毕业论文(设计)开题报告撰写规范

第一篇：毕业论文(设计)开题报告撰写规范

毕业论文（设计）开题报告撰写规范

一、开题报告撰写目的㈠检查学生撰写毕业论文（设计）的准备工作是否充分。

㈡了解学生选题方向和所立题目是否符合专业要求和社会需求。

㈢了解学生毕业论文（设计）的基本研究思路是否正确，理论依据是否合理充分，研究方法是否得当，预期成果是否有价值。

㈣了解学生完成所选课题的条件是否具备，判断学生是否能“高质量”地完成所选课题。

㈤使学生得到课题的入门训练，进一步明确课题的目的和要求，加强毕业论文（设计）工作的计划性。

二、开题报告撰写内容

㈠课题的研究意义（选题的经过、论述的可行性及课题理论上和实践上的研究意义）

1、选定的题目是什么，属于那一个领域的研究课题，研究方向是什么，为什么提出这个选题，选题依据是什么。

2、立题是否新颖，是否重复前人的工作，是否学科前沿问题，是否当前热点问题。

3、选题的理论意义、现实意义是什么，即课题研究结果将可能对“理论探讨”、“教学科研”、“学科发展”、“精神文明”、“经济建设”、“社会实践”、“科学管理”、“社区建设”、“技术进步”等产生什么影响。

㈡课题的研究现状（国内或国外的研究现状及存在问题）

1、查阅国内外文献情况（阅读文献名称、著作者及其来源）。

2、国内科研调查情况（调研的时间、单位、目的、要求）。

3、国内或国外从什么时候起开始有关于本课题的研究，到目前为止的代表人物有哪些，取得了哪些成果，有哪些重要观点。

4、本人对上述既有研究的评价，发现存在什么问题，还有多大的理论拓展空间。㈢研究方案的设计

1、课题研究的预期成果是什么？（论文、设计等）

2、课题研究的理论依据是什么。

3、课题研究采用的主要方法是什么。（观察法、调查法、访谈法、座谈会、实验法、问卷法、文献分析法、历史研究法、模拟法、案例法等）

4、课题主要内容的逻辑结构（基本框架）是什么，说明“主要的框架结构标题和简要内容”，主要是列出课题的研究（写作）提纲。

5、课题的研究重点在哪几个方面，研究难点是什么，预期困难有哪些，有什么相应的对策。

6、课题成果可能的创新点是什么，是“填补空白”还是“继续前人工作”。重点说明自己的研究与参考文献相比，在研究思路或角度、重点研究的问题或侧重点、采用的研究方法、评价方法、分析手段等方面的特色，进而提出自己的创新之处。

7、论文（设计）规模字数（不少于5千字）。

㈣完成课题的条件（课题研究的可行性）

1、课题难易程度和工作量是否适当，能否在规定时间内完成。

2、完成该课题的充分和必要条件是什么。（是否具备这方面的专业知识、是否有相应的调研对象和调研条件、能否取得相应的调研资料等）

3、作者是否已经具备了以上条件，完成该课题作者所具备的优势条件是什么。

4、作者准备如何创造条件完成所选课题。

㈤论文（设计）写作的进度计划

㈥掌握的主要参考文献

三、开题报告撰写要求

㈠内容切题、完整，表达简明扼要，重点阐述课题来源及研究的目的和意义、国内外在该方向的研究现状及分析和本课题的主要研究内容。

㈡课题名称应是论文进行的关键，一般不多于20个汉字，必要时可使用副标题。㈢开题报告字数基本要求：理科类3000字，文、经、管、法类4000字，艺术类2500字。

㈣主要参考文献掌握要求：理科类学生要求查阅文献5篇以上，艺术类要求8篇以上，文、经、管、法类要求10篇以上。（不包括辞典、手册）。

四、开题报告印制格式

开题报告（定稿）一式三份（可复印），学生自留一份，交指导教师二份。装订顺序为：

㈠封面

1、函头“**大学本科生毕业论文（设计）开题报告”：“**大学”和“本科生毕业论文（设计）开题报告”各在一行，用华文中宋体，14号，居中，行高值40（本条行高值均为电子表格Excel用值）。

