一年级寒假生活总结

第一篇：一年级寒假生活总结

一年级寒假生活总结

范文一：一年级寒假学习生活小结

寒假带着春节的喜庆一晃而过，踏着春天的脚步，迎着灿烂的笑容，合着新年的快乐，迈着轻盈的步伐，孩子们又将步入一个新的学期。现将她假期生活总结如下：

1.她阅读的书及页数分别为《我想去看海》47页，《我想有颗星星》47页，《小猪唏哩呼噜》71页，《梦幻草原仙子》54页。孩子从中认识了一些字、词、句。

2.孩子喜欢体育锻炼，每天练习舞蹈基本功、跳绳；经常和妈妈户外走路、跑步。通过这些运动孩子的身体素质得到了加强。

3.孩子每天能够自觉的完成老师布置的作业。

4.在假期中孩子补习了英语，学习了自然拼音；加强了舞蹈训练。

5.在假期中孩子力所能及的帮妈妈干了一些家务活，如擦灰、拖地、收拾房子等。

6.孩子一天天在长大，各方面都有变化。尤其是孩子的主观意识在增强，有时候觉得没有小时候听话了，我想孩子都有这样的一个过程，要靠家长的智慧和耐性教导孩子。

新的学期即将开始，我们希望她在下学期好好学习，再接再励，争取各方面都得到进步，高高兴兴的过好每一天。

范文二：一年级寒假生活小结

转眼小朋友入学后第一个假期就已结束了。刚开始真不知让他如何度过，好在有了老师们的要求。现将他假期生活总结如下：

1.他阅读了三本书分别为《中外发明发现故事》188页，《十万个为什么》183页，《365夜故事》。但每间本没有全部阅读完，我们只是挑了一些感兴趣的读了。不知道这种方法行不行。

2.在身体锻炼方便，更多的是出外走走路，在家跳跳绳。跟别的小朋友练习纸球投篮。但是没有进行时间性的要求，只是觉得出去多玩玩就行了，没有严格控制要求自已达到什么标准。

3.能够自觉的每天完成老师发的练习册。在教育学院夜校报了《音标班》，学习了十天，但是年龄有些小，不能完全掌握，只是会默写，但他还是能够比较努力的学习，我们也是比较高兴。

4.在假期他各方面能力成长还是比较大的，因为有了学校的生活，有时会对一些事情做出与学前不一样的认识。感觉他长大了，应该用新的方式来与他沟通了。

5.学习小提琴已近三年了，在假期能够随着老师的要求多加了些课。总之在这方面表现也是不错的。

新的学期即将开始，我们希望他能够继续努力，再接再励。在学校与老师同学们开开心心的成长。

第二篇：一年级寒假生活总结

一年级寒假生活总结

漫长的第一学期的学习生活在不知不觉中结束，短短的三个星期的寒假生活也已从指缝中悄然离去，回想起这段时间，也可谓丰富多彩。我们中国的传统节日“春节”正是在寒假期间，在羊年到来之际，杨雨涵、杨宇茉纷纷许下自己的希望，但也不忘自己的辛勤耕耘，认真完成寒假作业。

1、看电影活动。

有的小朋友利用假期走进了电影院，观看电影《喜洋洋和灰太狼》，可爱的人物形象以及有趣的场面，使孩子们看得津津有味。也使父母重新温习了童年的故事

2、包饺子、放鞭炮、吃年夜饭，感受民族传统文化。

一些外地孩子纷纷回到老家，感受到了浓浓的亲情，也感受到了家乡的大发展、大变化。春节临近，家家户户团聚在一起，快快乐乐地过起了新年。孩子们和家人一起说说笑笑，和起了面粉，做起了饺子，虽然脸上、身上都是面粉，但是感受的却是家的幸福，童年的欢乐。吃过年夜饭，孩子们又兴高采烈地放起了鞭炮，燃起了烟火，感受瞬间的美丽。

3、观看春节联欢晚会，享受高品位的精神食粮。

春节联欢晚会一向是中国人必看的节目。大年三十，孩子们和父母亲人围坐在电视机旁，看的是精彩的节目，享受的是幸福的快乐。

4、勤俭节约，使用好自己的压岁钱。

过年时孩子们最高兴的事莫过于收到压岁钱了，跟着父母走亲访友时小心地积攒着压岁钱，一部分交给父母，自己留一点自由支配，买一点平时舍不得买的高档学习用品，再买些好吃的、好玩的，多惬意、多自在。

