徒弟计划

第一篇：徒弟计划

、主要任务

1.理论和业务学习：师傅指导徒弟利用读书活动、网络教研、同伴互助等模式开展学习型教研，学习现代教育教学理论，特别是国家基础教育课程改革相关理论，做好读书笔记。针对本学科开展业务学习，吃透教材，用好教参，精心备课，不断提高教学业务水平。

2.教学实践：开展教学教研师徒结对，开展互助备课，实现徒弟的“一课多上”（在一班上，修改教学设计，再到另班上）和一课多案（在师傅指导下不断完善教学设计）；每学期师傅为徒弟认真上好一定次数的指导课、徒弟积极主动上好一定次数的实践汇报课。

3.教育教学研究：师徒间定时或不定时开展问题教研，讨论解决教育教学实际中的疑难问题，并形成每学年1个研究专题，开展专题研究或课题研究，形成个性化教学能力，提升师徒的教科研能力和水平。

4.班级管理：确立课堂为学校德育主阵地，以培养学生良好的兴趣和行为习惯为抓手，建立民主、平等、和谐的师生关系和班级文化，构建家庭、社会、学校三位一体的教育网络，拓宽、整合、优化德育内容、途径、方法，形成三位一体的教育体系。

5.经验总结：师徒间均要强化反思意识和反思习惯，记录在教育教学实际中的所思、所感；师傅指导徒弟撰写教后反思、经验总结与教育教学案例、论文等。

三、基本要求

指导教师（师傅）：

1.负责所带徒弟日常的业务指导、督促等工作，如：学生作业的布置、批改、讲评以及试卷命题、质量分析等；

2.给徒弟上示范课，每学期不少于4次；

3.每月听取徒弟“实践课”不少于4节，并认真完成备课指导、交流等事项；

4.做好指导记录、资料积累等工作；

5.配合学校做好对新教师的考核工作。

新教师（徒弟）：

1.主动请教日常班级管理、教育教学等业务知识和经验；

2.每月听师傅课不少于2次并做好听课记录和听后所得；

3.每月请师傅指导备课、上课不少于4节；

4.学习期间内，每学期在校内需上成长汇报课1次。

5.每学期撰写经验总结、案例或论文不少于1篇；

6.协助指导教师做好结对活动资料积累工作。

一、指导思想

为了提高教育教学质量，继承和发扬我校优良传统，把老教师多年积累的教育教学经验传下去，促使青年教师迅速成长，全面提高我校教师队伍素质，特制定本方案。

二、结对对象

1、指导教师的条件：区、街道、校级名师以及政治思想好、教育教学能力强、身体健康的小学骨干教师、高级教师。

2、指导对象（徒弟）：

参加教学工作不满三年的青年教师。

三、基本职责

1、导师：

要做到“三带”：带师魂──敬业爱岗，无私奉献；带师能──掌握教育教学基础知识与技能；带师德──育德之道，为人师表。

2、徒弟：

要做到“三学”：学思想──教育教学理念；学本领──教育教学基本功；学做人──为人处事，为善，求真。

四、岗位职责和义务：

（一）导师：

1．教书育人，为人师表，爱岗敬业，严格执行教育教学常规，思想、业务等各方面为徒弟树立榜样。耐心指导，有问必答。

2．指导徒弟研究制定学期教学工作计划，及时帮助徒弟分析教材，精心指导徒弟备好课，把好上课关。每学期悉心指导徒弟写好一篇教学设计、辅导徒弟拟1—2份测试卷。

3．每月至少听徒弟一节课，并认真记录,按一节好课的标准认真评课，评议优缺点，共同研究改进教法的措施，做好评课记录，写出指导意见（备查）。每学期至少听徒弟4节课以上，一人若带两个徒弟，听每个徒弟课3节以上。

4．每学期（前四周）要有一次与徒弟对整本教材的完整分析讨论。对刚毕业分配的新教师（第一学期期中考试前）进行一次如何备课、如何组织课堂教学的专题讨论。要有详细讨论纲要及讲授内容记录（备查）。

