七年级下册五月数学月考

第一篇：七年级下册五月数学月考

七年级（下）五月份月考数学试题

一、选择题

1.下列方程是二元一次方程的是（）

xA．x+y-1=0B.xy=4C.3x²=yD.=2 y

2.若3x-2y-7=0, 则6y-9x-6的值为（）

A．8B.9C.10D.1

13.A4.A

5.A6.7.A

8.A

9.A

④4-3x≥2x-6的非负整数解有3个。其中正确的有（）个

A．1B.2C.3D.4二．填空题（18分）

11.已知方程2x-3y=5，则用含x的式子表示y=__________，用含y的式子表示

x=__________.12.a：b：c=3：4: 5，且a+b+c=36，则a=____，b=____，c=________

13.轮船的顺水速度与逆水速度比为5:3，那么船在静水的速度与水速的比为____

14:某商品的进价是500元，标价750元，要求以利润率不低于5%的售价打折出售，售货员最低可以打____折出售此商品。

15.若不等式3x-a≤0的正整数解恰好是1,2,3，则a的取值范围是_________

16.小明有15个矿泉水瓶子，每4个换一瓶水，他最多能换_______瓶水喝。

x2y5m

19.（7分）关于x、y的方程组

x2y9m 的解满足3x+2y=19，求m的值。

23.某校餐厅计划购买12张餐桌和一批餐椅，现从甲、乙两商场了解到：同一型号的餐桌报价每张均为200元，餐椅报价每把均为50元．甲商场称：每购买一张餐桌赠送一把餐椅；乙商场规定：所有餐桌椅均按报价的八五折销售．那么，该校到哪家商场更优惠？

（3）在（2）的条件下，求关于x的不等式ax+b＜0的解集。

答案

1~5：ABDDA

6~10：CDDDA

第二篇：七年级语文下册月考试题

七年级语文下册月考试题（2021.6.1）

温馨提示：1.总分120分，考试时间：120分钟；

2.考生必须将姓名和准考证号填写在答题卡相应位置；

3.在答题卡规定的区域内答题，写在题签上无效。

第一部分（1-9题共29分）

1．在下列横线上填写出相应的句子。(每空1分，共11分)

(1)念天地之悠悠，_________________。(《登幽州台歌》)

(2)______________，齐鲁青未了。(《望岳》)

(3)_________________，丰年留客足鸡豚。(《游山西村》)(1)

(4)浩荡离愁白日斜，_____________________。(《己亥杂诗》)

(5)古人写文章，常用平常之物来象征自己的志趣。刘禹锡用“_______________，__________”来自况自己的“陋室”并不陋，周敦颐用“_____，_________。”来概括自己出淤泥而不染的高洁风范。

（6）纪昀在《河中石兽》中告诉人们做任何事情都不能依靠主观想象而妄下定论的句子是： ______________，______________________，_______________，_______________。

2．下面词语书写无误的一项是()(2分)

A.幼稚 忍俊不禁 祸不单行 芳草萋萋

B.猥琐 仙露琼桨 轰轰烈烈 垂垂暮老

C.魂魄 血气方刚 盘虹卧龙 灼灼其华

D.孱头 紫色滕萝 惹人费神 延棉无尽。

3.加线字的注音无误的一项是()(2分)

A.河干(gān)轮廓(ɡuò)湮没(yān)

B.辜负(ɡū)吞噬(shǐ)俯瞰(fǔ kàn)

C.刹那(shà)舷窗(xián)忧心忡忡(chōnɡ)

D.烧灼(zhuó)灵犀(xī)溯流(sù)

4．下列句子中加着重号词语使用不恰当的一项是()(2分)

A．一个又一个四方本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。

B．父母陪她去凤岭儿童乐园游玩，她开心得不得了，一直精疲力竭地笑。

C．做学问也好，做其他工作也好，都要有学问。既要不耻下问，更要不惧上问。

D．做人不图虚名，讥讽随之消失；做人多干实事，荣誉不期而至。

5.下列句子，没有语病的一句是（）(2分)

A.近年来，我国加快了高等教育事业发展的速度和规模，高校将进一步扩大招生，并重点建设一批高水平的大学和学科。

B.前不久，在加拿大召开的有20个国家、400多位科学家参加的第八届激光学术会议上，这两篇论文受到高度重视，给予了高度评价。

C.经过美国的持续狂轰乱炸，使阿富汗塔利班组织已基本土崩瓦解。

D.全面推进素质教育，是我国教育事业的一场深刻变革，是一项事关全局、影响深远的系统工程。

6．下面关于文学常识的表述有误的一项是()(2分)

