微笑的感觉真好[精选]

第一篇：微笑的感觉真好[精选]

微笑的感觉真好

有人说，微笑，是一团温柔的火，能燃烧冰冷的心。我也这么觉得。从小，爸爸总让我微笑，他说：“微笑是美丽的。”可我始终不相信，遇见她后，我，相信了……

她是三年级转来的新生，长的很一般：一头短发，一张苍白的脸，性格也很孤僻，很多同学都不和她玩。有一天，爸爸来学校，刚好看见她，就对我说：“女儿，你有跟她好好相处，每时每刻都要对她微笑。”我很疑惑，但还是按照爸爸的话照做了。尽管我对她微笑，帮她的忙，她也依然沉默。通过老师的帮助，我知道了一些事：原来她叫林欣，父母都去世了，自小跟奶奶过。当我知道她的身世时，心里十分难过。在学期末，老师要同学们选一个最好的朋友（在班里），并说说为什么喜欢他（她），或他（她）有什么优点。课堂上，同学们都介绍了自己的好朋友，当老师问到林欣时，全班立刻鸦雀无声，因为他们都知道，林欣向来都是沉默寡言，没什么朋友。谁知林欣站起来，轻轻地说：“我希望和潘淑慧做朋友，因为，她是每天都让我快乐的人，她每天都会给我一个真心的微笑！”这是，我才明白爸爸那句“微笑是美丽的”的含义。从那以后，我和林欣就成为了好朋友，直到我来到深圳……

微笑真的可以改变一个人吗？答案是会的！微笑中，包含着许多含义：鼓励、喜爱、支持、批评……每种含义都使人感到温馨，甚至得到教育。把自己的微笑送给他人，不管自己的样貌是否丑，给予他人的终究是一线希望之光。我听说过这么一个故事：在一朵花上，住着一只蝴蝶，花儿让蝴蝶住在自己身上，目的是想得到回报。每天，蝴蝶总会和花儿谈天，歌唱，对花儿微笑，花儿很快乐。终于有一天，蝴蝶要走了，花儿忍不住问：“蝴蝶，你不给我什么回报吗？”蝴蝶笑了笑，说：“我的回报，就是微笑和快乐啊！”花儿听了，羞愧地低下了头……所以，每次微笑时，我总会想起这个充满哲理的童话。把心胸放宽大一些，也许，会少一点烦恼；把快乐送给他人，有时，只需要一个大大的、真挚的微笑！微笑是美丽的，给予别人是快乐的。微笑的感觉真好！

第二篇：孝敬父母,感觉真好

孝敬父母，感觉真好

我是一个独生子，在家里人的呵护下，我慢慢长大了。在我成长的过程中，有一件事，使我感觉真好。

那还是几年前，同学们在一起议论孝敬父母的问题，他们都说了为父母做的一些事，我在一旁听了，感到非常惭愧，因为我长这么大，还没有主动为父母做过一件事情。这时，我暗下决心，我也要孝敬父母，为父母做点事。

晚上回家，我把书包往沙发上一甩，就钻进了厨房，想为爸爸、妈妈做顿可口的饭菜，孝敬他们二位。说干就干，我拿了葱，先切葱花。夏天的厨房里可真热，可我不管，心里想着爸妈看到饭菜后的高兴劲儿，不由得笑了，嘴里还哼着“常回家看看”这首歌。我切完葱又切黄瓜，切出来一看，片不片，条不条，块不块的，心里想，凑合着来吧。接着我又去切肉。这肉在冰箱里冻得跟石头似的，不管我拿着刀围着它转来转去，还是对着它大喊大叫，它还是纹丝不动。最后，我双手拿着，使劲从外表往下片，经过我这一番苦战，终于片下了七八片肉。高兴之余，我顺手抹了一把汗，“哇，好难受！”我不禁大叫起来。原来我忘记了刚才切过葱，急忙去冲洗。这回可看出来了吧，切菜都搞成这样，更别提炒菜做饭了。不管怎么说，我也没白忙乎，这顿米饭、肉炒黄瓜终于端上桌。

爸妈回来了，看到桌上的饭菜，听着我的汇报，那激动的神情让我感到不安，在这一瞬间，他们脸上的皱纹似乎全被熨平了。当时的我望着爸妈的神情，心里十分高兴。那感受，就像春天里躺在刚发芽的草地上，望着蓝天；又像是自己好不容易考了第一，舒服极了。此时，我真正地体验到：孝敬父母，感觉真好！此后，我终于明白了为什么父母在孝敬他们的老人的时候是那么高兴；也懂得了我国传统美德“孝敬父母”的深刻含义。让我们这一代继续发扬这一传统美德吧！因为孝敬父母，感觉真好。

