2014年白山镇中学雷锋活动方案

第一篇：2014年白山镇中学雷锋活动方案

白山镇中2014年学雷锋活动方案

一、指导思想

以党的十八大及十八届三中全会精神为指引，以建设社会主义核心价值体系为根本，引导广大师生向雷锋同志学习，开展形式多样的志愿服务，积极参与志愿服务，将志愿服务常态化，充分展示文明建设成果，为不断提升公民文明素质和城市文明程度贡献力量。结合庐教（2014）5号文件精神，整合3月份的几个节日开展活动，制定我校2014年学雷锋活动方案。

二、活动目的：

1、通过深入开展学雷锋活动，引导青少年学生进一步认识雷锋，了解雷锋，领悟雷锋精神的真谛，树立坚定的理想信念、明确的使命责任、良好的道德风尚，争当雷锋式青少年，立志勤奋学习，服务社会，报效祖国，做新一代雷锋精神的传播者、弘扬者、践行者。

2、以“与时俱进弘扬雷锋精神，深入贯彻十八大精神和科学发展观，努力开创学校德育工作新局面”，大力宣传雷锋精神的时代意义和学雷锋先进典型；

3、通过学雷锋主题活动，引导广大师生以自己的言行，推进学校德育工作开展，开创德育工作新局面；

4、通过活动，加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。

三、总体要求

在开展学雷锋道德实践活动中，要突出“一个主题”，强化“两个保障”，做到“三个结合”。即：突出“学雷锋做一个有道德的人”为主题；强化活动的组织保障、制度保障；做到“ 统一组织与自觉参与相结合，集中活动与日常工作相结合，日常活动与校园文化建设相结合”，使活动能够得到扎实有效深入持久的开展。

四、活动主题：与雷锋精神同在 与志愿服务同行

五、活动时间：2014年3月

六、活动领导组织机构：

组长：彭朝权

副组长：夏明清夏云宏

成员：教导处总务处团委等部门工作人员各班班主任

七、活动内容及时间安排

1、开展“知雷锋”教育活动。利用学校电子屏滚动播放学雷锋活动标语；各班级通过班队会开展读雷锋日记、讲雷锋故事活动；在七、八年级各班级开展“学雷锋”黑板评比和手抄报活动。(3月3日-12日）

2、开展“找雷锋”主题活动。通过学校 “菁菁校园”广播站，在全校范围内开展“寻找我身边的雷锋”活动，积极宣传校园内雷锋式人物的先进事迹。（3月10日-28日）

3、开展“学雷锋”志愿活动。尊重学生自愿，引导学生“学雷锋，争做小小志愿者”，在全校范围内开展一次爱心助困捐赠活动。（3月12日-3.18日）

4、开展“做雷锋”实践活动。以”一个家园、一起呵护”为主开展一次校园周边环境保洁活动。

（3月20-3月22日）

八、活动要求

1、高度重视，上下联动。全校师生要深刻认识新时期开展学雷锋活动的重要意义，广泛动员校内党、工、团、队以及周边社区等，积极支持各班级开展学雷锋活动。

2、精心组织，认真实施。各班要结合实际，认真策划活动方案，并抓好贯彻落实。充分利用校园广播、校园宣传栏、校园网络、黑板报等宣传阵地，努力营造践行雷锋精神、争当先进模范的良好氛围。

3、收集材料，及时归档。要广泛收集活动有关方案、过程、总结、媒体报道等档案材料，同时结合《全国未成年人思想道德建设测评体系》进行整理归档。

4、每个班都要在学雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动，力求做到全校范围内地面清洁，校园无纸屑，天花板无蜘蛛网，出言无脏话。同学们要严格遵守《中小学生日常行为规范》的要求，从身边的小事做起，争取向粗鲁告别，向陋习告别，向坏事告别；力争把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。

九、活动总结

1、各班进行一次学雷锋活动总结班会.2、校团委会同其他部门开展学雷锋活动总结活动，评选并表彰一批“学雷锋”先进个人、2先进班级。

学雷锋活动贵在持之以恒，希望各班以学雷锋活动为契机，积极开展对雷锋精神的学习、实践、总结活动，增加班集体的凝聚力，把学习雷锋精神与学校的德育工作重点、学生的自我教育和实际行动相结合，使学校的校园环境、学生的学习风气和精神面貌都有一个质的提高。

