第一篇：学雷锋活动月工作总结OK
学雷锋活动工作总结
海
则
滩
九
年
制
学
校
2012年5月25日
学雷锋活动月工作总结
阳春三月，到处呈现勃勃生机，我校开展的学雷锋活动搞的轰轰烈烈、扎扎实实，富有成效。全体学生积极行动，大力弘扬雷锋精神，宣传雷锋精神，实践雷锋精神，所有学生对学雷锋精神有了更加深刻的认识，更加深刻的理解。乐于助人之举枚不胜数，可歌可泣事迹层出不穷。涌现了一大批先进个人和先进集体，学生的思想情操得到了进一步的陶冶，极大的促进了学校各项工作的开展。
一、领导重视，精心组织
开学以来，学校就学雷锋活动召开了专题会议，成立了以胡耀荣为组长，马飞为副组长的领导小组，对学雷锋活动做出了全面精心的安排和部署，各班主任也大力支持，对本班的学雷锋活动做出了详实的安排。活动以“ 弘扬雷锋精神 共建和谐校园”为主题。加强两个重点，一是学雷锋活动要与德育活动相结合。学习雷锋的乐于助人的精神，讲奉献、献爱心，以此陶冶学生的情操，加强对学生的思想教育。二是学习雷锋的“钉子”精神，全体师生在工作和学习上学习雷锋同志刻苦学习的精神和认真钻研的恒心与毅力。形式上以校内为主与校外活动相结合，以少先队为核心，组织实践雷锋精神。
二、强化宣传，形成氛围
三月伊始，各班在少先队大队部号召下，积极响应少先队大队部发出的号召，纷纷结合本校实际情况制定了学雷锋活动月活动方案，举行学雷锋活动月启动仪式、动员大会，营造浓厚的学雷锋氛围，由此掀起了学雷锋的热潮。以校园广播为主要宣传渠道，通过国旗下讲话、办手抄报、举行中队活动、歌唱雷锋等形式多样的活动，带领学生走近雷锋，了解雷锋的感人事迹，寻找雷锋的足迹，体验雷锋的精神。例如：各班开展“雷锋在校园”的主题班会，校园广播、校墙
报等宣传阵地也进行了解雷锋同志的生平，学习雷锋精神，发扬雷锋
精神，歌唱雷锋的报道。组织一次学习和讨论雷锋精神的主题班会。充分利用每周一国旗下讲话时间进行针对性的“文明礼貌月国旗下的演讲”。演讲围绕“学雷锋，树新风”、“讲文明，讲礼貌”等主题展
开。
三、积极实践，落实行动
“学雷锋，见行动”。只有把雷锋精神真正付诸于行动，雷锋精
神才能真正实现自身强大的社会价值。
首先，在校内、班内均把“一帮一、一帮二、一帮三”搞好学习
作为学雷锋的首要任务，学习好的学生在思想、学习上主动帮助学习
有障碍的学生，利用课余时间帮他们补课，主动和他们进行思想交流，使得他们逐步从低迷状态中走出。据统计，全校共结“对子”86余
对，大部分帮扶对象有明显的进步。这种对子活动，既体现了雷锋助
人乐的精神，又体现了雷锋的“钉子”精神。
其次，把学雷锋活动和学生的养成教育相结合，认真搞好校内卫
生。学校结合落实《公民道德建设实施纲要》在校内积极开展了“五
个一”活动，即升好每一次旗，做好每一次操，唱好每一首歌，打扫
好每一次卫生，保持好每一天的卫生。全体学生自觉爱护环境，校内的校风校貌大为改观。三月五日，在少先队大队部的组织下，各班中、小队长打扫了校园及校门口的卫生。部分同学在班主任老师的带领
下，打扫各办公室、活动室的卫生。总之，现在各班教室窗明地净，校园干净卫生，为师生的学习、生活营造了一个良好的环境。
在本次学雷锋活动月中，全体师生积极主动、自觉、踊跃，热情
高涨。各个班级的纪律有了明显的好转。同学们的言行也文明多了，打架、骂人、说脏话的人少了；环境卫生也有大的改观，果皮纸屑不
见了，随地吐痰的少了；学习面貌焕然一新，晨读、早读书声琅琅。思想上也改变了许多，好同学起了带头作用，他们主动帮助那些学习
有困难的同学，提高全体同学的积极性和成绩。在这些活动中，各班
涌现出了一大批学习雷锋的积极分子和优秀班干部。通过学校多次检
查、评比，有2个班级荣获“学雷锋先进集体”，22名同学荣获“学
