童年就像春天的风

第一篇：童年就像春天的风

:童年就像春天的风，温暖中带着欢乐的气息；童年就像春天的雨，点点滴滴充满清新；童年就像春天的花，娇柔而不妖。

“池塘边的柳树上，知了在声声地叫着夏天„„”我听着这首《童年》的歌，又想起了我在外婆家时光„„

我和弟弟哼着歌，来到了池塘边，原来，放暑假了，我来到了外婆家，把农村上上下下，左左右右，里里外外都玩了个遍──把农村的天都翻了过来。这可不，现在没有事做，只好去外面看一看。外婆告诉我和弟弟千万不能去门前的池塘，里面有水猴抓小孩。越是不要我去的地方，我越要去，难道我去了那里，天会塌了不成？然后就有了开始的那一幕。

我走在岸上，忽然水中溅起了些涟漪，在一缕缕阳光的照耀下，变成了斑斓的大屏布，真是好看。我走上前去，心中一震，水里有水猴！难道真的水里有水猴？弟弟惊得连忙跑窜，累得上气不接下气，气喘吁吁。我也有逃跑的念头，我想我不可以做胆小鬼。好奇心使我回了头，原来是几条小鱼，居然吓得我出了一身冷汗。当我看见弟弟狼狈的样子，我高兴极了。接着我想到了一个鬼点子，打水漂。我和弟弟开始PK，看谁扔的最远。我选了一个扁扁的石头，“啪啪啪„„”的声音刚落。弟弟就要哭了，我的那个争气的石头居然跳了七下。接下来，该弟弟了，我亲爱的弟弟呀，还说自己是高手高手高高手，只见那石头居然还在岸上，弟弟不服气，扔了一个巨无霸的石头，我和弟弟都成了落汤鸡，最可怜的是我们惊动了外公，他拿了个木头打我们，哈哈哈„„我们早就溜之大吉了。

这时，我开心的笑了，童年真有趣啊！

第二篇：童年是就像人生的春天

读《童年》有感

童年就像人生的春天，是多彩的，灿烂的。有爷爷奶奶的呵护，有父母的疼爱，有老师的关心，更有小伙伴之间的玩耍嬉戏与相互帮助带来的快乐。可是，自从我读了高尔基的《童年》后，我才知道童年的美好和快乐并不属于每一个人。

高尔基的童年是不幸的，他四岁丧父，由于生活所迫，便同母亲、外婆寄居在外公家。从此，他那不幸的童年便开始了……….高尔基（阿廖沙）刚刚来到外公家，他的两个舅舅便因为争夺阿廖沙母亲的嫁妆在饭桌上打起架来，这让我很震惊，我感到他们俩为了自己的一己私利，可以把兄弟情谊放在一边而不顾。这充分地体现了阿廖沙的两个舅舅的贪婪，自私和利益熏黑的一面。并且他们俩没想到，这种解决问题的方式会给幼小的高尔基的心灵造成多大的伤害啊！

阿廖沙最喜欢的朋友是小茨冈。阿廖沙和小茨冈的友情非常深厚，在这一个例子中就可以看出来：外公家是靠染布为生的，童年的好奇心促使阿廖沙也模仿大人们的样子试着染了一小块儿，没想到表哥却偷偷告诉了外公，惜金如命的外公愤怒的鞭打了阿廖沙一顿，就在这危难时刻，小茨冈挺身站了出来，挡住了外公的鞭子。危难时期的挺身而出，让阿廖沙倍加感激。小茨冈的举动不仅仅体现出了与阿廖沙深厚的友情，更体现出小茨冈用柔软的身躯敢于和凶残的强者战斗的不屈精神！因为面对凶狠的皮鞭,没有足够的勇气与奉献精神是站不出来的。从表面看小茨冈是挡住了外公的皮鞭，实际上小茨冈柔弱的身躯挡住的是沙皇时期人们持强凌弱的鞭子。也从侧面衬托出了外公的残暴和表哥的不守信，这与小茨冈那种奉献精神形成了鲜明的对比。

任何人都会死，茨冈也不例外。他的死是因为他帮雅科夫舅舅为他的亡妻竖十字架，在搬十字架的路上时，茨冈的脚被绊了一下，雅科夫舅舅躲了起来，沉重的十字架砸到了茨冈身上，他因流血过多而死去了。茨冈的死看起来是偶然的，可是我感到偶然中也有必然。如果雅科夫舅舅喜欢茨冈，就不会让茨冈搬，而是让米哈伊尔舅舅或者其它大人们去干了。即便小茨冈搬了，作为大人也不能让他做那么危险的事情，再如果茨冈当时被绊了一下，雅科夫舅舅能不顾一切的挺着，等茨冈爬出来，雅科夫再放下，那么茨冈或许就不会被砸死了。雅科夫舅舅这种胆小怕事，遇到危险置小茨冈而不顾的嘴脸，让人愤慨！

