第一篇：歌唱比赛活动策划书
“红色五月”歌唱比赛
策
划
书
主办：管理工程系学生会
201
4年 5月 4日
1策划书
活动目的：为了全面提高全体师生的综合素质，体现我校丰富多
彩的校园文化内涵，为了展现我校师生蓬勃向上的精
神风貌，营造清新文明的校园文化氛围。我校学生会
策划了“校园歌唱大赛”活动。
活动主题：红歌传唱，激情飞扬
活动宗旨：深化素质教育，繁荣校园文化，追忆革命先烈，传承红色精神。
主办：——管理工程系学生会
活动对象：大一全体学生
宣传形式：校园广播、校园宣传栏，以及学生会干事进班宣传。报名方式：学生会负责人到各班班长处领取各班报名表;
时间安排：5月15日报名，5月23日进行比赛
评分标准：（决赛）
1、演唱得分：65%
音准：能准确把握歌曲的旋律，有较好的音准，吐字清晰。节奏：对歌曲整体结构、节奏感把握到位。
音色：选手音色好，演唱方式符合歌曲特色。
情感表达：对歌曲有深刻的理解，能够正确表达出作者的情感。
2、舞台效果和歌曲感染力：10%
舞台上能够做到收放自如，自然，大方。
可加入自编舞蹈。
有较好的舞台气质，演绎歌曲时轻松自然。
演绎歌曲时感情充沛，能展现歌曲的意境。
3、节目的主题思想及题材：10%
主题思想及题材健康、积极向上；有较好的精神风貌，体现我校学生的日常生活和所思所想，有一定的思想深度。可以是流行歌曲，但不能是低俗类的。
4、形象： 5%
服饰搭配、个人化妆、道具等大方得体且符合歌曲特色。
5、才艺展示（包括乐器演奏、舞蹈等，在演唱歌曲时同时表现 10% 前期准备
宣传单：宣传部负责
评分表：学生会成员
报名表：文艺部
照 相：学生会成员
活动流程
一、张贴海报，进班宣传。
二、组织各班报名，并讲解比赛流程及规则。
三、赛前抽签，各班抽出依次上场的顺序。
四、赛前布置，为比赛做好准备。
五、进行比赛。
六、应急预案
１.各选手的参赛作品伴奏以及选手介绍都要留有备份。
2.要有后备人员，以防止临时有工作人员离岗影响活动的照常 举办。
七、奖项设置
一等奖：一名
二等奖：二名
三等奖：三名
最佳才艺奖：三名
八、资金预算：
奖状：30元
嘉宾礼品及邀请函：20元
场内布置：50元
条幅：40元
总计：140元
让我们带着满腔热情和决心用最质朴最真诚的方式去歌唱.比赛也为同学们提供了一个表演的舞台，让他们尽情讴歌，尽情欢畅，唱出我们青年人的热情与朝气，唱出我们——人的风采，唱出学校蒸蒸日上的赞歌。
第二篇：歌唱比赛活动策划书
策 划 书
主办：——————学生科 承办：——————学生会２０１２年 月 日
策划书
活动目的：为了全面提高全体师生的综合素质，体现我校丰富多彩的校园文化内涵，为了展现我校师生蓬勃向上的精神风貌，营造清新文明的校园文化氛围。我校学生会策划了“商协k歌校园行”活动。
活动主题：“乐舞青春 我声飞扬 ”
活动宗旨：深化素质教育，繁荣校园文化；放飞嘹亮歌声，展示
青春风采。
主办：——学生科 承办：——
活动对象：全体在校师生
宣传形式：口头、校园广播、在教室内以板报形式宣传。报名方式：学生会负责人到各班班长处领取各班报名表;时间安排：
海选时间:（）月（）日
海选地点:—— 预赛时间：（）月（）日
预赛地点：—— 彩排时间：（）月（）日
彩排地点：—— 决赛时间：（）月（）日
决赛地点：—— 评分标准：（决赛）
1、演唱得分：65% 音准：能准确把握歌曲的旋律，有较好的音准，吐字清晰。
节奏：对歌曲整体结构、节奏感把握到位。
音色：选手音色好，演唱方式符合歌曲特色。情感表达：对歌曲有深刻的理解，能够正确表达出作者的情感。
2、舞台效果和歌曲感染力：10% 舞台上能够做到收放自如，自然，大方。
可加入自编舞蹈。
有较好的舞台气质，演绎歌曲时轻松自然。
演绎歌曲时感情充沛，能展现歌曲的意境。
3、节目的主题思想及题材：10% 主题思想及题材健康、积极向上；有较好的精神风貌，体现我校学生的日常生活和所思所想，有一定的思想深度。可以是流行歌曲，但不能是低俗类的。
