《跑吧孩子》观后感

第一篇：《跑吧孩子》观后感

手牵手，心相知，跑步走

------观《跑吧孩子》有感

我们什么都没有，也没有轻易的低头，我们什么也没有，也没有放弃的念头……电影中的这段插曲真实的诠释了兄妹俩虽身处逆境，而依旧坚强，充满希望的不屈精神，这种精神很可贵，更可贵的在于这种精神在这么小的孩子身上体现出来，那样坚定，无畏和刚毅，我想这是值得我们每一个人去学习的，看完这部影片，我一直被久久感动着……

影片中有许多情节让我特别感动，记得当中有这样一个画面:“哥哥和妹妹一起奔跑，在相约的地点换鞋，然后飞奔着去上学，尽管他们用尽全力，却还是免不了迟到，挨门卫骂，甚至后来要被开除，那么优秀。那么懂事，那么坚强的孩子却要忍受这样的凄楚，让人看的心疼，揪心，真想送双鞋给他们啊，这些情景也让我真正理解“穷人的孩子早当家，穷人的孩子早懂事”这句话，也许正是因为这样的环境才锻炼出他们不同于一般孩子的坚强意志和韧性，我打心底的钦佩他们。影片中另外一个场面也另我泪流满面:哥哥为了在越野赛中获得第三名而为妹妹赢得一双鞋子，光脚在泥浆，碎石中奔跑；而在此同时，妹妹也因为母

亲即将分娩而奔跑着去叫接生婆，她的鞋子坏了，只能光脚在有碎玻璃碎石的路上忍痛奔跑，在这两幅画面的不断切换中，我们真切的看到兄妹俩脸上的不畏执着和刚毅，是什么支撑着他们呢？是什么让他们如此坚定呢？是亲情，是责任，哥哥对妹妹的责任，孩子对父母的责任，这是人世间令所有人珍视的感情，这一刻，我们心中最柔软的地方荡漾起温暖的波澜，久久，久久……

影片中除了亲情外，对友谊的诠释也让我们感到温暖和舒心，杰坤跟明顺他们的友谊波折之后又真心和好，这大概是我们每一个人都经历过的，友谊就是这样，吵吵闹闹，相互误会，但最后一般都会和解，朋友间的包容和体谅都体现在这里，这一切又让我想起儿时的伙伴和那时的我，那份情谊又让我感动良久。影片的最后哥哥说了这样一句话：“有鞋子的时候我们知道问题在那里，没鞋子的时候我们知道问题在哪里吗？是啊，人生的路那么长，你不断解决问题的同时会有新的问题不断的出现，但是无论路多难，多远，多泥泞，只要用心去走，路总会有尽头，心总会阳光满满，生活也会潇潇洒洒。我坚信！

看完影片，我也记住了这句歌词：“不管路要怎么走，不管是谁牵着谁的手，只要我们的心紧紧相扣就什么都拥有”我相信人间一切美好的真情，也相信她会伴我走的更稳，更坚实，更美好……相信才会幸福，也愿大家能够相信美好，并且幸福。

第二篇：《跑吧，孩子》观后感

《跑吧，孩子》观后感

《跑吧，孩子》观后感1

今天我看了《跑吧，孩子！》，让我感触很深，具体是这样讲的：一个叫阿坤的小男孩热爱足球，常和村里的小孩一起踢球，他们期待有自己的足球和球鞋。为了参加全国比赛，他们在村里组织了一个足球队，可是队里经常发生矛盾和争吵，阿坤他们就被赶出了足球队。有一次，阿坤不小心把妹妹小芳的鞋子给弄丢了，因为家庭困难，一直隐瞒着父母，只好和妹妹轮流换鞋子穿，因为这样所以阿坤天天迟到，但是又不想让同学知道迟到的原因。阿坤参加了一次越野赛跑，他想得到第三名的奖品——鞋子，可是他却意外得了第一名……

阿坤的爸爸一直欠债，却还不起，遭到了债主的毒打，才被债主找了一个好工作做，把债还清了，所以，我们的父母都是白手起家的，都是一滴汗水变成一滴收获的、一分耕耘一分收获，我们不能乱花钱，花钱的时候要三思，没经父母的同意不要随意拿钱。

阿坤和一个好朋友吵了起来，发誓永远不会跟他说话，可是过了几天，他们又成了铁哥们，所以我们要学会忍让，尽量不吵架，吵架了以后也要和他主动和好。

当哥哥的阿坤，也无力找到妹妹的鞋子，但他不推缷责任，因此，我们也不该推缷责任、倒打钉耙，自己做错了事要勇于承担错误。

《跑吧，孩子》观后感2

“我们什么都没有，也没有轻易的.低头，我们什么也没有，也没有放弃的念头……”电影中的这段插曲，完完全全地解释了阿坤兄妹的窘迫处境，他们家境贫穷，可他们不轻易放弃，坚持不懈的精神十分可贵……

阿坤兄妹每天不仅白天要学习，晚上还要帮父母一起做事，挣钱养家，而且三餐温饱都是问题。在这样如此艰苦的生活条件下，兄妹俩依然格外的懂事，学会了坚强，学会了为父母减负。阿坤为了帮妹妹找回一双丢失的新鞋子，虽然遇到了多次挫折，但他仍尽自己一切努力去赢回一双新鞋子送给妹妹。想想现在的我们每天衣来伸手，饭来张口，过着无忧无虑、自由自在的生活，与阿坤兄妹相比真是天壤之别！

