第一篇:如何写好高考作文
如何写好高考作文
摘要:一是审‚准‛题,拟‚靓‛题。方向错了,你走得越好、越快,就背离目标越远,就做了无用功。拟题应新颖精致,富有意趣。二是开‚凤‛头,续‚豹‛尾。好的开头‚有修辞,摘名句,描形象,有深趣‛。结尾就应像豹尾一样,‚干净利落,纹饰优美,富有劲道,意味深长‛。三是选‚好‛材,用‚新‛料。应该‚选新准,忌孤证,主次例,灵活行‛。关键字:审题拟题开头结尾选材用材
正文:
我连续四年与学生同步写高考作文。我之所以强迫自己坚持下去,主要是想与学生一样有个情感体验。尽管站在岸上的教练可以指导游泳冠军的训练,但若与时俱进,下水与学生同游,不仅是一件快乐的事,也让自己有了切实的感受后,能对学生作文把脉问诊,对症下药。下面我就联系自己的作文实践,漫谈高考作文的三个关键。
一、审“准”题,拟“靓”题
审题的“审”字用得好,“审”就是对“对象”反复全面地观察审看,不漏一个细节,不放一个疑点。有时要拨去层层迷雾,才会有太阳的光芒。审题就是要透过表象,抓住本质。审题有两种情况,一种是命题作文的审题,一种的材料作文的审题和拟题。不管哪一种都要以审“准”为第一准绳。方向错了,你走得越好、越快,就背离目标越远,就做了无用功。真是“前功尽弃伤人心,皆因材料未审准”。那么审题中要注意什么呢?
审题说到底是审生活、审人性、审大道(普世价值)。具体说来既审生活,也审文章;先审生活,后审文章。审生活是为了尊重生活,如实反映生活,便于抒发真情实感。审文章是为了求准、求新、求深,是艺术地反映生活,提炼生活的本真。我认为抓住这几点,“谁发起、干么事,想寓意、提主旨”。
如安徽2007年的高考题“提篮春光看妈妈”,先应审表象,就是简单一件事:“我”提一只篮子,里面装着“春光”,去看我“妈妈”。再看引申义,“春光”到底是什么?可以说“春光”亦实亦虚,实的它就是让妈妈喜欢的礼物,如吃的、喝的、用的都可以,“桃李不言。下自成蹊”,看妈妈是敬孝道,是人性光辉的体现。可妈妈要的仅仅是吃喝用吗?肯定不是。她一生为你操心操力,青丝变白发,红颜变黄脸,子女成人、成才才是妈妈最希望看到的。所以你篮子中的“春光”还有志向、成绩,当你在篮子里装上了你“成长、成熟、成功”,装上你的幸福人生、美好憧憬,你妈妈就会感到幸福。
引申后还要联想,“妈妈”是你的母亲,可广义上说一个人的母亲不止一个。祖国也是你的母亲,大地也是你的母亲。这样一想,你的境界顿时阔大了。剩下的就是你向妈妈汇报你如何成长、成熟、成才的了。
如此审题,还怕不准、不新、不深?
再看2008年的高考作文“带着感动出发”,这题乍一看,比上面一题好写,于是许多学生写了如何如何的感动,具体细致。也提到了感动中要学会感恩。其实这题目的关键在于扣住两个动词“带着”、“出发”,你光感动,不去做,感恩只停留在心 1
头怎么行。“坐而论道,不如起而行之。”这题目可能是对“行胜于言”有所强调。让感动带领行动,让行动诠释感动。我在下水文中是这样处理的:„„一次又一次看子弟兵救灾的场面,我再也坐不住了,立马起身,上街寻找可容纳我一份心意的捐款箱。„„学生对老师的爱戴„„我心头总会漾起一阵一阵的感动。长路奉献给远方,星光奉献给长夜,我拿什么奉献给学生?我惟有勤勉、用心、虔诚,于是我迈着坚实的步伐,走向课堂,走向我三尺讲台上的快意人生。„„父母为我操劳一生,„„我与妻上街为二老买了两条鲜红的围巾,真想将幸福牢牢地围在父母周围。
接着讲材料作文的审题。还是以安徽的为例。
2009年的题目是“弯道超越”,2010年是读诗感悟。其实都是从一件事中或一首诗中提炼出一个哲理。审准材料,拟好题目是作文得分关键。
如2009年安徽省高考作文,给出了“弯道超越”有关材料。关键是将“弯道”和“超越”如何结合起来。弯道是困难,也是机遇,是风险,也是挑战。题目的主旨就是要“在困境、转型、变化的关键时刻,抓住机遇,战胜自我,奋发向前。”这一分析,就可以拟题了,如《心灵的超越》《走出弯道》《希望就在转弯处》《转弯之后,是个春天》《在弯道中找机会》《弯道感悟》《弯道的挑战》《面对困难,进也退也》等都可以。具体内容,可写古今中外,面对困境不同的心态,有不同的结果。写他们如何正确认识困难,如何克服困难,战胜困难。
我先用了“用心转过那道弯”,后索性就用了“弯道超越”。以理性的眼光看待生活中的困难。这实际上告诉我们个颠扑不破的真理,许多事情如一枚硬币的两面,福兮,祸兮?“行到水穷处,坐看云起时。”机会与压力同在,希望与困难并存。
如果说2009年作文题有点现代气息,好么2010年高考安徽卷就走了复古路线。材料作文‚吴兴杂诗‛有感
这首诗蕴含的哲理引发了你怎样的思考或联想?请根据你的思考或联想写一篇文章。题材不限,不少于800字。
此材料表层意思明朗:几条河流把小城合围起来,流进小城的溪水,在城内流进了千家万户。在小城人家门前,人们根据水流的深浅,栽种上不同的作物,水深的地方种上菱角,水浅的地方种上水稻,不深不浅的地方人们则种上荷花。
