学院学风纪律教育活动策划书

第一篇：学院学风纪律教育活动策划书

新乡医学院三全学院卫辉分部

学风纪律教育活动策划书

一〃活动名称：

三全学院卫辉分部学风纪律教育活动策划书 二〃活动目的：

为进一步促使学校学习氛围不断加强。调动广大学生主动学习的积极性，培养文明的生活和行为方式、时间观念、自控能力、公德意识、团队精神和集体观念，从而实现学生自我教育、自我管理的目标，促进学风、班风的进一步提高，努力建设和谐的学习氛围。特举办学风纪律教育系列活动。

三〃活动主题：

本次活动的主题是“守校园纪律，树学习新风”让同学们在活动中掌握知识，激发斗志，让学风更浓，让进步更快。回望过去我们无比自豪，展望未来我们心潮澎湃，让我们通过这次活动完善和提高，更好的迎接未来的挑战！四〃活动时间地点：

时间：2011年10月11日--10月16日地点：第四大教室

五〃主办单位：卫辉分部08级

承办单位：卫辉分部08级文宣部

协办单位：卫辉分部08级学习部〃生活部〃体育部

六〃活动对象：

三全学院08级卫辉分部学生

七〃活动内容和形式

1、让各班在活动前期举办以“学风建设”为主题的小班会，让同学们踊跃发言讨论如何提高学习积极性。

2、加强各班上课点名的管理，对各班每天上课出勤情况进行严格检查，并且进行考核，在学风纪律周结束时，对于出勤高和低的班级以通报表扬和批评。

3、各班班长和督察组成员同时对课堂违纪情况进行记录。

4、督察部和各班班委对活动进行总结并上交书面总结 八〃活动分工

前期准备

1.学习部部负责活动总体协调。

2.生活部负责安排活动周中的纪律纠察情况并且详细记录

3.宣传部部负责活动的宣传及宣传海报和展板的制作。

九〃活动日程安排1、10月11日宣传展板制作完成并展出，各班级召开学风纪律教育班会。

2、10月11日--10月15日督察组监督同学上课出勤情况并且详细记录3、10月16日学习班长负责将上课违纪情况汇总到大班长处，并且协助评选出活动周中表现优秀的班级4、10月17日对表现优秀的班级通报表扬，并且将违纪同学名单通报批评。

活动总结

1、通过本次活动对于同学们的学习进行了有效督促，同时班会的召开也让同学们的学习积极性得到了提高，让同学们在学风纪律教育周中营造了一个浓厚的学习氛围，从而更加自主的学习。

2、通过各个班级之间的竞争让同学们更加有集体荣誉感、更加团结，大多数同学都能够自觉遵守学校的各项纪律，课堂上也能认真听讲，主动学习专业课。学习氛围浓厚，大多数同学都能够掌握各科目的要求。

3、绝大多数同学都能够在学习中培养自己的学习积极性，都有自己的学习方法，可以让自己有不错的学习效率，通过这次学风纪律教育活动周之后，学习风气更加浓郁，同学们自觉遵守纪律。

4、同学们通过此次学风纪律教育活动周明白了只有主动学习、自主学习才是正确的学习态度，只有养成好的学习习惯和正确的学习态度才能够更加有效率的学习。

张攀 职务：21班学习班长奖励：助学金

第二篇：学风活动策划书

学风活动策划书(精选多篇)

策划书即对某个未来的活动或者事件进行策划，并展现给读者的文本；策划书是目标规划的文字书，是实现目标的指路灯。一份好的策划书往往能够决定您的目标能否有效快速达到。下面是我们好范文推荐的策划书供您参考：

一、活动背景：

1、今年12月是我们云南师范大学商学院学风建设月，学风建设是学校校风建设的重要内容，是全面推进素质教育，培养高素质人才的关键因素。

2、学风的好坏直接影响到学校、学院教学改革的深化和教学质量的提高;直接影响到校风、院风的形成和人才培养目标的实现;直接影响到学校、学院的

社会声誉及社会形象。

3、为巩固本科教学水平评估学风建设的成果，进一步加强云南师范大学商学院学学风建设，商学院学将于本月开展学风建设活动。

二、活动目的：

1、为了进一步深化我院校园文明建设，进一步加强我院学生管理工作，为学生创建良好的生活学习环境。

2、促进商学院学生良好生活习惯的养成和对纪律意识的培养，鼓励先进，惩治懒散，规范宿舍内务管理，为创建一个温馨和-谐校园的建设努力。

3、着重提高在校大学生在纪律和自我修养方面的意识，培养学生从身边做起，从自我小事做起，从创建一个舒适和-谐生活环境的寝室做起。让学生在生活和学习上向优秀大学生看齐，树立良好的人生观、价值观。

