在新生入学教育上的讲话5篇

第一篇：在新生入学教育上的讲话

在2010级新生入学教育校情校史教育时的讲话材料

同学们：下午好！

我在教务处工作，今后同学们在教和学方面有什么想法、要求或建议，同学们可到图书馆楼105室，我及教务处全体人员竭诚欢迎同学们的光临。

下面我讲一下学院的专业设置、师资设备、教学改革和教学管理方面的内容，我主要简略的介绍如下。

专业设置：谈到招生专业，我首先说明一个问题。社会上有人认为我们是服装学院只有服装专业，实际上我们学院不是这样的。学院的服装类专业有：服装艺术设计、服装设计与制作、服装制版与工艺、服装营销与管理、服装表演、工商企业管理（服装方向）、机电设备维修与管理（服装方向）；另外有6个艺术类专业：装潢艺术设计、人物形象设计、电脑艺术设计、广告设计与制作、动漫设计与制作、旅游工艺品设计与制作；经济管理类的有：国际经济与贸易、商务英语、商务日语、电子商务、市场营销、旅游管理、涉外旅游、会计电算化；信息机电类的专业是计算机应用技术、计算机网络技术、应用电子技术、机电一体化技术、数控技术，共有32个专业，形成了以服装类专业为龙头，以热门专业为重点，其他专业齐头并进、协调发展的专业格局。学院现设的专业涵盖了服装、艺术、财贸、旅游、信息、机电、公共等七大学科。学院的专业建设是以服装类专业为龙头，以热门专业为重点进行建设。近几年，服装类专业的毕业生供不应求；除此之外，一些热门专业如机电一体化技术、数控技术、会计电算化、旅游管理、国际经济与贸易等专业出现了招生、就业两旺的局面。根据服装行业的岗位需求和社会的需要，满足服装设计专业学生不同的特长和个性发展，学院在服装设计（艺术设计）、服装设计（设计与制作）的基础上，增加了服装设计（服装设计与表演）、服装设计（服装设计与营销）、服装设计（服装设计与企业管理）、服装设计（服装设计与设备管理）、财务管理、纺织品装饰艺术设计、新闻采编与制作、表演艺术，今年省教育厅又批准学院新上服装工艺技术、针织品工艺与贸易、汽车技术服务与营销。届时，学院将有34个专业。学院形成了普通专科、试点本科、成人本科、在职硕士研究生等多种人才培养体系。学院现有普通专科（高职）、对口专科（高职）、五年制大专及成人大专、成人本科、试点本科、硕士研究生课程进修班、同等学力申请硕士学位和在职攻读硕士学位研究生等多个招生类别和办学层 1

次。设有服装工程与管理系、服装艺术系、装潢与艺术设计系、国际贸易系、信息工程系、旅游系、机电系、基础部等教学单位。面向山东、北京、上海、天津、黑龙江、辽宁、吉林、内蒙古、河北、河南、山西、陕西、江苏、新疆、西藏、四川、江西、贵州、广西、广东、福建、浙江、湖南、湖北、重庆、云南、安徽、甘肃等全国28个省、区、市招生。

众所周知，教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校的生命线，狠抓教学质量是学校永恒的主题。为不断提高教学质量，学院在做好了行政、宣传、学生管理和基础设施建设等工作的同时，重点做好了师资队伍建设、实训室建设和教学定位等工作。学院自建校之初就清醒的认识到，没有雄厚的师资队伍，根本谈不上优良的教学质量，所以十分重视师资队伍建设，并严格按照高职院校的师资标准招聘、培养师资，学院现有教师292名，全部具有本科学历，是山东省高职院校中比例最高的学校，另外，硕士研究生43人，副教授及以上职称的99人，“双师素质”教师186人，另外，2005、2006两年考取研究生38人，今年已报名参加研究生考试的67人，按今年考取30人计，两年后研究生的比例将达到38%，比高职高专院校教师设置标准中的C级标准（15%）高出23个百分点，超出A级标准（35%）3个百分点，较好的满足教学，特别是实训教学的需要。学院作为培养实用型人才的高职院校，非常重视教学实训设备的投入，并在资金上确保了教学设备的优先投入地位；在规划中坚持“高、精、新”的原则，装配了多媒体电教室、语音室、微机室、服装工艺实验室、服装专用设备实验室、服装设备维修实验室、立体裁剪实验室、服装材料实验室、服装CAD设计工作室、制版室、装潢设计实验室、人物形象设计实验室、摄影棚、工艺美术创作室、会计电算化实验室、会计模拟实验室、国际贸易实务模拟实验室、旅游模拟实验室（标准客房、中餐厅、西餐厅）、机电实训室、数控设备实验室、单片机实验室、PLC实验室、电子电工实验室、金属工艺学示教室、机械制造示教室、服装表演室及形体训练室等29类78个实训室；总投资2400余万元，装备了全省规模最大，现代化程度最高的服装工艺实验室、服装专用设备实验室、服装CAD设计工作室以及服装表演训练室等先进的教学设施。达到了人手一台，人手一机，较好的满足了实训教学的需要，为学生职业操作能力的提高奠定了坚实的基础。学院确定了培养“高素质、高技能、创新型人才”的培养目标，坚定不移地走“创名牌、树品牌，打造核心竞争力”的内涵式发展之路。学院教学科研成绩显著。学院以社会需求为导向，以就业教育为目标，致力于培养德智体全面发展的、具有创新精神和实践能力的高素质人才，教育质量优良，在社会上赢得了广泛赞誉。200余名学生在全国、省

级服装表演、服装技能、信息、机电等大赛中获奖，展示了较高的基本理论和基本技能水平、良好的创新能力和综合素质。不断创新教学模式,更新教育理念，大力推进创建10个重点学科、20个特色专业、30门精品课程的“一二三”精品工程，打造10个优秀教学团队、100名名师，1000名名生的“十百千”精品工程，建设10个重点实训基地、10个示范教学基地、10个骨干就业基地的“三一O”教学精品工程。“服装设计”等专业被评为省级特色专业，“服装设计学”、“服装结构设计”等课程被评为省级精品课程。学院重视科研工作，近年来承担省级科研课题20余项，在核心刊物发表科研论文数百篇。大力加强教材建设，学院教师在30余套各类教材中担任主编。