4、形象： 5% 服饰搭配、个人化妆、道具等大方得体且符合歌曲特色。
5、才艺展示（包括乐器演奏、舞蹈等，在演唱歌曲时同时表现 10% 前期准备
宣传单：宣传部负责 评分表：宣传部负责 报名表：宣传部负责 照 相：——部
活动流程
本次比赛共分为海选、预赛、决赛，面向全校师生举行。
一、海选：在多媒体教室进行海选，在全校范围内尽量争取到更多的师生报名参加。(每班报名人数必须在８人以上)（１）海选时间：（）月（）日（）点 ——：解释活动规则
（２）海选地点：（多媒体教室）（３）人员安排：
负责人：——
——
——
——
——
负责初赛现场布置、维持秩序、组织参赛选手签到、通报选手比赛顺序；
负责提前通知参赛选手比赛时间、地点，负责提前通知评委。评 委：——
——
—— —— ——
——
（４）筛选方式：以选手清唱为主，综合选手对歌曲的理解融入、咬字准确度、假音的处理、音色及在高低音之间的转换等方面的表现，从参赛选手中选出４０-５０人左右进入预赛，进入预赛的选手将于（）月（）日前通知本人。（５）具体流程：
二、预赛
（）月（）日根据报名表上顺序在多媒体教室进行预赛 预赛筛选方式：
预赛要求选手自备伴奏（），并提前交至学生会举办方。选手
要跟着伴奏唱，要求选手演唱时有良好的节奏感，临场发挥良好，不怯场，对所选曲目有较强的理解表现能力，能够融入自己的感情。最后根据上述要求选出２０－３０人左右进入决赛，进入决赛选手将于（）月（）日前通知其本人。三.彩排
彩排目的和意义：让选手熟悉决赛规则和流程，在决赛之前给选手一个演练的舞台，提升自己的表演水准，让选手更为熟悉规则和流程，以便在决赛场上展现出自己最佳的状态。举办方也从彩排中找到缺陷和不足，反思总结并完善策划组织方案，举办方再次完善各方面工作细节，提高节目各环节的衔接度和流程的流畅性，提升决赛的质量和观赏性。此外，基本确定决赛节目单，以及各环节的设置。确保把《——比赛》办成一场高水准的视觉盛宴。
彩排时间;（）月（）日（）:（）彩排地点：————
负责人：——
——
——
——
—— 组织参赛选手签到、通报选手比赛顺序等
工作人员：5人，负责复赛现场布置、设备调控、维持秩序、四.决赛
决赛时间：（）月（）日，上午（）点 决赛地点：————
主持人：——（男女各一名待定）
负责人：——
——
负责人提前通知参赛选手及评委比赛时间、地点，注意通知选手自带伴奏，并提前交至现场工作组．提前联系灯光舞台策划． 工作人员：5人，负责复赛现场布置、设备调控、维持秩序、组织参赛选手签到、通报选手比赛顺序等
决赛评委：——
——
——
——
——
—— ⑴决赛形式：选（２０－３０）人进决赛 参赛歌曲占80% 用于比赛评分的一首参赛歌曲 歌唱游戏环节占20% 具体形式：
必唱部分 在大屏幕（或者白板）上显示出五首歌的歌名，选手必须从其中选出一首，演唱其 中的几句。唱不出的要扣分。10分
抢歌部分 由工作人员放出一首歌，让选手们抢唱。首先抢到的选手必须说出歌名且唱出其中的几句；均达到要求的加分，均达不到要求的扣分；若只说出歌名不会唱或只会唱不能说出歌名则不加分也不扣分。抢到一首歌加5分，每人最多抢两首；共给出12首歌 10分
注：作为歌唱比赛的决赛，将设置现场最佳人气奖，即在现场派发选票进行大众投票。比赛总负责人：——
舞台组
负责人：——
小组成员：——
——
——
——
—— 任务：
a、比赛前现场的布置工作 b、赛时灯光等的调节控制 c、拍照工作
d、处理舞台突发故障 后勤组 负责人：—— 小组成员：—— 任务：
a、负责采购资金预算中的所有物品
b、比赛开始前主席台水果的摆放，比赛所需茶水等 c、负责选手签到、Ｄ会后指挥清理现场
道具组 负责人：——
小组成员：------------------任务：
