新生入学七年级(上)测试卷

第一篇：新生入学七年级(上)测试卷

友益英语学校七年级（上）新生入学测试卷姓名:_________分数：_________ 所在学校:________ 所在班级:_______ 日期:_______ 联系电话:_____________

口语部分（50分）

一、读出下列单词。（20分）

peopleJapanese between

weekend eveningchicken

picturedictionary draw

Mondaythatthank

backpack Januaryhotel

todayhelloaddress

twelvethen

二、读出下列段落（10分）。

It’s Tuesday, November 11.I’m

really busy!At 8:00, I have math.I

don’t like math.Then at 9:00, I have

science.It’s difficult, but interesting.Next, at 10:00, I have history.It’s

boring, but at 11:00 I have P.E.That’s

my favorite subject!I eat lunch at

12:00.After lunch, I have music.Music is relaxing.I like my music

teacher, Mr.Cooper.He’s fun.My

last class is at 2:00.After class I have

volleyball for two hours.Our teacher

is very strict and I’m usually very

tired after class.Then I have Chinese history club.It’s really interesting!

三、回答下列问题。（20分）1.What’s your family name? 2.Where are you from? 3.How tall are you? 4.Do you have a soccer ball? 5.What do you have for breakfast? 6.How much are your shoes? 7.What kind of movie do you like? 8.What time do you get up? 9.What’s your favorite subject? 10.How do you go to school? 测试教师:______口试成绩:_______

笔试部分（50分）

一、单词的适当形式填空。(10分)1.I like ________(watch)TV.2.He wants ________(go)to BJ.3.This is my _________(nine)birthday.4.He __________(do not)like math.5.How many books ______(be)there?

二、按要求写出词语相应形式。（10分）1.That is(缩写)___________ 2.Let us(缩写)___________ 3.doesn’t(完全形式)___________ 4.they’re（完全形式）______ 5.一本字典（译成英语）______

三、选择题。（30分）1.---Is that your brother.---________.A.that isn’t B.she isn’t C.it isn’t

2.---What is that in English?---______.A.That is a ruler B.It’s English book

C.It’s a photo.3.---___the hamburgers?---In the box.A.Where isB.What areC.Where are

4.Is that a set of ______?

A.key B.keysC.keies

5.---Let’s watch TV.---________.A.Thank you B.You’re OKC.That sounds interesting 6.---______Sabdra like dessert?---No, she doesn’tA.DoB.DoesC.Is7.They don’t like ______.A.eggB.carrot C.broccoli 8.Ben ______ a photo of his family.A.doesn’t haveB.isn’tC.isn’t have 9.Please____these books ____ Jim.A.brings to B.takes to C.take to 10.Does he ___healthy food ____dinner?A.eats for B.hasfor C.have for 测试教师:______口试成绩:_______

第二篇：新生入学七年级(下)测试卷

友益英语学校七年级（下）新生入学测试卷姓名:_________分数：_________ 所在学校:________ 所在班级:_______ 日期:_______ 联系电话:_____________

口语部分（50分）

一、读出下列单词。（20分）mediumwinterbetween delicious thiefcurly silluniformdolphin taxisaiddecide weatherfoundvisit streetworlduncle vacationcamp

二、读出下列段落（10分）。My name is Bob.I live in Toronto, and Canada, and I want a pen pal in China.I think China is a very interesting country.I’m 14 years old and my birthday is in November.I can speak English and a little French.I have a brother, Paul, and a sister, Sarah.They have pen pals in the United Kingdom and Australia.I like going to the movies with my friends and playing sports.My favorite subject in school is P.E.It’s fun.But I don’t like math.It’s too difficult!

三、回答下列问题。（20分）1.Where do you come from? 2.What animal do you like? 3.Do you like pandas? Why? 4.What do you want to do? 5.What’s your job?

