管理学院大一新生采访稿

第一篇：管理学院大一新生采访稿

管理学院大一新生采访稿

记者郭小洁

2013年9月6日下午，徐州工程学院迎来了它的第一批13级新生。而作为管理学院记者团的一员我们也早早的来到了南主楼新生报名处对各位新生进行了简短的采访。

岳铭，一位较羞涩的山西小伙子，以第一志愿被我校管理学院财务管理专业所录取，刚刚报完名在南主楼大厅等待学长们带其前往宿舍。据采访，岳铭是6月5日下午和父母一起到达徐州的，利用报名之前的时间已经和父母一起在学校周围逛了一圈。经了解，他认为徐州工程学院正如自己心中所憧憬的大学一般，有着大树成荫的走道，较为浓郁的学习氛围，同时他也觉得学长学姐们相当得热情，带他排队报名，帮他拎取行李。同时，他也十分期待自己的大学生活，希望能够通过参加一些社团让自己的大学生活更加丰富多彩。并且他还表示想通过记者团这个平台跟各位志愿者，学长学姐们，说声“谢谢”。

第二篇：管理学院大一新生辩论赛策划书重点

管理学院大一新生辩论赛策划书

管理学院学生会学习部

2012/9/22

一、活动组织

本次辩论赛由管理学院学生会主办，学生会学习部承办，进行辩论赛的联络、准备等工作，负责比赛全过程的宣传动员和实施，并在比赛后负责发放证书、礼品，以及后续工作。

二、活动背景

本次辩论赛主要是为丰富大一新生同学的课余生活，活跃校园气氛，促进班级之间的友好关系，开拓同学思路，体现我院学生风华正茂的精神状态，提高同学辩论水平，发掘培养辩论人才。以“文明修身，你我同行”为宗旨，开展活动发扬文明修身

精神，关注社会风气问题，展现学子风范。巩固学生以文明为荣的思想，提高语言组织表达能力和逻辑思维能力。

三、活动目的

提高学术氛围，活跃校园文化。黑夜给了我们黑色的眼睛，我们可以用她来寻找光明；辩论给了我们思考的心灵，我们可以用她来指导言行，本次大赛通过我院大一新生在辩论赛上进行思维的碰撞，言语的交流，倡导健康向上的学院文化氛围，并以此牢牢把握学院的文化阵地，丰富校园文化生活，陶冶学生情操，提高口才艺术修养，促进新生全面发展。

四、活动规则

参赛主体：管理学院大一所有同学

参赛形式：以班级为单位，组成四人制队参与比赛 比赛时间：10月中旬

比赛地点：C馆教室（具体另作通知）

所需器材：主持人使用的教室微麦，记录用的相机，在比赛中使用的桌、椅、嘉宾牌等

活动宣传：我们将以多种形式，多元化，全面打造我们的辩论赛。我们将提前张贴由宣传部精心制作的海报，放置宣传板

评委：由管理学院有丰富辩论经验的辩手，学生会的主席团成员，管理学院相关老师共同担任

五、比赛规则

1、赛制：单场淘汰制，分预赛，复赛，半决赛和决赛，获胜一场即进入复赛（比赛前队伍派出代表进行抽签，来选择对手，决赛除外）。8场预赛、4场复赛、2场半决赛、1场决赛

（除决赛外，每天进行两场）

2、时间提示：各环节（攻辩环节除外）剩余30秒时，计时提示各环节用时满时，计时员提示，辩手终止发言（依情况延时，但要适当减分）。1 选手出场

15秒 15秒*4人*

2方=2分钟 开篇立论，正方一辩发言 3分

钟 3 开篇立论，反方一辩发言 3分

钟 4 攻辩，正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩 5 攻辩，反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻

1分每个提问不30秒 得超过10秒

1分每个回答不30秒 得超过20秒

辩 攻辩，正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩 7 攻辩，反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩

1分30秒

1分30秒 自由辩论（正方先开始）10分双方各5分

钟 钟 9 反方四辩进行总结陈词

3分钟 3分钟 正方四辩进行总结陈词

3、各环节说明：

1）陈词及开篇立论：所持观点清晰，表述层次分明，语言自然流畅，提倡脱稿。立论要求逻辑清晰，言简意赅，富有说服力。

2攻辩：

（1）攻辩由正方二辩开始，正反方交替进行。（2）正反方二、三辩参加攻辩，正反方二、三辩各必须有一次作为攻方；辩方由攻方任意指定，不受次数限制。攻辩双方必须单独完成本轮攻辩，（3）攻辩双方必须回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。每一轮攻辩, 攻辩角色不得互换，辩方不得反问，攻方不得回答问题。