还有阿坤和小黑等一群小伙伴互相帮助的团队精神和纯真的友谊都是我们在生活学习中要学习的！

当得知真相的明顺，为阿坤兄妹送上新的鞋子时，他们的友情是多么的可贵。我们也应该学习明顺的善良和知错就改！

最后片尾，兄妹俩前面又出现了条泥泞的道路，虽然影片没有继续，但我坚信通过兄妹俩的努力，一定会走过去的。其实，在我们的学习生活中，不管现在，还是将来都有可能会出现各种各样的困难，我们都要像影片中的阿坤兄妹学习，努力地去克服，坚强地向前走，相信成功就在前方！

《跑吧，孩子》观后感3

《跑吧，孩子》是一部新加坡电影，看了它之后使我感触很深。主角是阿坤和小芳兄妹俩。阿坤和小芳家境贫困，阿坤不小心把小芳的鞋子给弄丢了，兄妹俩去找。可是，怎么也找不到，哥哥在百般无奈之下想了一个办法：让妹妹穿自己的鞋子去上学。

现在有点钱的人不愁没鞋子，富有的人就更不在话下了。很多孩子都在温室里生活，根本没有体会过那种心酸，也不会珍惜现在拥有的一切美好生活。我也不例外：有时鞋子破了一个小洞洞，就买了一双新鞋子；有时鞋子脏了，就要买新的；有时鞋子不好看，就吵着让妈妈买新鞋子；有时……不缺吃、不缺穿，一个个穿着名牌、坐着汽车，想想和这些孩子相比，我们是多么的幸福啊！从没想过一双鞋子会有如此辛酸的故事。

当你看到阿坤被罚扫篮球场，朋友们都过来帮他一起扫时；当你看到校长夸阿坤是好孩子，把那些东西擦得干干净净时，其实是在朋友的帮助下完成的；当你看到阿坤在赛跑时鞋子被埋在淤泥中，朋友在赛后帮他挖出来；当你看到……对于他们纯真的友情，你会不会感动？

这部电影让我懂得我们要珍惜现在美好的生活和团结友爱的精神。

《跑吧，孩子》观后感4

《跑吧孩子》改编于《小鞋子》，在马来西亚拍摄，主要告诉我们小孩之间最单纯的爱，有了爱，不管在那里或跟什么人生活在一起，任何一个角落都会充满温情和温馨。电影中的主角是周杰坤和他的妹妹小芳，因为出身在一个贫困的家庭，家里条件很差，妈妈又怀孕了，家里面又欠了很多债。而幸运的是阿坤和小芳都是好孩子，他们因为鞋子的种种原因遇到困难。

在现实生活中，我们都很依赖爸爸妈妈。是什么原因，造成我们如此大的反差？因为我们一直生活在家长的关爱之中，独立性差、依赖性强，禁不起一点挫折。而阿坤和小芳呢？他们为了不让爸爸妈妈操心，他们不断掩饰。能看出哥哥十分自责。妹妹因为没有了鞋子，所以只能穿着哥哥的鞋子上学，但每次都使哥哥迟到，妹妹因为鞋子太大所以上课被老师罚。哥哥一直决心要帮助妹妹找回鞋子。因此答应了明顺那不公平的谈判。真是越贫穷的小孩就越懂事啊！

最令我感动的是：哥哥阿坤为了帮妹妹拿到鞋子参加了赛跑，最后得了第一名，但他想的是第三名，因为第三名有一双鞋子奖励。与此同时，小芳的妈妈要生了，小芳不顾脚下的碎石和玻璃扎到的疼痛，一路跑向接生婆家！

最后明顺送他们两双鞋子，并懂得了朋友之间的友谊。

这一部电影使人受益匪浅他告诉了我们父母的爱、手足之间的爱和友谊的珍贵！

《跑吧，孩子》观后感5

昨天，我看了《跑吧，孩子！》这一部影片，让我受益匪浅。

此片中主要讲了贫穷的阿坤把妹妹小芳的鞋子弄不见之后发生的事。兄妹俩为了不让父母添加更多的负担就不得不共穿同一双鞋子去上学，自己用各种方法获取新鞋子，阿坤因此遭到了校长的斥责，而小芳也挨了老师的批评，还受到了同学们的嘲笑。他们这是为了什么？为了一双鞋子吗？不，是为了不给父母增加更多的负担！再看看我吧！新鞋新衣一大堆，其中一双鞋小了、脏了，就去再买一双，换一双，和他们比真的是有天壤之别啊！这部影片最后那一段更是感人，兄妹俩都分别光脚在碎石子路、有玻璃片的路上奔跑，是什么使他们有这个动力？是责任，是亲情！是哥哥对妹妹的责任，是儿女对父母的亲情。我们也要像他们一样，要有人穷志不穷的精神！

这部影片还说了一件事，那就是阿坤和明顺的友谊，他们之间发生了一场误会，但是最后还是解除了，反而成了最要好的朋友。对呀，友谊不就是这样吗？一路上有磕磕绊绊，可最后成了更好的朋友。

这部影片使我明白了许多道理，但它们就和主人公说的一句话一样，“我们有鞋子的时候知道问题在哪里，没有鞋子的时候问题又在哪里呢？”，人生就像是一场无止尽的马拉松，一路上也难免会有许多的问题。

第三篇：跑吧孩子观后感

跑吧孩子观后感范文1

每年的九月一号，都是开学的日子，每年的今天我都会与《开学第一课》准时相聚。在这里，我学会了爱国，学会了奋斗，学会了坚持自己的梦想……，但我总感觉，是不是少了些什么？是不是少了一些人？那么究竟少了什么呢？ 看到今年的主题，我才豁然开朗，原来少了他们----我的爸妈。是啊！爸、妈 ，他们教会了我多少道理啊！他们教我懂得的，怎么能少呢？