这个生活的事例,我们要抽像出一个道理——“人性”上的引申。那就是“按客观规律办事,要因地制宜,因材施教”。弯木做犁轭,直树做栋梁。此题初衷显然是针对国人的从众心理,做事喜欢一刀切,一窝蜂。反正不管你有没翅膀,鸡鸭鹅兔都往架子上赶。
俗话说,到什么山上唱什么歌。你是是驴子就要拉磨,是耕牛就要劳作,是骏马就要驮人,是母鸡就要抱窝。树科学发展观,做合适、恰切之事。
此材料可拟的题目有《美丽的规律》《凡事,适可而行后适可而止》《做最好的自己》《鸡在岸上鸭在水》《云在天上水在瓶》„„一副眼镜自己的最清晰,一双鞋子自己的最合脚。好的,不如合适的。所以我下水文的题目是《适宜的,才是最好的》。
拟题方法,可以名句化用,歌词借用,要短小精悍,语义完整,可用比喻,双关,谐音等等,还可前后对举,一正一反。总之选好了题目,就像选好了靶子,若直击靶心那是最好。若只中个二环,毕竟在靶上。可千万不要偏了。
二、开“凤”头,续“豹”尾
人们都说,良好的开头是成功的一半。万事开头难。作文开头难,难就难在你的开头有没有张力,能否激发自己的思维,能否引起他人的兴趣,能否起到照应全文的作用。好的开头读起来顺畅,看起来很美,品起来有味,想起来有理。
人们常说凤凰的头最美,那巍峨的红冠上,突兀耸立,色彩斑澜。明眸亮眼,顾盼神飞。“开场锣鼓要敲好”,作文的开头就应让读者耳目为之一新,精神为之一振。
我认为好开头要“有修辞,摘名句,描形象,有深趣”。
对偶(整句)开头:
我想做白云,与蓝天拥吻;我想成大雁,随季节旅行。
由一幅作品引发的想像,句子不仅工整,对后面写升金湖天空的蓝,升金湖的鸟做了铺垫。想像浪漫,既有对称美又有韵律美。
综合开头:
高山幽谷中蜷缩的最后一撮雪终于绷不住身子,委落于草丛中,化成了一丝水,汇成了一股泉,流成了一条溪。时间与它结伴而行,也流逝到光阴深处……
化用张晓风《春之怀古》开篇的意境,拟人、排比结合,巧妙引出对时间的思考。
自然万物,因地而生,就会呈现五彩缤纷世界;芸芸众生,顺性而活,就会呈现多样的生命色彩。天空辽阔,可它是鸟的天堂;海洋深广,可它是鱼的故乡。鱼不能在天上飞,鸟不能在海中游,它们都有适宜自己生存的地方。人类的发展也是一样,要顺天时,适时而为;察地利,因地制宜;求人和,因人而育。适宜的,也就是最好的。
整散结合,长短结合,修辞互用,灵活多变,既有感性,又富理性。给人一种审美感受。
题记开头:
秋风起凉意,旅人动情思;一曲哨音起,两行泪沾衣。
以诗句开篇,奠定了文章的感情基调。题记可以引用名人的句子,不一定是整句,但应是文章表现主旨的最美语句。
张力开头:
多年以后,奥雷连诺上校站在行刑队面前,准会想起父亲带他去参观冰块的那个遥远的下午。(马尔克斯小说《百年的孤独》)
仲冬杏花早已零落,但枝蔓瘦劲,别有一番清癯之气。一块石头卧了千年,被后人扶起,方知那是杜刺史的遗迹。
泽爷原先最担心的事就是见到村长了。
还有排比、描写开头、引用开头等。这样的开头在时间上有跨度,在内容上有深度,言简意丰,凝练深远,引发读者联想,激发读者欲望。
要写好这样的开头,必须具备两个条件:第一,构思成熟,全文内容已了然于胸;第二,有较强的遣词造句的能力,准确、简洁、生动,富有节奏感。
再讲续“豹”尾,之所以这样说,主要是相对于“狗尾续貂”。狗尾貂尾,邋邋蹋蹋,蓬松无力,豹尾不一样,净、美、劲、长。文章结尾就应像豹尾一样,“干净,优美,有力,意深”。“编筐编篓,重在收口。”也就是说优美的乐章要有好的尾声,或余音袅袅,或震人心魄。议论文的结尾能起到归纳全文、照应全篇、深化主旨的作用,并可以综合运用议论抒情等手段,使文章意味深长,发人深省,回味无穷。
总结升华式:
生活虽然有时就像‚围城‛,在里面的无所谓好,在外面的也无所谓不好,但只要是适宜的,就是最好的。
心动不如行动。当你因善而感动时,勿因善小而不为;当你因情而感动时,勿因纷扰乏感恩。带着感动出发,起而行之。将感动传递,这个世界就会因感动而美好,因感恩而美丽。
时间在流逝,我们必须将爱说出口,将孝尽到位,将事做到好……抓住机遇,只争朝夕。虽然我们不能遏减时间流逝的速度,但我们可以激起时间长河中的浪花,那怕只一朵。
诚然不是所有的山都能打隧洞,不是所有的河都要架高桥,不是所有的灾难都可避免,也不是所有的弯道都能超越,但是当命运之神没有及时垂下救生的舷梯时,你要坚守希望,不要气馁,用你的‚心‛——诚实、睿智、潜能和坚韧去面对,或忍受不幸,无奈滑行;或抓住机遇,加速拐弯。
人生漫道多艰难,用心越过那道弯。(名句缀尾式:
删繁就简,领异标新。是画竹作文之要诀,其实做任何事何尝不是如此。简约得‚天然去雕饰‛,简约得‚神远而含藏不尽‛。
杏花村,简约而不简单。
发人深省式:
那飘满菊江的菊啊,你著了陶公的色彩,附有陶公的灵魂,随大江东流去,淌了千年,香了万代……往事湮没尘中,一切随岁月腐朽,惟灵魂闪闪发光。
其实许多文章结尾归类是相对的,有些兼而有之。如:
爱,潜行在清素的日子里,常常让人忽略它的存在,即使对爱有着温暖的回忆,也总少了那么一点怦然心动。爱若无形,心乏灵敏。可在不寻常的日子里,爱是那么光彩照人,是那么如花似锦,让人不禁陶醉,吾之素年,谁予锦时;吾之素时,谁予锦爱?