A．《登幽州台歌》选自《陈子昂集》，作者陈子昂，字伯玉，梓州射洪(今四川)人，唐代文学家。这里的幽州台即蓟北楼，是战国时期燕昭王为招纳天下贤士所建。

B．《望岳》作者杜甫，字子美，自号少陵野老，唐代伟大的现实主义诗人，其诗在中国古典诗歌中的影响非常深远，被后人称为“诗圣”，他的诗被称为“诗史”。

C．《登飞来峰》作者王安石，字介甫，号半山，江西临川(今江西抚州)人，唐代政治家、文学家、思想家，唐宋八大家之一。

D．《游山西村》作者陆游，字务观，号放翁，越州山阴(今绍兴)人，南宋文学家、史学家、爱国诗人。“箫鼓追随春社近”中的“春社”是立春后第五个戌日，古人常在这一天祭祀土地神，祈求丰收。

7.请选出下列选项中排序正确的一项（）(2分)

①关于它的起源，最初是祛除暑热疫病、禳灾止恶的活动。

②逐渐形成了缅怀先贤、忠君爱国的传统。

③经过几千年的文化积累和节俗传承，吃粽子、赛龙舟、纪念屈原已经成为当今流传范围最广的端午节俗活动，融进了世代中华儿女的生活记忆。

④端午节，是入夏后的第一个重要节日，也是我国首个入选世界非物质文化遗产的传统节日。

⑤汉魏以后，被附加了纪念屈原、伍子胥等历史人物的内涵。

A ④①⑤②③ B.⑤②③④① C.④①②⑤③ D.②③④⑤①

8.下列句子中划线字注音或解释有误的一项是（）(2分)

A.山门圮(pǐ)于河 棹(划)数小舟 B.曳(拖)铁钯 岂能为暴涨(zhàng)携之去

C.湮(埋没)于沙上 啮(niè)沙为坎穴 D.不已（停止）倒掷(zhì)坎穴中

9．党的十九大召开以后，我校七年级开展了“为祖国点赞”的综合性学习活动。(4分)

(1)下图与我们学过的一篇课文有关。请将该故事简要叙写出来，字数在60字以内。(2分)

(2)根据上面故事补写对联。(2分)

上联：

下联：建功立业铸就钢铁豪情

第二部分(10～25题，41分)

一、阅读下面这首诗，回答10～11题。(6分)

登飞来峰

王安石

飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。

不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。

10．下列对诗歌赏析不正确的一项是()(3分)

A．“不畏”显示出诗人的自信，表达了诗人不怕一切邪恶势力阻挠的豪情壮志。

B．“浮云”指眼前的困难、障碍，比喻阻挠变法的小人或一切阻碍历史前进的势力。

C．诗人登高远望，似觉天地万物皆可尽收眼底，“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”与杜甫的“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙。

D．这首诗借景说理，语意双关，既抒发了诗人革新政治的雄心壮志，又表现出诗人归隐山野的矛盾心理。

11.说说本诗的主旨(3分)

二、阅读下面的文字，回答12～15题。(11分)

周敦颐为官

周敦颐，字茂叔，道州营道人，为分宁①主簿②。有狱③久不决，敦颐至，一讯立辨。邑人惊曰：“老吏不如也。”部使者荐之，调南安军司理参军。有囚法不当死，转运使王逵欲深治之。逵，酷悍吏也，众莫敢争，敦颐独与之辨，不听，乃委④手版⑤归，将弃官去，曰：“如此尚可仕乎！杀人以媚人，吾不为也。”逵悟，囚得免。

参考注释：①分宁：地名。②主簿：官名。③狱：案件 ④委：抛弃，扔下。

⑤手版：即笏板，是古代大臣上朝时手中所拿的狭长板子，用以列出上奏的事项。

12．解释下列句子中加着重号的词语。(每小题1分，共3分)

(1)有囚法不当死（）(2)王逵欲深治之（）

(3)将弃官去（）

13．下列选项中，与“为分宁主簿”的“为”字意义或用法相同的一项是()(2分)

A．众服为确论 B．吾不为也

C．可以为师矣 D．愿为市鞍马

14．把下列句子翻译成现代汉语。(每小题2分，共4分)

(1)邑人惊曰：“老吏不如也。”

(2)众莫敢争，敦颐独与之辨。

15．周敦颐“将弃官去”的原因是什么？请用自己的语言概括。(2分)

三、阅读下面的文字，回答16～18题。(7分)

落叶的生命

肖复兴

①想找树叶做手工，已是入冬。几场冷风冷雨，树上的叶子凋零无几，大多落在地上。不过，由于雨水频繁，落在地上的叶子湿润，还散发着树枝的气息，呼应着残存在枝头上的叶子，做最后的告别，虽有几分凄婉，却也十分动人。