父母教我懂得----孝顺。这两个字的含义，是多么深奥与伟大！从古至今，“孝”都是中华民族的传统美德，于是，便有了这句话：百事孝为先。但我的父母教给我的“孝”，却从不言传，就像有一次，我的爸爸亲自为生病的`奶奶洗脚、喂药。而我，就在一旁注视着，居然没有勇气帮忙。爸爸平静地望了我一眼：孩子，你要懂得孝顺。

父母教我懂得----礼貌，记得，从小在幼儿园里，有太多太多的老师们教过我们礼仪规范：见了老师要问好，别人离开说再见……，但真正意义上来讲，我们只学会了背书一样的规范。然而，父母特别是我的母亲，每一次见到她的同事或是邻居都要带上我打招呼，让腼腆的我大方起来，是她

用行动告诉不耐烦的我：孩子，你要懂得礼貌。

父母教我懂得----爱心。什么是爱心？这是年幼的我常常迷惑的事，后来老师告诉我：你的妈妈不是很爱你吗？于是，我把爱定格并局限在了妈妈身上。直到那次，是妈妈让我重新认识了爱的角度。在广场，常有残疾人卖艺为生，那次，妈妈牵着我去捐给那可怜的人一块钱，虽然不多，但她从心里告诉我：孩子，你要懂得爱心。

父母教我懂得----自强不息。常常在书中看到这个词语，却从来没有人向我解说，自强是一种什么精神？书中这样说：自强是中华民族几千年来熔铸成的精神，是激励中华儿女不断拼搏进取的力量。后来，我渐渐了解了自强的另一种含义：爸爸从小就生长在农村的土地上，可为何现在带着一家人来到了城市里过上了条件优越的生活呢？他用自身拼搏多年的行动告诉迷茫的我：孩子，你要懂得自强。

父母教我懂得……太多太多。我们现在才发现是不是太晚了些？我们的父母才是真正教会我们道理的人，然而，正是因为成长的道路上有他们相伴，他们用自己的行动教会我们。所以不能缺少他们，他们总会在我迷茫之时用心灵告诉我：孩子，你要懂得

跑吧孩子观后感范文2

影片《跑吧孩子》描写了一对兄妹与鞋的故事。他们家境贫寒，哥哥不慎弄丢了妹妹的上鞋子，这是妹妹唯一的一双鞋子。兄妹俩不忍心给辛劳的父母再增添负担，决定隐藏这个秘密。于是他们每天共用一双哥哥的烂鞋，也是哥哥唯一的鞋子。妹妹因此遭到同学们的讥笑，哥哥遭到校长的责难。但他们始终对寻回鞋子报有希望。

为了练习踢球，哥哥与伙伴们同样为了鞋子与富人子弟谈判，用写作业换得借用鞋子的机会。这些真诚友善的孩子，给电影增添许多的笑声。当哥哥为了给妹妹赢得一双上学鞋参加全国越野赛跑比赛时，妹妹为了即将生产的妈妈而光脚跑在路上接受挑战。影片绝对不缺乏使观众落泪的机会，影片时时处处为观众展示了至情至爱，深为悲壮而感动。

然而，导演并没有处理得那么悲惨，看的出导演并不希望更多人给他们的是同情。而希望告诉人们“有了爱，不管在哪里或跟什么人生活在一起，任何一个角落都会充满温情和温馨”。有了爱，兄妹俩就有了简单的'目标，潜生了为实现目标而付出了艰辛的努力，在不懈地努力奋斗下，最终他们都有了属于自己的崭新的鞋子。

没有鞋子的时候，做梦都是鞋子，那么有了鞋子之后呢?影片为我们揭示了一个哲理，每一次的胜利和失败都不是最后的结局，它只不过是另一次比赛的开始，关键在于为所做的事作出的努力奋斗的经过。所以“跑吧!孩子，永不停歇也没有轻易的低头，我们什么都没有，也没有放弃的念头，不管路要怎么走，不管是谁牵着谁的手，只要我们的心紧紧相扣，我们就什么都拥有。”这是电影《跑吧孩子》里主题歌词，歌词所体现的就是一种“永不放弃的精神”，是一种“狭路相逢勇者胜的亮剑精神”。

每一个人都有自己的追求目标，但不一定每个人都有“永不放弃的精神”，“亮剑精神”。所以有的人实现了，有的没有实现;有的人实现了原先的目标，又有了新的目标，有的人实现了目标后就沾沾自喜，停留在实现后的目标上不再思索进取。对于家庭是这样，对朋友之间也是这样，对于教师来说更应该是这样，教师首先自己要有一颗爱心，全身心地去爱自己的事业，去爱自己的学生，要有一种“永不放弃的精神”，并且教育学生也要有“永不放弃的精神”，这是我们中华民族自信心的源泉，更重要的是，我们不应该互相抱怨。哪怕为了学生付出再多艰辛，也不要轻易低头，更不要放弃。若是每一位“四小”都能有“永不放弃的精神”，那么我们“四小”的教学质量一定会像“国际跳棋”项目一样，成为佼佼者。

第四篇：跑吧孩子观后感

篇一：跑吧孩子观后感

星期一的时候，姚主任给我们看了一部电影，名叫《跑吧，孩子》，一听这名字，我心里感到很奇怪，无数个问号在我的脑海浮现。我接着看了一下，我看到最后时终于明白了这部电影为什么叫《跑吧，孩子》。

