第一篇：网络MM：不结婚的十个理由
网络MM：不结婚的十个理由
其一：人心难测
世风日下，现在的好人不多了，更何况是一个虚拟的网络社会。当你认识了某位男士，当你对他略有好感时，当他信誓旦旦的说要娶你，呵护你，让你做他游戏中的老婆时，你千万别相信！天知道他在对你说这句话的同时，是否也在向另外的N个女生说了相同的话。所以你要大胆的对他说：NO！
其二：人妖横行
变了，变了，什么都变了！人妖也想娶老婆，而且屡见不鲜！当你一天到晚和一个“姐姐”在一起升级的时候，某天他对你表白身份，他说他是男的，只是一时的好奇才玩了女生的ID，他想娶你、和你在一起！你会怎么想？一夜之间由“姐妹”变“夫妻”？晕，接受不了！这时你也要大声对他说：“不！”
其三：感情骗子
碰上这类人可真算是倒了八辈子的霉了！这种人很有心机，先是从普通朋友开始，而后循序渐进慢慢深入，他会给你点小恩小惠，以此来让你感激他。当你穷困潦倒时，有人向你伸出援助之手，你很感激他，并说以后会报答他。于是你们开始了进一步的了解，你发现他真的很优秀，而且在里面的级别也很高，有足够的能力保护你。他说他会永远对你好，于是你便以身相许。意外发生了！有一天，一个MM走到他面前来喊他“老公”，你是否很尴尬？
其四：劳民伤财
升级，升级，每天都是一个人无聊的升级，是不是很乏味？很想有个人陪陪？一个弟弟出现在你面前，喊你一声“姐姐”，要你带他升级，你一时心软就点头答应了！于是，你就带着这个小尾巴东游西荡到处打怪。他会问你这个问你那个，你也一一回答了他。一小时后：弟弟冒出一句：“姐姐，你人真好，做我老婆吧！”扑通，你看着这位年少无知的弟弟，不忍责怪，于是就和他解释，说得自己口水都干了。为了给他弥补“心灵的创伤”，你不得不忍痛从自己荷包里掏出点钱来，才把他打发了。
其五：神秘人物
现在老到八十岁，小到八岁，都懂得上网。当然其中也有不少游戏爱好者！某日，你认识了一位男性朋友，二人非常投缘，于是顺理成章你成了他的老婆。他很神秘，从不透露自己的一点点信息，一天他现实中的朋友终于忍受不了你的死磨硬泡，告诉你实情：他是个小学生，才13岁。吐血！你是不是觉得自己是“老牛吃嫩草”？
其六：表里不一
他真的对你很好，他人很不错！于是你有点心动，试着想去了解他。他在你面前文质彬彬，落落大方，时不时的“救助”你，你感动得不得了。某日，你用朋友的ID进去玩，刚好见他从你面前经过，于是你上前砍他一刀算是招呼。他当即来一句：“靠！打你老子？”二话不说冲上前
来几刀把你挂了，然后留下一大堆骂人的话扬长而去。你这时暗自庆幸，认清了某位同志的真实嘴脸，你从此消声匿迹……
其七：脸皮超厚
当你练级十分乏味，于是想改变一下口味，就用新人ID在比奇城四周挖肉。这时一位不速之客出现在你面前，对着你挥刀就砍，你吓得转得就跑，一位GG从天而降，大喊一声：“老婆，我来救你！”而后赶跑了那个刺客。你为了报答他，就用自己的ID送了点钱给他，于是此人终日缠着你，见你就喊：“老婆”。此类人脸皮估计比城墙厚！
其八：遇人不淑
结婚了！你的人，你的东西，你的钱，全是他的了。自己辛辛苦苦、累死累活好不容易存了点钱，看到居高不下的存款，终于露出了笑脸。“老婆，我在冲级，没钱了，支援我一点！”（扔进水里）“老婆，有个装备好酷啊，我差一点点money，你借我一点点。“（有去无回）“老婆，把你ID给我，我帮你练级！”（你欣喜若狂？）若干天以后：“老婆，我用你的ID去PK，被人砍挂了N次，你现在红名了，要小心点！”（无语中）。
其九：婚后突变