开头和结尾其实都要求语句凝练优美,富有哲理,但开头一般是“引而不发,吊人胃口,小试牛刀,不要说透”。结尾一般是“尘埃落定,掷地有声,荡气回肠,余音绕梁”。
欧阳修说“文章看起笔,议论驰后先,破石出至宝,决高泻千川。”开篇若有石破天惊、朝暾夕月之笔,那么全篇就如高处泻水,落崖惊风之势。
三、选“好”材,用“新”料
其实作文就像做房子,其质量的高低取决于材料的好坏。当评卷者看了你的优美开头,兴致勃勃地掀起你的红盖头后,发现里面的内容“名不副实”,那种失落可想而知。古今中外文史资料浩翰如烟,新闻网络大事小情多如牛毛。弱水三千,应取“三瓢饮”。那么这三“瓢”就应舀准。文章忌讳孤例,不说古今中外皆有,起码也有三个例子。说一个理没有三个例子就起不到“铁证如山”的作用。所谓“舀准”,就是在纷乱繁杂的材料中找出为我所用,为文所用的例子,然后围绕事实做个必要的语言加工。
选“好”材,用“新”料,应该“选好新,忌孤证,主次例,灵活行”。
选“好”材,要紧紧围绕题目,发挥联想想象,搜罗古今中外。然后灵活运用好材料。一般以小见大,以古观今,以外补中。从小处着眼,从大处着手。如我写《带着感动出发》,用了当年的汶川地震救灾时,七十多岁的温总理到第一线,谭千秋舍身救人让我感动的事例,用了自己的学生对老师的爱戴令人感动的例子,用了年迈的父母对自己曾经的爱,让我感动而感恩的例子。这样“大事与小事交融,眼前与远方互现,过去与现在结合”就充实了文章的主体。不过要注意的是,事情的叙述应有场景和事件内核,不是一句话带过的。还要做好必要的过渡串联。文学不是科学,它要的是将简单的事搞复杂,就像苏州园林,搞得曲径通幽,若笔直大道,还有什么艺术性,有什么看头?
再看2009年的《弯道超越》我选用了毛泽东在反围剿时“走弓背”路走出了一片天地;举了美籍华人骆家辉,从祖父做男佣,到一百年后自己成为州长(当时),由艰辛到成功的例子;还列举了苏东坡,面临过人生弯道,从仕途的高峰跌落到低谷,写出千古文章,成就了不朽的事实。说明了“面对人生的弯道,用诚实、睿智、潜能和坚韧去面对,就能走出那道弯。”当然这样的主例是丰满盈实的,次例也很重要,在文章中浓缩成一句,既补充维护了主例,主次互现,也丰富了全文。如《弯道超越》中我写道:‚我们也要从残酷的现实中明白,人生的弯道时常横亘在你的眼前:汶川地震的噩梦还未全醒,重庆山体滑坡又埋下无辜的生命,金融危机让全球经济遇冷,法航空难200多旅客丧生……但我们也应清醒地认识到,弯道与超越同在,困难与希望并存。‛这次例运用也体现了选材与时俱进,有新视野,有新内容。
要学会用逆向思维去看问题,用审视眼光来观察世界。如在2011高考作文“时间在流逝”,可以采取顺进逆降的方法,从童年到少年再到青年成长着,家乡的环境变得越来越差。对未来生存环境的担忧,应是现代青年学子对人类应有的关怀。我们还可以从人的内心需求出发,对当下过度追逐物欲、道德日益沦丧、精神日渐荒漠的现象作了批判,强烈呼吁改变这种现象。可写道,时间在流逝,物质在丰富,可‚风俗日趋于奢淫,靡所底止,安得有敦古朴之君子,力挽江河;人心日丧其廉耻,渐至消亡,安得有讲名节之大人,光争日月。‛
学生知识面不算广,生活体验不深,掌握的材料又不多,因此学会灵活运用材料意义重大。
如我在2011安徽高考作文《时间在流逝》解析文章“老树可著新花”(发表于《语文天地》)中,分析道:“会用素材,处处是素材。我在与高二学生评析此作文时,随意找了一段续写练习题,内容是‚那色近枯黄、生命即将结束的红高粱秆儿和茎叶,仍在尽一份微薄的力量,把大地供给的水份、养料输送给颗粒饱满的高粱穗……‛我让学生将其进行钩连,他在这段文字后加上了:时间在流逝,生命在老去,一切无法逆转,但在生命的最后关头,将自己的一点养分输送给‚高粱穗‛,演绎着自然界的本能情怀,令人感动。
这本来是一个八竿子打不着的东西,在你语言巧妙的钩连下,就成了文章的一部分。也就说只要我们对素材的分析和把握充分了,许多素材就成了“万金油”。“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。”一则素材可以证明的观点不是惟一的,而是多元的。
再看我如何将苏东坡的例子,用到安徽近四年的作文上。
‚感动一般都发生在失去后的拥有,感恩又在感动之后。苏东坡因乌台诗案,放逐黄州,他刚到时,将自己交与斗室之中,可点不亮他心中无边暗夜。他走出草庐,在黄州的山水中畅游,烦闷的心情慢慢静了,闭塞的思绪慢慢开了,人世薄凉,山水情深。失去乌纱,拥有天地。他真的被黄州的山水感动了,于是‘饮酒乐甚,扣舷而歌’,写下感恩的歌——《赤壁赋》,让黄州在历史长河中闪耀永远。‛
(《带着感动出发》)
‚苏东坡,面临过人生弯道,从仕途的高峰跌落到低谷,从皇帝、太后都欣赏的才子变成贬往黄州的迁客。就在黄州这个弯道上,苏轼饮尽孤独,洗尽浮华,从而写出了流芳百世的《念奴娇〃赤壁怀古》和《赤壁赋》。苏子从弯道上走出了精彩。‛
(《弯道超越》)