4、让06、07、08级学生能够正确认识大学生应该具备的良好素质和养成良好的学习生活习惯，让08级新生更好 的继承和发扬南师范大学商学院学优良的传统。

三、活动主题：云南师范大学商学院学风建设系列之“励志寄语”活动

四、活动宗旨： 加强学风建设 提高综合素质

五、活动内容：云南师范大学商学院学风建设系列之“励志寄语”活动，主要以“加强学风建设 提高综合素质”为宗旨，全方位考虑到每一位同学都能够参与进来的一个学习互动活动。参加该活动的同学可以针对学风建设主题，励志寄语、自我鞭策、自我勉励，把自己的好的学习思想、学习目标、学习感慨，用简单的言语清晰地展现出来，并由学生会干部进行粘贴、评优。

六、主办单位: 云南师范大学商学院共青团

七、承办单位: 云南师范大学商学院学生会

八、活动组织机构:

为了使学风建设月活动顺利举办，特成立云南师范大学商学院学生会学风建设月活动组委会，组委会下设办公室，具体负责各项活动的组织，落实工作。

委员：云南师范大学商学院学生会委员会全体委员

成员: 云南师范大学商学院全体学生会委员

九、活动对象：云南师范大学商学院各院系、各年级、全体学生

十、时间: 20** 年12月10日——12月11日

十一、地点：云南师范大学商学院一食堂周围

十二、经费预算: 见外联部、文体部、组织部预算统计表格

十三、“励志寄语”活动具体措施：、向云南师范大学商学院学学生事务部申请。、团委学生会内部召开会议, 安排给各个部门的具体工作。、宣传方面:1用展板、标语、横幅、海报宣传本次活动。

2、活动前、及

活动期间，利用校园广播时间时间，针对学风建设，广播站给在校各级学生的同学发出学风建设月的倡导及宣传，以便本活动的顺利开展。

3、《商学院报》发表文章。

4、每一项活动记者团需跟踪报道各项活动进度和所收到的成果。

5、邀请校电视台和校报做专题报道来宣传云南师范大学商学院学风建设月活动。、在一食堂周围摆设该活动的活动摊位及其宣传展板，悬挂该活动主题标语;设置励志寄语的粘贴展板，准备笔墨纸砚，等硬件设施;负责该活动的工作人员准备就绪，正式展开本次活动的一切详细事项。

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活动目的：学风建设作为我院专业基本建设，是教学管理和学生工作的重要内容，也是一项常抓不懈的配套工程。为了进一步加强我院的学风建设，形成以学生为主体，以创新为动力，以学风

促教风，以质量为根本的学风建设模式和知识、能力、品格并重的良好格局。现结合我院的实际情况，制定此次活动方案。

活动对象：全院学生及班级

活动时间：即日起至11月10日截止

活动要求：1.关于学风建设的想法和活动写成活动策划方案.活动方案要求积极向上，创新，新颖，具有可行性和实用性 活动方案的字体要求:大标题宋体,三号,加粗;小标题宋体,小四,加粗,正文宋体,五号,段落1.5倍行距

4.若是以班级为单位的活动策划主题明确，班级文化主题鲜明有特色，受大多数学生喜欢，可持续发展，活动策划要体现班集体的凝聚力和集体荣誉。

5.不许抄袭，要留一份底稿

活动评比：1.以百分制进行评比

2.评选小组根据参赛选手的活动

方案的多方面进行评选：

根据参赛选手的活动方案的可行性和实用性评分,若活动方案可行性强且实用性够高,则给70分;若活动方案可行性较强但实用性不够高，则根据活动方案的质量给10~70分;若活动方案既没有可行性也没有实用性，则给10分。

根据参赛选手的活动方案的创新，新颖程度班集体的活动策划能体现班级体色，班级文化内涵则给1~30分。

活动奖励：

一等奖:三名

二等奖:四名

三等奖:五名

优胜奖若干

树立正确的学习观、成才观、人生观、世界观和价值观等，增强学习的自觉性，端正学习态度，树立学习目标，以高标准要求自己;

严格遵守学校各项规章制度，在日常学习生活中，做到不旷课、不迟到、不早退、遵守课堂纪律，各班要安排专

人进行每堂课的出勤登记，定期向辅导员和下班党员反应情况;

端正学习态度，上课认真，及时做好课前预习和课后复习，按时按量完成作业。重视和加强对英语和数学的学习，在英语小组和数学小组的帮助下，努力提高班级的四六级通过率;

在课余时间，可以就自己的兴趣爱好多报考一些相应的职业技术资格证的考试，全方面的提高和完善自身素质。

学生党员在以学业为主，努力学好专业知识和基本技能的同时，在同学间起带头作用，营造积极向上的学习气氛。在学风建设的关键时期，让我们的目标更清晰，责任感更强!

