奔走工程通讯稿

第一篇：奔走工程通讯稿

“奔走工程”调研活动的通讯稿：

为了检查各个学院团委学生会的工作情况，为了给各个学院学生会提供交流工作经验的平台，校学生会在全校开展这项“奔走工程”的调研活动。2012年10月17日晚，校学生会领导及其他各个兄弟学院学生会主席莅临我院指导学生会工作和交流各项活动经验。

本次会议于9：30开始，首先由我院学生会主席高世博介绍到会的嘉宾，有校学生会主席、副主席，还有各学院学生分会的主席，并对嘉宾的到来表示热烈欢迎。本次会议最精彩的提问互动环节，我院学生会干部提出了一些关于工作和维权的问题，各位学长和学姐都做了精彩的回答，并针对其中的问题提出了宝贵的意见和建议。

通过这次大会，我们得到了很多难得的经验，一定会总结先前的工作经验，改进不足，不断努力，争取做好每项工作，让我院今后的活动办得更加有声有色。

机电工程学院团委

2012年10月17日

第二篇：2011年兰州交通大学化学与生物工程学院学生会“奔走工程”通讯稿

兰州交通大学学生会“奔走工程”化工学院站圆满结束

2011年10月19日晚21：30，在化学与生物工程学院学术厅召开了兰州交通大学学生会“奔走工程”第三站——化学与生物工程学院会议。出席本次会议的领导有校学生会主席团以及各职能部门部长，各二级学院主席，化工学院学生会主席团以及各部部长；与会人员还有我院学生会部分干事，大

一、大二各班班长。

会议开始，化工学院学生会主席李鹏举致欢迎词，并介绍与会人员。经过简短的介绍之后，校会主席范思龙学长进行了发言。首先，他就“奔走工程”进行了简单介绍。关于此次会议，希望大家秉着务实的精神，要言之有物，不说客套话，要直接提出关乎学生切身利益的问题。其次，希望各二级学院多办一些关于学生维权的活动，希望各院主席能够落实到实处。此外，关于学生干部的自身发展也提出了几点要求。

发言结束后，播放了介绍化工院的PPT文稿。通过文字与图片，向校会以及各院主席介绍了化工院学生会的构成，化工院学生会取得的成绩，化工院所开展的团学活动，并在最后预告了化工院迎新晚会的时间。诚挚邀请校会与各院主席能够出席晚会。

看过PPT文稿后，校会主席团针对“3·15普法宣传活动进行了提问，并希望能够将学生维权的活动继续开展下去。另外，校会主席团还询问了院办公室以及网络部的日常工作，对于好的一些体制与方法希望其它各院可以借鉴。

校会提问过后，化工院干事，各班班长就自己在学习、生活以及工作中的疑问，向各位学长进行了请教。校会以及各院主席，积极的为提问的同学进行了解答，并将一些需向上级反映的问题进行了记录。

提问过程中，进行了短暂休息，欣赏了由大一新生带来的小提琴独奏。最后，校会主席范思龙学长对此次会议进行了总结。并再次向各职能部门部长、各学院主席以及各位学生干部提出：要为同学干实事，要有务实精神，要担负起自己的职责，尽自己所能开展好学生工作。并且，关于学生维权活动，希望各院能落到实处。

晚上23:00，历时一个半小时的兰州交通大学学生会“奔走工程”第三站——化学与生物工程学院站会议在化工学院主席李鹏举的结束辞中圆满闭幕。

第三篇：工程检查通讯稿

工程管理均好之花不败----沈阳公司考察总结

沈阳公司的工程管理，因其均好的表现一直以来都成为集团各公司学习的榜样和标杆。为什么他们能做到均好呢？带着这样的疑问，在鲜花盛开的四月，我们工程系统一行十多人登上了北上的火车，去沈阳实地考察、取经，去寻找均好之花盛开不败的答案。

行程中我们共参观了四个项目：万科城六期、蓝山、柏翠园和金域蓝湾。除了实地参观之外，还和工程管理部、项目部、总包、总监等人员进行了座谈，就看到的问题和心中的疑问进行了深度沟通。