2、课题名称：非魏体，18号，居中，行高值120。

3、作者（学生）姓名和学号：楷体，14号，居中，行高值30。

4、系（部）名称、专业、年级，指导教师姓名、职称、开题日期、开题报告会主席（签字）：用华文中宋体，14号，居中，行高值40。

注：标题、学生姓名、学号三项所用字体字号，可根据版面美化需要作适当调整，但不能改变封面整体格式。

㈡正文

1、页面设置：纸张A4，页边距上、下2.5 cm，左、右2 cm，装订线（左）0.5 cm；

2、排式：文字图形一律从左至右横写横排；文字一律通栏编辑。

3、用字：字体用宋体，小四号字，首行缩进两个汉字，单倍行距（除特殊需要，一般不使用繁体字）；

标题1：小三号字加粗，左对齐；标题2：四号字加粗，左对齐；标题3：小四号字加粗，左对齐。

4、段落设置：采用多倍行距，行距设置值为1.25；其余采取系统默认设置。

5、页脚设置：页脚需设置页码，采用五号黑体字，加粗，居中，格式如：1，2，3，„„页。

㈢参考文献著录格式：以《黔南民族师范学院毕业论文（设计）规范化要求》规定为标准。

㈣开题报告会记录摘要：原则上不少于200字，内容包括时间、地点、与会人员（至少应有两位教师、四位学生）、课题研究的意义、研究方法、指导教师对学生前期准备工作的检查和评价，以及指导教师对学生今后工作的几点要求。

㈤指导教师意见：评价要点包括选题是否符合专业方向、研究内容是否富有理论探讨意义或现实参考价值、被质疑时思路是否清晰、研究计划是否可行、开题报告写作是否规范、是否同意开题等。

㈥封尾：指导教师意见、评议小组意见和系领导小组审批意见。（由学院统一制表）

五、报告及审核

1、开题报告经指导教师审阅同意后，由教研室组织该学科选题的开题报告会。评议小组成员由具有讲师以上职称（或具有硕士以上学位）的教师组成，一般不少于5人。

2、每位学生做5-10分钟的报告，10-15分钟回答问题。评议小组对学生的开题进行评议，并就其是否通过进行表决，经全体人员三分之二以上同意，方可通过。通过后由指导教师填写评议意见，经系领导小组审批后，报教务处备案。开题报告通过后，方可进入论文（设计）工作阶段。如未通过，在10天内可补作开题报告，如仍未通过，将按有关管理规定处理。

4、开题报告会举行时间由各系根据毕业论文（设计）工作进度确定，但务必在毕业论文（设计）工作启动后五周之内完成。

第二篇：本科毕业论文(设计)开题报告撰写规范

附件3

辽东学院

本科毕业论文（设计）开题报告撰写规范

一、开题报告撰写目的1．检查学生撰写毕业论文（设计）的准备工作是否充分；

2．了解学生选题方向和所立题目是否符合专业要求和社会需求；

3．了解学生毕业论文（设计）的基本研究思路是否正确，理论依据是否合理充分，研究方法是否得当，预期成果是否有价值；

4．使学生得到课题的入门训练，进一步明确课题的目的和要求，加强毕业论文（设计）工作的计划性。

二、开题报告的基本结构

1．论文题目

2．学生姓名、所在学院、所学专业、年级、学号等信息

3．开题日期

4．指导教师姓名

5．课题研究意义

6．课题研究主要内容

7．课题研究方法（技术路线）

8．课题研究进度计划

9．课题文献综述（包含参考文献）

10．指导教师意见

11、系主任或主管院长意见

三、开题报告撰写主要内容

（一）课题研究意义

（1）选定的题目、课题的研究领域、研究方向、选题原因、选题依据等；

（2）选题是否新颖、是否重复前人的工作、是否当前热点问题；

（3）选题的理论意义、现实意义是什么，即课题研究结果将可能对“理论探讨”、“教学科研”、“经济建设”、“社会实践”、“技术进步”等产生什么影响。

（二）课题研究主要内容

（1）课题主要内容；

（2）课题研究重点或侧重点；

（3）课题成果可能的创新点，是“填补空白”还是“继续前人工作”。

（三）课题研究方法（技术路线）

课题研究采用的主要方法有观察法、调查法、访谈法、座谈会、实验法、问卷法、文献分析法、历史研究法、模拟法、案例法等。

（四）课题研究的进度计划

课题研究进度计划应按照指导教师下达的“毕业论文（设计）任务书”的时间要求，分选题初步设想、撰写文献综述、提出开题报告、撰写初稿、提交论文第一稿、提交论文第二稿、论文定稿、论文答辩等环节。