他终于如愿以偿的和你结婚了！往常他对你百般呵护，也不会管你杂七杂八的事情。婚后，他变了个人似的：你和某位男性朋友聊天，他就怀疑你“红杏出墙”，他练级的时候一天到晚带个道士MM，那是工作需要。他会定时上你的ID，看看是否有男性的朋友和你说话，他总是叫你自己练级，因为你们二个因为职业的差距不能在一起。要这种老公有何用？
第十：我快乐、我自由
我是个快乐的单身汉，我想干什么就干什么也不会有人管。自由可以使人精神愉快，当你甩掉“结婚”的包袱时，是不是松了口气？不要被甜言蜜语所打动，也不要相信他的任何口头承诺。当他求婚的时候要敢于说：“不”！你一个人走在大街上，是否感觉到空气都变得清新了许多？
综上所述：结婚没什么好处！奉劝所有姐妹：“宁可传奇多十个光棍，也不要一个姐妹陷入泥潭”。
第二篇：微笑的十个理由
微笑的十个理由
1．微笑比紧锁双眉要好看。
2．令别人心情愉快。
3．令自己的日子过得更有滋有味
4．表示友善
5．留给别人良好的印象
6．送给别人微笑，别人也自然报以微笑。
7．有助于结交新朋友。
8．令你看起来更加自信和魅力
9．令别人减少忧虑
10．一个微笑可能随时帮你展开一段终生的友谊。
第三篇：尊师的十个理由（范文模版）
尊师的十个理由
我们纵然列出十个理由，也道不尽对教师的一片敬佩之情，也说不尽我们对教师的爱„„
教师是伟人培育者
在茫茫数千载的人类历史长河中，伟大的人物伴随着时代滚滚向前的车轮不断涌现，每一个人物的出现都会让几代人为之兴奋，为之激动雀跃。伟人们具有力挽狂澜的胆识和横贯长虹的气魄，伟人们拥有非凡的才华和高远的志向。这些都是成就他们伟大成就的必备素质，而这些素质大部分是得益于他们老师的培育。开国伟人毛泽东带领中华儿女开创了中国历史上的一个新时代。在他成长过程中有两位老师对他影响最大，那就是杨昌济和徐特立。
教师是人生引路者
亲其师，信其道。教师是对我们一生事业影响最大的人之一。教师的一句话往往会坚定我们为一项事业奋斗终生的信念，教师一次偶然的提示有可能点亮了我们对某一领域兴趣的火花。据有人统计，许多诺贝尔奖获得者在发表获奖演说的时候，都会情不自禁地回忆起对自己成长中影响最大的一位小学或中学老师的一件往事！
教师是心灵塑造者
教师是园丁，教师是路标，教师是摆渡人，这是对教师传道育人精神的赞美。工人劳动创造出实用的产品，农民劳动创造出丰富的食粮，科技人员的劳动是发明新技术，而惟独教师的劳动是培育出精神高尚的人。教师的职业是影响人一生的职业，教师的教诲是照亮人心灵中永远的指路灯！在处于成长期的学生的心灵里，教师是任何力量都不能代替的最灿烂的阳光。教师的人格魅力乃至一言一行、一举一动都会在学生的心灵深处留下难以磨灭的痕迹，时时刻刻起着耳濡目染、潜移默化的作用。
教师是品德示范者
为人师表，率先垂范。这是对身为教师的所有教育工作者的基本要求和期待。同时，这也是人们对教师的一种褒奖。教书先育人，教师不仅在知识和言行上是学生效仿的对象，而且教师更为学生、为我们大家树立了良好的品德样板。教师的优秀品格令每一位学生终生受益，教师的高尚道德让所有人为之感动。
教师是爱的传播者
“捧着一颗心来，不带半根草去。”这是教育家陶行知的真挚感言。教师的爱是一种无私的爱，他们对学生的爱从不求回报。在工作中，无论遇到什么样的不理智和被误解的事情，他们决不因此而影响到对学生的教诲和关爱，他们决不会把对学生的爱与自己的个人目的和利益联系起来。
教师是知识渊博者
老师的知识犹如奔涌不息的清泉，让我们总感到取之不竭、用之不尽。老师用他们的知识滋润着我们的成长，充实着我们的头脑，增添我们认识世界的力量。老师的知识让我们有了久旱逢甘霖的喜悦，有了时刻拥有巨大知识宝库的安全感而从不惧怕任何的困难。当我们回顾所走过的人生之路，追寻我们事业发展的源头之时，很多人都会不约而同地想到一个人，那就是我们的老师。是老师给我们指引了前进的路。
