《彭德怀传》读后感

第一篇：《彭德怀传》读后感

《彭德怀传》读后感

彭德怀是中国十大元帅之一。他为人民、为祖国立下了汗马功劳。我在读《彭德怀传》时，越读越敬佩彭大将军。

青年时期的彭德怀立下志向，希望有朝一日能富国强兵。他痛恨帝国主义侵略者和军阀的黑暗统治。

在革命低潮时，彭德怀为了推翻帝国主义，为了实现自己的理想，加入了中国共产党。长征后，彭德怀被任命为第18集团军副总司令，与朱德总司令一起指挥八路军开赴华北前线，配合国民党军作战，取得了平型关等战斗的胜利。彭将军领导群众抗战，建立抗日根据地。在内忧外患的情况下，他不仅带领部队频繁与日军作战，更与国民党顽固派进行了顽强的斗争。在华北沉重地打击了日军和伪军，使全国军民欢欣鼓舞，此次战役使中国人民看到了希望，史称“百团大战”。

彭德怀将军担任中国人民解放军副总司令后，在一个半月内连续于青化、马羊河、龙镇三战三捷，以劣势兵力大胜国民党军。他不但能征善战，而且热爱人民，所以一直受到全党、全军和全国人民的尊敬和爱戴。

彭将军热爱党，热爱人民，作战勇敢，耿直刚正，廉洁奉公，严于律己，关心群众，任何事都为群众和党着想，毛主席曾写诗赞扬他：“山高路远坑深，大军纵横驰奔。谁敢横刀立马，维我彭大将军。”

彭大将军立功后却深受苦难。“文革”爆发后，他受到林彪、“四人帮”无端诬陷，残酷迫害。由于长期的摧残和折磨，他身 1

患重病，于1974年11月含冤辞世。1978年，彭德怀终于平冤昭雪，邓小平同志亲自致悼词。

彭大将军虽然是含冤辞世，人们却永远怀念他。他的精神永远值得我们学习！

第二篇：《彭德怀驰骋大西北》读后感

峥嵘岁月

——《彭德怀驰骋大西北》有感

李鹏程

该书再现了彭德怀元帅解放大西北的峥嵘岁月。1947年蒋介石置全国人民的和平愿望不顾，公开撕毁和平协议，悍然的发动了国共内战。为摧毁中国共产党中央首脑，活捉毛泽东，蒋调集25万大军，令西北王胡宗南率领大军向陕甘宁边区大举进攻。在此危难之际，为保卫党中央，保卫毛主席，保护陕甘宁边区，彭德怀元帅临危请战，率领西北野战军，仅以两万多人的部队，与统帅几十万大军的胡宗南展开了一场生死搏斗。

在大西北的这场殊死博斗中，我军英勇顽强。在面对数十倍于自的强敌时，彭德怀元帅率领野战军依靠人民群众，采取“蘑菇战术”与敌周旋，以歼灭敌有生力量为战略，与敌战斗。从延安阻击战到青化砭大捷、羊马河大捷、潘龙镇大捷、三战三捷再到瓦子街大捷，一路攻坚克难，所向披靡。在战役中彭老总充分发挥了自己的军事才能，率领西北野战军在广阔的天地中任意驰骋。西北野战军也越战越勇，队伍也越打越多，逐渐从战略防守转变为战略进攻：从宜川大捷、到挺进西府、再到回师黄龙山、二进关中，最后横扫千军如卷席，杀的胡宗南部丢盔卸甲，抱头鼠窜；随后西战“二马”,一路高歌；进军新疆，和平解放。彭德怀元帅率领西北野战军以少胜多，以弱胜强收复了延安，解放了最终甘肃、青海、宁夏三省，又和平解放了新疆，在新中国成立前夕，完成了解放大西北的大业。

山高路远坑深，大军纵横驰奔。谁敢横刀立马，唯我彭大将军！大丈夫就当如此！

彭老总率领的野战军在大西北纵横驰聘，而蒋委员长的国军大军却灰飞烟灭。活捉毛泽东，摧毁中国共产党中央的作战计划到头来终究是南柯一梦。我在叹服彭老总高超的指挥艺术和我军强悍的战斗力的之余，也产生了几点关于我军之所以能取胜的感想！

始终跟党走，有甘愿革命事业流尽最后一滴血的信念。

这是我军的灵魂，也是我军之所以少胜多，以弱胜强的根本原因之所在。在那激荡岁月中革命先辈们，都是我党最忠诚的卫士，为了革命不怕牺牲，为了理想甘愿牺牲。当有人倒下时，草草掩埋好倒下的战友后，又拿起武器向敌人发起冲锋。正是凭借着这种信念，我军才能一次次的攻坚克难，把星星之火，烧成燎原之势。制定正确的作战方针。