雷锋先进个人”，学校对其进行了表彰、奖励。他们分别是：
“学雷锋先进集体”：九年级一班四年级
“学雷锋先进个人”：
九一班：任建涛石园园九二班：赵锦飞郭晓晓
八一班：何林瑞郭小飞八二班：郭庆刘乐
七年级：任奋平王瑛六年级：郑小强郭浩
五年级：杨虎虎樊玲四年级：王鑫鑫段帅
三年级：郭春雨张乐乐二年级：刘玉荣王宇若一年级：詹柯张凯
雷锋精神，是全心全意为人民服务，是敢于钻研探索，是不计较
个人利益的精神。正义、勇敢、奉献、节约，他的优秀品质是多方面的，我们要学习他，也不仅是做一件或两件好事，而是了解其内涵，领会其精神实质后，真正体现在行为行动中。今年的学雷锋活动月即
将结束，但是学雷锋活动远没有停止，我们会把他作为生活和学习的榜样，勇于奋斗，不停探索，积极进取。
三月虽然已经过去，然而学雷锋活动不能停止，我校将借助三月
份学雷锋活动这股春风把学雷锋活动更深入持久地开展下去。以此为
动力，让雷锋那艰苦朴素的作风，忘我工作的情操，刻苦钻研的精神，助人为乐的品格，在我们全体师生的身上闪耀出金色的光芒。
海则滩九年制学校
2012年5月25日
第二篇：学雷锋活动月工作总结OK
学雷锋活动工作总结
海
则
滩
九
年
制
学
校
2012年5月25日
学雷锋活动月工作总结
阳春三月，到处呈现勃勃生机，我校开展的学雷锋活动搞的轰轰烈烈、扎扎实实，富有成效。全体学生积极行动，大力弘扬雷锋精神，宣传雷锋精神，实践雷锋精神，所有学生对学雷锋精神有了更加深刻的认识，更加深刻的理解。乐于助人之举枚不胜数，可歌可泣事迹层出不穷。涌现了一大批先进个人和先进集体，学生的思想情操得到了进一步的陶冶，极大的促进了学校各项工作的开展。
一、领导重视，精心组织
开学以来，学校就学雷锋活动召开了专题会议，成立了以胡耀荣为组长，马飞为副组长的领导小组，对学雷锋活动做出了全面精心的安排和部署，各班主任也大力支持，对本班的学雷锋活动做出了详实的安排。活动以“ 弘扬雷锋精神 共建和谐校园”为主题。加强两个重点，一是学雷锋活动要与德育活动相结合。学习雷锋的乐于助人的精神，讲奉献、献爱心，以此陶冶学生的情操，加强对学生的思想教育。二是学习雷锋的“钉子”精神，全体师生在工作和学习上学习雷锋同志刻苦学习的精神和认真钻研的恒心与毅力。形式上以校内为主与校外活动相结合，以少先队为核心，组织实践雷锋精神。
二、强化宣传，形成氛围
三月伊始，各班在少先队大队部号召下，积极响应少先队大队部发出的号召，纷纷结合本校实际情况制定了学雷锋活动月活动方案，举行学雷锋活动月启动仪式、动员大会，营造浓厚的学雷锋氛围，由此掀起了学雷锋的热潮。以校园广播为主要宣传渠道，通过国旗下讲话、办手抄报、举行中队活动、歌唱雷锋等形式多样的活动，带领学生走近雷锋，了解雷锋的感人事迹，寻找雷锋的足迹，体验雷锋的精神。例如：各班开展“雷锋在校园”的主题班会，校园广播、校墙报等宣传阵地也进行了解雷锋同志的生平，学习雷锋精神，发扬雷锋精神，歌唱雷锋的报道。组织一次学习和讨论雷锋精神的主题班会。充分利用每周一国旗下讲话时间进行针对性的“文明礼貌月国旗下的演讲”。演讲围绕“学雷锋，树新风”、“讲文明，讲礼貌”等主题展开。
三、积极实践，落实行动
“学雷锋，见行动”。只有把雷锋精神真正付诸于行动，雷锋精神才能真正实现自身强大的社会价值。
首先，在校内、班内均把“一帮一、一帮二、一帮三”搞好学习作为学雷锋的首要任务，学习好的学生在思想、学习上主动帮助学习有障碍的学生，利用课余时间帮他们补课，主动和他们进行思想交流，使得他们逐步从低迷状态中走出。据统计，全校共结“对子”86余对，大部分帮扶对象有明显的进步。这种对子活动，既体现了雷锋助人乐的精神，又体现了雷锋的“钉子”精神。