教师是赤心报国者
人才是国家发展的栋梁，人才是民族强盛的中坚力量。人才的成长源于良好的教育，教育的繁荣要靠教师的辛勤劳动，靠教师的赤子报国情深。从我国古代著名教育家孔子开始，国家的命运时刻牵挂着众多教师的心。孔老夫子为了诸侯各国的发展与民众的利益，他奔走讲学、传播德政。孔子的政治、教育思想不仅影响了当时国家和民族的命运，而且形成了影响中国数千年社会发展的主流思想。
教师是无悔奉献者
教师有一个充满关爱、热情大度的胸怀。他们把奉献作为自己的快乐，把给予作为自己最大的幸福。有一位普通教师的话语更体现了他们奉献精神的伟大：我们不需要太多的荣誉和赞美，因为我们已经习惯了默默无闻的奉献；不要给我们太多的物质和金钱，因为我们怕世俗的物欲污染了我们纯洁的心灵；不要给我们太多的称号，因为我们只喜欢两个字“老师”„„
教师是甘为平凡者
老师也许是我们生命中除亲人外相处时间最长的人，可很多时候他们所留下的只是一束渴望的目光，一个鼓励的微笑，或者是课堂上一句亲切的话语，或者是台灯下批改作业的一个身影。这些都让我们更多地感受了老师的平凡，而正是老师的这种平凡造就了我们的未来。
教师是时代推动者
教师们在课堂上循循善诱的教导，使青年学子们明晰了时代发展的要求、掌握了新的理论并成为坚定的时代理论的实践者。新的时代，是教师推动了信息时代的真正实现，是教师引领我们进入了这个时代的殿堂，是教师让我们拥有了畅游信息时代的金钥匙。教师风采
春蚕——最纯挚的称谓
对“春蚕”最早的记录见于《诗经》，而把“春蚕”进行拟人化的比喻最闻名的则是唐代大诗人李商隐的诗句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，他把春蚕的执着、坚贞、奉献精神表现到了极至，成为千古传唱的佳句。人们生动地把教师比作“春蚕”，是对老师的无私奉献精神和高尚品质给予的高度评价。
蜡烛——最温馨动人的称谓
对蜡烛的赞美也是源于唐代诗人李商隐的“蜡炬成灰泪始干”的名句。人们歌颂蜡烛，是因为蜡烛默默地燃烧着自己，用自己的光去照亮别人，直至将自己燃尽。说起蜡烛这种品质，人们就联想到敬爱的老师，老师把自己的知识传授给学生，用智慧和品格之光给学生照亮前进的航程，这种为“他人照亮道路，让他人看见光明，燃尽自己耀人间”的无私奉献精神不正是对人民教师的最生动的比喻吗？
孺子牛——最具中国特色的喻称
“孺子”是古时对小孩子的称谓。“孺子牛”是《左传》中记载的一个典故：春秋时，齐景公与儿子嬉戏，景公叨着绳子当牛，让儿子牵着走。这个千古传颂的“爱子”故事后来成为人们赞誉的美德。现代伟大文学家鲁迅的“横眉冷对千夫指，俯首甘为儒子牛”名句使孺子牛的精神得到升华和拓展，而后人们用“孺子牛”来比喻心甘情愿为人民大众服务，无私奉献的人。人们之所以把老师称作孺子牛，认为这是当之无愧最贴切的比喻。
春雨——最生动形象的默称
人们对“春雨”的赞美由来已久，把春雨比作“甘霖”，比作“及时雨”，视“春雨贵如油”。人们把老师比作“春雨”，把学生比作“春苗”，春苗需要春雨去浇灌。我们的老师就如那绵绵的春雨，用播洒的爱去滋润学生的心田，用丰富知识去开启学生的智慧，用优秀的人格去潜移默化培育学生的品德，用无私的奉献精神去熏陶学生的心灵。
人梯——最高评价的专称
一个人接一个人踩着肩膀向高处攀登叫作搭人梯，人梯是古代向上攀高、攻城拔寨、翻山越岭所创造的集体配合行动，一直流传至今。现在人们把“人梯”比作是：“那些为别人的成功，而做出自我牺牲，无私奉献的人”，人们把教师称作“人梯”，正是因为光荣的人民教师具备了这样优秀的品质和精神。
