南粤杯征文大赛方案

第一篇：南粤杯征文大赛方案

“‘南粤杯’迎亚运 讲文明 树新风”

网上征文大赛实施方案

根据粤教思函〔2010〕40号文件《关于深入开展“立志、修身、博学、报国”主题系列教育活动的通知》精神，我校将在校园内开展“‘南粤杯’迎亚运 讲文明 树新风”为主要内容的大学生网上征文大赛的征集、初评和复评工作，现征文大赛实施方案如下：

一、主办、承办单位

主办单位：东莞理工学院城市学院学生处、团委

承办单位：东莞理工学院城市学院财经系团总支、学生会

二、征文比赛主旨

开展“迎亚运 讲文明 树新”为主要内容的网上征文大赛，紧紧围绕“立志、修身、博学、报国”的主题，在广大青年学生中大力弘扬亚运精神和文明新风，丰富大学校园文化生活，展现当代大学生积极向上、努力奋斗的精神风貌。通过征文大赛引导我院学生将自身实际与广州亚运会活动结合起来，进一步了解中华文明、感受中华文明、认同中华文明、传播中华文明，大力宣传亚运精神。

三、征文比赛的主题和内容

要求作者以“迎亚运 讲文明 树新风”为主要内容，从广州亚运会的所闻所想出发，参赛作品要求围绕“立志、修身、博学、报国”的主题，把自身实际与广州亚运会活动结合起来。

四、征文比赛对象

学院全日制在校学生

五、截稿日期

2010年6月3日

六、参赛规则

（一）参赛者以个人名义参赛，不接受团体报名。

（二）征文作品必须是个人原创作品，不得抄袭、套改，体裁不限，篇幅不得少于2000字，诗歌在100行以内，作品题目自拟，主题鲜明，健康向上，富有创造性。

（三）作品格式要求：在作品题目下一行写上个人所在的系别，专业班级，姓名，联系电话（长号和短号）和邮箱；标题要求字号小三粗体，正文字号小四，文章段落行距1.25。

（四）参赛作品要求上交电子版和纸质版（打印版）各一份，逾期不受理。

（五）评委由我院老师组成。

（六）参赛稿件均按要求投稿，在截稿日期前或当日的下午16:20-17:20上交到5202（财经系辅导员办公室），若不清楚请联系李茵怡，联系电话：***/617938（理）；或者联系李翠敏，联

系电话：***/668548（理）。

（七）凡提交参赛的作品作者，均被主办单位视为同意并遵守以上各条规定。

东莞理工学院城市学院学生处、团委

东莞理工学院城市学院财经系团总支、学生会

2010年5月21日

第二篇：英语杯征文大赛策划方案

Xxxxx大学

征

文

大

赛

活

动

策

划

策划人：

2011年10月26日

目录

活动目的..........错误！未定义书签。

活动主题................1活动时间................错误！未定义书签。

活动地点................错误！未定义书签。

参赛方式................错误！未定义书签。

活动流程................1

奖项设置................1

活动所需................1

经费测算................1

一、活动简介

为了促进我院在校学生的英语学习积极性，同时也为了丰富在校学生的课余文化生活，展现高新学子的风采，培养同学们对学校的热爱，对学习的积极性，为学校营造一种良

好的学习和学术氛围，为同学们提供一个展示自我的机会，以此来发掘一批文学青年，通过此次征文大赛，培养学生们对英语学习的兴趣，特此举办此次星火杯征文大赛。本次比赛由星xxxxxxxxxxx主办，xxxxxxxxxxx协办。

二、活动主题

星火杯英语征文大赛

此次活动设定三个题目供参赛选手选择

1、我的未来不是梦（My future is not a dream.）

2、读书重要还是就业重要(which one is more important

between learning at school and getting a job？)

3、大学与爱情(The relationship between college life and love.)

