写给一年级家长的信 入学[最终版]

第一篇：写给一年级家长的信 入学[最终版]

写给一年级家长的信

各位家长：

大家好！今天我很高兴，因为我今天又结识了各位朋友，从今天起，我和在座的各位将一起为了孩子的健康成长而努力了。相信，在各位家长的支持与配合下，孩子们一定会在一个新的环境下快乐成长。

当您的孩子背上小书包走进学校的那一刻，他就要有一个幼儿园的小朋友成长为一名小学生了。他们要在学校里，在老师的教导下，家长的帮助下，学文化、学知识、学做人。在这个时期对学生的教育，主要是培养学生各种良好的习惯。据专家研究，在小学阶段，一、二年级是个最关键时期。这个阶段培养孩子各种良好习惯最易见效，抓住这个环节就等于抓住了孩子的以后。对于习惯的培养，主要是靠各位家长，因为很多孩子的两面性很强，在学校里，由于要求严，生活有规律，孩子表现一般都很好。因此，在今后的一年里，为了孩子的未来，为了家长们在今后教育孩子时能省点事，各位家长还应该做好先苦后乐的准备，下面我就从一个教师的角度，以自己工作经验，与大家交流一下怎样帮助孩子顺利、愉快地完成幼小衔接与过渡，帮助孩子尽快适应学校生活：

一、做好入学的心理和用品准备。

1、做好心理过渡准备：

家长帮助教育孩子做好幼小衔接过渡工作，关注孩子在校学习生活，给他将幼儿园和学校的不同，常询问、多交流。在交流的过程中，你可以这样问孩子：今天你最高兴的事是什么？你交了几个朋友？他们叫什么名字？你又学会了几个生字？等，尽量做正面的引导，使孩子喜欢上学。

再如：教育孩子自觉遵守学校里的规定，不迟到，不旷课。其次，上学就有了学习任务，比起在幼儿园里的生活要紧张一些，不能整天光想着玩和看电视，要按老师的要求积极学习。在与同学的交往中，相互帮助，相互谦让，学会合作。课余时间多识字、多看书，成长知识，开阔眼界，积极参加各种活动，大胆锻炼自己，帮助学生树立自信，特别是上课大胆发言、平时大胆与人交流。这样孩子就能慢慢进入正常的轨道。

2、学习用品的准备：

学习用品是用来学习的，过于贵重复杂，不仅会分散孩子的注意力，养成做小动作，不专心听讲的坏习惯，还会助长孩子形成奢华攀比的不良思想，另外还有服装，书包等，也不能让孩子形成名牌意识。在准备学习用品时，要挑选价廉物美、小巧简单实用的，尤其是不能带有玩具性质的。

具体要求： 书包：结实耐用，重量轻为佳。不要太大，能放进桌洞，有分层。铅笔盒：单层、功能少的，便于开关。防止孩子上课和作业时分心。铅笔：HB，最好是一种花色，便于孩子丢失时找寻。每天带8支，不削两头。六角型为好。橡皮：白色、柔软，好擦。