②放学的时候，我和小孙子沿着落叶缤纷的小路找树叶。这时候，才会发现，秋末时分枝头上的树叶，或金黄，或红火一片，在秋风的吹拂下，是那样的灿烂炫目；落在地上的叶子却有别样的形状、色彩和风情。

③形状不一样了。由于距离的变化，拿在手中，近在眼前，才发现同样都是枫树，有三角枫、五角枫和七角枫的区别。而且，不同的枫叶，像伸出不同的触角，活了一般，让那红色的叶脉弯弯曲曲像是真的有血液在流动。不同流向的叶脉，让叶子的触角有了不同的弧度，那弧度像是舞蹈演员柔软而变幻无穷的手臂，富有韵律，让人们充满想象，便也成为做手工最佳的选择。我和小孙子用这样红色和黄色的枫叶，做成的金孔雀和红孔雀，让我们自己都惊讶，那一片片枫叶怎么那么像孔雀开屏时漂亮的羽毛呢？好像它们就是特意落在地上，等着我们弯腰拾起，去做孔雀那五彩洒金的尾巴呢。

④还有那槭树和石楠的叶子，椭圆形，粗看起来，大同小异，细看大有玄机。石楠叶小，槭树叶大，小的小巧玲珑，像童话里的小姑娘，大的像大姐姐一样温柔敦厚。石楠叶薄，薄得几乎透明，红红的颜色像是过滤了一样，淡淡的胭脂似的，可以随风起舞蹁跹。槭树叶厚，且有光亮的釉色，像穿着盔甲的武士，似乎能够听到风声、雨声；又像天鹅绒的幕布，拉开来，舞台上就可以上演有趣的戏剧。槭树叶和石楠叶最好找，几乎遍地都是，我们常常会如进山寻宝的人，总有些贪婪，弯腰拾起了这片，又抬头看见了那片，捧在手里一大捧，反复权衡，恋恋不舍，好像它们都是身边的至爱亲朋。我们用不同的槭树叶做成了不同形状的鱼，用不同的石楠叶做成了莲花，五片石楠叶错落在一起，就是一朵盛开的莲花；大小两片石楠叶合在一起，就是一朵含苞待放的娇羞的莲花；再找两片小小的黄栌，要找那种还能顽强保持着绿色的叶子，放在莲花下面，就是“莲叶田田”了。

⑤当然，色彩也不一样了呢。同样是杜梨树上落下的叶子，经霜和被雨水反复打湿后，每一片叶子上的红色已经相同，那种沁入红色深处的黑色光晕，浸淫红色四周的褐色斑点，像磨出的铁锈，溅上的离人泪，似乎让每一片落叶都有了专属于自己前世故事似的，更让每一片落叶都成为一幅绝妙而无法复制的图画。由于杜梨叶比较厚实，叶子上面有一层釉色，显得很是油亮，每一片落叶都像是一幅精致的油画小品。

⑥那些随心所欲而富有才华的大色块渲染，毕加索未见得能够胜上一筹；那些飞溅而落的斑斑点点，西尔斯拿手的点彩，也未见得能够如此五彩缤纷。

⑦杜梨叶，是人们最喜欢的，我们找到的最好看最别致的一片杜梨叶，竟然是黑色的。那种黑，不是被污染的乌黑，也不是姑娘劣质眉笔的那种漆黑，而是油亮油亮的黑，叶子的边缘有一层浅浅的灰色，像黑色的火焰燃尽之后吐出一抹余韵；像淡出画面之外、空镜头里的远天远水，让叶子的黑色充满想象的韵味。

⑧真的，别以为落叶就是死掉的树叶，落叶离开树枝，不过是生命另一种形式的转移。龚自珍曾在诗词当中写道：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”落叶更是如此，更具有化为泥土中腐殖质的营养作用，来年新一轮春花的盛开，是落叶生命的一种呈现。如今，落叶生命的另一种呈现，在我和小孙子的手工中，它们存活在我们的册页里和记忆当中。

16．选文第①段描写的落叶具有怎样的特点？(2分)

17．选文第②段画线句有什么作用？请简要分析。(3分)

18．“落红不是无情物，化作春泥更护花”这是人们对落花最好的称赞。读完此文，说说自然界中还有哪些具有这种精神的事物（即落花、落叶除外）。举例并谈谈自己对此的看法。(2分)

四.阅读下面文本，完成19-22题。（10分）

幽幽七里香

①这世界哪怕再叫人失望，也有一种叫美好的东西，在暗地里生长。

②三层小楼，粉墙黛瓦，阅览室设在二层。靠楼梯的一面墙上，满满当当的，摆的全是书。朝南的窗户外面，植着七里香。人坐在室内看书，总有花香飘进来，深深浅浅，缠绵不绝。

③这是当年我念大学时学校的阅览室。对于像我那样痴迷读书而又无钱买书的穷学生来说，这间免费开放的阅览室，无疑是上帝赐予的一座宝藏。在那里，我如饥似渴，阅读了大量的中外文学书籍。