学院实施“工学结合、学研合作、订单培养、校企合作”等人才培养模式。学院与国务院国资委职业职业经理研究中心和科技部国家制造业信息化培训中心联合建立人才培养培训基地，与中国联通、杉杉集团、红领集团、新郎希努尔集团、国人西服、航天特车、岱银集团、鲁能电缆等知名企业建立了良好的合作关系，在上海、苏州、宁波、广州、深圳等地设立了70余家教学实习基地；与山东琴雅服饰集团联合建立“山东服装职业学院琴雅学院”；与多家知名企业联合举办技术培训班，实行订单式培养。

学院积极探索开放式联合办学的路子，与国内外高校、企业广泛建立友好合作关系。学院已与美国、加拿大、澳大利亚、俄罗斯、日本、韩国、马来西亚、泰国、台湾等多所知名大学及国际企业、研究机构建立了友好合作关系，聘请了一批外籍专家、教授来校任教，有计划地选派教师到国外进修、讲学和参加国际学术交流，深入开展科研、人才培养等合作，每年选拔部分优秀学生赴国外学习、研修，国际化办学特点日益明显。

学院为学生成功成才开辟了“四条通道”。一是进入省内外大中型企、事业单位工作。毕业生基础知识扎实，动手能力强，深受用人单位和社会各界好评，就业率达到了98%以上,用人单位满意率达到95%以上；二是升入本科院校继续深造。1000余名毕业生考取了南京大学、东华大学、江南大学、山东大学等高校的硕士研究生、本科生；三是赴国外研修。200余名同学现在日本、韩国、俄罗斯等国家留学、研修；四是自主创业。100余同学创办了自己的公司。此外，学院还积极鼓励大学生征兵入伍。实现了“让所有毕业生有适合的工作岗位，让多数毕业生有满意的工作岗位，让部分毕业生有理想的工作岗位”的就业目标。

学院立足于高等职业教育，始终坚持正确的办学方向，以发展为主题，以改革为动力，走质量、规模、结构和效益协调发展的道路。学院坚持“一切为

了学生”的指导思想，确立了“创业建校、精品立校、文化兴校、制度治校、环境树校”的办学理念，明确了“为当地经济建设和社会发展服务，为全省服装职业教育服务，为省内外服装行业服务”的办学定位，提出了“建一流服装学院”的发展目标和“培养高素质、高技能、创新型人才”的培养目标，在实践中探索出了一套成功的办学模式。学院2009年被国务院国资委授予“企业自主创新人才孵化基地”、科技部国家制造业信息化培训中心授予“三维CAD教育培训基地”。学院先后被评为“全国职业教育管理创新学校”、“全国最具特色高等职业院校”、“全省职业教育先进单位”、“最受企业欢迎的山东职业技术院校”、“最受山东家长欢迎的十大学院”、“全省高职院校最具就业推动力奖”、“山东省企业教育培训先进单位”、“山东省服装行业人才培养贡献奖”、“全省高校思想政治教育工作先进集体”、“市级文明单位”、“泰安市职业教育先进单位”等。

“创新是一个民族发展的不竭动力”，也是山东服装职业学院的强校之源。教学改革是提高教学质量的保证，是学院创建“特色高职院校”的根本。学院为提高教育教学质量，不断更新教育理念，创新培养模式，改善教学方法，进行了定单式培养、重点专业建设、案例教学、导师制培养、分层次教学、名师工程、精品课程建设等一系列教学改革；根据毕业生、用人单位反馈的信息和企业岗位需求，修订教学计划，构建科学的课程体系；尊重学生个性，促进学生全面发展，实现了“从技能培养转向能力培养、由就业教育走向创业教育”，为培养高素质、高技能、创新型人才奠定了坚实的基础，为学生就业后创业积蓄了潜力。

同学们，“天高任鸟飞，海阔凭鱼跃”，我相信，在学院老师的共同努力下，大家一定会在服装学院这片沃土生根发芽，茁壮成长，通过自身的辛勤劳动，为自己的创造一个辉煌灿烂的明天。

谢谢大家。

第二篇：在初一新生入学教育上的讲话

在初一新生入学教育上的讲话

【共青团向阳镇初级中学委员会书记·廖涛】

各位新同学，早上好：

首先让我代表向阳中学团委全体成员欢迎大家进入向阳中学学习，欢迎大家成为新一批学校的主人，也期待着在未来的三年里能和大家一起健康快乐地成长。

共青团是初级中学的重要组织，是杰出先锋青少年的集中代表。目前我们学校有共青团员128名，由7位优秀的青年老师做为团委委员来领导。校团委负担着跟同学们直接相关的很多种文艺、体育活动，也负担着学校的卫生、宣传等事务。这是一个直接与同学们的健康茁壮成长、树立远大理想、报效祖国和建设家园的未来相关的组织。

在我们学校，每个学期都要举行很多活动，有文艺方面的各种文艺演出和庆祝活动，这样的活动里要展示我们唱歌、跳舞、演奏等方面的才能，有体育方面的篮球赛、趣味运动会、体操比赛等活动，让我们的身体得到锻炼；也有广播室、作文竞赛、黑板报等写作、书法、绘画方面的活动，让我们在学好文化知识的同时，能有一片更广阔的展现我们才能的天地，能让我们成为德智体美劳全面发展的中学生。

同时，干净整齐的学校让我们的校园生活舒适而惬意，我们也负担着整个校园的环境卫生，有时候我们也会去为向阳镇街道的卫生出把力，这些活动在锻炼我们劳动能力的同时，又能带给我们眼前一亮的感觉，所以我希望同学们能积极参加学校的各种劳动，按时打扫清洁区、教室和宿舍并时刻保持，养成良好的卫生习惯，让我们始终都有一个干干净净的校园，有一块明亮的黑板，有一个卫生整齐的宿舍，更重要的是让我们有一个干净漂亮的自己。

当然，要想在这个大家庭里脱颖而出，成为光荣的共青团员，就必须要努力塑造我们自己，让自己真正符合共产主义接班人的要求，符合先进青年的标准，所以接下来我要给大家讲讲怎样争取早日加入共青团的事情。