其次，把学雷锋活动和学生的养成教育相结合，认真搞好校内卫生。学校结合落实《公民道德建设实施纲要》在校内积极开展了“五个一”活动，即升好每一次旗，做好每一次操，唱好每一首歌，打扫好每一次卫生，保持好每一天的卫生。全体学生自觉爱护环境，校内的校风校貌大为改观。三月五日，在少先队大队部的组织下，各班中、小队长打扫了校园及校门口的卫生。部分同学在班主任老师的带领下，打扫各办公室、活动室的卫生。总之，现在各班教室窗明地净，校园干净卫生，为师生的学习、生活营造了一个良好的环境。
在本次学雷锋活动月中，全体师生积极主动、自觉、踊跃，热情高涨。各个班级的纪律有了明显的好转。同学们的言行也文明多了，打架、骂人、说脏话的人少了；环境卫生也有大的改观，果皮纸屑不见了，随地吐痰的少了；学习面貌焕然一新，晨读、早读书声琅琅。思想上也改变了许多，好同学起了带头作用，他们主动帮助那些学习有困难的同学，提高全体同学的积极性和成绩。在这些活动中，各班涌现出了一大批学习雷锋的积极分子和优秀班干部。通过学校多次检查、评比，有2个班级荣获“学雷锋先进集体”，22名同学荣获“学雷锋先进个人”，学校对其进行了表彰、奖励。他们分别是：
“学雷锋先进集体”：
九年级一班
四年级
“学雷锋先进个人”：
九一班：任建涛
石园园
九二班：赵锦飞
郭晓晓 八一班：何林瑞
郭小飞
八二班：郭
庆
刘
乐 七年级：任奋平
王
瑛
六年级：郑小强
郭
浩 五年级：杨虎虎
樊
玲
四年级：王鑫鑫
段
帅
三年级：郭春雨
张乐乐
二年级：刘玉荣
王宇若
一年级：詹
柯
张
凯
雷锋精神，是全心全意为人民服务，是敢于钻研探索，是不计较个人利益的精神。正义、勇敢、奉献、节约，他的优秀品质是多方面的，我们要学习他，也不仅是做一件或两件好事，而是了解其内涵，领会其精神实质后，真正体现在行为行动中。今年的学雷锋活动月即将结束，但是学雷锋活动远没有停止，我们会把他作为生活和学习的榜样，勇于奋斗，不停探索，积极进取。
三月虽然已经过去，然而学雷锋活动不能停止，我校将借助三月份学雷锋活动这股春风把学雷锋活动更深入持久地开展下去。以此为动力，让雷锋那艰苦朴素的作风，忘我工作的情操，刻苦钻研的精神，助人为乐的品格，在我们全体师生的身上闪耀出金色的光芒。
海则滩九年制学校
2012年5月25日
第三篇：学雷锋活动月工作总结
新塘中学学雷锋活动月工作总结
阳春三月，春风送暖，在这万物复苏的季节，全国的学雷锋活动开展的如火如荼。刚刚过去的三月，也是我校的学雷锋活动月。在月初，德育处作了“学雷锋活动”倡议书，全校的教师和学生积极响应号召，从身边的小事做起，从身边的人帮起，在全校范围内开展了互帮互助活动。助人为乐的事情多了，“事不关己，高高挂起”的人少了；相互关怀的人多了，同学间的隔阂少了，我们的同学们正在悄悄地发生着变化。紧紧围绕“弘扬雷锋精神，争做文明学生”这一主题积极的开展班级建设，组织各项活动，努力把学雷锋活动落实到实处。同学们在活动过程中得到了锻炼，在锻炼中得到了成长。雷锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵，播下了乐于奉献乐于助人的种子。现将本班三月学雷锋活动总结如下：
一、端正思想，提高认识
为了把此次学雷锋活动真正落实到实处，努力从学生的思想面貌抓起不留于形式，把学雷锋活动和本学期开展的文明礼仪教育活动相结合，力求改变学生的精神面貌。从而为班级的稳定和长远发展打下一个坚实的基础，并为学生的可持续发展和终身发展埋下一粒希望的种子。召开班会讨论雷蜂精神的实质。许多同学认为学雷锋只是做做好事而已，事实上他们一直也是这样做的。我认为雷锋精神不仅仅是做做好事这么简单，雷锋在学习上的钉子精神、在批评和自我批评方面的敢于直言的精神、在是与非的选择上的立场坚定的精神、在对待同志上的高度热情的精神、在对待工作上的高度负责的精神等方面都是值得我们认真学习的。