水彩： 12色即可 垫本：纸板、两个以上，本子大小，夹在书里。

记作业本：放的位臵固定，别太小，每天帮其写上语文、数学，让孩子分开记，既便于孩子按纪录写作业，又便于家长根据纪录检查作业情况。水壶：不怕摔的最好。

准备若干张A4纸、2个A4夹。拼音本、田字格本、水彩笔和红头白网鞋、雨具、黄帽、冬天的大衣等都要写好孩子的名字。书和本子都需要包皮，尽量包结实的白色皮。

培养孩子珍惜学习用品，培养艰苦朴素的意识。“坏了，没关系，再买一个！”“旧了，换一个吧！”这都不利于孩子的身心发展。

二、从点滴小事做起，及时纠正不良习惯，没有规矩不成方圆。

1、生活习惯：

（1）按时作息，早睡早起，睡午觉，不迟到、不早退，有事有病要请假（一定要直接给老师请假）。

（2）培养孩子的规则意识和任务意识

上小学的孩子，有时要自己上学，成人关注、照顾的时间相对较少，因此，需要孩子自己照料自己，树立规则和安全意识。为了帮助孩子树立任务意识，家长可以每天布臵一个任务给孩子，如扫地、拿牛奶，分碗筷、倒垃圾等，看孩子的执行情况，让孩子从开始的被动接受任务过渡到主动完成任务，知道：不是爸爸妈妈让我做这件事，而是我长大了，我应该做这些事。树立规则意识。如果我们平时带孩子出去玩，要率先树立榜样，并提醒孩子遵守各种规则，如过马路走人行横道，上下楼梯靠右行，玩运动器械要轮流等，帮助孩子养成习惯，提高遵守规则的能力。

（3）自己的事情自己做，讲究个人卫生。学会自己整理书包，将作业放好、带全（尝试将所有书和用具放在学校，买2个挂钩和一个袋子）。家长再检查一遍，但不要开始参与整理。培养学生独立性。

（4）锻炼孩子跟路队上学、放学，我们学校有2000多个孩子，为了孩子安全着想，一定在家长止步线外，不能在校门口，会造成拥挤。固定地点、家人接送。

2、学习习惯

（1）培养孩子独立完成学习任务的习惯

不少家长会抱怨：孩子上了小学负担太重，不仅要接送，回家还要辅导、陪读，吃不消。其实，孩子完全能够自己学习、完成作业，关键在于习惯的养成。为了帮助孩子提高独立性，父母首先要信任孩子，把他们当成小学生，看成是长大了的孩子；其次，关注一头一尾，就是孩子做作业前，先大概了解孩子的作业内容与作业量，估算出大约需要的时间，然后与孩子商定，在几点前必须完成作业。到时间后，父母对孩子作业的检查不是内容的正误，而是书写整洁和完成与否，让孩子知道：爸爸妈妈检查作业，不是看我做对了没有，而是看我有没有完成。只有自己细心、认真，才能不出错。如果家长在孩子一入学就这样做或入学前就这样做，孩子学习的自觉性就会大大提高，陪读也就不存在了。

（2）认真细致。

孩子的作业一定要在规定时间内去完成，而有不能草率马虎，避免抄错数、看错字等粗心的现象的发生。一旦养成了坏习惯，今后就很难改了。这就要求内容正确，书写工整，按时完成。作业要求少擦多练，甚至不擦。除拼音外，课文要学会课前预习（预习主要是读课文、用横线画出生字）。

为使孩子养成良好的习惯，提高正确率与责任感，从一年级开始，家长应尽量每天坚持检查孩子的作业，监督孩子及时保质保量的完成作业，加强指导练习。孩子回家后，先解决以下个人问题，如喝水、上厕所等，准备所需要的一切工具，做好写作业前的准备。一旦写起作业来，不能出出进进，写写停停。要先复习再写作业，写完后学会自己认真检查，不要使孩子产生家长替他检查的思想，产生依赖性，这样他就不会自己检查作业了，久而久之产生依赖心理。

（3）每天都坚持半个小时以上的朗读、背诵。小学生记忆力好，有些东西会背了，可以终生不忘。每天写完作业后，可以引导孩子尽量地多背记一些词汇、古诗、儿歌和课文。包括英语的朗读。

（4）养成看书读报的习惯。读书对于人的成长是最重要的，要让孩子与书交朋友。家长需要为孩子购买、订阅适合的的图书报刊，创设一个阅读环境，但书最好不要订得过多，书要少而精。为防止“走马观花”，家长可以与孩子们一起阅读，共同讨论书中的问题。少看电视、少玩电脑，应有时间限制。多让孩子做户外运动。

