第一篇：四年级英语2014.3.15
四年级英语测试卷
听力部分(40分)
一、听录音，选出你所听到的单词或短语。（听两遍）（20分）()1.A.schoolB.subjectC.Science 笔试部分(60分)
四、英汉互译。(10分)
1.两门学科_______________2.our new timetable____________3.去操场_________________4.What a pity!________________5.在星期四________________6.at six ______________________()2.A.MathsB.matchC.Monday()3.A.fanB.funC.fly()4.A.SundayB.SaturdayC.Friday()5.A.aren’tB.ArtC.can’t()6.A.MusicB.makeC.milk()7.A.listenB.letC.lesson()8.A.welcomeB.whenC.colour()9.A.back toB.go toC.Me too()10.A.todayB.timetableC.table tennis
二、听录音，选择正确的应答。（听两遍）（10分）
()
1、A、I like red.B、Chinese.C、Ice cream.()
2、A、Thank you.B、All right.C、That’s all right.()
3、A、Maths and PE.B、Two.C、Yes, I do.()
4、A、It’s Tuesday.B.I have six.C、At six.()
5、A.It’s fun.B.Yes, it is.C.Yes, please.三、听录音，根据所听内容，将对话补充完整。（听两遍）（10分）
1.A: What____________do you have this____________?B: We have____________,____________and____________.2.A: What____________ is it?B:It’s____________.A:Let’s go and ____________ football.B:Sorry.I have a ____________ ____________ today.7.起床___________________8.Welcome back to school._______
9.每天___________________10.a football match_____________
五、单项选择。(20分)
()
1、_______ day is it today?
A.HowB.How manyC.What()
2、—_______ do you have lunch?
— At twelve.A.WhatB.WhenC.where()
3、I ______ a PE lesson this afternoon.A.haveB.hasC.do()
4、I have Art ______ Monday.A.onB.inC.at
()
5、We don’t have ______ lessons this afternoon.A.anyB.someC.many
()
6、The Science book is _______ the bedroom, ________ the desk.A.on;inB.in;onC.at;on()
7、Art and Science________fun.A.isB.amC.are
()
8、—Here are ______ English book and ______ Art book for you.— Thank you.A.an;aB.a;aC.an;an
()
9、A: How much is the Art book?B: _____________
A.It’s five.B.They’re four yuan.C.It’s four yuan.()
10、—How many __________do you have this morning？
—We have three.A.subjectB.a subjectC.subjects
六、从Ⅱ栏中选出与Ⅰ栏相对应的答句。（10分）
ⅠⅡ
()1.What day is it today？A.We have Maths and Chinese.()2.When do you have lunch?B.I’d like a cake.()3.What subjects do you like?C.It’s Sunday.()4.What lessons do you have this afternoon?D.I like PE and Art.()5.What would you like？E.At about twelve o’clock.七、连词成语。(注意首字母要大写)（10分）1.backschooltowelcome(.)
_________________________________________________ 2.wehavenotdoanySundayonlessons(.)_________________________________________________ 3.youwhatdosubjectslike(?)
_________________________________________________ 4.dowhatthislessonshaveyouafternoon(?)_________________________________________________ 5.isnewthistimetableour(.)
_________________________________________________
八、阅读对话，判断正（T）误（F）。（10分）Alice: Hello, Jane.Jane: Hello, Alice.Alice: How many shbjects do you have this term（学期）?
Jane: I have English, Science, Chinese, Art, Music, PE and Maths.Alice: What lessons do you have in the morning, Jane?
Jane: Well, let me see.We have Science, Chinese, Art and Maths.Alice: What subject do you like, Jane?Jane: I like Art.What about you, Alice?Alice: I like Art, too.Jane: Oh, we like the same（同样的）subject.Alice: How many Art lessons do you have in a week（星期）?Jane: Three.I like it.It’s fun.()1.Jane like Art.()2.Alice and Jane like the same subject.()3.Jane has(有)Four Art lessons in a week.()4.Jane has Science, Chinese and Maths in the morning?()5.Jane has six subjects this term（学期）.四年级英语听力材料
一、听录音，选出你所听到的单词。（听两遍）
1.Science2.match3.fun4.Saturday5.aren’t6.milk7.lesson8.when9.Me too10.timetable
二、听录音，选择正确的应答。（听两遍）
1、What subject do you like?
2、Let’s go and play.3、What lessons do you have this afternoon?
4、When do you get up today?
5、What about English, Bobby?
三、听录音，根据所听内容，将对话补充完整。（听三遍）
B: We have.B:It’A:Let’s go andfootball.