6.What are you doing now? 7.What does your mother like? 8.How was your last weekend? 9.What did you do yesterday? 10.Did you go to school last week? 测试教师:______口试成绩:_______

笔试部分（50分）

一、根据句意及首字母提示补全单词(10分)

1.Go s_______ down this road, and you can

find the hospital.2.W_________ is the fourth day of a week.3.There are many books, newspapers and

m_________ in the library.4.I was l______ for class because I didn’t get

up early.5.There are many l______ on the street, because the fall is coming.二、按要求改写句子。（20分）1.就画线部提问).______ ______ your mother ______? 2.就画线部提问).How long______ you ______every day?

3.Let’s take a walk after dinner.(改同义句)

Let’s _____ ______ a walk after dinner.4.She works in a TV station.（改为否定句）She _______ ______ in a TV station.5.Julia’就画线部提问)

_______ ________ Julia’s birthday?

三、选择题。（20分）

1.There _______ some bread on the table.A.isB.are C.have

2.I don’t know her, _____ I can’t tell you who she is.A.andB.so C.because 3.Listen!Who ______ in the next room?

A.singsB.is singing C.singing 4.---___ is the mutton?---About 18yuan.A.WhatB.How much C.How many 5._______.Where is the station?A.SorryB.HiC.Excuse me 6.My house is _______the garden.A.across in B.cross from C.across from7.Jim, ______ in bed.A.doesn’t read B.don’t read C.not read 8.---Did he go to sleep late?---_______.A.Yes, he didn’t B.Yes, he doesC.No, he didn’t

9.Thank you for_____ us such an interesting story.A.tellB.to tellC.telling10.Does your sister enjoy _______ music?A.listening toB.listeningC.to listen

测试教师:______口试成绩:_______

第三篇：七年级上期末测试卷

2013-2014学年第一学期期末联考

七年级语文试卷

班级

姓名

一、基础知识与运用。（25分）

1、下面汉字书写完全正确的一项是（）（2分）

A、水波粼粼

分歧

刹时

瘫涣

B、宽宏大量

脸颊

阴蔽

感概

C、小心翼翼

绽开

怂涌

威摄

D、洗耳恭听

诀别

发髻

啜泣

2、下列词语含义解释完全正确的一项是（）（2分）

A、匿笑（偷偷地笑）

喙（鸟和昆虫的嘴）忍俊不禁（忍住笑）

B、乌有（虚幻，不存在）倏忽（忽然，很快）栖息（停留，休息，多指兽类）C、清冽（水清凉）

枯涸（干涸，没有水）

花枝招展（比喻姿态优美）D、伫立（长时间站立）尴尬（处境困难，不好处理）滑稽（狡猾，引人发笑）3、2011年5月12日故宫博物院向北京市公安局送了一面锦旗，锦旗上有八个字“撼祖国强盛，卫京都泰安”，错将“捍”字写成了“撼”字。照片曝光后，网民一片声讨。17日故宫博物院在网上公布了一封致歉信，致歉信内容如下。（5分）尊敬的各位公众：

由于我们工作的疏漏，在5月13日向北京市公安局赠送的锦旗上出现错字，谨向公众致歉。此次赠送的锦旗由院保卫部门负责联系制作。由于时间紧，锦旗从制作场地直接锦旗带到赠送现场，未再交院里检查。下午媒体播出后，院里才发现把“捍”写成“撼”的严重错误。尤其错误的是，在媒体质疑时，该部门仍未请示院领导，继续坚持错误，乃至强词夺理。不仅误导公众，而且使故宫声誉受到严重影响。

事情发生后，院里进行了认真调查，给予当事人严肃的批评教育，并采取了补救措施。故宫博物院现正组织全院各部门举一反三，吸取教训，堵塞漏洞，增强工作责任心，进行全面整改。①、第一段划线句子缺主语，请在合适的地方补上。②、最后一句有个词使用不当，请去掉，这个词是