这部电影讲的是1965年时，那时新加坡还处在一个**的岁月，很多人都很贫困。而主角阿坤、小芳两兄妹正是这样一个贫困的家庭中成长。有一次，阿坤去帮妹妹补鞋，不慎丢失了，不得已两人共用阿坤的鞋。阿坤对此耿耿于怀，觉得对不起妹妹，想方设法帮妹妹找鞋子。可是造化弄人。尽管阿坤把寻找妹妹的鞋的事放在第一位，可是却怎么也找不回妹妹的鞋子。而在两兄妹共用一双破鞋时，两人都遇到了尴尬，妹妹因为鞋太大，只好以各种原因欺骗老师，被老师找到后遭责骂，受了很多委屈。阿坤由于等妹妹放学后拿鞋子给他而屡次迟到，也遭到校长责备，差点勒令退学。

这个故事由“鞋子”为线索，为我们演绎了一部感人的电影。由“鞋子”展开了一系列的事情。给我印象最深的是片尾的一句话：没有鞋子的时候，我们知道了路该怎么走。但有了鞋子的时候，我们又知道路该怎么走么？我以为这个句子应该是告诉我们：在艰辛的路上，我们会更加勇敢，更坚强，会使我们受到一个心灵的成长：反而，在一帆风顺的道路上，我们会认为世界上没什么困难，没有阻挡，当困难来临时，我们便会束手无策。所以，我们应该要经历一些风风雨雨，这样会使自己变得更加完美。这部电影里给我们展现出的就是一种无比深厚的兄妹情，不禁使我感慨！我们要爱过我们的弟弟妹妹或哥哥姐姐吗？我们应该更加珍惜自己的亲情！

篇二：跑吧孩子观后感

看了《跑吧孩子 》这部电影，我很感动，里面讲述了一段感人肺腑的故事，主人公是一个只读5年级的男孩。

有一天妹妹 小芳的鞋破啦，就叫哥哥 阿坤去补一下，顺便去面恶心善的杂货店老板换一些米，也把妹妹的鞋子放在垃圾堆里，可是收垃圾的大伯来啦，把放在垃圾堆上的鞋子连垃圾也收走啦，阿坤发现妹妹的鞋子不见啦，很焦急，阿坤找来找去也找不到妹妹的鞋子，只好回家去，和妹妹坦白，妹妹听了，不知如何是好，没有啦鞋子我就不能上学了，没有办法之下哥哥妹妹只好同穿一双鞋，阿坤也因此被校长 骂，后来阿坤知道有一个越野赛跑的第三名的奖品是一双鞋子，于是阿坤就去参加赛跑，可是在阿坤赛跑时，他的妈妈 就要生啦，妹妹小芳就只好拿着红布把借生婆给叫过来，可是借生婆在睡觉，怎么也叫不醒，小芳只好去叫借生婆来，与此同时，阿坤也在比赛，到了一个全是泥土的路脚一伸进去就很难拿出来，阿坤只好把鞋子给脱了，向前方跑去，不过多久，就发现一条全是锋利的石头的路，阿坤为了能拿到第三名，不管三七二十一，就赤脚跑去，锋利的石头划破啦阿坤的脚，同时小芳也面临一危险，就是赤脚跑过这满是玻璃碎片的小路才能到借生婆的家，小芳没走几步就被碎片划破了脚，小芳想起妈妈在忍受着，就不怕困难，一直向前走去，终于找到啦接生婆，让她为妈妈借生，在越野赛跑，阿坤也在努力，终于快要到终点啦，可是天有不测风云，快要到终点的时候，突然阿坤踩到啦小石子滑啦一跤得啦第一名，明顺得啦第三名，得到啦一双鞋子，阿坤，没办法，只好用奖牌和明顺换鞋子，又和明顺说了自己与妹妹的事，明顺很感动，就给啦阿坤和小芳每人一双鞋子。

我看啦这个故事，十分感动，要是我们能向他们学习就能让我们进步，了，想想自己和他们比我们可差得远呢。

篇三：跑吧孩子观后感

《跑吧孩子》—是一部十分温馨自然，却又感人至深的电影。

片子是根据伊朗影片《小鞋子》改编，都是由妹妹的鞋子带出的故事。哥哥周杰坤因为有一天去杂货铺淘米的时候把妹妹的鞋子弄丢了，因此妹妹没有了鞋子，不能去上学。无奈的哥哥只有把自己的鞋子借给妹妹，每天就等妹妹放学後接过鞋子再上学。故事由此开始了…… 影片中到处充斥着令人感动的情节，记得当中有这样一个画面：哥哥和妹妹一起奔跑，在相约的地点换鞋，然後飞奔着去上学，尽管他们用尽全力，但还是迟到了，不仅挨了门卫骂，甚至後来还要被开除。