报头:菁菁花丛，劳劳园丁； 殷殷学子，感恩师情。
可以把板报分成两个部分，一个写实以赞颂老师的辛劳，一个表达恩情书写感恩。
九月金秋，老师是这个季节的主题，空气中弥漫着感念师恩的情绪。尊师重教是永远的美德。过去的，现在的，将来的，所有的教师都应该享受崇敬与祝福。
又是9月，教师节踏着轻盈的步子缓缓而来。
对于每一个人来说，在我们从顽皮稚童到青涩少年再到风华青年的生命历程中，老师，都是最值得我们尊重和感恩的人。
他们虽然生活清苦，却情系祖国未来，心联学子之心；
虽是一烛微火，却燃尽自己，照亮别人。
日历华考范文网高素质的优秀人才，老师们是一枝不起眼的蜡烛，在关键时刻默默奉献的蜡烛，他们牺牲了自己宝贵的青春年华，然而为国家培养出一批批的栋梁之材。
老师是无私的，他们配受一切赞美。
带领我们到达成功的彼岸；还有人说老师就像一个永远不停止工作的机器；但我却要说老师像一枝蜡烛。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句话用在老师的身上再恰当不过了。老师默默无闻地传授给我们知识，带我们在知识的海洋里遨游。
每当放学后，经过老师的窗前总会看到老师们仍然在那些电灯的陪伴下认真地批改作业、备课，甚至为了使我们可以理解得更透彻，学得更扎实，老师不惜花费很长时间去做很多的模型。作业本上的每一个对勾以及每一个红叉都凝聚着老师的汗水。当我们有不懂的难题时，老师总会耐心地为我们讲解，“师恩重如山”“滴水之恩当涌泉相报”。同学们，不要等到事业有成，就在今天，就在师生相处的日日夜夜，我们就要把诚挚的谢意和美好的祝福献给恩师，使我们的恩师时时感受到莘莘学子的爱的http://www.xiexiebang.com/wenzi/热流！
他们呕心沥血，他们甘为人梯，他们清贫一生为的是什么？为的是给国家培养出更多具有高素质的优秀人才，老师们是一枝不起眼的蜡烛，在关键时刻默默奉献的蜡烛，他们牺牲了自己宝贵的青春年华，然而为国家培养出一批批的栋梁之材。
老师是无私的，他们配受一切赞美。教师节诗歌—教师礼赞
杨军词李燕曲
多少年季节轮回，多少个春夏秋冬，你是红烛燃烧着亮丽的生命，奉献几多血和汗，不求青史留英名，你用真情传播着智慧的火种。就象那春蚕献出一生的忠诚，就象那冬梅吟唱着早春的歌声。多少个不眼之夜，多少次灯光长明，你在漫漫的长夜里有伏案的身影，青丝之间添华发，三尺讲台荡笑声，你用友爱缩短着心与心的路程。你是那阳光融化冷漠的冰雪，你是那向导引人走出科学的迷宫。啊！光荣的教师，辛勤的园丁!桃李芬芳是你的欢乐，默默奉献无私的心灵。啊！光荣的教师，辛勤的园丁！
桃李芬芳是你的欢乐，默默奉献无私的心灵。
教师节献词
老师为你讴歌
站在鲜艳的红旗下,我们又迎来了一个难忘的教师节，在这幸福、温馨而又激动的时刻，我代表全校的莘莘学子捧出我们最纯真、最真挚、最热烈的心，祝关心、爱护我们成长的一中全体老师们节日快乐、幸福安康！我们甚至希望我们的问候和祝福能抚平园丁脸上的皱纹，擦去园丁双鬓的微霜，让园丁们那智慧的双眸永放光芒！
当老师是辛劳的，可塑造灵魂的工作是伟大的；红烛的燃烧是短暂的，可她燃烧自己，照亮别人的心却是永恒的。你们之所以伟大，不仅仅在于传授我们的科学文化知识，更在于给我们树立了一个做人的典范。教师的十个称谓
老师——最广泛流行的敬称