米哈伊尔为了得到外公的财产，一而再，再而三地虐待父母。米哈伊尔舅舅为了自己的利益，不惜杀死父母，来得到利益，说明他已经被利益所操控。在米哈伊尔攻打外公的大院时，外婆恳求米哈伊尔不要这样做，可米哈伊尔却骂他自己的母亲，足见其天良泯灭，凶残之极。从中我们也可以反思，因为米哈伊尔从小有太强的依赖性，以至于长大成人了自己还不能独立生活。如果他从小就能自强自立，长大后一定能开辟出一片属于自己的新天地，那么他也就不会攻打外公家来争夺财产了，米哈伊尔用现在的流行语称他为‘啃老族’应该不为过吧！我们可不要学他吆。

“好事情”是一位献身科学的进步分子。可是别人都视他为异类，作者描写出了当时人们做科学分子的艰难，也表现了当时人们的愚昧无知的心态，更体现了沙皇时期社会的黑暗。通过猫也远离“好事情”这件事，我能清楚地感觉到，“好事情”做科学分子所要承受的孤独与嘲讽。猫是动物，作者将看不起‘好事情’的人们和猫类同，抒发了作者对知识蔑视者的愤慨和对‘好事情’的同情。即便这样他还是一丝不苟地做实验，强化了他对待科学严谨的态度和奉献精神。在学习中我们不就是缺少这难得的坚持精神吗？

由于继父的压迫，阿廖沙从自己家搬到了外公家住，为了补贴家用，阿廖沙开始捡破烂来赚钱。从这里可以看出，阿廖沙是一个很懂事，孝顺大人的孩子。外婆病了之后，阿廖沙不惜将自己学习得来的书卖掉，得换来的钱来为外婆治病。这说明阿廖沙的心中有一颗感恩的心，虽然他一贫如洗，可是他还是把自己最宝贵的书忍痛卖掉，这是多么的难能可贵啊！反思现在衣食无忧的我们，是不是给父母和长辈该做的是不是太少了？

如果，我也生活在阿廖沙那种环境中，遇到同样的挫折和困难。我会如何面对呢？面对自私残暴的外公和贪婪恶毒的舅舅们，我会怎么样去面对呢？面对视财如命的外公，我怎么去抗争呢？面对柔软的小茨冈，我应该如何帮助他呢？…….年幼的我真不知道如何是好。可是我知道，阿廖沙并没有和他们在一起，因为在生活中有善良乐观的外婆和聪明快乐的小茨冈与他作伴。生活的中苦难和磨难并没有让阿廖沙退缩，他总是坚强乐观的生活着，始终相信黑暗终将过去，未来将会走向光明。黑暗不会永远笼罩在自己的头上，总有一天，光明也会照亮自己宽广的前途！

人的一生不会一帆风顺，难免会有挫折，有可能在童年遇到挫折，也有可能在少年、青年遇到挫折。但无论如何，我们都要向阿廖沙学习，学习他那种挫而不折，积极进取的进去精神，带着这种无价的财富，我们努力学习，丰富自己的知识空间，强化自己的学习能力。在不久的将来，用自己的学到的知识将伟大的祖国建设的更大强大，从而去帮助世界上更多的像阿廖沙和小茨冈一样生活在极度贫困中的儿童们，让他们也像我们的童年一样，幸福并快乐着！

读《昆虫记》总结

《昆虫记》是一本描写昆虫的科普性的说明文，它以我的荒石园为活动背景，通过活动对在其中的昆虫的生活习性的探究，分别展现了各种不同昆虫的形体特点、筑巢方式、饮食规律、狩猎技巧，还有谈情说爱、生儿育女等。通过作者的笔触，为我们展开了一个奇妙的昆虫世界。

法布尔首先描写的是螳螂。螳螂在昆虫中是很有名的，因为它有一双和锯子差不多的手，法布尔先对它的那双手做了细致恐怖的描写，写出了那双手的灵巧和恐怖。描写完那双手后又描写了它捕食时的情景，用了“突然跳起”、“打开”、“甩”、“展开”、“立”等几个动词，写出了螳螂捕食时的凶猛。而文章最后描写的它吃同类的现象，更加突出了螳螂的残忍。

蝉是一种可爱的昆虫。在写蝉的时候，文章先写了一则寓言：冬天蝉向蚂蚁借粮食吃，后来否定了这则寓言，因为是蚂蚁抢蝉的食物的。这两个例子形成了鲜明的对比，突出了蝉的勤劳。后来又写了蝉脱壳时的情景：挖洞、酝酿、爬树、脱壳，用了“裂开”、“露出”、“蜕出”、“腾起”、“固着”、“翻转”、“伸直”等动词，生动形象地描写了蝉脱壳时的情景。最后，用了拟人的手法，写出了蝉的爱好音乐。