一名共青团员它不仅是学校里的具体各个方面的优异表现，更是在平日生活中的集中表现，因此，我们初中学生要成为一名共青团员就要做到以下几点：

一、要在家庭里做父母的好帮手

坚持利用双修日在家时间为父母做一次家务。要了解父母的用心良苦和对我们的辛勤栽培，所以我们不但要去分担他们的家务，而且更要去体贴他们的心灵，让他们减轻压力，让他们放心我们，这种心灵上的抚慰是比一般干家务活对他们的影响更大些，这种良好的方式就是去与父母沟通，与他们聊天，可以谈天气，可以谈购物，也可以谈有意义的新闻，甚至是自己喜欢的事务和人，总之与同龄人之间的话题，我们都可以去和父母交流，当然我们也应该不忘谈谈自己的学习。

但是，对于青春期的我们来说，这种事情真可谓是天方夜谈，不过万事都要去尝试。渐渐，你就发现其实与父母沟通并不是有代沟的，也不是那么无趣，反而，这种沟通能让你学到更多的更丰富的生活常识和生活经验。因此与父母沟通也是很重要的。所以，要作为一个团员，必要从做父母的好帮手做起。

二、作为先进青年要在学校里做老师和同学的好朋友

做同学的好朋友对于许多合群的人来说是十分容易的。不过，不是所有人都能做到真诚的。老师可谓是我们人生中第二位慈母，所以在家庭之后，就是要在学校里做老师的好朋友。

我想许多同学都可以做到老师布置的任务都能够完成。如果是一名团员的话，那么就不只这些了。我们必须认真快速完善地完成任务，甚至可以提前发现任务并解决它，让老师放心。另外还要加入活动策划的队伍中去，光苦干还不够，必须出谋划策，要积极加入讨论，这一点是不可忽视的。

三、作为先进青年要在社会实践中做主人

作为一个先进青年，沟通是我们最强劲的“武器”。沟通是我们与外界交流的最好桥梁。沟通是我们必要的条件。生活是离不开沟通的。不仅是在家庭，学校，更不用说是社会，如果我们不会去沟通的话，迟早会被淘汰。只有沟通能拉近人与人之间的距离，只有沟通能让你变得更充实。所以沟通与先进青年是不可分离的。作为一名合格的团员和学会善于沟通有着密切的关系。

下面介绍团员的一些标准：年龄在十四周岁以上，二十八周岁以下的中国青年，承认团的章程，愿意参加团的一个组织并在其中积极工作、执行团的决议和按期交纳团费的，可以申请加入中国共产主义青年团。申请入团的青年应有团员两人介绍。(二)介绍人应负责地向被介绍人说明团章，向团的组织说明被介绍人的思想、表现和经历。

(三)要求入团的青年要向支部委员会提出申请，填写入团志愿书，经支部大会讨论通过和上级委员会批准，才能成为团员。被批准入团的青年从支部大会通过之日起取得团籍。

同学们，当你踏入这所学校的校门的时候，我们就成为了新时代的中学生，我们必须要努力学习，积极向上，锻炼自己，塑造自己，从而让自己成为合格的中学生。我希望在场的每一位同学都能严格要求自己，积极参加各种活动，保持良好的精神状态，为美好的明天而奋斗不止。祝福所有的同学，谢谢大家。

共青团向阳镇初级中学委员会

2011年9月23日

廖涛

第三篇：在学院新生入学教育讲座上的讲话

在平顶山学院文学院2013级同学入学教育讲座上的讲话

开场语：尊敬的校友，亲爱的老师，大家好！之所以在此处对“尊敬”和“亲爱”这两个定语进行一次与我们所熟悉的开场方式的换位用法，是因为我始终认为我们的同学之间应该多一些尊重和敬佩，我们与老师之间的相处应该多一些亲近和关爱。非常高兴而荣幸的再次回到熟悉的文学院4号教学楼，与朝气蓬勃的小伙伴们交流学习。对于平顶山学院文学院2013级的同学而言，在踏上列车的前一天晚上，我们怀揣着对大学生活的无限憧憬和美丽向往，激动的一夜没睡。当我们风尘仆仆的到达这个仆仆风尘的城市之后，也一夜没睡。就在这样一个“一年只刮两次风，一次只刮半年”的美丽鹰城，开启了我们美丽人生的崭新节点。大学四年，是我们人生中最为美好、最为自由、最为珍贵的时光，我们徘徊于懵懂与成熟的边缘，我们驻足在理想与现实的十字路口，常常不知所措。在很多个很晚的晚上和很多个很早的早晨，我们独自面对电脑屏幕亦或是蜷缩在被窝里双手抱着手机发呆，静静的看着时间从一天的终点渐向另一天的起点。一直以来，我都是一个喜欢平淡、但不甘于平庸的人，每当和朋友一起聊天、给学生上课、或是在做一些类似像今天这样形式的交流的时候，总有一个总的思路指导着所有的发言，那就是：改变。在交流中改变自己，改变对方。尽管力量微弱，尽管资历尚浅，但既然经历过，就有了发言权，因为经验总是从经历中获得的。今天，要讲的题目是《本哥哥眼中的大学》，与在座诸君共勉。

本哥哥眼中的大学

一、大学是一个嘴上时常抱怨、内心引以为傲的地方。

这是一个允许我们自己每天数十次的抱怨，但却容不得别人轻蔑一句的地方。“狗不嫌家贫，子不嫌母丑”这样的一句俗语，我从中解读出了一个名词--归属感。一个人没有归属感，就没有安全感；缺少安全感，何谈幸福感？为什么我们会觉得家是最安全的所在，就是因为家给了你归属感。尤其是外省的同学，你可以回想一下自己国庆节回家时，当你进入家乡所在省份的时候、当你走出车站回头仰视那所城市的名字的时候，会不会发至内心的自言自语道：我回来了。

在这里，我们都是平顶山学院的主人，在这片面积为2145.7亩的土地上，你可以自由选择行走在自己想去的任何地方，当然，花坛草坪除外。但是可能只有一个地方能给你归属感。这个地方面积大概只有一二十平米；这个地方可能五六个人共用一个厕所，甚至可能与整个楼层的人共有；这个地方夏天很热、冬天很冷；这个地方不能用饮水机、热水器、吹风机、电热毯……这个地方有这么多的种种的不好，但是每当你带着饭回去，坐在电脑屏幕前看喜欢看的电视剧，你会觉得生活是这样的让你满足；每当心情好或不好的时候，可以带着耳机，在屋里或大声咆哮或歇斯底里……这一切的一切，都是因为，这一二十平米的地方是属于你的。