那麽优秀，那麽懂事，那麽坚强的孩子却要忍受这样多的凄楚，让人看得心疼，我多麽希望我生活在那个时代里，然後送鞋子给他们。或许这也让我真正明白了“穷人的孩子早当家，穷人的孩子早懂事”。也许也正是因为有这样的环境才能锻炼出他们不同於一般孩子的坚强和韧性，我打心底为他们感动。在影片中还有另一个场景也令我十分感动：哥哥爲了在越野赛中获得第三名，而为妹妹赢得一双鞋子，光着脚在泥浆、碎石中奔跑；而与此同时，另一个镜头也切换到妹妹身上，妹妹因为母亲即将分娩而奔跑着去叫接生婆，她的鞋子坏了，也只能光脚在铺满碎玻璃、碎石子的路上奔跑着。在这两幅画面的不断切换中，我们真切的看到兄妹俩脸上的不畏，执着和坚毅。是什麽支撑着他们呢？是什麽让他们如此之坚定呢？是亲情，是责任，是哥哥对妹妹的责任，孩子对父母的责任，这是人事件令所有人珍视的感情，这一刻，我们心中最柔弱的地方或许也荡起了最温暖的涟漪。影片中除了透露出令人感动的亲情外，对孩子间纯真的友谊的诠释也许我们感到温暖和舒心，杰坤和明顺他们的友谊於波折之後有真心和好了，这或许也是我们每一个人都经历过的，友谊就是这样，吵吵闹闹，相互误解以後都会彼此间谅解，彼此间和好。朋友间的包容和体谅都体现於此了，这一切又是那麽的纯真、那麽无暇。

影片的最後哥哥说了这样的一句话：没有鞋子的时候我们知道问题在哪里，现在有鞋子的时候我们知道问题在哪里吗？多麽质朴深奥啊，或许在我们的人生中，会遇到诸多的磨难困苦。我们在不断地解决困难时又会有新的问题不断的出现，但是无论路有难，多远，多曲折，只要用心去走，坚信——路总会有尽头，心也会是阳光满满的。写到这儿，关於这部电影的些许感受也快要结束了。在这里也藉助影片中的主题曲作为结尾吧——“不管路要怎麽走，不管是谁牵着谁的手，只要我们的心紧紧相扣就什麽都拥有”。

一直都坚信美的存在，也固执地笃信这风雨过後就会看到彩虹。因为这个世界上还有个你，陪着我一起下去，一起见证时间的美，一起见证幸福。相信，会一直永远！

第五篇：《跑吧，孩子》观后感

《跑吧，孩子》观后感

在看完一部作品以后，相信大家一定领会了不少东西，这时候，最关键的观后感怎么能落下！想必许多人都在为如何写好观后感而烦恼吧，下面是小编整理的《跑吧，孩子》观后感，希望对大家有所帮助。

《跑吧，孩子》观后感1

在无意中分享了一个链接，里面涵盖了很多教育类的电影。我也在其中选择了《跑步，孩子》。在观摩之后，多了反思和感触。

电影围绕着一双鞋子展开，而正是这双鞋子让本是无忧的少年多了数不尽的烦恼。哥哥阿坤因为在杂货店将给妹妹修补的鞋子不慎丢失而和妹妹一起开始寻鞋之旅。看着穷苦潦倒的家庭环境阿坤和妹妹根本就不曾抱怨，而是不管如何只要是能拥有一双鞋子就已经心满意足。寻找鞋子途中，为了不耽误兄妹二人的学业，他们不得不穿哥哥那一双鞋子。可想而知那双鞋子妹妹穿上之后大的像支船，根本驾驭不好。每一天他们相约到一个地点交换鞋子，妹妹总是尽力跑快，为的是不让哥哥迟到。可是时间好似总与这兄妹俩开玩笑，哥哥每一次都会迟到。而校长总是不问缘由的训斥，打扫卫生、清理教学器材便是哥哥所要面临的惩罚。为了能让妹妹拥有一双属于自己的鞋子之后，在寻鞋未果之后，哥哥开始为明顺他们做作业以此换的鞋子。可是明顺总是一味的反悔，这让阿坤苦恼不已。偶然的机会阿坤参加了一个长跑比赛，因为他知道夺得第三名的话会得到一双鞋子。可事与愿违阿坤在不经意间夺得了冠军，沮丧的他根本对这个冠军奖牌毫不在意，可以想象到阿坤沮丧的心情。让我泪眼婆娑的是哥哥在丢掉鞋子之后光着脚拼命的奔跑，可想这样的疼痛谁能忍受。而与此同时，妹妹也为了能替母亲找到接生婆，在玻璃碎片中忍痛穿梭。这样的家庭，这样的孩子不得不让我们佩服和尊敬。幸好，明顺和阿坤和好如初，而家境较好的明顺在出国前让阿坤和妹妹都能如愿以偿的得到了一双属于自己的鞋子。而兄妹在欣喜之余又面临了新的烦恼，一片片泥潭好似人生所要面临的坎坷。

除了感动更多的是对身为校长、老师们的一味责怪而反思。试想我们在日常的教学工作中，是否不询问缘由就对学生进行惩罚、责怪。我想这样的事情应该是有的，我想自己也通过这部电影警醒了自我。今后，在面对错误的时候我们需要多一些耐心、多一些宽容。就像明顺和阿坤一样，纵使无数次的闹翻最后还是和好如初。而需要提及的是孩子的心只要受伤便不会再愈合。至此，我想告诫自己：教育之路，多一些耐心和宽恕。其次告诫我的孩子们：多一些磨练，你们才会成长的更快。珍惜眼前，做一名从不言弃的好孩子。

《跑吧，孩子》观后感2

每年的九月一号，都是开学的日子，每年的今天我都会与《开学第一课》准时相聚。在这里，我学会了爱国，学会了奋斗，学会了坚持自己的梦想……，但我总感觉，是不是少了些什么？是不是少了一些人？那么究竟少了什么呢？ 看到今年的主题，我才豁然开朗，原来少了他们----我的爸妈。是啊！爸、妈，他们教会了我多少道理啊！他们教我懂得的，怎么能少呢？