有人问：“师”前面为什么要加个“老”呢？据说有两种释义：一是说明老师是历史最悠久的职业，无以伦比；二是对老师的尊敬和爱戴，因为“老”的词义解释其中之一是“敬辞”。如今，“老师”的称谓已走出教育界范畴，在社会上，如果被人称作“老师”，那将是对你最大的尊敬，也使你感到莫大的荣耀。
先生——最历史悠长的尊称
“先生”一词在各类词典中的第一解释就是“教师”，是对教师最古老、最悠久的称谓，已经流传了几千年。现在“先生”成为社会上最流行的尊称口语，已经远远超出教师的范畴被广泛运用于各种人群。然而，在教育界“先生”的传统称谓仍在沿用，只是它的规格被提高了，人们往往把资深的、德高望众的老师称为先生。
人类灵魂工程师——最富哲理的称谓
“人类灵魂工程师”一词原是前苏联领导人斯大林对作家的称谓，后来被教育家加里宁引用到教育界，他说：“很多教师常常忘记他们应该是教育家，而教育家也就是人类灵魂工程师。”从此，“人类灵魂工程师”成为老师特定的称谓，这也是社会给予教师的崇高赞誉。
园丁——最质朴无华的褒称
“园丁”原本是指从事园艺的工人，后被比喻成教师。人们通常把童真的孩子比喻成幼苗、花朵、小树等，而老师就像辛勤的园丁一样，用智慧、爱心和汗水浇灌、培育、呵护着园子里的每一株幼苗，使他们枝繁叶茂，姹紫嫣红，茁壮成长。因此，把老师称作园丁是最质朴、最形象、最富有田园诗意的比喻。
慈母——最真情感人的爱称
中国古人云：“师如父母”，这充分体现了中华民族“尊师爱师”的传统美德，也体现了老师“爱生如子”的高尚师德。人们把老师比作“慈母”，主要是对那些有着“童心母爱”的女教师给予的最亲切、最真挚、最感人的尊称。
第四篇：十个不心得
学习《中小学教师“十个不”的承诺》
心得体会
作为一名人民教师，我们既要教书，更要育人。育人更重于教书，那么师德必定是这一切的前提和保证，是教师的立身之本。作为教师我们要在日常教学中以德立教，以已行为模范，注意自己的行为举止，言谈风貌。
我校更是注重师德师风的建设，这次又组织了全体教职工对《毕节地区中小学教师“十个不”的承诺》进行深入学习。学习后，让我更加明白：从教育心理学的角度出发，情感在学习过程中所起的重大作用，正所谓没有爱，就没有教育。因此，热爱学生，尊重学生，信任学生，严格要求学生是政治教师道德威信形成的根本保证，职业学校教师只有以良好的感情，崇高的道德去关爱学生，才会激发学生积极向上的力量，受到学生的尊敬与爱戴。如果教学中忽略了这种情感的关爱，就等于抽掉了教学的灵魂。教师在授课中的情感以及伴随而发的语言，不仅能激活学生听课的情绪，而且能增强说理性，可以收到感人至深的效果。只有用发自内心的真情实感去打动学生，感染学生。学生才会在情感上与教师产生共鸣，才会更加认真去学习，快乐地去学习。
对“十个不”的承诺，我想我是基本做到了。但是，自身很多方面也有一些不足，比如学习的主动性有待加强；有的时候，感觉责任心不够强，这主要表现在自己心情不是太好的时候，自己的行为有点受情绪的影响，有时甚至会带一点到工作和课堂中去；有的时候，教育学生的手段欠佳。课后对差生的辅导还不够；在与家长的沟通方面校少等。
对此，我今后将在各方面进行加强：进一步加强学习，从思想上、行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想；提高自己的钻研精神，不要遇难而退，要发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风，刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。树立终身学习的观念，不断夯实自身基础。在教研教学活动中，与组内每一个教师都有畅谈教育心得，获得新知；寻找到了新的教学方向。尊重学生，关心学生。注重心灵的沟通，我要时刻以自身良好的师德形象带动孩子；及时与家长沟通，认真听取家长意见和建议，取得支持和配合，不指责、责备家长，并且在语言交流中，语气平和、委婉、真诚、用诚意使家长信任我；自觉抵制社会不良风气影响，不进行有偿补课和收取额外的报酬。与家长交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事，不进行有偿家教。
