第一篇:五月校征文主题及要求
五月心理征文
1、征文主题为“阳光五月,从心开始,构建和谐校园。”
2、征文要求为:
(1).文章要以当代大学生的校园生活中心理困惑以及怎样摆脱心理困惑为主要
内容,思想积极上进,健康向上,具有启迪和借鉴意义,内容贴近大学生活,具有较强校园气息,体现原创品质。
(2)主题内容可包括:
心灵讲述:个人成长经历的分享,如自己的心理变化以及相关的感受和收获;
我眼中的心理健康:从自身的成长经历来谈对心理健康的认识;
我与心理咨询:曾经接受过心理帮助的大学生谈自己的心路历程,谈谈自己在经历挫折或困境时,怎样在个人的努力或他人的帮助下从低谷中重新站起来等。
征文内容需积极向上,情感表达健康文笔流畅,富有真情实感。
(3)征文题目自拟,文体不限,字数不限。
(4)参赛作品须注明个人基本情况(包括姓名、学院、专业、联系方式)。
(5)征文必须作者原创,不得抄袭,套改,一经发现抄袭,即取消参赛资格。
请自行保存原稿,来稿不退。
注: 各院把评选出的三篇文章在5月30日前发到
公共邮箱,参与校征文比赛!
第二篇:征文主题和征文要求
征文主题:
以“中国梦〃劳动美——我的安全家园”为主题,以倡导安全文化、传播安全理念、增进工作交流、推动安全文化建设宗旨。参赛作品可以围绕如何加强安全生产工作谈经验、提建议、出思路,也可以围绕自己的亲身经历或身边发生的安全生产故事,谈认识、说感受、述体会。以职工的视角表达建设安全企业的共同理想,描述职工心中的安全家园。
征文要求:
1、征文体裁不限,题目自拟。字数不超过3000字。
2、坚持优良的学风、文风。做到主题突出、导向正确,结构严谨,贴近实际,具有积极的思想性和较强的文学性。
3、参赛作品内容不得含有与我国法律、法规等抵触的相关内容;严禁抄袭,若发现抄袭,即取消参赛资格
4、一律交电子版,其中,文章标题为正文二号小标宋,征文一级标题为三号黑体,二级标题为三号楷体,三、四级标题为三号仿宋加粗,正文为三号仿宋。首页左上角用四号楷体注明:全国“中国梦〃劳动美——我的安全家园”征文(见附件)。
附件
(正文样式)
全国“中国梦·劳动美——我的安全家园”征文(角注为四号楷体)
文章标题为二号小标宋
(一级标题为三号黑体)(二级标题为三号楷体)(正文三号仿宋体)
第三篇:资助征文主题、格式要求
资助征文主题、格式要求如下:
一、征文主题
国家资助 助我飞翔
二、征文要求
(一)征文需体现家庭经济困难学生在国家资助政策的支持下,不畏困难、积极进取、奋发学习、自立自强、诚信感恩、成长成才的精神面貌,主题鲜明、内容充实、形式新颖、感情真挚。
(二)题目自拟,体裁不限,正文不超过4000字。
(三)严禁抄袭,一经发现,即取消参评资格。
(四)征文须保证从未在其他刊物上发表。
(五)我厅对所有获奖作品拥有使用权。参赛作品一律不退稿,请备份,保留底稿、电子稿。
(六)参赛作品有关肖像权、名誉权、隐私权、著作权、商标权等纠纷而产生的法律责任,由参赛者自行解决。
(七)征文正文格式要求(纸质版、电子版同):
页面设置:A4纸;
页边距:上下左右均为2厘米;
打印格式:正标题小二黑体加粗,副标题小三黑体,一级标题小三黑体,二级标题四号宋体加粗,正文四号宋体;
字符间距:标准
行距:全文行距1.25倍
第四篇:五月有奖征文:母亲节
五月有奖征文:母亲节
慈母手中线,游子身上衣„„谁言寸草心,报得三春辉!学完这首诗后我深深体会到妈妈对我的关爱.母亲快要到了,我想给妈妈一个惊喜,在母亲节快要到来的前几天,我一直在外面转悠,终于找到一样合适的礼品.在母亲节这天,我“偷偷”的拿上我前些日子,一时兴起捡路旁扔的废瓶子,赚下的钱,趁妈妈不注意,一溜烟跑下了楼,给妈妈留了一张纸条让她放心.我一口气跑了两里路,腿都麻了,来到了星期八超市.找到我先看好的礼物,付了钱就急急忙忙的赶回了家,我先让妈妈在卧室里休息,自己在房间里制作了一张小卡片,上面写着:妈妈,节日快乐,您辛苦了,我爱您,祝您身体健康,长命百岁,保重凤体.写完我就把把它粘到了我给妈妈买的那个花形的皮筋上,然后轻手脚的交给了妈妈,妈妈看了又惊又喜,乐得一蹦三尺高,又把我紧紧的抱在怀里,看到妈妈的高兴劲,我也高兴得心花努放。
我亲自给妈妈戴上了它,心想平日里,妈妈给我买了那么多好吃的和穿的,无微不至地照顾我。我只给她买了一个小小的皮筋,她就那么高兴,我要是长大成“龙”了那还不把妈妈高兴坏呢!以后我要好好学习,努力成“龙”,天天都让妈妈高兴。
河南郑州金水区西史赵小学二(2)班二年级:张梓艺昕
第五篇:五月有奖征文:青年节
五月有奖征文:青年节
1919年5月4日,五四运动爆发了。1939年,陕甘宁边区西北青年救国联合会规定5月4日为中国青年节。1949年12月,中国中央人民政府政务院正式宣布五月四日为中国青年节。青年节期间,中国各地都要举行丰富多采的纪念活动,青年们还要集中进行各种社会志愿和社会实践活动,还有许多地方在青年节期间举行成人仪式。
工人罢工、学生罢课、商人罢市,他们用实际行动来抗争。我觉得学生是伟大的。他们具有爱国主义精神,甚至有的学生还被抓了起来。在他们身上我看到了五四精神。
爱国主义是五四精神的源泉,民主与科学是五四精神的核心,勇于探索、敢于创新、解放思想、实行变革是民主与科学提出和实现的途径,理性精神、个性解放、反帝反封建是民主与科学的内容。而所有这些,最终目的都是为了振兴中华民族。因此,纪念五四运动,发扬五四精神,应该把这些方面结合起来,为振兴中华民族而努力奋斗。
总之,五四精神代表着诚实的,进步的,积极的,自由的,平等的,创造的,美的,善的,和平的,相爱互助的,劳动而愉快的,全社会幸福的统一体现。
我们应该为了民族的独立和解放,为了国家的繁荣和富强,前赴后继,英勇奋斗,积极进取,勤奋工作。
我不由想起了现在的青年。如今社会已经越来越和谐。我们享受着物质丰厚的时代,吃喝玩乐成了我们的代名词。所以,我们应该学习那个时代学生的精神,不断创新,勇于探索,追求真理,积极进取!
上海市闵行第五中学初三:陈钦妮