3二零一四年三月白山镇初级中学

第二篇：高桥镇中学雷锋活动方案

高桥镇中学雷锋活动方案

在春回大地的阳春三月里，祖国的每一个角落都将再度掀起学习雷锋精神活动的高潮。学习雷锋活动就像一股永不停息的春风，既是对学雷锋活动的延续，更是雷锋精神的发扬和深化。因此，在毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”的号召四十七周年之际，我校团委、少先队大队、德育处根据学校本学期德育工作重点和思路，结合上级教育的精神，制定我校2011年学雷锋活动方案。

一、总体要求：

1、立足身边小事，进一步深化“学生十个好”活动。

全校每个班都要在学雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动，力求做到全校范围内地面无痰迹，校园无纸屑，桌面无刻画，墙壁无脚印，出言无脏话。同学们要严格遵守《中学生日常行为规范》的要求，从身边的小事做起，争取向粗鲁告别，向陋习告别，向坏事告别；力争把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。

2、树立艰苦奋斗的优良品质，勤俭节约，健康消费。

每班要召开一到两次学习雷锋的主题班会，出版两期学习和讨论雷锋精神的主题黑板报，面向社会组织一次班级学雷锋实践活动，准备一本登记本班同学学雷锋做好事情况的“好人好事登记本”，每人建立“健康消费小帐本”，每天写消费日记，在学雷锋活动月之后每班上交一份本班的总结。

二、具体活动安排： 1、2月28日——3月6日“雷锋精神学习周”(1)各班根据学校方案收集图片，准备雷锋事迹资料。

（2）3月2日做“学雷锋活动月”动员，向全校师生发出向雷锋同志学习，开展学雷锋活动的倡议。

(3)3月2下午各班召开向雷锋同志学习的主题班会。2、3月6日——3月20日“学习雷锋行动周”

（1）立足校园，走向社会，各班以班级为单位组织学雷锋活动。既可以组织志愿者建立卫生监督岗或卫生保洁队等形式的学雷锋活动小分队，在校园内开展清扫卫生死角、清洁墙壁脚印、保持校园清洁卫生的美化校园活动，3月5日学校组织在校外开展学雷锋活动，团委慰问福利院。（2）组织人员出好“弘扬雷锋精神”的主题黑板报。

（3）在本周组织一次学习和讨论雷锋精神在现时代作用和意义的学习讨论会。雷锋精神可以概括为：生活上艰苦朴素，工作上忘我劳动，学习上刻苦钻研，集体中助人为乐的精神。各班通过阅读书报、学习雷锋事迹活动、演讲、辩论等多种形式，对雷锋精神的一个或几个方面进行一次深入的讨论和学习。（4）、利用“3.12”植树节活动,展开我为班级添点绿活动,要求每班买3盆以上的质量好点的树木盆景.，本学期结束之后捐给学校、团委对教学楼的盆景展开检查，已死的要及时更换，寝室楼组织捐款每人3元交寝室长后交给周老师，学生处会同生活处一起购买。

（5）各班组织学习互助小组，发扬雷锋“钉子”精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的，有特长的班干部或同学与班上学习有困难的同学结成学习互助小组，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。学习互助小组可列入班级学雷锋计划长期进行。4、3月21日——3月28日各班继续深入学习雷锋精神，并进行自我总结与评比。（1）开展“学雷锋精神与我同行”征文活动，各班将优秀征文交，参加评比活动。

（2）各班收集本班的好人好事情况，认真填写本班的“好人好事登记本”，对本班好人好事的亮点要有详细记录；通过班会等各种形式做好本班的学雷锋总结工作，形成书面文字的班级学雷锋总结。

（3）各班组织本班同学认真做好个人学雷锋活动月的自我总结，要求每位同学都要写一篇心得体会，各班必须在3月28日前把本班的“好人好事登记本”，班级学雷锋活动总结，交到德育处以参加校“十佳好人好事”、“学雷锋先进集体”评比。5、3月29日——4月3日，总结评比，深化雷锋精神。