③、从书信写作格式看，还少了什么，请补上。

4、名著阅读。（8分）

（1）《繁星·春水》是冰心的诗集，现在你要想同学推荐这本书，请从内容或表现手法的角度进行推荐。（3分）

（2）有人认为，冰心是一个散文作家、小说作家，不适宜于诗，《繁星·春水》的体裁不值得仿效，你的看法呢？（2分）

（3）依照下面的诗仿写。（3分）

墙角的花，你孤芳自赏时，天地便小了。

谷底的树，5、古诗词填空。（8分）

①、。烈士暮年，壮心不已。②、问渠那得清如许。③、，归雁洛阳边。

④、《论语》中讲到“学思”关系的句子是。⑤、《夜雨寄北》中诗人想像与友人团聚的句子是。

二、现代文阅读。（24分）

（一）十年前妈妈（10分）

那是在十年前的一天，当这位老师正利用中午休息时间，在家里睡觉时，突然间，电话铃响了，她接过来一听，里面却传出一个陌生粗暴的声音：“你家的小孩偷书，现在被我们抓住了，你快来啊！”

在话筒里还传出一个小女孩的哭闹声，和旁边人的呵斥声。

她回头眺望着一边正在看电视的唯一女儿，心中立即就明白过来。

肯定是有一位小女孩，因为偷书被售货员抓住了，而又不肯让家里人知道，所以，胡编了一个电话号码，才碰巧打到这里。她当然可以放下电话不理，甚至也可以斥责对方，因为这件事，和她没有任何关系。

但自己是老师，说不定她就是自己的学生呢？

透过电话，她隐约可以设想出，那个一念之差的小女孩，一定非常惊慌害怕，正面临着也许是人生中最可怕的境地。

犹豫了片刻之后，她的脑海里突然冒出了一个念头，对了，就这样做。于是，她问清了书店的地址之后，就赶了过去。

正如她预料的那样，在书店里站立着一位满脸泪迹的小女孩，而旁边的大人们，正恶狠狠的大声斥责着。

她一下冲上去，将那个可怜的小女孩搂在怀里，转身对旁边的售货员说道：“有什么跟我说吧，不要吓着孩子。”

在售货员不情愿的嘀咕声中，她交清了几十元罚款，才领着这个小女孩，走出了书店，并看清楚了那张被泪水与惊恐，弄得一塌糊涂的脸。

她笑了起来，将小女孩领到家中，好好清理了一下，什么都没有问，就让小女孩离开了，临走时，她还特意叮嘱道，如果你要看书，就到阿姨这里来，里面有好多书呢。

惊魂未定的小女孩，深深的看了她一眼，便飞一般的跑走了，便再也没有出现。

时间如流水匆匆而过，不知不觉间，十年的光阴，一晃而过，她早已忘记了这件事，依旧住在这里，过着平静安祥的生活。

有一天中午，门外响起了一阵敲门声。当她打开房门后，看到一位年轻漂亮的陌生女孩，露着满脸的笑容，手中还捧着一大堆礼物。

“你找谁？”她疑惑的问道，那女孩激动的说出一大堆话。好不容易，她才从那个陌生女孩的叙述中，恍然发现，原来她就是当年的那个小女孩，十年之后，已经顺利从大学毕业，现在还特意来看望自己。

这个年轻女孩眼睛里泛着泪光，轻声说道：“虽然我至今都不明白，您为什么愿意冒充我妈妈，解救了我，但我总觉得，这十年来，一直都想喊您一声，妈妈。”

老师的眼睛里，也开始模糊起来，她有些好奇的问道：“如果那天我不帮你，会发生怎样的结果？”

女孩的脸上，立即变得阴沉下来，轻轻摇着头说道：“我说不清楚，也许就会去做傻事，甚至是去死。”

老师的心中猛然一颤，开始暗暗庆幸。自己当年在一念之间所做出的决定，竟然可以如此影响到一个人的一生。

望着女孩脸上幸福的笑容，她也一起笑了起来。

6、当这位老师接到电话得知事情完全与自己无关，但她还是作出了施以帮助的决定，她作出这种决定的原因是什么？答出两个原因。（2分）

7、“她的脑海里突然冒出了一个念头”，请问“这个念头”指什么？（2分）

8、结合加点词，谈谈对下面这句话的理解。（2分）

她一下冲．上去，将那个可怜的小女孩搂．在怀里。

9、文章开头为什么不从小女孩偷书写起，而是从这位老师接到电话开始？（2分）

10、找出文章中与标题照应的一句话。（2分）

（二）生命化妆（14分）

林清玄

（1）我认识一位化妆．．

师，她是真正懂得化妆、而又以化妆闻名的。（2）对于这生活在与我完全不同领域的人，我增添了几分好奇，因为在我的印象里，化妆再有学问，也只是在表相上用功，实在不是有智慧的人所应追求的。