5、每学期指导徒弟上1节组内或校级公开课或汇报课。

（二）徒弟：

1．尊重指导教师，主动争取指导教师的帮助，虚心学习，有疑必问。

2．认真钻研教育教学理论，严格执行教育教学常规。

3．每周听指导教师新授课一节以上，听课本上要有双方签名。一个学期至少听指导老师课10节以上，听课总节数达20节以上（备查）。

4．在指导教师的帮助下，每学期写一份参评教学设计，每学期面向科组或全校至少上一节汇报课或优质课，虚心听取意见并写好教学后记，学校将组织有关教师进行听课评课。拟1份切实合理的测试卷。

5．积极主动参加各种进修活动、课题研究及各类教学基本功竞赛。新教师力争一年入门；二年胜任；三年提高。

6．填写好“师徒结对共学习同成长”活动记录表。每学期写一篇结对心得交教导处。

五、“师徒结对共学习同成长”活动的管理办法：

1．活动检查：教导处每月进行一次“师徒结对共学习同成长”活动情况交流和检查（重点抽查备课活动记录和听课评课活动记录），并在校园网上及时反馈检查情况。

2．教导处每学期不定时听青年教师推门课。

3．效果检查：主要检查以下几个方面的情况——汇报课或优质课的听课评价；教学设计、多媒体课件、教研论文的评比；学期考试成绩的分析等。

4．资料检查：建立青年教师“一人一袋”档案制度，青年教师与师傅在学期末要交齐教研活动记录相关资料。徒弟上交：听课评课记录本、“师徒结对共学习同成长”活动记录表、教学设计、如何备课的专题讨论记录、如何组织课堂教学的专题记录（第一学期）、整本教材的分析讨论记录。导师上交：听课评课记录本。