三、活动时间

10月31日~11月9日

四、活动地点

由于此次活动属征文类活动，故活动地点设收稿地点和颁奖地点。

收稿地点：国旗杆下

颁奖地点：xxxxxxxx

五：参赛方式

英语文章投稿，对象为xxxxxxxxxxxxxx

通过学生利用课余时间完成对本次稿件的写作，我方会在投稿日期截止之前完成对稿件的收集工作。

六、活动流程

10月31日之前进行活动的前期宣传工作，主要通过在校园张贴活动海报、横幅进行宣传，使用空白海报手绘活动版画，还将利用xxxxxxxxxxxxxx进行宣传，并且接受网络报名。10月30日活动正式开始。

10月30日晚自习时间采取各教室依次宣传，向每位同学讲解本次活动的活动内容、概况及获奖后相应的奖励方式，并接受现场报名。

11月1日开始在国旗杆下接受投稿。

11月3日投稿截止。

11月4日~11月8日期间对稿件审核，由评委老师评选出一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖。

11月8日获奖名单以通知形式贴出，分别贴于宿舍楼下，食堂门口。

11月9日：颁奖仪式

筹办颁奖晚会相关事宜：颁奖嘉宾的邀请，颁奖晚会现场的布置等相关工作。

注：做一段有关星火公司的宣传视频，在颁奖晚会开始之前播放，以做到对本次活动赞助商的宣传。

七、奖项设置

一等奖1名二等奖2名三等奖3名优秀奖若干； 注：对在征稿过程中英语特别优秀的同学，将会由星火公司提供助学名额。

八、活动所需

1、横幅、宣传海报、宣传版画（黑板报）、宣传人员若干，贴海报、通知人员若干

2、活动稿件征集过程中

桌椅若干套；

报名所需的报名表若干；

负责收稿同学若干；

3、在颁奖晚会期间

需要北区205教室作为颁奖现场；

现场需准备矿泉水、水果、纸巾；

证书10份，与证书相配套的奖品十份；

为参评老师购买的礼品若干；

参评老师、颁奖人员、主持人、礼仪小姐若干

九、经费预算

综上所述，现需要物品及所需相应经费如下：

xxxxxxxxxxx

策划人：2011.10.26

第三篇：新编杯征文大赛策划书

新编杯征文大赛策划书

一、前言：

一个讲述理想的空间，一次纯洁情感的征文，一场信念坚定的大赛，没有功利的色彩，没有金钱的诱惑，我们想做的只是一次心灵的交流，让属于我们的文字在我们青春激荡的年代中飞扬！

二、活动宗旨：

征文活动将本着为同学服务，为校园服务，为文学服务的宗旨。将我们的情感、理想、信念通过我们自己的文笔展现在众人面前，通过本次征文活动，提高文学团体的凝聚力，为我们的大学生活增加亮色，更是为了让我们学院的原创文学作品有一个展示的舞台，让我们的理想、情感、信念有一个挥洒的空间，让一股清新的文学风，弥漫在我们的菁菁校园。

主办单位：经管院编辑部

活动时间：12月（活动征稿日持续10天）

活动对象：全校学生

征文要求：

1、紧扣主题，体裁不限，诗歌除外；

2、题目自拟，内容积极向上，展现当代大学生素质；

3、字数要求：3000以下。

4、为方便阅评，对来稿有如下要求：

①word文档：文件名须由“学号+姓名+班级+征文题目”组成，文本内容在尾三行附上投稿人的学号、专业、姓名、班级、及联系方式，字体为五号、黑体、加粗；第四行起写征文题目，字体为二号、黑体、居中；然后写正文，字体为五号、仿宋；

②手写稿件格式：稿纸为兰州理工大学专用纸，在尾三行要求附上投稿人的学号、姓名、班级、及联系方式，先写征文题目，然后写正文，要求迹需工整，卷面整洁，无错别字；③来稿须由本人撰写，不得抄袭，请自留底稿。

八、活动流程：

一、前期策划准备：（活动开始前两周）

1.立学生稿件的评审标准，及奖项设置、名额、评审时间、奖励方式等相关事宜；

2.确定征文主题及宣传语，宣传口号等；

3.确定海报、传单、横幅的设计；

4.宣传海报、传单、横幅、书签的制作；

5.设计和制作几个投稿箱并在征文活动启动前两天在一二食堂设立投稿箱以方便投稿，也可将稿件交给班级学习委员，由班级学习委员收集交学院编辑部，或直接上交于院编辑部办公室处，并建立此次征文征集电子稿件所需的电子邮箱（电子邮箱设立好自动回复，表示收到稿件和对其参与的感谢）；