（4）正反方选手站立完成第一轮攻辩阶段，攻辩双方任意一方落座视为完成本方攻辩,对方选手在有限的时间内任意发挥（陈词或继续发问）。

（5）每一轮攻辩阶段为1分30秒，攻方每次提问不得超过10秒，每轮（即1分30秒内）必须提出三个以上的问题。辩方每次回答不得超过20秒。3）自由辩论：

（1）辩论发言必须两队之间交替进行，总计时间5分钟

（2）自由辩论开始，先由正方的任何一位队员起立发言完毕后，反方的任何一位就可以发言，双方依次轮流发言，直到双方时间用完为止

（3）在此时间里，每位辩论队员的发言顺序，次数和时间都不受限制

（4）发言时间以站立和落座为起止计算

（5）如果一队的发言时间已经用尽，另一队还有剩余时间，则该队队员可以继续发言，直到该队的时间用完为止

（6）倡导良好的辩风，注重普及知识、启迪智慧和展示风度，不提倡纯粹以节省时间为目的的辩论，切忌人身攻击。

4）总结陈词：辩论双方应针对现场辩论整体态势进行总结，并注意升华辩题内涵，支持本方论点。

4、观众提问：观众提问阶段正反方的表现不算入比赛成绩。正反方各回答两个观众提出的问题，双方任意辩手作答，回答时间为1分钟左右，如一位辩手的回答用时未满，其他辩手可以补充，以突出互动性和学习性。

5、程序（由主持人来执行）

1）辩手入场

2）主席介绍参赛队及其所持立场

3）主席双方辩手自我介绍

4）主席介绍评委及点评嘉宾

5）主席简单介绍比赛程序

6）主席宣布比赛开始 7）比赛

8）观众提问

9）评委打分评议，点评嘉宾点评此场比赛 10）主席宣布比赛结果

11）主席宣布辩论赛结束

六、比赛评判准则

(一 每场比赛邀请五位评委进行全程评议

(二 评分标准

1、团体部分：260分

（1）审题 40分 准确把握辩题内涵和外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论点鲜明，对本方难 点能有效处理和化解。

（2）辩驳 40分 提问抓住对方要害，问题简单明了；回答直面问题，有理有据。注重针对辩题正面交锋。（3）配合 40分 具有团体精神，队员间相互支持配合，论辩衔接流畅、方向统一，攻守兼备，自由辩 论时发言错落有致，体现“流动的整体意识”。（4）语言 40分 普通话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感染力，体现国语的优美。

