工商管理系团学工作2007年度上学期总结（5篇）

第一篇：工商管理系团学工作2007年度上学期总结

工商系团学工作2007年度第一学期总结

带着激情和希望，肩负着责任和使命，我们新一届学生会成员于2006年12月上任了。上任之初，我们便给自己定位：本届学生会要本着“改革创新、稳中求进”的原则，为实现学生会标志性飞跃，打下坚实的基础。为此，我们确立了本学期的任务：立足校园，巩固基础，建立一整套行之有效的内部机制，丰富我系的校园文化氛围。

一学期结束了，在团委的指导和关怀下，我们系学生会全体成员众志成城，圆满的完成了本学期的任务。

一、加强青年学生的思想政治工作，开展增强团员意识活动，不断巩固和强化共青团的政治教育堡垒作用。

一学期以来，我系坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想为指引方向，认真贯彻院团委、系党支部的指示精神，以学生的素质培养为主干，以育人成才为目标，以校园文化建设和社会主义实践教育为载体，切实加强和改进了团员青年的作风建设，加强了共青团的基层组织建设，充分发挥共青团作为党的助手和坚强后备军的先锋作用。

1、开展政治理论学习：2007年4月，我系团总支在全系学生之中广泛开展了学习“安全、卫生、文明”的宣传教育活动，首先以班为单位在学生中进行了讨论；并在5月，我系团总支针对此次活动主题组织各团支部进行了演讲比赛。这次活动，使同学们更深入地意识到“安全、卫生、文明”对于构建和谐校园的重要性。

2、开展多种形式的爱国和公益教育：以重大纪念日和重大事件

为契机，通过座谈会、讨论会在青年学生中广泛开展以爱国主义、社会主义教育为核心的主题教育，切实地激发青年学生的爱国热情，一学期以来我系主要组织了以下教育活动：

（1）3月5日学雷锋纪念日之时，号召全系各班开展了学雷锋纪念活动与学雷锋实践活动。广大青年学生纷纷走向社会，或在校园内参加各种义务劳动，并做大量展板进行宣传教育、发扬“雷锋就在我身边”精神；

（2）4月5日清明节，为缅怀先烈，进行爱国主义思想教育，以各班为单位组织部分团员集体到华北烈士陵园扫墓。

（3）4月份，由我系于庆珠主任带队组织我系优秀团员到革命圣地西柏坡参观学习，并展出了参观人员的“西柏坡观后感”对广大的团员进行了教育。

（4）6月22日，我系团总支举行了以“火红的党旗永远飘扬”为主题的演讲比赛，获得了圆满成功。参加此次比赛的同学们用他们多样和新颖的形式博得了阵阵掌声。通过这次比赛使同学们更深刻地认识党，更加热爱党，积极向党靠拢，紧密围绕在党的周围。

3、开展多种多样的文体活动：

（1）4月29日、30日举行的院第十三届田径运动会，我系获得了“体育道德风尚奖”并且获得了女子团体第三名的好成绩；我系有十五人次在各项比赛中获得名次。通过这次运动会，不仅使同学们锻炼了自己的身体还增强了同学们的集体荣

誉感。

（2）5月份，在院体育部组织的“友谊杯”篮球赛中我系获得了第二名的好成绩。

4、密切关注学生的思想动态：定期与各班的班团干部进行交流和沟通，及时开展思想教育工作。同时又通过座谈会、专业教育会、个别谈心等多种形式与学生干部和广大普通同学进行思想交流，随时关注他们的所思所想，引导他们树立正确的人生观和世界观，积极、健康、充实、向上地度过自己的大学时光。

5、加强宿舍文化卫生建设：充分利用宣传栏、信息栏对学生进行思想教育，不仅在卫生方面抓紧抓好学生宿舍工作，而且强化学生宿舍的人文气息和时代气息，经过努力，我系在全院历次的宿舍卫生和文明评比活动均名列前茅，被评为先进系部，其中我系30611班被评为先进班级，231女生宿舍在院学生宿舍卫生评比中获得了全院先进宿舍。

二、精心组织广大学生开展社会实践活动、青年志愿者活动和助困帮困活动。

1、组织青年学生参加社会实践：多种多样的社会实践活动不但锻炼了学生的自身能力，而且使其逐步积累了社会经验。全系以班为单位组织了多种多样的社会实践，例如：社会调查，发传单等等。另外，我系团总支和学生会还积极鼓励和号召广大团员青年利用寒暑假打工，积累社会经验。