营销1021学风建设活动策划书

活动背景：学风建设年

人员：营销1021全体同学

时间：2014年3月13—3月17日的任意一个晚自习活动名称：学风建设

演讲比赛

活动细节：

首先：

主持人开场白，阐述此次活动意义及目的：通过演讲比赛的开展，促进学风建设活动，一方面让我们对学风建设有更好的了解，进行自我的学风教育，另一方面可以锻炼同学们的口才能力，促进大家的全面发展。

环节一

宣布演讲比赛规则及要求，当场选举出同学评委

规则：演讲稿必须与学风建设相关，内容充实丰富，演讲者须具备情感真实，时间控制在五分钟之内。

评委标准：必须公平公正，秉着实事求是的原则，秉承对选手和观众负责的态

环节二

进行演讲比赛，通过对选手的演讲来感悟学风建设的意义和重要性 环节三

由评委代表点评并选出最佳演讲者，由班长颁发班级奖励

环节四

班级学风代表发言，阐述学风建设意义

学风是学校爱都和治学精神、治学原则的综合体现，是形成良好院风、校风的基础和前提，是培养高素质人才的关键。学风，是治学之风，是读书之风，更是做人之风，是一所学校的气质和灵魂，也是一所学校的立学之本，学风建设是高等教育改革与发展的永恒主题。优良的学风是保证提高教学质量条件，也是营造良好学习环境的基础。

进行学风建设，能让同学们树 立正确学习动机，端正学习态度，刻苦踏实，勤奋进取，独立思考和钻研，努力培养综合学习和研究能力，进一步掌握学习规律，提高学习质量。充分利用校园学习资源与设施，拓宽知识、提高素质。增强学习动力，不旷课、不迟到，不早退，积极参与课堂活动，专心听讲，勤做笔记，认真作业。树立积极主动，自觉独立的学习意识和精神。积极参加社会实践及公益服务活动，用理论指导实践，在实践中提高自己的综合素质。

最后：

主持人致辞 活动结束

学 风 建 设 活 动 策 划 书

级汉语言文学一班2014

学风是高校办学思想，人才培养质量和管理水平的重要标志。现如今，人才需求倍增，学风的建设成果将影响着各大高校的教学质量。而纵观现状，我校学风不正的现象却比比皆是，学习目标的不明确和充沛的自由支配时间逐步打磨着大学生意志的棱角。针对这种严峻的现状，则迫切的需要加强学风建设来遏制这种趋势的蔓延。在学院开展学风活动的带领下，我班将拟定关于学风建设相关系列活动，营造良好的学习氛围，共铸成才之梦。