父母教我懂得----孝顺。这两个字的含义，是多么深奥与伟大！从古至今，“孝”都是中华民族的传统美德，于是，便有了这句话：百事孝为先。但我的父母教给我的“孝”，却从不言传，就像有一次，我的爸爸亲自为生病的奶奶洗脚、喂药。而我，就在一旁注视着，居然没有勇气帮忙。爸爸平静地望了我一眼：孩子，你要懂得孝顺。

父母教我懂得----礼貌，记得，从小在幼儿园里，有太多太多的老师们教过我们礼仪规范：见了老师要问好，别人离开说再见……，但真正意义上来讲，我们只学会了背书一样的规范。然而，父母特别是我的母亲，每一次见到她的同事或是邻居都要带上我打招呼，让腼腆的我大方起来，是她

用行动告诉不耐烦的我：孩子，你要懂得礼貌。

父母教我懂得----爱心。什么是爱心？这是年幼的我常常迷惑的事，后来老师告诉我：你的妈妈不是很爱你吗？于是，我把爱定格并局限在了妈妈身上。直到那次，是妈妈让我重新认识了爱的角度。在广场，常有残疾人卖艺为生，那次，妈妈牵着我去捐给那可怜的人一块钱，虽然不多，但她从心里告诉我：孩子，你要懂得爱心。

父母教我懂得----自强不息。常常在书中看到这个词语，却从来没有人向我解说，自强是一种什么精神？书中这样说：自强是中华民族几千年来熔铸成的精神，是激励中华儿女不断拼搏进取的力量。后来，我渐渐了解了自强的另一种含义：爸爸从小就生长在农村的土地上，可为何现在带着一家人来到了城市里过上了条件优越的生活呢？他用自身拼搏多年的行动告诉迷茫的我：孩子，你要懂得自强。

父母教我懂得……太多太多。我们现在才发现是不是太晚了些？我们的父母才是真正教会我们道理的人，然而，正是因为成长的道路上有他们相伴，他们用自己的行动教会我们。所以不能缺少他们，他们总会在我迷茫之时用心灵告诉我：孩子，你要懂得

《跑吧，孩子》观后感3

这天偶然的机会看了新加坡的这部电影，感触颇深。竟有种切肤之痛的感觉，尤其在电影的主题曲响起的时候，真的!这部影片讲述的是一个平凡的故事，只是生活中的琐碎片段。然而，这一琐碎片段却让人感受到平凡中的不平凡，宛如清水出芙蓉，天然去雕饰的清新脱俗之感。影片制作中并没有采用特殊的结构手法。只是一般的平铺直叙，但其故事情节完整曲折，可看性很强，而且意蕴深长。

当你在欣赏的时候，你不会像看意识流式的或抽象寓意的影片那样专注凝思而茫然无解，你会情不自禁地沉迷于它的情节中，情绪随着情节的起伏而波动，比方说，当你目睹阿坤父亲终日辛勤劳作换来的并非一分耕耘一分收获而只是穷困潦倒难以维持生计的时候，你不会不在投来同情的眼光之余又慨叹世界的不公;当你看到阿坤在赛跑途中跌倒的时候，你会暗暗地为他捏把汗继而替他加油;当你看到阿坤母亲临产而无人接生的时候，你会恨不得把那个肥婆揪起来送到阿坤家里。

在那一幕幕扣人心弦的情景中，你无法抽出身心而只好尽情地沉浸在欢乐悲伤之中。但是，值得一提的是，这部影片并不会如搞笑片、情爱片一样，赢得了你的欢笑、泪水之后便悄然无声。你能够在其曲折的情节中、通俗易懂的言语中、美妙的主题曲中回味、咀嚼出另一番滋味来。

其实，单片名《跑吧，孩子》就已经隐约透露了影片的情节及情节内涵深层的意蕴。主人公阿坤无意中丢失了妹妹的鞋子，但又不能告诉贫困的父母，只好独自承担，从而影片中他与妹妹暂时共穿自己仅存的破烂鞋，天天跑步上学以及为了鞋子而参加越野赛跑的片段便自然地发展起来，这正与片名不离不弃、环环相扣。另外，跑即不停，这正好映射了主人公阿坤为达目的而不折不挠的精神:为了获得球鞋踢球，他甘愿替别人做作业;为了替妹妹找鞋，他三番五次地寻找直到眼睁睁地看着它被撕坏，为了赢得球鞋，他那飞快的脚步歇了下来以求稳跑第三;在他摔倒之后，他毅然地爬起来拼命地飞跑起来——而最令人回味的是电影的最后一幕，当阿坤和妹妹穿起新鞋跑起来的时候，眼前却是长镜头拍摄的泥泞的小道，耳边响起的是阿坤的声音:当我们没有鞋的时候，我们明白我们的目的在哪里当我们有了鞋的时候，我们的目的在哪里呢

这是多么玄妙的寓意!其中包含着意蕴又是多么的深长!它让我们深刻地明白:困难并不可怕，可怕的是我们不明白困难在哪里;成功并不可喜，可喜的是我们明白下一步该怎样走!