一切为了学生，为了一切的学生，为了学生的一切。我一定采取一些行之有效的措施，切实转变观念，牢牢围绕“以育人为中心”，搞好对学生服务变为我们的自觉行动，并贯穿于教学的全过程，使学生在自主学习中的所求所需都能得到较好的满足。对学生的支持服务不只是针对某一个人、某一门课程、某一个时期，而是全方位、多层次、多功能的纵横交错的支持服务体系。做一位各方面都力争优秀的人民教师。
第五篇：结婚理由一句话总结 Word 文档
在我们的生活总没当要去做一件有意义的事情时候，都总会有一个目的那也就是我们经常都会说的----理由。凡事都需要理由，结婚也不例外。每对结婚的新人，有些是自己愿意的，有些也是有很多无奈的结婚理由的，贵阳婚纱摄影.贵阳D区制造摄影工坊小编整理了以下的结婚理由，新人们快来看看，在您决定结婚的时候是不是也有过诸如此类滑稽的理由?
1.一个人的世界太寂寥，找个伴来陪多好。——大连·周小晶
2.谁叫我们看的第一部电影叫“你是我今生的新娘”!——中山·孙玫
3.很奇怪，人人都说我俩长得像，所以结婚成为真正一家人也理所当然。——北京·李欣童
4.有一件事能像结婚一样教人期待、兴奋、雀跃„„吗?我愿意试试。——深圳·洪雅
5.为父母的健康着想：再拖下去，他们好象都要急出病来了。——香港·Al ly
6.有一天突然发现悲伤失意、欢欣愉悦都不能没有他一起分享，所以决定留住他。——丽江·嫣然
7.我的婚期定在年前，讨个老婆好过年嘛。——韶关·邹阳
8.找寻更耐人寻味的感情。——湛江·邝远
9.谁不想尝尝当女主角的滋味呢?——苏州·向闻雪
10.怕做高龄产妇。——九江·吕薇
11.我为什么结婚?再简单不过了：因为未婚，所以结婚。——郑州·杨帆
12.为了治疗一种人称“不切实际”的怪病。——广州·欧阳
13.儿子有天说，老爸，你也该找个老伴了。——福州·老何
14.什么事情都做过了，只剩下结婚这码事没做过。——曲阜·肖
15.迷信的人说逢9为大凶，婚姻不宜。所以，当我28岁时，心想如果再熬上个两年，太不保险，所以不如就„„—— 宜昌·瑞莲
16.那套chanel最新款的粉红碎花蕾丝婚纱实在美呆了!——香港·Joyce
17.当哥哥和弟弟们全都生不出儿子时,为了不让年高的父母每天都用那种令你毛骨悚然的目光看着你，除了以身试“生”，试问我还有别的选择吗?——梅州·庞家老三
18.结婚的好处是，每天早晨一睁开眼，我都能看到这辈子最爱的男人，然后用吻代替刺耳的闹钟„„——深圳·花子
以上18个结婚理由，你是为了哪个？人们结婚的理由何止千千万万，很多时候都并不是因为他人寻求到了生命的另一半。目前，在有些大城市中，每五对夫妻中就有一对离婚。如此高的离婚率在多是由于婚前没有树立正确的婚姻观而导致。贵阳婚纱摄影.贵阳D区制造摄影工坊小编建议亲爱的朋友们，如果您是因为以上理由而打算结婚的话，请千万三思而后行。最后贵阳婚纱摄影.贵阳D区制造摄影工坊小编再给大家提议一下十大结婚问题希望能够帮助大家以后的生活。
一、结婚能改善两人关系
一对恋人相处时间久了，激情就会像加了冰块的红酒，渐渐淡化，可又不愿放弃这段