作者描写蜣螂（屎壳郎）时，先写了为什么要推粪球，又写了造粪球的过程，用了“压”、“搓动”、“旋转”等几个动词，写出了造粪球的艰难，同时，又为下文觉得造粪球太难，要偷一个做了铺垫。而在推粪球的时候，又用了“抓紧”、“行走”、“俯着”等几个动词，刻画出了蜣螂推粪球时的情态。当它挖洞时，有些强盗就去抢这个球，作者用了许多动词，展现了打架时的激烈场面。最后两个部分写出了母蜣螂培养子女时的情态。全文为我们描写了蜣螂做所有事情时的场面。其中好词用的比较多。

步甲喜欢打斗，一开始就开门见山，用了“狂热”、“天生”两个形容词，揭示了步甲嗜斗的本性。又描写了他那美丽的外表，与下文吃蜗牛时的残忍的画面，形成了鲜明的对比，写出了它的残忍。吃完蜗牛后用的“肚子鼓掌”这个词说明了步甲吃东西时的贪婪。当它打松树鳃金龟时，作者连续用了“不怀好意”、“伺机而动”等几个成语准确刻画出步甲捕食松树鳃金龟时的动作。成语用的很恰当。后来，法布尔又给他找了些凶残的昆虫，让它们俩决斗，却被步甲打败了，并被步甲吃掉了，突出了步甲的残忍。

当作者描写寄生虫的时候，文章先写了寄生虫很残忍，又写了几种寄生虫是怎样产卵的，写出了它们怎样残忍。最后，把主题放到人的身上，人为了自己的孩子，也会不择手段。最后一笔，升华了主题。

《昆虫记》以幽默风趣的语言，把平常不起眼的昆虫，刻画的栩栩如生。文章中用了许多种修辞手法，清晰地为我们展现出了昆虫的性格，外貌。而用得最恰当的是那些一连串的词语，写出了当时昆虫的想法，心情，使人一目了然。而更让我佩服的，是法布尔的坚持，一共观察昆虫了35年。从今以后，我也要学习他的那种写法，更要学习他那种坚持的精神。

第三篇：童年的事就像天上的星星

童年的事就像天上的星星，数不清；童年的事多的就像沙滩上的沙粒，道不尽；童年的事也像万花筒，转一转，五彩缤纷。在这五彩缤纷的童年里，快乐、天真成了这些童年的主色调。

童年的生活丰富多彩，我为有一个这样的童年而快乐！

第四篇：【实用】春天的风的作文

【实用】春天的风的作文四篇

在学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的春天的风的作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

春天的风的作文 篇1

看，春风从我身边轻盈地走过，我发觉到春的颜色；听，风轻轻地吹着，向大家宣告春的来到……

看，春风在给大自然作画。你看，那一笔一画，给我们带来了多少色彩，给大自然，给春天带来了多少气息，带来了多少生机——春风，不知是在何时从森林袭来，带着那苍翠无暇的绿色，给刚深处嫩绿枝叶的柳树，给钻出地面的小草，给一切本应拥有的绿色的景物披上一件绿沙。春风也不知道是何时，带着彩虹般的色彩为花朵，为一切本应该是美丽的景物加上缤纷五彩的颜色，每当我看见那一片，不，是那一切色彩，让我感受到了春风那不遗余力的奉献事业。

听！春风回来了，经历了沙土的考验和寒冬腊月的煎熬，它挺过来了。带着阳光般的温暖，好比妈妈的手，佛去我们脸上、衣上的灰尘。

春风，还给我们献上一片深深的问候——春风与花朵在一起时，花朵向我们真诚的鞠躬，并献于我们一片片美丽的。春风与小草在一起时，是春风让小草变得坚强，变得团结，让它们甘愿撑起我们；春风与大树在一起时，是春风教会大树，让它伸出双手，为我们挡住尘土飞扬……

这阵春风，给了我们多少色彩多少温暖。让我无比敬佩无比喜爱。

这阵春风，赐予我们多少问候多少力量。使我十分欣赏十分惊叹。

啊，春天的风让天上的云更白，让地上的草更绿，让花更香，让人们更愉快，让生活更美好！

春天的风的作文 篇2

和煦的微风，轻轻吹拂着窗外依然微笑着的迎春花。那金灿灿的使者，吹着金灿灿的小喇叭，提前铺好了嫩绿的地毯，迎接春天的到来。

再瞧那微风，随意摆弄着迎春花，好似在与它玩耍。迎春花长长的枝条，像钟摆似的晃荡着，像一座奇特的钟，向人们报告着：春天来啦，春天来啦！

那任性的微风，与迎春花玩腻了，就来与小草玩捉迷藏。它在草茎与草叶之间躲躲闪闪，把柔弱的，刚发芽的小草弄的东倒西歪。微风嬉笑着，时而腾空，时而翻转，保持与小草一个可望而不可及的高度，让矮矮的小草徒劳地想要抓住它。微风把小草折腾得筋疲力尽，玩够了，便又飞向了整整齐齐的灌木丛。

那调皮的微风，又到灌木丛里去捣蛋了。它把整齐的枝叶吹的凌乱不堪；有序的'枝干被它拨弄的没了形。灌木丛东躲西闪，一边躲一边无声地大笑着。微风也被逗笑了，越追越快，终于揪住了灌木丛。它俩缠在了一起。融在了一起，成为了朋友。