（5）

一、二年级教材最大的特点是注重识字量大,学过的字容易混淆，所以平时要鼓励孩子随时随地识字，鼓励孩子阅读健康向上的书籍，在生活中帮助孩子提高识字能力。

识字的方法很多：如广告招牌、包装袋子、制作识字卡片等，书籍难易适中、逐渐发展，内容包括童话、儿歌、寓言故事、成语故事等。我们学校自己经过几年的实践，刚印制了一本配套阅读书名叫《快乐阅读》，学到哪课，就请孩子们阅读相关的文章，拓展知识。

（6)支持孩子积极参与课程开发和综合实践活动，帮助孩子搜集资料、制作

作品、文字处理等，注意整理积累成长资料，特别是有关孩子出游、做事的照片。

（7）注意孩子的写字姿势和执笔姿势，执笔正确与否，不但直接影响到运笔的灵活、书写的速度，书写的效果，也会形成近视，极不利于孩子的健康成长。

写字姿势与执笔方法

一尺一寸一拳头（注意要自然、放松，没有必要昂首挺胸。）头正略向前倾；背直，胸距桌边一拳左右；两臂自然平放在桌面，右手握笔，左手按纸，眼离纸面约一尺，相当于你的前臂的长度；两脚平放，略分开，不要并拢或翘在别处。右手执笔，在离笔尖约一寸的地方（相当与小指的两节长度），用大拇指、食指分别从两个方向夹住笔杆，用中指的第一节垫在笔杆下端。大拇指不能压在食指上，无名指、小指依次自然弯向手心，并放在中指下方。笔杆后端斜靠在虎口接近食指最高处，五指自然有力，掌心要空。

刚开始肯定有点不适应，随着习惯的养成，书写速度、舒适度必将大大提高。

三、注意事项

从教多年，我想将自己的几种教育孩子的做法与大家一起交流、探讨一下，希望对年有所帮助。

1、品德重于学问，让良好的品德永驻孩子的心田。家庭教育最重要的任务是建筑人格长城。生活中看人常常是一俊遮百丑。有了高分数，好成绩就被看作好孩子。事实上，影响终生发展的因素中，分数并不是最重要的，起着制约作用的是品德、品格，是做人的快乐，是受人欢迎、尊重，而不是知识学问。点点滴滴的影响，将会对人格的健全发展奠定厚实的基础。我们注意到不少父母过多关心学习，只要考出好成绩，什么要求都答应，什么愿望都满足，什么承诺都兑

现。品德低下却不被关注，有些孩子说谎，拿家里东西或别人东西，自我中心，不考虑别人感受。这样的教育理念、方式令人忧虑。

2、建立父母的权威。在尊重孩子的基础上建立父母的权威是非常必要的。没有权威的教育是不可思议的。权威的建立有两种形式：一是通过长期的控制和威慑建立起来的。这种权威往往是被动的权威，在教育过程中很容易招致孩子的逆反和抵触，教育效果不持久，对孩子人格的影响往往是消极的；一是通过长期的平等交流，基于信任、理解和尊崇建立起来的权威，这种权威就是一种威信，没有强制的成分，是真正有效的权威。在教育过程中，这种权威很容易被孩子所接受，具有良好的教育效果，对孩子人格的影响是积极的，这种权威本身就具有多重教育意义，在纠正孩子的不良行为和改正孩子缺点的过程中，这种权威是极其重要的。

3、父母的教育方法要一致。家长都有深切的体会，当孩子不听话时，如果父母的意见一致，那孩子唯一的做法就是听大人的话，但如果一个说，一个护，那孩子可就不听话了。如果两位家长在教育方法上有不同意见，千万不当这孩子的面说或吵，两人可以私下商量，达成共识才能教育好孩子。

4、注重孩子的“第一次”。当孩子第一次受到表扬、做了好事、第一次自己完成作业、第一次全做对作业等等，家长一定要予以大肆表扬，也就是我实施多年的赏识教育，孩子就会越来越好。反之，当孩子第一次耍赖、第一次不完成作业、第一次边玩边写作业，家长绝不能妥协，而要待他安静下来，对其讲明道理，时间一长，孩子就会听你讲道理。