（五）参考文献及文献综述

撰写开题报告须阅读不少于10篇参考文献；并根据参考文献以“开题报告”附件的方式撰写1000-1500字的课题研究文献综述。

四、开题报告撰写规范要求

1．课题名称是论文进行的关键，一般不多于20个汉字，必要时可使用副标题。

2．开题报告字数基本要求：理工科类1000字、文科类2000字、艺术类1000字。

3．主要参考文献掌握要求：学生要求查阅文献要求10篇以上（不包括辞典、手册）。

4．开题报告（定稿）一式四份（可复印），学生自留二份（一份学生留用、一份学生装订存档），交指导教师二份（一份指导教师留用，一份二级教学部门存档）。

5．文献综述写作规范、编辑格式等均按《辽东学院本科毕业论文（设计）模板》的要求执行。

6．指导教师意见的评价要点包括选题是否符合专业方向、研究内容是否具有理论意义或现实价值、研究计划、论文写作提纲是否科学可行、参考文献是否充分、开题报告写作是否规范、是否同意开题等。

第三篇：如何撰写毕业论文开题报告

怎样写好论文的开题报告

1.什么是开题报告？

开题报告是指开题者对科研课题的一种文字说明材料。这是一种新的应用文体，这种文字体裁是随着现代科学研究活动计划性的增强和科研选题程序化管理的需要应运而生的。开题报告一般为表格式，它把要报告的每一项内容转换成相应的栏目，这样做，既便于开题报告按目填写，避免遗漏；又便于评审者一目了然，把握要点。

2．撰写开题报告有什么意义？

撰写开题报告，可以把自己对课题的认识理解程度和准备工作情况加以整理、概括，以便使具体的研究目标、步骤、方法、措施、进度、条件等得到更明确的表达；可以为评审者提供一种较为确定的开题依据。如果开题一旦被批准，课题得以正式确立，为论文撰写提供指导，为课题修正的重要依据等。

3.论文选题的目的意义怎么写？

通过写国内外研究现状，考察学生对自己课题目前研究范围和深度的理解与把握，间接考察学生是否阅读了一定的参考文献。这不仅是毕业论文

撰写不可缺少的组成部分，而且是为了让学生了解相关领域理论研究前沿，从而开拓思路，在他人成果的基础上展开更加深入的研究，避免不必要的重复劳动或避免研究重复。

目的——重在阐述论文要解决的问题。即为什么选这样一个题目进行论述，要论述出什么东西。

意义——重在表明论文选题对理论研究有哪些贡献，或对实践具有哪些帮助和指导。

在明确两部分的区别之后可以对选题的相关领域进行搜索，明确当下该选题有哪些研究成果，还有哪些部分是你的选题需要补充和完善的。对选题的价值有一个综合性的判断。

可以先简单叙述该课题的起源或者发展状况，然后阐明选题着重解决哪些问题（讨论范围）。最后对你的选题进行价值性评估，说清楚这篇论文将对理论产生哪些推动作用，或者对实践有什么指导意义就可以了。目的和意义可以分开写，也可以合并写，看个人爱好以及资料的详实程度。

4.综述与本课题相关领域的研究现状、发展趋势、研究方法及应用领域等

研究现状：

课题研究现状也叫“国内外相关研究现状综述”，即简述或综述别人在本研究领域或相关课题研究中做了什么，做得如何，有哪些问题解决了，哪些尚未解决，以便为自己开展课题研究提供一个背景和起点。时间是近3年的，对这些观点既述又评，有利于自己课题找到突破口和创新处。如果说格式的话,基本上就是先分门别类地梳理一下相关研究及其成果，注意最好是条理化、分门别类，这本身就是一项研究。分类是最基础性的研究工作。然后对这些研究和成果进行评论，共同点、不同点、优点、缺点，然后做一个总结。

这部分应注意的问题：

1）注意写的是把研究现状，而不是写课题本身的现状，重要体现研究。如写股指期货研究现状，应该写有哪些专著或论文、哪位作者、有什么观点，而不是写股指期货本身何时产生，有哪些交易品种，如何演变。