微风与灌木一起聊着天。微风聊它掠过的树梢，戏水的池塘，玩耍的草地…。灌木丛聊它享受的阳光，吸收的雨露…。

渐渐地，它们聊累了，并排躺在春天的草地上睡着了。

春天的风的作文 篇3

春天的风来了，带着无尽的春意与生机，她来到了我的身边。

我看着柳树重新长出了新枝丫，看着小溪解冻重新开始叮咚叮咚，看着大地上慢慢的有了绿色，看着小草一点一点的从地下探出了脑袋，我知道春姑娘带着无限的生机来了。

春风是温柔的，她吹开了百花，吹来了新的生机与希望，吹到了大江南北，祖国的每一片土地。华夏大好河山便踏入了一片生机盎然之中。

春风带走了冬天的严寒，带来了春意，使我们脱下了笨重的棉袄，套上了春装，迎接着春天的来临，春风是春天的预示，在人们的翘首以盼中，春姑娘伴随着春风走来了。

春天是多么的美好啊，大地重回复苏，就连那松树都绿了几分，不知名的小花从夹缝中慢慢钻出来，来看这个温柔的世界，冬眠已久的动物们也走出了洞穴，来看这个新天地。春天带着新的希望，带着美好的愿望，来到了这个是世界

伴随着春姑娘，春天来了！

春天的风的作文 篇4

春天的风像魔术师，它轻轻一吹，小草绿了，花儿红了，小青蛙出来唱歌了，小熊出来做操了……

春天的风像妈妈，她会抱着我，轻轻地在我耳边唱催眠曲，还用她温暖的手掌抚摸着我。

春天的风像爸爸，他会陪着我一起放风筝，一起去春游。

春天的风又像淘气的小弟弟，他一会儿拉拉柳树姐姐的长辫子，一会儿摸摸松树爷爷的大胡子，一会儿跳到小河里给小河挠痒痒，小河忍不住笑了，哗哗哗，哗哗哗……

春天的风多美妙啊！

第五篇：春天的风

春天的风

春天的风1

“看，冬姐姐走了！”“是呀，她乘着小河流向远方了。”“沙沙……”“是谁？原来是春风妈妈呀！”你看树梢上冒出了嫩叶，花枝上长出了一朵朵小花苞，是呀，真的是她，我连忙跑出门外，尽情地享受这暖融融的春风。

清晨，当第一缕春风吹过泥土和花朵时，春风立即染上了泥土的湿润和花朵那沁人心脾的香味，“叽喳”鸟儿的歌声也录进了春风里，东方的天空由鱼肚白慢慢转变成深红色，于是春风又印上了这朝霞盖章，这一缕春风化成千万缕春风，分别吹入每个家庭里，这时，人们睁开了惺忪的睡眼，开始了一天忙碌的生活。

白天，太阳在灿烂地微笑，小朋友们坐在教室里读书，朗朗的读书声，被春风带出校园，传进每个人的心灵里，大街上、路上的行人来来往往，匆匆忙忙，春风飞到每个人的脸旁，撩起她们的头发，亲吻她们的脸颊，让她们感到凉丝丝的。春风又飞到结冰的小河那儿，用融冰术融化了小河上的冰，于是，小河又恢复了往日的欢畅，还在唱：“春天真美好……”一切都显得那么生机勃勃。

晚上，凉风习习，人们都坐在树下闲聊，春风在人们的身上吹过，消除了人们一天的疲劳。春风吹过树叶，树叶沙沙作响，伴着大路上的车铃声，形成了一支，月亮姐姐拨开一缕缕面纱，会心地笑了，她多喜欢这宁静，美妙的春夜。

啊，我爱这烂漫可爱的春风，虽然她无形无色，但她却吹进了人们的心田里……

春天的风2

有人说，风是无形的，连看都看不见。而我觉得，风就像一位善良的姑娘，带着颜料盘，愉快地来寻找我们了。

春天，风带着颜料盘去画花了。她是多么会调色啊，她给太阳花染上了黄色，太阳花就不再胆怯了，慢慢地抬起了它们的头；她给牵牛花染上了紫色，牵牛花们高兴起来，吹起了愉快的小喇叭；她又给迎春花染上了色，迎春花大叫着：“春天来啦，春天来啦！”

风带着颜料盘去画草了，“野火烧不尽，春风吹又生”。她把小草染成了绿色，一片春风拂过地面，伴着花的芬芳。小草连忙探出脑袋，使光秃秃的土地变得生机勃勃，是啊！大地不再寂寞了。

风带着颜料盘去画湖了，她把湖染成了蓝色，呦！原来她们还没有解冻呀！风想到，她立即向湖面吹来，湖面上的冰块先是盛开了一朵朵花，后来又消失不见了。波光粼粼的水面泛起了层层涟漪，小鱼急得赶快浮上水面透气，这真是春天的味道啊！