存人失地，人地皆得。存地失人，人地皆失。面对兵临城下，我军果断采取存人失地的作战方针，采用主动放弃革命圣地延安，不与敌打阵地战，保存实力的战略。然后在人民群众的支持下采用在运动中歼灭敌有生力量的战术，使敌军虽有优势兵力也无法取得有利局面的。若我军为保卫革命圣地延安而于敌优势兵力决战，恐怕历史都将改写！可见，一个正确的作战方针往往能左右战局的胜负。纪律严明，作风优良。

我军向来以纪律严明著称，即便是在革命最艰难的时期，也决不拿人民群众的一针一线。正是有了这铁的纪律才能形成我军强悍的战斗力，在战斗中攻无不克，战无不胜。在西北战场上，彭德怀元帅指挥的野战军高唱着“三项纪律，八项注意”一路高歌猛进，解放了大西北。

我们作为现役军人，就要有彭老总的这种豪情，横刀立马指挥大军纵横驰骋！同时我们也要继承革命先烈的优良传统，做到听党指挥，能打胜仗。在训练，学习中发扬我军一不怕死，二不怕苦的战斗精神。在学校中要不断的努力学习，努力成为一名“有灵魂，有本事，有血性，有品德”的四有军人！

彭老总驰骋大西北的峥嵘岁月已经落下的帷幕，作为一段光辉历史存于字里行间，而我们的军旅生涯才刚刚拉开序幕，努力吧，同学！

第三篇：通讯：彭德怀

《彭德怀印象》教案

【教学目标】

1、熟悉通讯的特征

2、了解人物通讯的写作要求 【教学课时】一课时 【教学过程】

一、导入新课

上一节课，我们初步地从理论上了解了通讯的特征，以及通讯与消息的区别，这节课我们以人物通讯《彭德怀印象》为例来熟悉通讯的特征，以及人物通讯的写作要求。

二、简介作者及彭德怀 联系注释①，了解作者斯诺。

彭德怀（1898—1974），湖南湘潭人，1955年被授予十大元帅之一，伟大无产阶级革命家。先后参加、领导了北伐战争、平江起义、红军反“围剿”战争、百团大战、保卫延安（杜鹏程的《保卫延安》）等著名的战争，因为作战勇猛顽强，被毛泽东题词赞为“谁敢横刀立马，唯我彭大将军”。1950年10月，担任了中国人民志愿军总司令兼政委，领导了抗美援朝战争。由于长期的摧残和折磨，1974年11月29日在北京逝世。1978年12月在十一届三中全会上平反昭雪，恢复了名誉。

二、阅读课文，回答问题。

1、人物通讯一般通过讲述和再现人物的语言和行为，表现人物的个性。说说作者是从哪几个方面刻画彭德怀的个性的。

【学生讨论、回答】

【解说、明确答案】人物通讯描写人物，要抓住人物的个性来写。彭德怀在中国共产党领导人中，可以说是个性比较突出的一个。他为人忠诚、直率，生活朴实、节俭，工作勤勉、热情，待人平易、和气，还具有极强的幽默感。作者围绕他的这些性格特征和精神气质，通过各种融合，一一作了展示。作者主要是从人物的行动、语言和所处的环境等方面，来刻画人物个性的。

（1）彭德怀有一件“个人衣服”，那是长征途中击落敌机后用缴获的降落伞做的背心。这是他唯一私有的不是公家配发的东西。作者描写他为了这件战利品“孩子气地感到很得意”，天真、爽直的性格形象地展现在读者面前。

（2）他常常和几个“红小鬼”坐在一起，认真和他们交流；看演出时脱下自己的棉衣，披在身边的小战士身上，充分表现了他平等、民主的精神和关心、热爱下属的优良品质。（3）他关于日本帝国主义大鼻子的玩笑，表现了他平易近人、风趣幽默的性格特点。（4）上街不带警卫，司令部门口只有一个哨兵，国民党空投传单悬赏捉拿他，他却公开信将传单保存起来，用背面印红军的宣传品。这些融合体现了他乐观、豁达、勇敢的精神品质。

2、典型的细节描写远胜于概念化的叙述，它能使人物形象更为生动、丰满。文章中有关“大鼻子”的描写有怎样的作用？

【学生回答】（答题思路，注意题干暗示）【明确】彭德怀被少先队员关于帝国主义大鼻子的回答逗得哈哈大笑，开玩笑叫作者大鼻子，风趣地回答作者关于大鼻子漫画的疑问，表现了他平易近人、活泼风趣的性格特点。

