关于贵州省盘县二中政教处学生会工作开展的一些建议(学生提)

第一篇：关于贵州省盘县二中政教处学生会工作开展的一些建议(学生提)

关于盘县二中学生会工作开展的一些建议

学生会这个社团，顾名思义其实质是为学生服务，其同时也作为学校政教处日常工作开展的辅助者与支持者，盘县二中学生会亦是如此。但由于诸多个人因素及外在因素，列入盘县二中领导阶层发生了相当复杂的矛盾，相互之间互相排斥，组织意识涣散，成员间交流不充分，部门摩擦时有发生。渐渐地，盘县二中学生会的工作开展已步入半停滞阶段，所谓半停滞阶段，指的就是只能维持基本工作需求，而对重要的工作安排却只能望而却之，导致学生会中各部间交流甚少、组织内人心涣散，只有少数领导人员在撑台面，且最近学生会在全校学生心目中的形象也大不如前，甚至有些成员会与团总支发生口角矛盾，从而导致学生会的名誉极受影响。以上内容绝非本人危言耸听，学生会出现如今的现状，是我不愿看到的，但事实已经摆在我们面前，积极面对，合理应对是我们现在最应该做的事。

现结合自身经验及学生会目前现状提出以下建议：

一领导阶级所引导的组织结构变革

任何时候，领导都具有改变一个组织命运的最大能力与希望，盘县二中学生会的领导班子，不能只包括包括政教处学生会主管老师和学生会主席，还应包括各部部长及各部分管主席。我个人认为二中学生会领导阶层的权力相对于各部成员是非常大的，因此对学生会领导阶层的要求也应当是最严格的，要想把二中学生会打造成一个全县级

乃至全市级的社团组织，盘县二中领导阶层就应首先正视如今出现的现象，制定一个二中学生会发展规划，然后有以下意见可供采纳： 学生会今后的发展方向应结合自身实际情况，适当对学生会内部组织结构进行调整，打造一个有实力、有活力、有能力的社团组织，以适应相关的社团改革，我个人认为学生会组织结构的调整应具有“总体不变、部分微调、合理分工、适权分配”的总方向，采取“合理调整、稳重变革”的主导思想。以防止学生会在变革途中出现组织混乱、背离现实的情况。

二领导阶级自身内部的变革

学生会领导帮子应首先给学生会成员做起表率，做好学生会的各项工作安排

（1）不断完善自我，不断加强学生会领导帮子的管理水平，不断强化学生会领导层面的活力、能力、发展力。要求尽量抛弃个人恩怨，把学生会工作放在第一位；

（2）选取优秀的学生会领导人员，打造优秀、具备足够实力与长远目光的学生会领导班子；

（3）需站在长远高度科学、明智、及时地结合当时情况计划好学生会工作的工作安排；

（4）应结合学生会现状做好学生会组织结构调整及学生会成员个人思想调整。

（5）积极投身学生会基层工作开展帮助基层人员更好开展工作；

（6）做好各部的明确分工及实际施行。

三学生会各部间的变革

（1）学生会各部间应加强合作，互相学习，共同进步，为完成预定工作而奋斗；

（2）加强各部组成成员的素质建设、能力建设；

（3）对新招成员予以严格的总体素质调查，保证新招成员的各项指标达到合格乃至优秀；

（4）各部部长、副部长及部长助理，应时刻履行好自己的义务，配合学生会相关领导执行计划，认真总结，不断发展自身领导才能，要深悟“真正的领导是把下属教成领导的人”。

四基础工作的实施规划

学生会基础工作是学生会的门面工作，同时也是学生会其他工作顺利实施的前提，因此要在制定合理的工作规划的前提下，加强学生会成员自身素质建设，提高各成员的办事效率，在全校学生中间树立一个和谐、团结、以为学生服务为宗旨的学生会形象。在实施活动时，可采用积极响亮的口号作为引导，但坚决不支持口号主义且不断提高学生会的自我影响力、自我创造力，为学生会进一步深入工作开展扫清障碍。

