教科院心理学社

第一篇：教科院心理学社

教科院心理学社“青春行，社团梦”团日活动顺利举行（通讯员 单海涛）本月26日，教育科学学院心理学社的团日活动“青春行，社团梦”在教科院205教室隆重开展。

3月26日中午12时20分，心理学社的会员以及理事们不顾寒冷的天气影响，准时来到教科院大厅集合，并前往205教室开展活动。在本次活动过程中，主持人金滢向到场人员简单介绍了心理学社的发展历程；随后，心理学社的理事文思静、皮丹丹同学简单向大家介绍了自己所负责活动的活动内容及其效果；紧接着，心理学社负责财务的理事，黄子涵同学简单介绍了一下自己的工作；活动最后，由心理学社团支书杨祎学姐和副社长吴蕥君学姐分别进行总结发言，至此，心理学社本次团日活动圆满落下帷幕。

据悉，心理学社本次团日活动旨在让会员们更加深入地了解自己所加入的社团的发展历程，从而加深对心理学社的了解。

第二篇：心理学社工作总结

心理学社09-10学

工

作

总

结

心理学社

2010-10-

5心理学社09-10工作总结

09-10学，心理学社在学生处、院团委的领导下，全体社员 “同舟共济，团结一心”，为把我设打造成为全院一流的学社作出了艰辛的努力。我们心理学社以活跃校园气氛，提高大学生心理素质，健全人格，增强承受挫折和适应环境的能力，普及心理学知识，提高大学生心理自我保护意识和构建人与人之间沟通的桥梁为己任。以进行心理学知识普及宣传为主要工作任务。开展了一系列心理学相关活动，取得了可喜的成绩。获得了广大心理学爱好者及学院领导的好评。现将心理学社本学年的具体活动情况总结汇报如下：

一、组织建设：

1、因为新成员较多，经部长会议研究决定，新的学年心理学社继续实行以部为单位的灵活管理方式。及社长负责总体发展方向和活动统筹规划，各部在部长的带领下积极配合参加社团的各项活动。此方案是社团的能动性和凝聚力得到了大大的提升。

2、本学年社团沿用了原有的部门编制。下设七部：策划部、组织部、宣传部、文艺部、外联部、财务部和秘书部。每部设部长一名，副部长两名，成员若干。各部门建立了完善的例会制度，使部门工作有了明确性，有了发展方向。

财务部：主要负责社团财务收支、记录及学社财产的登

记管理。

策划部：负责对社团工作活动及单次活动的策划安

排及具体实施过程的监督。

组织部：主要负责社员的管理，以提高成员的自律性，并负责对社团优秀成员的评选和各部门工作的协调帮助

宣传部：主要负责社团各项活动的宣传及相关事务。

外联部：主要负责社团的外联工作，联系学院社团及社

会力量，使社团更好的发展。

文艺部：主要负责活动文艺类节目，提高社团成员凝聚

力体现社团风采，增强心里文艺教育。

秘书部：主要负责社团各项资料的管理，包括成员档案

等。

3、本第二学期末，社团进行了换届选举，初步选出了09届代理负责人，如下：

4、经费方面严格按照院团委规定，由财务部负责管理，对经费开支进行严格的管理方式。在此基础上，我们请社团成员不定期对经费情况进行监督检查，做到了经费收支的透明化、合理化。

二、活动开展情况总结：

1、2009年9月初在体育馆门口举行了“迎新生，知校园”活动。

2、2009年9月，开展了本学年第一次讲座“20岁，我们的态度”为新生提供了一个良好的开端，创造了和谐的与人交往环境，增强了受挫和适应新环境的能力。

3、“世界精神卫生日”：10月10日在体育馆门口进行了世界精神卫生日的宣传活动，使校友们进一步了解心理学、关注心理健康，取得了可人的成绩。

4、“心理学讲座月”：本社团在11月份进行了心理学专题知识讲座，并将11月定为“心理学讲座月”，杨映红教授不为工作的繁忙，定时进行一系列的心理学知识讲座，通过知识讲座教育，使社员和心理学爱好者扩展了知识层面，使其能够在以后的生活学习中运用所学知识帮助身边的同学，并把心理学变成学生自助和互助的心灵家园。领略了心理学的魅力。

5、12月1日，在阶梯教室进行了“人与人交往三十六计”知识讲座，主讲上任社长。本次活动使社员们学到了许多人际交往的知识，为以后的交际做了理论上的铺垫。

6、2010年3月，在阶梯教室举行了心理学社捐书活动。丰富了社团心理学资料，使同学们知道更多的心理学知识，经学社与学院商议决定向全体社员发起倡议利用假期向社团捐书活动。本次活动得到大力支持，共向我社捐赠了几十本有关心理学方面的书籍。

7、2010年4月，在百荟馆举行了“感恩父母，点亮真情”活动。本次活动弘扬了民族传统品德，让学生了解关爱父母，懂得孝敬的具体内涵，体会父母的艰辛，明白感激和报答父母的养育之恩是我们应尽的职责，用实际行动关爱父母。本次活动在全院师生中得到了好评。