5．奖励办法：

对期末达以上检查合格要求的导师按奖教奖学的相关规定或者行政会议决议进行适当奖励。每学年评一次优秀对子，发放证书。

本学年的师徒结对活动中，我幸运地继续拜教学功底深厚，教学技艺精湛的数学老师——徐秀珍为师傅。现制定师徒结对计划如下。

一、学习目标：

1．学习师傅先进的教育教学理念。

2．学习师傅思考教育教学问题方式，有效地提高教学效率和学生成绩。

3．学习师傅如何积累案例、论文素材。

二、学习内容：

1．多学习数学教学方面的优秀报刊杂志、名家专著、教育信息，以先进的理念武装自己，揣摩教学技巧，深化思想。

2．每学期邀请师傅至少来听两节课。在交流中升华理念。

3．和师傅一起观看名家课例碟片，一起讨论，深入领会名家的优秀教育教学理念。

4．邀请师傅指点备课，每学期开设一节校内汇报课。

5．经常和师傅沟通，探讨在教育教学上的疑惑和想法。

6．同步进行教育教学中某方面的方法探究，积累案例、论文素材。

7．在撰写案例和论文方面，也应经常向师傅请教，请师傅指点。

8．平日里遇到什么教育教学当中的问题无法解决，主动和师傅交流。

三、徒弟成长目标：

（一）自我期望：

1．通过师徒结对，拜师学艺，努力提高课堂教学水平，增强教书育人的能力。

2．通过师徒结对，提高职业道德修养、教育教学理论素质和教育教学研究水平。

3．积极参与教育教学研究，细心搜集素材，积累反思。认真撰写论文、案例。

（二）促进成长的措施：

多学习，提高自身素质

1．多读书，读专业书，读杂书，不断积累自己的素材。

2．定期观摩名家的课，学习名师的教学理念、教学方法。

3．多听优秀的师傅的课，学习其过人之处。

4．争取机会聆听专家的讲座，充实思想。

多实践，潜心会教

1．不厌读新课程标准，潜心钻研教学，努力实践新科改理念于课堂之内。

2．主动与师傅探讨课堂教学、教育教学中的困惑和想法。

3．平日里有时间就该多多琢磨课，邀请师傅来听课，指出缺点，努力改正。

多反思，帮助成长

1．学习名家名师是如何反思的，如何做到深刻，做到系统。课后及时反思，梳理教学思绪。

2．积极进行教育教学上的案例研究

第二篇：徒弟计划

师徒结对之徒弟计划

本学年的师徒结对活动中，我幸运地继续拜教学功底深厚，教学技艺精湛的吴爱琴老师为师傅。现制定师徒结对计划如下。

一、学习目标：

1．学习师傅先进的教育教学理念。

2．学习师傅思考教育教学问题方式，有效地提高教学效率和学生成绩。

3．学习师傅如何积累案例、论文素材。

二、学习内容：

1．多学习数学教学方面的优秀报刊杂志、名家专著、教育信息，以先进的理念武装自己，揣摩教学技巧，深化思想。

2．每学期邀请师傅至少来听两节课，每个月也至少去听师傅一节示范课。在交流中升华理念。

3．和师傅一起观看名家课例碟片，一起讨论，深入领会名家的优秀教育教学理念。

4．邀请师傅指点备课，每学期开设一节校内汇报课。5．经常和师傅沟通，探讨在教育教学上的疑惑和想法。6．同步进行教育教学中某方面的方法探究，积累案例、论文素材。

7．在撰写案例和论文方面，也应经常向师傅请教，请师傅指点。8．平日里遇到什么教育教学当中的问题无法解决，主动和师傅交流。

三、徒弟成长目标：

（一）自我期望：

1．通过师徒结对，拜师学艺，努力提高课堂教学水平，增强教书育人的能力。

2．通过师徒结对，提高职业道德修养、教育教学理论素质和教育教学研究水平。

3．积极参与教育教学研究，细心搜集素材，积累反思。认真撰写论文、案例。

（二）促进成长的措施： 多学习，提高自身素质

1．多读书，读专业书，读杂书，不断提高自己的教学素养。2．定期观摩名家的课，学习名师的教学理念、教学方法。3．多听师傅的课，学习其过人之处。4．争取机会聆听专家的讲座，充实思想。多实践，潜心会教

1．多读小学数学新课程标准，潜心钻研教材，努力实践新课改理念于课堂之内。

2．主动与师傅探讨课堂教学、教育教学中的困惑和想法。3．平日里有时间就该多多琢磨课，邀请师傅来听课，指出缺点，努力改正。

多反思，帮助成长 1．学习名家名师是如何反思的，如何做到深刻，系统的梳理教学过程。课后及时反思，梳理教学思绪。

2．积极进行教育教学上的案例研究。本次学习期间有如下的自我期望：

1、通过师徒结对，拜师学艺，努力提高课堂教学水平，不断增强教书育人的能力。

2、通过师徒结对活动，切实提高职业道德修养、教育教学理论素质、教育教学组织能力和教育教学研究水平；

3、积极参与教育教学实践研究，力争期间写一篇论文或案例，并积极投稿；

4、积极参加各类比赛，并力争获奖；

很多优秀教师经常说到反思是教育教学过程中很重要的因素，它可以使教育教学有很大的收获，可以使我在教育教学中进步的更快。因此，本学期积极参与每一次的研讨活动，多和同事进行讨论评价，从而获得广泛而深入的评价反思信息，找出改进教学效果的方法和提高教学技能的对策。

总之，在以后的工作中要不断地耐心细致的向有经验的教师学习，加强自己的师德修养，要努力钻研业务，敬业爱生，为人师表，争取做一位优秀的教师。

第三篇：3、徒弟计划

师徒结对徒弟计划

三年级蒋婷婷

转眼间来到七星一中工作已经有一年的时间了。本学期，我来到小学部工作，为了使青年教师更快的成长起来，学校在开学初期，延续了师徒结对工作安排。我很幸运，学校帮我安排了陈相娟老师当我的师父。本学期，在师徒结对工作中，我有以下计划：

一、教育、教学方面。

1、有时候，自己会忙于自己的工作，而忽视了学习。陈相娟老师是我的榜样，在平时的工作中，老师总是嘱咐我，多学习新课标，学习新的教育教学理念。在老师的影响下，我在本学期，一定要虚心向导师学习，在老师闲暇时，主动请教。养成虚心好学的习惯，勇于实践，挑战自我，逐步积累教育教学经验。