第二篇：3.英语写作精选素材100篇
英语写作精选素材100篇（精美英语作文3）
51、（1分）
外国留学生Tom是你的同学，他住在友谊宾馆。你到宾馆请他参加明天下午李明的生日晚会，碰巧他不在。你给他留个条子，邀请他参加晚会，同时告诉他去李明家的路线。图中标有*号的地方就是李明家。
52、（1分）
写一短文论述书本的价值。
53、（1分）
假设你最近去旅游一次，请把活动情况记述下来。
54、（1分）
写一则失物招领启事。
在操场拾到绿色书包一个，内有两本新教科书、练习本、袖珍英汉词典一本及铅笔盒一个，请失主到高三年级办公室认领。
高三年级办公室
1995年9月1日
55、（1分）
假定你的名字叫李童，上个月学校派你去美国。在美国期间，你住在Jane家里。她带你参观和浏览了许多地方。Jane的妈妈为你做了许多可口的饭菜，这一切使你在美国度过了十分美好的日子。写一封感谢款待的信，表示对Jane及其家人的感谢。希望今后有机会在中国以同样的方式招待她。
56、（1分）
假定你现在在英国进行短期参观访问，你的英国朋友George和Angle给你寄来一张邀请卡。读后写一封拒绝接受邀请的回信。说明你星期五上午要离Oxford去London。在信中表示你希望这次聚会成功、大家玩得高兴。假使你在英国的住址是29East Avenue，Oxford。
57、（1分）
假定你叫田兵，你的妈妈身体不太好，家中有许多家具。前些日子你家刚刚搬入一个新单元中。在搬家时，你的外国朋友Jack主动帮忙。给他写一封感谢信。表达谢意。信中谈到你将举行一个乔迁之喜的聚会，盼望早日在聚会上再见到他。
58、（1分）
写一封抱怨信，诉说你日前购买某厂生产的一双皮鞋穿了三次就坏了这一状况，要求厂方退回货款。
59、（1分）
用英语给朋友写一个便条，告诉她今天早晨开会你去晚了，因为自行车出故障了。请她别生气。
60、（1分）
写一则遗失启事。
李燕，高二(4)班学生，本月4日下午在本校大教室遗忘红色长大衣一件，大衣的一个口袋中装有一个小笔记本，另一口袋中装有自行车的钥匙。拾到者请交高二(4)班的班长或本人，我将不胜感谢。高二(4)班教室在1号楼204室。
61、（1分）
你的一位美国朋友Mike在你生日时给你寄来一本英语词典作为生日礼物，为此你写一封信给他表示谢意。信中要表达出你平时英语拼写比较差，这本词典正是你所需要的，它将帮助你提高拼写能力。信中对Mike寄给你的生日卡表示感谢，并祝Mike身体好，盼望下个月在中国能见到他。
62、（1分）
假如你叫李华，请给班主任老师写一假条。
事由：母亲突然生病，发高烧，住院，需人照料。父亲出差去武汉。事假：三天日期：九月十五日
其它：表示尽快返校，补上所缺课程。注意：不要使用自己的真实姓名。词数：60－80词。
63、（1分）
守株待兔
请用英语简要地写《守株待兔》的故事，以刊登在我国对外发行的某英文刊物上，词数：80－100词。故事大意：宋人有耕者，田中有株(stump)，兔走触株，折颈而死。捡之甚喜，随后弃农而守株。一年后，田地荒芜，终不再获，而身为宋国笑。
64、（1分）
请您根据下面提示和要求，用英语给父母写一封：
Before you went to the United States, you promised your parents that you would write once a week, yet since then, you have failed to keep your promise.Write a letter to them explaining why it has been impossible for you to write more often.Do not write more than 100 words.Hints： You have been too busy since you arrived there.The post office is rather far away from your schoolyard.You have not got any achievements that you can write to tell them.You Promise that from now on you can write to them more often.Your name： Chou Feng(周锋)
Your address： 316 Evergreen St.Freedom City, Ohio, U.S.A.The date of your letter： July 2, 1989 65、（1分）
假如你叫李明，去广州舅舅家度假。到达广州后，你给母亲写封短信，简述旅途情况、舅舅家对你的接待以及你对广州的感受。信中至少包括如下几点：
(1)你已于上周五平安抵达广州。一路上火车拥挤，车内肮脏，到达广州时疲惫不堪。
(2)舅舅全家都好，待你很热情。魏平表兄是个热心人，这几天正带你游览广州。今晚
你们将去听一个音乐会。
(3)广州是个美丽的城市，也是个繁荣（bustling）的城市。广州的生活节奏、丰富多
彩。你希望长大后有机会在这儿工件。
(4)发信日期：1990年2月15日。发信地址：广州市中山路8号。
注意：字数在120—140之间。
66、（1分）
请根据下面的提示，写一段题为“谈论足球比赛”的对话（字数100－－120）：
星期天Helen邀请Henry出去吃午饭，顺便看几个朋友。Henry不愿错过当天华盛顿和纽约两队之间的精彩的足球比赛。他已有好几年没有看这两个队的比赛了。他请Helen 和他一起看。Helen却想做些更有意思的事情。她认为Henry每个星期天下午都呆在电视机前观看精野的足球赛没有意思。
67、（1分）
请根据下面的提示，编写一段题为“谈论考试”的对话（字数在100－－120）： 提示：
(1)Kate觉得英语、数学题目不容易，但愿能通过考试。
(2)Dick认为英语、数学考得还可以，但担心物理，因为一部分题目太难。