8、2010年5月，在科技楼前举行了“大学生心理健康日”活动。这天我心理学社在校园举行了丰富多彩的宣传活动，通过宣传板，心理测试题、签名、发放宣传单向全院师生发出倡议，关注大学生心理健康，提高心理自测能力，让身心健康发展。此次活动得到了时宁国院长及一行领导的签名支持，这充分说明我院领导对大学生心理健康的关注。

9、2010年6月，在百荟馆、体育馆门前举行了“社团风采展”活动。6月是个多彩的时节，我们迎来了第二届“社团风采展”活动。此活动是一个面向全院所有社团的大型活动。其间，每个社团尽显自己的特色，真是五花八门，丰富多彩。我们心理学社整理了所有宣传资料，制作了宣传板，每天有专人搬到专门的地点，宣传、参观的同学络绎不绝，风采展达到了预期的效果，充分展示了我社的特殊风采。

三、社团存在的主要问题：

1、社团人员流失特别严重，从刚纳新时每个部15人以上到现在每个部5人以下使得我社的工作效率明显下滑；应该加强管理，增强社团的凝聚力。

2、社团会议缺勤、迟到人数多，社团组织管理方面相对薄弱。应该设有严格按规章制度办事，应该齐抓共管，形成严谨的社团管理，监督制度。

四、心理学社下一步打算：

1、继续完善社团管理模式，巩固运行机构提高工作效率；

2、加强社团文化建设，搭建合作平台；

3、以心理学社为圆心发散学术性，带动大家学习心理学的积极性。

对于2009-2010工作，我学社会继续发扬社团活动的成功经验，努力弥补不足争取更好的成绩。在学生处、院团委的领导下，积极主动与其他兄弟社团共享和交流经验，相互促进发展。

心理学社

2010-10-5

第三篇：教科院心理学社赴湖南大学天马学生公寓开展阳光之旅活动

教科院心理学社赴湖南大学天马学生公寓开展阳光之旅活动（通讯员 单海涛）2013年4月14日，心理学社联合湖南大学心理协会、湖南体育职业学院心理协会在湖南大学天马学生公寓开展了“阳光之旅”的活动。

早上8:30心理学社的理事们纷纷赶到湖大天马学生公寓与湖大心理协会的活动负责人会合并一起布置活动场地，随后，分别展开工作。本次活动共分为两个场地进行，内容包括现场心理咨询、心理测量、心理图片展和心愿墙，其中的心理测量和有趣的心理图片吸引了不少的学生纷纷参与围观，也有一些学生对自己的一些问题进行了心理咨询并写下了自己的心愿贴在了心愿墙上。本次的活动进行下午2:00时，湖南体育职业学院心理协会赶到湖大天马学生公寓接替师大和湖大继续开展本次活动，活动一直进行到14日下午5:00时才宣告结束。

本次活动开展引起了非常好的反响。同学们纷纷表示希望能开展更多类似活动，以帮助大家解决心理及生活上的问题，丰富大家的课余生活。

第四篇：心理学社活动方案[范文模版]

团体活动策划方案

一、活动名称：we are “伐木累”

二、活动时间：2015年11月17日中午12点30分

三、活动地点：河北大学新区生活区篮球场

四、活动对象：河北大学工商班

五、活动目标：

1.引导成员发现团结合作的真谛。2.体会团结合作在我们日常生活中的重要性，培养团

结合作意识，学习在日常生活中如何与他人合作。

六、参与人员：

河北大学管理学部心苑社成员

七、活动内容：

开场白（5分钟）

主持人介绍参加此次活动的领导者，组织成员站好队，让他们较快的融入集体，我们通过这次团体活动，为大家营造一个平等，相互团结、相互合作的小组氛围，促进团体成员的自我发展，培养成员的团结合作意识，能够让成员更好的学习和生活。

暖身游戏

松鼠大树（15分钟）1．主持人让成员围成一圈，1、2、3报数，三人一组；二人扮大树，面向对方，伸出双手搭成一个圆圈；一人扮松鼠，并蹲在圆圈中间，如果有没有成对的成员，领导者补充至其中，第一轮先由主持人来做。2.主持人可以对大家进行发号施令，主持人的口令有三个：

第一个口令：支持人喊“松鼠搬家”，大树不动，扮演“松鼠”的人就必须离开原来的大树，重新选择其他的大树；主持人就扮演松鼠并插到大树当中，落单的人就变成了新的发号施令的人。

第二个口令：发令者喊“樵夫砍柴”，松鼠不动，扮演“大树”的人就必须离开原先的同伴重新组合成大树，并圈住松鼠，领导者同时快速扮演大树，落单的人就变成了新的发令者。

第三个口令：发令者喊“森林大火”，扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合，扮演大树的人可以做松鼠，松鼠也可以做大树，落单的人就变成了新的发令者。3.听到发令者的口令之后，大家快速行动，按照指令进行新的组合。松鼠与大树活动分享：

