第一篇:2014学雷锋活动周方案
一、指导思想:
为了进一步加强未成年人的思想道德建设,学习助人为乐的雷锋精神,不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式,努力培养学生关爱他人、服务社会的优良品质,弘扬中华传统美德,结合我校实际情况,特制定我校学雷锋活动方案。
二、活动时间: 3月2日——3月31日
三、活动内容及时间
1、学雷锋氛围
1)、课间播放歌曲
2)、3月7日进行学雷锋升旗仪式。
2、讲雷锋故事
3月7日主题班会——“讲雷锋故事、唱雷锋歌曲”,通过认识雷锋,了解雷锋的生平和事迹,来感悟雷锋精神,走进雷锋伟大的精神世界。
3、学雷锋行动
1)、将爱心献给学校,进行美化校园活动。
时间:三月份每周五第七、八节课
(1)
一、二年级捡取校园杂物
(2)高年级帮低年级打扫室内外卫生(擦玻璃等)。
(3)五六年级帮助幼儿园送水等。
2)、开展学雷锋征文比赛
3月15日之前,各班上交3份学雷锋征文,字数300——400左右,讲述班级的好人好事,一、二年级或上交3份学雷锋美术作品。
3)、开展学雷锋手抄报比赛。
(1)、活动主题——“学习雷锋好榜样”、“学雷锋,树新风”等。
(2)、活动要求:每班上交5份优秀作品;低年级同学可以由家长协助,主题要鲜明,不能出现错别字;评出一、二、三等奖若干名,优秀作品学校组织展出。
(3)、3月20日前,上交政教处。
4)、进行学唱雷锋歌曲活动,要求人人会唱一首雷锋歌曲——《学习雷锋好榜样》。
5)、立足学习开展“一帮一”活动,要树立“敢为人先”的信心,“不甘落后”的决心,带出互帮互助,你追我赶的浓厚学习氛围,使每个同学的成绩都有大的提高。
6)、建立一个社区服务点,每周为社区做件好事,主要是到社区所开展“清除牛皮癣”、清扫白色垃圾等活动,为构建文明和谐社会贡献一份自己的力量。
四、活动要求:
1、各班收集本班的好人好事情况,认真写好好人好事登记本。
2、各班组织本班同学认真做好学雷锋活动总结。
3、塑造身边的学习典型,每个班级评出1名“学雷锋阳光少年”,全校评出十佳“学雷锋阳光少年”,激励广大少年儿童展现新一的精神风貌。
希望各班以“学雷锋活动月”为契机,积极开展对雷锋精神的学习、实践、总结活动,将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与献爱心活动相结合、与社会实践活动相结合,让雷锋精神永驻校园,使学校的校园环境、同学们的学习风气和精神面貌都有一个质的提高。
第二篇:学雷锋活动周方案
中共太原市杏花岭区
教育局委员会文件
杏教委[2012]9号
杏花岭区教育系统“弘扬雷锋精神 争做教育先锋”主题系列活动周实施方案
一、指导思想
为进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神,倡导时代新风正气,切实推进社会主义核心价值体系建设,弘扬中华传统美德,深刻领悟雷锋精神,树立道德标杆,强化师德师风建设,通过开展丰富多彩的主题教育,号召广大党员、教师、学生以实际行动践行雷锋精神。
二、活动主题
弘扬雷锋精神争做教育先锋
三、活动时间
3月5日—3月12日
四、活动内容及形式
1、在全体党员当中开展“弘扬雷锋精神 争做教育先锋”党员专题活动暨师德师风教育活动。通过专题党课、讲座、交流论坛、主题演讲、观看雷锋系列电影、志愿服务、公益
活动等形式,学习雷锋助人为乐、勇于奉献、全心全意为人民服务的精神,交流学习感悟,深化道德实践,倡导广大党员教师在实际岗位中为人师表、爱岗敬业、无私奉献、创先争优。
2、在全体团员教师及学生中开展“学雷锋精神 展青春风采”主题团日活动。在团员教师中开展“雷锋精神的新时代内涵”专题座谈、宣讲活动,读书笔记、心得体会交流活动,“青春在奉献中闪光”义务劳动、志愿服务和社会公益活动;中学团委组织团员学生开展“学雷锋 在行动”“六个一”活动,即:讲雷锋故事、唱雷锋歌曲、开主题班会、组织主题升旗仪式、帮助一位困难同学、参加一次志愿服务活动。
3、在全体学生中开展“学雷锋在行动”道德实践体验活动,通过主题班(队)会、征文、演讲、传唱雷锋歌曲、宣传雷锋事迹、续写雷锋日记、学习身边的榜样、公益劳动、社区服务、志愿服务活动等形式,注重从自身做起、从小事做起、从身边做起,以班级、校园、社区、公共场所等为主要实践范围,让学生立足校园,融入社会,在学雷锋实践活动中,体验雷锋精神的真谛,赋予雷锋精神新的时代内涵,形成常态学雷锋机制,不断推进实践活动常态性和有效性。