④其实那时，我心卑微。我来自贫困的乡下，无家室可炫耀，又不貌美，穿衣简朴，囊中时常羞涩。在一群光华灼灼的城里同学跟前，我觉得自己真是既渺小又丑陋。

⑤是读书使我的内心慢慢地变得丰盈。那真是一段妙不可言的光阴。每日黄昏，一下课，我匆匆跑回宿舍，胡乱塞点食物当晚饭，就直奔阅览室。看管阅览室的管理员，是个三十多岁的年轻人，个高，肤黑，表情严肃。他一见我跑去，就把我看的《诗经》取出来，交到我手上，把我的借书卡拿去，插到书架上。这一连串的动作，跟上了发条似的，机械连贯，滴水不漏。我起初还对他说声“谢谢”，但看他反应冷淡，后来，我连“谢谢”两字也免了，只管捧了书去读。

⑥读着读着，我贪心了，想把它据为己有。无钱购买，我就采取了最笨的也是最原始的办法——抄写。一本《诗经》连同它的解析，我一字不落地抄着，常常抄着抄着，就忘了时间。年轻的管理员站在我身边许久，我也没有发觉，直到他不耐烦地伸出两指，在桌上轻叩：“该走了，要关门了。”语调冷冷的。我才吃了一惊，抬头，阅览室的人已走光，夜已深。

⑦我不好意思地笑笑，归还了书。窗外七里香的花香，蛇样游走，带着露水的清凉。我心情愉悦，摸黑蹦跳着下楼，才走两级楼梯，身后突然传来管理员的声音：“慢点走，楼梯口黑。”依旧是冷冷的语调，我却听出了温度。我站在黑地里，独自微笑很久。

⑧那些日子，我就那样浸透在《诗经》里，忘了忧伤，忘了惆怅，忘了自卑，我蓬勃如水边的荇菜、野地里的卷耳和蔓草。我只是单纯地迷恋着、挚爱着，无关其他。

⑨很快，我要毕业了。我突然收到了一份礼物，是一本《诗集传·楚辞章句》，岳麓书社出版的，定价七元六角，厚厚的一本。扉页上写着：赠给丁小姐，一个爱读书的好姑娘。下面没有落款。

⑩我不知道是谁寄的，我猜过是阅览室那个年轻的管理员。我再去借书，探寻似的看他，他却毫无异常，仍是一副冷冰冰的样子，表情严肃。我又怀疑过经常坐我旁边读书的男生和女生，或许是他？或许是她？他们却埋首在书里面，无波，亦无浪。窗外的七里香，兀自幽幽地吐着芬芳。

B11我最终没有相问。这份特殊的礼物，被我带回了故乡。后来，又随我进城，摆到了我的办公桌上。我结婚后，数次搬家，东迁西走，丢了很多东西，但它却一直被我珍藏。每当我的目光抚过它时，心中总有一丝细微的温暖。我知道，这世界哪怕再叫人失望，总有一种叫美好的东西，在暗地里生长。

(选自丁立梅《愿全世界的花都好好地开》，有删改)

19．联系全文，体会标题中“七里香”的含义。(3分)

20．梳理全文，根据提示完成下列表格。(每空1分，共3分)

21.语言品味。(2分)

我就那样浸透在《诗经》里，忘了忧伤，忘了惆怅，忘了自卑。(从修辞的角度赏析句子)

22．猜一猜谁最有可能送“我”礼物，请结合文章内容说明理由。(2分)

五.名著阅读，完成23-24题(7分)

23.小萝卜头的老师是（）。(2分)

A.宋绮云 B.黄以声 C.杨虎城 D.刘思扬

24.龙光华是因为（）而死。(2分)

A.唱战斗歌曲 B.保护大家赖以与敌人斗争的水坑

C.与敌人谈判 D.绝食

25．特务们为了让成岗说出党的秘密，对他实施了哪些残酷、卑劣的手段？(3分)

第三部分：(26题，50分)

26．怡然自乐的桃花源，温暖了陶渊明的视线；高洁傲岸的莲花，温暖了周敦颐的视线；神奇秀丽的泰山，温暖了杜甫的视线……其实，田野中的一朵小花，社会中的一个善举，自然中的一处佳境，名著中的一缕书香……这些，又何尝不曾温暖过你的视线？