很多时候，我们会抱怨可以享受的空间太小，可以散步的地方太少。都是因为我们对待“自由”二字一直持有一种片面的理解方式，自由不是无拘无束、自由更不意味着无边无际，甚至从很大意义上讲自由需要界限，每个人都向往享有一点自由的空间，这个空间与别人的那个中间有着明显的界限，这一个自由的空间其实不需要很大，因为一旦大到一定程度，你会觉得空落的让你害怕。比如贵州大学是一所有着七个校区的211重点工程大学，它的每一个校区都可以与咱们学校相比。但是很少有人经常没事儿的时候去串其它校区，因为那不是属于TA的地方。如果现实条件允许的话，我更愿意选择在我们学校读研，我喜欢这个爱刮风的城市，因为风在很多时候可以把我伤心的眼泪吹干。

记得在全国研究生选拔初试的时候，在表演考试的这一环节，首先是所有考生站成一排，进行自我介绍。我是3号，1号和2号分别是来自同济大学和复旦大学的考生。轮到我介绍时，我抬起头、表情镇定而自信、可能当时还略带微笑说自己是河南平顶山学院的，中间主考的女评委又问了一遍“哪里”，我比刚才更大声的“河南平顶山学院”，那一刻，我感到自己是在接受检验，是在平顶山学院读了几年书以后去接受更高级别人才选拔的检验；那一刻，我真的很为自己的学校感到骄傲，主要是因为中间女评委下面所说的这句话“嗯，咱们是老乡”。如果说，以前的自己还对母校抱有怨言的话，从拿到录取通知书那天开始，之前所有的抱怨都快速转化为无言以表的感激。到贵州读书以后，我没有更换手机号码，这样子的话，每当有朋友给我拨电话，都会记得我曾在平顶山生活过那么几年时间；也没有取消高校通业务，这样子每天都会收到校团委发的天气预报，能了解到学校举办的一些活动，我会觉得自己距离咱们的大学并不十分遥远。

在给学生上表演课的时候，我会在每节课最开始的时候，大声的告诉所有的学生“我是平顶山学院毕业的”。在结课的时候，我会告诉TA们，“大家只有努力学习，平顶山学院才会欢迎你，因为平顶山学院文学院的戏剧影视文学专业是河南省省级特色专业。”我们不妨借此机会做一个约定：今年，是平顶山学院36周年校庆，等到建校50周年的时候，希望我们都能作为杰出校友的代表再次相聚在这里，让母校为我们骄傲而自豪。

二、大学是一个重新找寻目标、重新自我定位的过程。

对目标的寻找是一个由模糊到清晰的过程。从启蒙教育开始，学校、社会、家庭的各种言论，在无形中给我们定下了一个奋斗目标：上大学。当我们苦读数年，终于实现了十几年以来为之奋斗的“最高纲领”以后，我们放肆青春，我们尽情享受革命的胜利果实。狂欢之后，晕头转向的我们在这条宽阔而自由的大路上独自迷茫。寻找目标，可以从满足自身的欲望开始，欲望不是可耻的奢望，而是激励你不断前进的巨大动力。

我从不否认自己是个很虚荣的人，想要吸引别人的注意、想要获得人们的关注是一直以来所追求的东西，因为隐藏在内心深处的那种欲望就是成就感。以前总会用外在的一些东西来让别人记住自己：黄头发、非主流、杀马特等等，都是年轻时候用过的方式，其实是个挺有内在美的人，何必那么肤浅。我能写，高中时写的文字都能把女孩子感动的稀里哗啦；能唱，大二时参加的合唱团颇受观众喜欢；能演，话剧、小品甚至微电影；能导，《哈姆雷特》《伪君子》《阴谋与爱情》这样的名剧都能掌握；能主持，班级活动、年级活动都尝试主持过，甚至连婚礼都主持过……所以大学里，会获得一些掌声和荣誉，这些是在成长之路上前进的动力。后来总结出原来做很多事情的出发点，就是为了满足自己的成就感。包括考研，6月份的时候在考研经验交流会上对2010级的学生讲：“之所以能够考上研究生，很大一部分原因是因为你们，因为自从决定考的那天开始，就告诉自己一定要考上，然后才能站在这里跟你们分享经验”。

对自身在大学里的定位是一个由平面到立体的过程。到了每年的毕业季，大四的学生都会搞一次关于“大学有什么遗憾”的调查，不同的人答法不一。以下这段话，是我2013年6月21日在进行毕业总结的时候，得出的结论。

经过定位和思考，自我鉴定如下：

有过爱，有过被爱；

有对手，有好朋友；

有挂科，有奖学金；

有失落，有成就感；

有幕后观看，有台上上演；

有庶民生活，有干部体验；

有校园生涯，有社会实践；

有本地生活，有各处出行。

综上所述：大学，没有遗憾。

这几句话，只是我自己对大学生活的结论，有了这些东西我个人认为很完整。大家根据自己的实际情况去定位，我的建议是：大学，不留遗憾。

三、大学是一位教会你成长、教会你爱的老师。

读了大学，你会成长很多。并不是说那些没有读大学的人就失去了成长的机会，我总觉得在大学里成长过的人走向社会以后，会比那些没有读大学的人多一点点东西，那就是：感性。我们不断的成长，其目的是为了让自己渐变成熟。前些年有句网络流行语“成熟不是人心变老，而是泪水在眼角打转，嘴角仍能保持微笑”，在我看来：成熟，就是你开始慢慢接受，那些以前不能接受的事情的过程。而从成长渐变到成熟是一个漫长的过程，我们会有很多很多的经历，我常讲“经验就是从经历中获得的，尤其是那些在人生道路上一些苦难的经历会给我们留下更为宝贵的经验”。

