成县一中高三16班工作计划

第一篇：成县一中高三16班工作计划

成县一中高三（16）班工作计划刘昊

本学期是高考备考复习的关键时期，师生成为学校、社会、家长重点关注的对象，高三师生的所作所为都将会成为他们不加掩饰的谈资，因为他们对来年的高考都同样寄予期待，这无形中对高三师生构成强大的心理压力。作为高考参与对象的学生，素质的高低、成绩的好坏，社会把更多的压力放到了辅导考生的老师身上了，因此，作为高三备考工作的组织者和管理者的班主任身感责任重大。我作为高三文科补习班班主任，面对现实，针对班级情况本学期必须做好以下几方面的工作：

一、指导思想

全面贯彻教育方针。为了培养学生良好的思想道德和健全的人格，全面提高育人质量；为了更好地研究和探索班主任工作艺术，强化科研意识，搞好研究工作；为了加强对学生的情感投资，树立“服务意识”为学生提供优质服务；根据学校、教科处和年级组工作计划的要求，特制定本工作计划。

二、工作目标

１、团结协作，奋力拼搏，为保证完成学校下达的高考指标而进行班主任的开拓性工作。

２、强化德育教研，突出德育实效，使德育研究迈出新的步伐，进一步优化班风、学风。

３、保质保量完成学校、教科处。年级下达的各项任务。

三、班级基本情况

由于今年我校教室紧缺等特殊情况，今年文科补习班生源差，班大人多，本班学生上一年度的高考成绩太差，行为习惯差，要营造良好的班风学风难度很大。作为班主任，我深知班风、学风对班级高考备考的影响，所以必须下大力气狠抓 1

班风建设，营建一个良好的班级氛围和环境。通过一学期的努力，良好的班风学风已经形成，班级各方面工作都搞得很好。

四、具体措施

1、继续将德育贯穿在教育教学的全过程。“以人为本”，牢固树立我校“坚持教育为每位学生终身幸福服务”的办学理念，突出以“四有”为主题的素质教育和以真才实学接受祖国挑选的育人特点。加强情感投资，为学生提供优质服务。

2、本学期我班德育教育主题为：“继续注重心理教育，强化应试心理的调适，从而以平常心迎接高考”。围绕这一主题，我班要以心理教育为切入口，加强学生良好的心理素质的训练，平时要有意识的针对学生的考试心理进行心理素质教育，教育学生学会调控自己的情绪，具备良好的心理状态，能适应外界情况的变化，使自己的资质、潜能得到充分发挥。

3、狠抓理想、法制和安全教育，增强目标、法律和自我保护意识。结合案例，适时警醒学生，懂法守法，认真抓好、中、差生的教育和管理。落实本班教师与“临界生”的帮教组，可采取个别指导、分层会诊、集体动员等多种形式和方法，把提升工作做到学生心里去，并建好受处分或问题学生的帮教转化的档案工作，总结后进生转化经验，探讨后进生转化规律，做到有据可查，以稳定学习、生活秩序。

4、营建高考氛围，让学生尽早进入状态

(1)、通过主题班会、讲座，让学生进一步理解和认识高考形势和动态，以及高考对人生的影响，强化高考在学生心目中的分量，激发学生的参与热情和对知识的渴求。

(2)、由于补习班的学生都是经历了高考的，所以要求学生进行优势科目学习经验和心理体验的交流，消除学生对高考的恐惧感，让学生零距离地感悟高考。

(3)、通过主题班会和高考理想的规划，激发学生对理想追求的欲望和对高考的亲近感。

(4)、树立榜样和典型，激励学生奋发向上。

(5)、通过有效形式加强对落后学生的思想、情感交流，学习方法的引导、行为习惯的纠正与监督，大力帮助他们提高自信心、自尊心。

(6)、在学生中开展“一帮一”形式多样互帮互助的活动，增强同学之间的友谊，相互推动，共同进步。

(7)、关注每一位学生的动态，倾情协助跨过每一道难关，克服任何困难。

5、密切配合科任老师，齐抓共管，形成合力。

6、加强与学生、家长的沟通、交流，真正成为他们心灵上的贴心人、知心朋友；学习上的好帮手，以自己的身体言行和思想情感潜移默化地影响学生，增强班级的凝聚力和向心力，提高学生积极向上的内在动力。

7、建立班主任走访制。注重与家长的沟通，适时、适可走访家长，取得家长的关心和支持，整合教育资源，推动班主任工作顺利而有序地展开。

8、严格纪律管理，建立健全班级管理制度。一是制订了《班级管理条例》《“十项严禁”及实施细则》等制度，并要求学生签订《诚信承诺书》；二是严格班级管理，如早上要求学生6：40到校点名，每节课（包括早晚自习）按照本班指定的《班级管理日志》进行考勤等。

9、搞好年级班主任的日常管理，完成学校、年级组安排的临时性工作。

10、对学生全面实行个性化教育。每一个学生都是不同的，每一个学生都有自己的愿望，有自己的学习方法，有自己的学习习惯，还有思维特点等。如果还用以前那样“一锅煮”的方式，不能把谁个学生的学习成绩最大化提高。所以对于那些能够学得更好的学生，要实行个性化教育。每个老师要深入地分析学生做的试卷，并找学生谈话，对试卷中出现的问题，一定要搞清楚学生考试当时的状态，再有针对性地进行指导。