请以“________，温暖了我的视线”为题，写一篇文章。

要求：①把题目补充完整；②有真情实感，不得套写抄袭；③用现行规范的汉语言文字表达；④不少于500字(诗歌除外)；⑤文章中不要出现真实的地名、校名和人名。

第三篇：七年级下册政治月考试卷

线 ： 号 考 ： 名 姓 封 ： 级 班 密 七年级道德与法制月考试卷

温馨提示：

亲爱的同学们，你们拿到的试卷分为I卷和第II卷两部分，第I卷为辨别题和选择题，共20分；第II卷为问答题，共30分；全卷50分。考试时间为50分钟。

第I卷（共20分）

一．辨别题（认真思考下列各小题的说法，你认为正确的在答题栏内打√，错误的在答题栏内打×，每小题1分，共10分）

1.所有友谊都能给我们带来温暖和力量。（）2.进入青春期后，所有学生都会产生闭锁心理。（）3.调试闭锁心理，需要我们敞开心扉，开放自我，主动与同学交往。（）

4.把握交友原则努力做到善交益友，乐交诤友，不交损友。（）

5.男同学和女同学都是校园生活中的靓丽风景，所以男女同学交往应该真诚自然，亲密无间。

（）6.老师是“人类灵魂的工程师”承担着塑造灵魂，塑造生命，塑造人的神圣职责。（）7.我们尊敬的老师，对老师有礼貌，就要做到对老师敬而远之。（）8.良好的师生关系是一种专制型的“亦师亦友”关系。（）9.由于角色的差异，看问题视角等不同等，师生交往难免产生这样那样的矛盾乃至冲突。（）10.面对老师的“不公”我们要学会换位思考，及时向老师袒露心扉，消除对老师的误解。

（）

二．选择题（在每小题所列的四个选择中，只有一项是最符合题意的，请将正确选择前面的，请将正确选项前面的字母写在括号内。每小题1分，共10分。）

11.小林踢足球时不小心扭了脚踝，需要住院治疗，他的心情糟糕极了。住院期间，同学不 仅帮助他补习功课，还邀请他病好了一起参加球赛。同学们支持和鼓励使小林获得了力量，他积极配合治疗，得以早日康复出院。这说明友情（）A． 有助于我们增长智慧和才干。

B． 给我们温暖和力量，让我们知难而进。C． 是任何事业成功必要条件。

D． 只有理解和宽容，没有摩擦和争执。

12.《钢铁是怎么炼成的》的作者奥斯特洛夫斯基说：“所谓友谊，首先要诚恳，要批评同志的错误。”“真正的朋友要说真话，不管话多么尖锐。”这告诉我们（）①真正的友谊是真诚的，并要坚持原则。②不论什么时候说真话都一定能获得真正的友谊。③友谊的获得需要我们掌握一定的方法和艺术。④友谊的获得需要对自身的缺点进行修饰和掩盖。

A.①④ B.③④ C.①③ D.②③

13.进入青春期后，小明感到有许多心理话无处诉说。如果你是他的同学或着朋友，你会告诉小明（）① 保持积极开放的心态，多与同学交流 ②如果封闭自己，不利于自己的身心健康 ③多参加一些有意义的集体活动 ④活在自己的世界同样快乐 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④

14.古人云：君子和而不同，小人同而不和。这句话告诉我们（）

A．与人交往要学会尊重差异，加强沟通。B.对待朋友要真诚友善。

C.朋友给我们带来温暖和力量。D．友谊给我们带来快乐。

15.“异性效应”表现为有异性共同参加的活动，较之只有同性参加的活动，参加者一般会感到更愉快，干得也更起劲、更出色。这主要说明男女交往有利于双方（）A.解决心理矛盾 B.抵制不良诱惑 C.消除个性差异 D.促进身心健康

16.异性交往是中学生交往中有趣又有点敏感的话题。下列异性同学之间的交往，正确的是（）

A.鲁杰在课间经常将女同学往男同学身上推。B.玲玲与男同学交谈时，谦虚诚恳，举止文明。C.轩轩为活跃气氛，经常拿女同学的缺陷开玩笑。D.小勇和小妍总是两人在一起，不跟其他同学交往。17.有位同学在日记上写道：“我很爱戴我的老师，但有时也很害怕我的老师；我有许多话想跟老师说，但又不敢说；我希望能和老师成为朋友，可有担心老师瞧不起我。”这是很多学生的内心矛盾。对此，你的建议是（）A.要理解老师的想法，化解与老师之间的矛盾。B.多交几个朋友，多和同学沟通。

C.要学会换位思考，设身处地为老师着想。

D.积极参加班级活动，在活动中与老师主动沟通、交流。

18.有一位学生走上工作岗位后，还非常感激他的班主任和老师们。他常说，老师对他的批评教育使他终身受益。这说明（）①要正确对待老师的批评。②老师的批评教育都是正确的。③师生之间的感情要胜过父母。④要真诚对待老师和尊敬老师。