2、根据师徒实际，我们除了集体备课以外，还要与老师在休息时，在办公室共同备课，遇到教学中不好处理的问题，及时向老师请教。

3、每周我们要进行教学情况交流，谈谈自己的收获，和需要改进的方面。

4、在导师的指导和帮助下，我要提高自己的备课能力，钻研教材，钻研教法，努力使自己的业务水平越来越成熟。

二、师德修养：孩子有着水晶般的童心，珍珠般的童稚，还有那钻石般的童真。每当看到陈老师那充满爱的眼神，满脸的微笑，我都有一种感觉很想亲近的感觉。这就是老师身上最值得我学习的地方。因此，我也应该用无限热情，无限希望，无限爱去爱护他们。在陈老师的支持和带领下，我将用各种方式、方法来了解孩子。在常规教学生活中，有既要严格，又要有爱。耐心启发引导他们；不厌其烦地教导指正、循循善诱；在游戏活动中以“玩伴”的童心信任鼓励他们。我希望自己能够走进孩子们的心理世界，与他们同舞同歌，同喜同忧，同玩同乐，让爱心的种子撒满他们成长的道路。

三、及时反思。

在平时的交谈中，我感觉到陈老师是一个善于进行反思的老师。因此我要向她学习，及时反思自己在教育教学中的得与失，并对自己的教学进行正确的评价，从而对自身存在的不足加以改进。平时要多和同事进行讨论评价，从而获得广泛而深入的评价反思信息，找出改进教学效果的方法和提高教学技能的对策。

总之，在接下来的工作中，我要不断地向陈老师学习。努力钻研教材，钻研教学方法，加强自己的师德修养，真正做到敬业爱生，为人师表，争取做一位优秀的教师。

第四篇：郑楠 徒弟计划

2013-2014学第二学期

长春市第103中学师徒结对——徒弟计划

师 傅：张 瑞

徒 弟：郑 楠

作为一名年轻教师，无论在备课、上课、还是班主任经验上都是欠缺的，学校通过老教师对新教师的传、帮、带、导、提、教等，为我们的成长搭建平台，加快我们的成长，提高我们的教育教学能力和教育教学研究水平。为了更好的发挥自己的优势，弥补自己的不足，我做了以下的计划：

一、学习目标：

（一）教学方面

1、正确把握教学新课标，领会教学意图。认真研究教材，熟悉本册教材，争取能从整体上把握教材内容，抓住本册教材在整套教材中所处的位置和作用，明确教学任务。

2、能够独立处理教材，丰富英语文化知识，在教学方法上大胆尝试，力争形成自己的风格。

3、能够激发学生的学习兴趣，关注每一个学生。备课过程中好好考虑，怎样才能让他们懂学、爱学、喜欢学。注重上课过程的高效率，努力利用每一分钟，使学生的知识得到巩固。

4、认真做好教学反思，对每堂课的成败及时地进行总结和反思，找出教学中的成功与不足之处。将在课上所遇到的问题和失误及时记录下来，积极去寻找原因，并努力寻找解决的方案。对自己在教学过程中忽然产生的灵感和好的教学方法记录下来，不断丰富自己的教学方法。

5、积极地撰写各种论文。

（二）自身完善方面：

1、实实在在读几本好书，多多阅读报刊和杂志，不断提高自己的学科水平，拓展自己的知识面。

2、能更好地利用网络查找资料，丰富教学素材，制作简单的课件运用于教学中

并有所收获。

3、做一个有责任感、有爱心的教师，有宽广的胸怀和包容的气度，把每一个学生都看成最好的，把爱给每一个学生。做一个具有娴熟教学技艺的教师，能按照教育规律和学生心理规律，智慧的、艺术的教育学生。

二、学习内容：

“教师是人类灵魂的工程师”“老师要有长流水，孩子才会有一桶水”。作为新教师的我，要向老教师学习，努力学习科学文化知识，不断提高业务水准，争取在各领域的教学都有所提高。为此，我还要做到：

