第一篇：广兴洲中学在生活学习与思想行为上全方位关爱学生
广兴洲中学在生活学习与思想行为上全方位关爱学生
广兴洲中学166班的小裕同学，爸爸妈妈外出务工，将他托付给爷爷看管。小裕比较调皮，爷爷的脾气又急，经常挨爷爷揍。今年年初，他竟然把爷爷推进井里，幸好附近村民抢救及时，他爷爷才幸免一死。学校领导随即采取措施，让教师与留守儿童结对帮扶，在老师的耐心帮助下，小裕养成了爱读书、敬长辈的习惯。
我校已作出部署，结合贯彻党的十七大精神，从本学期起在全校开展“结对帮扶弱势学生”活动，组织教师、家长、退休的社会知名人士成立关爱下一代工作小组，与孤儿、单亲儿童、残疾儿童、特困儿童、留守儿童、父母离异儿童、经济困难家庭儿童结对帮教，做到思想上有人指导、生活上有人照应、学习上有人辅导、行为上有人管教，享受阳光雨露的滋润。全校中学生中现有留守、单亲、孤儿、残疾等弱势学生208名，不同程度地存在安全失保、学业失教、亲情失缺的问题。我校探索出了全面关心弱势学生，在社会上形成接纳他们、关心他们、帮助他们的社会氛围。
知其情，才能帮其难。学校以班级位单位，对弱势学生的家庭、个人思想、学习、生活等状况进行全面调查摸底，建立档案，对学习有难度、思想有偏差、心理有异常的学生因人施教，让他们遇到困难得到援助，失败时有安慰，苦恼时有引导。对经济困难的弱势学生，动员师生和企业献爱心，为身边的弱势学生捐资、捐物。
让亲情温暖弱势学生。学校设立亲情电话、网络视频对话，定期安排留守儿童与父母交流。聘请代理家长，面向社会招募爱心人士、教职员工担任，与缺少家长关心管教的学生建立“帮护代理”关系，平时跟踪学习、生活和行为状况，给予全方位帮助；节假日带回家，子女与他们结成知心伙伴，感受家庭温暖、亲情之爱。
针对留守儿童自我保护意识差、容易受不良风气影响和不法分子伤害的问题，学校专门指定教师开展心理健康教育、心理健康辅导，校外辅导员、法制副校长为他们普及安全防护常识，并与村(居)联手构筑平安屏障。
第二篇：高二学生国旗下讲话：在思想下学习与高二学生演讲稿：感动生命
高二学生国旗下讲话：在思想下学习
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
大家早上好！
前些天，诺贝尔奖得主陆陆续续揭晓，这些与我们朝夕相处的学科，在十月份聚焦了人们的目光，也让人看到了这些基础学科的力量。
说这些，肯定会有人对此不屑，我们每天打交道的语文，不过是背一些东西，写一些废话，学几篇课文，我们每天打交道的理化生，不过就是做一些题，背一些结论，考几次试。
这就是我们对真正的学习所持有的态度和方式吗？
我们与这些基础学科相伴了多少年，认识仅停留于表象吗？
这里可以与大家分享几个例子。1957年诺贝尔奖得主杨振宁曾说，他在西南联大时老师辛勤讲授的基础知识给了他扎实的功底，这些在后来依然有用。留学时导师要来时不时地提出一些新观点也给他留下了深刻的印象。
由此可见，功底与创新思维很重要的，大量的重复练习巩固了我们的基础，但我们有没有对基础知识有深刻的理解呢？有没有多问问其中的细节呢？
说到创新思维这个被无数次提及的词，大家恐怕又会吐槽。其实只是我们没有去付出实践。我们应当像费米一样试着去建立自己的观点，有自己的思维去想象未知，推测未知，即便这些被证明是错误的。其实不是我们没有能力去猜想，而是不敢放任自己饱受禁锢的思维。
北航教授李xx也曾经提出一个观点叫“数学爱我们，我们爱数学”，这可不得了，敢情这看起来如此呆板而无趣的数学先生，会爱上我们这些连头绪都找不到的学生？他却说，我们无时无刻不在享受数学对我们的关照，小到购物，大到升学、体检，数学都在暗中帮助我们，都在倾情于我们。
同样地，我们现在学习的知识，总有一天会为我们付出忠心。我们一直都不是一厢情愿地去追求某个学科，只要你时刻保持热诚，便可与之相处得更加亲密。