考察中我们看到了超出想象的优秀的管理表现，如：标准化的安全文明施工管理，令人赞叹的工地ci形象布置，轰轰烈烈的评估文化宣传，整洁干净得如工厂般施工现场，优良的主体施工、二次结构和砌筑质量，高效的施工进度，高效的人均管理面积和良好的伙伴合作关系等。亲身体会到均好的表现和感觉。通过本次考察寻找到了答案，达到了考察的目的。下面就本次考察的收获进行总结，供大家参考。

一、图说管理

每到一个项目工地，从入口开始都能看到他们标准化的统一的宣传标语、场地布置、安全文明施工要求，闸口、洗车池、道路硬地化、安全告示牌、施工样板、整齐规范标识清晰的外架外网等，正如他们自己说的标准就是一眼能分别出这是沈阳万科的项目。

项目入口：全部都设置自动车闸，洗车池，保安亭，道路硬化，安全告示牌等，且全公司标准统一。1 / 12 入口都能看到鲜花

安全告示牌：

安全警示标志 2 / 12 施工电梯的入口：

消防器材

砂浆搅拌站 3 / 12 4 / 12 木工制作棚：每台锯床都有保护罩

场地布置：花园式、工厂式工地 5 / 12篇二：领导检查工作通讯稿

热烈欢迎总公司领导莅临指导工作 2013年10月14日，一夜的降雨送来了深秋季节的寒意。上午九点多，总公司一行人冒着雨，顶着风来到古城项目部检查并指导工作。在表扬我们工作质量的同时，更多的是给我们指出了我们存在的不足之处，给我项目部接下来的工作指明了方向。

整洁的项目部办公室里，总公司领导在项目部经理、安全副经理、技术负责人等陪同下开始了他们的工作。在资料员的协助下，其中三位领导认真查阅了项目的管理记录文件以及质量报告；此外，剩下的几位领导在安全员和施工员的陪同下，淋着雨对现场的生产和安全情况进行了视察并做出了表扬与指正。

之后，领导们对我们的生产安全、质量进行了评价，高度肯定了我们的组织管理、安全措施和工程质量等工作。他们指出：希望项目部加快处理影响施工的各种不利因素，尽早攻克阻碍施工的难点。进一步和业主协商，积极主动并及时地解决在建设过程中遇到的问题。要在确保安全的前提下，进一步提高工作质量，安全地、优质地、高效地完成工作任务。他们还提议：在办公室内、外多贴一些关于工作流程、安全意识的标示图，做好安全、质量的宣传工作。

几位领导们还对项目部所有员工进行了生活上的关心和鼓励，希望我们能继续保持优良的工作状态，并再接再厉做到更好，为公司也为自己的项目部争取更大的效益和更好的荣誉。

最后，几位领导在职工们热烈的欢送下完满结束了此次检查指导工作。作为新员工的我，看到领导们对我们职工的关心、支持与帮助，我信心倍增。所以，我相信在总公司领导的英明指引下，我们会更高效、更安全地完成工作任务。我们会抓住机遇、开拓思想、不断阔展，实现组织管理现代化，大力营造热情开放、真诚协作、开拓进取的共赢氛围！

通讯员：王 鹏篇三：创强验收通讯稿—刘敏

创强验收通讯稿

5月9日创强工作组来到我校，对我校的创强工作进行了详细的检查指导，同时对我校的创强工作表示肯定及认可，历时两年的创强

工作画上了一个圆满的句号。通讯员：刘敏

新民镇第二小学

2013年5月9日篇四：浅谈工程资料的通讯稿

浅谈工程资料

近期我们项目部每个人似乎都对“资料”二字尤为敏感，不但在耳朵里面或是在眼睛当中有这个字眼，而且已将这个字眼牢牢地放在内心里面。进入第三季度，项目部所有人员不仅要将施工现场安全、质量、进度等工作仍然紧抓不放，而且把工程资料也作为工作重点来抓，除了在建工程要求资料与工程实际进度保持同步外，已经竣工验收的工程资料也要搜集、整理并移交矿档案室。本项目部工程竣工验收工程的监理资料要及时向档案室移交。近期项目部相关人员开始着手这项工作。下面我仅以我个人的积累和见解浅谈一些关于工程资料方面的注意事项：