风带着颜料盘去画柳树了，“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”。她把柳树染成了鹅黄色，柳树一点点的抽出了嫩芽，到了夏天，柳树会为人们遮挡毒辣的阳光。所以柳树在春天时一定要长得枝繁叶茂。

咦，风呢？哦，她去寻找春天了。其实，她每天都存在，只是，我们时常忽略了她，她美，美在人们的心里。

春天的风3

看，春风从我身边轻盈地走过，我发觉到春的颜色；听，风轻轻地吹着，向大家宣告春的来到……

看，春风在给大自然作画。你看，那一笔一画，给我们带来了多少色彩，给大自然，给春天带来了多少气息，带来了多少生机——春风，不知是在何时从森林袭来，带着那苍翠无暇的绿色，给刚深处嫩绿枝叶的柳树，给钻出地面的小草，给一切本应拥有的绿色的景物披上一件绿沙。春风也不知道是何时，带着彩虹般的色彩为花朵，为一切本应该是美丽的景物加上缤纷五彩的颜色，每当我看见那一片，不，是那一切色彩，让我感受到了春风那不遗余力的奉献事业。

听！春风回来了，经历了沙土的考验和寒冬腊月的煎熬，它挺过来了。带着阳光般的温暖，好比妈妈的手，佛去我们脸上、衣上的灰尘。

春风，还给我们献上一片深深的问候——春风与花朵在一起时，花朵向我们真诚的鞠躬，并献于我们一片片美丽的。春风与小草在一起时，是春风让小草变得坚强，变得团结，让它们甘愿撑起我们；春风与大树在一起时，是春风教会大树，让它伸出双手，为我们挡住尘土飞扬……

这阵春风，给了我们多少色彩多少温暖。让我无比敬佩无比喜爱。

这阵春风，赐予我们多少问候多少力量。使我十分欣赏十分惊叹。

啊，春天的风让天上的云更白，让地上的草更绿，让花更香，让人们更愉快，让生活更美好！

春天的风4

风，无处不在，却看不见，摸不着，让人猜不透，感到十分神秘。

走在春天的田野里，迎面而来的是一股暖暖的春风，其中还透露着几分寒意。

风，穿过我的头发，滑过我的发梢，使得我头发飘扬。风吹过田野，让植物随风摇摆；风吹过校园，把同学们一声声快乐的笑声带向天空，撒向世界的每一个角落，让世界都笑起来，跳起来。

风是快乐的使者；风是寒冷的同伴；风是闷热的对手……风是必不可少的。

风虽然是透明的，但是它却时时刻刻都在我们的身边，就像是最亲的伙伴一样。风虽然是寒冷的，但却能磨练意志。

风，无处不在，只要我们去认真体会，就会享受到其中的美。

我喜欢风，所以，我就去找“美”了。我在认真地感受着风，它是那么绵，那么暖。

风，看不见，摸不着，正是因为这样，才能给它增添几分“美”的神秘。

春天的风5

风，轻轻地，拂过大地，“沙……沙”吹过茂密的树林，轻歌漫舞。

“哗啦哗啦”吹过知识的书本，博览群书。

“呼……呼”吹过茫茫的大海，惊滔海浪。

春风吹过树叶，“沙……沙”““哗啦哗啦”“呼……呼”几种声音形成了动听的音乐交响曲，整个森林就像一座音乐厅，每当风吹过的时候，树叶就摇晃着身子，好像一只只飞舞的绿色的蝴蝶。

春风吹过池塘，“哗……哗”，吹皱了湖水的涟漪，灿烂的阳光照射在清澈见底的水面上，波光粼粼。池塘的水真清啊，清，清得可以看见池底的鱼虾、沙石和水草，池塘的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。池水倒影着周围的青山，仿佛那是一块无瑕的翡翠。池水倒影着周围的青山，仿佛那是一个神奇的地底世界。一阵微风吹过，荷花摆动着那少女般优美的身姿，点缀着清澈的湖面。

春风吹过田野，田野里一片嫩绿，每根麦杆都擎起了丰满的穗儿，那齐刷刷的芒，犹如乐谱上的线条，一个麦穗儿，就是一个跳动的音符。每当春风姑娘迈着轻盈的脚步向它们走来的时候，它们便弯弯腰，迎接春风姑娘的到来。

站在楼顶上迎接着春风姑娘，它轻轻地，柔柔地吹着，像一们慈祥的母亲抚摸着孩子。春风吹过了大地，吹醒了沉睡的万物。

大人说，这就是春风，拂起了春风，春天就来了。

我喜欢春风，它在森林里演奏，吹醒了生机勃勃的大地，让地球妈妈更年轻美丽。

春天的风6

从昨天开始，天气就开始转暖了，到了今天，暖洋洋的太阳照在脸上，令人感到舒服。

春风轻轻地吹起来了，吹在每个人的脸上，谁也不觉得冷，哦，春天的`风是暖的。商店里的风筝多起来了，学校里的孩子忍不住了，纷纷带来自己心爱的风筝，和别的孩子一比高下。