《跑吧，孩子》观后感4

今天偶然的机会看了新加坡的这部电影，感触颇深。竟有种切肤之痛的感觉，尤其在电影的主题曲响起的时候,真的!这部影片讲述的是一个平凡的故事，只是生活中的琐碎片段。然而，这一琐碎片段却让人感受到平凡中的不平凡，宛如“清水出芙蓉，天然去雕饰”的清新脱俗之感。影片制作中并没有采用特殊的结构手法。只是一般的平铺直叙，但其故事情节完整曲折，可看性很强，而且意蕴深长。

当你在欣赏的时候，你不会像看意识流式的或抽象寓意的影片那样专注凝思而茫然无解，你会情不自禁地沉迷于它的情节中，心情随着情节的起伏而波动，比方说，当你目睹阿坤父亲终日辛勤劳作换来的并非“一分耕耘一分收获”而只是穷困潦倒难以维持生计的时候，你不会不在投来同情的眼光之余又慨叹世界的不公；当你看到阿坤在赛跑途中跌倒的时候，你会暗暗地为他捏把汗继而替他加油；当你看到阿坤母亲临产而无人接生的时候，你会恨不得把那个肥婆揪起来送到阿坤家里。在那一幕幕扣人心弦的情景中，你无法抽出身心而只好尽情地沉浸在欢乐悲伤之中。不过，值得一提的是，这部影片并不会如搞笑片、情爱片一样，赢得了你的欢笑、泪水之后便悄然无声。你可以在其曲折的情节中、通俗易懂的言语中、美妙的主题曲中回味、咀嚼出另一番滋味来。

其实，单片名《跑吧，孩子》就已经隐约透露了影片的情节及情节内涵深层的意蕴。主人公阿坤无意中丢失了妹妹的鞋子，但又不能告诉贫困的父母，只好独自承担，从而影片中他与妹妹暂时共穿自己

仅存的破烂鞋，天天跑步上学以及为了鞋子而参加越野赛跑的片段便自然地发展起来，这正与片名不离不弃、环环相扣。

另外，跑即不停，这正好映射了主人公阿坤为达目的而不折不挠的精神：为了获得球鞋踢球，他甘愿替别人做作业；为了替妹妹找鞋，他三番五次地寻找直到眼睁睁地看着它被撕坏，为了赢得球鞋，他那飞快的脚步歇了下来以求稳跑第三；在他摔倒之后，他毅然地爬起来拼命地飞跑起来----而最令人回味的是电影的最后一幕，当阿坤和妹妹穿起新鞋跑起来的时候，眼前却是长镜头拍摄的泥泞的小道，耳边响起的是阿坤的声音：当我们没有鞋的时候，我们知道我们的目的在哪里？当我们有了鞋的时候，我们的目的在哪里呢？这是多么玄妙的寓意！其中包含着意蕴又是多么的深长！它让我们深刻地知道：困难并不可怕，可怕的是我们不知道困难在哪里；成功并不可喜，可喜的是我们知道下一步该怎么走！

《跑吧，孩子》观后感5

自从观看了《跑吧孩子》这部电影后，我的耳边一直响着电影中的插曲：“我们什么都没有，也没有轻易的低头，我们什么也没有，也没有放弃的念头……”而电影中小小男女主人公那种身处逆境却依旧坚强不屈的精神更值得我们去学习。

电影主要讲了：在新加坡有一个贫穷的家庭，有一天哥哥杰坤去杂货铺淘米的时候把妹妹小芳的鞋子给弄丢了，但是妹妹没有鞋子不能够上学，没办法的哥哥就只有把自己的鞋子借给妹妹，每天就等妹妹早上放学后接过鞋子再上学。因为哥哥的鞋子太大了，妹妹回到学校被同学嘲笑：上课跳舞一个提腿就踢给了老师一个鞋子。跑回家时经常摔倒，哥哥就因此而来不及接过鞋子，经常迟到，挨门卫骂，甚至差点被开除。哥哥的足球队有一个鞋店老板的儿子，哥哥想跟他要对鞋子，命运总是在电影中出卖主角的。那孩子叫做陈明顺，虽然为人不错，但自尊心会使好人变坏人，足球技术不如人就把球队拆开，好让他继续当老大，阿坤的计划也因此而失败了。这时候，学校派人参加越野比赛，比赛的第三名奖品就是一双鞋子。为了给妹妹一双鞋子，阿坤参加了比赛。当然比赛过程艰难重重，不是跌倒就是被超越，结果是好的，但奖品是失望的：阿坤拿了第一，奖品就是一块奖牌，而鞋子就给了第三名的明顺。好胜的明顺又怎会愿意接受阿坤的建议，把奖品交换呢!最后明顺听了阿坤的心声后，在临去英国前分别给了兄妹俩一对鞋子。兄妹俩穿上新鞋子，走在路上面对泥泞的小路，他们想到了一个问题：没有鞋子的时候，我们知道路该怎么走。但有了鞋子的时候，我们又知道路该怎么走吗?

看完电影，我十分感动。脑海里总被这样的画面感动着：哥哥和妹妹一起奔跑，在相约的地点换鞋，然后飞奔着去上学，尽管他们用尽全力，却还是免不了迟到，挨骂。另一个画面更让我泪流满面：哥哥为了在越野赛中获得第三名而为妹妹赢得一双鞋子，光脚在泥浆碎石中奔跑;而在此同时，妹妹也在为即将分娩的妈妈而奔跑去找接生婆，她的鞋子坏了，只能在有碎玻璃石子的路上忍痛奔跑着。在这两幅画面的不断切换中，我们看到的是兄妹俩的执着。正如片中另一句歌词：“不管路要怎么走，不管是谁牵着谁的手，只要我们的心紧紧相扣就什么都拥有”。所以哥哥最后一句话我的理解是：在艰辛的路上，我们只有更加勇敢、坚强地去面对，相反，在一帆风顺的道路上，我们更该珍惜得之不易的一切!