第三篇：微笑真好

微笑真好

活动构思

在对任教的两个班级的学生家庭情况的调查中，发现大部分学生是独生子女，且农村孩子居多，大部分的孩子是由爷爷奶奶、外公外婆带大的，父母虽然和子女在一起生活，但对子女的关心是不够的，主要有爷爷奶奶们来扮演抚养、教育的主角。而爷爷奶奶们对孩子比较溺爱，管理中缺乏原则性。无形中，滋长了孩子认为大人为他服务是天经地义的观念，以自我为中心，而对别人却比较冷漠。通过对孩子的微笑教育，让孩子明白别人和自己是一样平等的。要别人对你微笑首先要给别人以微笑。微笑是生活、学习的润滑剂，可以让生活变的更加精彩、快乐。活动目标

1.让学生体验微笑的感觉，进行微笑训练。

2.引导学生懂得微笑能带给别人愉悦的心情，能增进感情的交流。3.引导学生保持良好的心情。活动重点 引导学生表达愉悦的心情。

活动难点 把我真诚的微笑必须发自内心，而且应注意分寸。活动准备

1.每个人准备一个小镜子、至少一个节目、彩色笔你、每个小组准备笑脸的各部分（2个耳朵、1个鼻子、2只眼睛、1个嘴巴、2片头发）的彩色卡纸、48个笑脸

2.全班分成8各个小组。3.多媒体演示课件。活动过程 一． 热身活动

教师：同学们，上课之前我们先欣赏一首歌，会唱的可以的跟着一起唱（教师播放歌曲《歌声与微笑》，学生站起来边唱边拍手）

这首歌紧扣此堂课的主题，即可以调节可同气氛。又能让学生放松心情。教师：同学们，听完这首开心吗？动听的旋律能给我们带来欢乐，瞧——你们的微笑多好，老师也被你们深深地感染了！在生活中我们也常会碰到令人快客的事。比如：得知老师带大家去春游，我们很高兴；考试得了优秀，我们也很高兴。今天，我们就是要把快乐奉献出来，对身边的每个人说：“微笑真好！”（课件出示题目）

学生：看表情图。

教师：同学们，你们看着四幅图，画的是什么表情？ 学生：喜怒哀乐。

教师：多有意思啊，其实表情是人们心情的外在体现，而人的心情又是多种多样的，可不止这四种，那是你最喜欢的哪种？（笑）是啊，大家都喜欢笑，让我们轻松一下，做一个“大西瓜小西瓜”的游戏吧。

游戏规则：我们按座位顺序开始游戏，当沈老师下令游戏开始时，从第一个同学开始一次说“大西瓜”“小西瓜”“大西瓜”“小西瓜”……并且要一边说一边比（如果说的是“大西瓜”，说的同时两手要抬起来、虎口相对，比的要如小鸡蛋；如果说的是“小西瓜”，说的同时两手要拉开，比的则要大如篮球。即：说大比小，说小比大）。游戏进行时如出现评判标准中所列出的任何违例情况之一，则该同学失误，失误同学应起立给全班同学表演一个节目，表演完毕，游戏从该同学开始继续进行。评判标准：

1.游戏同学必须大声说，要让全班同学都能听得到（教师判断）。2.两名同学游戏的反应时间不超过0.5秒（教师判断）。

3.说的一定要合璧的相反。游戏者如说“大西瓜”比的一定要小，反之则要比大。

4.说和比的同时，不能先说后比或者是先比后说。

5.说的时候一定要完整地说出“大西瓜”或者是“小西瓜”，不能只说“大”或“小”。

6.比的时候手一定要抬起来，让同学们看得到。

7.一旦说出大小后就不能再纠正。如：把“大西瓜”说成“小——西瓜”。8.轮到靠墙的同学时身子要侧下，以便让后排的同学能够看到。提问：现在你的心情怎么样？

二、体验感受

教师：你知道其他同学的心情是怎样的呢？你怎么知道的呢？（同学们的笑脸）你们想不想看看自己的呢？

（一）照镜子

1.请同学们拿出准备好的镜子，观察一下镜子中的自己。

2.用简笔画画出自己的“微笑、大笑、悲伤、生气”四种表情。（投影出示几个学生的自画像）3.教师：孩子们，你们画的都很有创意！老师也为自己画了，你们想看看吗？（投影出示老师自画像）

4.全班交流：你们最爱看老师的哪种表情？刚才的四种表情，你最喜欢做哪种表情？为什么呢？

5.教师总结：笑一笑，十年少。微笑存在与我们生活的每一个角落，影响着我们每一个人。

（二）故事《微笑的力量》

教师：同学们，虽然微笑只是一个简单的表情动作，但是他在我们的生活中可以发挥很大的作用。下面，我们来听一个故事。（请一位学生演讲故事）

玛丽小姐打开门时，发现一个持刀的男人正恶狠狠地盯着自己。玛丽灵机一动，微笑地说：“朋友，你真会开玩笑！是推销菜刀吧？我喜欢，我要一把……”边说边让男人进屋，接着说：“你很像我过去的一位好心的邻居，看到你真的很高兴，你要咖啡还是茶……” 本来脸带杀气的歹徒慢慢地腼腆起来。他有点结巴地说：“谢谢，哦，谢谢！”