（5）辩风 30分 比赛中尊重对手，尊重主席、评委和观众。举止得体，显示出良好的道德修养。敢于创新，勇于表现，具有本队特有的风格，并贯穿全局。

（6）应变能力 40分

临时应变，不被对方的攻辩所影响。

（7）形象 30分 着装整齐，仪表大方，体现出良好的风度和气质。

2、最佳辩手：一般情况，每场比赛的最佳辩手由失利方表现最突出的辩手获得；由评委根据每位辩手在整场比赛中的表现，参考辩手个人评分角度进行评定。

3、胜负判定：

（1）评委的打分中去掉最高分和最低分,将其余分数相加取平均值,即为该队最后得分（2）参赛两队中得分居高的一队取胜

（3）如果两队得分相同，则由现场观众投票决定

七、辩题

本次辩论赛以与大学生学习、生活密切相关的命题和社会热点话题为辩题。

相信通过大一选手们的精彩辩论，大家一定能有一个辨证的、理性的认识。

辩题由组委会确定，赛前进行正反方抽签。

这里先举出预赛辩题，以示公平复赛，半决赛，决赛辩题，等比赛选手决出再命题

预赛辩题：

1、大学生参加课外活动是利大于弊还是弊大于利

2、大学生是否该谈恋爱

3、大学是否该设围墙

4、大学生是否应该兼职

5、国学在大学是否应该大力宣扬

6、顺境还是逆境更利于人生长

7、诚信靠自律还是他律

8、大学生使用电脑，利大于弊还是弊大于利

八、奖项设置

一等奖：冠军队 二等奖：亚军队 最佳辩手奖

冠亚军队及成员、最佳辩手均颁发荣誉证书

九、经费预算

水：10元/场 一共150元

附录：

1、现场秩序的维护很重要，一定要保障现场的秩序能够让辩论赛顺利进行。

2、主持人和计时员配合一定要娴熟。

3、活动前要把工作做足，每个人都要清楚得知道自己的职责所在。

4、力求把这次活动办好。

2012/9/23

管理学院学生会学习部

第三篇：新生军训采访

新生军训采访

《再见》

——企管15-1 周梦瑶（六连二排）

问：军训这么多天相处下来，对教官有什么深刻的印象？

答：每日艰苦的训练，教官严厉之余，更多的是关心和照顾，并不会因为我们都是女生而对我们有所松懈，休息和训练过后的时间，会与我们聊天，会关心我们。

问：军训期间是否有发生特殊的事？

答：一次，有某个女生在训练时晕倒，教官第一时间把她背到医务室，让我们觉得教官很man，我们都有所触动。两个副班即便课很多还是每天抽空都来看我们，还自费给我们带水、咽喉糖、零食，特别感到幸福和感动。

问：教官训练之余的另外一面可否分享一下? 答：在拉歌的时候，教官会一改往日的严肃，和我们一起high起来，甚至比我们还激动，即便是女生也不能输给其他排。问：教官的离开，你们有什么感想? 答：送教官的时候，我们和教官一起唱张震岳的《再见》，我们都眼眶湿润，他强忍泪水，把我们都送到寝室，默默地掉头就走，大雨之中，我们看到教官离去的背影，我们都忍不住哭了，脑海中训练的场景还历历在目，耳边萦绕着《再见》的旋律，教官却已远去…… 我怕我没有机会和你说声再见，我会牢牢记住你的脸，我会珍惜你给的思念，这些日子在我心中，永远都不会抹去……

兄弟

——电气15-1 王立亮（一连五排）

问：多日来的相处，可以谈谈对教官的想法吗？

答：和教官的相处，更多的是像兄弟和朋友般的感觉，有种战友的意味，年纪相差不大，没有什么隔阂。

问:青春向上的教官平日会与朝气蓬勃的你们做些什么？

答：教官才20出头，也爱打球，经常和我们一起打球，很愉快，中秋的时候，我们还在军训，我们和教官一起赏月，聊天，我们都很想家，但教官已经离家很久了，我更佩服教官舍小家为大家的精神。问：听说你是你们的副排长和标兵，你有什么比别人做的更好的地方吗？

答：我不能辜负教官对我的信任，学习他为了目标努力向前，带领大家一起训练，同学们也训练的很认真，越来越团结，尽管中间有发生矛盾，但都不会阻碍我们。

问：教官离开，有什么话想对他说的吗？

答：尽管教官也会偷懒，把我们排交给我，但也因此锻炼了我的能力，我很感谢教官这么多天的陪伴和训练，带给我们的是一个最负责努力的形象，最难忘而深刻的回忆，相信这些会一直激励我们前进。教官走了，没有一个人掉眼泪，我们用最简单粗暴的方式送他。

幽默天使

——电气15-1 高嘉临（一连五排）

问：听说你军训期间脚伤了，对军训的影响怎么样？

答：是的，脚伤的还蛮严重的，是韧带拉伤，走路都很困难，后期根本无法参加军训。

问：受伤后是否在疗伤和休息当中？

答：即便我不能再参与其中，我稍微好一点的时候，也会过去看教官和同学们训练，鼓励他们，在他们训练过后，讲些幽默的段子，我们都会很开心，也是感谢他们对我的关心，尽自己的一份力。既然不能训练还是会给他们带去欢乐，在拉歌的部分积极参与。

问：我很欣赏你的态度，为你点赞，希望你早日康复，没能参与训练，你更多的感受是什么？

答：可能是遗憾吧，副班和教官还有同学们对我都很关心，我还是很可惜没能参加后期的训练。看着他们辛苦地训练，我为他们骄傲，最后的成果也很好，看到他们彩排，我的心也融入其中，很激昂。问：同学们都叫你拉丁王子，对于这个称号有什么想法？