1.在这个活动过程当中大家感受最大的是什么？ 2.当你落单时，你的感受是什么？ 3当你找到依靠时，心理又是怎么样一种感受？

归属感：心理学研究表明，每个人都害怕孤独和寂寞，希望自己归属于某一个或多个群体，比较家庭、学校、某个社团、某个工作单位，这样可以从中得到温暖和支持，从而消除孤独和寂寞感，获得安全感。

主题游戏

团队建设（15分钟）

暖身游戏结束后，将全体成员分为4组，每组约为15人左右，每个领导者带一个组，进行团体活动。由小组长带领本队成员设计出本队队长、队名、团队口号等等，并且每个队都要进行展示。黄河长江游戏（10分钟）

游戏准备：画两条相隔一米的横线，每组分为相等人数的两队（1、2 报数），将两队隔开，然后双方前面各画一条终点线，一个人对一个人，背对背站好。游戏方法：把学生分成奇数队与偶数队，教师用加减乘除的方法给学生报数（1+1=？49—22=？13×4=？159÷53=？??），当得出的结果是奇数时，奇数的学生则快速往前方的终点线跑去，偶数的学生转身去拍奇数学生，若到达终点线后未被抓住这时奇数队就要进行反击，立即转身回追偶数队，当偶数队顺利到达终点线后这样一局就算结束，谁被抓住后和对方留在抓住的地方不要动，没有被抓住的同学跑到终点后也保持在原地不动，清点被抓人数，被抓人数多的一队集体要受惩罚。统计结束后，回到出发点进行下一次回合。进行的回合次数根据热身情况而定。

规则：每个队员只能抓自己跑道上的对方队员，已经被拍到的队员就呆在原地，等一局结束后再回到原点进行统计。

心有千千结（25分钟）

1、大家先围成一个圈，并记住自己的左手和右手边分别拉的是谁。

2、记住后，当听到领导者说放手时，大家立刻放手，并在一定范围内走动，要求是走得越乱越好，再当听到主持人说“停”时，大家都

立住不动，迅速找到原来左、右手所牵的那两个同学，还是左手牵原来那个同学的右手，右手牵右边同学的左手，这样就形成了一个结。

3、当手牵住后，在不能松手的前提下，大家共同努力，把这个结给解开，恢复到起初的完整的圆圈。

分享与感受：

1.生活中是不是会碰到很多结，举个例子？有没有心结？ 2.大家是通过什么方式解开这个结的？有什么体验？ 3.这个游戏可以体现什么，有什么收获？

人椅（10分钟）

1.全体同学围成一圈。

2.每位同学将双手放在前面一位同学的肩膀上。3.然后开始转圈走，听领导者的指令“坐”。4.每名同学做到后一名同学的腿上，坐下后，喊出自己的队名和队呼，计时1分钟，并和其他组比赛，看看每组坚持情况。分享与感受： 1.是否有依赖思想，认为自己的松懈对团队影响不大？最后出现什么情况？ 2.要在竞争中取胜，什么是最重要的？

结束游戏

信号传递：（10分钟）

1.大家围成一个圈。2.指定一位成员做一个动作（拍腿），即是相当于发出了一种信号，下一个成员要接收到这种信号，做出一样的动作，再下一个人也要做同样的动作。3.在开始时，领导者就开始计时。4.一轮做完之后，给全体成员报告他们所用的时间，问他们能不能再快一点。5.进行第二轮，再计时，与第一轮比较时间。

八、分享收获（10分钟）

请成员分享有关团体的感受和体会：团体中对你最有帮助的经验是什么？怎样将团体所学的运用到日常生活中？

九、结束

主持人做结束语篇二：心理社团活动策划书

心理社团活动策划书

一、活动内容：电影、心理聊吧、讲座、户外活动

二、活动目的：通过让会员观看有关心理学类的电影，能够使会员了解一些心理

知识，易于会员发现周遭的心理问题，懂得如何解决，帮助自己与他人，使生活健康快乐；心理聊吧，以一种轻松愉快的方式，让会员在聊天的过程中，让他人解决自己所遇到的生活中的烦恼，使心中的压抑得到抒解；讲座，请一些心理方面的专业老师，通过讲解，让会员得到心理学上权威科学地认识，避免有些会员对心理学、心理问题的错误理解：户外活动，丰富会员的大学生活，使会员的生活多姿多彩。希望通过社团举行的各种活动，能够使会员有所收获。