（3）因此，我忍不住问她：“你研究化妆这么多年，到底什么样的人才算会化妆？化妆的最高境界到底是什么？”

（4）对于这样的问题，这位年华已逐渐老去的化妆师露出一个浅浅的微笑。她说：“化妆的最高境界可以用两个字形容，就是自然。最高明的化妆术，是经过非常考究的化妆，让人家看起来好像没有化过妆一样，并且这化出来的妆与主人的身份匹配，能自然表现那个人的个性与气质。次级的化妆是把人凸现出来，让她醒目，引起众人的注意。拙劣的化妆是一站出来别人就发现她化了很浓的妆，而这层妆是为了掩盖自己的缺点和年龄的。最坏的一种化妆，是化过妆以后扭曲了自己的个性，又失去了五官的协调，例如小眼睛的人竟化了浓眉，大脸蛋的人竟化了白脸，阔嘴的人竟化了红唇。”

（5）没想到，化妆的最高境界竟是无妆，竟是自然，这可使我刮目相看了。

（6）化妆师看我听得出神，继续说：“这不就像你们写文章一样？拙劣的文章常常是词句的堆砌，扭曲了作者的个性。好一点的文章是光芒四射，吸引了人的视线，但别人知道你是在写文章。最好的文章，是作家思想感情的自然流露，他不堆砌，读的时候不觉得是在读文章，而是在读一个生命。”

（7）多么有智慧的人呀！可是，“到底做化妆的人只是在表皮上做功夫。”我感叹地说。

（8）“不对的。”化妆师说，“化妆只是最末的一个枝节，它能改变的事实很少。深一层的化妆是改变体质，让一个人改变生活方式，睡眠充足，注意运动与营养，这样她的皮肤改善，精神充足，比化妆有效得多。再深一层的化妆是改变气质，多读书，多欣赏艺术，多思考，对生活乐观，对生命有信心，心地善良，关怀别人，自爱而有尊严，这样的人就是不化妆也丑不到哪里去。脸上的化妆只是化妆最后的一件小事。我用一句简单的话来说明：三流的化妆是脸上的化妆，二流的化妆是精神的化妆，一流的化妆是生命的化妆。”

（9）化妆师接着做了这样的结论：“你们写文章的人不也是化妆师吗？三流的文章是文章的化妆，二流的文章是精神的化妆，一流的文章是生命的化妆。这样，你懂化妆．．

了吗？”（10）我为这位女化妆师的智慧而起立向她致敬，并深为我最初对化妆的观点感到惭愧。

（11）告别了化妆师，回家的路上，我走在夜黑的地方，有了这样深刻的体悟：这个世界一切的表相都不是独立自存的，一定有它深刻的内在意义；那么，改变表相最好的方法，不是在表相上下功夫，一定要从内在里改革。

（12）可惜，在表相上用功的人往往不明白这个道理。

11、联系上下文，揣摩第（1）、（9）段中加点词语“化妆”的具体含义。（3分）①以化妆闻名： ②生命的化妆：

12、在与化妆师的交流中，“我”的认识经历了这样的过程：（2分）好奇轻视→刮目相看→ →致敬→ →体悟。

13、第（5）段中说“化妆的最高境界是无妆的，是自然”，第（8）段中说“化妆只是最末的一个枝节，它能改变的事实很少。”这两种说法是否矛盾？为什么？（4分）

14、文章最后一句“可惜，在表象上用功的人往往不明白这个道理”中的“这个道理”指什么？这句话表达了作者怎样的感情？（3分）

15、选出对文章内容理解不恰当的两项是（）（）（2分）

A.化师认为最底层的化妆扭曲了人的个性，而拙劣的文章也常常是词句的堆砌，扭曲了作者的个性。B.第（5）段中“我”“刮目相看”的原因是：听了化妆师的叙述后，“我”对化妆和化妆师有了新的认识。