一，活动主题

树学习新风，从你我做起。

本次活动的目的是：营造一个“团结互助，活泼进取，团结友爱、勇于创新”的班级气氛，形成“勤学，乐学，好学”的良好学风。

二，班级宣言

争当学风建设标兵，创建文明和谐校园,严格同学们上课纪律，提高大家学习热情，创建班级积极的学习氛围，共同建设我们更加文明和谐的宿舍

三，活动对象

**人文科技学院文学与新闻传播2014级汉语言文学1班全体人员

四，活动时间

2014年4月29日下午第二节课后

五，活动内容

1，主持人致词拉开活动的序幕。

2，一个关于学风建设的话剧给活动增添轻松愉快的氛围。3，同学针对学风建设主题把励志寄语、自我鞭策勉励和学习

目标和感慨用简单的言语清晰的展现出来。

4，进行一个小型的汉字听写比赛，鼓励学生多读多写。5，组织开展同学写一封“给毕业后的自己”的信，让同学们

能对自己的现状作出反思。

6，班长作最后的总结讲话。活动结束。

六，活动目的

1、通过对学校相关政策的进一步学习，培养个人良好的学习行为习惯和严谨求实的学风。在全班学生中营造良好的学风建设氛围，为全班学风建设的蓬勃开展奠定坚实基础。

2、促进本班学风建设的深入开展，鼓励全班同学勤奋学习，把精力都用在学习有用的知识上面。减少迟到，旷课，早退等情况的发生。

3、及时发现问题，在今后的学风建设学习中不断改进。使班委及同学们明确自己的职责，使每个同学都发挥主人翁的精神，共同为建设优秀文明班级，而努力奋斗。

七，活动要求

1、全班同学要在思维上高度重视本次活动，要积极的以饱满的热情投入到本次活动中去。

2、在本次活动中班委要认真负责，全力作好本职工作，扎实有效的落实工作，不走形式、走过场。

3、班委要配合辅导员对每个宿舍定期或不定期的开展的抽查宿舍。

4、班上的学生党员、入党积极分子、学生干部要以身作则充分发挥先进模范作用，不得以任何理由不参加，要督促和监督行为不规范的同学，使其及时改正。

2014年4月29日

周口师范学院计算机科学系暨软件学院

学风建设活动月

策

划

书

生活部：王军帅

2014年11月02日

为了更好地传承和弘扬学校“求是”精神，引导学生自主性学习，促进学生学习自觉性与能力的提高，强化学生的自律意识，营造良好的学习氛围，努力建设优良学风，为学生培养创造更好的基础条件，经研究决定，在11月份开展“学风建设月”活动。现将有关事项通知如下：

一、活动时间：

2014年11月03日——2014年12月02日

二、活动目的：

1.提高广大教师教书育人、管理育人、服务育人的自觉性和责任感，教育学生继承优良学风、提高努力学习的自主性、自觉性。

2．对学风现状进行深入调研，查找当前学生中存在的不良学风表现，剖析成因，找准根源，提出应对性措施，努力克服和纠正存在的不良现象

三、活动内容：

1、“学风建设活动月”活动启动仪

式

时间：2014年11月3日晚上19：30

地点：计科系系办公室

参加人员：系团总支老师，系10级辅导老师、学生会所有成员

2、开展“做一名合格的大学生”主题班会活动

时间：2014年11月3日至2014年11月28日

形式：各班级的本次“主题班会”采取座谈或演讲的方式

内容：通过以上方式让每位同学谈谈自己的现状，将如何做一名合格大学生，深刻反省自己，明确“逃课是谁的责任，沉迷网络是谁的责任”，以及“我的人生观”，解决同学中存在的实际问题，引导同学找准定位，学会学习。

3、举办系级学习经验交流会

时间地点：待定

形式：系08、09级的学习代表与大一新生面对面交谈学习经验与技巧，丰富大学生活。

内容：面对面的交谈可以促进大家对于学习方法的了解，巩固学习基础，活跃学习思维，创新学习技巧，树立正确学习动机，端正学习态度，从而增强学生的学习积级性和主动性，使新生有更好的发展。

4、引领新生晨读

时间：2014年11月3日至学期末

地点：系各班教室

形式：联系英语系，各年级选派的学习代表在晨读时间带领10级新生读英语.内容：系各级选派的学习代表与大一新生交流英语发音技巧及词汇知识，为新生尽可能的解决英语方面的疑难问题，并可交流四、六级的英语经验。

5、计算机科学系寝室设计大赛

为有效地维护寝室正常秩序，配合学校学风建设月，紧扣学风建设“抓室风、建班风、促学风”的主题，使同学们有一个整洁、舒适、温馨的学习、生活

环境，决定举办大学生寝室设计大赛。

大赛时间： 每月中旬开始，下旬公布结果

大赛地点： 计科系10级学生寝室

大赛主题：“创新随时随地，紧扣时代脉搏”通过寝室设计来体现同学们创新意识,挖掘同学们的创新潜力，展示我系健康文明，积极向上的精神面貌和时代风气。让美驻足寝室，让谊留在心间。

大赛目的 ：用独特的视角挽留美妙的空间，丰富同学们的业余生活，增进同学们感情，提高团结能力，加强团结.大赛形式： 寝室内设计

活动指导： 辅导员

参赛对象： 计科系10级所有寝室

要求：

寝室设计内容必须体现“团结、健康、向上”的新世纪大学生形象。

具体形式不设定，各寝室可自由确定其内容，但须主题突出，一目了然，可留一名寝室成员为评委解说。

参赛时必须对所设计的内容命名，即为宿舍取个名称。

提倡自己设计和制作，用最少的资金达到最好的效果。

与主题紧密相连，要求整体装饰合理，设计新颖。

寝室布置尽量显得大方得体，美观，色调搭配和谐，整体气氛感觉舒适、温馨、内容健康，积极向上，并能充分体现大学生的个性特点及生活品位，寝室成员共同的理想和追求。

寝室布置和粘贴不得破坏寝室墙面及门窗。

提倡动手设计，合理利用资源，花最少的钱达到最佳寝室设计效果。附：提倡每个参赛寝室制作一份参赛材料。

6、计算机科学系暨软件学院拔河友谊赛

一、活动宗旨： 增进同学之间的交流、集体荣誉感及凝聚力。

二、活动目的：为了增强学生体育

锻炼的意识，以组织比赛的形式为平时缺乏锻炼的大学生们创造运动的机会，提供展现集体风采的舞台，通过拔河比赛发扬团队精神，增强凝聚力，使学生们集合集体的力量，以提高我系学生团体合作和坚忍不拔的精神；丰富大学生的校园生活，增强师生之间的相互了解；促进同学之间的友好相处，使得校园气氛更加活跃，加强各届同学间的交流。