上述说的功底、创新与兴趣，是学习必不可少的。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。而学习的本质要求我们不仅是要掌握知识，更要掌握探求知识的方法。也许有一天我们会丢掉我们中学时代所学的一些形式化的东西，但其中积累的兴趣和精神力量，注定会使我们受益终生。
谢谢大家！高二学生演讲稿：感动生命
在我演讲之前，我想问大家一个问题。前段时间，我们学校进行了一场轰轰烈烈的活动，大家知道是什么吗？没错，那就是感动x中人物评选。因此，今天我演讲的主题是----感动生命。
说实话，一开始我只简单地将它当作一个形式，认为只是走过场，并没有真正去关注自己的从前。但是，当一位位同学站在讲台上真情流露时，我深深地被感动了。伴随着决堤的泪，我与大家一起分享曾经的点点滴滴，就好象一起翻阅了自己成长的页码，而那用泪水和感动交汇的篇章，在那瞬间凝滞成最为隽永的一页。可以说，谁也没有想到这个活动会带给我们如此真实而平凡的感动。同学们在周记中也激情澎湃----
有人说：“将生命中的感动储存起来，我们会发现自己成了世上最富有的人。”
有人说：“只要你活得幸福，那么你身边爱你的人也会跟着幸福。因此，为了那些感动，为了那些爱我们的人，要勇敢地生活下去，要微笑着面对生活。你要相信x班有足够的肩膀让你靠。
更有人说：“感动不是因为伟大，而是因为爱。“
多有情感的话语啊，你是否也深有感触呢？那么，好好享受x中带给我们的感动吧。
人之所以伟大在于他有思想，因此，在我们享受感动的同时，我们也要创造感动来回报学校。
一走进教室，你就会注意到，我们的后墙五彩缤纷，那里有“温馨之家“，一张张充满笑容的照片，记载着入学以来的美好回忆；那里有”梦想之星“，一颗颗金色的星星寄寓着一个个美丽的大学梦，成为我们学习的推进器。
我们班的生日贺卡一直是感动的代言人，当生活委员将写满全班每一位同学亲笔祝愿的贺卡送给过生日的同学和老师时，感动之情溢于言表。每天中午的励志演讲不仅锻炼了大家的胆量，更激发了听众的热情。每周的班会课，让同学们进一步认识了自己，了解了他人，为今后的发展奠定了良好的基础。
在老师的无私奉献下，在家长的殷切期盼下，在同学们的刻苦拼搏下，我们在学习和活动中取得了不错的成绩，我们没有辜负五中对我们的期望。
在相互的感动中，我们用燃烧的心、怒放的生命点燃了希望的柴薪，照亮了黑暗的日子。我们用嘹亮的号角在这里宣誓：要脚踏实地、扎扎实实、勤奋努力，为实现一年半以后的金色辉煌而拼搏！请相信，今天我因x中而感动，明天x中因我而感动！
第三篇：高二学业水平测试动员大会发言稿与高二学生国旗下讲话：在思想下学习
高二学业水平测试动员大会发言稿
各位老师、各位同学：
大家下午好！
时光似白驹过隙。今天是2月13日，离江苏省高二学业水平测试还仅有32天。本学期，我们一开学就召开了高二学生家长大会，2月9日又专门进行了四门必修科目的统考，今天又召开高二学生学业水平测试迎考复习动员大会，可见，高二学业水平测试对同学们的前途是多么的重要，我们学校、老师是多么的重视。
同学们，如果把高中三年的学习生活比作一次万米长跑,那么我们高二学生学业水平测试就是这长跑中最关键的一个弯道。在这个关键的时刻，我们每一个人都应该热血沸腾，摩拳擦掌，后程发力，在这弯道上应有所超越。前天四门必修科目统考成绩出来之后，有好几位同学拿了4个d，问我，“张主任，你看我应抓哪一门，学业水平测试我还有希望通过吗？”