２、组织学生开展青年志愿者活动：“奉献、友爱、互助、进步”

是青年志愿者活动的宗旨，为培养广大青年学生服务社会，奉献社会的崇高精神，系团总支和学生会多次组织学生开展献血、募捐等公益活动。还积极配合院学生会组织的募捐。

三、健全组织管理制度，加强共青团和学生会的基本建设，增强团学干部的服务意识和团队意识，发挥团学干部作用。

坚持每周例会制度：要求各团支部和学生会各部坚持做到月初有计划，月末有总结，使各项工作规范化制度化。这样一方面可以总结讨论上周的工作成果和不足；另一方面也可以相互交流，借鉴经验，做到职责明确，组织规范，制度严格，充分发挥学生干部的桥梁纽带作用。使得系学生会和团总支能够及时部署各项工作，随时把握各班的思想状况和活动状况。

四、加强学风建设，扎实知识功底，营造浓厚的学术氛围。

1、组织各班开展学习经验交流会：请本系专业教师及上一届本专业优秀学生为同学们进行专业介绍，使同学们及早把握本专业特点，了解专业前景，尽快适应大学宽松自由的学习特点，争取赢在起点上，保证不掉队。另外多次组织开展师生交流座谈会，还有幸请到了学院陈飞强院长和物流专业的同学们进行了座谈，既加深了师生感情，也增强了学生的学习信心。

2、组织体现工商系特色的会计知识大赛：2007年3月19日以系学习部为主，牵头组织了第四届工商系会计知识大赛。此次大赛涉及知识面广，题型灵活多样，寓教于乐，极大地激发了全系学生学习专业知识地热情和兴趣。本次比赛邀请的嘉宾有工商系行政主任于庆

珠，教学主任魏俭、团总支书记王珏、各班级辅导员及各位会计专业老师。从构思活动计划到比赛顺利开展，学生会各部都不辞辛苦地为本次活动出谋划策，使得我系各部紧密结合相互分工、赛程各个环节紧紧相扣。经过层层筛选，30612班代表队获得了总冠军。通过此次会计知识大赛，使大家对所学专业有更加深刻的了解。

3、组织形式多样的学习活动，寓教于乐：除了座谈会、经验交流会等传统方式之外，系学习部、外联部、宣传部等多个部门互相联合，开展了丰富多彩的学习活动。

（1）2007年3月，举行了以“创新”为主题的讲座，请到了人文系张宝荣老师为同学们讲解。

（2）2007年4月，举办了以“安全、卫生、文明”为主题的演讲比赛。

五、学生会本学期工作的差距与不足

回顾过去，在肯定成绩的同时，我们必须清楚的看到：我们学生会工作与院团委的要求还存在一定的差距和不足。主要表现在：

1、学生会各个部门的建设发展不平衡，出现了一些失衡态势。不可否认，学生会各个部门由于各种原因在实际存在冷热 之分，但关键在于怎样去看待它，怎样去发展它。热部门工作不能停滞不前，而冷部门要抓住机遇，发掘本部门优势，使本部门的工作领域和空间得以拓展。

2、广大同学对制度的学习不够充分，在活动的开展中，与团委的沟通不及时，造成浪费和没必要的损失等等。

六、学生会下学期工作展望

金无足赤，不足之处我们认真总结。鉴于此，我们理清思路，初步确立下学期的任务：继续巩固基础，走出学生会。

1、坚决拥护学院的方针政策，贯彻党委、团委的指导思想。

2、加强社团管理力度，充分发挥社团作用。

3、加强与外界联系，加大与各兄弟系学生会的合作。

4、加快学生干部队伍建设，破格提拔德才兼备的成员。

成绩属于过去，奋斗成就未来。我们深知我们距离成功还有很长的路，我们会做好本职工作，自强不息，奋斗不止，开拓创新，稳中求进，为实现创建一流学生会的目标奋进。

我们坚信：在院领导和上级团学组织的正确指导下，在广大同学的支持下，我们工商系团总支学生会来年一定会更加健康成长。

工商管理系团总支学生会

2007年06月30日

第二篇：五年级班级工作上学期总结

五年级3班班级期末工作总结在学校领导的指导下，在各科任老师的共同协作努力下，我班在多方面都取得了比较可喜的成绩，班级风貌基本得以展现，现把本学期的班级工作情况作如下简洁汇报：