最后，玛丽真的买下了那把明晃晃的菜刀，陌生的那嫩看着钱迟疑了一下走了，在转身离去的时候，他说：“小姐，你将改变我的一生！” 全班交流：听完这个故事，请你想象一下，玛丽的微笑会给那个陌生男子带来怎样的改变。

教师：真没想到挽救玛丽生命和改变这持刀男子命运的，居然是一个小小的微笑。

三、行为指导

教师：同学们，老师不禁想说微笑真好！奥运会上，礼仪小姐们留给我们最甜美的微笑（课件出示奥运礼仪小姐微笑）；志愿者们留给我们最真诚的微笑（课件出示志愿者微笑）；运动员们留给我们最幸福的微笑（课件出示各国运动员微笑）。老是想对你们说，想对所有的人说，微笑真好！同学们，你们知道，怎样才能拥有最动人的微笑呢？想不想拥有这动人的微笑呢？老师交给你们五个要领。示范微笑要领并模拟：

（1）人放松（2）头摆正，眼睛正视前方（3）嘴角稍稍上翘（4）不出声（5）发自内心的真诚情感

1.请大家拿出小镜子，欣赏一下自己最动人的微笑吧！2.小组练习“传递微笑”，用微笑的表情对同学说：“你好！” 用照相机拍下同学们练习微笑时的经典照片，用投影播放，放了这些照片以后，肯定会有很多更自然的微笑。（这个时候，可以加以适当的点拨：你们的微笑是多么的甜美、自然，所以请不要吝啬。）

3.当别人微笑着和你对话时，你有什么感受？

教师小结：别人对你微笑时，你会感觉到特别舒服，特别高兴。

四、内化升华 1.情景再现

教师：微笑是我们生活的润滑剂，和噶的语气和甜甜的微笑可以使我们的生活更加和谐与快乐。下面，我们就来试试微笑的作用。

同学们甲在座位上认真地看书，男同学乙大步走来，把作业本往桌子上一甩，不客气地说道：“这道题怎么做？老师说过，我不懂可以问你的。”同学甲看了看这名同学说：“你在请教我，还是在审问我？这题我不知道。”同学乙说：“你的本子不是已经交了吗，怎么不会做？不可教我就算了。”接着那这本子气冲冲地走了。

（1）看了这个片段，下面请你们来说说自己的感受。（2）向别人请教问题，应该怎么做，谁来给大家示范一下。2.微笑秘诀

（1）请同学们在小组里商量讨论下一，把你们能让身边人微笑的秘诀奉献出来，组长用菜色笔写在下发的彩色卡纸上。

（2）写完后请组长大声念给同学们听，然后拿上来，比一比哪组的“微笑秘诀”更精彩。

八个小组的秘诀贴在黑板上，组成大大的笑脸。

教师总结同学们，当你在失望的时候，给自己一个微笑，失望也能变成希望；当你不开心的时候，给自己一个微笑，心情马上会好起来。微笑，使陌生人感到亲切，使朋友感到安慰，使亲人感到愉快。在这里，老师有一份小礼物送给大家。（送每位同学一个可爱笑脸）还有一句话送给大家：请你笑一笑，生活无限好！

五、活动分析

本次活动是四年级心理健康教育活动中的其中一课。孩子在平常的学习和生活中会遇到种种问题和不愉快，而如今的孩子大多都是以自我为中心，情绪变化无常。通过这次活动，让孩子领悟到“微笑”是很重要的，能够让人保持愉悦的心情，能够增进朋友间的友情，能够让更多的人喜欢自己。本次活动主要分四个部分： “热身活动”中是先让学生跟着一起唱《歌声与微笑》，活跃气氛，引起兴趣。再欣赏“喜怒哀乐”四幅表情图，做“大西瓜小西瓜”游戏，很自然的引出本次活动的主题“微笑真好”。

“体验感受”活动中的第一环节“照镜子”，让每个学生用小镜子观察自己的“微笑，大笑，悲伤，生气”四种表情并用简笔画画下来，老师也出示了自己的表情图，让大家感受到“微笑”很舒心。安排一个小故事，更进一步感受微笑的力量是巨大的。

“行为指导”活动中，一开始就用大屏幕展示了奥运会礼仪小姐最甜美的微笑、志愿者最真诚的微笑以及各国运动员最幸福的微笑。学生自然很想拥有这样的笑，又顺其自然地引出教给他们“微笑要领”，再进行小组内的互动——传递微笑。

“内化升华”活动是围绕日常生活中最常见的一个小片段，让孩子们体会感悟“微笑”可以增进同学间的情感交流，可以缩短人与人之间的心理距离，为深入沟通与交往创造温馨和谐的氛围，所以我们把笑容比做人际交往的润滑剂。

六、课后反思

微笑是一种修养，微笑是朋友间最好的语言，微笑是人生最好的名片，真正懂得微笑的人，总是容易获得比别人更多的机会，总是容易取得成功。本课紧紧围绕“微笑”这一主题安排了一系列的活动。