‚适宜的,才是最好的。乡野村夫都知道弯木可以做轭头,扁担不能做大梁。苏东坡这个文坛大梁,被放逐黄州时,没有追求乡野平民的农耕生活,而是初衷不改,寄情山水,写诗赋文。在参透生活的真谛后,一挥而就,写出了千古奇文——《赤壁赋》。试想想他若放弃自己的志向,做不适合自身的事,肯定也逃不掉‚种豆南山下,草盛豆苗稀‛的命运。即使不是这样,也无非是多了一个精于农事的老者,可文坛就少了一个光耀千古的巨匠。‛
(《适宜的,才是最好的》)
‚在流逝的时光里,你不知道会遇到什么挫折,正如苏轼的乌台诗案,纯属子虚乌有,但他贬到黄州时,不是虚度光阴,而是知万物之道,悟求己之理,写出了豪放不朽的诗词《赤壁怀古》和《赤壁赋》。光阴似箭,人生苦短,惟一搏,方现精彩。”
(《时间在流逝》)
“会用人者无无用之人,会用物者无无用之物。”珍珠用线串上是项链,夏威夷人将蛤蜊、螺蛳壳等串起来,套在颈上也别有风味。所以要用好串联的“线”。就是要有符合文章主旨的语句将材料往“合意”中引导。
用好材料,还应注意一点,最好要是“文中有我”,而且这个“我”,境界高、抱负大,是善良的化身,是正义的君子,是诚信的模范,是孝悌的代表。反正“我”是宽容的、坚强的„„即使有缺点,也是很小的,一个闪念的低俗,关键是最后是完善了的自我。
第二篇:高考作文好开头
诚实
看到的是什么,就说什么,心里头怎么想的,就让它怎么表现出来,这是诚实的表现。诚实最主要的在于不假不欺,这里的不欺指的是“内不欺己,外不欺人”。诚实的人总是是以真实的一面出现在世人面前,不管什么人,也不管什么时候,所以诚实的人总能赢得普遍的信任。我们通常总是把“诚实”与“可信”连起来说,这其中“诚实”是前提,是原因,“可信”是结果。关于人的美德,可以列举出很多,“诚实”是一切美德的基石。“精诚扬至,金石为开”,这是讲诚实的巨大作用。诚实,表现在勇于承认错误、承担责任上,尤其显得难能可贵,这更需要一种勇气。
不诚实有可能欺骗一时,但长期下去,尾巴肯家会露出来,而且从此失去人们的信任,实在有点得不偿失。人生短暂,岁月无情,让我们以诚实来体现尊重生命、尊重生活的执著
持恒
要成就事业,必须坚持不懈、持之以恒地努力。这是众周知的,只是真正能这样做的人并不太多。物欲的勾诱,功利的驱使,游乐的招引,你抵挡得住么?数载苦索,十年寒窗,乃至一生埋下头去,你承受得住么?一些人退却了,只得半途而废。一些人气馁了,只得前功尽弃。一些人一曝十寒,只得一事无成。只有持恒者迈着坚定不移的步伐义无反顾,终于沐浴到胜利的光辉。
可以这样说,持之不光是一个人意志的考验,而且是对一个人的品格测检。在它面前,一切伪作浮饰的东西都将原形毕露,经过它筛选的应该是物华人杰。
坚持不懈、持之以恒吧,如果你不甘于平庸的话
守信
信用乃立身之本,守住信用,就是守住人品,这住格。守信,总是以极其负责的态度对待别人,用极其严格的要求对待自己。真正的守信者不轻易许诺。是否许诺,以能否践约为唯一的衡量标准,所以,一旦答应,必定做到。
“言必信,行必果”,看似简单,做起来并不容易。在践约过程中,会有意想不到的困难出现。会有意想到的阻力压来,因而守信者就更令人尊敬。楚汉时期的季布,重诺言,守信义,时人便有“得黄金百斤,不如得季布一诺”的赞言。守信,在人们的心目中,比金钱要重要得多。
有信,则朋友如织;无信,则孤家寡人。在有信无信之间,人的品位了然而现。
谦逊
《尚书》说:“满招损,谦受益”。毛泽东又说:“谦虚使人进步,骄傲使人落后。”这两句话都 说明了谦虚对于成长的重要性。因为“器虚则受,实则不受”,只有谦虚才能不断地接受新思想新知识而能不断进步,骄傲自满只能停步不前。反过来讲,见识越广就越知不足也就越谦虚,而坐井观天者为自己能观察头顶上的一方天空而沾沾自喜。谦虚是一种待人对事的态度,也是品德修养的重要体现。因为只有谦虚的人才能不傲气、少自负,尤其在成绩面前,不骄不躁。让我们永远记住,人就如分数,实际才能好比分子,对自自己估价好比分母,分母愈大,那么分数的值愈小。
勇敢
勇敢意味着付出,有时是金钱,有时是地位,有时是名誉,有时甚至是生命。这付出是深思熟虑后的决断和义无反顾,因为勇敢的基础是胆识,先有识,对人对事对前途对命运的独特的见解,然后产生“胆”。太胆小是懦弱,太胆大是鲁莽,勇敢是适得其中。勇敢不同于激情中的不顾一切,它是根植在心中的稳定持恒的人生品质,如经冬不凋的松树,四季常青。勇敢无所谓大小,凡是追求进步追求真理追求正义的行为都是勇敢的行为。这种人也即是勇敢者。在战场 上冲锋陷阵奋不顾身的战士是勇敢者,在事业中开拓进取与困难作不懈斗争的人是勇敢者,在成长里与自己的阻碍进步的观念欲望进行坚决斗争的人是勇敢者。流星也许稍纵即逝,但它能划破夜空,给人类带来光明。愿我们勇敢地面对人生,奏出人生的最强音。
气节
气节是一种人生准则,一种道德修养,体现在历史发展的各个阶段和人生的各个方面。守节者,诚信无欺,见利思义,将节操看得比生命还重要,更不要说生命之外的金钱、财富与虚名了。“富贵不淫,贫賤不移,威武不出”是守节者的行为标准。
有一种人,见利忘义,先已后人,凡事首先考虑的是个人的得失,考虑的是生命的保全。只要生命不受危害,只要个人能捞取好处,灵魂就可以出卖,至于气节,他们往往看得很淡很轻,这种人我们称之为失节者。