(3)Kate安慰Dick说，坐在她旁边的一位同学说，他花了两个小时，在物理试卷上只
写了个名字，其他一字未写。
68、（1分）
Jane和Bill在谈论某一部电影。Bill刚在电视上看了一部令人发笑的电影，显得很愉快。这部电影讲的是一个马大哈到处闯祸的故事。Bill喜欢这部片子，Jane却喜欢看那些不仅有趣，而且有教育意义的（instructive）节目。Bill认为有时人们需要轻松轻松（relaxation），Jane不否认这一点，但坚持认为看电影不只是为了娱乐（entertainment）。
请根据上面的内容，编写一段80至100字的对话。
69、（1分）
根据下面的提示，以“Talking about Having Sports”为题编写一段对话（字数：80－－120）。提示：
Susan每天下午参加体育活动。她喜欢游泳，每星期游泳一次。David在中学时代也常游泳，但现在没有时间，人也开始发胖了。Susan邀请David当天下午一起去游泳，并约定下午三点在游泳池见面。
70、（1分）
Helen和Henry两人在谈论书籍。Helen问Henry在看什么书。Henry说在看《马可·波罗游记》，该书图文并茂，很吸引人。书的主要内容是：马可·波罗生于意大利的古城威尼斯（Venice），1271年离别威尼斯，先由水路，后由陆路经“丝绸之路”于四年后到达中国。他在中国生活了十七年，于1292年回国。该书作者是Rustichello，书已被译成100种左右的不同文字。Helen听后对此书产生了兴趣，Henry答应看完后借给Helen看。
请根据上述内容，编写一段题为“谈论一本书”的对话，字数：120左右。
71、（1分）
根据下面的提示，以“Start up a Conversation”为题，编写一段70字左右的对话：
搞研究工作的Snow先生在某大学校园散步时遇到了中国学生李平。他与李平进行了交谈。他先从天气说起，然后问李平是不是日本人。李平回答说他是中国人，是学习化学的。他曾学过三年英语，英语讲得一般。Snow先生对此却很赞赏。
72、（1分）
根据下列提示，编写一段题为“Giving a Gift”的对话（50个字左右）： 提示：
(1)圣诞节，Xiao Chen拜访了 Elizabeth，并送给她一件礼物。礼物是一只漂亮的竹
篮。
(2)Elizabeth当场打开了礼物。她非常高兴，说这正是她所喜欢的，并再次感谢小陈。
73、（1分）
黄先生夫妇请琼（Joan）到家里吃晚饭。黄太太做了冷鸡、蘑菇（mushrooms）、鱼、虾（shrimp）、蛋卷（egg roll）和豆腐（Doufu）等菜招待客人。席间主人频频劝客人吃菜，客人称赞黄太太烧的菜非常可口。最后，客人向主人致谢告别。
请根据上述内容，编写一段题为“At the Dinner Table”的对话，字数在120字左右。提示：
对话可从晚餐结束前不久开始。
74、（1分）
根据下列提示，编写一段题为“看病”的对话（字数100－－120）：
Alfred因喉痛(a sore throat)和咳嗽去看病。医生检查后说他得了流行性感冒（the flu），给他开了药方（prescription），要他每四小时服一次药。医生还问他是否抽烟。他说抽烟。医生劝他将烟戒掉。
75、（1分）
根据下列提示，编写一段题为“问路”的对话（60－－80个字）：
Green太太想去博物馆，但不知如何走，于是就向一位警察询问。警察告诉她沿街走到第二个十字路口向左拐，拐角过去第三幢楼就是博物馆。
51、（1分）
June 6th Dear Tom，I came to see you but you were out.Tomorrow is Li Ming’s birthday.We will have a birthday party at Li Ming’s tomorrow afternoon.We would be very happy if you will come.Li Ming’s home is not very far from your hotel.When you come you may go straight along Blue Road.Turn right at White Road.Then go across Stone Road.you will find a cinema on your left.Li Ming’s’ house is just beside it.Hope to see you at the party.Yours，Tong Hua
52、（1分）
Books are called “King’s Treasures/Wealth” because they have something as valuable as gold and silver.They have the riches of knowledge.Kings keep their valuable objects carefully locked up and keep the keys themselves.Nobody can touch their valuable things.Yet the riches of knowledge are entirely different.Anyone can have the key to the riches of knowledge.The key is simply “READING”.Anyone who can read can open the door of the treasure house and go in and take what he likes.Why don’t we therefore learn to read and fill ourselves with the riches of knowledge which everybody admires?
