第一篇：雅塘镇百丰山小学创建廉江市德育示范学校评估意见
雅塘镇百丰山小学创建廉江市德育示范
学校评估意见
廉江市教育局中小学德育工作绩效雅塘镇中心小学评估组，按照省、市和廉江市有关中小学德育绩效评估的要求，通过听取学校德育绩效自评报告、听课、访谈、查看校园、查阅档案资料、量化评分和综合分析等方法，对雅塘镇百丰山小学德育绩效进行了评估，现将评估意见综述如下：
一、总体评价
百丰山小学确立了以“快乐德育”为学校德育新理念，加强德育领导，健全德育管理机制，充分发挥学校和教师的主体作用，注重课程育人，取得了良好的效果，校园安全和谐，校风优良。
二、主要成绩和经验
（一）健全德育制度，确保德育成效
学校确立了明确的德育新理念，并具体地阐述其背景意义，且以德育新理念引领学校的德育工作，成立了学校德育领导小组及校外德育领导小组，且有明确分工，发挥各成员的作用、确保德育工作的顺利开展。学校有完善的德育计划及总结，先后制定了《德育管理措施》、《师德建设制度》、《师德年度考核制度》《教师职业道德考评方案与奖励制度》、《班主任工作例会制度》、《升国旗制度》、《社会实践活动安全制度》等管理制度。有各种活动记录、计划、总结，并建立家长通讯录、校长热线等方式，促进了学校与家长之间的沟通，打造一支敬业爱岗、无私奉献的教师队伍。
（二）注重德育过程，加强队伍建设
1、学校按照国家规定的课程计划和课程标准，开足开齐德育课程，每周一次的主题班会课、班主任积极撰写教案，保证德育课程的顺利开展，并在各学科中渗透思想品德教育，促进学生全面发展。
2、加强德育队伍建设，选派优秀教师担任班主任和少先队大队辅导员。班主任各种严格规范，积极开展各种活动，让学生在活动中学会求知，学会做人。
（三）开展创“双优”活动，提升班级管理水平
学校成立了创“双优”活动小组，并健全了创“双优”活动制度和执行制度，有校务日志、有记录，活动中做到有检查，有评比，有总结、有表彰，营造了良好的班风、学风、校风。
（四）德育工作效果
1、学生文明守纪。学校学生严格遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，养成良好的行为习惯，尊师、守纪、文明、勤奋、好学。学生违法犯罪率为零。
2、教师敬业爱岗，形成良好的教风。教师与校长、与学生、与家长之间关系和谐，没有体罚与变相体罚的行为。近三年来，共有十多人次被评为镇优秀教师，镇优秀班主任，赖广彬校长被评为廉江市先进教育工作者，黄景养老师被评为廉江市优秀教师。教师积极撰写教育教学论文。如：校长赖广彬的论文《谈论农村小学德育管理的思考》，德育目标明确，教学方针新颖，措施得当；主任孙鸿廷的论文《小学礼仪校本课程对德育教育深化作用》内涵丰富，联系生活实际，可行
性高；教师董艳娟的论文《探索小学德育的强化途径》观点鲜明，论据充分。
三、存在问题与建议
（一）存在的主要问题
1、各种文档需完善。
2、德育场所有待完善。
（二）建议
1、学校的各种存档资料，如班主任工作计划、总结，教师获奖证书等资料应在平时积累，可在学期初、学期末当作一项常规教学工作布置，让每位教师期期有计划、有总结。
2、学校应发挥各种德育活动室的职能，充分调动学生的积极性，从而获得更好的德育效果。
四、评估结论
经评估，七项必达指标80分，总评分获得269分，符合廉江市中小学德育达标学校要求。
雅塘镇中心小学德育绩效评估组2012年11月22日
第二篇：松旺镇山心村小学创建义务教育常规管理达标学校评估意见
松旺镇山心村小学
创建义务教育常规管理达标
学校评估意见
根据博白县教育局的统一部署，我们评估组一行7人，于2010年9月26日上午对松旺镇山心村小学创建义务教育常规管理达标学校的有关情况进行了评估验收。通过听取校长的汇报、巡查学校、查阅档案资料、召开座谈会等方式，我们对松旺镇山心村小学的常规创建工作有所了解。我们一致认为该校的管理工作扎实深入，有特色，领导高度重视校园建设，花大力气抓教学工作，工作材料整理规范健全，学校的各项制度完善和健全，使学校工作得到切实的落实和执行。