普通的时候,平常的日子,也许不易区分出气节的高下,然而在逆境中,在危难中,在权钱的诱惑面前,一个人的气节就高低分明了。刘胡兰宁可死在敌人的铡刀下,也不背革命,也不出卖同志,受到世人永远的景仰;汪精卫卖国求荣,甘心做日本人的走狗、汉奸,则,受到世人永远的唾弃。
爱 国
“爱国”二字是神圣的。爱国是一种崇高的感情,是一个民族精神财富中最珍贵的,它具有巨的向心力和凝聚力。爱国的感情在一切感情之上,它是一种纽带,一种号令。没爱有国,国家也就不存在了;不讲爱国,国家将是一盘散沙;没有爱国主义,就不可能抵御外侮,一击就破。
爱国,就意味着国家的利益高于一切,就意味着无条件地服从国家的召唤。当我们在巨大的个人利益诱惑面前,当我们通过自身努力学有所成之时,当国家面临生死存亡关头时,我们千万别忘了我们的国家。我们要用生命和汗水捍卫我们国家的尊严。如果因为一已私利而损害了国家利益,其人将成为历史的罪人,永远遭人唾弃。
信 念
信念支持着人生。不可想象,人能够没有信念而活着。信念是呼吸的空气,信念是沙漠中旅人的饮水,信念是我们心中的太阳。信念坚定的人,为了它无怨无悔地工作,尽心尽力地奋斗,甚至甘愿洒下最后一滴鲜血。[
世上没有任何力量能拆散由信念粘合在一起的团体。共同的信念铸成的铜墙铁壁,可以抵挡各种打南击和侵袭;共同的信念结成的长链,可以攀上峻山险峰。
当然,信念也有正确和错误、伟大和渺小之分。青少年一代应以全人类的发展进步,以祖国的繁荣昌盛为自己的信念,认真刻苦地学习,掌握科学文化知识,促使信念变为现实。
奉献
人生的意义到底是什么?怎样活着才算有意义?活着为自己还是活着为他人?这是每个人都要考虑的问题。“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。”一曲《爱的奉献》之所以能久唱不衰,是因为它唱出了大家共同的心声。奉献与索取是一对矛盾,一心索取的人,贪欲永远得不到满足,再者,没有别人的奉献,自己又能索取什么?
奉献是不计报酬的给予,是“有一分热放一分光”,是“我为人人”。奉献者付出的是青春,是汗水,是热情,是一中无私的爱心,甚至是无价的生命。因为有人奉献,社会的物质财富和精神财富才会不断增加,人类才会不断前进。奉献者收获的是一种幸福,一种崇高的情感,是他人的尊敬与爱戴,是自己生命的延长。
第三篇:高考作文好句好段
1.路边的那一潭死水,无纹无波。我不要这样的生活!要么就卷入长江大海,要么就无声地滋润田禾。墙壁上的那幅肖像,不哭不乐。我不要这样的生活!要哭就哭出眼泪,要乐就乐出性格。
2.人能走多远?这话不要问双脚,而是要问志向;人能攀登多高?这话不要问身躯,而是要问意志;人能创造多少?这话不要问双手,而是要问智慧;人能看多远?这话不要问眼睛,而是要问胸襟。
3.既然目标是遥远的地平线,就该多一些冷静和从容。秋天的累累硕果全靠春天的辛勤播种;成为大海的一脉热血,全靠小溪日夜不停地奔涌。也许,付出了汗水,不一定能收获那个日渐成熟的梦;也许,洒下了热血,并不一定拥有那片火红的风景;也许,黑暗中的苦苦挣扎,并不一定迎来灿烂的黎明......。可我并不一味伤感。尽管默默地耕耘,还未听到生命的回声,但热爱生命的我,一定会赢。
4.、真正的光明,决不是永没有黑暗的时候,只是永远不被黑暗所掩蔽罢了;真正的英雄,决不是永没有卑下的情操,只是永不被卑下的情操所屈服罢了。所以,在你战胜外来的敌人之前,先得战胜你内在的敌人。
5.如果说人生是一首优美的乐曲,那么痛苦则是其中一个不可缺少的音符;如果说人生是一望无际的大海,那么挫折则是一个骤然翻起的浪花;如果说人生是湛蓝的天空,那么失意则是一朵漂浮的白云。
6.理想是石,敲出星星之火,理想是火,点燃熄灭的灯,理想是灯,照亮夜航的路,理想是路,引你走到黎明。
7.你不能左右天气,但可以改变心情。你不能改变容貌,但可以掌握自己。你不能预见明天,但可以珍惜今天。
8.蜜蜂和蝴蝶虽然都是在花间飞舞,但一个在创造,一个却在虚度。创造者奉献的是甜美的生活,虚度者留下的是生活的垃圾。春蚕和蜘蛛虽然都在忙忙碌碌地织网,但一个在奉献,一个在索取。奉献者给予人类的是无价的财宝,索取者留给人们的却是轻蔑的鄙弃。
9.春蚕和蜘蛛虽然都在忙忙碌碌地织网,但一个在奉献,一个在索取。奉献者给予人类的是无价的财宝,索取者留给人们的却是轻蔑的鄙弃。
10.春的萌动、夏的奋发、秋的成熟、冬的蛰伏,自然以季节为单位延续着它的生命,季节是它回响曲中的每个段落。
11.、你也许不是最美丽,但你可以最可爱;你也许不是最聪明。但你可以最勤奋;你也许不是最富有,但你可以最充实;你也许不会最顺利,但你可以最乐观。
12.思考,是打开智慧大门的钥匙;思考,是穿破未知障碍的利箭;思考,是通向成功彼岸的桥梁。一个人如果不思考,就不可能启迪智慧,求得真知,获得成功。
13.希望源于失望,奋起始于忧患,正如一位诗人所说:有饥饿感受的人一定消化好,有紧迫感受的人一定效率高,有危机感受的人一定进步快。
14.15.