1、每月认真观摩师傅的示范活动，并对活动作出自己的分析，提出见解，逐步提高业务水平。

2、对于学生的教学活动做精心准备，认真上好每一节课并随时接受师傅的随堂听课，及时听取师傅的意见，并做出相应的调整。

3、认真学习教育教学理论，写好学习笔记，努力提高理论水平，认真抓好教学过程中的基本环节，每学期至少开设一节汇报课。

4、认真完成教育叙事，教学论文各一篇。

5、学期结束作好总结工作。

在本学期的工作中，我还要不断地向自己的师傅和其他老老师学习。加强自己的师德修养，要努力钻研业务，敬业爱生，为人师表，争取做一位优秀的教师，不断增加自身的人文底蕴，做学生心目中和蔼可亲的好老师！

第五篇：师徒结对徒弟计划

师徒结对徒弟计划

高中语文组杨万红

在为期一年半的师徒结对活动中，我在教育、教学上，在师德修养、为人处事等方面上都受益匪浅。在这里，我要真诚地向我的师傅龚洪波老师道声：谢谢您，师傅，谢谢您的栽培。

回望上一学期，很令我与我的师傅感到欣慰，因为不管是自己的教学能力、课堂调控能力，还是自己的教态、课堂应变能力，都有了不同程度的提高。在每节课活动中，我都会尽我的全力去做好准备工作，提前把教案交给师傅过目并修改。我也做到了勤反思、善反思，反思是每节课后必备的一件事，因为在反思中可以使教育教学有很大的收获，也可以使我在教育教学中进步更快，并能对学生的学习状况做出及时准确的评价，对自身的教育教学行为做出改进。

当然，在上一学期，我在工作中还存在着一些不足，为了更好的发挥自己的优势，弥补自己的不足，我做了以下的计划：

一、学习目标：

（一）教学方面

1、正确把握教学新课标，领会教学意图。认真研究教材，熟悉本册教材，争取能从整体上把握教材内容，抓住本册教材在整套教材中所处的位置和作用，明确教学任务。

2、能够独立处理教材，丰富科学文化知识，在教学方法上大胆尝试，力争形成自己的风格。

3、能够激发学生的学习兴趣，关注每一个学生。备课过程中好好考虑，怎样才能让他们懂学、爱学、喜欢学。注重上课过程的高效率，努力利用每一分钟，使学生的知识得到巩固。

4、认真做好教学反思，对每堂课的成败及时地进行总结和反思，找出教学中的成功与不足之处。将在课上所遇到的问题和失误及时记录下来，积极去寻找原因，并努力寻找解决的方案。对自己在教学过程中忽然产生的灵感和好的教学方法记录下来，不断丰富自己的教学方法。

5、积极地撰写各种论文。

（二）自身完善方面：

1、实实在在读几本好书，多多阅读报刊和杂志，不断提高自己的学科水平，拓

展自己的知识面。

2、能更好地利用网络查找资料，丰富教学素材，制作简单的课件运用于教学中并有所收获。

3、做一个有责任感、有爱心的教师，有宽广的胸怀和包容的气度，把每一个学生都看成最好的，把爱给每一个学生。做一个具有娴熟教学技艺的教师，能按照教育规律和学生心理规律，智慧的、艺术的教育学生。

二、学习内容：

“教师是人类灵魂的工程师”“老师要有长流水，孩子才会有一桶水”。作为新教师的我，要向老教师学习，努力学习科学文化知识，不断提高业务水准，争取在各领域的教学都有所提高。为此，我还要做到：

1、每月认真观摩师傅的示范活动，并对活动作出自己的分析，提出见解，逐步提高业务水平。

2、对于学生的教学活动做精心准备，认真上好每一节课并随时接受师傅的随堂听课，及时听取师傅的意见，并做出相应的调整。

3、积极参加学校组织的公开教学活动，经师傅指导创编教案，进行多次试教。

4、每个月底提交下个月的汇报课教案。

5、上课之前提前一天提交详案。

6、学期结束作好总结工作。

在本学期的工作中，我还要不断地向自己的师傅和其他老老师学习。加强自己的师德修养，要努力钻研业务，敬业爱生，为人师表，争取做一位优秀的教师，不断增加自身的人文底蕴，做学生心目中和蔼可亲的好老师！