三、活动对象：阳光心理社团全体会员

四、活动时间：本学期第一到第十七周电影：单周周五晚六点半到八点

看电影：周五晚六点半到八点

其他：周三下午或个别时间会安排活动

五、活动主办方：阳光心理社团

六、具体活动：第一周：

活动内容：看电影

活动时间：周五晚六点半到八点

活动地点：社科楼

活动计划：宣传部画海报宣传；策划部下载受欢迎的电影，；外联部

借教室、多媒体设备、归还设备，活动主持人向会员介绍

电影大概，播放电影。会员进行讨论。编辑部负责拍照片，写报道。

活动目的及意义：丰富会员的大学生活，了解有关心理的常识，懂得

生活中存在的心理问题，并知道如何解决，帮助自

己及他人。

预期效果评估：效果佳，会员反响热烈

成果形式：书面报告

宣传方式：出海报

第二周：

活动内容：心理聊吧

活动时间：周五晚六点半到八点 活动地点：社科楼

活动计划：宣传部画海报宣传；由社团负责人邀请老师；外联部借教

室、多媒体设备、归还设备。编辑部负责拍照片，写报道。

活动目的及意义：社团成员对自己所遇到的困难进行心理倾诉，在专

业的心理指导下，排解心中的痛苦且获得轻松与愉

悦。

预期效果评估：效果佳，会员反响热烈 成果形式：书面报告

宣传方式：出海报

第三周：

活动内容：看电影

活动时间：周五晚六点半到八点

活动地点：社科楼

活动计划：宣传部画海报宣传；策划部下载受欢迎的电影，；外联部 借教室、多媒体设备、归还设备，活动主持人向会员介绍

电影大概，播放电影。会员进行讨论。

活动目的及意义：丰富会员的大学生活，了解有关心理的常识，懂得

生活中存在的心理问题，并知道如何解决，帮助自

己及他人。

预期效果评估：效果佳，会员反响热烈

成果形式：书面报告

宣传方式：出海报

第四周：

活动内容

（一）：讲座 活动时间：周三

活动地点：社科楼

活动计划：由社团负责人邀请有关心理方面专业的老师，来给会员进

行专业的讲座；宣传部画海报宣传；外联部借教室、多媒

体设备、归还设备。编辑部负责拍照片，写报道。

活动目的及意义：通过专业老师对心理方面的专业讲座，使会员更准

确全面的认识了心理知识，知道如何正确的运用，是之受益匪浅。

预期效果评估：效果佳，会员反响热烈

成果形式：书面报告

宣传方式：出海报

活动内容

（二）：心理聊吧——催眠

活动时间：周五晚六点半到八点

活动地点：社科楼

活动计划：宣传部画海报宣传；由社团负责人邀请老师；外联部借教

室、多媒体设备、归还设备。编辑部负责拍照片，写报道。

活动目的及意义：进行音乐自然疗法，结合各种对心灵有安定作用的律动，使会员书房一切影响睡眠的压力，安神宁心，夜夜好眠，纾放压力，平静心灵。预期效果评估：效果佳，会员反响热烈

成果形式：书面报告

宣传方式：出海报

第五周：

活动内容：看电影

活动时间：周五晚六点半到八点

活动地点：社科楼

活动计划：宣传部画海报宣传；策划部下载受欢迎的电影，；外联部

借教室、多媒体设备、归还设备，活动主持人向会员介绍

电影大概，播放电影。会员进行讨论。

活动目的及意义：丰富会员的大学生活，了解有关心理的常识，懂得

生活中存在的心理问题，并知道如何解决，帮助自

己及他人。

预期效果评估：效果佳，会员反响热烈

成果形式：书面报告 宣传方式：出海报

第六周：

活动内容：心理聊吧

活动时间：周五晚六点半到八点

活动地点：社科楼

活动计划：宣传部画海报宣传；由社团负责人邀请老师；外联部借教

室、多媒体设备、归还设备。编辑部负责拍照片，写报道。

活动目的及意义：社团成员对自己所遇到的困难进行心理倾诉，在专

业的心理指导下，排解心中的痛苦且获得轻松与愉

悦。

预期效果评估：效果佳，会员反响热烈

成果形式：书面报告

宣传方式：出海报

第七周：

活动内容：看电影

活动时间：周五晚六点半到八点

活动地点：社科楼

活动计划：宣传部画海报宣传；策划部下载受欢迎的电影，；外联部

借教室、多媒体设备、归还设备，活动主持人向会员介绍

电影大概，播放电影。会员进行讨论。

活动目的及意义：丰富会员的大学生活，了解有关心理的常识，懂得

生活中存在的心理问题，并知道如何解决，帮助自

己及他人。

预期效果评估：效果佳，会员反响热烈

成果形式：书面报告

宣传方式：出海报

第八周：

活动内容

（一）：讲座 活动时间：周三

活动地点：社科楼

活动计划：由社团负责人邀请有关心理方面专业的老师，来给会员进

行专业的讲座；宣传部画海报宣传；外联部借教室、多媒

体设备、归还设备。编辑部负责拍照片，写报道。

活动目的及意义：通过专业老师对心理方面的专业讲座，使会员更准

确全面的认识了心理知识，知道如何正确的运用，是之受益匪浅。

预期效果评估：效果佳，会员反响热烈

成果形式：书面报告

宣传方式：出海报

活动内容

（二）：心理聊吧

活动时间：周五晚六点半到八点

活动地点：社科楼

活动计划：宣传部画海报宣传；由社团负责人邀请老师；外联部借教

室、多媒体设备、归还设备。编辑部负责拍照片，写报道。活动目的及意义：进行音乐自然疗法，结合各种对心灵有安定作用的律动，使会员书房一切影响睡眠的压力，安神宁心，夜夜好眠，纾放压力，平静心灵。预期效果评估：效果佳，会员反响热烈