德育处、团委将对学雷锋活动月中表现出来的好人好事，典型事迹进行宣传报道，并依据2010年学雷锋先进集体评比量化标准评选出 “学雷锋先进集体”。评比量化标准说明：

1、班级考核以平时检查记录为依据，并增加“十佳好人好事”、“征稿”、“义捐”分值。

2、“十佳好人好事”评比以“好人好事登记本”中的记录和班级学雷锋活动月总结为基础进行评选。凡是评选出的“十佳好人好事”均可以在班级量化标准中“好人好事登记本”一栏中记录,每件“十佳好人好事”加2分。

3、“雷锋精神与我同行”稿件征集活动时间为2010年2月28日——2010年4月3日，最多不超过500——700字，稿件内容为本班在学雷锋活动月中的活动情况，如主题班会的召开实录，本班学雷锋活动的情况，在学雷锋活动中涌现出来的好人好事，同学们在活动中的心得体会。

希望各班以学雷锋活动月为契机，积极开展对雷锋精神的学习、实践、总结活动，增加班级体的凝聚力，把学习雷锋精神与学校的德育工作重点，学生的自我教育和实际行动相结合，使学校的校园环境同学们的学习风气和精神面貌都有一个质的提高。

2011年2月28日 “学雷锋活动”倡议书

老师们、同学们：

雷锋精神教育鼓舞了一代又一代的中国人。继承优良传统，弘扬雷锋精神，是每一个青少年所肩负的神圣使命。学习雷锋应当从自身做起，从身边的每一件小事情做起。德育处、校团委郑重向全体同学发出倡议：

1、学习雷锋艰苦朴素、勤俭节约的作风。从身边做起，节约 一度电、一滴水、一张纸、一粒粮，不吃或少吃零食。、学习雷锋渴求知识、发愤学习的“钉子”精神，自觉培养勤奋好学、刻苦钻研的学习态度。、爱护公共财物，保护校园环境卫生，树立“校园是我家”的主人翁意识，不随意乱丢东西，人人争做爱校、护校的小卫士。

4、尊敬师长，团结同学，热情帮助每一位需要帮助的同学，友爱互助，创造和谐融洽的学习氛围。

同学们，时代在变迁，雷锋精神已经有了更多新的诠释。也许我们的行为很微不足道，也许我们的行为并不引人瞩目，但我们一定会为自己滴下的辛勤汗水而收获更多！让我们携起手来，从我做起，从身边做起，让雷锋精神在我们的身边永放光芒。

第三篇：白山镇中2013年12.5青年志愿者活动方案

白山镇中2013年12.5青年志愿者活动方案

为了进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，在探索中不断开拓前进，特制定青年志愿者活动方案如下：

一、青年志愿者活动的意义

广大青年志愿者奉献给社会的不仅仅是服务，同时也向全社会昭示了一种精神，那就是“奉献、友爱、互助、进步”的青年志愿者精神。青年志愿者精神是对中华民族团结友爱、助人为乐、见义勇为、尊老爱幼、尊师重教等传统美德的继承和光大。青年志愿者精神是社会主义时代精神的弘扬和体现。青年志愿者行动正是适应了社会主义时代精神的要求，着眼于帮困扶贫，救急救难，有助于公正合理的经济秩序、和谐互助的人际关系的建立，有利于为发展社会主义市场经济创造良好的社会环境和必要的社会保障。

二、青年志愿者活动的目标

弘扬志愿服务精神，让更多的人参与到志愿服务活动中来，加强青年志愿服务阵地建设，走志愿服务阵地化、活动经常化、管理制度化的路子，使得志愿服务业成为一个具有广泛影响和社会动员力的工作品牌。让头戴青年志愿者帽子的青年志愿者身影出现在学校和社区，出现在街道上、烈士墓、白石山，成为校园和白山街道一道亮丽的风景。

