经管培训（★）

第一篇：经管培训

经济管理学院学生干部培训

（1）培训背景：

为响应党中央和中共浙江农林大学思想号召，通过本次培训，使我院学生干部能

适应当代校园文化教育改革。

（2）培训目标：

通过本培训，使我院学生干部能更好地引领校园文化，团结组织广大学生，维护

同学权益，全心全意为学生服务。

（3）培训对象：

以我院广大学生为群体，团学组织学生干部为主体，重点培养我院大学生骨干。

（4）培训时间：

2011年11月(纳新完成后)

（5）培养原则：

坚持育人为先，德育为先，尊重学生的主体性。

1、坚持重点和一般相结合。突出抓好品学兼优的学生干部，为我院广大学生树立

榜样，树立导向，进而带动其他同学进步。

2、坚持理论与实际相结合。帮助大学生骨干提高思想素质，形成礼仪之风，坚定

理想信念，并能转化为实际行动，为学院、为学校、为社会作应有贡献。

3、坚持组织培养与自主教育相结合。充分发挥我院党总支、分团委的指导作用，调动各类学生组织的积极性与主动性，加强自我教育。

4、坚持阶段培训与长期培养相结合。既要对学生干部进行阶段性培训，又要坚持

贯穿始终，从选拔、培养、使用、推荐等环节对他们进行长期培养，真正让学生干部成为优秀人才。

（6）培养方式及主要内容：

1、理论学习：

理论学习以讲座、报告等形式具体展开，邀请学校、学院领导为我院学生干部

授课，并引导学生干部一起探讨相关话题。

活动、名称、地点、时间、主讲人待定。

2、志愿服务：

组织学生干部在校内外积极参与支教、敬老院等公益性活动，培养大学生的人

文情怀和社会责任感。

活动、名称、地点、时间待定。

（7）预期效果：

通过教育培训和实践体验等行之有效的方式，让学生干部充分了解学院分团委、学

生会的性质，提高工作素养，进一步提升分团委、学生会的工作效率；同时，通过自身素养的提高，带动全院学生的素质的提升；激发学生干部的社会责任感。本次培训结束之后，将会更好地贯彻我校第一次党代会精神，为建设成为国内知名的生态性创业型大学这一目标贡献力量。

（8）组织机构：

主办单位：浙江农林大学经济管理学院分团委、学生会

承办单位：经济管理学院分团委、学生会办公室

第二篇：2011经管学院志愿者培训

2010—2011经济管理学院志愿者培训方案

新学期，新气象。自开学以来，志愿者已陆续接触学生会工作，为我院学生工作注入了新鲜血液，推动学生工作的发展。为响应学院团委要求，进一步提升学生志愿者的理论知识水平和实践工作能力，推动志愿者队伍素质的不断提高，培养一批具有开拓创新，团结奋进理念的优秀学生会新成员，经管学院干部培训部特此开展本次“经济管理学院志愿者培训交流会”。具体培训流程安排如下：

一、培训时间：

此次培训时间为 * 月 * 日 到 * 月 * 日。

培训活动正式启动之前，将在 * 月 * 日开展培训动员大会，旨在激起全体志愿者的参与热情。

二、培训地点：综合楼教室

三、培训主题

会议主题为“继往开来，谱写新章” 由干训部部长主持会议

四、培训方式

此次培训坚持集中学习、分组讨论相结合，以理论学习和实践工作能力的介绍和经验交流为主；分小组讨论交流、疑问解答并形成结论报告的文字材料，从而加深学习效果并促进志愿者思考和解决问题的能力。

（一）会前准备工作

请各部选一名志愿者集合部内其他志愿者开小型讨论会，讨论学生工作中的困惑和相关问题，记录讨论成果，挑选整理出5-10个有价值问题，交到干训部进一步整理筛选，选择部分问题在会议中由优秀学生会成员进行解答。

（二）会议流程

1.请主持人进行开场致辞。

2.请团委书记朱震宁老师，副书记杨青青老师发言

3.请学生会主席发言。提出对学生会志愿者工作的具体要求，和应该注意的有关事项。

4.会上针对会前整理的志愿者提出的问题，请常委进行解答。5.由党委书记李卫东书记进行总结发言。

（三）会后总结整理工作

会议之后请志愿者们用心写下一小段自己的开会后心得体会或者对以后工作的新态度新计划，部内收起上交干训部，由干训部整理筛选，张贴部分到宣传板，主题为“经管学生会——新学期，新活力”。