A.②③ B.①② C.①④ D.③④ 19.小辉的语文成绩很好但数学成绩很不理想，主要是因为，在小辉看来语文老师对他很好，而数学老师对他不理不睬的。小辉的故事启示我们（）①要明确师生关系不仅影响我们的学习质量，而且影响我们的身心发展。②要知师、信师、爱师，建立爱生尊师、和谐融洽的师生关系。③要主动并善于于老师沟通。④要改变对老师角色的认识。

A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④

20.在患有“视网膜色素变性”疾病的情况下，仍然坚守工作岗位，关注留守儿童、问题学生。她还把自己写的《石榴青春》一书拍卖所得的5000元钱，捐给了家庭困难学生。“海伦·凯勒”刘芳老师的事迹给我们的启示中，不正确的是（）A.教师的职责是“教书育人”提高学生的成绩是最主要的，育人也很重要。B.人生难免有挫折，对于强者来说，会使人变得更强。C.老师对学生的爱是无私的、超凡脱俗的。D.人生的意义在于创造和奉献。

第II卷（共30分）三．问答题（共30分）

21.（本题9分）在某校园网的“学生论坛”上，有几位同学对交友发表的自己的看法：

线 ： 号 考 ： 名 姓 封 ： 级 班 密 孤独一侠：中学生的主要任务是学习，交友会分散精力，影响学习，所以不要交友。

平凡人生：我每天都畅游在网上，在网上交了很多朋友。他们每天都在网上陪我聊天、打游戏，朋友真是越多越好。

苦恼的我：平时由于功课紧，我总是一个人独来独往。久而久之，我与同学之间形成隔阂，和他们说话很少。每当看到其他同学在一起谈笑风生，自己却无人理睬时，我的内心十分苦恼，我该怎么办呢？

（1）“孤独一侠”和“平凡人生”的看法正确吗？ 请说明理由。（4分）

（2）“苦恼的我”怎样才能摆脱苦恼，体验交友的快乐？请你献计献策。（5分）

22.（本题7分）进入初中后，王欢来到的初一（2）班这个新班级，他希望得到每个人的友谊。可是不知怎的，他虽然和同学的关系都说的过去，却没有知心朋友。当他累了、倦了，想找个朋友说说心里话时，却不知找谁。

(1)假如王欢这时找你交流这种感觉，你会怎么对他说？（写出提纲即可）（2分）

（2）当你知道王欢的苦闷后，你打算怎么做?(2分）

正当王欢陷入困境时，他发现了今天没来上课的同桌顾军刚从网吧里走出来。（3）如果你是王欢，你这时会怎么做？为什么？（3分）

23.（本题6分）情景一 小章同学上课时，突然腹痛呕吐一地，程老师及时把小章送到校医室，又亲自用拖把将地面拖洗干净。情景二 小丽同学上课走神，课堂作业一时不会做，程老师课间休息时耐心细致地给她讲解，指导她完成了作业。

情景三 课间休息，一位同学说：“我很爱程老师，可是又有点怕她。”另一位同学说：“我希 3 望能和程老师成为朋友，又觉得与她之间有段距离。”

（1）结合情景一和情景二，说说老师对我们的成长有何帮助。（3分）

（2）要消除情景三中两位同学的顾虑，你会告诉他们些什么？（3分）

24.（本题8分）他扎根乡野，拒绝城市“诱惑”;自研、自制近500件教具，400多件动、植物标本；用双手给遂昌县大柘镇的孩子们，建立的一座令城里的孩子们都羡慕不已的实验学堂。他就是“2016全国最美教师”王伟平。“小学科学课，意味着什么？”“他意味着对科学的启蒙，是每个孩子对自然科学产生兴趣的火种！”王伟平如是说。王伟平，是浙江省遂昌县大柘镇中心小学的科学老师。自1980年走上教师工作岗位以来，他先后在遂昌县石练镇大茂坑村小学、石练镇中心小学，大柘镇中心小学任教。2016年，是王伟平从教的第36个年头，他被评为“2016全国最美教师”。

2016年8月24日，王伟平又受邀赶赴北京，参加30日在中央电视台演播厅录制的“2016寻找最美教师”大型公益活动颁奖晚会。晚会录制完成后，他又马不停蹄赶回遂昌，赶回了他心心念念的学校，只为不影响9月1日的学校正式开学的工作……放弃进城扎根农村，他是别人眼里一根筋的“大傻子”。运用所学知识回答下列问题：

（1）王伟平为什么被评为最美教师？（4分）

（2）请你谈谈如何建立和谐的师生关系。（4分）

第四篇：七年级数学月考总结发言稿

各位老师，下午好！

很荣幸能坐在这里，和大家一起探讨和交流教育教学方面的工作。其实不管论年龄还是资历，在这么多优秀老师面前，我都没有资格在这班门弄斧的，因为有很多我所做的别人也在做。我只是把我教学中的点滴体会说出来。