成果形式：书面报告

宣传方式：出海报

第九周：

活动内容：看电影

活动时间：周五晚六点半到八点

活动地点：社科楼

活动计划：宣传部画海报宣传；策划部下载受欢迎的电影，；外联部

借教室、多媒体设备、归还设备，活动主持人向会员介绍

电影大概，播放电影。会员进行讨论。

活动目的及意义：丰富会员的大学生活，了解有关心理的常识，懂得

生活中存在的心理问题，并知道如何解决，帮助自

己及他人。

预期效果评估：效果佳，会员反响热烈

成果形式：书面报告

宣传方式：出海报

第十周：

活动内容

（一）：心理聊吧

活动时间：周五晚六点半到八点

活动地点：社科楼

活动计划：宣传部画海报宣传；由社团负责人邀请老师；外联部借教

室、多媒体设备、归还设备。编辑部负责拍照片，写报道。

活动目的及意义：社团成员对自己所遇到的困难进行心理倾诉，在专

业的心理指导下，排解心中的痛苦且获得轻松与愉

悦。

预期效果评估：效果佳，会员反响热烈篇三：心理社团活动方案

农科路小学心理社团活动方案 小学生的学习生活是紧张有序的，有时甚至是枯燥的。但校园生活不应该是单调乏味，而应该是丰富多彩，让学生感到愉悦和幸福的。活动是教育的重要载体，缺乏创新活动充实的校园是一个失去生机的校园，也就无法保证学生的身心健康。学生社团是校园文化的重要组成部分，而心理社团将本着充实心灵、助人自助、服务学生的原则，在我校较好的心理教育基础上，营造更好的健康校园文化氛围，使心理健康教育成为我校的一道特色风景。

成立目的：

为了让我校的心理健康教育工作向着系统化、规模化、平常化、经常化的方向发展，营造良好的心理健康校园文化氛围，让全校同学都主动关注和维护自身心理健康，提高心理自我保健意识，以便更高效、愉快地学习和生活。本着服务同学，服务教师，促进和谐校园的建设的出发点，教导处和心理咨询室经学校领导批准：在校内组建并开展学生心理社团工作。我们把学生心理健康的自我教育作为一项工作内容，使其成为我校今后心理教育工作的窗口，桥梁和先锋队。“农科路小学学生心理社团”，以学生为主体，在社会变化发展和青少年的成长过程中，关注每一位成员，使他们在增长自身心理健康知识的同时，关注他人的心理健康，并通过各种互动活动，使心理健康深入每一位学生，为促进我校 学生全面、健康的发展起到积极的作用。

组建意义：

1、宣传知识，传播理念，促进广大同学的参与度，形成心理自我保健意识；扩大了教育面，使广大同学能在身边寻找合适人员倾述诉苦恼，及时缓解或消除一般性心理困惑，促进班级心理文化建设。

2、壮大心理健康教育队伍，帮助学校及时掌握各班级的心理气象，及早进行心理危机的预警和干预，促进平安校园建设。

3、以学生为主体，引导、激励教育对象积极参与到教育过程中来，在班级心理委员的培训中、指导学生主动发现问题、运用心理学的原则、方法思考、解决问题并验证、完善解决方案，更好地体现 “主体性、体验式、活动化”。

4、让学生进行研究性学习。编制问卷调查了解各级部的学生心理状况，如：学习压力情况、人际交往情况、网络成瘾情况、零花钱使用情况及各年级学生的心理特点及突出心理问题等；指导学生写调查报告，在条件允许时，参加校内外交流评选活动。

5、让学生在实践活动中塑造心灵、完善人格。学生直接参与到心理沙龙、心理剧表演，心理宣传活动中，为其潜能发展提供了舞台；学生在编演过程中实现心理自助，在观看共享中实现心理互助；在活动参与中感受关爱，培养技能，接

受助人、助己的心理健康理念，并以此来传播关爱、传递温暖，让关爱与温暖洋溢校园的每一个角落。从而营造学生之间、师生之间关爱互助的健康氛围。

成立宗旨：

1.分享社团的阳光，传播社团的温暖！2.积极参与，主动适应，健康成长！3.开启心灵的窗户，充实快乐每一天！4.人人关注心理健康，助人自助心灵成长！组织模式：

在学校领导、教导处、德育处和心理咨询室的指导下，心理社团团员积极参与，定期活动，在各年级和班级中带动广大学生，参与到心理教育活动中，从而提高全体学生的心理健康水平。