a、负责汇总选手所上交的伴奏、MV等，确保比赛时各个曲目的正常运行
b、筹备音响等所需设备及晚会所用道具，在彩排和决赛时设备和
道具要到位
c、比赛时歌曲的播放 d、比赛后道具的回归 ④节目组 负责人：——
小组成员：----------------------任务;a、完成节目收集、筛选及后期的彩排工作（歌曲形式不限，可以个人单唱，兄弟组合，姐妹组合，情侣组合等；）b、主持人的选择、形象设计及台词审核； c、负责节目的编排及比赛全流程的衔接 d、确定晚会邀请的嘉宾并且及时送出邀请函。e、准备好晚会所需的一切服装道具； f、比赛时负责催场 ⑤礼仪组 负责人：——
小组成员：------------------任务：
a、确定礼仪队；
b、晚会当日准备好会场服务物品，如水杯、茶叶等 并接待
好领导及老师
c、颁发奖状、奖品.⑥执勤组： 负责人：——
小组成员：--------------任务：晚会期间，负责会场纪律维持、会场后勤保障以及处理紧急情况，会后组织嘉宾及观众有序离场。⑦ 评委组： a、内部评委
６人，依照比赛评分规则进行评分。Ｂ、大众评审团
初定为20 人，采用逐个选手打分制（如举笑脸图案等）或投票制。⑧统计组
负责各评委组评分情况的收集及汇总。
五.应急预案
１.各选手的参赛作品伴奏以及选手介绍都要留有备份。2.要有后备人员，以防止临时有工作人员离岗影响活动的照常
举办。七.奖项设置 一等奖：一名
奖品：获奖证书，价值100元的物品 二等奖：二名
奖品：获奖证书，价值80元的物品
三等奖：三名
奖品：获奖证书，价值50元的物品
最佳才艺奖：三名
奖品：获奖证书，价值30元的物品 八.资金预算： 奖品:——元
嘉宾礼品及邀请函：——元 会场布置：——元
现场茶水杯子等物品：—— 元 其它：——元 总计：——元
让我们带着满腔热情和决心用最质朴最真诚的方式去歌唱.比赛也为同学们提供了一个表演的舞台，让他们尽情讴歌，尽情欢畅，唱出我们青年人的热情与朝气，唱出我们——人的风采，唱出学校蒸蒸日上的赞歌。
第三篇：歌唱比赛活动策划书
第一届 “乐舞青春 ”歌唱比赛策划书
一.整体情况
1.活动主题：乐舞青春 我声飞扬
2.活动宗旨：放飞嘹亮歌声，展示青春风采，倾听你的心声，加强各学院的交流，增加各学院在全校的影响力。
3.主办单位：文法学院、设计学院、外国语学院、机电学院。
4、活动对象：文法学院、设计学院、外国语学院、机电学院的大
一、大二学生。
5.赞助单位：-------6.宣传形式：海报、传单、展板、条幅、口头、、、7.报名方式：
各学院到各班文艺委员处领取报名表;最后统一上交到各院文艺部
8、时间安排：9月24日将比赛通知下发各院，9月28日晚6点报名截止。10月9日至12日由各分院进行初赛。10月23日决赛。
9.评分标准：（决赛）
1、演唱得分：65%
音准：能准确把握歌曲的旋律，有较好的音准，吐字清晰。（25分）
节奏：对歌曲整体结构、节奏感把握到位。（20分）
音色：选手音色好，演唱方式符合歌曲特色。（20分）
情感表达：对歌曲有深刻的理解，能够正确表达出作者的情感。
2、舞台效果和歌曲感染力：20% 舞台上能够做到收放自如，自然，大方。
可加入自编舞蹈。
有较好的舞台气质，演绎歌曲时轻松自然。
演绎歌曲时感情充沛，能展现歌曲的意境。
3、形象： 5% 服饰搭配、个人化妆、道具等大方得体且符合歌曲特色。
4、才艺展示（包括乐器演奏、舞蹈等，在演唱歌曲时同时表现）10%
二、前期准备 宣传单： 评分表： 报名表： 海报、展板： 照相： 赞助 三：活动流程
本次比赛共分为初赛、决赛，面向以下学院举行————
1、初赛：由各分院自行组织，其他兄弟学院协助。
（1）初赛筛选方式：初赛要求选手自带伴奏，并提前交至举办方，要求伴奏时间控制在4分30秒内。选手要跟着伴奏唱，要求选手演唱时有良好的节奏感，临场发挥良好，不怯场，对所选曲目有较强的理解表现能力，能够融入自己的感情。最后根据上述要求选出4人左右进入决赛，进入决赛选手将于初赛结束后2天内电话通知其本人。（2）初赛活动安排 1． 初赛前一天进行抽签，决定出场顺序