三、活动对象：10届学生

四、活动时间：2014年11月23日下午2：00

五、活动地点：旧体育场

六、比赛规则：

1.比赛分淘汰赛、循环赛两个赛程。第一轮有15个班级，淘汰7个，第二轮再淘汰4个，最后四个进入循环赛。

2.由各班领队负责人抽签决定对手班级

3.比赛分组首场的站位选择由各组队长抽签决定

4.比赛分组三局两胜制，每局后双

方交换场地，当两局胜出时，比赛宣告结束。获胜班级进入下一轮比赛。

5.河界为3米，比赛始末，由裁判哨声决定，时间不限。

6.每班限报两队共30人：男生15人为一队、女生15人为一队，并各任命一位队长。

七、注意事项：

1.以各班级为单位分为男女两个组组成各参赛队伍，10届各班级必须参加。

2.比赛时由于双方都是用力拉，所以拔完一场后不可立即松绳，以免造成对方队员受伤，各体育委员谨记，并转告给各班队员。

3.各班级需努力完成比赛，不可有缩水现象。

4.比赛要做到文明比赛，遵循友谊第一、比赛第二。各组队员必须提前十五分钟入场，迟到十分钟者视为弃权。

5.各组队员必须服从裁判指挥。比赛时不得有冒名顶替，各班拉拉队必须

站在规定的界外更不可上场帮忙。一经发现立即取消。

6.严禁队员穿钉鞋参赛。

7.需借绳两根，口哨两只。

八、活动流程：

1.11月23日下午2;00比赛正式开始，比赛实行淘汰制，各参赛队伍清点人数，列队待命，由各组队长代表本队抽签，如果比赛队伍呈单数，将直接晋级

2.领导致开幕词，并宣布比赛开始。

3.裁判代表宣布比赛规则及相关事项。

4.按照抽签的顺序进行比赛。

5.比赛进行三个小时，最后选出冠、亚、季军。主持人宣布比赛结果。

6.领导颁奖。

四、评比办法

1、周口师范学院计算机科学系暨软件学院10级学生

2、评比成绩计算办法

本次学风活动月各项活动总分为100分。

“读书”活动占20%，上交读书笔记达班级人数的60%以上得20分，50%得15分，40%得10分，30%得5分，30%以下不得分。

“主题班会”活动占20%，以检查结果为依据，优秀25分，良好15分，一般10分，差不得分。

“以优异成绩回报父母”活动占60%，具体如下：

1）“晨读”活动占20分，班级出勤率达50%得20分，40%得15分，30%得10分，30%以下不得分。

2）晚自习占20分,以班级考勤纪律为依据。

3）举办学习经验交流会占15分，以检查结果为依据，优秀10分，良好7分，一般5分，差不得分。

2、评比表彰办法 优秀班级评比表彰办法

本次活动月设：一等奖一名，二等

奖两名，三等奖三名，鼓励奖四名。

“读书”活动设优秀读者10名，颁发荣誉证书，并给予一定物质奖励。

计算机科学系暨软件学院

2014年11月02日

第三篇：学生纪律和学风教育讲话稿

学生纪律和学风教育讲话稿

2015.9 本学期自开学以来，在全体教师的辛勤教育下，绝大多数同学都能珍惜宝贵的学习时间，抓住机遇，钻研知识，追求进步，呈现出良好的校风和学风，整体情况良好。但是，学生受各种不良风气的影响，在校园中还存在着一些不好的现象，主要表现有：

1、个别学生学习态度极不端正，表现在：课堂不听，不写，不做，甚至有的学生还讲话，捣乱，故意气老师，不按时完成作业，或抄写、应付作业等。这部分学生思想状态非常懒散，一切要靠监督过日子。学习目的不明确，学习态度及其不端正，虽表面没有违犯纪律但思想开小差，学习不用心，最终导致学习成绩 没有提高。个别男生对待某些学科老师的批评教育显得不耐烦，甚至在公开场合顶撞老师或故意气老师。学习上克服困难的毅力不够，不想下大力气，缺乏竞争力。除此之外，还有少数学生不遵守纪律，上课迟到早退，上课睡觉，损坏公物等现象也经常出现，这些都是不允许出现的。