大学里，我们会遭遇很多的失落和批评，这些是我们在成长之路保持清醒头脑的空气清新剂。记得大一的时候，我还是个狂躁而冷漠的少年，说狂躁是因为总认为自己比别人强很多，看不起别人，说冷漠是因为会对很多关心自己的人不以为然，觉得TA们为自己做的一切都是应该的，当TA们慢慢远离自己的时候，甚至还在抱怨TA们的无情无义。狂躁和冷漠让我付出了代价，周末时，自己在宿舍里看着窗外明媚的阳光，同学和舍友都三五成群的到平西湖畔、到山顶公园，TA们热闹着TA们的热闹，我寂寞着我的寂寞。大学生活变成了一场戏剧，大家都在忘我的表演，我就像是手捧爆米花独自坐在角落里的观众，曲终人散，我显得如此的形影单只。在第一次竞选团支书的时候，只得了6票，其中还包括自己投自己一票，这让我很失落，并开始反思自己之前的行为，发现问题就出现在自己身上，于是试图开始与周围的人接触，这是件很难的事情，在一个班级里，大家彼此都已经很熟了，只有我跟TA们不熟，只能找各种各样的由头去跟同学搭讪，比如一天夜里，在班级Q群里找到一个女生，给她发了条Q消息“姐姐，咱们明天上午是什么课”，这个腼腆的女生一定是被我吓到了，我抱着手机等了一个半小时，她也没有回复我。就这样，经过一段时间的努力，还是发现很难融入那些已经成型的一个个“小团体”。这个时候，一样东西开始把我和同班同学紧密的联系在了一起，这样东西叫表演。

大二的时候，开始学习话剧史课程，贾占伟老师让我们自己创作话剧剧本然后组织公演，眼看马上就期末了，别的班都已经演出几次了，但我们班都还没有完整的思路，我用两个晚上的时间写好剧本，小心翼翼的拿到女生楼下，没想到大家都愿意参加我创作的剧本的演出，用了两个半天的时间排练，演出效果出奇的成功，观众全体起立为所有演出人员鼓掌。这部话剧叫做《一块钱》，从《一块钱》开始，班级同学陆续开始参与我组织的剧本演出活动，全班56个人，有52位跟我一起排练并参加过各种表演活动。到了三年级第二学期评选优秀干部的时候，作为班长，已经能够得票近50票了。所以，我是在同学们的参与和支持之下，喜欢上了表演专业，并决定选择表演为下一步的研究方向。

在大学里参加各式各样的文体活动，是一种很好的成长。我们今天在座的大多数同学不是班级干部、不是学生会干部、甚至不是社团成员，但这并不代表我们就失去了很多参与学校各类活动的机会。朋友之间、同学之间，多去鼓励，多去帮助，大家相互影响，促进相互成长。

大学，你会学会去爱很多人。首先，因为距离远，所以我们学会了爱父母。其次，因为距离近，所以我们学会了爱师长和同学。最后，由于我们要让自己茁壮的成长，所以我们学会了爱自己。就在刚刚过去的九月，我还没有来得及尽情呼吸“林城”贵阳的新鲜空气，就不得不踏上列车回到母亲的身边，原以为只有43岁的妈妈还很年轻，距离病魔还有很多年的路程要走。你不会想象的到，那个前几天还送你去车站的人，几天后就躺在重症监护室的病床上，是怎样的反差。你不会想象的到，那个你喊一声就立马跑到你身边的人，喊了很多声却一直没有反应，是怎样的失落。你不会想象的到，医院催着你签手术知情同意书，同时学校逼着你返校学习，是怎样的无助。在办理休学手续那天上午，我清楚的记得贵州大学艺术学院院长对我讲的内容“我们从没有办过这样的手续，但是我觉得一个研究生提出休学申请，一定是经过痛苦挣扎之后做出的决定。祝福你妈妈早日康复，你也照顾好自己。”所有的亲戚朋友都担心我能不能挺住的时候，我在医院按时吃饭、按时休息，甚至去安慰别的重症病人家属，劝TA们坚强起来，就是在这样的心态下，挺过了最开始的几天，妈妈很快很顺利的度过了危险期，现在正处于快速恢复的状态。因此我要说：“爱别人的前提，首先是要爱自己，只有先好好的爱自己，才能更好的去爱身边的人。”

四、大学是一次财富的消耗与积累的重新组合。

读大学就是挺费钱，于是就会出现这样的两种人，一种是为了补贴家用而在大学期间打工的人，另一种是把搞点业余收入作为乐趣的人。有的去做家教，有的去培训班代课，有的摆个小摊儿卖点小饰品，还有的开起了门店……这些都作为大学的组成部分，丰富着我们在这里的生活，这些行动会拉近大学生与社会之间的距离，而且学校现在也倡导社会实践、倡导大学生自主创业。但是不得不指出：大学与社会就是有区别，我们也应该守卫好大学校园这一片纯洁的净土。因此，我会建议大家在参加社会实践的时候要把握一个度，那就是以不耽误学业为前提、以不挣黑心钱为底限。

还有的同学过早的考虑毕业后的择业问题，因为现在的一些媒体、网络、报纸给我们造成了很大的压力，在我们的意识里就以为“毕业就意味着失业”。作为刚刚毕业的应届毕业生的班长，我太了解了，我的同学，TA们去了郑州电视台、南阳电视台、鹤壁电视台、岳阳电视台、新华日报社等新闻媒体单位以及婚庆公司、礼仪公司、策划公司、制片公司等文化传媒行业，其余的大多数都去了与自己本专业不相关的一些行业。自己于是乎我们得出结论：不是工作不好找，而是享受的工作不太多。而且作为刚刚毕业的大学生，“找工作”这个词暂时还不配我们，选择什么样工作的主动权不是掌握在我们手里的，我们面临的问题是“被选择”。所以，在本科期间，去适应各种“被选择”就成为我们着重要去掌握的一种能力。

大学里，除了教室以外，还有两个在你财富的重新积累过程中可以起到重要作用的地方。一个是体育场，一个是图书馆，因为身体是你持久奋斗的基础资本，因为知识是你创造财富的无限源泉。交体育场这个朋友，并不意味着一定要去踢足球、练长跑，可以穿着运动服在清晨时顺着跑道走几圈，让初升太阳的第一缕阳光照耀在你年轻的脸庞；交图书馆这个朋友，并不意味着一定要读与本专业相关的书籍，可以去选择一门自己爱好的学科着重了解，我虽是表演学专业，但历史学教授说我的历史学知识积累能达到硕士二年级水平。