5、要求孩子怎样做，不如教给孩子怎样做。孩子还小，有许多事情还不会做，比如：您要求孩子整理好书包，不如手把手的教给他怎样收拾书和本子、怎样将书放在一起、本子落在一起，来整理书包；比如：要孩子专心写作业，就要告诉他怎样做才是专心写作业；要他叠好冬天的大衣，就要先示范叠大衣给他看，然后手把手的教他怎样一步一步的叠好大衣，最好让孩子练习叠大衣。这样您只要耐心的教一次，以后你就可以不费心了，孩子完全可以自己去做好。要形成好习惯，还需要家长的及时指导和监督。

6、有一句话叫做“态度决定一切”。我相信我们的孩子个个都很聪明，但我们必须承认孩子之间是存在差异的。只要孩子以认真的态度去做每一件事，认真的学习、认真的写作业，不管他考多少分，不管他写得好不好，只要认真，只要他努力了，在我心里他就是最好的孩子。

7、训练必须持之以恒。孩子年龄小，自制力不强，比如说要培养孩子仔细认真写作业的习惯就要天天检查，直至养成习惯后再放手。要知道习惯教育是个长期工程，养成一个好习惯不是一天两天，需要长期抓。

8、不要过分听信于孩子，善于辨别孩子自我保护的谎言，发展下去，孩子会养成说谎的话习惯。如：字写错了，老师让他改五个，她害怕家长批评，会说全班同学都写错了，或全班同学都写5遍；

这种时候，家长应该给老师打个电话，询问清楚

9、不要给孩子零花钱，学校周围的小店、小摊上的东西很多都是三无产品，食品也是不卫生的，应该带着孩子到信誉好的商场购买。不能孩子养成乱花零钱的坏习惯。如果学校要交钱，一定询问清楚，防止孩子打着老师的幌子给家长要钱买零食等，从前也出想过这种情况。不带让孩子带玩具、零食、首饰等，不要给孩子化妆。

10、要及时与老师加强联系。尽量不要在孩子面前对任课的老师们品头论足。俗话说“亲其师，信其道”，孩子只有信任了老师，才能听从老师的教导。当然，这并不是说老师是批评不得的，如果对老师的工作方法等有意见，欢迎给我们直接指出来，我们也需要各位家长的监督与帮助，因为这毕竟对我们有所帮助。

11、周一升旗，早上8点以前到校，有校服后穿校服，每天佩戴小黄帽、卫生纸和一本自己喜欢读的课外书。

四结束语：

一切为了孩子，为了孩子的一切，这是我们每一位教育工作者的承诺。对于我来说，一定会把每一个孩子当成我的孩子一样，向每位家长一样关注他们成长中的一点一滴，在各位家长们的帮助下，我也有信心，一定会把咱们班培养成积极向上的班集体。

第二篇：家长信

致2014届实习生及家长的信

同学及其家长，你们好！

春华秋实,转眼几年的学校生活就要结束了。今年三月至五月学校将进行为期两个月的教学实习。教学实习是各专业人才培养计划中的重要组成部分，是加强理论与实践相结合的实践性教学环节，它对贯彻理论联系实际的教学原则，培养学生分析问题、解决问题的能力，巩固理论知识，广泛接触社会，获取本专业初步的实际工作能力和专业技能具有重要意义。现将有关工作告知你们:

一、实习时间:2014年3月2日至5月2日

二、实习要求:

1.按时参加实习, 积极参加各项实习活动。师范类专业要参加规定的教育实习。原则上

不许提前返校，按质按量完成实习任务。

2.遵纪守法,遵守社会公德。不酗酒赌博，不与可疑人员交往，注意自身信息保护。特

别要注意交通、用火、实习器械使用、食品卫生等方面的安全。注意气候冷暖变化，适时增减衣服，防止疾病发生。

3.遵守实习单位规章制度, 特别是实习现场规章、保密及安全制度。爱护公共财物，节

约水电，注意保持公共卫生。有事或中途变更实习流向需向单位领导和班主任报告。未经批准，不得擅离实习单位，否则按无故缺课处理。无故脱岗达三分之一者，不予评定实习成绩。

4.认真撰写实习报告，认真填写《保山学院实习工作鉴定表》、《保山学院实习工纪录本》

和《保山学院教育实习工作鉴定表》。

5.实习结束时，应向实习接待单位告别致谢，并办妥各种手续。

祝身体健康,节日快乐!