2）要写最新研究成果和历史意义重大的研究成功，主要写最新成果。

3）不要写得太少或写的太多。如果写的少，说明你查阅的材料少；如果太多则说明你没有归纳，只是机械的罗列。

4）如果没有与选题直接相关的文献，就选择比较靠近的研究成果进行综述。

发展趋势：

该选题进一步研究的发展趋势。研究方法：

文献资料发、模型分析法、定量分析法、定性分析法，因果分析法等。

应用领域：应用研究一般涉及企事业单位或政府管理部门。5.对本课题将要解决的主要问题及解决问题的思路与方法、拟采用的研究方法（技术路线）或设计（实验）方案进行说明，论文要写出相应的写作提纲

要解决的主要问题：

是论文的主体，是课题研究目标的落脚点，要与课题相吻合，与目标相照应，具体回答研究什么问题，问题的哪些方面。

解决问题的思路与方法： 依据“提出问题—分析问题—解决问题”为思路，采用上述相关研究方法，撰写提纲，可以列到2—3级标题。

6.检索与本课题有关参考文献资料的简要说明

列出近3年的著作、期刊等相关参考文献，按照文中的标注顺序排列。如：

7.毕业论文进程安排 按照要求分时间段填写。

第四篇：如何撰写毕业论文开题报告

如何撰写毕业论文开题报告

开题报告的基本内容及其顺序：论文的目的与意义；国内外研究概况；论文拟研究解决的主要问题；论文拟撰写的主要内容（提纲）；论文计划进度；其它。

其中的核心内容是“论文拟研究解决的主要问题”。在撰写时可以先写这一部分，以此为基础撰写其他部分。具体要求如下：

1．论文拟研究解决的问题

明确提出论文所要解决的具体学术问题，也就是论文拟定的创新点。

明确指出国内外文献就这一问题已经提出的观点、结论、解决方法、阶段性成果、……。

评述上述文献研究成果的不足。

提出你的论文准备论证的观点或解决方法，简述初步理由。你的观点或方法正是需要通过论文研究撰写所要论证的核心内容，提出和论证它是论文的目的和任务，因而并不是定论，研究中可能推翻，也可能得不出结果。开题报告的目的就是要请专家帮助判断你所提出的问题是否值得研究，你准备论证的观点方法是否能够研究出来。一般提出3或4个问题，可以是一个大问题下的几个子问题，也可以是几个并行的相关问题。

2．国内外研究现状

只简单评述与论文拟研究解决的问题密切相关的前沿文献，其他相关文献评述则在文献综述中评述。基于“论文拟研究解决的问题”提出，允许有部分内容重复。

3．论文研究的目的与意义

简介论文所研究问题的基本概念和背景。

简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题。

简单阐述如果解决上述问题在学术上的推进或作用。基于“论文拟研究解决的问题”提出，允许有所重复。

4．论文研究主要内容

初步提出整个论文的写作大纲或内容结构。由此更能理解“论文拟研究解决的问题”不同于论文主要内容，而是论文的目的与核心。

第五篇：毕业论文开题报告撰写

开题报告的撰写方法

一、开题报告的含义与作用

开题报告，就是当课题确定之后，作者在调查研究的基础上撰写的报请指导老师批准的选题计划。它主要说明这个课题应该进行研究，自己有条件进行研究以及准备如何开展研究等问题，也可以说是对课题的论证和设计。开题报告是提高选题质量和水平的重要环节。

二、写好开题报告应做的基础性工作

写好开题报告一方面要了解它们的基本结构与写法，“汝果欲学诗，功夫在诗外”，写好开题报告重要还是要做好很多基础性工作。

首先，我们要了解别人在这一领域研究的基本情况，研究工作最根本的特点就是要有创造性，熟悉了别人在这方面的研究情况，我们才不会在别人已经研究很多、很成熟的情况下，重复别人走过的路，而会站在别人研究的基础上，从事更高层次、更有价值的东西去研究；其次，我们要掌握与我们课题相关的基础理论知识，理论基础扎实，研究工作才能有一个坚实的基础，否则，没有理论基础，你就很难研究深入进去，很难有真正的创造。因此，我们进行科学研究，一定要多方面地收集资料，要加强理论学习，这样我们写报告和方案的时候，才能更有把握一些，制定出的报告和方案才能更科学、更完善。

三、开题报告的结构与写法

开题报告主要包括以下几个方面：

（一）课题名称

课题名称就是课题的名字。这看起来是个小问题，但实际上很多人写课题名称时，往往写的不准确、不恰当，从而影响整个课题的形象与质量。这就是平常人们所说的“只会生孩子，不会起名字”。那么，如何给课题起名称呢？