2、比赛当天，所有工作人员需提前半个小时到场，对会场环境进行熟悉，并做好充分的准备工作。
3、赛后两天内张贴决赛宣传海报，及入决赛的选手名单 4、4各学院中任何一个学院举办初赛时，其他兄弟学院应积极参与。（3）初赛地点：各学院自定（4）现场工作组;负责人：各学院文艺部部长
工作人员：负责初赛现场布置、设备调控、维持秩序、组织参赛选手签到、通报选手比赛顺序等（5）电话通知负责人：
负责提前电话通知参赛选手及评委比赛时间、地点，注意通知选手自带伴奏，并提前交至现场工作组（6)、评委：
2、彩排：
在决赛之前给选手一个演练的舞台，提升自己在第一次彩排中的表演水准，让选手更为熟悉规则和流程，以便在决赛场上展现出自己最佳的状态。举办方再次完善各方面工作细节，提高决赛晚会各环节的衔接度和流程的流畅性，确保把决赛晚会办成一场高水准的视觉盛宴。彩排时间： 彩排地点： 现场工作组;负责人：各学院文艺部部长
工作人员：负责初赛现场布置、设备调控、维持秩序、组织参赛选手签到、通报选手比赛顺序等 主持人：
评委：（非正式的评委组模拟打分）
物品：电脑、音响、投影仪、麦克风（电池）
5、决赛
决赛时间;10月23日晚上7点—9点 决赛地点：梁林TCL报告厅 ⑴决赛形式：每院4人左右参加决赛 第一轮 第二轮
四、运作模式：
项目总负责人：
⑴项目组 舞台组 负责人：
小组成员：--------------任务：
a、晚会前现场的布置工作 b、赛时灯光调节控制 c、赛时拍照工作 d、处理舞台突发故障 e、联系摄影人员等 f、比赛时负责催场 后勤组 负责人：
小组成员：-----------------------任务：
a、负责采购资金预算中的所有物品 b、晚会开始前主席台布置，晚会所需茶水等 c、负责选手签到
d、观众到场后荧光棒和哨子的派发 e、会后指挥清理现场
f、确定晚会邀请的嘉宾并且及时送出请柬
道具组 负责人：
小组成员：------------------任务：
a、负责汇总选手所上交的伴奏、MV、PPT等，确保比赛时各个曲目的正常运行
b、筹备音响等所需设备及晚会所用道具，在彩排和决赛时设备和道具要到位
c、比赛时歌曲的播放
④节目组（如邀请其他非参赛人员的加入等）负责人：
小组成员：----------------------任务;a、完成节目收集、筛选及后期的排练、彩排工作 b、主持人的选择、形象设计及台词审核； c、负责节目的编排及晚会全流程的衔接 ⑤礼仪组 负责人：
小组成员：------------------任务：
a、确定礼仪队人员安排
b、晚会当日准备好会场服务物品，如水杯、茶叶等，并接待好领导及老师
c、颁发奖状、奖品.⑥机动组： 负责人：
小组成员：--------------任务：晚会期间，负责会场纪律维持、会场后勤保障以及处理紧急情况，会后组织嘉宾及观众有序离场。⑦ 评委组： a、专业评委
3-5人，依照比赛评分规则进行评分。b、嘉宾评委
具体人数及人员待定，以具体邀请到嘉宾为主。⑧统计组
负责各评委组评分情况的收集及汇总。五.应急预案
1、各选手的参赛作品伴奏以及选手介绍VCR都要留有备份。
2、要有机动人员，以防止临时有工作人员离岗影响活动的照常举办。
3如遇雨、雪天气：室内活动照常举办，若需延迟择日再办，及时做好通知工作。
六.申办优势：（您赞助我们的理由）
七.奖项设置 一等奖：一名
奖品：获奖证书，价值--二等奖：二名
奖品：获奖证书，价值--三等奖：三名
奖品：获奖证书，价值--最佳人气奖 最佳台风奖 最佳潜质奖 最佳才艺奖
奖品：获奖证书，价值--八.资金预算： 奖品: 会场布置： 其它：
决赛场地及音响暂不需费用：决赛场地（文法)音响总计：