C.让一个人改变生活方式，睡眠充足，注意运动和营养，可改变体质。

D.从与化妆师的交流中，“我”体悟到，一切的表象都不是独立自存的，改变表相最好的方法是从内在里改革。

E.全文以“我”对化妆认识为线索，突出了在表象上用功的人往往不明白人的生命是最可贵的这一主题。

三、古诗文阅读。（21分）

（一）阅读下列诗歌答题。（6分）

黄鹤楼 崔颢

昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。

16、诗歌的一、二两联和尾联表达的思想感情有什么不同？（4分）

17、下列理解有误的一项是（）（2分）

A.开头四句以传说落笔，巧借今昔变化，气势雄浑，感情真挚。

B.后四句想象天晴时登楼眺望，由渺不可知的感受转到晴川草树的景象。C.尾联用烟波浩渺的长江烘托作者的思绪，与开头意境相应，情融景中。

D.此诗起、承、转、合，出神入化，文思如行云，富于变化，历来被推崇为题黄鹤楼的绝唱。

（二）阅读《河中石兽》，完成下列各题。（9分）

沧州南，一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求石兽于水中，竟不可得。以为顺流下矣，棹数小舟，曳铁钯，寻十余里，无迹。

一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理，是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。

一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转，转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。

然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？

18、解释下列句中加点词的含义。（4分）

①山门圮．于河 ②啮．沙为坎穴 ③转转不已． ④但．知其一

19、给下面句子划一处停顿。（2分）

是 非 木 杮

20、有人说，纪昀这篇文章也是臆断之作，老河兵的说法难以立住脚，你知道它的问题在何处吗？（3分）

（三）阅读下面短文，完成下列各题。（6分）

蚌方出曝，而鹬啄其肉，蚌合而箝其喙。鹬曰：“今日不雨，明日不雨，即有死蚌。”蚌亦谓鹬曰：“今日不出，明日不出，即有死鹬。”两者不肯相舍，渔者得而并禽之。

21、解释下列句中加点词的含义。（4分）

①蚌方．出曝 ②今日不雨． ③两者不肯相舍． ④渔者得而并．

禽之

22、这个故事可以用一个成语概括之，这个成语是，含义是。（2分）

四、作文。（30分）

23、阅读下面的材料，按要求作文。

在成长的过程中，我们的内心深处常常会有很多想法，这些想法有时却与自己的言行相矛盾；从来都很执著，有时也想退缩；一直都漫不经心，有时也想认真„„坚强中有时也想痛哭一场；是非前有时也想正义一回„„尽管不曾付诸行动，但这一切都是真情流露。

请以“有时，我也想 ”为题，写一篇文章。要求：（1）根据自己所写的内容，将题目补充完整。（2）文体不限（诗歌除外）。（3）不少于600字。

第四篇：新生入学教育上的

荣塘中学初一新生入学教育上的讲话

政教处蔡华

同学们：

大家好!首先老师真诚地祝贺同学们光荣地成为荣塘初中的学生!大家又迈出了自己迅 速成长的一步，但是要成为一名合格的初中生，不会像转变称谓一样简单，初中不是小学的简单继续，而是一种转折和爬坡—— 生活常识告诉我们：当迅速行驶的汽车在转弯或上坡时，缺少心理准备的乘客很容易站立不稳摔倒，同样在初中新生活开始的时候，如果我们缺乏心理准备不能及时调整的话就会出现不适应。为了让同学们迈好初中第一步,为此今天我给同学们提出四点希望和建议，请同学们用心记住。

一、重新定位，打造自己。

在初中这个新起点上，首先要重新定位自己，调整好心态。也许你是踌躇满志地来到新学校，希望能展现自我的风采，但同学们来自四面八方，新集体里人才济济，以前出色的你可能不再拔尖，还可能评不上班干部，成绩可能会不尽人意，名次下滑„„每个人都可能遇到这些挫折，但你千万要记住：不能就此心灰意冷、一蹶不振，我们要用不懈的努力一点点证明自己。也许你在小学时表现一般，入学成绩比别人低，但不能就此盲目断定自己不行而自暴自弃，因为入学成绩只是代表过去，证明不了现在和将来，新的竞争刚刚开始，孰胜孰负还看今朝。