活动形式：

1、以“参与中实现心灵成长，开放中力求助人自助”的宗 旨，以社团组织为平台，依托校

园网心灵驿站、校广播站等网络空间，进行心理知识普及，心理困惑的疏导工作；

2、开展“心理健康活动周”，校内每年组织一次规模性系列

活动，包括心理健康讲座、观

看心理电影、心理征文比赛、心理剧表演等。

3、通过师生心理沙龙等进行团体辅导，以帮助师生缓解心 理压力，轻松面对学习和生活

指导并通过社团团员们做好班级心理健康工作。

4、今后还将通过在板报、简报等形式，传播心理教育理念、解决心理烦恼、方便师生交流、加强家校联合，为促进全体师生心理素质健康发展提供更好服务。

所需条件：

1、校领导的关怀支持、班主任及任课老师的理解参与；

2、心理咨询室的直接管理，心理教师的直接指导；

3、学校教导处、学生会、电教室和各年级的协助；

4、一定的场地(活动场所)及一定活动资金(待预算)的提供等。组织建构：

（一）心理社团实行社长负责制（社长一名，副社长两名）

1、社长职责：负责社团的全面工作，主持召开会员大会；制定计划，进行总结；确定协调各部职能工作；按时完成心理咨询室交办的任务，定期汇报。

2、副社长职责：

（二）各部部长分工负责制。下设两部及职责如下：

1、组织部及职能：社长任部长，负责日常事务、人事、各活动的策划、组织等；

成员：各部部长及小组组长。

2、咨询部的职责：

（1）在老师的指导培训下，了解、掌握小学生常见的心理问题及其解决办法，开展朋辈心理疏导；以科学的学习方法、交往方式和积极的生活态度、生活习惯影响带动周围同学。（3）调查研究与反馈：负责校园热点心理问题的调查、整理、统计、分析研究和反馈工作。

3、宣传部的职责：社团内活动的宣传与通知，了解学生热点问题，利用校园广播站介绍心理知识，负责心理展板的制作等。

（1）、心理剧：负责心理剧的编排、创作和演出。

（2）、心理小报 心理漫画

（3）、广播站

会员选择：

１、在四、五、六年级各班各选出两名责任心强，乐观开朗，有群众基础，爱好心理的同学成为“心理委员”，吸收为心理社团的社员。

2、招聘一批对心理学感兴趣的同学作为“心理气象员”，要求具有责任感性格开朗，关心同学，能及时做好学生心理问篇四：心理社团活动策划

心协活动策划

为总结回顾中国青年志愿者行动20年发展的蓬勃历程，大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，响应团中央和校团委的号召，构建和谐的社会主义文化新环境，丰富社区居民的精神活，同时提高大学生的社会关注意识和社会服务意识。我们结合自己社团的实际情况和发展宗旨，制定了如下活动策划：

一、活动主题

“爱心献社会，温暖在社区”

二、参与对象

西建大心理健康协会全体成员

三、活动时间 2013年12月开始

四、活动地点

西安建筑科技大学南院社区

五、活动对象

社区全体居民

六、主办单位

共青团西安建筑科技大学委员会

七、承办单位

西安建筑科技大学社团联合会

西安建筑科技大学心理健康协会

八、活动内容

1、开展心灵小站服务

在活动期间，成立专门的心灵小站，站长由指导老师袁庆华老师兼任，成员由协会中心理知识和心理素质很好的同学担当，定期去社区或者居民家中普及心理健康知识，传播心理健康观念，满足不同家庭、人群的心理健康需求，为广大社区居民提供心理咨询、辅导、治疗、交流和帮助；同时开展心理健康巡回宣讲活动，深入拓展宣传面，使心理健康理念、知识等深入人心。开展多种寓教于乐的心理健康宣传教育活动，如心理健康家庭大动员、心理健康伴我行等征文、读书、知识竞赛、演讲等活动，使心理健康被人们广泛关注，并引起共鸣。同时开通热线（可以是小站成员的电话，也可以是心理指导中心的电话），尽量方便居民的随时随地地咨询。

2、定时制作板报或宣传册

利用现有的资源，结合自己所学和所知以及相关的资料，以及居民的实际生活情况，定期为居民制作“青春期心理”，“老年人心理健康”，“人际关系”，“压力和情绪的控制”等心理主题活动，以满足居民寻找心理帮助的需要，为广大居民宣传各种健康，心理常识，尤其是常见心理病，常见心理问题的指导和疏通。同时制作宣传小册，通过一些实际案例来告诉居民碰到一些情时应该怎样调节自己，以及怎样正确的对老人进行心理护理。

3、心理与生理的统一

联合红十字会，通过他们联系校医院，把心理健康与生理健康结合起来，对一些可能出现的病症进行宣传怎样预防，以及怎样面对的技巧，做到全身心的健康与防护。

4、心理话剧

在各方面条件允许的条件下，通过与大学生艺术团，话剧社联系，共同举办心理话剧，通过表演来生动刻画遇到心理问题时，人的内心的活动，让人有一种身临其境的感觉，与之引起共鸣。同时向居民传达解决的办法和技巧。