机电）（2011年9月21日
第四篇：歌唱比赛活动策划书
篝火晚会卡拉OK大赛
1.活动主题：乐舞青春 我声飞扬
2.活动宗旨：放飞嘹亮歌声，展示青春风采，倾听同学的心声，同时也为庆祝我院成立六十周年 3.主办单位：市政工程系
4.活动对象：市政工程系大一 大二学生
5.报名方式：各班由班长统一登记参赛人员名单，交予文艺部。6.选手要求：
1.每名选手各自准备歌曲一首
2.歌曲形式不限（民族、通俗、美声等）进行比赛 3.比赛前2天上报歌曲名，将伴奏交予文艺部商帅。4.上报后不得随便取消;6.评分标准：（海选）
1、演唱得分：65% 音准：能准确把握歌曲的旋律，有较好的音准，吐字清晰。
节奏：对歌曲整体结构、节奏感把握到位。
音色：选手音色好，演唱方式符合歌曲特色。
2、舞台效果和歌曲感染力：10% 舞台上能够做到收放自如，自然，大方。
可加入自编舞蹈。
3、节目的主题思想及题材：10%
主题思想及题材健康、积极向上；有较好的精神风貌，体现大学生的日常生活和大学生的所思所想，有一定的思想深度。可以是流行歌曲，但不能是低俗类的，形式不限。
4、形象：5% 服饰搭配、个人化妆、道具等大方得体且符合歌曲特色。
5、才艺展示（包括乐器演奏、舞蹈等，在演唱歌曲时同时表现）10% 7.时间安排：2012年4月13日下午4:20 8.海选地点：北区实训楼201教室
市政工程系文艺部 二〇一二年三月二十七日
第五篇：歌唱比赛策划书
“心灵的呼唤”诚信感恩歌曲比赛
一·活动目的：
怀有一颗感恩的心，拥有一份诚信的态度，是品德之网不可或缺的纲，失去了它也就失去了许多美德。感恩与诚信，是人生的立脚点，是人生永久的伴侣。人，无恩不立，无信不立。要赢得别人的尊重和信任，关键在于心怀感恩、拥有诚信，能缓急与共、生死相托。感恩与诚信，能耐久，经得起时间的考验。让我们的歌声唱响在每一颗驿动的心里的那份诚信与感恩，长处内心深处激动、热情、期盼以及幻想„„呼唤同时，比赛也为同学们提供了一个表演的舞台，让他们尽情讴歌，尽情欢畅，唱出我们大学生的热情与朝气，唱出我们物理系的风采。这样也有利于促进同学间的学术和情感等方面的交流，提高同学们的活动积极性及参与度。与此同时，丰富同学们的课余生活、让同学们对大学生活有个美好的回忆也是举行这个歌曲比赛的初衷。
二·活动主题：
心灵的呼唤，拥有诚信，学会感恩
三·活动单位：
东昌学院 物理系 文艺部
四·活动对象：
物理系全体学生
五·活动时间：12.20
六·活动地点：北多功能厅
七·活动开展：
(一)活动准备工作：
1·活动宣传：通过在宣传栏上贴通知,海报，个班下通知，引起同学们的关注,2·工作准备：召开文艺部会议，商讨活动内容，组织工作人员，做好大量的宣传工作，申请教室，（如有需要还要提前购买或租借物资），明确分工„„
（二）活动流程：
1·报名 ：
报名方式：各班报名由班长或文艺委员统计后上交文艺部，或在报名处报名。
2·预赛：
预赛地点及时间：12.15 一号楼#314教室
预赛流程：赛前20分钟报名选手到达比赛地点进行出场顺序抽签，按照抽签结果进行比赛，选手首先进行自我介绍，然后演唱参赛歌曲，由学生评委选出13位选手进入复赛。结果在2--3天后公布。
3·复赛：
赛前准备：所需物品，场景布置，音响调试，观众邀请，参赛流程，应邀嘉宾及评委，复赛流程：邀请艺术团以一段舞蹈表演拉开序幕。表演结束后主持人上场作开场白，包括介绍比赛规则及现场秩序，开场嘉宾及评委。然后进行比赛，每组选手演唱完后由评委打分，比赛中场有请美术系唱将演唱《星光》；最后根据各位评委的平均分选出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名；最后进行根据动作猜歌名的活动，并邀请王斐主席讲话。
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