整节辅导活动课的安排井然有序，内容也比较丰富，课堂气氛活跃。学生情绪高涨，参与率很高。师生一起在活泼、欢乐的氛围中开始，也在和谐、轻松的音乐中结束。在设计过程中注重班级心理辅导课的操作要领，引导学生心灵的碰撞、情感的体验，让学生发自内心去做笑。课上重感受，不重认知；重引导，不重教导；重口头交流，不重书面活动。学生切身体会到甜美的微笑能增进同学之间的情感，能使自己更受欢迎，明白了一个小小的微笑却有巨大的作用。

心理辅导，重在“导”，也难在“导”，引导要注意契机，还要注意分寸。本次教学活动中也出现了这个问题，在出示“？喜怒哀乐”四幅表情图时，有几个学生就认为大笑最好的，最开心的，我在引导的时候比较牵强，缺乏有力的语言引导到“微笑是最好的”。在后面小组讨论“微小秘诀”的时候，有些小组的秘诀都大同小异，没有太大区别。这就是学生的思考不够深入，对“微笑”的理解还有点停留在表面。

第四篇：微笑真好

微笑真好

（第十三周国旗下讲话----姜自友）

老师们、同学们：早上好！

今天，我讲话的题目是——《微笑真好》。

有人说微笑是一颗舒心丸，能给人带来好心情，有人说微笑是一剂良药，能医治你心灵所有的创伤。还有人说微笑会让世界变得更加和谐美好。是的，微笑是人类最好的语言，一个自然流露的微笑，胜过千言万语，能拉近人与人之间的距离，使我们彼此之间倍感温暖。

在生活中随时面带微笑，时刻保持一种良好的心情，用微笑装点我们的生活，装点我们的人生，调整自己心灵的方向盘。一旦失去微笑，不管我们沦落到怎样尴尬的地步，不管我们如何努力，命运总是和我们做游戏，作弄我们，不管我们多么渴望机遇，而机遇总和我们擦肩而过，微笑的生活着，只有这样，才能够展现自己的个性修养，才能保持一种良好的心态，一种永久的魅力情怀。

微笑的实质是亲切，是温馨，真正懂得微笑的人总是获得比别人更多的机会。总是容易获得成功。微笑是一个伟大的杰作。大家都知道蒙娜丽莎的微笑吧，她之所以能够永恒，就是因为你不管站在那儿欣赏她，她总是在对你微笑。

微笑是一种友善，微笑是一种宽容。微笑是阳光，给人以温暖，微笑是赞赏，让你充满自信。每当我们遇到困难时，老师和同学毫不吝啬的向我们投来微笑的目光，总能让我们主动去想办法解决问题。微笑是多么神奇，所以我们要用微笑去面对生活，用微笑去获得得成功，用微笑去承担失败。人生才会越来越精彩。

最后祝同学们在生活中处处充满微笑。谢谢大家！

第五篇：读书，感觉真好！

读书，感觉真好！

读书，感觉真好！1

我爱读书，读书的感觉真好！

我最爱看《巴黎圣母院》了。书中的卡齐莫多长的恐怖极了，当我看到他的图片时，几乎吓得尖叫起来。虽然他长得丑，但他心地善良，是他救活了爱斯梅拉达，也是他把万恶的神父推出教堂。当我读到爱斯梅拉达被费比斯欺骗了，费比斯只是个花花公子是，我真为爱斯梅拉达感到伤心难过，爱斯梅拉达是那么漂亮，那么善良的舞女啊！可惜善良的爱斯梅拉达和卡齐莫多最终还是有着悲惨的命运。当我读到：爱斯梅拉达被送上绞刑架上时，我完全震惊了。害怕这冰清玉洁的小姑娘真的会被绞死，但我的直觉告诉我：不会的，它会平安无事的。果然，不出我所料，善良的敲钟人卡齐莫多英勇地现身了，他救下了这位吉普赛女孩，逃向了神圣的避难所：圣母院。唉。我这颗紧吊着的心终于放下来了。这一段故事让我感到惊心动魄，我希望吉普赛女孩爱斯梅拉达可千万别出事了，但事与愿违，她最后还是在 绞刑架上失去了生命，她死了难过的卡齐莫多和爱斯梅拉达两具尸骨抱在一起，当人们想把他们分开时，他们却突然粉碎了……

多么感人的故事啊！是书让我知道了什么事真善美，什么是假丑恶，书的力量真神奇啊！读书的感觉真好呀!