6.请各班班委到院办开会，向他们介绍清楚这次活动，并由他们向各班同学介绍，或由编辑部全体成员到各个宿舍宣传；

7.由一名编辑部部员联系广播站，以及相关物品的批借（包括桌子、桌布、音响等）；8.新闻版撰写交付广播站宣传的征文启事及海报内容；9.邀请各文学社负责人员和各院老师为稿件评稿；

10.由两名部员负责在博客和校内上公布及更新征文信息；

11.制作一些鲜艳夺目的硬卡片（可以是花朵，树叶或者其他卡通背景的，并书写本次征文活动标语），悬挂于食堂楼道以及宿舍路上的树枝上，达到持续宣传的效果）；

12.征文活动启动前两天，全体成员在二食堂楼面悬挂喷绘，在工大传栏悬幅和张挂横贴征文宣传海报，在宿舍楼面悬挂横幅，并悬挂宣传卡片）在宿舍楼里贴征文宣传海报；

13.部分优秀投稿文章将刊登于院新世纪和编策上。

二、活动中期：（活动征稿日持续10天）

1.活动开始当天进行宣传，在第一、二食堂门口组织宣传活动，鼓励同学报名参与投稿；当天，编辑部人员分发宣传单，向过往同学做简单的宣传。

2.由编辑部

辅导员将宣传单和报名表交予各班班长，并鼓励各班入党同学积极参与本次活动，并在征稿结束时负责收稿。

3摆台当天晚上，所有《春蕾》成员依照学习版的人员安排进行扫楼工作。

4.在此期间，生活版、商苑版自行安排时间定时收取投稿箱稿件，交由文艺版，由文艺版负责整理稿件和匿名编排（如需将手写稿打成电子稿，则由文艺版负责将任务分派给各版部）。5.投稿截止日期当天由学习版、学术版收集整理电子邮箱稿件，将稿件一并交付文艺版处理。

三、活动后期：（征稿结束后一周内）

1、由《春蕾》相关人员整理稿件，进行匿名编排；评委团对稿件进行初审，选出30%的优秀作品；邀请我院及外院老师对稿件进行复审，选出10%的获奖作品，最终选出各奖项获奖作品。

2、举行颁奖晚会，邀请院级领导，指导老师和院组织同学参加，并由嘉宾为获奖同学颁奖；《春蕾》提前安排主持人，广告版邀请礼仪队，宣传部邀请菁菁音社、街舞社等社团为颁奖晚会提供节目。

3、次日，宣传部向全校同学通过海报公布获奖名单，在近一期报纸文艺版刊登获奖作品。

4、若资金允许，将优秀作品整理成册作为纪念。

5、《春蕾》全体人员进行活动总结，整理材料并上报。

九、活动宣传：

1、前期宣传

① 征稿前两天，在二食堂楼面悬挂喷绘，在商院宣传栏悬挂横幅和张贴征文宣传海报。② 摆台征稿前两天，在西祠、博客和校内上公布征文信息，并请学校广播站和校园资讯平台发布征文相关信息，告知活动主题及活动时间，以此拉开活动序幕。③ 摆台征稿前一天，新闻版通过由辅导员将宣传单和报名表交予各班班长，并鼓励各班入党同学积极参与本次活动，活动中期由《春蕾》新闻版相关负责人向导员收集。