总之，班主任要始终以关爱的态度培养学生，以细心的言行善待学生，以勤奋的工作带动学生，以严格的要求管理学生。充分发挥主观能动性，一如既往地抓紧班级常规管理和学生德育工作，向学校交一份满意的答卷。

2011.2.28

第二篇：江油一中高2010级历史备课组工作计划

江油市教育研究室 江油市教育学会

总726 期

编

第 176 期 2009年9月16日

江油一中高2010级历史备课组工作计划

江油一中 张德明

本学期，高三历史备课组由任华、张丽萍、张德明、冷霞四位老师组成。其中，张丽萍老师负责文科补习班的历史教学工作，其余三位老师负责应届文科的历史教学工作。尽管工作量大，任务重，但高三备课组将在学校高三领导小组的领导和江油市高中历史联合教研组的指导下，努力做好各方面工作，为2010年文综高考再创佳绩奠定基础。本学期主要工作如下：

一、上好每一节课，顺利完成教学进度。

本学期，高三历史备课组的任务主要是组织学生参加绵阳的两次诊断考试。从暑假补课到10月底，完成中国古代史和中国近现代史上册前三章内容，从目前的教学进度来看估计应该没有问题。一诊结束到期末，完成中国近现代史上册剩余内容、中国近现代史下册以及世 界近现代史上册部分内容（以实际情况而定）我们将严格按照第一轮复习过教材关讲细讲透原则，精心组织好每一节课，强调教学效果，力争在扎实的第一轮教学中引导学生打下坚实的基础，为下学期专题复习做好充分准备。

二、充分发挥备课组集体智慧的力量，强调工作的实效性和以老带新，齐头并进

本学期，高三历史备课组教研活动时间定在双周星期二下午二、三节课，备课组成员将在教材重难点的把握、教学内容的取舍、教学方法设计、练习的安排等方面进行严格商讨，达成共识、确保教学工作正常开展。备课组集体备课，进行教学研究，每次活动要有记载。此外，备课组将开展扎实的听课评课活动，听课前不打招呼听随堂课，授课教师不搞花架子，凡是听课必评课，注重实效性。通过这种形式加强交流，取长补短，不断改进教学水平，同时还起到了加快青年教师成长步伐的作用。

三、加强主观题训练力度，高考二卷主观题一直是学生感觉较难的题型，在高考中占有重要地位（共有52分）。由于学生对材料的阅读理解水平低，解题速度慢，进而影响答题得分，如何突破主观题答题瓶颈对明年高考至关重要。为此，高三备课组决定在课堂上加强对学生进行材料题的训练和解题方法指导。试卷评讲重方法，重过程，轻结果，一改讲评课教师公布答案学生听写的陈腐做法。精选材料题发给学生做，学生试题在精不在多，凡做必改，凡改必评，力争通过长期的训练和方法指导，培养出学生答题的感觉，最大限度提高学生 答题水平。

四、认真做好每次考试质量分析，主要发现学生在考试中存在的共性问题和解决问题的基本对策，以试卷分析为依托，即时调整教学策略，加强对学生辅导，帮助其解决学习困难和学习方法，加强对优生及时鼓励，激励其继续进步。

五、教学工作中的任务分工坚持优势互补，各尽所能原则 选题对高三备课组来说至关重要。我们对选题工作高度重视，力争做到少而精，不占用学生太多时间，不重复使用以免浪费学生时间。在备课组内教师的分工方面，充分发挥年轻教师计算机操作熟练，便于初步筛选试题，老教师经验丰富，便于把关，再次筛选定夺试题。做到优势互补，各尽所能，以老带新。

第三篇：三年三班班主任工作计划教学计划一

三年班主任工作计划教学计划

本班有37名学生，每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。但是由于年龄小，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。我们都知道，一个学校是由多个班级组成的，班级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着整个学校。为了使新学期班级上能有更新的气息，我特制定班班主任工作计划如下：

一、班级基本情况

本班共有37名学生，我们班级现在的情况很复杂，而且层次相差也很大，大约有10同学成绩比较优秀，10多名同学能按时完成作业，但学习方法不够灵活，学习成绩良好的。还有10多名同学学习不够努力，学习习惯不好还缺乏学习自觉性，学习成绩也很不理想。还有这7个后转入的学生，情况更是不理想。