五会内权利的合理分配

现今学生会存在以下现状：对外高度保守，对内高度自闭，我不明白学生会今后的发展方向难道是地下组织？学生会权利应集中在领导阶层中间，但并绝不是搞独裁、弄专政，因此权利也不可过分集中，应结合工作需求及个人实际情况而定，在有必要的情况下，可适度制定严格、科学的权力分配方法。

六学生会会内的民主建设

提高学生会会内民主不仅有利于学生会工作的正常开展，同时也是稳定学生会会内各成员情绪的好方法。现有以下方法可供参考：

（1）大大拓宽民主反馈渠道，对领导班子的QQ、MSN、手机号码等便捷信息传输通道予以公开，方便各成员提供好建议与意见；

（2）实行会议交流制，制定合理的会议交流制，建立健全学生参与学生会工作安排体制，确定好各会议与会的相关人员及具体时间内容等，要求秘书部安排成员进行详实记录。大会开展开要时态化，小会开展要常态化。

（3）充分利用学生会自身优势，建立学生会专用网页、学生会投诉箱、学生会建议与意见投放箱等有利于学生会工作反馈的措施；

（4）开通盘县二中学生会官方性质的微博，及时发放学生会下一步工作安排消息，为提高学生会影响力、方便学生会成员加强对学生会了解程度具有重要意义；

七加强学生会人才队伍建设

我常常听人说“学生会没有人才，全是些吃白饭的，才导致学生会出现如今现状”。我听到后，不由恼怒：谁说学生会没有人才？学生会不是没有人才，而是学生会不适于人才生长！至少现在是如此。要想实现盘县二中学生会的人才战略，需要学生会各部提出符合自身的发展规划，并开始在部长及副部长的带领下，对规划逐步进行实现。

选择人才应把握“各类人才共同吸收，各项指标分类管理”的总原则，把握时机，不浪费任何可用人才资源，对于不同特点的人才，要合理地进行分工，以适应学生会今后发展。

学生会人才的发展，不应只是发展新成员，还应在老成员中入手，双管齐下，两面发展。通过提高老成员工作积极性的同时，发掘其自身潜力，不仅让各成员为学生会工作开展奉献力量，还让学生会这一社团成为其人生发展的垫脚石，以满足大部分学生会成员“我与它奉献，它给我尊严”的基本要求。

八提高学生会基层成员的工作能力

学生会基层成员的工作能力好坏就直接决定着学生会工作开展的好坏。关于如何提高学生会基层成员的工作开展能力，我有以下建议：

（1）增强学生会会内的幸福指数，使成员在快乐中做事，以提供工作效率及工作质量；

（2）充分发挥学生会自身优势，给予成员自豪感与优越感；

（3）发展学生会自身“吸引人才”的能力与资本，广泛吸引人才，发展人才。

（4）不断开展社会学习活动，向优秀部门及同学予以表彰鼓励。

九与校团总支及其他学校社团关系的发展要求

现今，学生会与校团总支的关系近似于“水火不容”的态势，当今现状不符合学生会发展规划，我们不要求与校团总支荣辱与共，但必须要求让学生会成员与校团总支成员不发生口角纠纷，努力让我校学生

看到学生会的表面优势，以配合我校学生会成员实施工作。在与校团总支及其它学校社团的关系发展上，我们要本着“互利共赢、共同进步”的原则，为我校学生的利益着想。学生会要想发展自身目的，须首先为自身找到一个甚至多个支持自己的盟友，以方便今后工作开展所需的阶级基础。

要追求合舟共济、善于学习、共同进步的思想方向，向其他社团的优异点学习。

注：需重申一遍，以上建议不专门针对任何人，针对的只是如今的学生会。

第二篇：和顺二中开展学生思想道德建设工作情况汇报2011.10.27（推荐）

和顺二中关于贯彻落实晋中市关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设电视电话会议精神工作汇报

县委宣传部：

3月23日上午，我校领导参加了晋中市召开的关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设电视电话会议。会上学校、社区作了典型发言，程锡景副书记和吴清海市长分别作了工作部署和动员讲话。会后我校迅速安排部署组织学习，现将具体情况汇报如下：