一、主要成绩和经验
(一)行政管理方面
l、认真贯彻党的各项方针政策、法规，依法治校。
2、严格执行各项规章制度。
3、岗位目标责任明确。
(二)教职工管理方面
1、学校注意加强教职工管理，岗位目标明确有奖惩记录。
2、学校有政治业务学习计划。
3、学校能加强对教职工考勤工作。
(三)学生管理方面
各种学生名册齐全，认真做好学生的考勤工作。
(四)教育教学管理方面
1、学校狠抓教师的备课，教导主任随机抽查教师的备课，2、教师的常规工作检查制度化，每学期进行2次集中检查和不定期检查，检查有记录。
3、校本研究工作制度化，校本培训有内容、有记录。
4、培优补差工作常规化，教师的培优补差有措施、有记录。
(五)安全管理方面
‘
1、安全领导机构，管理制度健全。
2、积极开展校园安全隐患排查，及时消除安全隐患。做到及时排查，排查有记录，有赖以要求，有责任人。
(六)校园管理方面
1、校园建设投入大。到目前为止，学校共花了大力气进行了美化、绿化、文化化校园。
2、校园环境优美，布局合理，干净卫生，教室宽敞明亮。
(七)财务及资产管理方面
学校成立有财务监督小组和财务清算小组，经费开支有公示，采购物品程序合法。无乱收费现象。
二、学校亮点工作
亮点一：大力进行四化，改变校园面貌。
学校大力进行净化、绿化、美化、文化化建设，努力改变校园面貌。经过近一年多的努力，学校的育人环境有很大的变化：一是校园非常清洁卫生，整个校园没有一个同学乱丢果皮、纸屑的现象；二是师生亲自动手，利用劳动课的时间，绿化学校；三是投资了5万多元更新了学生课桌椅100多套，安装了铝金窗90多个，对教室、教师办公室、电教室进行了重新装修，另外，新建教学楼一幢，使得学校的面貌焕然一新，大大地改变了教育教学环境；四是张贴了教学理念、校风、校训、名人警句、学习园地，使校园有了书香气息。
亮点二：安全教育到位，打造和谐校园。
为了学生的安全，学校安全管理制度中规定，教师在上课前坚持检查学生的人数，发现有不到校上课的学生，教师马上进行电话联系，电话联系不上的就亲自到家进行家访。课间活动安全由下一节课的老师负责，如早操后课间安全由上早读课的老师负责，早读课后的课间安全由上第一节课的老师负责，依此类推。此外，学生在上放学时间，学校能组织学生列队过往危险路段。
亮点三：常规管理加强，提高教学质量。
一是学校围绕“节节感兴趣，天天有收获”的理念，进行有效备课和有效教学。
二是每学期能进行二次以上的教学常规检查，还有不定期的抽查，每次检查都做到有记录、有总结、有反馈。
三是坚持开展好校本教研活动。虽然学校教学点多、距离总校远、总校教师少，但每期都能坚持进行二次以上的校本教研活动。
四是教师政治学习、业务学习坚持不懈，每周五都进行政治、业务学习，从不间断。
五是学校积极派遣青年教师外出参观学习，学校领导经常深入班级及各分校听课，促进了教师的教学积极性。
三、工作中存在的不足
1、学校的制度还不够完善，学校的发展规划不切实际，缺少行政、班主任、科组长、校会会议记录。无校级领导继续教育证书及学习资料。
2、学校的管理不够精细。
3、校本培训记录无材料。教师听课节数不达要求，听课记录不规范，无授课题目。
4、没有教学各环节自查，互查，领导随机检查记录。
5、时间表没有体现两操要求。
6、功能室不够健全。
7、学校还没有校门、围墙、学生厕所。
8、体育设施不齐全。
9、安全管理工作缺少佐证材料，如演练图片等。
10、没有建立设备的报废审批及登记手续。
四、希望与建议
1、继续规范档案资料的归档。
2、建好学校围墙、校门，以加强学校的安全防范。
3、充分利用好各功能室，提高功能室的使用价值，开阔学生视野。
4、认真整改，严格按照学籍管理规定，逐条落实好学生管理规定。
5、要积极争取“校安项目”，缓解教学用房，进一步改善办学条件。
6、多争取项目工程，健全功能室，建好校门、围墙、学生厕所，逐步完善体育设施。让学校的教育教学质量更上新台阶。
点击咨询 