2、校园里不文明的现象还没有得到彻底遏制。午、晚饭间，班内静不下来，课间追逐打乱，乱喊乱叫，乱窜班级。语言不文明，口出脏话，行为不文明，随手乱扔垃圾，迟到进教室，进办公室不喊报告，个别同学不尊敬老师，不尊重老师的教育成果。背后喊老师名字。给同学起外号，还有的同学仪容仪表不符合学校要求，留长发，染黄发，烫发，穿奇装异服。

3、乱花钱现象还很严重。尽管大家一日三餐在灶上免费就餐，但是，吃饭时不好好吃，零食、小食品大包小包往回买，导 致教室、宿舍小食品味特别重，同学们不知道挣钱不容易，不珍惜父母的劳动成果，花钱如流水，从没考虑过这钱该不该花，没能养成良好的生活习惯。

4、浪费现象严重，有时学生倒的剩饭比较多，在餐桌上胡仍乱放现象严重，不按时打扫餐厅卫生。

为了让同学们在以后的日子里更加努力学习，提高自己的思想觉悟，实现自己的美好理想，我对同学们提几点要求。

1、严格遵守校规校纪，认真学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，切实做到尊师爱友，自律自强，诚实守法，遵守公德，爱护公物，在学校做一个遵纪守法的好学生，在社会做一个遵纪守法的好公民。

2、遵守纪律，养成良好的习惯。

两饭后，必须做到“上楼即静，进班即学”，课间活动严禁在教学楼上追逐打乱，乱喊乱叫，乱窜班级。课间活动严禁语言不文明，口出脏话，行为不文明，随手乱扔垃圾。晚上放学后，校外学生立即结伴回家，严禁在校外逗留，严禁到别人家中住宿，严禁留宿他人；校内住宿生立即回到宿舍，做好洗漱，准备休息，严禁在宿舍追逐打闹，严禁在宿舍抽烟、打牌、私接电器等。严格执行铃声，预备铃向后立即进入教室，进行3分钟阅读。男生严禁留长发，染黄发，女生严禁烫发，戴首饰，穿奇装异服。

“一日为师，终生为父”，没有老师的辛苦教学，就不会有你美好的未来。因此，无论何时何地，都不能忘记老师的恩情。老师如同你们的父母。无论在何时何地，见到教师要大而敬之，不能敬而远之，向老师问声好，无论教过你的还是未教你的都应 该尊敬。

3、注意安全，为正常的学习生活提供保障。

（1）、往返家校途中要注意交通安全，严禁骑摩托车、电动车，严禁乘坐农用车、“三无”车辆。骑自行车要靠右行，不能并排行驶，不准你追我赶，严禁飙车。

（2）、要注意课间活动安全，不做危险游戏，不相互追逐打闹、你推我搡。上下楼梯靠右行，不拥不挤，以防出现踩踏。

（3）、注意用电安全，严禁私接电器，严禁在宿舍用电烧水。

4、正确处理各种矛盾和纠纷，遇到困难找老师，找学校，与其他同学发生矛盾后，向老师反映，向学校报告，不自己解决问题，更不叫社会青年和家庭参与。遇到自己被殴打，被敲诈，不忍气吞声，不敢告诉家长或老师，这样就助长了这些违纪同学的嚣张气焰，后患无穷。

5、明确目标，端正态度，全方位的投入紧张的学习之中。大家要明确来到学校的目的，明确自己努力的目标。端正自己的学习态度，学会排除各种干扰，消除各种杂念，一心一意想学习，全心全意求进步。要提早动手掌握学习的主动权，发扬早到校早读书的优良传统，珍惜时间，分秒必争，要给自己制定切实可行的学习计划，持之以恒的落实到具体行动中，向老师，向家长交一份满意的答卷。

6、珍惜粮食，每餐吃饭吃多少打多少，不准倒饭，不准在餐桌上胡堆乱放，要知道“粒粒皆辛苦”，按时打扫餐厅卫生。

第四篇：学院学风建设策划书

学院学风建设策划书

一、活动背景

为了进一步端正学风，有效地促进全院学生学习的积极性，养成良好的学习习惯，形成良好的学习风气，测试与光电工程学院积极响应学校“创优良学风 促科学发展”为主题的学风建设月活动的号召，结合本院的实际情况，将在各班级召开学风建设主题班会，通过此次班会，着力加强学风建设的力度，同时成立院学风建设小组来督促“学风建设月”活动的开展。