四、培训要求及说明

1.要求参会人员准时到会，秘书处同学清点人数，迟到或无故缺席者进行通报。

2．如果有事不能到会者，提前交书面申请；

3．要求全体参会人员着装严谨，自觉遵守纪律，做好会议记录；

经济管理学院学生会

干部培训部

第三篇：经管学院学生会干部培训方案

经管学院学生会助理交流会具体方案

活动一趣味游戏

一、活动主题：“经管一家亲”

二、活动目的1、增进各部门助理之间的认识

2、考察他们的合作，沟通，创新能力

3、提高成员的合作精神

4、考察他们的工作积极性

三、活动意义

通过户外趣味游戏，在相对愉快的环境下，让干部们在团队中尽情地娱乐，在娱乐过程中收获，来提高成员间的相互合作精神，使我们学生会团队的智慧高于个人智慧的平均组合只要学会运用团队工作方法，可以达到更好的效果。使得我们学生会更加团结，成为一个有凝聚力的集体。

四、活动对象及人数

主要是针对学生会助理的交流会，100人左右，工作人员由各部长担任，40左右。主持人2人左右，一男一女（最好由部长负责）。（蔡莉、黎明锋）

五、活动主题，时间，地点

1.主题：“经管一家亲”

2.时间：2011年3月19号

3.地点：新湖公园

六活动流程

1、前期准备工作

包括分组、确定工作人员、道具的准备、画好路线。

2、2011年3月初开部长会议，我们先分好各组组长，组员，抽签决定，安排各组长在12号或13号跟所带的组员做好一些准备工作，起队名、口号、队歌，制作胸卡。跟他们说好具体流程。将100个助理分为10组。

3、集合：

（1）早上8点，全体成员在广东石油化工学院升旗台前集中，前往新湖公园

（2）由主持人开场致词，阐述活动目的，意义和主题等。

（3）各组进行自我介绍，队名，口号。

（4）8:30活动开始

4、趣味游戏

1）、五人六足（黄榆雄、安丽）

地点：大门口北边草坪

每次以两组相对的形式进行比赛。谁先到中间者胜。胜者有优先出发的权利，负者接受推迟出发的惩罚。惩罚时间为2分钟

2）、坦克（姚烁韩、陈勇镔、梁梦思）

地点：大象旁边的草地

道具：每队12人（共用80）张报纸（部分可以循环利用。）糨糊3瓶。游戏规则：

1.每队先从监督员中取得8张报纸和一瓶糨糊

2.把所得到的报纸制作成 “履带”（纸圈）

3.“履带”要能容纳6人在其内部走动，模仿坦克的运动的方式从起点出

发到达终点。

如图：

4、到达终点后把报纸拆分还原（保证8张以上是完整的）

5、每缺一张报纸在总时间上加5分钟。

3）、蒙眼三角形（张志红、钟嘉丽）

地点：母子雕塑附近

规则：用眼罩将所有学员的眼睛蒙上，在蒙上前先观察一下四周的环境。

然后，将双手举在胸前，像保险杆般保护自己与他人。目标是整个

团队找到一条很长的绳子，并将它拉成正三角形，且顶点必须对着

北方。完成时每个人都能握住绳子。

注意：场地应选择在户外草地上进行，以免跌倒受伤。

变化：

（1）可以排列不同队形。

（2）绳子可以用尽（难），可以不用尽（易）。

教具：粗棉绳一条、眼罩（依人数而定）。

4）、听音辨人（柯淑芳、梁少娴）

地点：儿童乐园门口

游戏规则：先由一个队员戴上眼罩，然后由其他队员或现场工作人员三个人

叫出声音。最后戴眼罩的队员在一分钟辨认出这三个声音是谁的，如果辨认不出，则将在时间上增加5分钟。

5）、巧妙衔接（肖茂洪、张倩）

地点：茶壶附近

每个队员嘴里都含着一根吸管，排成一队，第一个队员把吸管上的圈子传到第二个人的吸管上，期间不能用手去触摸吸管，圈子掉了就要从新进行。

6）、地雷阵（朱茂华、杨馥静、王敏）

地点：大草地

规则：用绳子在一块空地圈出一定范围，撒满各式玩具（如娃娃、球等）作

障碍物。学员两人一组，一人指挥，另一人蒙住眼睛，听着同伴的指

挥通过地雷阵，过程中只要踩到任何东西就要重新开始。指挥者只能

在线外，不能进入地雷阵中，也不能用手扶伙伴。

7）、齐眉棍（陈佳旋、马健、高梦露）

地点：九曲桥附近

道具：2个呼啦圈

游戏方法：小组成员绕着呼啦圈站成一个圈，让小组成员全部将一只手指举

到自己的眉头的位置，将呼啦圈都放在每个人的一只手指上，注

意：必须保证每个人的一只手指都接触到呼啦圈的,并且手指都在呼啦圈下面；小组成员将呼啦圈保持水平，在保证每个人的手都在呼啦圈下面的情况下将呼啦圈完全水平的往下移动。一旦有人的手指离开呼啦圈或呼啦圈没有水平往下移