工程建设从项目的提出、筹备、勘探、设计、施工到竣工投产等过程中形成的文件资料、图纸、图表、计算资料、经济、声像等资料，都属于竣工资料收集、整理、归档的范围。工程技术保证资料的整理和归档是建筑工程必不可少的工作之一。其重要性具体性表现在以下方面：

1、工程技术保证资料是对建筑实物质量的真实写照，无论建筑原材料、构配件质量，还是分项工程质量评定资料都必须客观地反映实际施工状况。

2、建筑工程质量管理具有动态相关性，工程技术保证资料就成为预先控制的重要依据。我们可以根据数据来协调工作，准确地实现质量目标。

3、工程技术保证资料是核定工程质量等级的重要依据。验评标准要求，工程技术保证资料必须基本齐全。否则，视为不合格工程，不能交付使用。

4、工程技术保证资料成为建筑物改、扩建或增层必不可少的技术依据。因此，工程技术保证资料的整理必须做到及时、真实、准确、完整，即如下几点；

（一）及时性

及时性是做好工程技术保证资料的前提。工程技术保证资料是对建筑实物质量情况的真实反映，因此要求资料必须按照建筑物施工的进度及时整理。同时，及时性还反映在施工企业内部质量的管理上。

“自检、互检和交接检”的质量管理体制要求工程技术保证资料的整理必须及时，这是施工时严格控制的“质量环”。

质量控制、进度控制和投资控制要求工程技术保证资料的整理必须及时，为控制提供可靠的依据。社会监理机构和政府监督机关也要求施工企业及时整理好工程技术保证资料，以备核查或核定工程质量等级。

因此，工程技术保证资料的整理应杜绝拖沓滞后，闭门造车现象和应付突击式的心理。

（二）真实性

真实性是好工程技术保证资料的灵魂。资料的整理应该实事求是，客观准确，不要为了“偷工减料或省工省料”而隐瞒真相；也不要为“取得较高的工程质量等级”而歪曲事实。所有资料的整理应与施工过程同步。材料使用前必须有合格证和必要的试验报告，采取见证取样送检制度，试验应有见证取样记录。分项工程质量评定必须到现场实测检查，不得闭门伪造。

（三）准确性

准确性是做好工程技术保证资料的核心。工程技术保证资料的准确性取决于以下一些方面。

混凝土强度评定应明确验收批的概念，应区分不同的分部或施工段，正确运用统计和非统计评定方法。同时，在具体计算时，混凝土强度的平均值取一位有效位数，标准差取二位有效位数。

分项工程质量评定的填写应规范化。保证项目内容填写应详细具体，不能以“符合要求”、“满足规范”来概而论之。基本项目的每个子项的等级应按优良百分率确定，并且要用文字说明，不可随心所欲地以符号代替。分项工程质量等级应根据基本项目和允许偏差项目的百分率确定。

（四）完整性

完整性是做好工程技术保证资料的基础。不完整的资料将会导致片面性，不能系统地、全面地了解单位工程的质量状况。

要保证资料的完整性应做好以下几方面的工作。

1、应设专人及时收集有关工程资料。

2、应根据工程量、批量或批号收集有关工程资料。

3、总承包单位应向分包单位收集相关资料。

总之，工程技术保证资料必须基本齐全，除做到及时性（前提）、真实性（灵魂）、准确性（核心）、完整性（基础）以外，还要符合竣工图纸、资料的整理、编制要求：

1、资料要签字齐全，字迹清晰，纸质优良，保持整洁。

2、分类分项明确，封面、目录、清单资料齐全，排列有序，逐页编码。

3、凡是利用原图编制竣工图的，图面必须达到八成新以上，无油污、无磨损，图字清晰，并在标题栏右上角空白处加盖竣工图章后方可作为竣工图。竣工图编制人、技术负责人应逐张签字。

