“学雷锋”主题征文大赛

第一篇：“学雷锋”主题征文大赛

“学雷锋 做传人 树新风”主题征文大赛策划书

为深入贯彻落实党的十七届六中全会精神，按照《中共中央办公厅关于深入开展学雷锋活动的意见》的总体要求，大力学习、弘扬和践行雷锋精神，推动教育系统公民道德建设深入开展，大力推进社会主义核心价值体系建设，结合教育系统实际，开展“学雷锋”的征文活动，活动方案如下：

一、活动主题

学雷锋，做传人，树新风

二、活动时间

2012年3月15日——2012年4月11日

三、组织机构

主办单位：重庆科技学院校团委

承办单位：重庆科技学院大学生记者团

四、征文对象

重庆科技科技学院全体学生

五、活动流程

1、宣传动员阶段（3月15日——3月18日）

① 张贴征文海报。禾园、容园各寝室共7张海报，容园、禾园食堂门口各设展板一张，C组团一张，共3张展板。横幅2条。② 以二级学院学生分会为单位展开宣传动员和征稿。联系各二级学院学生分会的信息部负责人开会，通过学生分会宣传动员，活动内容通知到各个学院，每个班级，并于规定时间内，以二级学院

为单位交至校宣传部C108办公室，并由大学生记者团统一收集评选，稿件的数量和质量将作为评选优秀组织奖的主要依据。③ 广播站配合宣传。

④ 通过网络（如微博，贴吧等）扩大宣传力度。

2、征文阶段（3月19日——4月2日）

① 征文要求

内容：本次征文以“学雷锋，树新风”为主题，突出主题，重在创新。应以“雷锋精神”为核心，在学习和生活中发掘和实践雷锋精神，发现身边的好人好事，或阐述新时代雷锋精神的内涵，或弘扬当代大学生敢于担当、敢于奉献的崇高品质，充分展现重科学子良好的思想观和道德观。文章应以积极向上的思想为主，可以适量的针砭时弊，但不可以以消极极端的思想为核心。

格式：题目3号宋体加黑，正文宋体小四。文章右下角注明姓名、专业、年级、班级和联系方式。

题目自拟，体裁不限，字数不限，纸质档及电子档均可。② 投稿方式

方式一：由各学院宣传部收集各自学院文章，于4月2日前统一交到校学生会宣传部办公室C108。

方式二：稿件可由参赛成员发电子档到投稿邮箱：collegelife2007@126.com

C106办公室 联系电话：65023994

联系人：郎智君（***）

③ 办公人员要求：每天轮流值班接收稿件，提醒参赛者注明姓名和联系方式，并作好相应记录及分类，妥善保管好稿件。

3、比赛评比推荐阶段(4月3日——4月6日)

进行“学雷锋”主题征文比赛评选，优秀作品将刊登在校刊《大学生活》主题征文栏目，由大学生记者团向校报和校网随笔感悟栏目推荐。

①邀请评委老师，组成评审组

②评选流程：经过初审，复审来进行评审。初审，由全部稿件中选定20％进入复审。之后再由评审团进行评审，最后得出各个奖项。④ 奖项设置；一等奖1名奖品+证书

二等奖3名奖品+证书

三等奖6名奖品+证书

优秀奖2名证书

优秀组织奖1名证书

4、表彰阶段（具体时间待定）

做好全校“学雷锋”主题征文比赛的表彰工作。

①地点：待定

②仪式流程

A主持人致开幕词

B嘉宾致词

C颁奖

D获奖者朗诵优秀作品

E闭幕，合影

③注意事项：

A保证现场纪律，进入场有序，如发生紧急情况，应保障现场人员安全，有序离场。

B仪式前应进行多媒体设备测试，保障其正常。

C若致辞嘉宾未能出席，应做好第二人致辞准备。

六、活动要求

1、突出主题，重在创新。全校师生在遵循主题范围的前提下，充分发挥积极性、主动性和创造性，积极参加征文比赛；

2．立足实际。“学雷锋”征文主题以我们的实际生活为实例，在生活中发掘和实践雷锋事迹，发扬雷锋精神。

3．高度重视，精心组织。开展“ 学雷锋”征文比赛是发扬雷锋精神的重要方式，各部门要高度重视，认真组织，采取有效措施，确保收到实效。

4、各部门在进行作品选择时，要公开，公平，公正的对待每一篇文章，使好的作品不至被埋没。

大学生记者团2012.03.14

第二篇：“学雷锋”主题征文

劳动的收获

丁瑾

一个炎热的周六上午，我一改往常睡懒觉的“好”习惯，站在马路的栏杆前，认真的擦拭这栏杆的每一部分，深蓝色的帽子被我的汗水打湿，可我一点也不在意，我看着旁边和我一样带着笑脸流汗的同学们，不由得唱起了《学习雷锋好榜样》这首歌。