一、了解学生、因材施教。

我们需要了解学生在性格特征、知识水平、基础能力、学习状况等方面的差异，在课堂和平时训练中有的放矢、因材施教。通过一月多来和孩子们的接触，感到大部分学生计算能力较低、解答问题思路不是特别明了、大部分学生理解能力差，因此在本学期的数学课堂和平时的训练中我就有意识的培养学生认真思考、静心解决问题的良好习惯，同时注重学生的计算能力。这也是为我们后面的教学，特别是为九年级的总复习打基础。

二、培养良好学习习惯

重视学生数学课习惯的培养，比如坐姿、听课态度、发言习惯、写作业格式、预习和复习情况等等。刚开始要求的比较细且具体，同时也相对比较严格，这样一直到学生养成一种良好的习惯为止。特别是培养学生养成以下三个习惯:（1）上课听讲用“脑”听讲，着重强调即用眼看，用耳听的同时，要用脑去思考、去记忆，去分析，不能走神。（2）认真对待每一次作业，独立完成每一次作业，尤其不能抄袭作业。（3）会做的题必须力求做对，养成认真做题的好习惯。这三个习惯的培养不是短时间就可以的，这需要老师不断的强调、训练、提醒，长期坚持才会有所改变。只要学生注重了这三个习惯的培养，学习效果会逐渐体现出来。其实，在教学中具体到每一个环节可以有不同的做法，只要是符合学生实际的都可以尝试，多动脑筋，多了解学生，我们的数学教学工作一定会做的更好。

三、深挖教材，把课本由薄变厚。

我们现在使用的是北师大版教材，这套教材看似简单，实则知识涵盖面广，考察知识点较多，更加注重学生对知识解答的过程和方法。因此我们在备课前一定要深挖教材。

四、优化教学，注重质量。

在充分备好课的前提下我们还要注重课堂教学实效。我认为七年级数学教学课堂除了让学生掌握基本知识点外，解答数学的方法和过程也是课堂教学的重点，以此拓展学生思路，训练学生灵活的思维能力，使学生在解答数学的过程中体会数学带来的快乐，培养学生学习数学的浓厚兴趣，从而提高数学课堂教学质量。

五、课后作业少而精。

繁重的课后作业只会累积学生对数学的厌恶，他们会认为数学就是没完没了的做，因此适得其反。少而精的课后作业，既能体现课堂教学的重点，又帮很大一部分学生减轻了他们的作业负担，让他们在轻松中学数学，在快乐中感受数学。

六、分层教学、加强辅导。

十根手指都有长有短，更何况是来自各个家庭性格迥异的学生。他们在学习能力、方法和态度上都有所不同。为了提高整体班级的数学水平，课后就需要对学生进行分层辅导，以满足不同学生的需求。日常工作中要求自己做到认真仔细批改作业，做到作业有记录，并把学生作业中所犯的错归类，讲评作业有重点，辅导有目标。，在对学生作业中出现的错误绝不放过，保证弄懂并改错。特别是对于差生，我们更应该在课后帮助他们克服学习上的困难，帮助他们树立学习的信心。只有当转差工作正真得到实效时，我们整个班级体的数学水平、数学成绩才会得到很大的提升。

七、狠抓班风、培养学风。

良好的班风和学风能为学生整体学习水平的提高营造适宜的氛围。七年级学生正处在告别童年、迈向青少年的交替阶段，这一阶段我们教师更应该注重学生的心理变化，学生细微的心理变化都会影响学生学习数学的效果。所以，当我们在整个班级中形成良好的班风、学风，引导班集体朝着良好的状态发展，数学甚至其他学科的教学效果都是很显著的。

八、加强家校联系、注意及时和学生家长沟通，建立班级微信圈，加强家校联系。特别是对一些调皮的学生，要让家长知道老师在教育他们的孩子方面老师做了很多，很辛苦也很费事，让家长理解老师，同时也把家长的积极性调动起来，积极配合老师和学校的工作，这样老师的工作也就不再孤立。我这两个班开学近一个月来总有近10人不能完成家庭作业，针对这种情况，第一时间联系家长，通过家长了解学生在家情况，并对家长提出要求，监督自己的孩子完成家庭作业，并签字。目前来看，这个方法还是很有效的。

另外，我想谈谈我们正在进行的高效课堂教学模式。每节课利用导学单让学生“先学后教”，提倡相信每个学生都能学习好、教育好，它充分体现了学生的主体地位和教师的主导作用。运用 “先学后教”这种教学模式它符合“循序渐进，因材施教，学生为主体，教师为主导”的教学原则，能面向全体学生，培优补差，并且很好的把新课程倡导的“自主，合作，探究” 学习方式落到了实处。