答：谢谢他们啦，我会更努力的，在慰问演出的时候和学长一起表演过。

歌唱精灵

——电气15-1 董江浩（一连五排）

问：听说你是排里的领唱，应该唱歌很不赖吧？

答：嗯，平时喜欢带领大家一起唱军歌，后来就变成领唱了。问：军训期间有发生什么温馨的小故事吗？可以分享一下

答：同学们都很逗，我们班有个拉丁王子，好多次在全院面前跳舞，不过后来受伤了，教官为了考验我们保持军姿，故意逗我们笑，分散我们的注意力。军训期间还有同学生日，排长也过来参加了。问：即然是领唱，肯定经常和教官，同学们一起唱歌，拉歌的时候也比较卖力吧？

答：我们平时也喜欢怂恿教官唱歌，学歌的时候，我们都拉着教官，副班一起，大家也很卖力，我就尽量提高大家的水平，响亮而又好听，不输其他排。

问：军训接近尾声，有什么感悟可以分享一下吗？ 答：军训，训得不光是人还有心。

十四天是成长的十四天，欢送教官的时候我感觉自己已经长大，看着车子离开才发现自己是有多舍不得他。

从一开始的教官快走到现在的教官别走，从相遇到相识再到送别时的再会，又回想起在军训的艰苦中有多少的欢乐。与教官的玩闹，同学们的即兴表演，学长学姐们的慰问，欢乐的拉歌晚会。

短暂的十四天让我们认识自己，给我们成长经验。军训磨练了我们的心智，也获得了和教官别样的友情。

今天我们告别军训，明天我们又要开始面对全新的学习生活。我想，在这段难以忘怀的时光中我们学到的不抛弃不放弃的精神会让我们在未来的学习生活中和事业道路上获益匪浅。

累并快乐着

——新能源15-1 顾炼（一连三排）

问：教官平时是怎么训练你们的?有坚持不了的同学吗？

答：我们两个班一块训练，教官也比较严格，定腿什么的都要严格到位，我们训练不好让我们站十分钟，不过后来知道别的甚至30分钟，教官是严格而又训练力度合适，很关心我们。

问：由于排里女生较少，教官会不会特别照顾女生一点？

答：这个没有，教官对大家都一视同仁，没有特殊情况。我们不认真，才会加大力度。

问：相处下来对教官有什么想说的吗？

答：军训这几天都很累的，教官也都是严格要求我们，因为这样才能让我们更好地适应环境，最主要的是锻炼自己的意志力，所以我们都很感谢教官，今天教官走了，感觉很失落。问：今天阅兵教官有没有满意你们的表现？

答：有的，下来就给我们提了好几个要求，因为在下面有人在动。问：副班有天天过去看你们训练吗？训练这么辛苦

答：他经常来的，我们都喊他龙哥，对我们很好，很关心我们。问：军训已经结束，这么多天的训练，有什么感悟吗？

答：军训么，它让我理解一部分关于教官的生活，对于我们大一新生军训还是很累的，但是一想到这只是教官们的休息时间，不经意间觉得很惭愧，只想变得更加坚强，不仅在身体上，更要在心理上。

第四篇：2012新生入学采访稿

2012新生入学采访稿

九月的秋雨以及徐徐微风带来了一丝凉意，华中科技大学武昌分校于9月12日迎来了一群朝气蓬勃，焕发青春的大一新生。针对这次的迎新工作的过程，外语系新闻部对这次迎接新生进行了提问式的采访。