看，老鹰风筝，燕子风筝在天空中快乐地飞舞着，轻悠悠，轻盈盈地飘上了空，春风将它们推进云朵，孩子在接受春风的洗礼。哦，春风是快乐的！春风来了，预示着春天来了，暖暖的春风轻轻地吹，吹进孩子的心窝，吹得孩子热乎乎的，纷纷脱下冬日里裹得紧紧的大外套，轻盈地如同一只小燕子，看来，春天真的来了。

无意间，才发现脚下的小生命——小草。仍是一大片一大片的枯黄，心中不觉感到失落。不过，现在尽管占领眼帘的仍旧是那一大片枯黄，可当春风拂过，小草摇曳起来，柔柔的，软软的。让你忍不住躺在这块天然的大地毯上做甜甜的梦，春天的梦。一侧身，惊喜得像发现了新大陆，呵，只见一截草，上面是淡黄的，下面却是嫩绿的，嫩嫩的，绿绿的，令人怜惜，又令人抚爱，小草里透着生命力。舒适的春风拂在脸上，不再刺骨，不再寒冷。迎着春风吹来的方向，张开双臂，大口呼吸新鲜空气，多么舒服，多么美妙！

啊，春天真的来了，春风伴着她来了，它鼓舞我们在新的一年里奋发向上，积极进取，表现优秀！

春天的风7

春姑娘轻轻地飞来了，她飞过高山，飞过田野，给我们带来了一份厚重的礼物――春风。

春风就像一位著名的画师，轻轻一吹，为柳枝染上了最美的绿色；轻轻一吹，为迎春花涂上了最亮的黄色；轻轻一吹，为桃花画上了最嫩的粉色……花草树木很高兴，快乐地摇着脑袋、挥着手，向春风道谢。

春风就像一位杰出的指挥家，她走到哪里，哪里就唱起歌谣。她飞过小河，小河为她“哗哗啦啦”地唱歌，好像在说：“春来啦，春来啦！”；她飞过森林，大树就为她“沙沙”作响，好像在说：“春到啦，春到啦！”；她飞过燕窝，小燕子就为她“叽叽”地歌唱，好像在说：“春醒啦，春醒啦！”……动物们，植物们，全都被它叫醒，开始了新一年的生活。

春风就像一位热情四射的少女，在人间尽情地舞蹈。她用那激荡的热情，把被厚冰凝固的河水解冻；她用那优美柔和的舞姿，为年终覆盖积雪的高山沐浴。大家为了感谢她，为她纵情歌唱。

春风也像一位顽皮的孩子，时而捣蛋，时而热心。她生气时，就会大口吐气，让风沙到处乱起；但她热心时，也会和人们一块儿玩耍，帮助孩子们将各式各样的风筝放上高高的天空……

春风虽然喜怒无常，但为人们带来了欢乐，为大自然带来了生机。春风，是春天为我们带来的最好礼物。

春天的风8

春天的风，是一把钥匙，它带着温暖和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把春天的大门打开了。

春天的风，是一盒五彩缤纷的颜料。你看，他把绿色给了柳树，一条条柳枝像一条条辫子，飘哇飘哇，飘走了冬天的寒冷。他把粉红色给了桃树，桃花好像挣着在说自己能结出又大又红的桃子呢!她把青色给了小草。看，小草探出头来，发出那一阵阵的清新的味道争着让人们去闻呢!黄色的是给迎春花的，迎春花争先恐后的开放了，好像在告诉人们，春天来了!

春天的风，藏着非常好闻的气味，空气清新。有桃花香，清香的小草，还有玫瑰，康乃馨、槐花、梧桐花……好多好多各种各样的气味，都躲在春风里呢!小朋友的脚，常被那香味勾住。

春天的风，吹起了绿色的小喇叭，他告诉大家，春天来了。花儿开起了鲜艳的花朵，青蛙睡醒了，燕子从南方飞回来了，松鼠也出来找食物了，柳树又穿上了新衣裳。它们都又欢聚一堂享受着春天的美。

春天的风，带给大地的是一曲焕然一新的歌，带给小朋友的是一首快乐的歌。

春天的风9

和煦的微风，轻轻吹拂着窗外依然微笑着的迎春花。那金灿灿的使者，吹着金灿灿的小喇叭，提前铺好了嫩绿的地毯，迎接春天的到来。

再瞧那微风，随意摆弄着迎春花，好似在与它玩耍。迎春花长长的枝条，像钟摆似的晃荡着，像一座奇特的钟，向人们报告着：春天来啦，春天来啦！

那任性的微风，与迎春花玩腻了，就来与小草玩捉迷藏。它在草茎与草叶之间躲躲闪闪，把柔弱的，刚发芽的小草弄的东倒西歪。微风嬉笑着，时而腾空，时而翻转，保持与小草一个可望而不可及的高度，让矮矮的小草徒劳地想要抓住它。微风把小草折腾得筋疲力尽，玩够了，便又飞向了整整齐齐的灌木丛。