第四篇:2019年高考作文好素材
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信仰使青春辉煌
90年前,我的祖父李大钊从容地走上刑场慷慨就义。他的牺牲引发了巨大的震动和长久的反响,成为多少政治、历史、思想、文学、艺术的题材。90年后的今天,我坐在北京大学百年大讲堂里观看北大的原创音乐剧《大钊先生》,从一个崭新的角度看到了先烈高大的形象,也感受到了在座青年学子们内心的震颤。
一个多世纪以前,中华大地民不聊生,危机重重。无数仁人志士苦苦求索,变法、革命之后是窃取、出卖和血腥镇压。中国人的出路在哪里?无边迷茫中,高举民主和科学的旗帜,李大钊在中国第一个系统地介绍马克思主义,成为中国共产主义运动的先驱者。先生与他的战友、学生唤醒知识界、唤醒劳工、唤醒社会,向旧世界挑战。他预言:“人道的警钟响了!自由的曙光现了!试看将来的环球,必是赤旗的世界!”本质上,先生与黑暗势力是水火不能相容的死敌,他的牺牲是一种必然。对于反动军阀的凶恶残暴,他不抱幻想,而是高高举起极其弱小的星星之火。就这样,在中国社会发展的历史上,在中国共产党的历史上,在中华民族复兴的历史上,诞生了一位伟大的启蒙者和殉道者。
大钊先生讲:“人生的目的,在于发展自己的生命,可是也有为发展生命必须牺牲生命的时候。……绝美的风景,多在奇险的山川。绝壮的音乐,多是悲凉的韵调。高尚的生活,常在壮烈的牺牲中。”面对生死的考验,为了追求真理,追求民族的独立和劳工大众的解放,先生大义凛然,首先登上绞刑架。
音乐剧中最令人难忘的正是走上绞刑架的那一幕——巨大的绞索赫然在目,令人心 惊,剧情一步一步地催促着死亡降临!越来越沉重的黑暗里,大钊先生的形象越来越丰 满,越来越鲜亮。在最终的爆发中,先烈泰然走向绞索,气贯长虹,全剧戛然而止,但是战斗的歌声、生命的歌声久久震荡回响。大钊先生生性沉稳厚重,内心却充满忠贞质朴的爱。音乐剧的编导在河北乐亭的先生家乡探访,受到故居窗前丁香花的触动,于是有了剧中最优美的一段歌曲——与夫人赵纫兰合唱的《紫丁香》。我的祖母赵纫兰不仅是贤妻良母,更是勇敢坚定的革命者,病逝于安葬丈夫后的“五七”忌日。1936年6月,她被追认为中国共产党党员。歌声中,满台鲜花霎时盛开,爱情的美好令人遐想、回味。
先生爱妻子爱孩子、爱同志爱朋友、爱乡亲爱同胞、爱劳工爱大众,他尤其爱学生、爱青年、爱生活。他号召年轻人“以青春之我,创建青春之家庭,青春之国家,青春之人类,青春之地球,青春之宇宙”——这是多么豪迈的热血青春!满怀人道和博爱,大钊先生忠诚于共产主义的崇高信仰,以改造中国为理想,创建生机勃发的青春之宇宙。他的一生昭示了青春的无限价值。
青春之所以令人向往,是因为生命力之蓬勃,而在人的一生中这段最美好的时期,心怀伟大的信仰,对真理孜孜以求,更是令青春辉煌、灿烂!1918年,当北京大学一位年轻学者发表自己的信仰时,谁能预料中国甚至世界都会因此而改变,而这一段38岁的青春也光耀青史。
《大钊先生》是一部年轻人的戏,青春激扬,充满了对中国革命伟大先驱的敬意,弘扬了为真理而牺牲的崇高品德,这是一首信仰和青春的颂歌。今天,当我置身于美丽宁静的燕园,坐在充满朝气的青年人中间观看这部关于祖父的音乐剧,不禁感慨万千。90年过去了,中国已发生了翻天覆地的变化,然而我们应不忘初心,将先烈的精神一代一代传播下去,使 青春在新时代里更加辉煌!