我们是一起迈入初中大门的，是站在同一起跑线上的，不管小学是否优秀那都已成为过去，过高或过低地自我评价都会困住前行的脚步，在新的生活面前需要我们重新定位自己，打造自己。

二、课程增加，改变学法。

小学主要是语文和数学两门课，而中学，七年级就增加了英语、历史、地理、生物等学科，八年级将增加物理，初三还将增加化学，而且学习内容增多，难度加大，进度加快，猛增的学习量往往让我们应接不暇，颇有点狗咬刺猬，不知从何下口之感。初中的学习状况改变了，再沿用小学的学习方法和方式显然无法适应，我经常听一些家长说某某小学好，到中学成绩下降了的事情，其主要原因在学习方法上。

到了中学要注意哪些学习方法呢?

第一，要主动适应老师的授课方式。中学改变了小学那种事无巨细式的教学方式，老师往往集中讲解难点、要点，并且讲过就不再重复，我们要主动去适应老师的授课方式，包括语音、板书、思路、要求以及某些教学习惯。想做到这一点有两个诀窍：一是预习，拿着书本随便翻看不是预习，预习是把第二天的功课尽可能看懂，并找出不懂的地方，在课堂上做为重点听，这可以提高我们的听课效率，培养自学能力。二是多请教，主动把自己的学习状况向老师介绍，有问题就大胆问，千万不要碍于面子而把听不懂的知识留到明天，从一开始就不能欠学习账，否则学习中的漏洞越来越多，到了高年级就难以弥补了。

第二，要制订科学的学习计划。要解决科目多学习量大的问题，最好的方法就是制定学习计划。包括长期计划，新学期我的目标是什么，到期中期末我要达到什么水平，还可以找个竞争对手来激励自己；此外，还要有短期计划，也就是周计划、天计划，比如：我怎样安排这一天的学习和玩耍时间，利用什么时间做哪门作业，何时预习，何时做系统复习等等。只要这样踏踏实实完成每天的计划和小目标，就可以自如地应对新学习，达到长远目标。三要注意摸索适合自己的学法。在初中阶段学习方法的重要性体现得尤为突出，因为学习的难

度加深、灵活性加大，不能单凭死记、死学，要讲究记忆的方法，注意对知识的消化和理解。而且各学科的特点不同，学法也有区别，我们在新的学习过程中要注意不断反思和调整，逐渐摸索出适合自己的学法，做到事半功倍。

第三点建议：学会适应，学会交往。

首先我给同学们讲一个案例:**是父母的掌上明珠。不知怎么的，爸爸、妈妈发现她自从上初中后，话越来越少，就喜欢独自静坐在自己的卧室内，面对书本发呆。从前活泼、开朗、好动的她好像变了个人似的，而且有时还无故发脾气。偶然间，妈妈发现她的笔记本上写着：“为什么成绩下降?”“为什么同学都不喜欢我？”父母有些担心了，就去学校找老师了解情况。老师也反映现在的**比较内向，上课不愿说话，与同学的交往也比较少，有时班级搞活动，她总是不知不觉地成为旁观者。

**同学表现出来的现象，实际上是学校环境适应障碍。因此，我希望我们的新同学不要象**，要学会适应，学会交往，适应学校环境的变化。到了初中，人际交往范围发生了较大变化，大家来自不同学校，彼此陌生，这时很多人会感到孤独，想念过去的同学，这都是正常的心态。要摆脱这种不良状态，就要积极主动去熟悉新的班级和同学。初来乍到，也许一个熟人也没有，你会感到孤立无援，但想一想大家不都一样吗？都没有朋友，又都渴望交友，我们可以主动一些，大胆和同学搭话，热情为班级做事，比如问问同学叫什么，然后把你介绍给他；同学缺少什么，可以借给他；老师要发新书了，积极去帮忙；值日表还没有排好，主动去清扫卫生„„无形之中你就和同学、老师 “混”熟了，越来越融入这个新集体，朋友多了起来，陌生感自然会逐渐消失。