八、活动流程

（一）、准备阶段（12月3日—12月10日）

通过与社区居委会，离退休办相关工作人员进行对接，确定相关事宜，组织收集空巢老人、需要辅导的对象等服务信息。

（二）、宣传阶段

1、集中宣传：通过社联在社区内设定宣传咨询点。

2、宣传内容：制作相应的海报，内附社团特性、服务内容，服务周期等信息。

3、宣传形式：设立宣传咨询台、宣传板、散发宣传单、墙报、广播、现场讲解等多种形式。

（三）、动员阶段

在社团内部进行积极动员成员参加该项活动，选出相应的志愿者，对其安排任务，以及他们应该承担的责任。

（四）实施阶段

按照前期策划，各个成员各司其职，在校团委和社联的引领下，积极的开展相应的活动。

十、人员安排

按实际情况进行安排和调整

十一、活动预算

根据实际活动而定篇五：心理社团活动策划书

心理咨询社团五月份活动计划书

一、活动内容：电影、心理聊吧、讲座、户外活动

二、活动目的：通过让会员观看有关心理学类的电影，能够使会员了解一些心理

知识，易于会员发现周遭的心理问题，懂得如何解决，帮助自己与他人，使生活健康快乐；心理聊吧，以一种轻松愉快的方式，让会员在聊天的过程中，让他人解决自己所遇到的生活中的烦恼，使心中的压抑得到抒解；讲座，请一些心理方面的专业老师，通过讲解，让会员得到心理学上权威科学地认识，避免有些会员对心理学、心理问题的错误理解：户外活动，丰富会员的大学生活，使会员的生活多姿多彩。希望通过社团举行的各种活动，能够使会员有所收获。

三、活动对象：心理咨询社全体成员

四、活动时间：本学期第一到第十七周电影：单周周五晚六点半到八点

看电影：周五晚六点半到八点

其他：周三下午或个别时间会安排活动

五、活动主办方：心理咨询社

六、具体活动：第一周：

活动内容：看电影

活动时间：周四晚六点半到八点

活动地点：第五教室

活动计划：后勤部画海报宣传；策划部下载受欢迎的电影，；外借多

媒体设备、归还设备，活动主持人向会员介绍电影大概，播放电影。会员进行讨论。编辑部负责拍照片，写报道。

活动目的及意义：丰富会员的大学生活，了解有关心理的常识，懂得

生活中存在的心理问题，并知道如何解决，帮助自

己及他人。

预期效果评估：效果佳，会员反响热烈

成果形式：书面报告

宣传方式：出海报

第二周：

活动内容：心理聊吧

活动时间：周五晚六点半到八点

活动地点：22教室

活动计划：后勤部画海报宣传；由社团负责人邀请老师；借教室、多

媒体设备、归还设备。编辑部负责拍照片，写报道。

活动目的及意义：社团成员对自己所遇到的困难进行心理倾诉，在专

业的心理指导下，排解心中的痛苦且获得轻松与愉

悦。

预期效果评估：效果佳，会员反响热烈

成果形式：书面报告

宣传方式：出海报

第三周：

活动内容：看电影

活动时间：周五晚六点半到八点

活动地点：23教室

活动计划：宣传部画海报宣传；策划部下载受欢迎的电影，借教室、多媒体设备、归还设备，活动主持人向会员介绍电影大概，播放电影。会员进行讨论。

活动目的及意义：丰富会员的大学生活，了解有关心理的常识，懂得 生活中存在的心理问题，并知道如何解决，帮助自

己及他人。

预期效果评估：效果佳，会员反响热烈 成果形式：书面报告

宣传方式：出海报

第四周：

活动内容

（一）：讲座

活动时间：周三

活动地点：22教室

活动计划：由社团负责人邀请有关心理方面专业的老师，来给会员进

行专业的讲座；后勤部画海报宣传；借教室、多媒体设备、归还设备。编辑部负责拍照片，写报道。

活动目的及意义：通过专业老师对心理方面的专业讲座，使会员更准

确全面的认识了心理知识，知道如何正确的运用，是之受益匪浅。

预期效果评估：效果佳，会员反响热烈

成果形式：书面报告

宣传方式：出海报

活动内容

（二）：心理聊吧——催眠

活动时间：周五晚六点半到八点

活动地点：5教室

活动计划：后勤部画海报宣传；由社长邀请老师；借教室、多媒体设

备、归还设备。编辑部负责拍照片，写报道。

活动目的及意义：进行音乐自然疗法，结合各种对心灵有安定作用的律动，使会员书房一切影响睡眠的压力，安神宁心，夜夜好眠，纾放压力，平静心灵。

预期效果评估：效果佳，会员反响热烈

成果形式：书面报告

宣传方式：出海报

第五周：

活动内容：看电影

活动时间：周五晚六点半到八点

活动地点：22教室

活动计划：后勤部画海报宣传；策划部下载受欢迎的电影，借教室、多媒体设备、归还设备，活动主持人向会员介绍电影大概，播放电影。会员进行讨论。

活动目的及意义：丰富会员的大学生活，了解有关心理的常识，懂得

生活中存在的心理问题，并知道如何解决，帮助自

己及他人。

第五篇：心理学社工作总结及计划

611心理学社2009-2010上学期工作总结及下学期工作设想

上学期工作总结

通过上学期的活动，对我个人以及我们的社团来说，成长了很多。从最初成为会长候选人开始，我就清楚，原来的一切都过去了，这个社团留给我的是一个全新的开始。从寻找新伙伴，到正式纳新，到形成新一届的团队，到巡礼月系列活动的完成，这其中有很多东西需要去总结。具体的活动过程我不赘言，这里，我主要谈谈这一学期的成长、收获和感想。