读书的过程，不是财富直接拥有的过程。我们不需要过早的去患得患失，如果说把受教育看成是一种投资行为的话，它一定属于长线投资。所以过早的审视自己受教育的成果，甚至仅以毕业后的工资来衡量大学的价值，都是一种短视。高等教育属于文化软实力，是一次对于我们人生观、价值观有着潜移默化作用的心灵洗礼。因此，我建议大家用这样的一个比喻来审视和看待我们大学生受教育的过程：我们就是走上了一条崭新的道路，这条路或宽阔或狭窄、或平坦或坎坷、或风景秀丽或一片荒芜、或人群喧哗或形影单只、或收获颇丰或多得无几，我们现在只是刚刚走上了这条路，不要试图一下子就去看到这条路的终点是什么样子，即便是走到了尽头，也不要着急给这条路下结论，待到我们站在更高更远的人生落脚点之后再回望这条路，因为距离的太近，看不到事物的全貌，所以站的越远，才能够看得越清楚。

五、大学是一段年轻时代美好时光的最后享受。

总以为毕业是件距离自己特别遥远的事情，记得读大三的时候，我看到一个学姐身穿很正式的服装走上教学楼，她其实平时穿衣服不怎么讲究，她告诉我她要去上她人生的最后一次课程。这让我觉得很伤感，但很难做到感同身受，因为那时自己依然固执的以为平顶山学院仍然不容置疑的是属于我自己的地方。

起初，开始平顶山生活的时候，总觉得这不是属于自己的地方，总会记错教学楼的位置，把1、2号楼当成是3、4号楼；总是在逛商场的时候，从一个门进去，从另一个门出来，就搞不清楚方向……于是，用三年多的时间熟悉这里，最终习惯了在平顶山这个城市生活的节奏，习惯了在丹尼斯、九头崖超市搞活动时双手拎着日用品走进学校的大门；习惯了在老餐厅旁边的水房安静的等待着热水一缕缕的流进暖瓶，并耐心驻足观看因为打水引起的各种小摩擦；习惯了在68路车上自己安静的坐着，并安静的看着别人不那么安静的站着的姿态……但是每个人的人生路程总会出现一些新的路口，会改变那些以往你所熟悉的一切。记得毕业前最后一次坐68路车到市区的时候，那天天气很热，车上的人很少，每个人都有位置，车走到南洛高速路口的时候，我不自觉的朝着窗外看了看，因为我总感觉那个位置是这个城市很美丽的地方，身边的人对我讲“嗯，再看一看这里吧。”这句话刚传入我耳朵，眼泪就刷的一下流了出来。我虽是表演学的硕士，但我从不以为自己是个很好的演员，因为我的每一滴眼泪都流的那么真实。离开学校前的那天晚上，宿舍几个人最后一次聚在一起聊天，那些曾经在我看来属于“没心没肺型”的人都哭的很伤心，杜九阳跟我讲：“这会儿还有另一个学校在等着你呢。”我说“可是，那个学校，已经没有你们了”。

毕业那天，我一拨拨的送走我的同班同学，那天的天空很阴，刮着风，没有下雨，但是每个人的脸上都泪如雨下。我想，大家并不完全是因为舍不得离开学校，还有另一个原因，就是：走出平院的大门，意味着就要义无反顾的面对诸多崭新的挑战。大家对于未知的未来都存在一种发自内心的恐惧，甚至没有完全做好迎接挑战的准备，就被推入了社会这所大学的洪流当中。

对于现在大一的你们而言，过多的考虑毕业之后的事情，甚至陷入对所学专业的质疑和前途的忧虑，我认为都是一种杞人忧天的思维；但一味的享受大学自由生活的狂欢，我认为都是一种缺乏忧患意识的行为。那么，怎样把握这二者之间合适的度，我建议大家：以专业学习为主，加之以社会实践、校园活动为辅。不要以为我们还有很多时间去挥霍，不要以为我们还有很多机会去犯错，请记住：且行且珍惜。

实事求是的讲，毕业后这段时间的生活并不快乐。我利用暑假时间实地查看了班级同学的工作和生活环境，家在省内的同学大多工作在郑州，那是一个交通超负荷运载、大气污染严重的城市，有的同学工作的地方离住的地方需要坐一个多小时的公交，准确说是站公交；做摄影摄像工作的同学在洛阳机场的空旷场地上顶着39度的骄阳拍外景；做剪辑后期工作的同学为了完成剪片任务常常在电脑前熬得通宵达旦……看到这些，我会感到很心疼，但也会觉得很欣慰。TA们正在运用自己所学的专业技能为社会创造价值，TA们正在朝着自己规划的人生图景而努力奋斗。如果说，走进大学是历久弥新的青春扉页，那么，走进社会就是波澜壮阔的人生大学。所以，大家要先在青春的大学里写上浓墨重彩的一笔，2017年我们一起毕业的时候，才能在社会这所大学里绽放的更加多彩绚丽。

结束语：一直以为幸福在远方，在可以追逐的未来，我的双眼保持着眺望，我的双耳仔细聆听。直到后来，才茫然的发现，那些曾经唱过的歌、爱过的人、牵过的手、走过的路，所谓的曾经，就是幸福。能在这片“一个月只刮一次风，一次只刮一个月”的土地上生长四年，我感到无比幸福；能代表2013届毕业生与2013级新同学见面交流，我感到无比幸福。2013届毕业生是有着优秀的专业传统的一群人，专业实力和各项成绩是我们的辉煌创造；刻苦努力和永不言弃是我们的进军宣言；团队意识和创新精神是我们的优秀品格。现在，戏剧影视文学专业传统的接力棒交到了你们手里，期待着大家有更多更加优秀的作品呈现出来，期待着大家有更多更加优异的成绩表现出来，更期待着大家有更多更加辉煌的成就创造出来。谢谢大家！

丁付禄

于2013年10月27日

第四篇：在新生入学典礼上的讲话

在新生入学典礼上的讲话

亲爱的同学们：

在这金菊盛开的秋天，在这个阳光灿烂的收获季节，你们带着挑灯夜战的倦怠，肩负家乡父老的嘱托，踏着一路风尘，跨进了桐师的大门，成为桐师人。从你们那泉水般荡漾的眼神里，我看到了快乐和幸福；从你们那山溪般欢畅的谈吐里，我发现了理想和抱负。桐师的同学在欢迎你们，桐师的一草一木在欢迎你们。我代表全体班主任向你们表示最热烈的欢迎和最诚挚的祝贺！