三、青年志愿者活动的宗旨

青年志愿者活动以倡导互助友爱的社会风气、完善社会保障体系、推动社会全面进步、促进青年健康成长为宗旨，动员组织全校各班团组织、志愿者组织和广大青年志愿者深入宣传志愿精神，大力开展志愿服务活动，为我校文明建设做出了积极的贡献。

四、青年志愿者活动的步骤

第一阶段：启动阶段。（2013.10月）

对各班青年志愿者进行调查摸底，并统一组织安排志愿者服务活动及确认工作。

第二阶段：实施阶段。集中开展志愿服务活动。（2013.11月）

1、组织青年志愿者开展“保护环境，爱我家乡”环境保洁活动。活动地点：白石山风景区外围主干道。

2、组织青年志愿者开展“爱国主义教育”活动。活动地点：白山镇张家英烈士墓前

3、组织青年志愿者开展“关爱留守同学”活动。活动地点：学校留守儿童之家。

第三阶段：总结表彰阶段（2013年12月）

12月底，召开青年志愿者工作总结表彰大会，邀请校领导对全校各班涌现出来的青年志愿者先进集体和先进个人进行颁奖，对过去一年青年志愿者工作进行总结，对下一阶段的工作提出要求，明确今后一段时期我校青年志愿者工作的发展方向和奋斗目标。

五、青年志愿者活动要求：

1、青年志愿服务活动采取短长期相结合的办法，积极组织志愿者长期进行扶贫济困，献爱心活动。

2、要加强对志愿者服务活动的宣传。通过橱窗、简讯等形式展开宣传，一方面要积极宣传志愿者典型，让更多的群众了解青年志愿者活动的现状。另一方面要积极宣传青年志愿者开展的一系列活动，发挥共青团在实践中育人的优势，在活动中注意发现和培养一批青年志愿者骨干，促进优秀学生脱颖而出。

白山镇初级中学团委

2013.10

第四篇：2014年白山镇中“帮困助学”活动计划

2014年白山镇中“帮困助学”活动计划

根据庐教（2014）5号文件精神以及学校2014年学雷锋活动方案安排，本着以“传递爱心、温暖他人”为主旨，经研究决定在全校范围内开展“爱心帮困助学”活动。通过此次爱心捐款活动，激发全校师生的爱心和责任心，营造温暖、和谐、团结友爱的校园氛围，使大家感受到一方有难、八方支援、爱满人间的真情，增强全体师生的凝聚力和战斗力。现将活动安排如下：

一、组织机构

成立“帮困助学”捐款活动领导小组

组长：彭朝权

副组长：夏明清夏云宏

成员：各处室工作人员各班班主任

二、捐款活动名称

学雷锋“帮困助学”捐款活动

三、捐款活动时间

2014年3月13日—20日

四、工作安排

1、宣传活动。学校印发22份倡议书《帮困助学献爱心捐款倡议书》放到各班主任（21名）让班主任或各班团支书在班上发动学生；在校园显目位置张贴一份，在全校营造爱心捐赠氛围。

2、捐款办法。

(1)学生捐款。学生捐款以班级为单位，各班级的学生个人捐款统一由各班团支书统一收集、登记，学校将利用适当时间举办捐赠仪式。届时各班团支书统一集中将捐款放进捐款

（2）所有学生捐款学校派专人保管并在第一时间内统计各班捐赠数额并在“爱心榜”公布。

3、所有善款将捐赠给本校家庭困难、品学兼优的学子。

白山镇初级中学2014-3-11

第五篇：白山镇中2013社会管理综合治理工作总结

白山镇中2013社会管理综合治理工作总结我校的社会治安综合治理工作在上级党委、政府及教育局的正确领导下，在学校党总支、行政的重视下，认真贯彻社会治安综合治理工作会议精神，紧紧围绕依法治校、以德治校的总体要求，以落实县教育局《关于庐江县学校安全工作指导意见》保一校平安为目标，大力促进学校的综治工作逐步走向制度化、规范化，为全面推进教育教学工作营造了良好的育人环境，现就一年来的工作总结如下：