3、新闻背景有助于读者深入了解人物形象。这篇通讯交代了有关彭德怀的哪些背景材料？这些材料帮助你了解了他的哪些性格？

【明确】投身革命的经历、长征中勇为先锋、个人的身体状况等；勇敢、关心下属、不畏艰难、乐观向上等。

4、作者的思想感情往往蕴含在通讯的字里行间，并不总是直接表达出来。结合上下文，揣摩下列语句蕴含的作者的思想感情。（P37第四题）

（1）彭德怀的开朗健康，让他的成见一扫而光，对中国共产党及其领袖们有了全新的认识。（2）表达了作者很欣赏彭德怀这率真的个性。（3）作者形象地表现了彭德怀身体健康、动作敏捷和他作为一名统率大军的指挥员的天真、活泼的个性。

（4）作者认识到了中国共产党及其军队逐渐壮大的原因，即得到了人民的拥护，他感到欣慰。

三、概括本通讯的写作特点

1、既反映了人物精神，又反映了时代精神。

2、抓住了人物的个性来写，刻画了彭德怀鲜明的人物形象。

3、在表现手法上，也很有特点：其一，叙述详略得当，详写人物典型事例，略写人物背景；其二，叙述充满变化，有顺叙、倒叙、插叙，避免了呆板单调；其三，抓住了细节刻画人物，如“像兔子一般地串了出去”，生动形象地表现了他活泼、敏捷，略带孩子气的个性。备课指导

这是美国记者斯诺写的一篇人物报道。中国共产党以及她领导下的军队，在当时并不为世人尤其是西方民众所知。对这些读者来讲，中国共产党人很神秘甚至带有很强的传奇色彩。斯诺从遥远的大洋彼岸来到中国，来到中国陕北的延安，采访中国共产党领导人，可以说其新闻性是非常显著的。

作为人物通讯，首先要反映时代精神。古老的中国当时正处于民族生死存亡的时刻，中华民族的优秀儿女，奋起探求救国救民、图存图强之路，中国共产党人，就是其中的民族精英。作者通过记叙描写其中的代表人物，来反映中华民族的觉醒、追求和奋斗，这篇通讯的主题意义是深远的、极具影响力的。其次，要反映人物精神。中国共产党人（彭德怀是其中重要、优秀的一分子）鲜明地体现了那个时代中国人的优秀品质和革命精神，他们怀着对祖国和民族的忠诚，抱着对祖国和民族未来的希望，不畏艰难、乐观向上、勇往直前。他们身上继承了中华民族传统的朴实、坚毅、勤劳的品格，使他们在民族危亡之际，能挺身而出，坚韧不拔、百折不挠地为民族存亡浴血战斗。

人物通讯描写人物，要抓住人物的个性来写。彭德怀在中国共产党领导人中，可以说是个性比较突出的一个。他为人忠诚、直率，生活朴实、节俭，工作勤勉、热情，待人平易、和气，还具有极强的幽默感。作者围绕他的这些性格特征和精神气质，通过各种事例，一一作了展示。如彭德怀有一件“个人衣服”，那是长征途中击落敌机后用缴获的降落伞做的背心。这是他唯一私有的不是公家配发的东西。作者描写他为了这件战利品“孩子气地感到很得意”，天真、爽直的性格形象地展现在读者面前。又如他常常和几个“红小鬼”坐在一起，认真和他们交流；看演出时脱下自己的棉衣，披在身边的小战士身上，充分表现了他平等、民主的精神和关心、热爱下属的优良品质。再如他关于日本帝国主义大鼻子的玩笑，表现了他风趣幽默的一面。这样突出人物个性的事例在文章中还有很多，可以让学生结合“练习一”仔细体会。

这篇通讯在表现手法上，也很有特点：其一，叙述详略得当。通讯围绕对彭德怀的印象这一主要内容来写，所以浓墨重彩放在人物刻画上，详写人物典型事例；而人物的历史背景，则放在开头简明扼要地加以介绍，让读者有一个大致的了解，以方便他们理解人物的个性思想。其二，叙述充满变化，虽然叙述了很多事例，但是叙述手法并不一样，有顺叙，有倒叙，有插叙，避免了呆板单调。其三，抓住细节刻画人物，如彭德怀和大家比赛冲上山顶，“像兔子一般窜了出去，在我们之前到达了山顶”，生动鲜明地表现了他活泼、敏捷、略带些孩子气的个性。