二、广泛宣传，让活动目的深入人心
3月5日是毛泽东同志题词“向雷锋同志学习”五十四周年纪念日，我校也召开了学雷锋月动员会，通过晨读“雷锋先进事迹”、讲述全国各地选学雷锋先进典型，书写宣传标语，并充分利用黑板报、手抄报等宣传媒介，大力宣传雷锋精神的时代意义和学雷锋先进典型，使这次活动深开展，在全班营造一种积极健康向上的舆论氛围。
三、活动开展情况
这次活动主要工作开展如下：
1、八年级团员利用中午休息时间到街道打扫卫生；七年级团员到校内扫院子；
2、在班内召开主题班会，对雷锋事迹、好人好事进行宣传与表扬，为了使德育教育真正的转化为行为，使活动真正落到实处，彻底克服形式主义，还要求学生通过主题班会，写出自己对雷锋精神、对生活态度等的感悟。并对学生感言进行了评选交流。
3、为了深入的开展学雷锋活动，改变同学们的精神面貌，提高他们的思想觉悟，我校举行了以“弘扬雷锋精神，争做文明学生”演讲比赛，通过此次活动，对改变班级整体精神面貌起到了积极作用。
总之，学雷锋活动月虽已结束，但学雷锋的活动并未结束，我校继续组织开展学雷锋服务活动，从身边的点滴做起，使这项工作常抓不懈。并在活动过程中，不断改进、完善，争取做到更好。
新塘中学德育处
附：
1、洁美家园行动
2017.3.30
2、主题班会
3、演讲比赛
第四篇：学雷锋活动月工作总结
学雷锋活动月工作总结
阳春三月，春风送暖，为进一步弘扬雷锋的“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，强化广大学生思想道德教育，我校根据团省委、团县委有关通知精神，在我校开展了“学雷锋活动月”教育活动，现将活动情况总结如下：
在月初，学校召开了“学雷锋活动”总动员，全校的教师和学生积极响应号召，从身边的小事做起，从身边的人帮起，在全校范围内开展了互帮互助活动。助人为乐的事情多了，“事不关己，高高挂起”的人少了；相互关怀的人多了，同学间的隔阂少了，我们的同学们正在悄悄地发生着变化。同学们在活动过程中得到了锻炼，在锻炼中得到了成长。雷锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵，播下了乐于奉献乐于助人的种子。现将本校三月学雷锋活动总结如下：
一、端正思想，提高认识
为了把此次学雷锋活动真正落实到实处，在月初，学校召开了“学雷锋活动”总动员，全校的教师和学生积极响应号召，从身边的小事做起，从身边的人帮起，在全校范围内开展了互帮互助活动。
二、广泛宣传，让活动目的深入人心
3月5日是毛泽东同志题词“向雷锋同志学习”四十三周年纪念日，我校也召开了学雷锋月动员会，通过晨读“雷锋先进事迹”、讲述全国各地选学雷锋先进典型，书写宣传标语，并充分利用墙报、手抄报等宣传媒介，大力宣传雷锋精神的时代意义和学雷锋先进典型，使这次活动深开展，在全校营造一种积极健康向上的舆论氛围。
三、活动开展情况
这次活动主要工作开展如下：
1、学生自发组成学雷锋小组，开展了读一本雷锋的书、听一个雷锋的故事、背一句雷锋的名言、出一期有关雷锋的板报等活动。
2、利用节假日，组织本班少先队员到镇商业街清理街道两侧白色垃圾，清除杂草，整理街道两侧乱堆乱放物品，为人们营造一个良好的生活环境。
3、在全校组织一次贫困难学生摸底调查工作，针对一些家庭生活特别困难的农户，上门服务，切实解决其急待解决的难点问题。
4、在校内开设学习园地与宣传栏，对雷锋事迹、好人好事进行宣传与表扬，并开展实践活动。为了使德育教育真正的转化为行为，使活动真正落到实处，彻底克服形式主义，我还要求学生通过活动，写出自己对雷锋精神、对生活态度等的感悟。并对学生感言进行了评选交流。