那调皮的微风，又到灌木丛里去捣蛋了。它把整齐的枝叶吹的凌乱不堪；有序的枝干被它拨弄的没了形。灌木丛东躲西闪，一边躲一边无声地大笑着。微风也被逗笑了，越追越快，终于揪住了灌木丛。它俩缠在了一起。融在了一起，成为了朋友。

微风与灌木一起聊着天。微风聊它掠过的树梢，戏水的池塘，玩耍的草地…。灌木丛聊它享受的阳光，吸收的雨露…。

渐渐地，它们聊累了，并排躺在春天的草地上睡着了。

春天的风10

寒潮如夕阳般，挥洒出最后的一份霸气。于是，草儿们换下了黄棉袄。那裸露的树枝，不知几时添了些新绿，如佳人般在风中展现她婀娜的身姿。

“春风又绿江南岸，明月何时照我还。”既然春风连江南都去得，何不让春风为我捎去对亲人的祝福？“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”何不让春风传来那脆铃般的鸣叫？

那一株株青翠欲滴的小草，看上去像碧绿的地毯似的。如果光有和暖的春风，没有那欲断行人魂的小雨的话，那着实是件憾事。小草又添了几点闪亮，更加动人。那引人入胜的美景，是春天的风的灵魂。

春天的风吹过脸颊，像婴儿的手在脸上触碰过，那丝丝的暖意，还有那微微的淡香，沁人心脾。春天到了，蔚蓝的天空，好像蓝宝石那样晶莹，那样美丽。和煦的太阳，好像母亲慈祥的笑脸，温柔地照着大地。大地上洋溢着一片生机。在春天的风里争奇斗艳的是什么？那是一个个五彩斑斓的风筝，它们不是春天的代言人吗？

听，春天在歌唱，春风是她的声音，柔柔的，甜甜的，唤起心中的情感。在这多情的季节，让我们感受春天的风。

春天的风11

风，有时温柔，有时强烈。四季的风，各有各的特色，四季的风，性格也不同。春风则是四季风中最为淘气的一个“小姑娘”。

春风是神奇的，瞧，春风拂过湖面，她那双柔软而温暖的手轻轻摸着冰寒冷的脸颊，也许是害羞了，冰缓缓退去，只留下一面闪闪发光的明镜。春风微笑着吹起柳树姑娘干枯的头发，顿时，柳树姑娘的头发又被染上了绿色，变得像以前那样柔软、美丽。

春风是多彩的，她用她那神奇的调色盘把大地变得五彩缤纷。她用淡粉色给桃花染上了胭脂，桃花激动得绽开了笑脸，就像小朋友灿烂的笑容；她用染过白色的丝绸为梨花编织了一件“晚礼服”，梨花穿上它犹如天外仙女一般，变得十分妩媚动人，梨花小姐连连点头道谢；春风又把紫色送给了牵牛花，想当年，它可是交响乐团最著名的喇叭手呢！如今，牵牛花又举起了紫色的小喇叭，正兴致勃勃地吹着。

春风是淘气的，她抚摸着路人的脸颊，掀起他们的衣角，拼命要钻进路人的脖子里为他们按摩；她吹起姑娘们的秀发，姑娘们就像仙女一样美丽动人。看，有几个小孩儿正蹦跳着捕捉春风，可她一闪一闪，几次从孩子们的指缝间溜出去，至于为什么要捕捉春风，当然是因为春风顽皮地挠了他们的痒痒……

这就是神奇的春风，这就是多彩的春风，这就是淘气的春分，这就是千变万化的春风。

春天的风12

清晨，当第一缕春风吹进花草从中，那花草摇着头，翩翩起舞，空气里充满了一丝丝花香。春笋也不甘示弱，在春风的吹服下探出头来，给这个纯洁美妙的世界，多了一份生机。

白天，阳光微微地射下来，小草和花儿还有大树，在阳光的照耀下，显得更加光彩有力。在田野里插秧的农民在阳光的照射下，更是汗流浃背，轻轻地喘着粗气，他们此时是那么的需要风啊！这时，春风来了，轻拂着大地万物，拂过苗子，微微地拂过农民们劳累的身躯，对于农民们，春风好似一股清凉的甘露沁入人们的心田。人们情不自禁地立在春日的风中，任凭风掀起他们的头发。不一会儿，当他们全身都凉爽的感觉时，不禁高兴地脱口而出：“好凉爽！”

傍晚，数不清的燕子在凉风的吹拂下飞回了巢，乡村的人们回家把桌椅搬到前门一边乘凉，一边吃饭，和鸟儿一起看着太阳落下。

晚上，春风习习。有许多老人和孩子，还有家长，来到公园嬉戏。

啊！春天的风，像一个魔术师，吹到哪里那里就会变个样。你为清晨带来生机，给人们带来凉爽，让乡村更加和谐，使人们有玩赏的心情！

春天的风13

“看，冬姐姐走了！””是呀，她乘着小河流向远方了”，“沙沙……”，“是谁？原来是春风妈妈呀！”你看树梢上冒出了嫩叶，花枝上长出了一朵朵小花苞，是呀，真的是她，我连忙跑出门外，尽情地享受这暖融融的春风。

