弟子规国旗下讲话学生版

第一篇：弟子规国旗下讲话学生版

《弟子规》国旗下讲话学生版

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！

这几天，每当我走进校园的那一刻，有一股暖流在我心中激荡。因为每间教室都会传来朗朗读书声：弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信„„许多同学都已经熟背《弟子规》了。

经过这段时间的学习，我受益匪浅，是《弟子规》在不知不觉中影响了我的一言一行。

我印象深刻的是“见人善，即思齐；纵去远，以渐跻” 这句话，它告诉我要多向进步的同学学习，看见别人的优点和长处，审视自己的不足与差距，就要有勇气赶上。只要付出努力，只要敢于挑战，就会实现目标。在学校里，有的同学一旦违反纪律，往往理直气壮地说：“他也是这样的！”却不知道自己失去了一次进步的机会，因为他的眼睛里只看到那些不文明的行为，却无视周围许许多多遵规守纪的文明同学。所以，这句话让我深深地懂得：犯了错误不怕，应该有更大的勇气承认错误，迎头赶上，方为有智慧的人。

使我感受深刻的还有学习篇的“读书法，有三到，心眼口，信皆要”告诉我们读书的方法要注重三到：眼到、口到、心到。读书要专注，专注才能够深入领会文章的意思，这样才能收到事半功倍的效果。记得我原来读书时，经常是囫囵吞枣，读一篇文章，眼睛在那看着，读了好几遍不知道文章说的什么，要不就是老师让背诵的东西我在那用嘴读啊读，背啊背，就是背不过，就是因为我都没用心去读。学习《弟子规》后，我终于明白了自己是不懂得读书的要领，所以考出来的成绩不理想。从此，我学习时都是提前做好预习，做到心眼口合一，真正的用心去感受，去体会，这样不但提高了学习效率，学习的劲头也更足了，成绩明显提高了，我变得比以前更自信了！

弟子规，就像浩瀚海洋中一盏指明灯照亮我们前进的路，它潜移默化的影响着我，改变着我，让我懂得了很多做人的道理，我会一直践行弟子规，让文明时刻伴随我成长！

第二篇：弟子规国旗下讲话--

国旗下演讲稿

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们，大家早上好！我是五二班的李晓雅，今天我演讲的题目是《<弟子规>，我的良师益友》。

我们都知道，品行并非天生，它需要我们从小培养，而《弟子规》就是我们培养德行，改正坏习惯的良师益友。《弟子规》作为国学经典读物，一直我们的必修课本之一，时时诵读，想必同学们都能流利地诵读和背诵了吧？但是，读熟了、背会了，难道就达到我们学习《弟子规》的目的了吗？《弟子规》在潜移默化中告诫我们要形成良好的品德，比如：孝敬长辈、讲求诚信、与人和睦、心存大爱等，更告诫我们要将所学落实到生活中去，从点点滴滴、一言一行规范做起。

在学校，当看到我的同学写字歪歪扭扭、不认真时，我就会说“字不敬”，他就会随口答出“心先病”，背出来了，腰背挺直了，手下的笔也用力了，字迹也就变得工整了；当看到地面不清洁时，我们总是会想起老师教导过的“房室清，墙壁净”，便不由得朝自己身边看去，捡起纸屑；当同学们为了一点小事而发生矛盾时，老师就会让他们默念：“凡是人，皆须爱，天同覆，地同载”，几遍之后，他们就承认错误，化干戈为玉帛了；每日午餐前，我们都会在老师的带领下诵读“餐前感恩词”，“一粥一饭当思来之不易”，光盘食无语更是牢记于心，我们不只在学校做到，即使回到家里也在坚持践行。

前一段时间，我们班的书本摆放出现了一种现象，非到大课间才摆放的比较整齐，其它时间摆放都不理想，特别是下午摆放就更不好了。老师几番强调后效果不佳，于是便让同学将“列典籍，有定处，读看毕，还原处”几句抄在黑板右下角，每天下早自习，午自习就由班长带领连读三遍。坐下之后，同学们就主动摆放起书本，这样过了一个星期，老师又取消了这次活动，但同学们的书本依然整齐，这就是《弟子规》的力量，无时无刻都在引导着我们改正缺点，涵养美德！

《弟子规》是圣贤的教育，它字字珠玑，不断地鞭策我们要努力学习，积极践行，规范我们的言行举止，养成良好的学习和生活习惯。在这里，我倡议同学们，从今天起积极努力地践行《弟子规》，让我们更健康、更快乐的成长！

第三篇：弟子规国旗下讲话

《弟子规》国旗下讲话

五二班

老师、同学们：大家早上好！

今天我讲话的主题是践行《弟子规》

古人云：“百善孝为先”。一个人能够孝顺，他就有一颗善良仁慈的心，有了这份仁心，就可以利益许许多多的人。

《弟子规》中讲到：“父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒，父母教，须敬听，父母责，须顺承”。