一、走进学生，了解班级情况。

本学期刚接手五3班，对班级学生和学习情况读不了解，接班之后，我找到以前的班主任，跟她进行了谈话，了解学生的家庭背景，生活和学习，表现等，对班上的学生有了大致的了解，加上平时的观察，对班级情况有一定的了解后，我建立了自己的班级管理思路：积极鼓励学习成绩差的学生，使之在班级中找到自己的位置；严格管理问题学生，班级的纪律和学风应从关键学生抓起，以说服思想教育为主，采取进步有奖励表扬的方法，使他们找到强烈的表现欲望；挖掘各个学生的闪光点，并把此当做他们重新树立信心的重要据点，使他们不放弃自己，有积极向上的意识。知己知彼才能百战百胜，班级工作的开展也是如此，只有充分了解学生，走下讲台去跟学生一起玩耍，共进退，与他们成为朋友，从学生的位置上看看问题，能发现更多讲台上看不到的问题和惊喜。

二、努力创设班级环境，营造学习气氛。

“近朱者赤，近墨者黑”，这句话深刻说明了环境对人的影响是潜移默化的，特别是对于小学阶段的学生更为重要。首

先，狠抓学生的考勤。刚开学的时候，第一个星期每天都有人迟到或者请假，缺席情况严重，针对此种情况我采取了罚扫地，罚站等的惩罚措施，并对习惯迟到的学生进行了深刻的思想教育工作，与其家长沟通，保证学生到校学习。此后，严格要求课堂纪律和检查作业的完成情况，逐渐消灭捣蛋课堂拖拉作业的现象。我班按照学校的要求设立了图书角，学生们在这里把自己心爱的图书展示出来，把有限的知识结构丰富化。各种比赛竞赛的开展，更是让学生自己发现自己的闪光点，积极发挥特长，从而建立多角度培养学生成材的模式。这些措施和设立使学生们能感受到文化的 熏陶和学习的浓厚氛围。

三、加强对学生的思想道德教育，培养学生良好的品质。“学习不好不是次品，品德不好是危险品”。班级工作中班主任是德育的中心，也是重心，学生的德育教育工作能否很好的开展不仅影响到其他工作的开展，更关系到学生的健康成长。在本学期工作中，我利用班会课时间，选取了一些具有代表性的主题，通过这些具有教育意义的主题来教育和感化学生。在学校的运动会上，班上的运动健儿为班级的荣荣誉挥洒汗水，其他同学为运动员们加油喝彩，以此为契机，使班级的凝聚力得到增强，集体主义感显著提高。

四、加强班级管理，培养优秀学风，班风。

班委是班级的中流砥柱，更是连接老师与学生之间的桥梁和

纽带。在这个学期里，我慎重的选拔和培养班委成员，首先，大力表扬班委的优点帮助小班委树立威信；其次，在鼓励班委大胆工作，指点他们工作方法的同时，更严格要求班委个人在知识，能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用；再次，培养班委团结协作的精神，通过班委这个小集体建立正确健康的舆论，带动整个班集体的评价制度，形成集体的组织性，纪律性和进取心。从本学期的效果来看，这些班委都能切实的履行好自己的职责，在清洁卫生，课堂纪律等方面，基本能做到此地无师当有师的效果。

五、协调各方面的教育力量，发挥好纽带监督作用。

本班共有47人，单靠一人是很难管理到位的。因此，发展多方面的教育力量是必要的。首先，和科任老师配合好，协同意见，交流对学生的看法，共同商议班级情况和处理办法。其次，取得学生家长的大力支持和配合，理解，平时以短信和电话为主的形式把学生在校的表象情况反映给家长，要求家长在家协助老师完成哪些任务，和家长的沟通更能证明效果的明显。

在这一个学期里，通过以上级方面的努力，班级工作有了较大的气色，学生的整体素质也在不断的提高，班级特色也将日益形成，但在诸多方面我也清楚的认识到存在的不足，如有些班规未能实施到位，班风的建设上虽有重视但却涉足未

深，班级的评价制度也没有完善等，这说明班级的管理任重而道远，还有许多地方需要学习和知指导，我相信，用我有限的能力和无限的热情，不断学习进步，班主任工作能够做得更好！