53、（1分）
I went for a pleasant outing on Saturday with some friends from school.We went to a lovely lake about a hundred kilometres north of here.We left by bus at seven o’clock in the morning and arrived at the lake at eight thirty.We spent the morning swimming and rowing small boats.Then we had lunch in a small restaurant by the lake.After lunch we climbed a large hill behind the lake and enjoyed the beautiful view from the top.We got back to the bus at around four o’clock and then we came back to town.We had a wonderful time.
54、（1分）
Found
September 1, 1995
A green school bag was found on the playground yesterday afternoon.Inside of which there are two new textbooks, exercise books, a pocket English—Chinese dictionary and a pencil-box.Loser is expected to come to the Office of Senior Grade 3 to identify it.
55、（1分）
No 15 Middle School
Xuanwu District
Beijing
China
August 10,1995 Dear Jane，Thank you so much for your hospitality and kindness last month.It was very kind of you to put me up at your house while I was in America.I really appreiate your taking me around delicious.Surely I had a wonderful time in America.I hope I can repay you in the same way in China some time in the future.Best Wishes，Li Tong
56、（1分）
East Avenue
Oxford
December 6th Dear George and Angie.Thank you very much for the invitation to your housewarming party this Friday.I’d love to come, but I can’t because I will leave Oxford for London on Friday morning.I hope you all have a good time and that your party is a big success.Yours sincerely，Wang Mei
57、（1分）
Doorway 1 Building 5
Xi Luo Yuan
Feng T District
June 3 1994 Dear Jack，I am writing to thank you for all the help you gave us in moving into our new flat.As you know, my mother is in poor health and there is a lot of furniture.I know we would never have been able to move all the things into the new flat without your help.I am arranging a housewarming party soon and I look forward to seeing you then.Thank you again for everything you have done for us.Love.Tian Bing
58、（1分）
Dear Sir，I am writing to you to complain about the shoes I bought a week ago from your shop.Although I have only worn the shoes for three times, the soles are worn out, and the shoes are out of shape.At your price, I expect high quality.I am returning the shoes to you by post.I expect to receive another pair of better quality or the full refund of the shoes.Sincerely，
59、（1分）
Catherine，I’m sorry I was late for the meeting this morning.There was something wrong with my bicycle.I hope you’re not angry with me.Sally
60、（1分）
I was careless and lost my red long overcoat in the lecture room on the afternoon of 4th of this month.In one of the pockets there is a small notebook and in the other pocket there is key to my bike.Will the finder please send it either to the monitor of Class 4, Senior Grade 2 or to myself? Many thanks to the finder.Our classroom is in Room 204, Building 1.Li Yan
(Loser)
61、（1分）
No 1 Middle School
Dongcheng District
Beijing
China
October 4th,1995 Dear Mike，Thank you very much for the English dictionary you sent me for my seventeenth birthday.It’s just what I need!
My English spelling is very poor and I often make mistakes whenever I write, but now, thanks to your present, I can look up the words in the dictionary when I am not very sure about the spelling.I hope you are well and I look forward to seeing you in China next month.Best wishes，Fu Young
62、（1分）
Dear Mr.Wang Sept.15 th I’m very sorry I have to ask for a three-day leave.My mother has fallen ill and is having a high fever.She is in hospital now and needs looking after.My father happens to be away in Wuhan on business, so I have to go back to tend my sick mother, I’ll be back to school as soon as possible and make up for my missing lessons.Thank you Li Hua
63、（1分）答案 略
64、（1分）
A Letter to Parents
316 Evergreen St.Freedom City, Ohio
U.S.A.July 2, 1989 Dear Parents，It has been so long since I left home and came to the United States.Everything is getting on well with me.How about you? I promised to write to you once a week when I left home.But my busy study prevented me from doing so.Please forgive me for not being able to keep my promise.In fact, I have been very busy since I came to the U.S., and I even have no important news to tell you,for I have no remarkable achievements up to now.What’s more, the post office is rather far away from here.I hope you will forgive me.I will write to you again soon
Yours loving son，Chou Feng
65、（1分）
A Letter to Mother Zhongshan Road
Guangzhou Feb.15, 1990 Dear Mamma，How are you and Papa?