读书，感觉真好！2

书犹药也，善读可以医愚－一本书，能使人开郎，或使人大方。你有一本书，一定会去读，读完了一本书，便会有学习的兴趣，自然也就爱上了学习。为什么说学习的感觉真好呢？因为学习能让人绰有成效，将来可以干一番大事，学习可以让一个人的心静下来，只有学好了习，有了文化，将来社会是火爆的，文化之所以必不可少，从学习也能看出一个人的素养与成就，文化又是从哪里来的呢？没错，只有学习才会有文化，在这之前，学习又是什么？顾名思义，学习说简单点，也就是上课听老师讲课，下课自己回顾知识，那么这也算是一点文化了。文化不是一天积成的，石头也不是一天就被水给滴穿的，文化就如沙堆，每天的一点，就会促使人学习，有了学习，也就有了自信，学习也可说乃天下大事。

学习是人们厌倦的，也是人们渴望的，但偏偏有一些人生在福中不知福，硬是不肯学习，那么他的一生注定是厌倦的。我们不需求什么，只要有一次学习的机会就够了，因为这一次的机会，可能就是人们卓越的开头－学习的感觉真好。学习伴随风雨，但有机会，又为何不去尝试着面呢？朋友们啊！

263的作文者们啊！让我们来一起学习吧！学习其实并不难，就和一个家庭差不多，记住，食物是有的，学习也是有的，只是有一些人不会真正利用学习，使文化变成了一个个位数。学习不为别人，只为自己，因为别人作不了你的主！为什么？学习的感觉真好！

读书，感觉真好！3

书，是人类走向文明的阶梯；是开启智慧之门的钥匙；是引导我们走向成功的指南针。阅读，使我们从无知走向成熟，带给了我们许多的知识。在这五年多的学习生涯中，书籍带领我们畅游知识的海洋，丰富了我的课余生活，提高了我的学习效率，帮助我进一步走向成功——我曾读过一本书，名字是《“流浪儿”迪克》，这本书对我的启发非常大。故事中的迪克是一个身无分文的“流浪儿”，可他是一个时刻对未来充满希望，顽强、努力拼搏的人，经过他的不懈努力他最终成为了一名成功人士。故事中有这样一段话：“成功是一种态度，主要是每个人对这种态度的看法怎样，有时也要对这种态度有所转变，最终才能获得成功。”这句话意义深刻，使我懂得了一个道理：只要努力不懈地去做每一件事，我们一定会成功。我还看过一本书，名字叫《最出色的自己》。里面一个故事讲的是：在一个贫穷的家庭里，住着一位父亲和他的女儿，他们过着简朴的生活。女儿长大后，突然有一天，父亲对女儿说：“是时候把咱们家的最大财富交给你了！”于是，父亲领着女儿来到一所小木屋旁，女儿打开门，只见屋里摆放着的只有一台纺车和一本未和上的书，令女儿非常失望。你们知道父亲相让女儿明白什么吗？其实纺车是想告诉她要有勤劳的双手，书是想告诉她还要有智慧的头脑，这样你就一定能成为“出色的自己”。书带给我欢乐，让我懂得做人的道理，感受人生的真谛——总之一句话，读书的感觉真好！

读书，感觉真好！4

读书好，好读书，读好书。”这是冰心奶奶说的。书籍是我们生活中必不可少的，也是我们成长道路中必不可缺的。书籍能让我们开阔眼界，了解大千世界的奇妙，读书也能让我们受到良好的教育，在书海中遨游。

读书不仅让我吸取到了知识，还让我明白了许多人生哲理。读了《钢铁是怎样连成的》，我知道了人要有钢铁般的意志；读了《木偶奇遇记》，我知道了做人要诚实，如果撒了谎，总有一天会被揭穿的；读了《丑小鸭》，我知道了如果自己本是一只不起眼的丑小鸭，但只要经过努力奋斗，终有一天，就会脱胎换骨，成为一只美丽出色的白天鹅的！这一本本富含哲理的书，在我不想奋斗，想要放弃的时候，激励着我；在我想撒谎的时候，鞭策着我……小虽然我只是个年仅十一岁的少年，但我如痴如醉遨游在书海中已有数载。我深深地感到：是书的知识甘霖使我变得聪明。我想：无数的著名作家正是读破万卷书，才“下笔如有神”的，所以“多读书，读好书”将作为我一生的座右铭。读书的感觉真好！真好！

读书让我感到喜悦，让我感到满足，让我感到书是成长道路上的指引者，就像高尔基说的：“书籍是人类进步的阶梯。”读书是我无法割舍的爱好，读书的感觉真好！

读书，感觉真好！5

杜甫说过“读书破万卷，下笔如有神”，高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯”。从书中自有黄金屋，书中自有千终粟。读书的感觉真好！

记得在星期六，妈妈买了好几本书。有:《鲁滨孙漂流记》，《中华上下5000年》，《十万个为什么》……你妈妈说这些书都非常好看。于是我写完作业后便顺手拿起一本《十万个为什么》，坐在沙发上津津有味的看起来。

不一会儿.，我就陶醉在书中的文字里。从这本书里我明白了我们人类的起源，了解了地球上的各种秘密……“╳╳╳，吃饭了！”我被妈妈的声音惊醒过来了。我这才恍然大悟，原来吃饭的时间到了。我埋怨道:“唉，时间过的可真快呀！才看一会儿就吃饭了。”说吧，我给叔打上一个记号，依依不舍的离开沙发向，餐桌走去。

读书可以让我们长见识，长知识，在书中我们可以知道许多我们不知道的知识。在文学书中我们可以知道历史的事。在故事书中，我懂得了童趣的天真。在科普书里我们学习到了很多科普知识。正如杜甫所说:“读书破万卷，下笔如有神。”读书的'感觉真好！.