五、活动要求
1、高度重视,精心组织。各党支部、各学校要高度重
视“学雷锋”主题系列活动,充分认识开展此项活动的重要意义,把党委活动要求与本单位的具体活动、特色活动紧密结合起来,对此项活动做出全面的安排部署,周密计划,丰富和充实活动内容,精心组织实施,确保活动扎实开展。3月12日,将活动总结书面报党委办,电子稿同时发送至xhljyjdwb@163.com。
2、广泛宣传,营造氛围。充分发挥媒体、网络等舆论宣传优势,结合社会主义核心价值体系建设、党员创先争优、师德师风建设的总体要求,通过道德实践体验活动的深入宣传,努力营造“奉献、友爱、互助、进步”的良好氛围。
3、协调配合,形成合力。要充分发挥各基层组织、各部门的组织、协调、引导、示范作用,号召广大党员、团员、少先队员、教职员工积极参与学雷锋志愿服务活动,自觉发挥先锋模范作用,扩大活动覆盖面。
4、建立活动的长效机制。要在大力开展形式多样、内容丰富的学习雷锋活动的同时,积极探索建立志愿服务的长效机制,不断提升活动实效。
二〇一二年三月二日
第三篇:学雷锋周活动方案
学雷锋周活动方案
我是光荣十里人,我与十里同进步!
一、指导思想:
三月是传统的学习雷锋月,雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。四十多年来,它激励着一代又一代的青少年健康成长,促进了社会明的进步。校园是学生健康成长的摇篮,在毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”的号召四十八周年之际,现结合我校德育工作实际,特制定2012年学雷锋周活动方案。
二、活动主题:
我做x新雷锋
三、活动时间:
x年3月7-3月11日
四、具体活动安排:
1、3月7日,升旗仪式
国旗下讲话,学校少先队大队部作“学雷锋活动周”动员,向全校师生发出向雷锋同志学习倡议。
2、各班出好一期以“学雷锋,树新风——美化校园,从我做起”为主题的黑板报。
3、结合读书节活动,各班开展读雷锋故事的活动,并与3月11日班会课上开展班内故事分享活动。
4、利用大拇指广播站向队员讲述几个雷锋故事、选读一些雷锋名言。
5、结合3·8国际妇女节,各中队引导队员要争做一名感恩小雷锋,动手精心设计送给妈妈的礼物,让妈妈微笑,(可以制作一张节日贺卡、交一份最出色的作业、给妈妈写一封信、为妈妈做一件务活。)
6、各中队组织成立学习互助小组,发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神,鼓励成绩好的、有特长的同学与班上学习困难的学生结成“手拉手学习互助小组”,共同克服学习上的困难,提高
学习成绩。
7、结合植树节,积极组织队员参加环保、节约、爱护花草树木等活动。
8、各班于3月份组织一次主题队会。“例如:以“雷锋精神我知晓”、“今天这样学雷锋”等为主题。)通过演讲、辩论等多种形式,对雷锋精神的一个或几个方面进行一次深入的讨论和学习。
9、各班将班内的好人好事详细记录在班级日志上。希望各班将学雷锋活动与养成教育、革命传统教育、感恩教育等活动相结合。让“雷锋”活在新世纪的今天,让雷锋精神永驻校园。
第四篇:2014学雷锋活动周方案(推荐)
2014学雷锋活动周方案
一、指导思想:
为了进一步加强未成年人的思想道德建设,学习助人为乐的雷锋精神,不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式,努力培养学生关爱他人、服务社会的优良品质,弘扬中华传统美德,结合我校实际情况,特制定我校学雷锋活动方案。
二、活动时间: 3月17日——3月31日
三、活动内容及时间
1、学雷锋氛围
1)、课间播放歌曲
2)、3月17日进行学雷锋升旗仪式。
2、讲雷锋故事
3月19日,3到6年级各选两名代表“讲雷锋故事、唱雷锋歌曲”,通过认识雷锋,了解雷锋的生平和事迹,来感悟雷锋精神,走进雷锋伟大的精神世界。
3、学雷锋行动,将爱心献给学校,进行美化校园活动。
(1)
一、二年级捡取校园杂物
(2)高年级帮低年级打扫室内外卫生(擦玻璃等)。
(3)五六年级帮助幼儿园送水等。
4、活动主题——“学习雷锋好榜样”、“学雷锋,树新风”等。