一、学习情况

为贯彻落实晋中市关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设电视电话会议精神，一是校委会于2012年3月25日下午在校党员活动室开展关于贯彻落实晋中市关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设电视电话会议专题学习，并根据我校思想道德建设的“从增强学生爱国情感做起，弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神；从确立远大志向做起，树立正确的理想信念；从规范行为习惯做起，培养良好道德品质和文明行为；从提高基本素质做起，促进未成年学生全面发展”总体目标和“对学生重点进行养成教育、爱心教育、自律教育、遵纪守法教育、心理品德教育、诚信教育、社会公德教育、爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义教育，培养和规范学生文明语言、行为”具体任务修订完善《和顺二中关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设工作方案》和《和顺二中文明班级量化考

核细则》；二是3月26日下午召开全校教职工大会，传达贯彻晋中市关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设电视电话会议精神，对学校进一步加强和改进未成年人思想道德建设工作进行全面安排部署；三是分年级召开班主任工作会，开展“文明班级量化流动红旗赛”将学校进一步加强和改进未成年人思想道德建设工作形成长效机制。

二、主要措施

（一）加强教师职业道德建设，切实提高教师教书育人水平。

1．全体教职工要树立育人为本的思想，切实担负起学生思想道德教育的责任，彻底改变那种只教书不育人的现象。

2．继续加强教职工的职业道德和职业精神教育，引导教职工热爱学生，言传身教，为人师表教书育人。

3．认真贯彻《中小学教师职业道德规范》，开展师德教育活动，师德建设内容将纳入教师继续教育的必修课程。

4．以每年暑假开展的师德师风学习教育为契机，切实提高教职工职业道德素养。

5．继续加强和完善班主任制度,选派思想素质好、业务水平高、责任心强、有奉献精神的优秀教师担任班主任，评优树模重点倾向班主任。

6．努力建设以教师为主体，班主任、年级组长、处室领导为骨干，校长负总责的德育工作队伍。

7．学校各项管理工作、服务工作继续明确育人职责，做到管理育人、服务育人。

8．继续完善评优表彰机制，学校对在德育工作中成绩突出的班主任、教师和管理人员及时进行表彰。

（二）开展德育课题研究，与时俱进，探索新时期德育工作新内容。

1、要认真组织教职工领会《实施意见》精神，充分认识在新形势下加强学生思想道德建设工作的重要性，针对德育工作中存在的突出问题，开展大讨论，牢固树立“育人为本、德育为首”的教育理念，增强广大教职工做好德育工作的政治责任感和历史使命感，真正把加强和改进学生思想道德建设长期贯穿于整个教育教学过程和管理的各个环节中，渗透到工作的各个方面。

2、要树立科学的教育观，坚持育人为本、德育为首，充分发挥学校对未成年人思想道德教育的主渠道作用，把德育工作摆在素质教育的首要位置，贯穿于教育教学的各个环节。要组织教职工深入研究不同年龄阶段学生思想道德形成的规律和特点，认真分析影响学生健康成长的各种因素，探索和建立学生德育教育的长效机制，切实纠正重智育轻德育或德智分离的倾向。把弘扬和培育民族精神作为思想道德建设极为重要的任务，纳入教育的全过程，把爱国主义教育、革命传统教育、中华民族传统美德教育和民主法制教育作为德育教育的重要内容，体现和渗透在课堂和教学之中，把传授知识同养成良好的行为习惯相结合，既坚持正面引导，又加强日常管理。结合新生入学、学生返校，集中对学生进行遵守《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》的专题教育，培养学生自学、自理、自护、自强、自律的能力。