二、活动目的明确学习目的，端正学习态度，强化诚信意识，严肃考试纪律。

三、活动主题

勤奋治学，诚信做人

四、内容安排

第一阶段：宣传动员阶段（11月10日——11月20日）

（一）召开学院学工办会议讨论布置“学风建设月”活动；

（二）学院召开学生干部动员大会；

（三）各班级要在班主任、班级管理员的组织下召开班会，传达“学风建设月'”动员大会精神，讨论和落实班级实施方案；

（四）充分利用校园广播、网络、橱窗、横幅、校报、团刊等媒介进行宣传，营造浓厚的舆论氛围

第二阶段：组织实施阶段（11月11日——12月20日）

（一）形式多样的主题团会

各班级认真组织开展以学风建设为主题的形式多样的主题班会，比如考研报考会、学习经验交流会、学习竞赛活动等；以班级为单位进行诚信教育，以考试违纪、作弊警示教育为重点，强化考风、考纪，基本杜绝考试舞弊现象。

（二）课堂考勤

课堂考勤的直接负责人为各班学习委员，要求须在每堂课将班上的出勤情况如实登记好（迟到即视为缺勤），学风建设小组成员和学工组老师将对到课率进行抽查。对于未及时和如实登记考勤表的负责干部将按考核标准处以双倍处罚。抽查频率为每周每个班级2-3次。

（三）辅导员与班主任下班制度

召开班主任专题会议，动员班主任老师要积极下班到各班寝室去，每位辅导员每周下寝室至少两次以上，班主任一次以上。辅导员和班主任老师在下寝室时间应督促学生端正学习态度并合理使用电脑，一旦发现学生有违纪行为（如在学习时间玩游戏、看电视、打牌等），应对其及时进行批评教育同时将违纪情况进行登记，以便学工组备案并处理。

（四）电脑管理责任状落实

制定测光学院电脑管理责任状，根据测光学院电脑管理责任状的各项条例不定期对电脑使用情况进行检查。学工办老师与各班班主任将在每周的下寝室时间对违反管理责任状的有关规定，没有合理使用电脑的同学进行登记。抽查频率为每个星期2-3次。

（五）四六级经验交流会

邀请高年级四六级成绩优异的学生与低年级学生交流，畅谈学习经验。

（六）考研经验交流会

邀请学校及学院大四考研优秀的学生与2003级学生交流。讲述考研准备、考研备战、考研心得等经历和经验。

（七）组织集体活动

为了使大家相处的更加融洽，班级将每周组织一次集体活动。活动主旨在于大家的健康成长，平时学习时间基本上都是缺乏锻炼。利用这些活动，大家可以放松一下。比如小型模拟辩论赛、技能训练赛、羽毛球赛、寝室篮球对抗赛、乒乓球赛，也可以组织和其他班级进行友谊赛，显示本班的风采等等。

第三阶段：活动阶段总结（12月底）

（一）各班班委将对这次活动进行总结，汇报，提出本次活动存在的问题，为下次活动的顺利进行提供准备。

（二）学院召开总结表彰大会，总结经验，表彰先进，查找不足，并将材料汇总，上报学工处。

六、活动要求

（一）学工办老师要进一步提高思想认识，以“树立正确学习态度，培养良好学习习惯，营造优良学习氛围”为目标，切实加大对学生的教育引导工作。

（二）各个学生党员和班级学生干部，要以高度的责任感和使命感，从大局出发，身体力行，充分发挥表率和模范带动作用，对在本次活

动中表现不佳的，一律取消来年的优秀学生干部、优秀学生党员、优秀团干的评选资格。

（三）注重宣传、总结工作。各班级要将活动开展情况及时班级信息报学院学工办，学工办将汇总编辑，并在学院网上报道，有关重要信息和重点内容将推荐到学工处。

七、活动总结

通过以上学风建设工作的开展，我院的学风情况有了较大的转变，取得了不少可喜的进步，主要表现在：越来越多的学生能够主动地认识到良好学风对自身学习的重要推动作用，大部分学生都强烈渴望良好的学习氛围，并能积极主动地投入到学风建设中，我院努力打造的“人人讲良好学风，班班创良好学风”的氛围已基本形成。各班的早读晚修和正课的出勤率有了一定的提高，早读的质量也有了进步。以上所取得的成绩，都体现我院在学风建设工作中所取得的进步与成效，通过在全院加强学风建设，我院学生的整体素质有了明显的提高，专业技能和综合能力都有很大的发展。但是，我院的学风建设工作仍然任重而道远，我们在日后的学风建设工作中，还有许多要提高与加强的地方，存在的问题：