保 山 学 院

2014年1月5日

另:请家长填写《致家长回函》,并于2014 年2月寄给保山学院你的孩子的班主任。

保山学院地址:云南省保山市隆阳区远征路,邮编:678000

同学家长回函

我已知晓并同意我的孩子于年月日至年月日在单位进行实习，并配合学校及实习单位做好孩子的实习监督工作，确保实

习任务安全顺利完成。

家长：（签名）

联系电话：

年月日

第三篇：家长信

致家长的一封信

尊敬的家长

您好：

孩子是您心灵的寄托，是您生命的延续，更是您对美好未来最大的期盼！孩子的教育是一项艰苦而长期的工作。孩子的行为习惯、思想品德、道德情操的形成，与父母的教育有很大的关系。

当今中国经济发展正经历着史无前例的、全球瞩目的巨大变化，孩子们即将面临的机遇与挑战也是空前的。中国经济发展的大舞台早就跨越这片广袤的大地走到全世界去，我们孩子的舞台在哪里呢？

要培养出能够面对21世纪激烈竞争的人才，教育观念的更新已显得刻不容缓。与莎士比亚、牛顿、爱因斯坦一样，每个孩子都有可能成为天才，宇宙的潜能蕴藏在每个孩子幼小的心灵中。“教育是万能的，它甚至还能够创造天才。” 两百年前出生的 德国神童 卡尔威特 的成长更昭示了早期教育、正确教育观念的重要性。

当前的教育方式早已由原来的单一靠学校教育转变为“学校、社会、家庭”综合教育，也就是“ 学校上课+ 培训强化+ 家长辅导 ”的观念。在这方面沿海开放城市的家长不单更新了认识，更早就付诸行动了，因此英语培训学校应运而生，成为了学生们不可缺少的第二课堂，弥补了学校学不到的知识。

尊敬的家长，孩子的成长只有一次，也许您有充裕的经济能力，但我们承受不起的却是选择失误带来的学习时机的错过，和孩子有限学习时间上的损失，我们诚恳地请家长们花一点时间来做全面的了解，更欢迎大家随时联系我们来了解我们精心开设的辅导班、精品课程班和VIP课程班，来实地考察我们温馨的教室，并与我们一起探讨家庭教育上的经验与心得，相信您在了解之后，家长们会认同我们的理念，并愉快地让孩子参加我们的课程班培训学习。

您的信赖和我们的努力，是孩子走向成功的桥梁。

热课推荐，主打班型：陪读、精讲、精练、重难点突破、确保有效！相伴身边●悉心辅导（周一至周五作业托管）

您的孩子每天面对成堆的家庭作业或许有抓耳挠腮、烦恼厌学、贪玩没有自制力，也许您忙于事业对于孩子的日常功课辅导起来有心无力，我们的相伴辅导班能为您和您的孩子排忧解难：您的孩子周一到周五放学之后到我们的教室完成家庭作业和温习功课、写完作业再回家，我们会每日监督辅导您的孩子功课并以电话短信的方式向您反馈孩子的作业完成情况。

点睛课程●赢取未来（周六周日）

您的孩子也许会感慨“教材简单、考试太难”！针对这个问题我们在周末分年级设置了初中小学数理化精品课程班补充那些课本上没提到但是月考、段考和中考中要涉及到的知识点，使您的孩子在知识点层面、题型方面和升学考试信息上和长郡雅礼等六大名校学生站在一条起跑线上，冲刺六大名校。