周六是学生们的天堂日，因为我们可以恣意的做自己喜欢的事，可我不得不像学习日一样6点钟起床，因为我参加了“学雷锋，我在行动”活动。6点的钟声响起，我立刻踢开身上的被子，经过一番梳洗，然后穿上自己的“战袍”就向学校走去。到了学校，看见一个又一个精神奕奕的“小雷锋”不禁笑了起来。我赶紧挤入自己的队伍中，看着我的“战友”们和我一样的兴奋，又不禁笑了起来。我们走着去目的地，即使目的地很远，即使今天天气很热，即使今天理应是我们的假日，即使......但没有一个人发牢骚，因为我们知道“不经风雨，长不成大树；不受百炼，难以成钢。”有些人被分配去指挥交通，做交通小警察，还有的被分配去打扫栏杆，但无论是打扫栏杆还是指挥交通的同学都没有羡慕对方或看不起对方，因为我们知道“世界上最光荣的事——劳动，世界上最体面的人——劳动者。”

我们所有的人都乐在其中，其乐融融的气氛极其引人关注，有些路人亲切的询问我们在做什么，我们都会自豪的告诉他们我们在劳动，我们要用劳动向一个人致敬。

极具意义的活动很快就结束了，走回学校的路途上我们都很累了，但我们却一起唱着一首歌《学习雷锋好榜样》。也许你会觉得这次活动只是一件很小的事情，但我却认为这次劳动让我收获到雷锋的团结精神以及他那平凡中孕育伟大的劳动精神。

第三篇：“学雷锋征文大赛”文件

关于举办“弘扬雷锋精神，共创和谐校园”

为主题的征文大赛的通知

各班级：

春回大地的三月里，学习雷锋活动就像一股永不停息的春风，它既是对学雷锋活动的延续，更是对雷锋精神的发扬和深化。因此，为推动我校“学雷锋”月活动的深入持续开展，弘扬中华民族传统美德，引导同学们积极投身于学校的健康、文明、和谐校园建设，同时，给同学们的课余生活添亮增彩，增强同学们的创新精神，培养综合型人才，经研究决定，我院特举办此次征文大赛。现将比赛相关事宜通知如下：

一、征文主题：

结合自身的实践、体会和感受，围绕“团结友爱”、“诚实守信”、“助人为乐”、“乐于奉献”等话题创作。

二、参赛对象：

全日制大

一、大二在校生。

三、赛程安排：

1、作品征集阶段（3月5日—3月12日）

各班以班级为单位，由学习委员负责在规定时间内将作品

交至院青协活动相关负责人。

2、作品评审阶段（3月13日—3月16日）：

邀请相关专业人员组成评审小组筛选出所有优秀作品、评

定奖项，保证公平、公开、公正的原则。

四、文稿要求：

1、文章体裁、题材不限，感情真挚，内容翔实，题目自拟。字

数最好控制在2000字以内。

2、文章思想内容积极向上，体现新时代精神，必须为自我原创作

品，不得抄袭、套改。

3、稿件一律用学院信纸誊写，并注明年级、班级、专业、姓名、联系方式。

五、奖项设置：

本次征文大赛设一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名、优

秀奖若干名。优秀作品将在院宣传栏张贴宣传，同时部分佳作将送至校广播站广播。

2011年3月3日

第四篇：学雷锋征文大赛启事

学雷锋征文大赛启事

今年三月五日,是纪念毛主席为“向雷锋同志学习”题字49周年,也是纪念雷锋同志因公逝世50周年的日子。雷锋精神影响了一代又一代人，已成为中华民族高尚品格的重要组成部分。当今社会，雷锋精神具有巨大的显示意义。

为了大力弘扬雷锋精神,重庆工程职业技术学院建筑工程学院将举办”学雷锋,做雷锋主题征文比赛”,号召全体建筑工程学院的学生学习.继承和发扬雷锋精神。

1.征文要求：

（1）以“学雷锋、做雷锋”为主题，题目自拟，体裁不限。既可以记录发生在我们身边鲜活而感人的“雷锋”式的人和事，也可以围绕学习雷锋精神，结合当今生活实际，就社会道德建设，人生观、价值观、世界观的树立，青少年成长励志、爱岗敬业等话题谈观点和体会。