感情与另外一个人重新开始。这时，自然而然就会想到：结婚与许能使两人和好如初。真的会这样吗？不是的。实际上，这样的事情从来不会发生。蜜月一结束，两人的矛盾会扩大，问题会越来越多。想通过结婚来改善关 系，那纯粹是天真的空想。
二、结婚可使自己的困难迎刃而
或许您从前总希望能找到一个合适的恋人，就不再孤单、低沉；可当找到后，却发现
自己仍然孤单、低沉。为什么会这样呢？您会问。也许结婚能改变 这一切。其实不然。
三、因年龄大了而结婚
据调查，人到二十五岁就会开始考虑婚嫁。到三十岁，不论多么有事业心的人都要急
于找一个生活伴侣。百分之八十五的人一生至少结婚一次。每个人都会给自己规定一个婚嫁年龄。如果过了这个年纪婚姻还没有着落，大多数人会感到恐慌。一旦找着一个对象，很容易因害怕失去机会而草率地决定结婚。
四、为了孩子而结婚
解读婚姻法
结婚须知 结婚登记 收养抚养 财产继承 离婚财产分割
如果您本着给自己的孩子找个好爸爸的原则而结婚，将来您可能会发现您选择的人既不适合做孩子的爸爸，又不适合做自己的丈夫。需要记住的是：您是有义务给孩子营造一个温暖舒适的家，但这并不意味着您一定要嫁给第一个对您的孩子感兴趣的人。
五、结婚可以摆脱父母的控制
据调查，有一半的年轻人因急于要摆脱父母的控制而结婚。基于这种动机，您很可能
选择一个与父母格格不入的人结婚，这是一种逆反心理。有时您认为只有结婚才会使父母相信自己完全长大了。除非您和您要嫁的人真心相爱，否则一定要知道：父母的关爱只可能给您带来幸福，不可能带来灾难。
六、迫于旁人压力而结婚
亲戚朋友的旁敲侧击有时产生很大的压力。特别是当自己也存有疑虑，对自己估计不足
时，很容易被他人说动。但是，您要知道，一旦您的婚姻失败，这些人就会说：“我早就说过不要跟他结婚。”
七、迫于对方压力而结婚
或许您不信，但确有人因心存感激而结婚。因为有的人自我感觉很不好 或离过婚。认
为有人要自己就很不错了，因而急急忙忙结婚。
八、因为一时冲动而结婚
众所周知，因一时冲动而结婚十有八九要失败，但仍有很多人乐此不疲。当一段久经考
验的感情结束时，通常需要很长的时间才能平静下来。如果这时有人乘虚而入，成功系数会很大。假设您想通过与别人结婚来刺激以前离开您的人，别忘了您自己也许会后悔。因为当
他醒悟过来时，您可以已经成为别人的妻子。
九、受爱情假象蒙蔽而结婚
当人恋爱时，常看到的是对方的优点，对其缺陷往往熟视无睹。没有经过长时间考验，因一见钟情而结婚的人，结局总是不愉快的。结婚后，现实会暴露所有的假象和幻想。
十、为做新娘而结婚
这作为结婚理由可能有些荒唐，但还是很有吸引力。有的人结婚不是为了与对方永结同心，而且急于尝尝做新娘的滋味。看看满大街的婚纱影楼，这里面的新娘形象，可是多少女孩的美妙梦想啊！另外，对别人的羡慕也可导致对婚礼的渴望。当朋友们一个个举行婚礼，房间里堆满各式礼物，此情此景，很容易 让人顾影自怜。
那么，两个人到了何种程度就可以结婚了呢？贵阳婚纱摄影.贵阳D区制造摄影工坊小
编建议，从恋人发展到夫妻要经历三个阶段。第一阶段是头脑发热的“相爱”阶段。这时，两人往往只注重彼此相似的地方，对差异熟视无睹。两人均舍弃个性，以求能够相处在一起。但是这阶段并不会永远维持下去，从而进入第二阶段。此阶段中，两人都会开始寻求独立，想在不分你我的亲密关系中找回自我，这其中必定会产生磕磕撞撞。最后一个阶段是两人深深满足于对方的阶段。这时，两人均能找回自我，而又确立自己在两人关系中的位置。这就是该结婚的时候了。
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