李洁梅2013-1-15

第三篇：工商管理系“团学小组”制度

工商管理系“优秀团学小组”制度

为了积极响应学院的号召，加强我系学风建设，进一步提高学生素质和学习的自觉性，我系学习部将制定该制度，以此来完善我系各项规章制度。

以学习部为领导核心，配合其他部门及各任课老师进行登记考查，坚持以宿舍为单位和舍长为中心开展工作。

一、评选规则

1、学习部负责对学习成绩进行登记考查。

2、各班登记考勤的同学负责收集核对考勤登记表，每周有自律委员会对考勤登记情况进行核实汇报。

3、生活部对宿舍进行不定期检查登记。

二、评选标准

1、成绩：小组成员在期末必修课总分成绩情况，包括通过情况是否存在补考，考试期间出现舞弊的同学的所在宿舍取消评选资格。

2、考勤：平时课堂考勤情况和早读考勤情况，五一、十一假期前后旷课的同学的所在宿舍取消评选资格。

3、宿舍检查：卫生情况、其他评比。包括：宿舍设计、装饰等。

三、评分规则

1、成绩积分规则：各小组成员在期末必修课总分成绩在班上排名：前8%的同学加10分、前16%的同学加8分（不包括前8%的同学）、前31%的同学加6分（不包括前16%的同学）、前51%的同学加4分（不包括前31%的同学）、前71%的同学加2分（不包括前51%的同学），最后9%的同学要倒扣2分。

2、考勤积分规则：各小组成员缺勤一次扣4分、全学期没缺勤早退记录的同学每人奖15分。

3、宿舍检查积分：在包括卫生等检查中得奖的前三名宿舍各加10分，最后三名宿舍各扣10分。

4、各项比赛获奖积分：在院、系办的各项比赛中，获奖的同学可获得相应的加 1

分。

第一名奖10分、第二名奖8分、第三名奖6分、第四名奖4分、第五名奖2分、第六名奖1分。

5、最后结果计算：

小组期末平均积分=（期末成绩积分+期末考勤积分+宿舍检查积分+各项竞技比赛获奖积分）/本宿舍成员人数

四、奖励与处罚制度

1、期末各班产生一组优秀组，奖金50元+奖状。对表现突出的宿舍将上报学院学生处申请“文明宿舍”的评比。（备注：倘若本班总体情况偏差，将取消本班的团学小组评选资格）

2、如违反我系考勤制度、记录制度的情况将进行严格通报处理。

3、宿舍如果发生异常情况包括公共设施的损坏和财产丢失等，一律上报学院学生处给予严厉的处罚。

五、要求

1、遵守学院各项规章制度。

2、各小组成员必须做好自身学习工作，各组长应认真严格对本组进行监督。

3、各班班干部必须严格监督本班各团学小组情况，配合上级部门的检查评比工作。

4、参加检查的学生干部首先必须严格要求自己，不得存在滥用职权的情况。

工商管理系学生会学习部

2007年10月

第四篇：五六年级英语教学工作上学期

一个学期以来，我在自己的工作岗位上尽职尽责，兢兢业业，为人师表。本学期我担任五年级（1）和六年级（1）班的英语教学工作，在教学中我严格遵从教学的五个环节，课前认真备课，做到既备教材，又备学生，因材施教，努力实施课堂改革，积极探索小学英语快乐课堂，小学阶段英语教学的目的是：激发学生学习英语的兴趣，培养学生学习英语的积极性，使他们树立学习英语的自信心，同时培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础，为进一步学习打下基础。在英语课堂教学中，怎样创设良好的学习氛围、激发学生的兴趣是搞好小学英语教学的重要一环。下面结合本学期教学实践总结一下教学情况：

一、认真备课、面向全体授课

在教学中，认真备课，认真阅读各种教科参考书，结合自己的教学经验与学生的学习情况，认真编写好教案制定好教学计划，并不断地加以改善修改。在传授学生知识的同时，关心爱护学生，特别是差生，课堂密切注意他们，教育他们求学勿半途而废。在思想教育的同时，还耐心地辅导学生复习遗漏知识，使他们的学习成绩跟上班里的其他同学，帮助他们树立学好各门知识的信心。

二、课堂教学中激发学习兴趣

第一、在课堂上，认真授课，运用电脑、实物教具、简笔画，情景教学等手段激发学习兴趣。鼓励学生大胆质疑，注重以学生为主体、教师为主导的教学方法来启发、教育学生。教学生做游戏、唱英语歌等来激发学生的学积极性。学生有疑难和不懂的地方，我总是不厌其烦地讲解、分析、带读，力争让他们学了就懂，懂了会用。