（2）征文写作前，要阅读与“学雷锋、做雷锋”主题相关的图书，学习雷锋的事迹，了解全社会学雷锋的情况。

（3）文章要有感而发，立意新颖，观点鲜明，结构清晰，文笔流畅。

（4）文中涉及的人物和事迹必须真实。

（5）征文字数每篇限定在3000字以内。

2.活动时间：

2012年3月5日至2012年3月31日

3.奖项设置：

特等奖1名，一等奖5名，二等奖10名，三等奖20名，纪念奖若干。

4.举办单位：

重庆工程职业技术学院建筑工程学院

5.投稿方式：

纸质文章或者电子文章交到各班的团支书处（注:作者必须在文章后面注明自己的姓名.班级和联系方式。）

第五篇：学雷锋主题征文

我的雷锋魂，我的中国梦

雷锋魂，中国梦，我想雷锋精神应该作为实现中国梦的一种重要手段，因为我们一代中的大多数人都在雷锋精神的陶冶下成长。如果要谈到我自身对中国梦和雷锋魂的理解，我想应该从我对雷锋同志的认识谈起。我对雷锋的感觉可以说既熟悉又陌生，熟悉的是从上学开始就一直听老师们讲述雷锋的事迹以及他不平凡的一生，可以说雷锋伴随着我的成长和学习，陌生的是我却从未感受过雷锋的任何痕迹。而如今的我来到了抚油读大学，它坐落在抚顺——雷锋的第二故乡，学校的附近有雷锋纪念馆，馆中处处是雷锋的痕迹，还有雷锋路，定是由纪念雷锋而来。而第一学期学校就有一门雷锋精神概论的考查课，授课老师还为我们请来了雷锋同志的学生做雷锋精神的宣讲，坐公交车时不时有人给老人让座，这让我感受到了雷锋精神给这座城市带来的影响，城市不过是钢筋水泥的世界，有了雷锋精神，一切都生动起来，带有了厚重的人文气息，这时即便是钢筋水泥也有了温度。有感于斯，便有实践之心，何况此时此地，正当其时。

我初来大学便受过雷锋精神的帮助，包括迎新人员和班导生，尤其是班导生给过我们很多亲切有用的帮助。一年以后，我也加入了迎新工作人员的队伍，在一天早晨，我遇到了第一个需要我帮助的新生，他需要我引路到宿舍，家长很客气，语气里也有焦急，他们一路上和我说着，无非问我家是那的，大几，学什么专业，我也向他们解说身边的建筑物，就这样一路到了宿舍楼，我便完成了一次使命。之后的感觉有点复杂，既有被需要的喜悦，完成工作后的满足，又有些先熟悉环境的小小成就感，虽然复杂但却美好。就这样我穿梭于人海中把一个又一个新生送达目的地，虽然阴雨连绵，鞋袜俱湿，雨过天晴后烈日当空，我并不感觉有什么痛苦，如此美好的体验能有云雨日光相伴该是人生乐事，何况雨水和阳光都见证过我的小小使命或者汗水，于我又是多么大的荣幸。时间到了冬天，我看到服务老人志愿活动并报了名，活动日期一到我们一行人去了敬老院，其中与我一班的同学同行，更添了乐趣，我们在敬老院门前下车，见到很干净的一栋楼在瓢屯车站附近，院内有健身器械并人造草皮，我们里面的男同学打扫了院里落叶，之后进到楼里擦拭栏杆，楼里暖气很足，空间也合理，每间房门上挂着白布帘，时不时传出麻将棋子的撞击声，也有电视的声音，老人们都很安静，能听到的只是我们志愿者的话音，也不知道我们的到来有没有打搅到他们，擦完后我顺着楼道退出来，我在一楼的房间找到了我的同学们，她们正在陪一个老人说话，老人是个退休教师，现在有部分语言障碍，她见到我们很高兴，和我们说起她的学生们。从工作的阿姨那里知道，老人喜欢听人唱歌。我来的时候有一个男生正在给老人唱歌，他唱的是流行的歌曲，唱得很好听。看着一群孩子围着，老人的脸上放出了光，是我们的年轻感染到她了吗，都说老人是孩子，那么我们就都是孩子了。这和以前的被需要不是一种感觉，这里老人的快乐成了我的快乐，这快乐夹杂了对老人的同情，有对岁月不饶人的感叹和深思，更添了几分沉重。年轻的歌声唱进了老人心里，也唱进了我的心里。随后我们出了敬老院合影后返回学校，在路上一个女同学说她会把与老人的合照洗出来送给老人，这让我觉得受到感染的不止我一个。这一次雷锋精神不仅帮助了别人，也启迪了我们，让我思考岁月匆匆，光阴似金。是抚顺这座城市孕育了雷锋精神，经过岁月的沉淀愈加厚重，又感染了这座校园，而这校园里的我又得到了机会去实践，去赋予雷锋精神更新的只属于我的含义，我想这个含义便是我的雷锋精神之魂吧。这个魂我想我已经找到了，那便是服务他人，提升自己，把服务他人的经历当做一种独一无二的人生体验，既可珍藏于心，又可修己之身，正己之念，一举多得，当真快哉。

中国梦的目标是实现中华民族的伟大复兴，手段是建成富强民主文明和谐的中国特色社会主义社会，一屋不扫何以扫天下，我应当从提高自身修养和素质开始，积极响应中国梦的伟大理想，合理构建自己的中国梦，而来到了雷锋的第二故乡，我在这个环境里通过志愿活动来拓宽自己的眼界提高自己的修养。以雷锋精神指导中国梦的实践，实践又辩证地调整我对中国梦的理解，这样我的雷锋之魂与中国之梦就构成了一体二面，相辅相承，共同进步的先进思想了。我的雷锋魂，我的中国梦，我感于雷锋，始于志愿活动，并终于中国梦。这一路是认识的不断提高，是为实现我国宏愿而贡献的力量。力量虽小，然星星之火尚可燎原，我相信无数的有识之士必愿循着雷锋同志的足迹将雷锋精神的火炬传递下去，让中国人的梦想照亮神州大地。