因材施教●倾心打造一对一、一对二VIP专享辅导。

针对对象：

一、集体上课容易分心，基础知识有漏洞，解决综合题目缺乏信心和技巧的学生。

二、基础夯实，有志冲刺明晓得学生。

解决过程：

一、师生之间细致沟通，找准问题，理出计划。

二、针对薄弱环节专题复习，查漏补缺，构架知识框架。

三、幽默和谐的讲解，加强解题技巧训练，成为您和您的孩子的良师益友。

（可接受预约和上门一对一家教，时间安排灵活）

第四篇：家长信

家长信范文

**家长同志：

您好！

您的孩子X X×是我班学生，长期以来一直表现不错，但是近来表现有些变化，常爱和几个表现差的学生在一起玩耍，沾染了一些不良习气。我已经几次发现他课后抽烟，讲痞话。另外，据任课老师反映，×××上体育课时，还曾和同学打架，不听老师指挥劝阻。其他课的作业常不能按时完成，并且字迹潦草，差错不少。

我知道家长对××同学要求是很严的，希望他成为一个品学兼优的学生。他近期的变化，我认为主要是受外部影响造成的。只要我们加强教育，他是完全可以改正过来的。我已几次与他谈心，收到了较好的效果。我将X×X同学的情况告知家长，是希望家长能配合对他进行教育和管理，以利于孩子的健康成长。家长同志的工作也是很忙的，对于您拨冗对子弟的教育管理，作为班主任，我深表谢意！此致

敬礼

班主任　陶玲

20**年月3日

家长信的写作要求：

第一，态度要诚恳。学校或班主任是发信人，发信的目的是为了沟通情况。争取家长的配合。共同教育好学生。因此，态度一定要诚恳。不管对什么样的家长，学校或教师个人都应以平等的、尊重对方的态度说话，切不可发号施令，指挥家长该如何如何。不该如何如何。家长信虽然是一种工作信函，也应注意不能完全以公事公办的口吻，要做到开诚布公，既晓之以理，也要动之以情

第二，文风要简朴。简朴的根本在于实事求是，不要任意夸张学生的优点或缺点，看问题也不能绝对化。同时，在给家长的信中不要使用那种褒贬态度十分强烈的词语。用大段的抒情色彩浓烈的语言去评价一个学生。其次，简朴的文风还要求表达准确，不事渲染。说话要简洁明快，不要吞吞吐吐，欲说还休。即使是对学生的不良行为的反映。也应用写实的态度客观公正地说出来，遮遮掩掩。含含糊糊既无助于问题的解决，反而会造成一些不必要的误会。

第三，书写要工整。书写工整，本身就体现了一种严肃认真的精神。这不仅树立了教师为人师表的形象，也是对家长的尊重。不注重格式，书写潦草。信手涂鸦，毫无疑问会给人一种马虎，不正规的印象。‘同时也让人难以辨认，达不到沟通情况的目的。书写工整，还包括要注意使用纸笔。信纸以学校公用信笺为宜，切不可随便撕一小纸敷衍。使用的笔以钢笔或圆珠笔为宜，不用铅笔，特别是不能用红笔写信，这是极不礼貌的。学校给家长的信，最好是统一印制。

第五篇：家长信

尊敬的各位家长好：这已经是开学第四周了，多数同学保持了良好的学习风貌，课上学习努力，课下改错积极。本周，作业积极创新的同学有：鉴祺、舒涵、伟豪、力夫、芙羽、王卓、文楠、瀚洋、雨菲、思清；作业进步大的同学有：兰洋、郭炜、辛怡、浩缘；上课积极发言的同学有：鉴祺、文楠、王卓、舒涵、颜旎、伟豪、宜珊。请同学们继续发扬优点，改正缺点，天天进步一点点。