第一，名称要准确、规范。

准确就是课题的名称要把课题研究的问题是什么，研究的对象是什么交待清楚，课题的名称一定要和研究的内容相一致，不能太大，也不能太小，要准确地把你研究的对象、问题概括出来。

规范就是所用的词语、句型要规范、科学，似是而非的词不能用，口号式、结论式的句型不要用。因为我们是在进行科学研究，要用科学的、规范的语言去表述我们的思想和观点。课题就是我们要解决的问题，这个问题正在探讨，正开始研究，不能有结论性的口气。第二，名称要简洁，不能太长。

不管是论文或者课题，名称都不能太长，能不要的字就尽量不要，一般不要超过20个字。

（二）课题研究的目的、意义

研究的目的、意义也就是为什么要研究、研究它有什么价值。这一般可以先从现实需要方面去论述，指出现实当中存在这个问题，需要去研究，去解决，本课题的研究有什么实际作用，然后，再写课题的理论和学术价值。这些都要写得具体一点，有针对性一点，不能漫无边际地空喊口号。

主要内容包括：⑴ 研究的有关背景(课题的提出)： 即根据什么、受什么启发而搞这项研究。⑵ 通过分析本地实际，指出为什么要研究该课题，研究的价值，要解决的问题。

（三）本课题国内外研究的历史和现状（文献综述）。

规范些应该有，如果是小课题可以省略。一般包括：掌握其研究的广度、深度、已取得的成果；寻找有待进一步研究的问题，从而确定本课题研究的平台(起点)、研究的特色或突破点。

（四）课题研究的基本内容

我们有了课题的研究目标，就要根据目标来确定我们这个课题具体要研究的内容，相对研究目标来说，研究内容要更具体、明确。并且一个目标可能要通过几方面的研究内容来实现，他们不一定是一一对应的关系。大家在确定研究内容的时候，往往考虑的不是很具体，写出来的研究内容特别笼统、模糊，把研究的目的、意义当作研究内容，这对我们整个课题研究十分不利。因此，我们要学会把课题进行分解，一点一点地去做。

毕业作业提纲

开题报告包含的毕业作业提纲可以是粗线条的，是一个研究构想的基本框架。可采用整句式或整段式提纲形式。在开题阶段，提纲的目的是让人清楚论文的基本框架，没有必要像论文目录那样详细。

（五）课题研究的方法

1、具体的研究方法可从下面选定： 观察法、调查法、实验法、经验总结法、个案法、比较研究法、文献资料法等。

2、确定研究方法时要叙述清楚“做些什么” 和“怎样做”。如要用调查法，则要讲清调查的目的、任务、对象、范围、调查方法、问卷的设计或来源等。最好能把调查方案附上。

3、提倡使用综合的研究方法。一个大的课题往往需要多种方法，小的课题可能主要是一种方法，但也要利用其它方法。

我们在应用各种方法时，一定要严格按照方法的要求，不能凭经验、常识去做。比如，我们要通过调查了解情况，我们如何制订调查表，如何进行分析，不是随随便便发张表，搞一些百分数、平均数就行了。

（六）课题研究的步骤

课题研究的步骤，也就是课题研究在时间和顺序上的安排。研究的步骤要充分考虑研究内容的相互关系和难易程度，一般情况下，都是从基础问题开始，分阶段进行，每个阶段从什么时间开始，至什么时间结束都要有规定。

课题研究的主要步骤和时间安排包括：整个研究拟分为哪几个阶段；各阶段的起止时间；各阶段要完成的研究目标、任务；各阶段的主要研究步骤；本学期研究工作的日程安排等。

（七）课题研究的成果形式

本课题研究拟取得什么形式的阶段研究成果和终结研究成果。形式有很多，如调查报告、实验报告、研究报告、论文、经验总结、调查量表、测试量表、微机软件、教学设计、录像带等，其中调查报告、研究报告、论文是课题研究成果最主要的表现形式。课题不同，研究成果的内容、形式也不一样，但不管形式是什么，课题研究必须有成果，否则，就是这个课题就没有完成。

四、注意三点：

1、要学会搜集和获取信息。处处留心皆学问（积累）。

2、要多学习，多借鉴。集思广益开眼界（学习与借鉴）。

3、创新。登高望远多创意（创新）。