④ 摆台征稿前一天，印刷3000份印有征文详细信息的宣传单进行宿舍宣传，积极鼓励同学参与投稿。

⑤ 摆台征稿前一天，在一、二食堂和各组团门口安置投稿箱，方便学生投稿。

2、中期宣传

① 在第一食堂和第二食堂门口摆台宣传活动，鼓励同学报名参与投稿；

② 摆台当天，活动的组织人员身穿《春蕾》报社服，分发宣传单，向过往同学做简单的宣传，并为报名投稿的同学赠送纪念书签；

③ 摆台当天可以邀请一些有乐器方面才能的同学进行现场演奏，以达到吸引眼球的效果；

④ 在广告栏贴若干张小海报，海报（标注活动主题及时间）应突出活动的参与性；⑤ 商苑版和新闻版负责制作一些鲜艳夺目的硬卡片（可以是花朵，树叶或者其他卡通背景的，并书写本次征文活动标语），悬挂于食堂楼道以及宿舍路上的树枝上，达到持续宣传的效果）

3、后期宣传：

①在我报新闻版报道此项活动，文艺版刊登获奖作品。稿件评审：稿件征集完毕后，于11月4-----11月14日由我社编辑部进行稿件的校对和初审，再由专业老师进行最终评审，部分优秀稿件将会用于长澜期刊的出版。

九：本此活动解释权归院记者站所有。

第四篇：青春杯”征文大赛策划书

“青春杯”征文大赛策划书

策划人：XXX 活动目的：

丰富同学们的大学生活，彰显青春气息，并借此机会重新点燃同学们心中的文学热情，增添大学生活的乐趣。同时为校级征文大赛选拔好的作品。

活动主题及意义：

主题：展示大学生活、显现青春气息。

意义：通过本次活动，同学们可以更深入的思考大学生活，更清醒的认识青春的美好。更可以让那些喜爱写文章的同学有一次展现自己的机会。

活动过程：

比赛提前两周于3月9日通知同学，使同学们有足够的时间准备，写出更精彩的作品。本次活动未对文章作过多要求，以保证同学们可以更好的发挥自己的特长，展示自己的风格。

在3月22—23日收取作品，我部将邀请校学生会、博学社等其他组织成员参加评比，选出优秀作品，并对作者颁发奖项，以示奖励。

我部将把优秀作品推荐至校学生会参加校级比赛。

活动时间及具体安排：

我部部员XXX于3月9日将征文通知下达给各班。

3月22—23收稿，将各班的作品统一交给郑志高。

3月23—27日对同学们的作品进行评选，届时将请校学生会及其他社团成员参加评选。

3月28日公布评选结果，颁发奖项。

6月初将把作品推荐至校学生会参加校级比赛。

XXX新闻部2009年3月15日

第五篇：邮政杯“书信大赛”征文

致老师的一封信

亲爱的老师: 您好！

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”对你最好的赞美，“光阴似箭，日月如梭”，转眼过去六年了，小学生的生活即将离去，童年也离我们而远去，与之换来的是青春的气息。即将离开，却怎么也说不出“再见”„„

老师把我们摆渡的知识的殿堂，老师这为灵魂的打造师，思想的灌输者，没有你，又怎能有我们祖国的花朵„„

有一次，我不认真听课，在抠桌子，老师拿着木板疾步走下讲台，一木板拍下来“啪”一声并又走上讲台说：“你，放学你来办公室，我给你补课！“我竭力忍住，才没让眼泪掉下来。我多么像一只渴望飞出笼子的小鸟，偏偏还要多关一会儿！放学了，孩子们背着书包活蹦乱跳地回家了，我低头走进了办公室。老师们都下班了，只有郭老师在办公室，郭老师让我坐在她对面，又像对着我班56学生讲起了课。我听到了老师的嗓子沙哑了，我看出来了，老师的嘴唇发干了。我望着老师善良的面容、认真的表情，心中暗暗发誓：再也不能在课堂上走神了。我把老师讲的每一句话铭记在心„„

你受着许多许多我们的调皮，却从来不狠狠的发气，你的海纳百川，值得学习，不懂你的心，我们从来都是上课死气沉沉，下课活蹦乱跳，不知为什么，你总是谆谆教导我们，考差了，也不批评我们，而是更加耐心的教我们，这就是老师神圣的使命吗？让我们朝肃然伟大，舍己为人的老师致敬！

祝您：身体健康

万事如意

快乐常在！

致敬！

2014年10月3 日

您的学生：陈世杰