第二、在批改作业方面。学生的作业总是按时及时地批改，并详细地做好批注，对普遍性错误，在全班重复讲解、分析。针对个别学生的作业还采取面批方法，一一分析讲解、帮助学生解决疑难习题，大大提高了教学质量。

第三、在听力方面。为提高学生的听力水平，常让学生听英语歌曲及英语会话的录音磁带，还让学生表演对话，背书。

第四、激发兴趣方面。

在教学中培养学生的学习兴趣，增强教学效果，才能避免在以后的学习中产生两极分化。具体做法是把语言教学与日常生活联系起来，上课可以结合时事、热点，给学生讲有关政治、历史、社会等各方面的新闻、幽默等。但是尽管如此，我所教授的班仍有一部分学生对英语无法提起兴趣。他们基础较薄弱，学习起来难度大，又缺乏学习耐心，不愿坚持学习。这部分学生的落后或多或少会对整个教学及班上其他学生的学习产生不良影响，因此必须想方设法使这部分学生愿意学，至少愿意试着去听课，这就将成为我以后教学的重点。

作为一个老师，教学则是非常重要的环节，在教学中，我除了严格依照小学英语《英语教学大纲》的要求，认真备课，上好每一节课，做好配套练习之外，还根据学生的实际情况，在教授新课的过程中穿插初中所学过的基础知识，帮助学生更好地学习新的知识。

三、在辅导学生方面

首先，根据我所任教班级的实际情况，优生不多，中差生却俯视皆是。有人曾说：如果孩子天生就是优生，那教育还有什么功能？又谈什么基础的素质教育呢？因而对占相对多数的中差生，我更应变嫌弃为喜爱，变忽视为重视，变冷漠为关注，变薄待为厚待。我注意帮助他们找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次是以平常的心态对待：差生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应享有同其它学生同样的平等和民主，也应享受到优秀学生在老师那儿得到的爱。厚爱差生，我真正做到以情动人：首先做到“真诚”二字，即我在学生面前不敢有丝毫虚伪与欺哄，做到言出必行；其次做到“接受”，即能感受差生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任中差生，鼓励他们自由讨论；最后做到“理解”二字，即通过学生的眼睛看事物。由于我能善意理解他们，高兴地接受他们，因此促进了中差生不同程度的进步和发展。

四、在教研方面

作为教导副主任，能正确定位，努力做好校长、教导主任的助手。做好以下几方面的工作：

1、在校长的指导下，和教导处其他成员研讨，制订好学校的教育教学工作计划，并组织实施，使学校教育教学工作更有针对性、实效性，并注意总结教育教学方面的经验。

2、制订教导工作方面的有关规章制度和检查考核制度，负责好教学工作的期中抽测和期终检测工作。

3、关心全体学生的全面发展，安排好兴趣小组活动，组织好学生的竞赛活动。

4、组织好备课、听课、评课工作，负责指导各科教研组工作，审查教学计划，组织好教研活动。协助分管领导具体负责学校各室的管理工作。

经常外出听其他老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。能够认真学习研究教学理论，新课程标准，理念，有针对性地应用于教学活动当中。积极参加县英语课题组的研究，主动配合我校英语科有关课题的研究工作。

五、努力总结和发现问题，及时调整教学策略

1、在学校工作方面做得不够细尽。平时只顾忙着尽力去做好本职工作，不太注意周围发生的事情，对与自己无关的或关系不大的事还不够热心、不够主动，也没能更热情更主动地关

心群众，与其他老师交流不够，没能热心地帮助周围的同志有针对性地去想办法，帮助解决实际问题。

2、在工作协调性方面较差。平时总认为自己能做好的事情不必劳驾他人。相反，自己关心、帮助他人也不够，与他人谈心、交流、沟通的机会比较少。因此，做了很多自以为是不错的事情，却得不到教职工的理解或认同。作为教导副主任，在学校负有一定的责任，感到有一定的压力，但好在我与学校的每一位教师合作得都非常愉快，正是大家的工作，在承受着各种各样的压力，奠定了学校发展的基础，我为学校的每一个人骄傲。我也期待着明年，我们合作得更愉快。