动，任务就算失败，失败后要重来

注意事项：

1、玩游戏的过程中一定要注意人身安全，安全第一

2、每个游戏持续的时间最长是30分钟，如果某小组超过了30分钟的话工作人

员要在通关卡上写着“本小组没有完成****游戏”

3、在每个点上的工作人员不能告诉队员的具体玩法，要队员自己考虑该怎样去

通关，发挥队员的想象力和团体合作精神。

4、网络部负责借相机，把我们活动的精彩瞬间拍下来，做成电子相册，供大家

留念(包括这次活动小组的合照，各个部门的合照，个人照)

5、每个活动的工作人员可以给每队的同学打分（每队10分）最后把分数加起来，队长统计各个小组的分数。

评分标准：

A、各个小组的合作精神

B、是否违反游戏规则

C、各个小组的整体表现

D、各小组完成的速度

第四篇：经管学院团干培训总结

经管学院团干培训总结

李鸿（07信管20071487）

在这次干部培训中，我了解到很多关于我们大学生的问题，其中我最关注的是大学生的心理问题。特别是作为80后甚至90后的我们，当代大学生，一直在父母的精心保护下“茁壮成长”，我们是幸福的一代，因为我们的父母为我们创造了一个很好的环境，他们为我们操透了心，然而我们却变成了脆弱的一代，外界的压力有的时候让我们这颗在温室长大的心承受不起，只能选择逃避，随之精神抑郁症，自杀，便在花样的年华中传递开来。

一份来自内蒙古第三医院精神卫生治疗中心的调查表明：近年来，我区大学生患心理疾病的人数正逐年增加，大学生自杀、自卑、神经衰弱、精神抑郁症等突出的心理问题正在越来越成为人们关注的社会问题。

说起中国大学生心理素质的问题，各位应该“早有耳闻”，用“如雷贯耳”怕是也可及。前不久听说西部某重点大学一学长临毕业CET4还没过，于是奋起一跃，自由落体，结束了自己弥足珍贵而又短暂“壮烈”的一生。CET4没过怎么了？CET4没过与以后的人生压力相比还能算个“槛”吗？如果这也像给飓风那样分级的话，估计CET4和飓风4级怕是相差无几，飓风4级的风力程度大家可以想象，旗帜飘扬时不卷边刚好是4级！

大学生心理素质培养是时代发展的客观要求。２１世纪是一个发展迅速、竞争激烈、优胜劣汰的世纪，机遇与挑战并存、风险与成功同在。大学生不仅同样承受着环境的压力，而且他们走向社会后还将面临着就业的困惑，所以加强大学生心理素质培养也是时代的课题。

所以，培养高校大学生优秀的心理素质迫在眉睫，不仅是要给父母一个安慰，也是要给祖国一个未来啊。

然而该培养大学生的哪些优秀素质呢？我认为可以从以下几点：首先是社会适应素质，即培养大学生以敏锐的感受力去适应未来时代发展。它包括对信息的敏感性、坚强的意志、全面看问题的能力、竞争意识、预见能力、胆略等。２１世纪是一个瞬息万变、学科交融的社会，要求培养大学生良好的预见能力、全面看问题的能力以及魄力与胆略；２１世纪是一个积极进取和充满竞争的社会，要求培养大学生坚强的、积极的竞争意识和勇于进取的心理品质；２１世纪也是一个信息社会，只有准确地捕捉、浓缩和筛选信息，掌握信息情报，才能适应信息社会的需要，跟上时代发展的步伐，所以培养信息的敏感性也是时代对大学生提出的一个更高的心理要求。其次是自我完善素质，即提高大学生自信心，不断激励他们自我完善，包括自信心、耐挫力、独立、自强、自我激励、自我评价、自我反省、情绪调控能力等。在这一素质中，自信心是最重要的一个方面。自信心经常是评价人的一个综合性指标，具有自信的人也是自我评价能力和自我调控能力比较强的人，他们是独立自强、不畏挫折、善于自我激励、不懈追求的人。自信心是成功的重要条件，自信心强的人善于抓住机遇，也善于接受挑战，勇于战胜困难。还有人际交往素质，开拓创新素质