等待也是一种守护
【人物】公交司机张翰 【故事】张翰是大连529路区间车的专职司机,一向守时尽责的他,最近在三八广场站,会比原定发车时间多等两分钟。原来,他了解到,高中生小刘和小杨每晚下课后,要在此站换乘区间车回家,如果错过了这一班,只能再等半小时。考虑到分秒时间对高中生太珍贵,夜晚等车也存在安全隐患,张师傅向领导汇报沟通后,决定延迟发车两分钟,将等待化作暖心守护。这一举动,也得到了其他乘客的理解和支持,“给公交司机一个大大的赞”。
【点评】
天气凉了,有人愿为你驻足吗?暗夜路长,有人愿为你守候吗?公交车司机张翰用尽责的职业心、敏锐的观察力,给出了回答:让公交车“晚”开两分钟,等候两个高中生,守护她们的回家路。夜虽寒,人心暖。如此,黑暗的夜晚,也有一路明灯;刺骨的风,也会被暖流温柔。
两分钟很短,短到听不完一首歌;两分钟也很长,长到学生小刘和小杨一旦错过就要“再等半个小时”,与之而来的是他们父母更久的揪心和牵挂。被张翰和乘客们“延”出来的两分钟,彰显了一种价值,对张翰来说是人性化服务与职业精神的折射,对学生来说是他人助你为乐、接续将爱传递的现实教育,对广大乘客来说是在互谅互帮中逐渐凝聚成一个文明道德的共同体。可以说,两分钟的等候,无数人的支持,不仅让回家路更温暖更安全,也照见我们社会和谐运转的价值基石。
等待两分钟,只是一件很小的事,但却能给人更多启示。抽象的道德,转化为鲜活的实践,才更能浸润人心。一个社会要成为价值共同体、道德共同体,也需要落实到每个人的行动中。人与人之间的交往,从来就不是一次性的、单向度的。每个人都把自己的友善撒播出去,把心灵的火种点亮起来,才能让更多人一起携手前行。公交司机的等待,若能带领更多人以体己之心体人,守候友善、守护文明,那么它的意义就远不止是两分钟、远不止是一段路,而是让整个社会风清气朗,让更多人心向好向上。
你在前行,总有人在背后默默守护,总有人在站台默默等候。所以,有时候,让我们也成为那个守护者、那个等候者。
追梦的路一步步来
第一份工作固然重要,但绝不是对一个人的全面总结,更不是再不能变,而是一个重新的开始
一颗心“扑通扑通”的狂跳多了,才能最终练就一颗“大心脏”,只要心中的梦想之火不灭,追梦的路,一步步地走过来,才最踏实
假期回家探亲,家人中间又有了刚开始读小学的孩子,问他长大了做什么,他声音稚嫩,但气魄很大:“长大我要当宇航员!”一如多少年前自己的小伙伴。
年少时谈梦想,也是这么豪迈,好像话说出口就能成真。仗着年岁长、辈分大,忍不住多啰唆了几句:想当宇航员,眼睛先保护好,手机游戏、电视动画就先戒了吧;小学数学、中学物理都得认真钻研,不然到了太空啥也不懂要抓瞎;另外,身体从小就得锻炼起来,饮食要控制糖分、控制脂肪,发福的话体测一定不达标……话还没说完,小朋友已经跑得没影 了。
是啊,在孩子心里,梦想哪有这么复杂,刚迈进校园,先学习玩乐,梦想什么的,很多年以后再说,可少年时光溜走得快,一眨眼,曾经刚刚迈进校园的那批人,现在已经有了新的身份:应届生,踩在了社会的门槛上,年少时的梦,似乎到了该兑现的时候。
自我介绍的提纲拟了十几遍,仍觉不能体现自己的优秀;面试单位的概况看了又看,还是理不清他们发展的脉络;衣柜里的几件衣服来回换,就是不知道穿哪条裤子好……面试的每个细节都已经规划清楚,但看到微信上“明天就要面试,今晚还能做些什么?”“做到了这十条,面试一定得高分”这样的标题,还是会忍不住点开……
读书近二十载,心中满是对未来的想象,即将从校园踏入职场,宇航员大概是没多少人能做了,还有的是想要一份好的薪水,或是一个喜爱的岗位,或是一股
商场弄潮的豪情,或是满腔在家国历史中建功立业的热血,总之,每一个在招聘会上来回奔走的身影,都还是期待着能快点实现自己那个或大或小或遥远或具体的梦。
可追梦的路,艰辛常伴。我国高校毕业生人数近10年来一直保持增长,巨大的数字背后,是无数封投出去没有回音的简历,是无数场参与完没有结果的面试,当然,还有无数个不能立刻实现的梦想。行业、职位、地域、薪资……为什么拿到的offer总是有不如意的地方?为什么我喜欢的工作总是看不上我?每年求职季,各大社交媒体平台上,都会有青年学生们的困惑与苦恼。
其实,第一份工作固然重要,但绝不是对一个人的全面总结,更不是再不能变,而是一个重新的开始。拿到的工作机会,可能和自己所学的专业没什么关系,也可能和自己的预期差距很大,但这都不是问题,至少,还有考勤、绩效、差旅、社保……这些工作当中最基本的知识值得学习,在每件小事、每个细节处落脚,增长经验和能力,锻炼视野和眼光,等到有一天,当成为“宇航员”的机会出现在面前时,才不会因为“体力不支”而错过。
求职季,必然会有投不完的申请、改不尽的简历,城市间来回地奔走,深夜里难以入眠的忐忑,但不用怕,这些也是大多数人成长的必经之路,一颗心“扑通扑通”的狂跳多了,才能最终练就一颗“大心脏”,只要心中的梦想之火不灭,追梦的路,一步步地走过来,才最踏实。