应用“先学后教”这种教学模式，每节课一般有三个基本环节： “先学”环节→“后教”环节→“精练”环节。即：每节课都先引导学生依据导学提纲的要求进行“自学”，然后教师依据学生学习情况进行“精讲”，最后再引导学生依据所学知识点进行“精练”。所以对导学单的设计就要用心，根据学生的学习情况进行分层设计。是习题有梯度有层次，达到事半功倍的效果。

总之，一个班级的师生就像一支运动队，教师就是那教练。”每一节课就象一次训练，没有高效率的训练就不能产生刘翔、王军霞这样的世界冠军；同样，没有足够的训练强度，也不会出现 中国女排。光教师“一头热”是很难产生高效课堂的。如果每个学生都有良好的学习习惯，在加上教师的适时引导点拨，我们的课堂教学想要不高效都不可能。

我想，只要我们尽心尽职做好每一项工作，我们就无愧于教师的职责，无愧于学生。

以上只是我个人在工作中的点滴体会，请各位同仁批评指正。谢谢大家!

2015.10.21

第五篇：七年级数学月考教学反思

七年级地理月考反思 千河中学

俱拴堂

开学一个多月了，回顾七年级一个月来的教学工作，感觉无论是课堂教学效果还是学生的学习成绩都不容乐观。尤其是在本次月考考试中，暴露出学生对计算题掌握不牢，练习不够，运用知识点十分不熟练，思维缺乏想象能力和创造性。为了寻找差距，弥补不足，现对这次考试总结如下：

一、试卷分析：

1、从整体上看，本次试题难度适中，符合学生的认知水平。试题注重基础计算，内容紧密联系生活实际，有利于考察数学基础和基本技能的掌握程度，有利于教学方法和学法的引导和培养。

2、不足之处是：（1）计算不过关，六道计算题错误率高，有理数的加、减、乘、除的法则掌握不够牢固，特别是对计算的方法缺乏灵活性：（2）不会具体问题具体分析，缺乏举一反

三、触类旁通能力，缺乏灵活性：（3）不能够认真审题。（4）运用数学知识解决生活实际问题的能力不足。

二、原因分析：结合平时上课学生的表现与作业，发现我们在教学过程中存在以下几个误区。

1、思想认识不够。

相信学生的能力，而忽视了学生在学习过程中和解题的过程中存在的问题。直接导致在课堂教学过程中没有很好的结合学生的实际情况进行备课，忽视了部分基础知识不够扎实的学生，造成其学习困难增加，进而逐步丧失了学习数学的兴趣，为后面的继续教学增添了很大的困难。

2、备课过程中准备不足，没有充分认识到知识点的难度和学生的实际情况。通过调阅部分中等生的考试试卷，发现中等生在答题的过程中，知识点混淆不清，解题思路混乱，不能抓住问题的关键。

3、对部分成绩较好的学生的监管力度不够，放松了对他们的学习要求。本次考试不仅中等生的成绩下滑，部分中等学生勉强及格甚至不及格。究其原因是对该部分学生在课后的学习和练习的过程中，没有过多的去关注，未能及时发现他们存在的问题并给以指正，导致其产生骄傲自满的情绪，学习也不如以往认真，作业也马虎了事，最终成绩出现重大危机。

三、改进措施：

1、提高课堂教学效率。

根据年级学生的年龄和思维特点，充分利用学生的生活经验，设计生动有趣、直观形象的教学活动，激发学生的学习兴趣，让学生在生动具体的情境中理解和认识知识。

2、重视知识的获得过程。

任何一类新知的学习都要力争在第一遍教学中让学生通过操作、实践、探索等活动充分地感知，使他们在经历和体验知识的产生和形成过程中，获取知识、形成能力。另外，课堂上教师应为学生留下思考的时间。好的课堂教学应当是富于思考的，学生应当有更多的思考余地。学习的效果最终取决于学生是否真正参与到学习活动中，是否积极主动地思考，而教师的责任更多的是为学生提供思考的机会，为学生留有思考的时间和空间。

3、关注学生中的弱势群体。

做好后进生的补差工作要从“以人为本”的角度出发，坚持“补心”与补课相结合，与学生多沟通，消除他们的心理障碍；帮助他们形成良好的学习习惯；加强方法指导；严格要求学生，从最基础的知识抓起；根据学生差异，进行分层教学；努力使每位学生在原有基础上得到最大限度的发展。

总之，在今后的教学过程中要以学生为重点，重在引导学生学会学习，让学生能乐学、爱学、好学，采取有针对性的补救措施，提高学生的基础知识和基本技能，加强对学生课后学习和练习的监管和督促力度，加强学生分析问题的能力，培养其创新思维能力，为今后的学习教学打好基础