同学们，面对学业水平水平测试，我们应如何应战？我认为，最重要的也是最关键的是：要自信——每个人都要信心满怀地投入到这场紧张的复习迎考中去。一个人是否自信，对于事情的成败起着至关重要的作用。先给大家讲个故事：一天傍晚，美国有一个叫希尔的青年移民站在河边发呆。这天是他30岁生日，可他不知道自己是否还有勇气活下去。因为希尔从小就在福利院长大，身材矮小，长相难看，讲话又带有浓厚的法国乡音，所以他一直很瞧不起自己，连最普通的工作都不敢去应聘，而立之年的他还没有一个稳定的家，经常处于穷困潦倒的境地。就在希尔徘徊于生死之际，他的好朋友马克兴冲冲地跑过来对他说：“希尔，告诉你一个好新闻，我刚从广播里听到一则消息，拿破仑曾经遗失一个孙子。播音员描述的相貌特征与你一点儿不差。”“真的吗？我竟然是拿破仑的孙子！”希尔一下子精神大振，浑身充满了力量。联想到敬爱的爷爷曾经以矮小的身材指挥着庞大的军队，用带着泥土芬芳的法语发出威严的命令，他就感到自己矮小的身材同样充满了神奇的力量，讲话时的法国口音也带着几分高贵和威严。样的困难。困难似弹簧，你弱它就强。困难在弱者面前永远是一座不可逾越的大山，那些因为一次考试失利就垂头丧气的人一定是困难面前的弱者。为了实现我们心中的目标，我们要鼓足勇气，迎难而上，做思想上的强者，做生活上的强者，做学习上的强者。记得有一句歌词：“不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能随随便便成功。”没有压力就没有动力，没有动力就发挥不出一个人蕴藏的潜力！考试要有压力，在一定的压力下，我们必须强化以下态度：一是勤奋的态度，勤能补拙是良训，一分耕耘一分收获；二是刻苦的态度，追求是苦的，学习是艰苦的，最终的成功才是甜的；三是进取的态度，大家都知道，学习如逆水行舟不进则退，一下子成为天才是不可能的，但每天进步一点点总是有可能的；四是务实的态度，求真务实是我们提升考试成绩的法宝。为此我们必须上好每节课，抓紧每一分钟，练好每一道题，认真对待每一次模拟考试，迈好每一步！
二、目标上明确
记得还是在高一的时候，我给同学们讲过美国耶鲁大学进行的一项调查，研究人员问参与调查的学生这样一个问题：“你们有目标吗？”只有10%的学生确认他们有目标。研究人员又问了 础知识，不犯概念性错误；二要重视纠错，不犯重复性错误；三要重视规范，不犯低级性错误。面对考试我们应临场不乱，切忌看错了题、审错了题、写错了题。无论是平时作业还是考试，会做的一分不失；不会做的通过自己的思考，也能写出几步，分分必争；规范答题，细致运算，字迹清楚，卷面整洁。我们通过对部分学生试卷的分析，发现很多知识不是不会，而是不应丢分的细节地方丢了分，这都是考试时答题不规范造成的，归根结底是由于平时学习时的不规范的造成的。规范是一种仔细、认真、全面的学习态度，规范更是一种仔细、认真、全面的关注细节的能力，不能将规范挂在嘴上，而应将规范能力的培养落实到每一次作业、每一次训练、每一次考试上。每个同学的字有好有坏，但是认真书写的态度应是一样的；每个同学解题的速度有快有慢，但是认真规范、步骤完整地作好每一题态度应是一样的；每个同学的成绩暂有差别，但是认真整理笔记错题、加强知识落实的态度应是一样的；现在许多学校和班级都提出向卷面要10分，这种提法并不为过，如果我们加强规范的训练，解决了会而做错这种问题，那么我们提高的可能不仅仅是10分的问题，每个同学的成绩将会有大幅度的提高，发生质的飞跃。四是要突出重点。复习要有重点，学业水平测试是一种过关性考试，重点非常明确，就是你学起来比较吃力的学科和比较薄弱的、心中无把握的考点。你平时的复习时间，就要向这些学科和考点倾斜。
五、行动上落实
面对学业水平考试迎考复习，首先是要参与。现在我们高二有个别同学上课时书都没有；有个别同学上课，老师在讲台上三令五申，苦口婆心，喊得声嘶力竭，他在下面昏昏欲睡，无动于衷。我这里借用杜郎口中学校园内的几句学生名言，与同学们共勉，“不干，固然遇不到失败，但也绝对遇不到成功。”“蝴蝶的转折点是破茧而飞，彩虹的转折点是风雨停息，你我的转折点在于积极的参与。”“我因参与而快乐，课堂因我而精彩。”