清晨，当第一缕春风吹过泥土和花朵时，春风立即染上了泥土的湿润和花朵那沁人心脾的香味，“叽喳”鸟儿的歌声也录进了春风里，东方的天空由鱼肚白慢慢转变成深红色，于是春风又印上了这朝霞盖章，这一缕春风化成千万缕春风，分别吹入每个家庭里，这时，人们睁开了惺忪的睡眼，开始了一天忙碌的生活。

白天，太阳在灿烂地微笑，小朋友们坐在教室里读书，朗朗的读书声，被春风带出校园，传进每个人的心灵里，大街上、路上的行人来来往往，匆匆忙忙，春风飞到每个人的脸旁，撩起她们的头发，亲吻她们的脸颊，让她们感到凉丝丝的。春风又飞到结冰的小河那儿，用融冰术融化了小河上的冰，于是，小河又恢复了往日的欢畅，还在唱：“春天真美好…”。一切都显得那么生机勃勃。

晚上，凉风习习，人们都坐在树下闲聊，春风在人们的身上吹过，消除了人们一天的疲劳。春风吹过树叶，树叶沙沙作响，伴着大路上的车铃声，形成了一支《春夜交响曲》，月亮姐姐拨开一缕缕面纱，会心地笑了，她多喜欢这宁静，美妙的春夜。

啊，我爱这烂漫可爱的春风，虽然她无形无色，但她却吹进了人们的心田里……

春天的风14

······· 春天、你发现了吗？

···· 春天已经来了，你发现了吗？ 周庄实验小学西区 五一 张也

·· 早晨，我来到公园。一阵扑鼻的芳香袭风而来，我随着花香漫步走去，不禁大吃一惊，原来是兰花呀。形似五叶草的它，颜色艳丽，形态各异，宛如兰花公主坐在五叶草上，用着春天的雨露洒向世间万物。它既不失贵妇人的端庄典雅，又不失娇小姐的俏颖靓丽……我完全沉浸在想象世界里了，突然，我猛然想起诗人李白写的一首诗中的一句话——幽兰香风远，蕙草流芳根，果真名不虚传。啊，春天，我发现了你无处不在的芬芳，你把它给予了花儿……

· 漫步在小池塘边，赏着河边几颗袅袅的柳树，我再一次陶醉了。它的枝芽还没有完全生出，看起来就像几颗绿宝石点缀着柳树。柳枝儿在微风的吹拂下，忽左忽右，似少女的秀发一般，在微风中摇摆。看那棵柳树，它郁郁葱葱，高大挺拔。千万条柳条儿垂在树梢下，是那么均匀、整齐，真是“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，不禁让我想起了牛郎织女的传说。啊，春天，我发现了你的绿意，你把它给了树木。

· 鸟儿鸣叫了，春天给了它快乐，我发现了……衣服变薄了，春天给了它温暖，我发现了……

· 春天、我发现了，你呢……

春天的风15

我爱寒冷的冬天，炎热的夏天，丰收的秋天，但我最爱那生机勃勃的春天，特别是那多变的春风。

为什么说是多变的呢？因为她有时狂躁，有时温柔，还有时清凉。

当风姑娘生气时，她就变得很狂躁，无论是谁都阻止不了。一次风姑娘被人惹生气了，就变得狂躁起来，她在大街小巷中来回地窜，甚至去草地上“撒野”。这可把嫩绿的小草吓坏了，便苦苦地对风姑娘哀求道：“风姑娘，风姑娘你别生气了，不然我们就直不起腰来了。”风姑娘哪儿会听他们的呀！对他们不理不睬，但心里还是很心疼他们的，便收敛了许多。

有的时候风姑娘也很温柔，可以说是判若两“风”。温柔起来，如慈母一般。

这天，风姑娘来看小草、小花、小树……小草一见风姑娘就左摇右摆并笑着来迎接风姑娘，因为他知道风姑娘那天也不是故意的。小花见风姑娘来了，纷纷张开了灿烂的笑脸；小树见风姑娘来了，也都纷纷飘逸着嫩叶。当风姑娘走过去，她带走了泥土的芬芳、花朵的清香、树叶的生机。那风姑娘都带给了谁呢？当然是带给了我们啊！当春风吹拂在我们的脸上，你就会闻到这些味道……

当你每天清晨或晚饭后散步时，就会发现风姑娘给人的感觉是那么凉爽。如母亲的双手，轻轻地抚摸着你的脸庞。要是中午太阳火辣辣地照着你时，你会想：风姑娘出现该多好呀！

啊！春天那轻盈、多变、凉爽的风，你唤醒了世间万物，使世界生机勃勃。你给我们带来了凉爽，使我们心旷神怡！