思考与探究

一、人物通讯一般通过讲述和再现人的语言和行为，表现人物的个性。阅读课文，说说作者是从哪几个方面刻画彭德怀的个性的？

本题旨在引导学生了解课文主要内容，学习人物通讯刻画人物的方法。

作者主要是从人物的行动、语言和所处环境等方面，来刻画人物个性的。如彭德怀上街不带警卫，司令部门口只有一个哨兵，国民党空投传单悬赏捉拿他，他却命令将传单保存起来，用背面印红军的宣传品。这些事例体现了他乐观、豁达、勇敢的精神品质。又如他被少先队员关于帝国主义大鼻子的回答逗得哈哈大笑，开玩笑叫作者大鼻子，风趣地回答作者关于大鼻子漫画的疑问，表现了他平易近人、活泼风趣的性格特点。还有很多，这里就不一一列举了，教师可引导学生多找一些。

二、新闻背景有助于读者深入了解人物形象。这篇通讯交待了有关彭德怀的哪些背景材料？这些材料帮助你了解了他的哪些性格？

本题旨在帮助学生了解通讯新闻性的体现。

通讯，作为新闻的一种体裁，主要让大家了解新闻事实，从中体会作者要表达的主题思想。这篇通讯介绍了彭德怀投身革命的经历，长征中他勇为先锋（作者记述有误，他是红三军团的总指挥），为红军胜利立下汗马功劳，还有他个人的身体状况（身体健康，只是肚子不好，是长征途中留下的病根）。这些背景材料，对表现彭德怀的性格特点是有很大帮助的。如长征途中他常常把自己的马让给走累或受伤的人骑，和文章后半部分表现他关心下属的事例是一脉相承的。

三、典型的细节描写远胜于概念化的叙述，它能使人物形象更为生动、丰满。文章中有关“大鼻子”的描写有怎样的作用？

本题旨在让学生了解人物通讯中细节描写的作用。

细节描写，对于表现人物有很重要的作用。它能使人物形象鲜活起来，灵动起来，而且在细节描写中，作者对人物的喜爱憎恶也会自然流露出来，感染读者。“大鼻子”的描写，有这样几个作用：一是写我抗日军民的真挚朴实，他们没有见过日本帝国主义者，只是从漫画上看到帝国主义者都是大鼻子，就想当然地以为日本帝国主义也是大鼻子。他们对友好的外国人也是按鼻子来区别对待的，认为作者的鼻子还不够大，因此是朋友而不是帝国主义者。二是写彭德怀因此和作者开玩笑，对作者有关漫画的疑问做出风趣的回答，表现了彭德怀开朗、幽默的个性特点。这个典型细节，蕴涵着丰富的意味，让读者对人物有充分、形象的认识。

四、作者的思想感情往往蕴含在通讯的字里行间，并不总是直接表达出来。结合上下文，揣摩下列语句蕴含的作者的思想感情。

本题旨在引导学生体会作者在字句中流露出的思想感情。

1．作者来自大洋彼岸，对中国共产党人是比较陌生的，加上国民党当局的歪曲宣传，甚至有许多成见，以为共产党的领袖都是严肃无比的狂热分子，经过长征已经筋疲力尽。亲眼见到的彭德怀却是那样的开朗、健康，让他的成见一扫而光，对中国共产党及其领袖们有了一个全新的认识。

2．彭德怀大公无私，他唯一的个人衣服，就是这件用缴获的降落伞做成的背心。他为这件战利品而孩子气地得意，表现了他率真的个性，作者是很欣赏的。

3．“兔子一般窜了出去”，抢先到达山顶，不仅表现彭德怀身体健康、动作敏捷，还体现了他作为一名统率大军的指挥员不失活泼、天真的个性。

4．作者不远万里来中国，来延安，终于认识到中国共产党及其军队之所以能经过长征而不失败，得到人民拥护而不断壮大的原因了，他感到欣慰。

第四篇：彭德怀及其事迹浅谈

彭德怀及其事迹浅谈

班号：1班

学号：43

姓名：白小龙

彭德怀（1898—1974），原名得华，号石穿，湖南省湘潭县人，中华人民共和国十大元帅之一；彭德怀是德高望重的老一辈无产阶级革命家、军事家和政治家，是中国共产党、中华人民共和国与中国人民解放军的卓越领导人之一；他把毕生的精力献给了中国人民的解放事业和社会主义国防及建设；他有着坚定的共产主义信念和坚强的党性原则，始终保持坦荡的革命胸怀，保持艰苦奋斗的作风。