寒假是短暂的，但同时也是非常有意义的，相信他们都收获颇丰，其实寒假并不仅仅是一个假期，它也让孩子们有了充足的时间准备，去迎接新学期的到来，开始新的起航！

第三篇：一年级寒假生活总结

一年级寒假生活总结

漫长的第一学期的学习生活在不知不觉中结束，短短的三个星期的寒假生活也已从指缝中悄然离去，回想起这段时间，也可谓丰富多彩。我们中国的传统节日“春节”正是在寒假期间，在牛年到来之际，同学们纷纷许下自己的希望，但也不忘自己的辛勤耕耘，认真完成寒假作业。

1、看电影活动。

有的小朋友利用假期走进了电影院，观看电影《喜洋洋和灰太狼》，可爱的人物形象以及有趣的场面，使孩子们看得津津有味。也使父母重新温习了童年的故事

2、做汤圆、包饺子、放鞭炮、吃年夜饭，感受民族传统文化。一些外地孩子纷纷回到老家，感受到了浓浓的亲情，也感受到了家乡的大发展、大变化。春节临近，家家户户团聚在一起，快快乐乐地过起了新年。孩子们和家人一起说说笑笑，和起了面粉，做起了汤圆、饺子，虽然脸上、身上都是面粉，但是感受的却是家的幸福，童年的欢乐。吃过年夜饭，孩子们又兴高采烈地放起了鞭炮，燃起了烟火，感受瞬间的美丽。

3、观看春节联欢晚会，享受高品位的精神食粮。

春节联欢晚会一向是中国人必看的节目。大年三十，孩子们和父母亲人围坐在电视机旁，看的是精彩的节目，享受的是幸福的快乐。

4、勤俭节约，使用好自己的压岁钱。

过年时孩子们最高兴的事莫过于收到压岁钱了，跟着父母走亲访友时小心地积攒着压岁钱，一部分交给父母，一部分作为学费，自己留一点自由支配，买一点平时舍不得买的高档学习用品，再买些好吃的、好玩的，多惬意、多自在。

寒假是短暂的，但同时也是非常有意义的，相信每个人都收获颇丰，其实寒假并不仅仅是一个假期，它也让孩子们有了充足的时间准备，去迎接新学期的到来，开始新的起航！

第四篇：一年级寒假生活指南

寒假即将到来，这是孩子们小学生活的第一个寒假，寒假孩子应该如何度过也随之成为家长们头疼的问题。其实，寒假不仅是可以让孩子放松，同时也是差缺补漏的好时机，孩子和家长们要把握这个机会，科学合理的安排的寒假生活，让孩子们度过一个充实、快乐的寒假。我想已经有些家长安排好孩子这个假期的学习和活动，比如：补习文化课，学习钢琴舞蹈等；还有一些家长对于这个寒假没有打算，打算放任孩子自己安排；还有一些家长无所适从，不知道该如何安排这个长假期。作为孩子的班主任老师，我编写了对一年级寒假生活建议，希望对家长们有所帮助。

想要孩子在这个寒假得到成长和进步需要遵循以下两个原则：

1.家长要多陪伴孩子。家长在孩子的成长中扮演着举足轻重的角色，家长的陪伴对于孩子的成长至关重要。所以，在寒假中，各位家长要抽出足够的时间与孩子进行亲子互动，多倾听孩子的想法，和他们平等的沟通交流。孩子的成长过程是不可逆的，只有家长们给孩子足够的爱、尊重、陪伴才能让孩子健康快乐的成长。同时，要确保孩子身边有成年人监护，切忌将孩子独自留在家中或独自外出，以免发生危险。

2.科学合理的安排寒假生活。首先要保证孩子正常的作息和饮食：保证孩子正常的生物钟和饮食时间。保证孩子每天10小时睡眠，和营养均衡的三餐。其次，可参照后面的寒假生活计划安排孩子的寒假生活，不要加重孩子的负担，伤害孩子的身心。

寒假主要进行以下四项活动。

1.查缺补漏。期末考试之后家长要根据孩子的检测情况，和孩子一起查找掌握薄弱的知识点进行加强，让孩子将短板补起来，迎接下学期新知识的学习。期末考试仅仅是对孩子这学期学期情况的一个检测，希望各位家长理性面对孩子的考试成绩。

