第一篇：查找不到弃婴(弃童)生父母证明
查找不到弃婴(弃童)生父母证明
____________先生、女士，住址________________ ____________________________________________ 于年月日在_________________________ 捡拾一名男、女弃婴（弃童），出生日期：___________ 弃婴特征：
捡拾弃婴经过：
经多方调查，仍查找不到其亲生父母，特此证明。
街（镇）政府（盖章）
年月日
第二篇：捡拾弃婴(儿童)情况证明
捡拾弃婴（儿童）情况证明
编号
附件
2子 女 情 况 证 明
（一）收养人无子女情况证明，男，年月日出生，初（再）婚 住址；，女，年月日出生，初（再）婚 住址；二人于年月日结婚，婚后一直未生育亦未收养子女。
备注：
（一方或双方系再婚者，须在备注栏写明每次结婚时间、离婚时间且未生育亦未收养子女）
特此证明
年月日
（二）收养人生育子女情况证明，男，年月日出生，初（再）婚 住址；，女，年月日出生，初（再）婚 住址；二人于年月日结婚（系初、再婚），婚后生育子女情况如下：
姓名：（男、女），年月日出生。备注：
（属再婚者须在备注栏写明再婚前的婚姻、子女情况，包括原婚姻的对方姓名、结婚时间、何时生育子女及子女姓名、归属等情况）
特此证明
年月日
附件3
捡拾弃婴（儿童）报案证明
编号民政局：
依据《关于解决国内公民私自收养子女有关问题的通知》（民发〔2008〕132号）的规定，兹证明（被捡拾人）于年月日在（地点）被（捡拾人）捡拾，未查找到其生父母。
特此证明。
县（区）公安局（分局）派出所
年月日
第三篇：捡拾弃婴儿童报案证明
捡拾弃婴（儿童）报案证明
办理服务指南
一、事项名称
捡拾弃婴（儿童）报案证明手续办理。
二、办理依据
《关于改进和规范公安派出所出具证明工作的意见》（公通字〔2016〕21号）
三、受理单位及办理地点 公安派出所。
四、办理条件
公民在办理相关社会事务时，无法用法定身份证件证明的事项，需要公安派出所开具相关证明的，由公安派出所根据具体情况予以办理。
公安部门在依法履行职责过程中受理的捡拾弃婴（儿童）情况，需要开具证明的，公安派出所应当在核实后出具。
五、申请材料
申请人、委托代理人居民身份证原件及复印件。
七、收费依据及标准 不收费。
八、办理时限 核实清楚后进行办理。
九、咨询方式
（一）现场咨询：公安派出所。
第四篇：捡拾弃婴(孤儿)报案证明
捡拾弃婴（孤儿）报案证明
****年**月**日，在发现一名弃婴（孤儿），性别，约
岁（天），经过多方查找，未找到其生身父母或其他亲属，认定为弃婴（孤儿），现移交市社会福利院抚养。
特此证明。
办案民警（警号）
办案民警（警号）
县（区）民政局（章）：
经办人（签字）：
弃婴（孤儿）入院入户姓名： 市社会福利院经办人（签字）
公安机关印章
****年**月**日电话： 电话： 电话：
第五篇：父母教育最怕教不到点儿上
父母教育最怕教不到点儿上
[作者:家庭教育 | 来源:小学生家庭教育网 | 时间:2009-7-14 |
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如今，利用节假日一个上午或下午的时间去“家长学校”听课的家长们真是越来越多。记者近日赶赴某一家教中心家教课堂现场看到，500个座位的会场挤了个水泄不通。“教育子女”是家长们热衷讨论的话题，对于绝大部分并不是从事教育工作的家长们来说，最大的担心是教育子女教不到点儿上。
-了解孩子是关键
据一份对小学四年级102个孩子的调查报告表明：在“你最不喜欢„„”一栏中，有62个孩子答不爱学习，不想写作业，1／3小学生有十分明显的厌学情绪。而对父母的调查中，有一半以上的家长并不真正了解孩子的学习态度。在一篇初一学生的日记中，孩子一笔一画地记着这样一段话：同学们在一起议论的问题多是如何对付爸爸、妈妈，大家各有自己的绝招儿———莎莎说，我爸不同意，我就磨我妈，爸爸是个软柿子；李朴说，不理他们，他们总会心疼我；周文说，那我就哭„„
“厌学、任性”这在8岁至14岁的孩子中表现得越来越明显了，而造成这一结果的原因其实就是满足得太多了。无原则的满足让我们的爱失去了正确的坐标。
-孩子的心种什么得什么
在咨询现场，家长们热衷询问的问题多是：
(1)我怎样处理好和老师的关系？
(2)孩子不听话，我该怎么办？
(3)成绩不好我能帮什么忙？
(4)我为什么总和他有点别扭？据了解，家长们多是从孩子手中拿到这种学校发下来的“家长学校咨询票”，对于各式各样五花八门的家教问题，一个学期也就只有几场的咨询讲座课让家长们常常感到“不解渴”。遇到具体事儿，许多常来听讲的家长还是感到“远水救不了近火”。越寰家教中心姜云香老师说：手把手教您怎样做，当然不现实。听出门道，悟点心得才会真正有收获。
据日前首都师范大学高教研究室课题组调查研究表明：家长与子女间出现的心理偏差是我国家庭教育中出现的比较严重的问题。家长的教育观念、教育内容以及实施教育方法和家庭气氛与子女随年龄增长的实际需求间的矛盾是十分严重的，造成这种矛盾的主要原因是：1.家长缺乏了解儿童成长的客观规律；2.家长与自己的孩子沟通少，不了解他们随着生理的变化而产生的心理、情感的变化和需求。
了解孩子才能教育引导好孩子，了解的内容应从这样几方面入手：
(1)发育、健康状况。孩子探索人生奥秘父母应以正确渠道加以引导，对男孩子的生长发育也要细心关怀。
(2)了解智力发展状况，不要超负荷加压。
(3)了解心理状况。人类健康的一半是心理健康，别让好孩子走进了心理的死胡同。
(4)尤为重要的是，了解孩子的真正需要。要肯定孩子的成绩，否定他们的过失，仅有一腔朴实的爱是不够的。
“你是一个成功的家长吗？”“你能真正做到先思考后行动吗？”在家长学校，记者看到一张张急切的脸，一个个写着密密麻麻小字的记录本。几场咨询会对于整个家庭教育恐怕也就是杯水车薪。采访结束时，一位家长告诉我他最喜欢那句话：孩子的心是片空地，种什么，就得什么，种真诚、种善良、种自信、种勇敢。
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