早年经历

1898年诞生于一个贫苦农民家庭。幼时在私塾读书两年后失学，砍柴卖钱，补助家用。曾在富农家放牛，在煤窑做车水工，在洞庭湖西林围当堤工。18岁到长沙投军，在连队秘密组织救贫会。22岁参加驱逐北洋军阀、湖南督军张敬尧的战斗。1921年秋冬 为帮助一个贫苦农民，派救贫会会员秘密处决当地恶霸地主区盛钦。事发后被捕，在押往长沙途中逃脱。后又到广东旧友鲁广厚独立营任连长。1922年三月弃职回家种地。同年八月考入湖南陆军讲武堂。1926年参加北伐战争，结识共产党员段德昌，开始接受共产主义思想。1927年八月参加唐生智第四集团军讨伐蒋介石,同年冬同中共南华安特委取得联系，要求加人共产党。

投身革命

1928年4月 加人中国共产党。7月22日同膝代远等率领独立五师一团发动平江起义。24日，成立红军第五军，任军长兼十三师师长。

1929年1月26日 指挥红五军和王佐部抗击湘赣两省“围剿”军向井冈山的进攻。彭德怀率领的四、五纵队和湘鄂赣边支队扩编为5个纵队，彭德怀为红五军军长。

1930年6月中旬，遵照中央指示成立红三军团，彭德怀任军团总指挥和前委书记。8月 率领红三军团在浏阳永和市和红一军团会合，成立中国工农红军第一方面军。12月30日—1931年1月3日 参与指挥第一次反“围剿”战役。

1931年5月16日—31日 参加指挥第二次反“围剿”战役，取得了第二次反“围剿”最后一战胜利。8月5日—9月15日 参与指挥第三次反“围剿”战役。11月25日 被任命为中央革命军事委员会副主席。

1932年1月10 任攻打赣州主作战军前敌总指挥。3月中旬 出席在赣县江口圩召开的苏区中央局扩大会议，支持红军主力夹赣江而下。3月18日 任红军西路军总指挥。

1933年2月中旬—3月下旬 参与指挥第四次反“围剿”战役。10月 率东方军从福建回师江西，于飞茑与国民党周浑元六师遭遇，攻占询口，歼灭周师十八旅，取得第五次反“围剿”一个意外的序战胜利。长征路上

1934年1月 在瑞金中共六届五中全会上补选为候补中央委员。8月 指挥红三军团进行高虎墒、万年亭战斗，因孤立无援，阵地均被攻破。10月17日 率领红三军团从雩都出发，开始长征。

1935年1月15日—17日 出席中共中央于遵义召开的政治局扩大会议，支持毛泽东的正确主张。9月12日 出席在俄界召开的中央政治局扩大会议，会议决定将一、三军团、中央纵队改编为中国工农红军陕甘支队，被任命为司令员。11月3日 奉苏维埃中央政府命令，就任为西北革命军事委员会副主席兼任中国工农红军第一方面军司令员。

抗日战场

1937年

7月9日 同红军其他将领通电全国，愿为抗日先锋与日本侵略军决一死战。7月14日 遵照中共中央军委主席团命令将红军改组为国民革命军。8月25日 红军改编为国民革命军第八路军，任副总指挥。9月11日 八路军改为国民革命军第十八集团军，任副总司令。

1938年 1月15日 与朱德、贺龙、刘伯承、林彪赴洛阳参加蒋介石召集的第二战区师长以上干部会。

3月2日 任第二战区东路军副总指挥

1940年8月20日 指挥发动对正太、同蒲、平汉铁路及敌重要公路线的破袭战，参战兵力达百余团，定名为“百团大战”。

1945年

6月11日 中国共产党第七次全国代表大会闭幕，当选中央委员。8月23日 任中共中央军委副主席兼总参谋长。

解放战争

1946年 10月3日 出席中央政治局会议，讨论通过3个月总结，发言指出，集中优势兵力能打垮蒋介石的进攻。

1947年 3月16日 被任命为西北野战兵团司令员兼政治委员，直接指挥西北战场作战。

1949年8月21日—26日 指挥兰州战役，歼敌马步芳主力2．7万余人，解放兰州城。9月下旬 在北平召开的中国人民政治协商会议第一次会议上，当选为中央人民政府委员。10月19日 在中央人民政府委员会第三次会议上，被任命为中国人民革命军事委员会副主席。抗美援朝