（三）继续加强对未成年人的时政教育、法制教育、心理健康教育、诚信教育和民族精神教育，根据实际情况制订专题教育。

（四）学校团支部继续加强组织建设团小组和少先队工作，要充分发挥团员、少先队员在学校建设中的作用。加强少先辅导员队伍建设，把少先队辅导员培训纳入师资培训体系。

（五）继续开展各类争先创优活动。每学期及时开展“三好学生”、“进步学生”、“优秀班干部”、“先进班集体”评选和表彰工作。利用黑板报、班会、校园小报、校园广播和其他方式向学生宣传介绍古今中外的杰出人物、道德楷模和先进典型，激励学生崇尚先进、学习先进，努力争当合格建设者和接班人。

（六）继续加强校园文化建设，营造良好的育人氛围。坚持不懈抓好校园的绿化、美化、净化工作。墙报、板报要经常更换内容，且内容新颖。充分利用课外活动举办形式多样的文化、艺术、体育活动，政教处积极协助团、队搞好重大节日的庆典活动，将思想道德教育融汇于其中，使学生在活动中受到熏陶、教育。

（七）继续加强校园网络建设，通过网络和多媒体教学向学生广泛宣传国家的法律法规、方针政策、学校的各种制度、学校的好人好事，发挥校园网的育人功效。定期组织学生观看爱国主义、理想信念和反映祖国伟大成就的影视片。大力协助上级部门加强“网吧”专项整治工作，实施网络文明工程。

（八）深入持久地开展“德育”系列教育活动，结合每年九月份的“中小学弘扬和培育民族精神月”，集中对学生宣传和教育。认真落

实升降国旗制度。每学期至少组织学生观看一次电影并开展影评活动，参加一次社会实践活动并写出活动感受。使学生在实践活动中思想感情得到熏陶，精神生活得到充实，道德情感得到升华。

（九）继续重视、关心单亲家庭、困难家庭和流动人口家庭子女的教育。学校结合社会力量与社会资源，继续开展爱心捐款帮困工作。对进城务工就业的农民子女，在接受义务教育期间，与当地学生一视同仁。

（十）继续加强学校、家庭、社会相结合的教育体系建设，建立家长委员会制度，积极动员全社会力量参与学校思想道德建设工作，使学校教育、家庭教育和社会教育相互配合、相互促进。继续加强家访制度、学校联系制度，实现学校教育与家庭教育的沟通与协调。积极配合有关部门办好家长学校，帮助、引导家长重视对子女的思想教育和道德品质培养，使家长充分认识家庭教育对学生成长的重要性，促使家长掌握科学的教育方法，切实担负起教育子女的责任。

三、存在的问题

近年来，我们在学生思想道德建设工作上做了一些有益的探索和大胆的尝试。但实事求是地讲，我们属于山区校，经济基础、师资水平、信息传输等方方面面都很薄弱，就其实际效果来讲与周边兄弟校相比存在一定的差距。具体表现在以下几方面：一是我们在学生思想道德教育工作中所做的一些尝试与新时代的学生思想道德教育工作的要求仍有一定的差距，这种差距既体现在观念上，又体现在具体的实实在在的操作层面上；二是如何结合课程改革最大限度地发挥课堂主阵地对学生进行思想道德和行为规范教育仍是我们面临的一个重要课

题；三是进一步发挥学校、家庭、社会三结合的学生思想道德教育网络仍有大量的工作要做；四是立足新校区，如何引导师生以良好的行为习惯、崭新的精神风貌开展新校区的新的学习生活以回报全县人民对新二中的厚望，依然任重而道远。

针对存在的问题，我们将不断地学习、思考、探索。正如诗人但丁所说：道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧却永远填补不了道德的缺陷。面对新形势下的学生思想道德教育工作，为了让所有的孩子明天能成为社会的优秀人才，我们全体二中人将团结一心，积极构建科学的学生思想道德教育体系，进一步拓宽教育途径，注重工作创新，整合优质资源，建立更加成熟的学生思想道德教育网络，增强工作的针对性和实效性，谱写我校学生思想道德教育更加辉煌的篇章。