意思是说：在家中，父母叫我们时，应该一听到就立刻回答，不要许久才答应。父母有事要我们去做，就要赶快行动，不要借故拖延，或者懒得去做。父母教导我们时，必须恭敬地将话听到心里。我们犯错了，父母责备我们，应当顺从并且承担过失，不可忤逆他们，让他们伤心。

《弟子规》中还讲到：事虽小，勿擅为；物虽小，勿私藏。意思是说：事情虽然小，不要擅自做主而不告诉父母和老师；东西虽然很小，也不要背着大人偷偷地藏起来。

《弟子规》这些规矩看起来很简单，看似平常无奇，但是我们不妨扪心自问，我们做到了吗？

我校开展践行《弟子规>活动，希望同学们在活动中养成：良好的安全习惯、良好的卫生习惯、文明懂礼貌的好习惯、节能环保的好习惯、良好的学习习惯、热爱集体的好习惯、爱护公物的好习惯、良好的生活习惯.同学们，播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一种命运。让我们从现在开始认真去践行《弟子规》，修养自己的品行，做一个对祖国，对社会有用的人。

第四篇：弟子规国旗下讲话

各位老师、同学们：

大家早上好！

《弟子规》是传统文化教育著作，我校一直把《弟子规》作为校本课程，将经典精神落实到同学们的学习、生活中，使同学们养成良好的行为习惯，从而受益终生。

为了真正贯彻落实《弟子规》，我校对同学们做了以下要求： 每天晨读全班同学共同背诵感恩词与弟子规，将感恩铭记于心；每节课前向老师鞠躬问好，课间遇到老师时要止步并鞠躬问好，以表达对教师的尊敬；下午第一节课前，全班诵读弟子规，并分享弟子规小故事，用圣人训感化心灵；班里同学轮流书写弟子规心得，让弟子规落实到实际行动中，而不是应付公事而已。

但是，这样的要求你们都做到了吗？同学们，你们背会了弟子规中的内容，是否用《弟子规》中的内容约束你们的行为？不能身体力行孝、悌、谨、信、泛爱众、亲仁这些本分，一味死读书，纵然有些知识，也只是增长自己浮华不实的习气，变成一个不切实际的人，如此读书又有何用？同学们在每天入校时，是否像值班老师鞠躬问好？回家后是否能帮助父母承担起一定的家务，缓解父母工作一天的辛苦？与同学的交往中，是否做到谦虚礼让、不耻下问？高年级的同学，是否对自己放松要求，对于校园中的老师不理不睬？

学习弟子规，首先要学做人，学会感恩；其次学做事，要小心谨慎，踏踏实实，然后学交往，要诚诚恳恳，平等博爱，要亲近有高尚品德的人；最后学读书，要扎扎实实，认认真真。

同学们，让我们从现在开始，认真请教，持之以恒，将《弟子规》融入我们的日常生活中不断完善、提高自己。

第五篇：弟子规国旗下讲话教师版

《弟子规》国旗下演讲稿教师版

各位老师，各位同学：

大家早上好！

有这样一件衣服：它不用花钱，不会旧，不会坏，而且随着你年龄增长，这一件衣服会愈来愈美丽，愈来愈漂亮，愈来愈庄严，你穿上去的时候，别人都对你非常恭敬，这一件衣服是什么？那就是“好习惯，好德行”。

当你做到《弟子规》中的一条，你就帮这件衣服织了一针，每做一条织一针，你把它统统做到了，这一件衣服就织得非常完整，而且光芒四射，别人都会起而效法的，那你的身教就会影响周围的人，逐渐会影响这个社会，你也将成为圣贤之人。

弟子规还可以解决问题，到底解决什么样的问题呢？这里所说的问题，是指你自身的心理问题。每个人都会有烦恼，每天会开心的哈哈笑，也有难过的，生气的时候看谁都不顺眼，想发脾气。

你的快乐，生气，这些烦恼是谁造成的？是你，是你的心有想不通的问题了。这时候弟子规怎么帮你呢？譬如：我发现最近我的朋友越来越少了，觉得自己被人冷落，很不开心的面对着他们。可是你要是依照弟子规来想：哦，最近大家不爱和我玩了，是 不是我没有做到“兄道友，弟道恭”，你之后用你的行为吸引更多的人和你成为朋友。问题想通了，烦恼自然会少。

《弟子规》里面有三百六十句。如果我们每天消化一句，那么一年之后，我们的思想认识将会有多大的变化啊！

同学们，让我们从现在起在自己的心中埋下一粒弟子规的种子，在家里尽孝道，在学校尽学道，在社会尽仁道，对世人尽礼道，始终怀着一颗孝敬心、一颗恭敬心、一颗感恩心、一颗进取心，并且出自真心、正心、信心地去说好话，行善事，做好人，争做一个德才兼备的好学生、好孩子！