自古至今，教师是社会文明的传播者，教师以“人梯”的精神培育了数以亿万计的人才，推动着人类的进步、历史的发展，教师的职业是伟大、光荣和高尚的。十多年前我和大家一样，怀着激动的心情坐在这里，聆听先生们评说他们情系教坛、真诚执教的感人事迹，无论什么挫折和诱惑都动摇不了他们献身教育的执著追求。今天尽管我们众多的教师已过中年，双鬓渐白，承受着事业家庭的重负，甚至还可能经历了工作、生活上的诸多坎坷或磨难，但他们没有怨天尤人，没有心灰意冷，更没有改弦易辙，而代之以更饱满的热情、更执著的信念投身到大改革开放大建设的热潮中，以突出的奉献精神无愧于太阳底下最光辉的职业。此情此景，怎不令我们心潮澎湃？

十年前，当我第一次站在讲台上，面对那一双双充满挚诚和渴望的眼睛坦陈心迹、直抒胸臆时，我觉得这才是人生最大的快乐。因为我不仅实现了我的梦想，而且我为能培育教坛后备军而自豪！

今天，同学们为了共同的理想走到了一起，尽管天空还是昨天的天空，云彩还是昨天的云彩，你们也曾拥有过辉煌的瞬间。但大家不要迷恋那些掌声，虽然出自欢呼的双手；也不要迷恋那些赞美，虽然那也是一种真诚。因为从你们跨进桐师大门的那一刻起，这一切成功和骄傲都有成为过去，你们双站在新的起跑线上，开始新的长征，把人生这艘不靠岸的小舟，放逐到汹涌澎湃的海洋中去直感人生画卷的色彩斑斓。生活和目的，不在于显耀和享受，而在于精神上的充实和事业上的成功。没有战士谁也当不了将军；没有水手，谁也当不了船长；没有教育事业，就没有国家的明天。我们既然选择了教育事业，就要坚定不移地走下去。“教之功有限，习之功无已”，努力吧!同学们，踏着师长搭成的人梯，在蓝天下书写你壮丽的人生。

亲爱的同学们，你们是新世纪的一代青年人。面对的挑战与机遇，你们既不能妄自菲薄，也不能自自卑低沉，你们要自尊自立，自爱自强。同学们，趁着你们还年轻，充分以挥你们的充分优势，发奋学习，不断进取，用今朝的热血，去成就明天的成功！我相信，只要海洋有边，无畏者的歌声就会洒到彼岸；只要珠峰有顶，胜利者的旗帜一定会飘在山巅。

最后，真心祝愿选择了教育事业的同学们学业有成！祝福高中班的同学们三年后能金榜题名，为母校添光彩！

谢谢大家！

第五篇：在新生入学教育大会上的讲话

各位同学、青年朋友们：

大家好！在这秋高气爽的季节里，我们迎来了充满朝气与活力的2005级新同学。跨入新的校门，是你们勤奋耕耘的收获，是你们汗水浇出的硕果，也是陕西医学高等专科学校的盛情邀请。你们的到来，给**医专注入了新的活力，借此之际，我谨代表校领导和全校8000多名师生，对你们的到来表示最真挚的问候和最热烈的欢迎。祝贺你们进入高等学府成为一名光荣的大学生，开始了新的学习生活。

我校作为一所具有54年历史的医学院校，50多年来，学校紧紧围绕发展这个主题，一抓内部管理体制改革，充分调动广大教职工的积极性，努力提高办学效益；二抓基础设施建设，以改善办学条件，逐步扩大办学规模；三抓教学质量提高，主动适应社会需求，力争形成自己的办学特色。近年来，学校的面貌发生了很大变化，各方面工作都有了长足的进步。开设的专业由1994年的1个增加到如今的14个，在校学生由当年的1000余人增加到8000多人，校舍面积增加了2倍，教学仪器设备增加了10倍。根据《中国医学教育发展纲要》，学校适时提出力争我校“十五”末把学校建成具备本科办学条件的医学院校的奋斗目标。前年，根据医学高等教育改革发展的形势，学校加大了向本科院校迈进的建设力度，一手抓新校区的建设，一手抓学校内涵建设，以迎接教育部、卫生部对学校的全面评估。由于学校狠抓教学改革和全校建设，办学规模迅速扩大，人才培养质量逐年提高，学校建设整体水平迈进上了新的台阶。

同学们，你们都是经过刻苦学习，一路“拼杀”过来的，对于每一个新同学来说，当你们迈入医学知识的殿堂时，意味着人生的重要转折，意味着将要迎接新的挑战。面对这个转折和挑战，同学们都应该认真思考两个问题，一是新时代要求什么样的新人才？二是大学生怎样才能成才？每一个同学都应该在心中描绘出自己的蓝图，确立自己的奋斗目标，千万不可继续陶醉于接到录取通知书时亲友欢庆的赞扬声中，也不能沉浸在自我欣赏、盲目兴奋的飘然状态，更不可举棋不定、三心二意。当你们兴高采烈地跨入大学校门的第一天起，就意味着站在人生的一个新的起跑线上，开始向更高的目标攀登。借此机会，给同学们提出几点希望和要求。

一、希望同学们做好三个准备，打牢坚实的基础

大学阶段对于每一个大学生来说，是身心、知识各方面承上启下的转折时期，是人才成长的决定性阶段。面对这个转折和挑战，做好准备十分重要。

一是要做好适应新环境的准备。自主独立是大学生活的新特点，医学院校是锻造卫生人才的“摇篮”。从跨入大学校门的那一刻起，一切环境都是新的，新的生活环境、新的学习内容、新的纪律要求等等，这要求大学生无论是衣食住行还是学习交友，都要依靠自己的能力去适应它、解决它。新同学们适应新环境十分重要，要努力缩短磨合期，尽快完成由一个中学生到大学生的转变，以积极平和的心态投入到学习中去。同学们，当你们适应了新的环境和生活时，也就意味着你们得到了新的成长。