其次从现在就开始行动。目标不是口头说说的动人话语，它需要行动去证明，需要用行动去实现。从现在就开始行动，不把今天的事情留给明天，因为明天是失败者找借口的日子。从现在就开始行动。如果我们迟疑，成功就会投入别人的怀抱，永远弃我们而去。从现在就开始行动。立即行动！
再次要真正落实到行动。上课时，在老师的引导下，你听了一个知识点，你记下了一个知识点（作了笔记），到你理解了一个知识点，你巩固了一个知识点。只有真正理解巩固了，才算真正落实到行动；当堂没有理解的，问老师、问同学，理解了，巩固了，这也算真正落实到行动；对那些零乱的，易混淆的，易忘的知识点，你通过整理笔记，通过及时的温故知新，弄清楚了，巩固了，这也算真正落实到行动。
以上是我给同学们提出的五点希望、建议：思想上重视、目标上明确、时间上保证、方法上讲究、行动上落实。
同学们，古人说：“十年寒窗。”一个“寒”字，饱含了太多的感情，充满了太多的心酸。但也正是这十年，让我们心智变得成熟、让我们个性得到张扬，让我们人生得以丰富。一个人的青年时代如果没有拼搏的记录，那他的人生也一定是苍白无力的。人生不拼不精彩，缺乏竞争和考试的人生是不完整的！所以，我们必须拿出会当凌绝顶，一览众山小、舍我其谁的勇气，超强度的自我约束力，令人敬佩的意志力，尽我们最大的努力，求得最大的进步，考出最理想的成绩。
最后，预祝同学们经过一个月的拼搏，苦战32天，在3月份的学业水平考试中金榜题名，梦想成真！高二学生国旗下讲话：在思想下学习
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
大家早上好！
前些天，诺贝尔奖得主陆陆续续揭晓，这些与我们朝夕相处的学科，在十月份聚焦了人们的目光，也让人看到了这些基础学科的力量。
说这些，肯定会有人对此不屑，我们每天打交道的语文，不过是背一些东西，写一些废话，学几篇课文，我们每天打交道的理化生，不过就是做一些题，背一些结论，考几次试。
这就是我们对真正的学习所持有的态度和方式吗？
我们与这些基础学科相伴了多少年，认识仅停留于表象吗？
这里可以与大家分享几个例子。1957年诺贝尔奖得主杨振宁曾说，他在西南联大时老师辛勤讲授的基础知识给了他扎实的功底，这些在后来依然有用。留学时导师要来时不时地提出一些新观点也给他留下了深刻的印象。
由此可见，功底与创新思维很重要的，大量的重复练习巩固了我们的基础，但我们有没有对基础知识有深刻的理解呢？有没有多问问其中的细节呢？
说到创新思维这个被无数次提及的词，大家恐怕又会吐槽。其实只是我们没有去付出实践。我们应当像费米一样试着去建立自己的观点，有自己的思维去想象未知，推测未知，即便这些被证明是错误的。其实不是我们没有能力去猜想，而是不敢放任自己饱受禁锢的思维。
北航教授李xx也曾经提出一个观点叫“数学爱我们，我们爱数学”，这可不得了，敢情这看起来如此呆板而无趣的数学先生，会爱上我们这些连头绪都找不到的学生？他却说，我们无时无刻不在享受数学对我们的关照，小到购物，大到升学、体检，数学都在暗中帮助我们，都在倾情于我们。
同样地，我们现在学习的知识，总有一天会为我们付出忠心。我们一直都不是一厢情愿地去追求某个学科，只要你时刻保持热诚，便可与之相处得更加亲密。
上述说的功底、创新与兴趣，是学习必不可少的。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。而学习的本质要求我们不仅是要掌握知识，更要掌握探求知识的方法。也许有一天我们会丢掉我们中学时代所学的一些形式化的东西，但其中积累的兴趣和精神力量，注定会使我们受益终生。
谢谢大家！
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