一、领导重视，全员参与

1、召开系列会议，做好动员工作

①鉴于人事变动，年初调整了综治系列工作领导小组成员，部署了2013年综治工作；

②每月召开一次综治、内保、信息排查、矛盾纠纷调处工作专题会；③每季度召开一次创建平安校园工作会及评比评挂会。

2、综治第一责任人三月份与各处室、年级、班组签订了2013白山镇中综治责任书、白山镇中安全工作责任书，分管副校长与单位内部重点部位负责人签订了消防安全责任状。

3、学校实施定点值班制，每天由一名校级领导和五名行政成员值日，每日有12名教师值日，教师分班参与，负责校内安全及日常事务。

4、学校成立了以政教处为主干，保卫科、处室、年级组协同工作的综治管理网络。

5、拨综治专用经费，优先落实内保队员待遇。

二、平安创建，长抓不懈

创建平安校园活动是搞好内部稳定工作的前提和保障，因此，学校平安

创建领导小组在创建工作上，着重抓两个方面的建设。

1、硬件建设

（1）加大了人力投入，设立了平安创建办公室，成立了4人的创建专班，组建了创建网络。

（2）加大了物力投入，创安办公室配齐了“六有”，精制了“三图”，规范了综治办统一制式的档案填写和十四块上墙制度。

（3）加大了财力投入，对教工单元楼、学生宿舍楼、科技楼、食堂等部位，安装了防盗门、防盗网，校园内重点部位安装了监控系统。

（4）校园内建有固定宣传栏两块，活动宣传栏两块，建高标准固定宣传标语四条，楼栋管理标志牌匾18块，并按消防要求配备了足够的消防器材。

（5）加高加固了校园围墙，硬化了校园道路，按规划绿化了校园空地。

2、软件建设

（1）加强了对创建工作的领导，制订了切实可行，便于操作的创建实施方案。

（2）加强了创建工作的宣传，宣传栏、宣传标语、上墙，平安楼栋、平安家庭、治安公约等材料汇编成册到处室、到户。

（3）加强了对创建工作的组织与落实，召开创建工作会，组织楼栋居民开展各项活动，制订季度检查方案，内容，评比细则等。

（4）加强了对创建工作的督办与检查，创建工作坚持长年抓落实，先进行自查，找出不足，加以改造，为季度检查打基础。

（5）加强了对创建工作资料的收集和整理。创建资料的整理，在于日常的收集，宣传材料，会议记录，检查通知，检查材料，评比资料汇集存档，分类装订，分专柜存放。

三、矛排工作，持之以恒

1、信息排查，矛盾纠纷调处工作，学校一直作为确保校园稳定的大事情来抓，坚持长年抓落实，月月汇总、报表。

2、组建了校园信息排查网络，全校现有信息员120人，分布在各个层面上（有教师、有学生、有职工、有家属）。

3、制订了信息排查，矛盾纠纷调处工作规章制度：①领导责任制；②定期检查制度；③管理责任制度；④健全登记报告制度；⑤重大责任追究制度。

4、通过信息排查、矛盾纠纷调处工作的开展，学校无人参与“法轮功”等邪教组织，无一类违反管理行为，校内无任何案件发生。

5、按上级要求，每月20日学校向中心学校报送了报表。

四、治安管理，成效显著

1、加强了外来人员进出校园的管理，保安、门卫、保卫人员坚持二十四小时值班、巡逻，坚持来客登记制度。

2、加强了对学生早进晚出的管理，日常杜绝了社会闲散人员进校。

3、对走读生的管理，学校与家长签订了安全协议书，对在校外租房居住的学生进行清查，除有家长在外租房陪读，其他学生一律清回校内住宿。

4、加强了对校内安全隐患的检查，大检一月一次，小检天天有，发现隐患及时以书面材料及时上报校长，及时解决。

5、根据会议精神，学校在校园内积极开展了收缴管制刀具活动，净化校园环境。

6、学校组织开展了清查“网吧”活动。

总之，我校的社会治安综合治理工作、平安创建活动，在学校领导的重视支持下做了一些工作，取得了一些成绩，但离上级要求、离人民满意的需要还有一些差距，我们将在今后的工作中，发扬成绩，克服困难，把工作做得更扎实、更好。