1950年10月4日—5日 到北京参加中央政治局扩大会议，讨论出兵援朝问题。在会上支持毛泽东出兵援朝的决策。10月8日 被任命为中国人民志愿军司令员兼政治委员。10月25日—11月7日 指挥抗美援朝第一次战役，将敌人从鸭绿江附近打退到清川江以南。11月25日—12月24日 指挥第二次战役，把敌人打退到“三八线”。12月31日—1951年1月8日 指挥第三次战役，越过“三八”线，攻占汉城。1月27日—6月10日 指挥第四、第五次战役。7月1日 和朝鲜人民军最高司令官金日成联名复函“联合国军”总司令，同意举行朝鲜停战谈判。

1953年7月13日—27日 指挥金城战役，志愿军共歼敌7.8万余人，收复土地178平方公里，促进停战协定签字。7月28日 以中国人民志愿军司令官的身份在停战协定上签字。7月31日 在平壤市举行的授勋大会上，被授予“朝鲜人民共和国英雄”的称号。

国防部长

1954年9月21日 参加第一届全国人民代表大会。9月28日 被任命为中共中央军事委员会委员、国务院副总理兼国防部长和国防委员会副主席。

1955年9月27日 被授于中华人民共和国元帅军衔及一级八一勋章、一级独立自由勋章和一级解放勋章。

1958年

8月17日—30日 参加在北戴河召开的中央政治局扩大会议。遵照毛泽东指示，部署炮击金门。庐山会议

1959年7月1日 上庐山参加中共中央召开的政治局扩大会议。7月14日

给中共中央主席毛泽东写信，在肯定大跃进成绩前提下，提出国民经济“比例失调”、“浮夸风”和“小资产阶级狂热性”问题。8月2日 参加中共第八届八中全会，在会上受到错误的批判。8月16日 中国共产党第八届八中全会作出《关于以彭德怀同志为首的反党集团的决议》。8月18日—9月12日 参加军委扩大会议，被揭发批判“反党罪行”和“资产阶级军事路线”等问题。9月17日 根据中华人民共和国主席令，免除国防部长职务。9月26日 中央军委发出中共中央政治局决定的《关于军委组成人员的通知》，被免除军委委员。

忍辱负重

1961年10月30日—12月26日 到湖南湘潭县家乡调查，将所写的5个调查材料送中央参考。

1962年1月11日—2月7日 在中共中央扩大的工作会议上被人指控“里通外国”和“组织反党小集团”。6月16日 给毛泽东主席并中央写信，对错误“实事求是的作了检讨”，对扩大的中央工作会议文件中不符合事实的作了详细说明。9月24日 中共中央八届十中全会决定成立中央审查委员会，被立案审查。

1965年1964年12月20日—1965年1月4日 在第三届全国人民代表大会第一次会议上被撤销副总理职务。9月23日 被毛泽东请到中南海谈话，任西南三线建委第三副总指挥。

1966年6月上旬 在三线建委局以上干部学习《中共中央通知》会上遭批判。12月27日 被江青、戚本禹指使的红卫兵从成都押回北京，监护在卫戍部队驻地。

含冤辞世

1967年1月1日 给毛主席写信，报告被抓和被关押经过。2月25日 给周总理写信，报告被抓来北京情况和对庐山会议、红卫兵运动的看法。7月—9月 受到军队、地方机关和院校20多次万人大会的批斗，肋骨被北京航空学院红卫兵打断。

1968年

上半年 被中央专案组突击审讯，逼迫交待“罪行”。

1973年

4月18日 患癌症从关押点住进解放军总医院。

1974年 76岁

11月29日 含冤逝世。

1978年12月，中共十一届三中全会审查和纠正了过去对彭德怀所作的错误结论，决定为彭德怀平反。12月24日，在人民大会堂隆重举行了彭德怀追悼会。

彭德怀与百团大战：

百团大战并非背着中共中央军委擅自发动的

自20世纪50年代末起，由于彭德怀在一段时间内受到不公正的批判，发动百团大战也成了其一条“罪状”，理由之一就是百团大战是其背着中共中央军委擅自发动的。对这一指责，彭德怀曾作过专门的申述。他说：“总部决定后，7月22日发出电报给各区，也报军委。估计到破袭战开始时，日伪军会有相当部分，必从我根据地内向外撤退，故部署我各军区和军分区应预有准备，乘敌退出碉堡工事时，尽量消灭敌人，平毁碉堡及封锁沟、墙。……为防止敌人发觉，保障各地同时突然袭击，以便给敌伪更大震动，大概比预定时间提早了10天，即在7月下旬开始的。故未等到军委批准（这是不对的），就提早发起了战斗。”实际上，百团大战发起日期是8月20日，比原定日期8月10日左右推迟了10天。此点说明百团大战不是彭德怀擅自发动的。