I arrived here last Friday safely, only the journey was mot very pleasant, the train was crowded and dirty, and I was terribly tired when I got here.But now I’m quite OK again.Uncle’s family are all very well.They were very happy to see me and are all kind to me.Cousin Wei Ping is really warm-hearted, and he has been showing me around the city these days.Tonight Wei Ping and I are going to a concert, I’m sure we’ll have a good time.Guangzhou is a beautiful city, and a bustling one as well.Life here is busy, exciting and colourful.I love the way people work and live here and I hope to have a chance to work and live in this city when I grow up.Uncle and Aunt send you their love.Love, Ming
66、（1分）
Talking about the Football Game ’Helen： Henry, why dont we go out for lunch today and visit some friends? Henry： And miss today’s football game? Washington is playing New York today.I can’t miss that.Helen： Honestly, Henry.Don’t you ever get tired of football game?
Henry： This will be one of the best games of the year and I haven’t seen Washington play for years.Helen： Oh, come on, Henry.Don’t you think it silly to spend every Sunday afternoon in front of the TV set, watching football?
Henry： No, not at all.Why don’t you watch it with me? You might like it.Helen： No, thanks.I have better things to do with my Sunday afternoons.Besides, it’s too rough for me.67、（1分）
Talking about the Examination Kate： How was the examination, Dick?
Dick： Not too bad.I think I passed in English and mathematics.The questions were not very difficult.How about you?
Kate： The English and maths papers weren’t easy enough for me.I hope I haven’t failed.Dick： What I’m worrying about is physics.Some of the questions were too difficult for me.Kate： Oh, cheer up, Dick.Perhaps we didn’t do that badly.The fellow next to me wrote his name at the top of the paper.Dick： Yes?
Kate： Then he sat there, looked at it for two hours, and didn’t write a single word!
68、（1分）
Talking about a Film Jane： Hi, Bill.You look happy.Bill： Yes, I’ve just seen a very funny film on TV.Jane： What was it about?
Bill： It’s about a careless man who got into trouble wherever he went.He couldn’t do anything right.Jane： So you like it?
Bill： Yes, I do.It makes me laugh a lot.Jane： But I’d rather see something which are not only interesting, but also instructive.Bill： Oh, Jane, don’t be so serious.People sometimes need relaxation.Jane： That’s true, but I think watching TV is not just for entertainment.69、（1分）
Talking about Having Sports David： Susan, you like sports, don’t you? Susan： Yes.I have sports every afternoon.David： Do you often go swimming? Susan： Yes, I go swimming once a week.David： I used to swim at middle school, but I don’t have time any more.Susan： That’s too bad!Exercise is very important.David： I know.I am getting fat, you see.Anyway, I don’t want to be heavy.Susan： Well, I’m going to swim this afternoon.Do you want to go with me? David： OK!I really need more exercises.When and where shall we meet? Susan： How about three o’clock, at the swimming-pool? David： All right.Good-bye!Susan： Good-bye!
70、（1分）
Talking about a Book Helen： Henry!Henry： Ummm．．．just a moment.Helen： What are you reading?
Henry： The Travel of Marco Polo.It’s fascinating!
Helen： Let me have a look at it.Oh!What lovely pictures!
Henry： Yes.Look, this is Venice.It’s a beautiful old town in Italy.Helen： Oh, yes.That’s where Marco Polo was born, isn’t it?
Henry： That’s right.He left Italy in 1271 and arrived in China in 1275.Helen： What a long journey!
Henry： So it was.He travelled first by sea, and then by land along the famous“ Silk Road.” The jounney took him four years.Helen： How long did he stay in China? Henry： Seventeen years.Helen： That’s to say, he left China in．．．1292? And who wrote the book?
’Henry： Rustichello.The books in about one hundred different languages now.Helen： Oh, really? Can I borrow it when you finish it? Henry： All right.Helen： Thanks!
71、（1分）Mr.Snow： Lovely day, isnt it? Li Ping： Yes, it is.Mr.Snow： Are you from Japan? Li Ping： No, I’m from China.Mr.Snow： Are you here to study?
Li Ping： Yes, I’m studying chemistry.Do you teach here?
Mr.Snow： No, I don’t teach, but I do research here.By the way, how long have you been learning English?
Li Ping： For three years now.Mr.Snow： Three years? Oh, your English is very good.Li Ping： Oh, it’s very kind of you to say so, but there’s still a lot for me to learn yet.72、（1分）
Giving a Gift
Elizabeth： Hello, Xiao Chen!Merry Christmas!