5、为了深入的开展学雷锋活动，改变同学们的精神面貌，提高他们的思想觉悟，我校开展了“三要”（要以纯洁的微笑；要以高尚的情操；要以完美的人格）“三不要”（即向不文明语言说不；向不文明行为说不；向不文明习惯说不）活动。开展评比，争创文明小组、礼仪标兵。同学们表现出了高度的热情和积极性。通过此次活动，对改变学校整体精神面貌起到了积极作用。
总之，学雷锋活动月虽已结束，但学雷锋的活动并未结束，我校将继续组织开展学雷锋服务活动，从身边的点滴做起，使这项工作常抓不懈。并在活动过程中，不断改进、完善，争取做到更好。
东史家庄村小学
2017.3.28
第五篇：学雷锋活动月工作总结
学雷锋活动月工作总结
刚刚过去的三月，也是我校的学雷锋活动月。在月初，葛副校长作了“学雷锋活动”总动员，全校的教师和学生积极响应号召，从身边的小事做起，从身边的人帮起，在全校范围内开展了互帮互助活动。雷锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵，播下了乐于奉献乐于助人的种子。现将我校学雷锋活动总结如下：
一、端正思想，提高认识
为了把此次学雷锋活动真正落实到实处，我努力从学生的思想面貌抓起不留于形式，把学雷锋活动和本学期开展的文明礼仪教育活动相结合，力求改变学生的精神面貌。号召班级召开班会讨论雷蜂精神的实质。雷锋在学习上的钉子精神、在批评和自我批评方面的敢于直言的精神、在是与非的选择上的立场坚定的精神、在对待同志上的高度热情的精神、在对待工作上的高度负责的精神等方面都是值得我们认真学习的。
二、广泛宣传，让活动目的深入人心
3月5日是毛泽东同志题词“向雷锋同志学习”纪念日，利用升国旗时间召开了学雷锋活动月动员会，通过晨读“雷锋先进事迹”、讲述感动中国十大人物先进事迹，书写宣传标语，并充分利用墙报、手抄报等宣传媒介，大力宣传雷锋精神的时代意义和学雷锋先进典型，使这次活动深开展，在学校营造一种积极健康向上的舆论氛围。
三、各班成立学雷锋小组，选出组长。
各班成立学雷锋小组，选出小组长，各小组制定活动计划。教师对学生活动进行全程的指导与监督。对活动开展好的的小组进行表扬，对活动开展情况较差的小组进行督促与帮助。
四、活动开展情况
这次活动主要工作开展如下：
1、八一班共青团员利用节假日到镇政府打扫卫生；听说图书馆两万多本图书都要从新登记、整理分类，而且只有三位教师做工作量很大，并且影响同学们借阅图书。七一班的学雷锋小组自愿帮助阅览室老师整理图书。既为老师分担了部分工作，又为同学们早一天借阅图书赢得了时间。八三班学雷锋小组到镇敬老院帮助孤寡老人打扫卫生，整理床被，与老人谈心，使其充分感受到社会主义大家庭的温暧；八四班学雷锋小组到老师家属楼清扫楼道，擦扶手、玻璃上的灰尘；九一班学雷锋小组到孤寡老人家洗衣服，嗮被子；九三班学雷锋小组帮后勤部植树；七三班学雷锋小组组织本班共青团员队员到镇商业街清理街道两侧白色垃圾，清除杂草，整理街道两侧乱堆乱放物品，为人们营造一个良好的生活环境；七二班学雷锋小组到校院墙外清理、疏通污水沟；由此，同学们似乎抓住了雷锋精神的实质——热情、无私。
2、为了深入的开展学雷锋活动，改变同学们的精神面貌，提高他们的思想觉悟，我校开展了“三要”（要以纯洁的微笑；要以高尚的情操；要以完美的人格）“三不要”（即向不文明语言说不；向不文明行为说不；向不文明习惯说不）活动。开展评比，争创文明小组、礼仪标兵。同学们表现出了高度的热情和积极性。通过此次活动，对改变学校整体精神面貌起到了积极作用。