四、以新的行为规范要求自己

到了中学阶段，许多行为规范发生了变化。一进入中学校门，你就要认真学习《中学生守则》，知道作为一名中学生，该做什么，不该做什么，努力进行行为规范的训练。下面我用歌谣的形式简单讲一讲有哪些基本的规范要牢记：

第一句：衣服整洁讲仪表，校牌胸前佩戴好。（衣着打扮要符合中学生，每天班主任或值周老师检查，每周学校政教处要进行大检查，不符合规范的同学我们要在学校门口的宣传栏张榜批评，并要扣班级的文明纪律分；校牌每天进校要佩戴好，每天校门口的门卫将对每一位学生例行检查，未佩戴的或者不规范的同学也将在宣传栏张榜批评，并扣班级文明分）第二句：学习用品全带齐，按时到校不迟到。

第三句：进门下车讲礼貌，看见师生问声好。

接下来：因病因事不到校，坚持请假要做到。

下课先让老师行，有始有终堂堂好。出操整队上操场，队列作到快静齐

课间休息出教室，远望蓝天或绿色。有益活动利身心，说笑玩耍讲文明。

黑板墙壁不乱涂，爱护公物和花草。果壳纸屑不乱抛，校园整洁环境好。

天热不去河塘澡，无事莫翻校院墙。通宵上网不可取，打架斗殴最无耻

校内校外重安全，珍惜生命争最强。

同学们，这些行为规范看上去都很细小，对于你来说只要用心做，就会做得很好。养成良好习惯，迈好中学生活第一步。生活就是一方沃土，你播种什么，就会收获什么：播下一种心态，收获一种思想；播下一种思想，收获一种行动；播下一种行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种命运。良好的书写习惯、良好的作业习惯、良好的纪律习惯、良好的听课习惯、良好的自我学习习惯，都会奠定我们中学以后的命运。选择从现在开始，让良好的习惯成就我们的未来。

2013-9-8

第五篇：新生入学

大家好！很高兴能作为教师代表在此发言。伴随着第二十八个教师节的脚步声，新的学年在这个凉爽宜人的金秋如期而至，我们张开热情的怀抱，欢迎2013级学子的到来。

衡水学院分院是一所具有悠久历史的学校，由于你们的到来，这里的一切又充溢着新生的力量，你会在这里遇到新的导师、新的朋友，开始崭新的生活，开启人生新的篇章！

今天很荣幸地站在这里，面对着充满活力、积极上进的90后们，我很激动，因为在未来几年中，我们要共同度过！我们既是师生，又是朋友，很多时候，你们更像我们的孩子。在此我谨代表全校的老师庄严承诺：我们将一如既往地尽忠于国家的教育事业，关爱第一位学生，关注每一位学生的发展，尊重每一位学生的个性，做同学们思想上的引领者，学习上的引导者，生活上的帮助，认认真真上课，踏踏实实工作，教好书，育好人。请学校领导放心，请学生们放心，还请同学们的家长——父老乡亲们放心！

作为师长，我对同学们有几点建议：

1、希望同学们尽快适应大学环境，实现角色转换，能够独立自主，自我约束，让父母放心。

2、希望同学们在大学期间学会一技之长，获得生存的本领；更要具备综合发展的能力，良好的人文素质，将来为社会承担更多的责任。

3、希望同学们勇于面对、善于解决学习生活中的许多问题和困难，抵制来自学业以外的各种诱惑干扰，做好学习规划，把有限的时间、精力投入到学习与实践中去。

4、人生走到生命的哪一个阶段，都应该喜欢那一段时光，完成那一阶段该完成的职责，顺生而行，不沉迷过去，不狂热地期待着未来，生命这样就好。相信未来，做最美的自己。

同学们，朋友们，新的力量在这里凝聚，新的征途已经启程，新的号角已经吹响，让我们带上理想和目标，带上自信和坚强，踏上精彩的大学人生之路吧！出色、优秀、独一无二的你们，是衡水学院分院引以为傲的未来！

谢谢大家！