二0一二年三月二十七日

第三篇：和顺二中开展学生思想道德建设工作情况汇报2011.10.27

全面贯彻落实晋中市关于进一步加强和改进

未成年人思想道德建设电视电话会议精神

2012年3月23日上午，焦校长参加了晋中市召开的关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设电视电话会议。会上学校、社区作了典型发言，程锡景副书记和吴清海市长分别作了工作部署和动员讲话。

为贯彻落实晋中市关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设电视电话会议精神，我校秉承服务型办学理念，立足思想道德建设 “从增强学生爱国情感做起，弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神；从确立远大志向做起，树立正确的理想信念；从规范行为习惯做起，培养良好道德品质和文明行为；从提高基本素质做起，促进未成年学生全面发展”总体目标和“对学生重点进行养成教育、爱心教育、自律教育、遵纪守法教育、心理品德教育、诚信教育、社会公德教育、爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义教育，培养和规范学生文明语言、行为”具体任务进一步修订完善《和顺二中关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设工作方案》和《和顺二中文明班级量化考核细则》，开展“文明班级量化流动红旗赛”将学校进一步加强和改进未成年人思想道德建设工作形成长效机制。

（一）加强教师职业道德建设，切实提高教师教书育人水平。

1．全体教职工要树立育人为本的思想，切实担负起学生思想道

德教育的责任，彻底改变那种只教书不育人的现象。

2．继续加强教职工的职业道德和职业精神教育，引导教职工热爱学生，言传身教，为人师表教书育人。

3．认真贯彻《中小学教师职业道德规范》，开展师德教育活动，师德建设内容将纳入教师继续教育的必修课程。

4．以每年暑假开展的师德师风学习教育为契机，切实提高教职工职业道德素养。

5．继续加强和完善班主任制度,选派思想素质好、业务水平高、责任心强、有奉献精神的优秀教师担任班主任，评优树模重点倾向班主任。

6．努力建设以教师为主体，班主任、年级组长、处室领导为骨干，校长负总责的德育工作队伍。

7．学校各项管理工作、服务工作继续明确育人职责，做到管理育人、服务育人。

8．继续完善评优表彰机制，学校对在德育工作中成绩突出的班主任、教师和管理人员及时进行表彰。

（二）开展德育课题研究，与时俱进，探索新时期德育工作新内容。

1、要认真组织教职工领会《实施意见》精神，充分认识在新形势下加强学生思想道德建设工作的重要性，针对德育工作中存在的突出问题，开展大讨论，牢固树立“育人为本、德育为首”的教育理念，增强广大教职工做好德育工作的政治责任感和历史使命感，真正把加强和改进学生思想道德建设长期贯穿于整个教育教学过程和管理的各

个环节中，渗透到工作的各个方面。

2、要树立科学的教育观，坚持育人为本、德育为首，充分发挥学校对未成年人思想道德教育的主渠道作用，把德育工作摆在素质教育的首要位置，贯穿于教育教学的各个环节。要组织教职工深入研究不同年龄阶段学生思想道德形成的规律和特点，认真分析影响学生健康成长的各种因素，探索和建立学生德育教育的长效机制，切实纠正重智育轻德育或德智分离的倾向。把弘扬和培育民族精神作为思想道德建设极为重要的任务，纳入教育的全过程，把爱国主义教育、革命传统教育、中华民族传统美德教育和民主法制教育作为德育教育的重要内容，体现和渗透在课堂和教学之中，把传授知识同养成良好的行为习惯相结合，既坚持正面引导，又加强日常管理。结合新生入学、学生返校，集中对学生进行遵守《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》的专题教育，培养学生自学、自理、自护、自强、自律的能力。