4、对结构、形式、工艺发生重大变化的，由施工单位按照实际情况绘制竣工图。设计变化不大的，施工单位可将变更部分修改在原施工图上，另盖竣工图章后作为竣工图。

5、竣工图等资料整理时，必须按工程项目、专业类别和图号组卷，折叠成要求的幅面，露出标题栏，以方便查阅。

6、图纸、隐蔽工程记录等重要资料，必须有碳素墨水绘制和书写，禁止复写和使用复印件。

7、基本建设档案纸张一律采用标准a4白纸，案卷封皮、封底一律采用牛皮纸，装订方法采用三孔一线法，双股线装订，孔距长度为16cm,，中孔到边孔的长度为8cm，卷脊装订结的垂直距离为1.5cm，结头放在案卷后面。装订后的档案案卷要整洁、美观，不许出现油渍、随意涂改、装订偏斜。篇五：常规性检查通讯稿

镇南小学中学开展全校性的教学常规检查系列活动报道 2014年11月3日下午，镇南小学为强化学校教学常规管理，确保教学常规环节的扎实推进，切实提高教育教学质量，扎扎实实开展了全校性的教学常规大检查。此次检查，由教务处组织全体备课组长和行政领导进行一次全校性的期中教学常规检查，检查内容包括教师的教案编写情况以及学生作业的批改情况，主要是对全体教师教学计划执行情况、备课教案、教学后记、听课记录、作业检查批改等情况的检查和反馈。全体备课组长和行政领导对每位老师的各项常规工作进行认真检查和评定，对教学检查中发现的一些问题，教务处及时向教师进行了反馈，以改进工作，推动有效课堂建设。镇南小学开展教学常规检查，旨在加强常规教学工作、提高教育教学质量，并以此次教育教学常规检查为契机，进一步健全学校教学常规管理措施及检查督促机制。该校如此高强度重视教育教学工作，相信该校的教育教学水平和教育教学质量会得到大幅度的提升。

第四篇：项目 工程 通讯稿

“钢结构制作、安装工程”顺利开始

11月19日，由钢构容器厂发往中冶新材料现场的第一车钢柱顺利到达施工现场，并得到业主和监理的一致认同，这标志着中冶新材料项目“钢结构制作、安装工程”顺利开始。

该项目位于河北省唐山市曹妃甸工业园区内，建设单位为中冶瑞木新能源科技有限公司。该项目分两期建设，一期建成达产后到达年产4万吨锂离子电池三元正极材料前驱体及相关副产品的规模，总占地面积475亩，建筑面积15.7万平方米。二期产能扩建，总占地129亩，建筑面积4.7万平方米。钢构容器厂负责中冶新材料项目的全部钢结构制作和安装工程。

中标中冶新材料项目以来，钢构容器厂迅速开展技术准备工作。在施工工期十分紧张的情况下，厂领导统一协调各个部门：合理制定材料的采购计划；详细拟定钢结构的详图转换；积极组织生产人员开展施工难点、疑点的技术讨论；与此同时，在制作过程当中，严格要求施工人员控制施工工艺，质检人员把控构件质量，全员做到团结一心，众志成城，携手向我们的业主交出一份满意的答卷。

构件打磨 构件涂装

随着第一车钢柱顺利抵达中冶新材料的施工现场，并得到业主和监理的一致认可。钢构容器厂各部门更将协同配合、团结奋进，不松懈、不懈怠，保质保量进行钢结构厂区制作，安全合理组织钢结构现场安装，全面保障中冶新材料项目的顺利完工。

第五篇：提升工程通讯稿

白石环小学数学科组开展数学提升工程教研活动

为进一步提高教师的信息技术应用能力、教育教研能力，11月20日，白石环小学数学科组举行了数学课堂信息技术应用能力提升工程的校本教研活动。

本次教研活动由该校高年级备课组负责备课，全科组老师共同磨课，钟彩英老师执教《求一个小数的近似数》。钟老师的课堂充分利用信息技术的实效性，有效突破重难点、提高学生的学习积极性。同时也发挥学生的自主性，让学生在合作交流的过程中既学会了知识更学会了合作。

本节课，钟老师尊重教材的合理安排，课件制作精美、恰当，为课堂教学起到了很好的辅助作用，大大提高了课堂的实效性和趣味性。

通过这次研讨学习，白石环小学数学科组全体老师的信息技术应用能力和教育教研能力得到了进一步提高，收获满满。