Xiao Chen： Merry Christmas, Elizabeth.This is a small gift for you.Elizabeth： Oh, thank you so much.May I open it now? Xiao Chen： Sure.I hope you like it.(after opening the gift)Elizabeth： My!What a beautiful bamboo basket!This is exactly what I like!It’s so nice of you, Xiao Chen.Thank you again.73、（1分）
At the Dinner Table
Mrs.Huang： Help yourself to some more mushrooms, Joan.Joan： No, thank you.But could you pass me the plate of cold chicken? －Thank you.Mr.Huang： Would you care for a piece of fish? Joan： Yes.please.－Oh, it’s nice!Mrs.Huang： Have another piece?
Joan： No, thanks.I haven’t finished this one yet.－May I have some more Doufu? I love it.－Thanks.Mr.Huang： Can I get you some more shrimps or egg rolls? Joan： No, thanks.I just couldn’t take any more.－Well, Mr.and Mrs.Huang, I’m afraid I must be going now.Thank you very much for such a wonderful meal, which is one of the best I’ve ever had.Mrs.Huang： I’m glad you like the food, Joan.It’s so nice to have you with us tonight.Please come whenever you have time.Joan： Yes, I will.Good-bye.Mr.& Mrs.Huang： Good-bye.74、（1分）
Visiting the Doctor Alfred： Good morning, doctor.Doctor： Good morning.What’s your trouble?
Alfred： I’m not feeling well.I’ve got a sore throat and a terrible cough.Doctor： I see.Well.let me check your throat.Open your mouth and say “Ah－”.Alfred： Aaaah.Doctor： Ummm.I should say you’ve got the flu.Now, here’s your prescription.Take the medicine every four hours and drink more hot water.By the way, do you smoke? Alfred： Yes, I do.Doctor： Oh, that’s bad for your health, you know, especially when you have a cough.Why not
’
Start up a Conversation take this good chance to give it up?
Alfred： Thank you for your advice, doctor.I’ll try.Good-bye!Doctor： Good-bye!
75、（1分）
Asking the Way
Mrs.Green： Excuse me, but could you tell me the way to the museum? Policeman： Certainly.Just go up this street and turn left at the second crossing.The third building from the corner is the museum.You can’t miss it.Mrs.Green： Oh, let me see.Go down this street, turn left at the second crossing.and the museum is the third building from the corner.Am I right? Policeman： Yes, that’s right.Mrs.Green： Thank you very much.Bye-bye.Policeman： You are welcome.Bye-bye.
第三篇：3.敏特英语简介(通用)
敏特英语----英语单词记忆专家系统简介
惟一获得国家教育部大力推广的英语在线学习专家系统
英语学习，最大的困难是什么？是记忆浩瀚的英语单词！为了解决单词记忆难题，美国硅谷科学家经过十余年的研究开发完成的激发人脑记忆潜能的英语平台—敏特英语单词记忆王，能让学生在60个小时内记忆3000个英语单词，它彻底解决了中国学生学习英语的难点——单词记忆难题！
敏特简介：2003年教育部中央电教馆赴美考察，耗巨资引进此项目。2005年以来，先后有北京市、湖北省、山东淄博市等许多省市教育局（厅）在其辖区内中小学全面推广使用敏特，得到了老师、家长、学生的热烈欢迎，它对不同英语基础的同学英语成绩都有显著提升。
敏特特点：它采用最先进的个性化、智能化、网络互动教学的科学方法，听说读写全面使用，学生在自信心、学习方法、学习兴趣、学习成绩、心理素质等方面都将有全方位地提高。
适应对象：敏特英语提供幼儿园、小学、初中（中考冲刺）、高中（高考冲刺）、大学、考研、托福、成人英语等多种课程。
学习内容：敏特不仅用于复习旧单词，也适合学习新单词，所以，它适合各个学段、各个年级使用。除了提供单词记忆，还有测试、语法、听力、阅读等学习内容。 学习方式：通过因特网，使用卡上提供的账号、密码登录敏特网站在线学习。每天坚持20～30分钟，可以在平时早、晚学习或假期学习，一年提高英语20分以上。 统一价格：每张卡680元（全国统一价格）。使用期限一年，一年内不限制登录次数、不限制使用时间长度。