1、学生上课时个别老师不点名，给学生造成无所谓的的思想，有时候很容易钻了旷课的空子；

2、宿舍卫生方面，学生能自由带盒饭进宿舍，这个跟早饭不进教室很不相称；

3、宿舍抽烟情况屡禁不止，有待加强。

因此，要进一步加强管理，要更进一步贴紧社会的发展需要，培养素质全面、技能突出的学生，加强学生的思想教育，培养学生刻苦学习精神，增强学生的学习能力和自我发展的能力。充分调动学生学习的主动性和积极性，在学生中营造奋发向上、积极进取的学习氛围，增强学生学习的责任感和紧迫感，形成了一种你追我赶、团结进取、积极向上的精神风貌，继续完善班级学风建设的管理与指导，开展目标管理，积极创新工作，突出工作的实效性，努力把我院的学风建设再向新的台阶推进。

第五篇：学院行为规范教育活动策划书

新乡医学院三全学院卫辉分部

行为规范教育活动策划书

一〃活动名称：

新乡医学院三全学院卫辉分部行为规范教育活动

二〃活动目的：

为进一步促使我校学生行为不断的到规范，体现当代大学生应有的行为规范，使同学们在日常的学习和生活中都能够不断的规范自己的行为，端正自己的态度。营造一个和谐、上进的校园氛围，让同学们逐渐养成一种自我约束的习惯，特举办此次行为规范教育活动。

三〃活动主题：

本次活动的主题是“规范行为，塑造自我”，“规范行为”即是指同学们在日常的学习生活中，不断的规范自己日常的行为，只有时时刻刻提醒自己不断的自我约束，自我纠正才能够让自己的行为更加规范和有素养。“塑造自我”既是通过不断的规范自己的行为从而塑造自我形象的过程，只有不断的塑造自我的行为，让自己养成一个很好的行为习惯才能够让自己逐渐改变，将自我塑造成新世纪大学生应有的行为 1

规范和精神面貌的忠实践行者。

四〃活动时间地点：

时间：2011年09月20日18:00----21:00地点：第四大教室

五〃主办单位：卫辉分部08级

承办单位：卫辉分部08级文宣部

协办单位：卫辉分部08级学习部〃生活部〃体育部

六〃活动对象：

三全学院08级临床分卫辉分部学生

七〃活动内容和形式

通过集体班会的形式召集同学们一起学习大学生行为规范从而让同学们查找自己平时学习生活中的错误和不足，自我纠错、自我改正、自我塑造，让同学们在认识到自己不足的同时去思考自己以后应该做的。

参加人员：全体同学，每班推选出1名同学代表本班同学发言

八〃活动流程

1、由主持人宣布活动正式开始

2、由各班宣传班长分段向同学们宣读大学生行为规范

3、同学们讨论和反思自我在日常行为中的错误和不足

4、每班派出1名同学上台发表自己对校园中存在的一些不文明的行为的看法，从而让同学们发现和纠正自己日常学习生活中的不文明行为。

5、由大班长最后总结，活动圆满结束

活动的几点说明和注意事项：

活动开始前由班长宣布比赛注意事项

1：为保证活动整场效果，请所有同学5：30分点前进入教室

2：维护好现场同学的情绪

九〃活动分工

前期准备

1.文宣部负责活动总体协调。

2.生活部负责布置现场以及桌子，椅子的挪动。

3.学习部负责活动的宣传及展板的制作。

活动总结

1、通过开展大学生行为规范主题活动，大多数同学在思想道德有了很大的进步，能够认识到以前日常行为的不足。对社会公德、家庭美德及职业道德都有了正确的态度和看问题的方法。通过活动正确引导生遵守社会公德，尊老爱幼，热爱专业，大部分同学端正了学习态度，逐步树立起了良好的学习风气。

2、通过活动的举办让同学们深刻认识到精神文明的重要性，同学们认为当今社会作为一名大学生，应该文明礼貌、诚实守信。并且应该不断提高自身精神文明修养，不断提高自身素质。绝大多数同学能够使用文明语言，生活朴素大方，进一步提高了自身的精神面貌。绝大多数同学能够自觉遵守校纪校规，学习习惯得到改善，学习态度得到端正，学习兴趣有所提高。通过行为规范教育活动大多数同学都能够按时上课，珍惜学习时间，增强了学习效率。

3、通过此次活动同学们对大学生的行为规范有了进一步的了解，查漏补缺，从自己的日常生活出发，遵守校纪校规和日常行为规范。那些不符合大学生行为规范的行为会逐步被同学们摒弃，相信同学们会不断进步的！

张攀 职务：21班学习班长奖励：助学金