读书，感觉真好！6

在我们班，同学们都夸我是“小书迷”！

其实，我并不是从小就爱看书：记得上幼儿园时，我是个地地道道的动画迷，书碰都不碰，心里唯有电视机。可当我上到小学一年级的时候，周一到周五父母根本就不许我再看电视，做完作业只能看课外书。

那时，我还不会挑书，看到封面好看就买。记得第一本读的书叫《安徒生童话》，那精彩的故事，漂亮的插图一下就吸引了我，我便如饥似渴地看了起来。可爱的拇指姑娘，善良的美人鱼，让我念念不忘，从此，我便爱上了读书。

书是知识的海洋，正如大文学家高尔基所说，“书籍是人类进步的阶梯”，我觉得太有道理了：我从寓言故事《农夫与蛇》知道了江山易改，本性难移；从童话故事《白雪公主》知道了善有善报，恶有恶报；从成语故事《亡羊补牢》知道了悬崖勒马，为时不晚；从历史故事《卧薪尝胆》知道了要刻苦自励，发愤图强。

与书陪伴的日子里，我学到了许多知识，懂得了许多道理，增添了许多乐趣，读书，真好！

读书，感觉真好！7

读书的感觉真好!记得我两岁时就开始读书了。当时舅舅开了一家商店，发了财，买了一把躺椅，身边还有人侍候着，活像个大老爷。我非的让舅舅给我买故事书。舅舅抿嘴一笑，嘻嘻!那你给我背《龟兔赛跑》，背对了我就给你买，买一百本都没有事，别忘了我发财了!好，小意思!有一天……我胸有成竹，绘声绘色地背起来。舅舅的嘴张得都能塞下一个大鸡蛋，大家不停夸奖我：“好，好!”

我被夸奖了，读书的感觉真好!

读书的感觉真好。随着我的年岭的增长，在我七岁时，妈妈给我买了一本《红楼梦》。我翻开第一页，就被书神拉进了书的世界。当我看到林黛玉生了病时，我竟然脱口而出：“啊!”看到尤三姐要吞金自杀时，我又喊：“你冷静点吧!”当看到她真的自杀了时，我又累流满面地喊：“不……”当看到众人喝酒聊天，写诗，好不快乐的时候，我完全忘了我还在家里，以为自己就在玩乐，脱口而出：“啊!快乐啊!”总之，看这本书时，我一会流泪，一会儿笑，一会悲愤，一会而哀。

我去书的世界旅游了，读书的感觉真好。

读书的感觉真好。我家已经有123本书了，我都快把它们背下来了。我脑里积累的词汇量越来越多，导致我去书写作文时，我作文得了满分，同学都用赞扬的目光看着我，老师也表扬我。

我被表扬了，读书的感觉真好!

读书的感觉真好，它使我被夸奖，让我免费去旅游，使我被表扬。

读书有这么多好处，我可真期望书会说话，到时，咱们交个朋友……

读书，感觉真好！8

俗话说得好：“书有药也，善读之可以医愈。”从这句话中我深深地体会到读书的滋味，并爱上了阅读。

那是一个夜深人静的夜晚，爸妈都不在家，只有我一个人。我用飞一般的速度完成了每门学科的家庭作业，便拿起看了一半的《哈利·波特》，专心致志地读了起来。我时不时哈哈大笑，时不时皱起眉头，时不时又陷入沉思。很快，三十分钟过去了，一小时过去了，两小时过去了……我已经完全沉浸在书的海洋中，陶醉在起伏跌宕的故事情节中。这时，“咔嚓，咔嚓”的车库门响了起来，我抬头看了看时钟，都快23点了，我只好合上了书，咽了口唾液，好像把刚才书中给予我的养料都咽了下去。妈妈回来，见我这么迟才洗漱，便大声训斥道：“这么迟了，还不睡觉，明天还要上课呢！”尽管这样，我对读书的兴趣丝毫没有减退。

印象中，在我很小的时候就非常喜欢阅读。上幼儿园时，我还不识字，每次妈妈给我讲故事时，我就非常认真地听，还非要她讲个三五遍不可。有一次，幼儿园老师让小朋友上台讲故事，我自告奋勇地拿起一本绘本走上讲台，滔滔不绝地模仿故事中那个人物读了起来。老师发现我手中的书拿反了，却没有说什么，而是一个劲儿地点头鼓励我，原来我只是把书中的内容背的滚瓜烂熟而已。从那次以后，阅读激起了我的兴趣。

读书的感觉真好！不仅可以给我带来精神粮食，还可以充实我的课余生活。

读书，感觉真好！9

“读书好，好读书，读好书。”这是冰心奶奶说的。书籍是我们生活中必不可少的，也是我们成长道路中不可或缺的。书籍能让我们开阔眼界，了解大千世界的奇妙，读书也能让我们受到良好的教育，在书海中遨游。