二是做好刻苦、勤奋学习的准备。新同学都是经过寒窗苦读，层层筛选，努力拼搏过来的。从往年的情况看，部分新同学“金榜题名”后往往存在一种“船到码头车到站”的松口气思想，也有少数同学在学与不学的十字路口来回徘徊，这是很不应该的。医学知识的学习任务很重，要熟记的知识很多，这就需要抓紧时间，刻苦勤奋学习，勇于拼搏的精神，只有做好吃苦的准备，不懈地拼搏，努力地奋斗，才能最终实现自己的理想目标，顺利完成学业，走上工作岗位。

三是做好诚实守信、正直做人的准备。大学阶段是增长知识、获取才干的重要阶段，也是完善个性、健全人格的重要时期。大学生不仅应该是一个具有更多专业知识、更多技能才干的人，更应该是一个有道德、有修养的人，一个全面发展的人。一位著名的企业家曾说过：“我们用人的原则是德才兼备，以德为先。打个比方说，品德就像火车的方向、路轨，才能就像马力。如果方向、路轨偏了，马力越大，造成的危害也就越大”。所以每一名大学生要明确，善良、诚实、文明、有责任感是社会对同学们的期望，也是同学们的学习任务。同学们在大学中不仅要努力培养自己的知识才干，更要塑造自己诚实守信、正直做人的优良品质。在大学丰富多彩的生活中，去磨练自己、充实自己、丰富自己，努力把自己塑造成一个思想端正、政治清醒、品德高尚、心理健康的人。

二、希望同学们自觉确立发奋成才的奋斗目标

大学阶段是学生成长、成才的关键阶段。要想获得新的成长，必须要有新的目标。从往年情况来看，部分同学跨入新的校门后，由于缺乏新的目标而学习懒散、生活无聊、业余活动泛滥、心理迷茫，整日虚度光阴。因此，新同学入学后应该深入思考新目标的确立。大学阶段的目标，不应该是简单的掌握某一门知识与技能，而应该是更高层次的人生目标。英国哲学家怀特海说过：“在中学阶段，学生伏案学习；在大学里，他需要站起来，四面观望”。高尔基说：“一个人追求的目标越高，他的才能就发展得越快”。

今天，世界已迈入信息时代，科学技术的迅猛发展、经济全球一体化步伐的飞速前进，每一个国家与民族的发展面临着严峻的挑战和难得的机遇。中华民族洗清百年耻辱，实现全民族的伟大复兴，需要培养出更多、更具有创新能力的青年人才。大学生作为最先进、最具有前途的知识群体，是国家与民族的未来与希望。因此，每一个大学生都应该把自己的人生目标和祖国的繁荣与发展紧密结合，在中华民族的奋斗与崛起中做出自己的贡献，成就自己的事业。大学生要使自己真正成为合格人才，必须做到两点。一是勤奋，勤奋是指刻苦钻研的好学精神，是指顽强不息的实干品格。勤奋地学习和实践是人才的基本功，是最基本的品格修养。只有勤奋，才能拥有扎实牢固的基础，才能有更足的后劲；只有勤奋，才能充分挖掘自身的内在潜力，牢牢抓住学习的主动权，获取更多的知识与技能。二是创新，创新就是敢于在学习中打破常规、推陈出新。创新就要与时俱进，随着事物的发展与进步不断提出新的有别于传统的解决问题的方法。信息时代是一个知识不断推出的新时代，新知识相对于旧知识，已经不是渐进的、缓慢的替代，而是以几何级数增长，新知识新学科相互交叉、融合、渗透。新时代的大学生，只有敢于创新、勇于创新、善于创新，才能适应时代的发展，才能满足市场的需要，才能在激烈的竞争中立于不败之地。创新也是一种学习方法，是一种学会学习的方法。联合国教科文组织在一篇报告中，把“未来的文盲”界定为“不是不识字的人，而是没有学会怎样学习的人”。党中央、国务院作出的《关于进一步加强人才工作的决定》，明确提出加强人才工作建设的重点是提高人的学习能力、实践能力和创新能力。怎样提高创新能力？关键在于“慎思”。古人说：“学而不思则惘，思而不学则怠”。同学们在学习时不能只满足读了、看了、听了，也不能人云亦云，不求甚解，而要注重把所学知识运用于实际，进行深入地思考，这样才能成为真正的栋梁之材。

三、希望同学们牢固树立坚定的理想信念

具有坚定正确的理想信念，是一个人成就事业的根本保证和力量源泉。青年学生处在成长的关键和发展的起步阶段，确立坚定、正确的理想信念对一生都非常重要。在学习过程中，大学生不仅要牢固树立崇高文明的道德理想，敬业奉献的职业理想，健康向上的生活理想，更要树立远大的共产主义理想。当代青年人要担负起全面建设小康社会、实现社会主义现代化的历史重任，最重要、最关键的就是要确立跟党走中国特色社会主义道路的坚定信念。历史经验证明，只要我们坚持党的领导不动摇，坚持走中国特色社会主义道路不动摇，聚精会神搞建设，一心一意谋发展，中华民族必将迎来更加光明的前景。青年学生应该把自己的理想信念建立在对历史发展过程的认识上，建立在对科学理论的掌握上，构筑起强大的精神支柱，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，自觉与胡锦涛同志为总书记的党中央保持高度一致，进一步提高明辨是非、抵御错误思想的能力，提高维护改革、发展、稳定大局的自觉性和坚定性。

青年人是人间最大的富有者，拥有时间、拥有未来，年富力强、有朝气、有活力。迈入大学殿堂是人生道路上的一个重要转折点，跨过大学门坎是人生征程上又一次新的起跑。刚入学的大学生要独立面对大学生活的种种挑战，要尽快在学习方法、生活方式、处事原则等方面对自己进行角色的调整。要适应新环境，融入新氛围，投入新生活。理想，在这里奠基；事业，从这里起步；生活之舟，从这里启航。诚望同学们在成才的道路上刻苦磨练，努力攀登，奋力拼搏，把自己的汗水滴洒在成才道路的各个阶梯上，结出丰硕的艳丽之果。

同学们，今年是你们走入大学殿堂，驶入人生成长新航线的第一年，也是我们学校“升本评建”的关键一年。面对新的挑战和机遇，让我们携起手来，互励互助，团结拼搏，共同发展。

最后，祝同学们，经过三年努力奋斗，让智慧和才能的羽毛茁壮成长。三年后，展开你们雄健的翅膀，在祖国建设的蔚蓝色天空中冲天翱翔！