事实也的确如彭德怀所说。八路军总部在1940年7月22日发出《战役预备命令》的同时，向中共中央军委作了报告，延安收文原件在案。另外，彭德怀和左权于1940年8月22日午后发出的那份为百团大战定名的电报也上报了中共中央军委。延安方面在收到这份文电后，即送呈毛泽东、朱德、王稼祥、张闻天、王明、康生、陈云、任弼时等人收阅。当年的收文送阅单仍完好无缺。这再次说明彭德怀没有擅自发动百团大战。

百团大战的功绩

百团大战是抗日战争中八路军在华北敌后进行的一次规模最大、持续时间最长的进攻战役。对于百团大战的伟大意义，国共双方的高层领导人当时都给予了充分的肯定。百团大战在当时起到的作用、产生的影响，概括地说大致有以下这些方面： 第一，沉重地打击了日军的嚣张气焰和“囚笼”政策。百团大战共歼灭日伪军5万余人，其中歼灭日军人数至少在2.1万人以上，日军受到了极大的震感。百团大战破坏了华北各地主要的铁路、公路交通，拔除了交通线上及其两侧大批日伪军据点，平毁了许多封锁沟、墙，给日军的“囚笼政策”以沉重打击。

第二，百团大战打乱了日本法西斯的政略战略。1940年春夏，日本法西斯为了早日解决中国问题以使其能腾出手来为“南进”作准备，加紧了对蒋介石的政治诱降的“桐工作”。然而正当其双方在秘密和谈时，八路军发动的百团大战如晴空霹雳，令日本侵略者措手不及，其政治诱降及准备“南进”的美梦就此化成泡影。

第三，百团大战有力地驳斥了国民党顽固派散布的反共谣言，提高了共产党和八路军的声望。毛泽东在看到八路军总部发往延安的关于百团大战的第一批战报后，很快就致电彭德怀：“百团大战真是令人兴奋，像这样的战斗是否还可以组织一两次？”1940年9月10日，中共中央书记处分别发出《中央关于时局趋向的指示》和《中央关于“击敌和友”的军事行动总方针的指示》，充分肯定百团大战“给了日寇以沉重的打击，给了全国人民无穷的希望”。国民党方面，何应钦、卫立煌、阎锡山等军政长官先后致电八路军总部，盛赞百团大战“不惟予敌寇以致命之打击，且予友军以精神上之鼓舞”，并表示“嘉慰实深”。团大战的发动，令那些诬蔑八路军“游而不击”之类的谣言不攻自破，共产党、八路军的声望随着百团大战的进行而不断提高。

第四，百团大战在一定程度上抑制了国内的妥协投降逆流。汪伪政权成立后，与日本侵略者相配合，频频向重庆国民政府发动“和平”攻势，企图与之合二为一。同年春夏，重庆国民政府的代表在香港、澳门与日、汪双方进行了多次秘密会谈，就所谓的“和平”条件讨价还价，并达成了在长沙举行由蒋介石、汪精卫和坂垣征四郎直接对话的秘密协议。然而，随着百团大战的进行，重庆国民政府内的“和平”气势逐渐消退，重庆国民政府对日方的“和平”条件开始采取冷淡态度，并最终拒绝了诱降。

第五，百团大战锻炼、提高了八路军的作战能力，并为八路军积累了有益的经验。八路军参战各部能在统一的意旨下，灵活运用各种战法，连续作战，表现出了前所未有的主动性、计划性、协同性和坚韧性，从而使部队得到了极大的锻炼，部队的战斗力也得到了提高。

第六，百团大战支援了世界反法西斯战争，并向全世界显示了中华民族的斗争精神。中国的抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分，百团大战的发动，拖住了侵华日军的后腿，迟滞了其南进太平洋的计划，为美英等同盟国赢得了宝贵的战争准备时间，有力地支援了世界反法西斯战争。但百团大战也存在着一些问题。

彭德怀后来在总结此役时曾说：我在百团大战问题上是有错误的，首先是对日军向我进攻的方向估计不对；其次，由于这次战役过于暴露自己的力量，使敌人加强了对华北尤其是抗日根据地的进攻；再次，其本人也有些蛮干地指挥，破袭时间约一个月，没有争取时间休整部队。

抗战时期，毛泽东也对其存在的问题提出了批评。他特别对百团大战的宣传很不满意。延安整风期间，毛泽东批评说，这样宣传，暴露了我们的力量，使敌人集中力量来搞我们。同时，使得蒋介石增加了对我们的警惕，你宣传100个团参战，蒋介石很慌。他一直有这样一个心理——害怕我们在敌后扩大力量，在他看来，我们的发展，就是对他的威胁。