读书不仅让我吸收到知识，还能让我明白许多道理。读了《钢铁是怎样炼成的》，我知道了人要有钢铁般的意志；读了《木偶奇遇记》，我知道了做人要诚实，如果撒了谎，总有一天花会被揭穿的；读了《丑小鸭》，我知道了如果自己本是一只不起眼的丑小鸭，但只要经过努力奋斗，终于有一天，就会脱胎换骨，成为一只美丽出色的白天鹅的！这一本本富含哲理的书，在我不想奋斗，要放弃时候，激励着我，在我撒谎的时候，鞭策着我……

虽然我只是个年仅十一岁的少年，但我如痴如醉畅游书海己有数载。我深深地感到是知识的甘霖使我变得聪明。我想；无数的著名作家正是读书破万卷才下笔如有神的，所以多读书好将作为我一生的座右铭。读书的感觉真好！

读书让我感到喜悦，让我感到满足，让我感到书是成长道路上的指引者，就象高尔基说的；书籍是人类进步的阶梯。读书是我无法割舍的爱好，读书的感觉真好！

读书，感觉真好！10

小鸟把大树当成最好的朋友，因为大树给了它舒适的空间；花儿把土壤当成最好的朋友，因为土壤给了它充足的营养；我，把书当成最好的朋友，因为书给了我无穷的快乐。

以前，妈妈每次带我去书店，我总会不耐烦地说：“去书店看书最无聊了。”但是，经过那一次，我心中的这个想法彻底打消了。那是一个星期天，我和妈妈又来到了新华书店，妈妈对我说：“涵涵，你之所以觉得看书无聊是因为你没有认真地去读，如果你走进书中去，和书中的人物对话，你会感到无穷的快乐。”听了妈妈的话，我半信半疑，于是我随手拿来一本书读了起来，一开始，我觉得没有什么兴趣，慢慢地，我越读越有劲，我在书中读到了一个个生动有趣的故事，时间不早了，妈妈说该回家了，我爱不释手地合上书，并买了几本自己喜欢的书，今天我有一种甜蜜的感觉：读书的感觉真好！

从那以后，我爱上了读书。书，像一位和蔼的姐姐，给我讲有趣的故事；书，像一位慈祥的老师，教给我很多的知识。读书，是一种享受，也是一种快乐，阅读它，是美妙的，读书的感觉真好！

读书，感觉真好！11

受父母的影响，我从小就喜欢在书的海洋里畅游。瞧，我的小房间里光书籍就放满了三个书架。

去年一个烈日炎炎的下午，热气笼罩着大地。我缠着外公一起去新华书店。来到书店，我在二楼儿童书籍架上不停地搜寻着。终于发现了那本我期盼许久的《小公主和矮爸爸》，我心里有一种说不出的欢喜，捧起书，飞快地跑到外公跟前，兴冲冲地说：“外公，我想买这本书！”只见外公接过书翻了翻，皱着皱眉头说：“这类书你已有好多了，上星期才买的《美丽的公主裙》不也是这个作家写的嘛，都差不多的。”我心里有一种特委屈的感觉，鼻子酸溜溜的，眼泪在眼眶里直打转。外公见了，心疼地说：“喔，那你能跟外公说说为什么喜欢这本书吗？”我连忙答道：“这本书作家叫阳光姐姐，她爱写公主成长的故事，她写的公主都很乐观、高贵、富有爱心，所以她写的书我都想看。”外公笑着点了点头，说：“不简单，你不仅喜欢公主，而且对作者还有了解。”说完，外公带着我去柜台付了钱。

回到家，我就一头扎进书里，陪着天真的公主濮琳丝一起欢笑，一起流泪，一起面对生活的挑战……

读书的感觉真好！

读书，感觉真好！12

书是知识海洋中的一叶扁舟，让我们在其中自由自在地遨游；书是枯燥沙漠中的一眼清泉，让我们欢声笑语。

曾经的我一度将读书当作浪费时间，还不如多做练习题，但在那一天，我因一本书爱上了读书。

那天上午，我跟往常一样，放学到家后，进入书房开始做作业。我刚将一道数学应用题答完，老妈就突然开门进来了，只见老妈手中拿了本《三国演义》，我看老妈脸上“不怀好意”地笑着，心想肯定又是给我推荐书了，我只好接过来，老妈说：“我知道你平时不喜欢看文学类的书，但这本书可是四大名著之一，很多小学生都喜欢看，你看看试试。”

我点了点头，把书放在书桌旁，老妈见我没兴趣，无奈地摇摇头走了。我将作业做完，用余光扫了一眼《三国演义》，心想老妈原来都让我出去拿书，这次她竟然跑来给我推荐，难道真的那么好看吗？我拿起书，随便翻看了几章，我竟然看入了迷，不知不觉读了大半本了，里面每一章都环环相扣，引人入胜，让我深深爱上了读书。