在这学期，我们更加明确自身的学术定位。

在校心协、611心理学社、教科院心理咨询中心三大心理学类学生组织并存的局面下，结合学社本身的优劣势，我们无法像心协和心咨那样，走专业化的发展路线。恰恰相反，我们在实践中，逐渐确立了自己“平民化”的发展路线。所谓“平民化”，是指在推广心理健康知识上的工作中，我们作为一个学生社团，与普通学生的联系更多，采取更浅显更灵活的方式来达到目的。而在这一学期的工作中，我们更多的关注和学社成员之间的心理分享，每次的活动尽可能的创造轻松的氛围，让大家在那样的氛围中宣泄和表达自己。

在这学期，我们进一步加强与新老会员的交流。

这个学期，我们先后建立了学社论坛，开通了学社博客和博客圈，同时整合新老QQ群，形成了博客、论坛以及QQ群三位一体的完整的学社网络交流平台。在这一平台下，会员们的交流明显较之以前要活跃的多。同时，我们每周给会员们发送两条信息，与会员们分享心理学的知识，趣闻，以及学习心得等，大大加深了与会员们的感情。

在这学期，我们表现出自己的不足。

细细想来，这学期我们把目光和精力大部分花在了学社内部，大多数的活动都是针对内部会员，甚至巡礼月的系列活动也是基于内部会员而设。因此，这学期学社在校内的宣传力度不够，与社联分管主席、分管部门以及其他协会的交流不够，也没有真正的面向全校同学的活动。

同时，由于甲流的影响，这个学期的活动时间大大短于往年。而在最初的计划中我们忽视了这一点，使这学期的活动显得过密过挤。虽然活动的质量和效果都不错，但还是让部分会员产生疲劳感。导致很多人即使对学社很有感情，却没有来参加活动。

展望新学期，我们将弘益去弊。

新学期即将到来，在新的一学期中，我们将针对本学期的收获和表现出的不足，调整工作的重心和活动的策划，力求进一步的发挥学社的作用，为校的学生心理健康工作做出自己的贡献，为繁荣学生文化生活出一份力。

下学期工作设想

目标

（1）坚持平民化的发展路线，同时提高专业素养。

（2）加强与其他部门及社团的交流与联系，扩大宣传。

（3）活动面向全校，走出校外。

部门职责

总监：

监督干部的出勤，同时协助会长调控活动现场。

信息联络部：

收集校内外相关信息，收集会员反馈及意见。管理学社的网络平台。通讯稿。

宣传部：

对外宣传本社精神，主要负责设计和制作海报。当社团有活动时，负责组织人员进行宣传工作。

组织部：

主要负责每次活动的前期组织准备。一有活动须及时有效到位地通知全体社员，争取最高的出勤率。活动开展的整个流程由组织部负责实践，须准备演讲，主持等。活动开展后，须详细记录活动内容，时间，地点等。

学术部:

学术核心，负责为每次活动提供理论依据及相关的技术服务，如素质拓展的内

容形式及相配的教练，等等。同时担负起培训非心理学专业的干部相关心理学知识的任务。

办公室：

负责本社团所有的资料，包括会费、财务收支问题，须公开化、透明化，每个月需按时向社联上交所需资料。协会有需借器材、教室或场地时由办公室负责。

日常工作和活动安排

（1）例会:分为学社例会和部门例会。要求干部们以及相关人员按时出席例

会，讨论相关事宜。

（2）准时出席社联的相关会议和活动；协调学社会员参与社联的大型活动。

（3）向会员介绍其他社团的特色活动，加强与其他社团的交流，促进共同发

展。

（4）在525大学生心理素质拓展月期间，积极协调会员参与相关活动，同时

加强和活动承办方教科院及教科院心理咨询中心的合作，力争取得相关活动的协办权，配合学校完成本届525活动。

（5）具体的活动安排视具体情况而定。初定在3月及4月安排一场室内活动，一场户外活动（希望可以结合春游，走出校园）、一场面向全校的活动（希望可以和其他社团合作）

结束语

（1）本计划为初稿，其可行性视具体情况由社联相关部门的审批为准。

（2）希望在全体伙伴的努力下，下学期的活动能办得更好，学社有更好的发展。

（3）希望09级的伙伴能进一步成长起来，发挥出更大的作用，为下一届的过渡打好基础。

611心理学社

朱燕锋

2010-2-27