参考网站：1.教育部敏特英语学习网：Mint.e21.cn，2.敏特官方网站：www.xiexiebang.com,3.淄博市教育局敏特英语学习网：WWW.zbedu.net/edunews/8/
人生就是在不断的选择。正确的选择就有正确的人生。
错过一次机会，可能就错过美好人生。
有什么办法在一年内能为您的英语20～30分？敏特可以。
第四篇：3.四年级上册科学教学总结
****小学2012——2013学年上学期
科学教学工作小结
时间过得真快转眼一学期又结束了，随着学期的结束，我们科学教学也告一段落，在此我们对四年级科学教学做一个总结。
一、学生情况分析：
学生经历了一年的科学学习，对科学课的学习已经有了一定的基础。比如，对周遍的事物有了一定的科学认识；初步掌握了科学学习的方法，尤其是观察的方法；学生的求知欲和参与科学活动的愿望明显增强。因此，这一学年是培养学生科学素养的至关重要的时期。据初步了解，学生中部分好动、思维活跃、积极性高，这也为科学课程的教学打下了较好的基础。但是也有部分学生基础薄，学习习惯有待于改进，家庭条件和环境不够，给科学的教学带来了一定的难度。
二、对教材的运用和教法
本册教材有四个单元“天气”、“溶解”、“声音”、“我们的身体”。覆盖了生命科学、物质科学和地球与宇宙科学三大领域，具体为：生命科学（生命体的结构与功能）《我们的身体》；物质科学（物体与材料的特性）《溶解》；《声音》；地球与空间（地球和天空的变化）《天气》。调整后的新教材，内容体系更加科学、合理。每个单元都有七个教学内容，一般每个教学内容为一个课时。根据教学建议，对典型的过程和方法展开充分的探究，不以1课时为限制。加强单元后的总结性教学，帮助学生梳理概念、澄清观点。
在教天气一单元时，我把学生带到教室外，观测天空中的云彩判断什么积云和卷云等等天气现象，了解云与下雨的关系，并要学生自己把雨量器放到室外，了解测量降水量的情况，在教学溶解单元时，我把学生带到实验室，分组让他们做好溶解的试验，让学生了解了不同物质在水中的溶解能力。也让他们知道100毫升水里面到底能溶解多少克食盐，提高了他们实验的兴趣，也了解了那些物质不能溶解哪些物质能溶解的性质。特别是教声音这一课，学生通过做实验，了解了震动产生声音，了解了声音与震动的快慢有关系，特别实制作土电话，学生们兴趣很高，他们通过实验，了解了声音的传播与很多因素有关系，比如 “空气 物质”等。在教我们的身体这一课时，由于每个人都有身体，学生对这课比较容易掌握，消化系统，呼吸系统，以及人体各部分的构造等，懂得要如何保护好身体，也懂得人与水的关系了，了解人体器官如骨骼、关节和肌肉等之间的协作。.三、我的反思：
注意做好课前准备，刻苦钻研教材，认真学习大纲和教科书，准备好每节课必要的实验教具，做到先备课，后上课的习惯。坚持理论和实际结合进行教学，使学生容易汲取，从而使教学任务能够按计划完成。同时，创设良好的教学环境，采用多种形式，多种方法，引导学生学会学习。一学期下来，我积累了不少教学经验,学生的合作意识和合作能力得到大大的增强。
（1）关照学生参与的能力
要在课堂教学中，发挥学生的自主性，就要让学生参与，让学生在活动中把感受到的、观察到的、想象到的用自己的话归纳出来，然后在合作、协调、讨论及在教师的引导下，作出正确的判断。要真正让学生参与学习的进程，教师在课前要做好课前准备，也要布置学生按每节课的要求，做好课前准备，带齐实验器具，然而在课堂教学中学生依照提示就能热热闹闹参与到教学活动中去。
（2）激发学生的参与兴趣。
在课堂教学中不难发现，兴趣是最好的老师。我认为激发学生的参与兴趣，关键是激发学生做一个积极劳动者，勤动手、动脑、动口。
（3）丰富学生参与的方式。
丰富学生参与的方式，就是改变过去以教师讲、学生听，死记硬背的教学手段。教材的特点非常抽象，要让学生在观察实验中发现秘密，获取新知识。如果教学中只是老师讲、学生听，就会显得很不协调，太干瘪了。如在教学中引导学生自主学习，用多种感官去观察体验感悟。在教师的指导下，勤于动手动脑，仔细观察，就会获得新的科学理念。
（4）关注学生的参与过程。
我认为在课堂教学中，教师要关注学生在参与过程中所表现的质疑精神，从无疑到有疑，小疑则小进，大疑则大进。要让学生带着问题走进课堂，带着问题走出课堂，时常探究。要让课堂教学中生成的问题推动课堂教学过程，让学生参与过程成为主流。在学生参与过程
中，教师要精心设置问题，合理安排，解疑、质疑。让学生的参与及参与过程中的生存既是意料之外，又是情理之中。
（5）让学生体验参与的快乐。
学生是好奇的，是好活动的，在参与过程中，他们能体验到自己的生活智慧与人类已有的知识融为一体的快乐。
四、存在问题和努力方向：
在教学中，虽然取得了一定的成绩，但由于自己经验的不足，仍存在不足之处，如还有小部分学生的学习仍不够自觉，缺乏探究精神和探究能力等，这些都有待于在今后的教学中克服，使教育教学质量更上一个新的台阶
五、所得经验：
充分了解学生对所学科学问题的初始想法，特别是一些概念理解过程中出现的想法。有些问题必须指导学生反复进行控制变量的实验。（控制变量实验要加以指导），引导学生在观察和实验的过程中做好记录。引导学生对观察和实验结果进行整理和加工，形成正确的解释。引导学生从日常的学习、生活习惯着手，养成良好的观察、思考、记录等良好的学习习惯。这样才会增强学生探究科学的积极性。
今后一定顺应学生的学习积极性，多做实验，多让学生了解亲身体验的东西，并引导去发现科学原理，争取在科学教学中取得更好的成绩。
第五篇：四年级英语
小学2012—2013学第二学期阶段性调研测试
四年级英语试卷（60分）
一、英汉互译。（10分）
1.一位新医生 _________________2.你的父亲__________________ 3.那位厨师 ___________________4.两个学生_________________ 5.我的朋友 ____________________6.climb trees ______________ 7.how old_______________________8.Let’s hurry._______________ 9.Good evening!________________ 10.Which one?________________
二、选择填空(12分)
()1.What __________ theirjobs?