从此以后，有空时我都会拿一本书读，我的书架上也渐渐充满了许多书籍，读书让我感到快乐！

读书，感觉真好！13

我最爱看《巴黎圣母院》了，书中的卡齐莫多长的恐怖极了，当我看到他的图片时，几乎吓得尖叫起来。虽然他长得丑，但他心地善良，是他救活了爱斯梅拉达，也是他把万恶的神父推出教堂。当我读到爱斯梅拉达被费比斯欺骗了，费比斯只是个花花公子是，我真为爱斯梅拉达感到伤心难过，爱斯梅拉达是那么漂亮，那么善良的舞女啊！可惜善良的爱斯梅拉达和卡齐莫多最终还是有着悲惨的命运。

当我读到：爱斯梅拉达被送上绞刑架上时，我完全震惊了。害怕这冰清玉洁的小姑娘真的会被绞死，但我的直觉告诉我：不会的，它会平安无事的。果然，不出我所料，善良的敲钟人卡齐莫多英勇地现身了，他救下了这位吉普赛女孩，逃向了神圣的避难所：圣母院。唉。我这颗紧吊着的心终于放下来了。这一段故事让我感到惊心动魄，我希望吉普赛女孩爱斯梅拉达可千万别出事了，但事与愿违，她最后还是在绞刑架上失去了生命，她死了难过的卡齐莫多和爱斯梅拉达两具尸骨抱在一起，当人们想把他们分开时，他们却突然粉碎了..........。

多么感人的故事啊！是书让我知道了什么事真善美，什么是假丑恶，书的力量真神奇啊！

读书的感觉真好呀!

读书，感觉真好！14

“读书破万卷，下笔如有神”是啊，像那些作家“鲁迅”、“老舍”、“朱自清”……哪一个不是因书而生活？“书犹药也，善读之可以医愈”不也是这个道理吗？读书可以给人带来无限的感悟，使人获得启迪就像生病的人吃了一剂良药，百般神奇！

“读一本好书，就像与一位名人面对面的谈话”书是人走向成功的阶梯，也是人走向成才的必备工具。俗话说“书籍是人类进步的阶梯”我爱书，更爱一本好书！

你是否品读过鲁迅先生笔下的《朝花夕拾》，这本书如果你读了就一定会受益匪浅；你是否品读过苏联作家高尔基的自传体三部曲小说《童年》《我的大学》《在人间》，如果你读了我相信你一定会学习那种坚强、执着、不屈不饶的精神；你是否品读过《名人传》，这部书主要记录了三个名人的事迹，我就先举其中一位人物贝多芬吧，这里描写贝多芬简直是淋漓尽致、活灵活现，如：愤怒的狮子、方正的脸、蓬勃的头发、深邃的眼睛……书中还描写了贝多芬的童年生活是那样的悲惨、凄凉，读到这我不禁潸然泪下：贝多芬一直执着追求着自己的梦想，不放弃、不丧气，虽然自己耳聋，但他并没有屈服这一切的困难、挫折和挑战！读到了最后我越来越有气势，越来越激昂，好像心中有了一股劲儿，这应该就是这本书带给我的力量吧！

“读书破万卷，下笔如有神”杜甫之所以作出让我们后人沈醉的诗，也是因为他受了书籍的熏陶。我爱书！书是神奇的，书可以使你从无知走向有知，从愚笨变得豁达。“书”“读书”“读好书”“好读书”读书，感觉真好！

读书，感觉真好！15

高尔基说得好：“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”我从小也非常喜欢读各种各样的书，历史书、科技书、漫画书、故事书、字典、说明书、军事书??来者不拒，统统地收纳，像宝贝一样藏起来，弄得家里的书柜都满满的。

可是，并不是所有的书都能读。冰心奶奶曾经说过：“读书、读书好、读好书。”“读好书”十分重要，因为现在有很多网络游戏的书，竟然打着“最佳课外读物”的名义来害我们，本来电脑游戏就不是很好的东西，竟然还在上面标上“最佳课外读物”。

读书的感觉真好，它能让你忘记一切烦恼。有一次，我的腿受伤了，可是只要一看书，我就想不起来伤口的疼痛。爸爸经常说我，看书的时候一声也不吭，做别的事时，就会一会儿咳嗽，一会儿擤鼻涕，一会儿打哈欠。记得有一回，我正坐在书桌前聚精会神地看书，爸爸在外头喊我吃饭，可是我看得太入迷，竟然丝毫没有听见，直到爸爸走过来拿开我的书的时候，我才想起来这会儿应该去吃饭了。

读书的感觉真好，它能赋予你知识，每当同学们谈论某种武器时，我都能滔滔不绝地讲起来，让别人听得目瞪口呆。

读书的感觉真好，它能给予你快乐。每当我翻阅《父与子》时，经常会笑出声来。书，是生命的一部分，是人类进步的阶梯，它让大家的生活更加充实。读书的感觉真好！