3、为了把远、大、空的典型转化为近、小、实的榜样，真正的使学雷锋活动收到实效我们还开展了“向郭亚丽、李亮、同学学习”的活动。目的是从这几位同学身上去挖掘雷锋的各种精神，让同学们从小处学习、从身边的榜样身上学习。这样，不仅可以调动同学们的积极性，而且可以让同学们揭下雷锋精神的“神”的、高不可攀的面纱，正确的认识雷锋精神的实质。从而体会到雷锋精神是看的见摸的着的，就在自己身边的，我们每个人都能做得到的。
在此项活动中，我先请大家搜集这几位同学的先进事迹材料，并召开班会进行学习与讨论。令我想象不到的是大家在这几位同学身上发现的闪光点竟和雷锋精神是那样的吻合。如张攀同学一直刻苦学习，从不言弃。因为受到郭亚丽的影响，人家身体高位截肢，坐在轮椅上和正常学生一样上课，我们怎么不能呢？还有李尚同学发现七、二班学生郑雨违反学校纪律，坚决制止并明确表态要向老师汇报。郑雨当时扬言要报复，但李尚没有畏惧与退缩，相反更是义正严词对他进行了批评。郑雨把头缩了回去，恶势力最终要向正义低头！他用实际行动证明了这一点。为同学们树立了一个良好的榜样。榜样的力量是无穷的，通过同学们的讨论与学习雷锋的在学习上的钉子精神、在批评和自我批评方面的敢于直言的精神、在是与非的选择上的立场坚定的精神、在对待同志上的高度热情的精神、在对待工作上的高度负责的精神都在这几位同学身上得到了体现，可以说我们把雷锋留在了我们的身边。而且可以时时学、处处学、天天学、年年学。谁说雷锋三月来四月走，我说雷锋时时处处有！
4、积极开展批评与自我批评。我认为批评与自我批评是雷锋精神的一个重要方面，所以，我们学校设立了“知心信箱”。完全由同学自己发起，信箱由同学自己动手制作。活动一开始便赢得了大家的一致支持，同学们积极的出谋划策，并开展批评与自我批评。如为了保护同学们的视力，有的同学就提出应该经常换桌；为了提高同学们的写作水平，有的同学就提出应该给大家安排日记或周记；为了搞好学雷锋活动，有的同学就提出应该每周固定时间做好事……是它——知心信箱使我们每位同学颗跳动的心靠的更近。
5、在校内利用校园之声与宣传栏，对雷锋事迹、好人好事进行宣传与表扬，并开展实践活动。为了使德育教育真正的转化为行为，使活动真正落到实处，彻底克服形式主义，我还要求学生通过活动，写出自己对雷锋精神、对生活态度等的感悟。并对学生感言进行了评选交流。
6、为了使活动真正落到实处，彻底克服形式主义，班级对活动进行了详细的记载，并要求学生通过活动，写出自己对雷锋精神、对生活态度等的感悟。并对学生感言进行了评选交流。
三月，“学雷锋月”已经过去，同学们参加学习雷锋活动的热情是这样的积极，雷锋精神依然在我校的每个角落绽放光芒。通过活动，大家体会到，“学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬，学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事，同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱，生活处处都洋溢着和谐融洽的温暖。学雷锋活动月结束，并不意味着在日后的生活中将雷锋淡忘，等待来年的3月份再将他想起。我们应该在日常的生活当中继续发扬雷锋精神，使其成为我们生活的一部分，使其精神成为我们的一份良好的品格。我相信，只要我们全校师生心中爱心永驻，奉献精神永随，雷锋精神必将再我们身上延续。总之，学雷锋活动月结束，但学雷锋的教育活动并未结束，我校继续组织开展学雷锋教育活动，从身边的点滴做起，使这项工作常抓不懈。并在活动过程中，不断改进、完善，争取做到更好。
沟营中学团委 2014-3
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