2.养成良好的习惯。这里所说的良好的习惯既包括生活习惯也包括学习习惯。

假期是最好的劳逸结合，在这个假期中，家长要巩固孩子在学校养成的好习惯，坚持每天学习。这样做的目的是让孩子明白，学习不是阶段性的，放假不是不学习而是自己有计划的学习。这样可以避免以后出现的许多问题，比如：有的孩子一上学就想放假，从周一盼到周五，根本无心学习，或者新学期开始无法适应学校生活等。

要设定孩子每天固定的学习时间，可以避免孩子产生前半个假期玩个够，开学前几天疯狂补作业的现象（一旦养成这个习惯就非常难改掉，会影响孩子整个学生时代）。建议固定学习的时间：上午9：00~10：00,下午3:00~4：00。

在生活习惯方面：第一家长要着重培养孩子的自理能力，让他们做一些力所能及的事情，比如洗袜子、叠被子等等。不建议家长用金钱奖励诱惑孩子做家务等，这样的目的是要让孩子明白，为父母分担家务是向父母回馈爱的方式，而不是一种赚零用钱的方式；第二，家长要严格限制孩子看电视和接触电子产品的时间，电子产品的过度使用和电视的长时间收看都会影响孩子智力和视力的发育，建议每天收看使用不超过90分钟。第三，要养成孩子文明礼貌的习惯：如不乱扔垃圾，不乱穿马路，尊重长辈、爱护弟弟妹妹等。

3.要走到户外，认识和融入社会。走到户外参加社会活动是孩子认识和融入社会的最好途径，同时参加户外锻炼也有益于孩子身体素质的提高。所以在寒假中，家长要经常带孩子进行户外锻炼，或者去户外游玩，既放松了孩子的身心又开阔了视野。

4.做好知识积累。这里说的知识不仅仅是指课本知识，而是孩子各方面的知识积累。比如养一种植物记录植物的生长过程，养一种小动物了解小动物生活习性，出去旅游了解当地的风土人情等，这样既能够培养孩子观察能力还可以培养孩子的耐心和爱心学到很多课堂上学不到的知识。同时也要做好文化知识的储备，背诵古诗感受语言之美；看童话故事感受生活的美好；认识人民币做简单的加减法，认识时间学会看时钟......这些既可以陶冶情操也有利于知识的储备，可谓一举两得。

以上就是我对一年级寒假生活的一点建议，希望各位家长和孩子们共同努力，过好小学阶段的第一个寒假，让寒假快乐并且有意义。

一年级寒假作业

亲爱的小朋友们：

时间过的真快，我们已经一起度过了小学的第一个学期，接下来我们将迎来小学的第一个寒假，我想大家一非常开心。但是寒假并不是完全的放松，而是学会自己安排学习和生活。

如何让我们的寒假快乐而且充实呢？我们可以去户外看看美丽的冬日风景；可以和爸爸妈妈去科技馆感受科技的魅力；也可以与爸爸妈妈出去拜年，做个文明有礼的小客人；还可以养一盆植物，记录它的成长......寒假可以做的事情太多了，但是不要忘记我们寒假还有小任务哦。

一.快乐学习：

1.练字。俗话说字如其人，一手漂亮的字可以给自己加分不少。所以在寒假大家不能放弃练字，可以对照字帖每天练10~20分钟，要注意写字姿势。开学的时候交上自己寒假练字的成果，我们评评谁是“小小书法家”。（要求家长纠正孩子的写字姿势，笔法等，并且在每天孩子练字的纸上签上名字和具体时间）

2.复习一年级的知识。期末考试结束了，大家都看到了自己的成绩，但是考试就是一个检测，成绩不能说明一切。希望大家拿到自己的试卷之后，找到自己的不足之处，将这一学期的知识再复习一遍，着重学习自己掌握不牢的地方。（家长要和孩子一起查缺补漏，并记录上孩子复习的知识点和成果，开学时交上来）3.坚持阅读。腹有诗书气自华，阅读是让一个人变的更优秀的方法。所以放寒假在书单中选出一本书或几本书阅读，要求每天保证半个小时的阅读时间，可以自己朗读或者给爸爸妈妈朗读。要求：每篇认真读，做到正确流利，有感情。（家长做好每天的阅读表，开学时上交）