一、对新生的采访：

记：您好，我是外语系分团学生会的新闻部部长。请问可以给你做个小采访吗？

新1：可以。

记：请问你对华科大武昌分校的第一印象是什么？

新1：感觉蛮好的，校园比较大，环境也挺好的。

记：那第一天到华科大武昌分校会不会感觉找不到方向？

新1：有点，刚来人生地不熟的。但是外语系学生会的志愿者们帮了我很多，带我办手续，找宿舍，所以这种感觉一下就消失了。记：请问你为什么选择英语专业呢？

新1：对于我个人来说，我比较喜欢英语之类的。所以在当时报学校的时候，有查过华科分校的资料，知道这个学校比较多外语系比较好，就选择了这个学校。

记：那你对即将迎来的大学生活有什么规划吗？

新1：就想在大学里学多一点东西，多认识点朋友。

记：谢谢你！

记：您好，我是外语系分团学生会的新闻部部长。请问可以给你做个小采访吗？

新2：好的。

记：请问你一来到华科分校的感觉是什么？

新2：比较大，一来到这里就有学长学姐来接我们，不用我们到处跑，感觉非常亲切。

记：今天是报道第一天，雨下的很大，对你来学校又没有什么影响呢？ 新2：嗯，行李不方便运，但是有志愿者的帮忙还有行李寄放处，所以还好。

记：你知道我们学校又许多社团，如果有机会你会入吗？ 新2：嗯，我会的。

记：请问你对大学有什么期望吗？

新2：希望能学好专业，能有一个好的成绩。

记：谢谢你！

二、对家长的采访

记：您好，我是外语系分团学生会的新闻部部长，请问可以给你做个小采访吗？

家：可以。

记：请问您对华科分校的第一印象怎么样？

家：很好。这个学校还可以，环境也不错。我的女儿选了这个学校，我感到很满意。

记：那为什么会选择华科分校这所学校呢？

家：这所学校比较有名气吧，就业率也比较好，教学质量也比较好。所以我们就进来了这所学校。

记：那您对您的女儿有什么期望？希望她在大学能有什么表现？ 新：希望她能好好学习，学好专业课，并能结交好的朋友，锻炼自己。记：那好，谢谢叔叔！

三、对工作人员的采访

记：您好，我是外语系分团学生会的新闻部部长。请问可以给你做个小采访吗？

工：可以。

记：请问你第一次做学姐心情怎么样？

工：心情非常激动。

记：请问你有没有带学弟或学妹去报名之类的？

工：现在正带一位学妹过去。我觉得有那个义务和责任去帮助新生，就像我们刚来的时候一样。

记：请问你有想过给这些学弟学妹做出什么榜样吗？

工：我觉得要给他们带给头，努力学习，千万不要挂科。记：谢谢你！

四、对老师的采访

记：您好，我是外语系分团学生会的新闻部部长。我想给跟您做个采访，可以吗？

老：好的，可以。

记：老师您对这次的迎新工作还满意吗？

老：感觉还是比较满意的。在场的很多工作人员都是很积极负责地工作，都以热情亲切的态度迎接新生。

记：您觉得在接待新生的时候还存在什么问题吗？

老：其实大的问题倒是没有的。有的学生可能对宿舍安排有点不满意，或者在报道程序上出点小错误，但是我们都会尽量以各种各样的方法帮学生解决问题，能让他们安心的上学读书。

记：您对这些新生寄予什么样的期望呢？

老：希望他们好好学习，多参加一些活动，丰富自己的知识和经验。在大学的时光中精彩的渡过每一天，为自己的将来而奋斗！记：谢谢老师接受我们的采访！辛苦了。

华中科技大学武昌分校2012级迎新工作顺利结束。希望每一位新生都能以饱满的热情迎接属于自己的多姿多彩的大学生活！

外语系分团委学生会

第五篇：大一新生自荐书

大一新生自荐书范文3篇

> 大一新生自荐书范文一：

尊敬的 ：

你们好，我是 级 系 班学生 ,来自。我的性格比较活泼，也十分热心帮助他人。我很高兴能站在这里向大家介绍自己，希望大家能够了解我。我是一个热心、充满阳光的人，我也希望我能带给别人温暖。我做事十分积极踊跃，不怕吃苦，并且在劳动中我能锻炼自己。喜欢帮助有困难的人，因为我能从帮助他人过程中收获快乐,虽然自己辛苦些，但我感到很值得。但我知道，凭我自己的能力能做的事十分有限，所以我想加入院生活部这个大家庭。只有这样我才能更好的去帮助他人，为同学们服务。

我的爱好有许多，喜欢跑步、旅游、打羽毛球、打乒乓球、玩排球。也爱读书，曾 为我热爱生活，也不怕吃苦，能为同学服务是我最开心的事情。

在小学和初中，我一直是老师的小帮手，担任过班长、学委、纪律委员等职。也深受老师信任，因为老师留的任务我总能较好的完成。高中时期，由于学习的原因，我放弃了班长的职务，热衷当起了学委和学习组长职务，也深深体会到了同学对我的认可和老师的肯定。后来我知道，学习和工作不是矛盾的关系，而是相辅相成的关系。所以我想我一定要积极参加学校的各种活动，在服务中成长，在学习中快乐。