第五篇：工商管理系文娱部学期总结

工商管理系文娱部2011-2012学年上学期总结

现将我部本学期工作做如下总结：

一、工作要点

1、这学期参加校部、系部会议无缺席、迟到和早退的情况。积极参节各例会，传达校、系的工作要求，积极响应号召。

2、宣传及组织新生积极参加校内各文娱类组织活动，如校演唱团、校舞蹈队。3、10月，完成了我部新一轮纳新，增添了才艺兼备的新生力量。4、11月，我部策划以“青春”为主题的大型晚会活动，拟定了晚会主题——“团旗飘飘，青春飞扬”，并完成了前期准备工作，定于11月27日晚在贵安校区举行。5、11月，协助我校四个系的女生部联合举办的“化妆大赛”，并为此次比赛担任重要评委。6、11月，完成了我部第一次的交流面谈，部内开展交流沟通活动，增强了本部新老成员的凝聚力。7、12月，协助体育部举办的“趣味运动会”，并与女生部一起负责“气球炸弹”的环节。8、12月，我部举办了以“平安之夜，传递温情”为主题的活动，定于12月24日晚在贵安校区举行。9、9月至12月，到场观看其他各系的团课、迎新晚会，总结经验。

二、具体工作 1、10月各协会系列活动繁多。我部在校部的指导下，配合完成上级分配的任务，按时通知到位，组织引导同学参与校社联系列活动。

2、协助体育部办好“趣味运动会”，运动会期间，我部干事积极参与后勤活动。3、11月是校社联活动月，各协会系列活动繁多。我部在校部的指导下，配合完成上级分配的任务，按时通知到位，组织引导同学参与校社联系列活动。4、11月27号晚，文娱部在贵安校区准备举办以“团旗飘飘。青春飞扬”大型团课晚会。基本工作情况如下： 11月初：落实策划及相关信息的具体内容。

11月8日：贵安校区系两委会。文娱部负责节目彩排、彩妆以及服装。大体拟定节目方向。

11月15日：第一次节目审查及彩排。11月19日：入选节目复查效果。11月22日：第二次彩排及节目纠正。

11月27日：节目第一次大联排。落实节目音乐，租借演出服装。优点：由于校区分隔，作为本学期较大型的文娱类团课活动，我部一直秉承积极负责的态度，往返两个校区之间，利用空闲时间对节目排练质量进行监督，并认真落实策划中我部的责任安排。

不足：由于新老校区相隔甚远，导致两校区产生了许多无效沟通。其一对节目的质量只能远程操控；其二，两边沟通交流较少，任务通知和反馈不到位。在整合彩排时会出现无故迟到、缺到等情况，造成彩排过程不顺畅。5、12月24日晚，在贵安校区举办以“平安之夜，传递温情”为主题的活动。基本工作如下：

12月中旬：落实策划及相关信息的具体内容。12月15日，和干事们探讨举办活动的方式和内容。12月20日，准备道具和材料。12月22日，准备节目。

优点：在我部干事们和新生们积极配合下，举办了温情而又创新的活动，使活动不仅顺利的完成，而且效果甚佳。

缺点：由于新老校区相隔甚远，导致两校区产生了许多无效沟通。使我部没有很好的普及全体新生。

三、工作优点

1、能在第一时间传达校、系工作要求，响应校、系号召，组织大家积极参与各种活动，调动同学积极性。鉴于之前我部的努力工作以及所展现的良好成绩，在纳新时吸纳了一批有才之人。

2、由于前期期望规划理想，留在我部的干事们对安排的工作普遍积极性都高，并认真完成任务。

3、部内各干事相对较优秀，拥有各自擅长的领域。

四、工作缺陷

1、由于新老校区的分离，在我系组织活动时产生一定障碍。

2、新生所在校区组织活动缺乏一定的经验，新的工作安排得不到及时的反馈，导致系内有集体活动的时候人员不齐，甚至可能延误了参加校部活动的最佳时间。迟到、缺到、早退的现象明显。由于首山校区没有相关责人关注落实安排，在11月团课彩排的过程中，发现节目质量的欠缺，并发现演员普遍情绪化，影响彩排效果。

3、由于后期文娱类活动较少，部门内部干事稍有缺乏积极性。

4、相对其他部门而言，我部干事的办事预见性还有提高。

综上，争对曾经出现过的问题、矛盾、纠纷，我部进行了深刻的反省。并保证在以后的工作中，我们将不断改善自己的工作效率和工作成效，发挥出我们最好的实力，将工作做到最好。

工商管理系团总支学生会

文娱部

2011年12月25日