等。

怎样培养呢？我认为可以通过良好的校园文化氛围来熏陶，在活动中不断提高自己的心理承受能力，锻炼意志，陶冶情操，完善个性品质。通过社会实践来磨砺让学生面对人生的种种挑战，体验失败感、孤独感、成功感，学会自我解脱、自我安慰，了解生活艰辛和对社会应承担的责任，以磨炼意志，增强生活的承受力。还可以通过专门的心理辅导来培养，帮助他们摆脱心理危机，树立健康心态，由于学习压力、竞争压力、就业压力，再加上情感挫折，人们活得很累。面对压力，我们该怎么办？面对挫折，我们该如何正确面对？如何坚强地走好人生的每一步？正如心理医生所说，我们每个人都要学会给自己“减负”“释压”。经历过风雨、磨难，人生才会有彩虹。

第五篇：赴清华大学经管学院培训心得

今年7月 日到 日，我有幸参加了由自治区信用联社举办的2010年全疆农村信用社系统第二期高级管理研修班。清华大学作为全国首席学府，令无数学子心驰神往，此次短暂的学习经历也算是圆了自己的清华梦。在此由衷地感谢自治区信用联社领导能够给我这次难得的学习机会。回眸12天的培训历程，我沉浸在老师们精彩的讲解中，思想上受到了强烈震憾，理念上有了全面更新，知识上得到了充实提高。清华园的日子令人难忘，盘点学习收获，体会颇多。

（一）收获知识 如沐春风

培训学习的过程是辛苦的，但是收获知识的体验是快乐的。清华大学治学严谨、学风浓郁，在12天的时间里，我认真参加了全部课程的学习，多位著名专家学者精彩讲授了《 》、《 》等课程，应该说每一节课都非常精彩，收获很大，我真正感受到学海无涯，其乐无穷。给我们授课的大多是全国知名的专家学者，满腹经纶、学富五车，或观念超前，视角独特；或幽默风趣，妙语连珠；或通俗易懂，深入浅出。说国情民情如数家珍，话民情民生贴近百姓。一堂专业性很强的课程，让所有人听得心领神会，津津有味。我既开阔了视野，增长了知识，更感到身心愉悦，如浴春风。

（二）收获刻苦 感受风范

培训中我和同学们克服了工作、生活方面的各种困难，仿佛又回到了学生时代。每天背着书包，在宿舍、教室、食堂之间奔忙，连晚上也不休息，抓紧一切时间看讲义、记笔记，讨论相关问题，珍惜这来之不易的学会机会。各位老师们殚精竭虑，诲人不倦，甚至还利用课间休息时间向同学们讲授知识。大师们的学识和严谨的治学精神，清华浓厚的学习氛围和文化底蕴深深感染了我们每一个人。在中国的首席学府，能够面对面聆听顶级教授高层次高水平讲课，感受各领域权威的大家风范，接受一次人生的再教育和心灵的洗礼，这真是一笔无可替代的宝贵财富。

（三）收获思维 拓宽视野

虽然时间短暂，但这次培训内容有较强的针对性和时效性，通过学习使我有机会接触到政治、经济、金融、行政管理等方面最新的理论成果，在危机管理、应对媒体、领导能力、政务礼仪等方面有了全新的认识，这些知识象新大陆一样开扩了我的视野，启发了我的思维。高度决定视野，角度改变观念，尺度把握人生。通过清华培训使我站在更高的层面上、用更全的视角去分析情况、解决问题、谋划思路，更好地完成好本职工作，努力实现信合工作的创新突破。

（四）收获友谊 加强交流

参加此次培训的学员的来自全区各地，大家在学习和生活中相互帮助，取长补短，共同进步。收获知识的同时，我们也收获了友谊。大家在课堂上认真听讲，热烈讨论；参观中留心观摩，虚心求教；课余时间，加强沟通，广泛交流。每个人都将自己的全部热情投入给这个和谐的集体。同时我们良好的精神风貌，严格的组织纪律，规范有序的表现赢得了清华领导和老师们的赞誉，也为我们这个集体争得了荣誉，树立了新疆信合人的形象，展示了新疆信合人的风采。一次次集体活动大家都积极参加，体现出我们是一个团结奋进的团体，充分展现了新疆信合文化的凝聚力和号召力。

“留学清华”的光荣已成为历史，我将把培训中的收获转化成素质能力，运用到信合工作实践中，更好的服务三农。

（一）从心灵深处要更加重视学习，真正将学习成为一种人生乐趣，当成一种生活方式，把学习兴趣和求知热情，进一步地放大起来，延伸下去。

（二）活用清华所学，开创性做好本职工作。通过培训提高解决实际问题的能力，推动工作开展的水平。清空杯子，注入新水，装满新知；放弃过去经验，从零开始。

“自强不息、厚德载物”的清华精神已经根植于我的灵魂深处，“行胜于言”，路虽远，行则将至；事虽难，做则必成。我当“严谨、勤奋、求实、创新”，我当超越自我，追求卓越！