A.isB.areC.about
()2.---Who’s that old woman ?---_________ my grandmother.A.She’sB.He’sC.I’m()3.---__________ gloves are they ?----They’re my father’s.A.Who’sB.WhatC.Whose()4.---Don’t climb trees._________ , please.-----Yes , sir.A.Come inB.Come downC.Come here()5.— How old are you,Mrs Black?—________A.I’m fine.B.I’m a bus driver.C.Guess!()6.This pair of trousers ______ for Yang Ling.A.is.B.areC.am
()7.—It’s time________ go to school.—All right.Let’s go.A.forB.toC.with
()8.The boy _____ big eyesis my brother.A.inB.withC.on
()9.-----Are you a student ?-----___________.A.Yes , I amB.Yes , I’mC.Yes , I do.()10.-----We’re late for the party.-----___________.A.Thank you.B.Let me see.C.Yes , let’s hurry.()11.The boy __________ the tree is my friend.A.onB.atC.in()12.He is your mother’s father.He’s your __________.A.fatherB.grandfatherC.sister
三、根据所给情境选择正确答案。(12分)
（）
1、看到远处的一个陌生的女孩，你问：
A、What’s that girl ?B、Who’s that girl over there?C、Who’s that boy?
（）
2、你想知道对方是不是一名医生，该怎样问：
A、Is he a doctor ?B、Is she a doctor?C、Are you a doctor?（）
3、开学第一天欢迎新同学到学校，你怎么说：
A、Welcome to our school.B、Come to our school.C、Go to school（）
4、你来到一个新环境，可以自我介绍：
A、Hi，I’m Mike.I’m new here.B.This is Mike.C、Are you Mike?（）
5、当你想询问别人的职业时，你会说：
A.Excuse me, what’s my job?B.Sorry, what’s your job? C.Excuse me, what’s your job?
（）6.朋友问你远处那个人是谁，你不知道朋友指的是哪个人，可以问：
A.Who’s that man?B.Which one?C.Who’s this man?
四、在B栏中选出能与A栏中句子相匹配的答语。（8分）
III
()1.Mum, this is Nancy.A.Yes , she is.()2.Who’s that man?B.The one in the blue coat.()3.Is that your sister?C.Sure.Here you are.()4.Where’s your father ?D.No, they aren’t.()5.May I have a bookmark?E.He’s Mr Black.()6.Are they waiters？F.Nice to meet you , Nancy.()7.Which one?G.I’m Jack.()8.what’s your name ?H.He’s in the study.五、完成句子。（13分）
1.那位女士是你的妈妈吗？ 是的。
Is that ___________ your ________ ? Yes, _________ is.2.哪一个是你的妹妹？ 那个穿白色短裙的。
Which one is your _______ ? The one _______ the _______ skirt.3.那位男士是谁？ 他是我的老师。
Who’s that ___________ ? _________ is________________.4.长着长头发的女孩是一位服务员。
The _______with long hair is______________
六、阅读理解。（对的写“T”，错的写“F”）（5分）
Look!This is my family photo.This is my mum.She is a teacher.This is my father.He is a driver.Who is the boy with big eyes? Oh, it’s my brother, Mike.He’s 12.Look at the girl!It’s me.Mike and I are students.We love our family and school.()1.My mother is a policewoman..()2.Mike is twelve.()3.Mike’s eyes are small.()4.There are 5 people(人)in my family.()5.Mike and I like our family.
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