此外，本周一是学雷锋纪念日，我们用心观看了《雷锋日记》这部影片，学习了雷锋精神，践行了雷锋行动，我们班力夫、雨菲还参加了香山敬老院的慰问活动，带去了王卓、陈雨菲、沈芙羽、白城玮、王文楠、王思清等同学亲手制作并书写的敬老贺卡，给老人们带去了我们的真诚的问候和美奿的祝愿。还有许多同学也积极参加到了做好事的行列中来，这些“小雷锋”是：瀚洋、伟豪、辛怡、文楠、雨菲、浩缘、郭炜等同学。还有呢，这周我们迎来了“三八”国际妇女节。节日里，我们把自己精心制作的饱含心意的贺卡献给了我们亲爱的妈妈、老师。彦旎、王卓、啸辰、天琪还为我们敬爱的女老师献上了美丽的鲜花，祝他们永远年轻美丽！这是我们美好的心愿，这是我们真诚的期盼，这是我们衷心的祝愿！作业：

1.完成《金色的鱼钩》一课的课后题1和由“金色的鱼钩”想到的（片段）。2.以“英雄”为主题，完成一篇叙事或写人习作，并进行第一次修改。3.预习《白衣天使》生字、解词及词语，读《白衣天使》10遍。4 改语册、听写，本周听写不合格的同学请重听，批改、签字。5.查阅第四单元三课资料，图文并茂。6.第一单元试卷签字。数学作业：

1.分别找3组生活中正/反比例的量。2.做正/反比例的练习题。提示：

1.换季期间易感冒，注意保暖穿好衣，爱护身体爱自己，学习能力创佳绩。2.认真读《雷锋日记》，斟酌读后感的书写。

班主任：李老师

本期撰稿人：力夫、伟豪2000-3-9 尊敬的各位家长好：这已经是开学第四周了，多数同学保持了良好的学习风貌，课上学习努力，课下改错积极。本周，作业积极创新的同学有：鉴祺、舒涵、伟豪、力夫、芙羽、王卓、文楠、瀚洋、雨菲、思清；作业进步大的同学有：兰洋、郭炜、辛怡、浩缘；上课积极发言的同学有：鉴祺、文楠、王卓、舒涵、颜旎、伟豪、宜珊。请同学们继续发扬优点，改正缺点，天天进步一点点。

此外，本周一是学雷锋纪念日，我们用心观看了《雷锋日记》这部影片，学习了雷锋精神，践行了雷锋行动，我们班力夫、雨菲还参加了香山敬老院的慰问活动，带去了王卓、陈雨菲、沈芙羽、白城玮、王文楠、王思清等同学亲手制作并书写的敬老贺卡，给老人们带去了我们的真诚的问候和美好的祝愿。还有许多同学也积极参加到了做好事的行列中来，这些“小雷锋”是：瀚洋、伟豪、辛怡、文楠、雨菲、浩缘、郭炜等同学。还有呢，这周我们迎来了“三八”国际妇女节。节日里，我们把自己精心制作的饱含心意的贺卡献给了我们亲爱的妈妈、老师。彦旎、王卓、啸辰、天琪还为我们敬爱的女老师献上了美丽的鲜花，祝他们永远年轻美丽！这是我们美好的心愿，这是我们真诚的期盼，这是我们衷心的祝愿！作业：

1.完成《金色的鱼钩》一课的课后题1和由“金色的鱼钩”想到的（片段）。2.以“英雄”为主题，完成一篇叙事或写人习作，并进行第一次修改。3.预习《白衣天使》生字、解词及词语，读《白衣天使》10遍。4 改语册、听写，本周听写不合格的同学请重听，批改、签字。5.查阅第四单元三课资料，图文并茂。6.第一单元试卷签字。数学作业：

1.分别找3组生活中正/反比例的量。2.做正/反比例的练习题。提示：

1.换季期间易感冒，注意保暖穿好衣，爱护身体爱自己，学习能力创佳绩。2.认真读《雷锋日记》，斟酌读后感的书写。

班主任：李老师

本期撰稿人：力夫、伟豪2000-3-9