今天，我想在这里表达自己的愿望：我要加入生活部，为了更好的为大家服务,并且锻炼自己。我相信自己能够做好，提高我们生活部得服务水平，得到学校和同学们的肯定。如果我能加入生活部，我将及时完成学校和老师教给我们的任务。努力为我院每一位同学服务，进一步提升学生会在同学心中的地位，使生活部成为同学最信赖的部门。作为一名新生，我也有不足之处，例如缺乏相关经验。但请你们相信我，我会用行动证明自己。我会向师哥师姐虚心请教，通过各种途径进一步了解生活部的作用。也许我不是最好，但我一定是最用心、最努力的一个。我相信用心能收获精彩，相信自己，没有不可能。如果这次不能成功竞选，我也不会气馁，因为我努力了，我付出了，哪怕不是最好，但我也不会留下遗憾，我会时刻准备，期待下次有机会能加如这个大家庭,为服务更多的人贡献自己的力量!十分感谢给我这次机会。最后，祝你们身体健康，万事顺心。

此致

敬礼

自荐人

xx年x月x日

大一新生自荐书范文二：

尊敬的领导：

您好!

首先感谢您抽出时间阅读我的自荐信!

我是来自xxx的2013级学生xx，入大学以来我积极参加社团活动，不断的锻炼自我。大一时，在班上任副班长，协助班长和辅导员管理班集体，解决同学们的问题。同时，也努力接触社会，加入了义工志愿者协会并任部长，在任义协社实部部长期间多次与各小区的洽谈并共同开展公益性活动让我学到了不少，在得知贵单位一开始也是从事志愿活动时也让我倍感亲切。

大二时，我竞选了导航学长这一职务。导航学长的主要任务是引导大一新生快速适应大学生活，并在大一一年中担任他们的导航学长，为学弟学妹们解决问题。我相信这一经历对任职教师会有所帮助。其次，任学习委员与教学信息员期间也让我知道如何解决同学们的问题。无论是任职党员服务站站长还是科研会会长，都让我的综合能力的得到了提升。在大二期间我也积极参加活动，如参加了科研大赛并获得了二等奖。

良禽择木而栖，士为知己者死。希望能给我一个锻炼自我的机会，我将倍感荣幸。祝

身体健康!工作顺利!

此致

敬礼!

自荐信：

xx年x月x日

大一新生自荐书范文三：

尊敬的领导：

您好!感谢您在百忙之中审阅我的自荐书，这对一个即将迈出校门的学子而言，将是一份莫大的鼓励。相信您在给予我一个机会的同时，您也多一份选择!即将走向社会的我怀着一颗热忱的心，诚

挚地向您推荐自己!我叫黄凤娇，是莆田学院小学教育专业2001届即将毕业的一名专科生，我怀着一颗赤诚的心和对事业的执著追求，真诚地向您推荐自己。

在校的五年里，我不断充实自己，全面发展，以锐意进取和踏实诚信的作风及表现赢得了老师和同学的信任和赞誉。我有较强的管理能力，活动组织策划能力和人际交往能力。从2001年起我一直担任年段学生会主席，曾担任班长，副班长，校学生会委员等职务，作为学生干部，我工作认真，学习刻苦，成绩优异，得到学校领导、老师、同学的一致认可和好评，先后获得校“优秀共青团员”，“三好学生”，“优秀学生干部”，市“优秀学生干部”等荣誉称号。作为师范生，我对基本功尤为重视，平时坚持勤练书法，钢笔字、粉笔，基本功扎实，三笔一画考核全部过关;通过努力，我顺利通过了全国普通话等级考试，并以优异的成绩获得二级甲等证书;国家计算机水平一级考试成绩优异。大专期间，我表现突出，成绩优异，评得一等补贴金，二等奖学金。作为学校《星空》文学社的社员，我认真写作，积极投稿，2004年11月获得省“陶行知征文”比赛第三名。2005年光荣的成为入党积极分子。

大学里，丰富多彩的社会生活和井然有序而又紧张的学习气氛，使我得到多方面不同程度的锻炼和考验;正直和努力是我做人的原则;沉着和冷静是我遇事的态度;爱好广泛使我非常充实;众多的朋友使我倍感富有!我很强的事业心和责任感使我能够面对任何困难和挑战。

作为一名即将毕业的学生，我的经验不足或许让您犹豫不决，但请您相信我的干劲与努力将弥补这暂时的不足，也许我不是最好的，但我绝对是最努力的。我相信：用心一定能赢得精彩!

“良禽择木而栖，士不知已者而搏。”愿您的慧眼，开启我人生的旅程。

再次感谢您为我留出时间，来阅读我的自荐书，祝您工作顺心!期待您的希望!

此致

敬礼!

自荐人：XXX

xx年x月x日