1)、进行学唱雷锋歌曲活动,要求人人会唱一首雷锋歌曲——《学习雷锋好榜样》。
2)、立足学习开展“一帮一”活动,要树立“敢为人先”的信心,“不甘落后”的决心,带出互帮互助,你追我赶的浓厚学习氛围,使每个同学的成绩都有大的提高。
3)、建立一个社区服务点,每周为社区做件好事,主要是到社区所开展“清除牛皮癣”、清扫白色垃圾等活动,为构建文明和谐社会贡献一份自己的力量。
四、活动要求:
1、各班收集本班的好人好事情况,认真写好好人好事登记本。
2、各班组织本班同学认真做好学雷锋活动总结。
3、塑造身边的学习典型,每个班级评出1名“学雷锋阳光少年”,全校评出十佳“学雷锋阳光少年”,激励广大少年儿童展现新一的精神风貌。
希望各班以“学雷锋活动月”为契机,积极开展对雷锋精神的学习、实践、总结活动,将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与献爱心活动相结合、与社会实践活动相结合,让雷锋精神永驻校园,使学校的校园环境、同学们的学习风气和精神面貌都有一个质的提高。
第五篇:周原一中三月份学雷锋活动方案
周原一中三月份学雷锋活动方案
一、活动目的:弘扬雷锋精神,倡导社会文明新风,深化学雷锋活动,结合环保教育、革命传统教育、民族精神代代传教育,培养青少年关爱他人、服务社会的优良品质,加强我校精神文明建设,掀起我校学雷锋活动新高潮,我校今年学雷锋活动将立足校园,走向社会,不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式。
二、活动主题:弘扬雷锋精神构建和谐校园,完善自我,服务他人,奉献社会
三、活动要求:“学雷锋”活动要立足本职,立足本校,使学雷锋深入到每个班级,从自我做起,从身边小事做起,像雷锋那样干一行爱一行,专一行,不流于形式。
四、活动时间:3月起
五、活动安排: 1、3月2日——3月8日 “走近雷锋学习周”。
(1)各班出一期“我与雷锋精神同行”的主题黑板报。
(2)立足校园和社区,开展美化环境活动。
(3)各班级组织学生利用课余时间广泛开展读雷锋书籍活动。
(4)文广之声校园广播站播读雷锋日记、校内外学雷锋先进事迹材料,播放学雷锋主题歌曲等,营造学雷锋活动氛围。
2、3月9日——3月15日 “学习雷锋行动周”。
(1)各班于3月9日组织一次以“我与雷锋精神同行”主题班会。引导全体同学在认真深入学习雷锋精神的同时,开展自省修身活动:在严格自省、深刻反思的基础上充分挖掘自身优点,增强自信心,提高班级凝聚力,同时对自身在为人、处事、学习等方面存在的问题进行反思、整改,各班制定学雷锋活动计划,将学习雷锋精神活动真正落到实处。
(2)立足校园、立足身边,争做文明学生。学雷锋应如何从身边的小事做起。
①坚持岗位学雷锋:要求学生全员参与,从日常做起,具体要求做到:“十不”即“不迟到、不早退、不旷课、不打架、不骂人、不吸烟、不喝酒、不随地吐痰、不乱扔纸屑、不破坏公物”。
②立足学习,开展“一 帮一”活动,要树立“敢为人先”的信心,“不甘落后”的决心,带出互帮互助,你追我赶的浓厚学习氛围,使每个同学的成绩都有大的提高。在生活和思想品德上互相影响共同提高,最终提升整个班集体、整个学校的良好风气。
(3)各班组织学习互助小组,发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神,鼓励成绩好的、有特长的队干部或同学与班上学困生结成“手拉手学习互助小组”,共同克服学习上的困难,提高学习成绩。
(4)结合3·8国际妇女节,各学生要争做一名感恩小雷锋,制作一张节日贺卡送给妈妈,为妈妈做一件家务活。3、3月16日——3月22日 “践行雷锋巩固周”。
(1)在学生中开展“一言一行见公德”的道德实践活动,结合《中学生守则》、《中学生日常行为规范》加强学生的常规教育,培养全体学生做习惯良好、文明守纪、遵守道德规范的“公德小雷锋”
(2)各班的好人好事详细记录在“好人好事登记本”上,并及时写成通讯稿件上交政教处;各班组织学生积极地参与全校“在学雷锋的日子里”征文比赛。4、3月23日——3月31日 “深化雷锋总结周”。
(1)评选“学雷锋活动优秀团支部”。
(2)塑造身边的学习典型,每个班评出1名“学雷锋小标兵”。校团总支集中进行表彰公示。
共青团周原一中团总支
二零一三年三月一日