（三）继续加强对未成年人的时政教育、法制教育、心理健康教育、诚信教育和民族精神教育，根据实际情况制订专题教育。

（四）学校团支部继续加强组织建设团小组和少先队工作，要充分发挥团员、少先队员在学校建设中的作用。加强少先辅导员队伍建设，把少先队辅导员培训纳入师资培训体系。

（五）继续开展各类争先创优活动。每学期及时开展“三好学生”、“进步学生”、“优秀班干部”、“先进班集体”评选和表彰工作。利用黑板报、班会、校园小报、校园广播和其他方式向学生宣传介绍古今中外的杰出人物、道德楷模和先进典型，激励学生崇尚先进、学习先进，努力争当合格建设者和接班人。

（六）继续加强校园文化建设，营造良好的育人氛围。坚持不懈抓好校园的绿化、美化、净化工作。墙报、板报要经常更换内容，且内容新颖。充分利用课外活动举办形式多样的文化、艺术、体育活动，政教处积极协助团、队搞好重大节日的庆典活动，将思想道德教育融汇于其中，使学生在活动中受到熏陶、教育。

（七）继续加强校园网络建设，通过网络和多媒体教学向学生广泛宣传国家的法律法规、方针政策、学校的各种制度、学校的好人好事，发挥校园网的育人功效。定期组织学生观看爱国主义、理想信念和反映祖国伟大成就的影视片。大力协助上级部门加强“网吧”专项整治工作，实施网络文明工程。

（八）深入持久地开展“德育”系列教育活动，结合每年九月份的“中小学弘扬和培育民族精神月”，集中对学生宣传和教育。认真落实升降国旗制度。每学期至少组织学生观看一次电影并开展影评活动，参加一次社会实践活动并写出活动感受。使学生在实践活动中思想感情得到熏陶，精神生活得到充实，道德情感得到升华。

（九）继续重视、关心单亲家庭、困难家庭和流动人口家庭子女的教育。学校结合社会力量与社会资源，继续开展爱心捐款帮困工作。对进城务工就业的农民子女，在接受义务教育期间，与当地学生一视同仁。

（十）继续加强学校、家庭、社会相结合的教育体系建设，建立家长委员会制度，积极动员全社会力量参与学校思想道德建设工作，使学校教育、家庭教育和社会教育相互配合、相互促进。继续加强家

访制度、学校联系制度，实现学校教育与家庭教育的沟通与协调。积极配合有关部门办好家长学校，帮助、引导家长重视对子女的思想教育和道德品质培养，使家长充分认识家庭教育对学生成长的重要性，促使家长掌握科学的教育方法，切实担负起教育子女的责任。

第四篇：沙子二中关于对农村义务教育学生营养改善计划开展自查自纠工作的情况汇报（定稿）

沙子二中关于对农村义务教育学生营养改

善计划开展自查自纠工作的情况汇报

我校根据沿学生营养办发（2013）11号文件精神，对照省学生营养办列出的“八大问题”开展了自查自纠工作，现将此项工作的落实整改情况予以汇报。

一、我校自2012—2013学秋季学期以来都是按“贵州

模式”为学生开营养午餐。

二、自2012—2013学秋季学期起学校的开支实行校财

局管报账制。

三、我校按“贵州模式”开营养午餐，每餐三菜一汤，学

校食堂保证公益性、实行了零利润。

四、学校配置了专门的留样柜，对每样食品实行48小时留

样，食品留样做到记录规范、样品数量足、并按时销毁。

五、我校享受一补资金的学生都是寄宿在学校周围农户家

中的寄宿生，每学期所评的受助对象都是按照申报程序进行公示，确保公平、公正、公开。

六、学校对各种物资采购的数量、单价、供货人、电话等

进行张榜公示，并接受教育监督委员会的监督。对就餐人数、学生名单进行实名制公示，做好每餐的就餐记录。

七、学校每学期利用校会、班会、墙板、简报、《告新生家

长书》等加大对国家惠民政策和学生营养改善计划的宣传，使之家喻户晓，深入人心。

八、自营养改善计划工作实施以来，我校做到了食品和资

金安全管理，采购渠道畅通，入库、出库台账规范。

沙子二中

2013年9月8日