二、本学期基本工作要点

1、向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。

2、加强与各科任老师的沟通、合作，发挥他们的力量，协助班主任管理好班级。

3、向学生进行行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。

4、健全班委会组织，明确分工，并指导班干部开展工作，提

高学生的管理能力。

三、班级主要活动内容

八月：

1、组织学生学习《弟子规》，规范学生行为，进行常规礼仪教育。

2、重新整理班级博客，能够及时和家长进行沟通。九月：

1、主要抓写字教育，规范学生的坐姿和执笔姿势。

2、组织学生在“大课间”的时候到操场上活动，参加学校组织的“大课间”评比活动。

3、带领学生做好广播体操，并进行队列队形训练，参加学校9月份的广播操、队列队形比赛。

4、深入学习《弟子规》，参加学习《对子规》交流会。十月：

1、配合学校开展主题班会：《感恩于心，回报于行》

2、组中新同学进行入队仪式。

3、组织学生参加跳绳、跳皮筋比赛。

十一月：

1、组织三字经、成语、蒙学、古诗背诵，准备期末考核。

2、进行礼仪教育《礼让是一种美德》，检查住宿生日记。

3、进行班级博客展示。

4、抓好学生的写字，准备期末写字等级鉴定。

十二月：

1、开展“一二九”教育活动。

2、师生进行班级绿化，参加学校组织的书香班级评比活动。

3、组织好学生参加各项考评。

4、抓好复习，搞好期末考试。

5、进行班主任工作总结和德育工作总结。

6、开展假期安全教育，布置假期作业。

本学期我会像我博客中写到的“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神”的心态去开展本学期的工作。我会蹲下身子和学生说话，用心去和学生沟通交流，用欣赏的眼光寻找每个孩子身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述内容只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改进。若有不足之处，敬请领导批评、指正。

第四篇：省淳中高一

省淳中高一（2）班班级公约

一．学习篇

1.按时到校，带齐学习用品，不迟到、不早退、不旷课。

2.加强学习计划性，驾驭好学习时间和内容，不断改进学习方法，提高学习效率。

3.有目的地认真预习功课，及时找出重点难点。

4.上课专心听讲，积极思考并踊跃举手发言。

5.简明扼要的记录老师讲课的重点及难点。

6.自习及晚自习保持教室安静，不离开教室，不讨论问题。

7.先复习后作业，整理课堂笔记，构建自己的知识框架。

8.认真自主完成作业，解题思路清晰步骤分明，不抄袭，不拖拉。

9.及时纠错，疑点问题及时请教。

10.发扬合作学习精神，提高技能共同发展。

二．生活篇

1.生活节俭，不攀比，不浪费。

2.爱护公共设施，不踩踏花草。

3.爱护班级，保持教室干净整洁。

4.按时，保质保量的完成自己的班务承包。

5.课间文明休息，不追逐打闹，不喧哗。

6.课间餐及零食不准带入教室。

三．纪律篇

1.穿戴整洁，按要求佩戴校徽，穿校服，不染发，不烫发，不化妆，不戴首饰。

2.体育用品不准带入教学区及宿舍。

3.Mp3、手机等数码产品严禁带入教学区。

4.不准进网吧，不准进营业性娱乐场所。

5.不准拉帮结派，打架斗殴。

6.严禁无端迟到和旷课，不来校要提前向班主任请假。

7.严禁作业抄袭、拖拉现象。

8.严禁考试期间有舞弊行为。

四．处罚制度

1.体育用品带进教学区和宿舍的，停上一周体育课，体育课为班级打扫卫生。

2.数码产品带进教室者，初犯家长来校认领，二犯全班检讨，家长认领，三犯，高中毕业方可领回。

3.发现进网吧和其他营业娱乐场所的，通知家长，并缴纳班费50元。

4.打架斗殴者，交由学习处理。

5.乱扔垃圾，不戴校徽，不穿校服及其他影响常规考核的行为，罚打扫教室一星期。

6.迟到者，初次罚早上开门一次，二次三天，三次及以上一周。

7.考试作弊、作业抄袭者，罚将试题或作业完整抄一遍。

8.零食及课间餐带进教室者，缴纳班费50元。

省淳中高一（2）班班委会

2011 9 1

第五篇：2012-2013(一)德育工作计划(成稿)

2012-2013学年

第一学期德育工作计划

一、指导思想：

以培养有健全人格的合格公民为重要目标，大力加强思想道德和法制纪律教育，积极推进德育现代化工程建设，围绕上级工作部署和学校工作计划，以德治为基础，以法制为保障，加强和改进学校思想政治工作和德育工作，以培养“爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”的合格学生为目标，强化学生的公民道德意识，“五爱教育”、法制教育、安全教育，特别是行为规范的养成性教育，认真探索新形势下的思想政治教育的新路子；加强班级年级的管理，努力提高全校学生的思想道德素质，使我校德育工作不断迈上新台阶。本学期主要抓好以下六方面的工作：

一、以思想教育为主线，以全体教师的日常教育为主导，以召开各级各类会议，落实会议精神和日常巡视检查为主要手段，形成时时处处有管理，达到齐抓共管的良好局面。

坚持每周班主任例会制度，做好日常对班主任工作的指导；定期召开全校学生大会、年级会、住宿生会以及班干部会；

二、以班主任管理为德育工作的主要抓手，在坚持以往班级量化标准的基础上，突出日常各类检查的权重，重结果，更重过程管理。

三、与团支部协作，通过丰富多彩的文体活动的开展，既愉悦了学生的身心，又加强了教育，形成全方位、多角度育人。

四、防患于未然，功夫下在平常，做好日常控辍保学工作。

五、做好自己所分管的全部工作。

六、实行政教精细化管理，初步建立违纪学生档案。