大道至简,实干为要
大千世界,纷繁复杂;文化经典,灿若星河。然而,那些最深沉、最恒久的道理,也往往最简单、最朴素。
“大道至简,实干为要”,便是这样一条质朴哲理。事无论大小,都是靠脚踏实地、一点一滴干出来的。生活中,一些人埋头苦干深挖一眼泉,最终收获了实至名归的成功;一些人左顾右盼寻找捷径,反而兜兜转转、屡尝败绩。“见之不若知之,知之不若行之”。做人做事,最怕的就是只说不做,眼高手低。实干则可说是连通“知”与“行”的桥梁,一“实”当先可以胜过百“巧”。实干如同园丁的锄头,砸向大地就能花香袭人;实干也似农人的犁铧,深入泥土就有春华秋实。
今天,我们为什么反复强调实干精神?因为深化改革的航船行进至此,“比认识更重要的是决心”。历经时间长河的淘洗,我们已经沉淀了丰富的改革认识论、方法论。虽然我们已走过万水千山,但仍需要不断跋山涉水。当此之时,无论是继续涉险滩、啃硬骨头,还是推动改革举措进一步走深走实,关键都在于激发上下同心、狠抓落实的精气神。改革关头勇 者胜。认准了的事情,就要坚定不移、善作善成。涵养实干的态度,葆有实干的姿态,笃定逢山开路、遇水架桥的决心,砥砺滚石上山、爬坡过坎的意志,我们终将战胜一切艰难险阻。
今天,我们为什么一再呼唤实干行动?因为解决发展不平衡不充分的问题,“比方法更关键的是担当”。实干与担当,犹如一对孪生兄弟。离开实干,再漂亮的口号也是空中楼阁,再有分量的担当也难以落地生根;没有担当,遇到问题绕着走、碰到矛盾躲着走,也当然不可能有真正意义上的实干。为官避事平生耻,要实干就要担当,敢于接“烫手山芋”,敢于钻“矛盾窝”。庸碌无为、得过且过,乃是实干的天敌;打通梗阻、破解难题,贵在勇于担当、积极作为。人在事上练,刀在石上磨。那些崇尚奋斗、苦干实干者,也必将练就担当的宽肩膀,不断提升个人的视野、能力与境界。
从某种意义上说,一个时代的气质与风貌,是由实干定义的。回溯改革开放40年波澜壮阔的不凡征程,我们之所以能摆脱被开除“球籍”的危险、跻身世界第二大经济体,依靠的是实干;我们之所以能创造农村贫困人口减少7.4亿、农村贫困发生率下降94.4个百分点的减贫奇迹,除了实干别无他途。“社会主义是干出来的,新时代也是干出来的。”奋进新时代,实干就是硬道理。现在,决胜全面小康重任在肩,打赢脱贫攻坚战时不我待,民族复兴的梦想渐行渐近。越到紧要关头,越要坚定必胜的信念,越要有一鼓作气攻城拔寨的决心,将实干进行到底。
“要迎着晨光实干,不要面对晚霞幻想。”空谈误国,实干兴邦。新时代是奋斗者的时代,清谈客没有舞台,实干家未来无限。
第五篇:高考作文突出思辨性,好!
高考作文突出思辨性,好!
今年高考作文题,普遍重视对学生思辨能力的考察,无论是全国卷的“山羊过独木桥”,浙江卷的“门与路”,还是湖北卷的“山顶上的风景”……都提出了问题,但没有“标准答案”,目的在于考察学生的思辨能力。
作文题注重考查学生思辨能力,重视思维品质,注重论证层次,突出材料与观点间的逻辑关系,这是近年高考作文题大趋势。
有人说,我国学生普遍存在“思辨缺席症”,这是因为在我们的课堂教育里,从来没有思辨课。语文课沉迷于归纳“中心思想”与“段落大意”,非但不是思辨,反而是“反思辨”。
具体到高考语文试卷,除去作文题,全有标准答案,就算是阅读题,也有固定的套路,答题方向被完全限定。在这种情况下,如果作文题再要求考生写不容批驳的“高大上”观点,学生怎么可能学会多维思考?充斥着正确废话和违心假话的新型八股文,又能考出什么?
“每一个成就是否会带来新的挑战?”“接受群体的价值观,是否意味着人们可以避免对自己的思想和行为负责?”“鼓励不同意见的群体是否比不鼓励那样做的群体运行得更好?”这些是美国“高考”的作文题;“人们通过劳动获得什么?”“所有信仰都与理性相悖吗?”这是法国“高考”的作文题。显然,这些题目的思想性都很强,侧重考查思辨能力。通过某一社会、人生问题,直接考查认识水平和分析论述能力。为了“应付”这样的作文题,考生必然会去看很多有价值的名著,而不是抱着“知识点大全”、“满分作文选”之类的东西死啃。
胡适先生说过,标示一个人是大学生的标志,就是“独立思考、客观判断、有系统地推理,和根据证据来相信某一件事的习惯”。高考作文应该承担起那样的引导功能,让学生从高中甚至更早开始,就不再读死书、死读书,而是学会思辨学会判断,去更早涉猎那些人类思想史上的经典之作,成为“更好的公民”“更聪明的选民”“更有智识的报纸读者”“对国家大事和国际大事更为胜任的评论者”,而不是“无意识的两脚机器”。
高考作文突出思辨性因此是十分正确的方向。它透露出一条最有价值的讯息:从现在开始,学生们要想写好高考作文,就应该多读几本枯燥的名著,多关注身边的时事,多独立思考一些问题,多参与公共话题的讨论。“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的学习模式,早该翻篇了。
――来源:舒圣祥/ 新华每日电讯