第五篇：彭德怀元帅观后感

《彭德怀元帅》观后感

我和许多“彭德怀”迷一样，盼望着《彭德怀元帅》电视剧的开演问世。终于在今年的6月份我抱着崇敬与学习先辈的革命精神的态度看完了这部电视剧，让我心潮澎湃、热血沸腾。

一个平凡的出生、一段传奇的人生、一部长篇的故事都充分突显我国一位伟大的无产阶级革命家、军事家、政治家；中国共产党、中华人民共和国与中国人民解放军的卓越领导人之一；中国人民解放军的缔造者之一；中华人民共和国的开国元勋之一；那就是叱咤风云、誉满天下的彭德怀同志。他，一个普通而伟大的党员；他，一面永不褪色的鲜红旗帜。

他是农民的儿子，深知农民的疾苦。1898年10月24日，彭得华生于湖南湘潭乌石乡彭家围子，是一个贫苦农民家庭的的孩子。小时读过两年私塾，后因母亲去世、父亲病重被迫辍学，靠砍柴、放牛、出外做工为生。为民请愿，除暴安良，从小便有了担当。15岁时参加饥民闹粜，被官府通缉，后因不满恶霸的残酷暴行，便为民除害，最后被捕，押解途中机智逃脱后改名为彭德怀。

不畏艰险，投身革命，用共产主义思想反帝、反封建。1923年8月彭德怀毕业于湖南陆军讲武堂后回湘军先后担任连长、营长。参加北伐战争后任国民革命军独立第5师第1团团长。此时备受国民政府的青睐，但在进攻武昌时结识共产党员段德昌便开始接受共产主义思想。他认为这是一条光明之路，真正能解放穷苦大众，让人民过上好日子，便坚决选择加入当时还很弱小且处于危险重重的中国共产党。领导平江起义后组建中国工农红军第5军，任军长兼第13师师长。8月起率部在湘鄂赣边界开展游击战争，建立革命根据地，年底率红5军主力到井冈山，同朱德、毛泽东率领的红4军会师。为大局，舍小利，主动提出将两军整编，任红4军副军长兼第30团团长。并在1929年1月为掩护红军主力向赣南发展，率第30团等部留守井冈山，坚持艰苦的内线作战。

敢于冒险、敢于挑战。1930年6月红3军团成立时彭德怀任总指挥和中共前委书记，在平江击败国民党军的进攻后，乘虚攻入长沙，并成立湖南省苏维埃政府，创造了土地革命战争时期红军攻下省会的唯一战例，极大提高了红军的声威。

敢于直谏，不畏权贵；敢于亮剑，勇往直前。在中央苏区反“围剿”作战中，彭德怀指挥所部取得了前四次反“围剿”的胜利。在第五次反“围剿”中，曾对共产国际派来的军事顾问李德的错误指挥表示强烈不满，当面斥其是“崽卖爷田心不痛”。在1935年1月举行的遵义会议上，积极支持毛泽东的正确主张，会后率红3军团二渡赤水河，神速回师攻占娄山关，并协同红1军团再克遵义城，取得红一方面军长征中的第一个大胜利。1935年6月，红一四方面军在川西北会合后，彭德怀坚决拥护北上抗日的方针，反对张国焘的分裂活动。胜利结束长征后。在他指挥红军勇猛打退敌骑兵的追击后，毛泽东曾写诗赞扬他：“山高路远坑深，大军纵横驰奔，谁敢横刀立马，惟我彭大将军。

团结党派，共击日寇；威名远扬，战功卓著。抗日战争爆发后，彭德怀任中共中央军委委员、国民革命军第8路军副总指挥，协助朱德指挥八路军开赴华北抗日前线，取得平型关等战役的胜利。1938年起在华北敌后参与领导发动群众，创建抗日根据地，扩大抗日武装；指挥部队开展独立自主的游击战和运动战，挫败日军多次“围攻”和“扫荡”，同时与制造磨擦的国民党顽固派进行坚决斗争，重创国民党顽固派军队，维护了国共合作抗日的大局。为粉碎日军的进攻和防止国民党投降的危险，彭德怀在华北指挥实施百团大战，对正太、同蒲、平汉铁路等重要交通线进行大规模破袭战，毙伤俘日伪军4万余人，增强了全国人民争取抗战胜利的信心。

彭德怀元帅的革命精神让我懂得了无论在生活中还是工作岗位上都要不怕困难，勇挑重担，对工作勤勤恳恳，积极负起责任。在平时的工作中要居安思危，工作中遇到困难时应该主动请缨，直面挫折，为把公司做的更强更好尽出自己最大的努力。