4.感受国学之美。背诵8首古诗，开学的时候展示给大家。

5.完成寒假作业。每天用40分钟完成语文寒假作业，40分钟完成数学寒假作业。（每天交给家长批改，将错题圈出改正，开学时交）

二.快乐玩耍

1.过年送祝福：过年时编写祝福短信或者打电话问候亲戚朋友或者登门拜年，做到热情文明有礼。

2.分担家务：做自己力所能及的事，比如，叠被子，整理书桌等。学习一项生活技能，开学时和大家一起交流。

3.我有我才艺：选择自己喜欢的一项才艺，坚持学习训练。

4.走进社会大课堂：和爸爸妈妈走进城市的大街小巷，感受春节的氛围，可以用手中的相机记录最美好的一刻，留下美好的回忆。

5.走进图书：可以和爸爸妈妈去图书馆感受阅读的氛围，选一本或者几本自己喜欢的数进行阅读。

三.需要交上的作业 1.寒假作业习题册（家长批改）

2.练字本（家长签字）

3.阅读记录表（家长签字）

4.复习的知识点和成果（家长记录签字）

四．注意事项：寒假期间不要玩炮竹等，以免炸伤；不要独自去江边玩耍，以免发生危险；春节期间街上人很多，要注意自身安全。

最后，祝小朋友和各位家长有一个快乐的寒假。

寒假阅读记录表

姓名： 日期： 阅读内容： 家长签字：

姓名： 古诗内容：

古诗背诵记录表

第五篇：一年级寒假总结

一年级寒假总结

这篇关于小学生寒假日记：寒假的快乐生活，是无忧考网特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！

今天是正月初一，我带着我心爱的赛车和爸爸妈妈一起去了外婆家。到了外婆家我先吃了饭，吃完饭就和隔壁的哥哥一起去玩赛车了。

我们玩赛车比赛，（这一句可以改为：“玩着玩着”，这样与上下文之间更连贯。）突然哥哥的赛车撞到了墙上，他的车子（这可以省略，因为前面已经说到哥哥的赛车，就不必重复了。）被撞坏了，哥哥伤心地哭了。我马上走过去跟他说：“哥哥别哭，我给你修好。”我马上（建议改一个词语，不然与前一句重复了。）拿来我以前的旧车子，帮哥哥修起了赛车。没多久我就把哥哥的赛车修好了，修好后的赛车跑起来更快了，哥哥看着我给他修好的赛车开心地笑了。我们又可以一起比赛了。

你真能干，还会自己修赛车，而且很主动地帮助哥哥修，真了不起。

这篇关于小学生寒假日记：寒假旅游日记，是无忧考网特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！

在这个寒假假期，也就是我在小学阶段的最后一个假期里，大人们为了避开城市的嘈杂声，到清静的地方享受一下，于是带我到鼎湖山附近的凤凰镇游玩。鼎湖山主要分为两大景区：一是由主道上主峰到大鼎和庆云寺；二是从凤凰镇进去的九龙湖附近一带的雨林沟谷。

在这次旅游里让我感受最深的是第二天到牛归栏谷雨林探险的时候，那里十分刺激：单，双钢索悬在水面上，离水面有一米多两米那么高，而且每条至少有五米多，长的有十几米长，而容脚走的就只有一条几毫米宽的钢索。特别是那些单钢索，虽然没有双钢索那样长，但是由于上下两条钢索是垂直对齐的，所以爬的时候背脊不是向上就是向下，看上去已觉很危险，还有下面的索拉不直，站上去更让你心惊胆战。

而最难的就是爬那些山路了。那些所谓的山路其实是一些比较矮的悬崖峭壁罢了，只不过在两旁加了一排绳索和铁链，而且因为是雨林的关系，四周都有溪水流下来，加之有的石头上有青苔，所以经常都会太滑而差点跌到，又有的地方太陡峭太高，一定要抓紧绳索，用脚踩着石壁的凹痕和突出来的地方才能爬上去，从山脚到山上再出来至少要1个小时才能走完全程。而这个探险最可贵的是可以充分体现团队中的团结精神：后面的队员可以把上面的情况报告给前面的队员听（如树枝阿，岩石阿）；而先锋则把前面的情况报告给后面的队员听（如湿滑的地面阿，钢索阿）。

这次旅我真高兴，因为我不但增长了知识，而且也懂得了怎样团结合作。