《跑吧，孩子》观后感6

星期二，我们看了一部电影，名叫《跑吧，孩子》，一听这名字，我心里感到很奇怪，无数个问号在我的脑海浮现。我接着看了一下，我看到最后时终于明白了这部电影为什么叫《跑吧，孩子》。

这个故事以“鞋子”为线索，为我们演绎了一部感人的电影。由“鞋子”展开了一系列的事情。

这部电影讲的是1965年时，那时新加坡还处在一个**的岁月，很多人都很贫困。而主角阿坤、小芳两兄妹正是这样一个贫困的家庭中成长。有一次，阿坤去帮妹妹补鞋，不慎鞋子丢失了，不得已两人共用阿坤的鞋。阿坤觉得对不起妹妹，想方设法帮妹妹找鞋子。可是造化弄人。尽管阿坤把寻找妹妹的鞋的事放在第一位，可是却怎么也找不回妹妹的鞋子。而在两兄妹共用一双破鞋时，两人都遇到了尴尬，妹妹因为鞋太大，只好以各种原因欺骗老师，被老师找到后遭责骂，受了很多委屈。阿坤由于等妹妹放学后拿鞋子给他而屡次迟到，也遭到校长责备，差点勒令退学。从而影片中阿坤与妹妹暂时共穿自己仅存的破烂鞋，天天跑步上学以及为了鞋子而参加越野赛跑的片段便自然地发展起来，这正与片名不离不弃、环环相扣。另外，跑即不停，这正好映射了主人公阿坤为达目的而不折不挠的精神：为了获得球鞋踢球，他甘愿替别人做作业;为了替妹妹找鞋，他三番五次地寻找直到眼睁睁地看着它被撕坏，为了赢得球鞋，他那飞快的脚步歇了下来以求稳跑第三;在他摔倒之后，他毅然地爬起来拼命地飞跑起来----而最令人回味的是电影的最后一幕，当阿坤和妹妹穿起新鞋跑起来的时候，眼前却是长镜头拍摄的泥泞的小道，耳边响起的是阿坤的声音：当我们没有鞋的时候，我们知道我们的目的在哪里。

看完这部电影后，我觉得那位哥哥很体谅父母，不仅不让他们在他身上多花一分钱，而且他了解父母工作艰苦，不会为一点事情就去麻烦他们。可我呢?有一点点不如意，就找父母;还要他们买这买那的，父母不买，我就发脾气。我根本不知道父母的钱得用许多汗水才能换到。我不爱做家务，还常要他们帮我做，为我操劳。看完这电影后，我深深感到惭愧。我决心要向阿坤哥哥学习，做一名体谅父母、关心家人、热爱劳动的好孩子。

《跑吧，孩子》观后感7

鞋子是我们日常生活中经常见到的东西，它是人们保护脚不受伤的一种工具。但我们常常会因为它们的普通而忘记了它们的重要性……

周杰坤是一名五年级学生，他的家庭很贫困。他有一个妹妹叫小芳。有一次周杰坤不小心把小芳的鞋子弄丢了，而小芳只有那么一双鞋子。兄妹俩为了不加重家庭的负担，没有向爸爸妈妈说，只是自己拼命的想办法。周杰伦为了给妹妹一双鞋，参加了一场田径比赛，并竭尽全力想拿到第三名（第三名的奖励是一双鞋子），可是因为他在快到终点时被石子绊了一跤，糊里糊涂的得到了第一名。终于，在他们认为一切希望都破灭时，曾经对周杰坤很很刁钻的明顺与他握手言和，并给了他们一人一双崭新的鞋。

这是一部电影。

在这部电影中，最让我感动的场面就是周杰伦在田径比赛中拼命挣脱泥浆的那一刻，在那一刻里，周杰坤想起了他对妹妹的承诺，想起了他安慰妹妹的每一个瞬间，想起了他和妹妹无数次的努力。正是这一段段往事，激起了周杰坤的勇气和力量，使他从泥浆里挣脱出来，继续奔跑。从这里也可以看出周杰坤对妹妹是多么尽心尽力，不管是付出多少努力多少代价。我印象深刻的是片尾呈现在周杰坤和小芳眼前的那一段泥泞的路，在他们没有鞋子的时候，他们拼命的奔跑，奔向自己信念中的地方，不管是粘稠的泥浆还是玻璃碎片，他们都能勇敢的奔跑过去；而当他们有了鞋，面对泥泞，他们会怎么做呢？我希望他们也会勇敢的跑过去，就像他们原来面对困难一样！

我最喜欢的人物是周杰坤。他为了让妹妹穿上鞋子而不顾一切，从这里可以看出他对妹妹的爱；他的朋友如此热情积极的帮助他，可以看出他和朋友的关系很好；他帮助爸爸工作，说明他知道为家庭出一份力。最重要的是他懂得坚持和努力。

我认为我身上就缺少了周杰坤那样的坚持和努力，还有那一份执着。周杰伦和小芳除了要帮爸爸妈妈干活，还要找鞋子穿，学习成绩还那样优秀。我们凭什么不努力呢？

也许有的时候我们缺少的不是物质条件，而是一分执着的信念，所以跑吧！这就是这部电影带给我的感悟。

《跑吧，孩子》观后感8

教师给我们看了一部新加坡电影叫《跑吧孩子》，这是一部十分感人的电影，一开始我就被深深地吸引住了。这部电影讲的是一对兄妹之间的故事，他们为了一双鞋子坚持不懈。

电影的主人公阿坤为了给自我的`妹妹寻找因为自我不细心弄丢的鞋展开的。为了妹妹能有鞋上学，也为了不让爸爸妈妈担心，兄妹俩决定暂时不要告诉父母。兄妹俩轮流换着穿他们仅有的一双破鞋子去上学。

看了这部电影，我很感动。这是最真实的兄妹情，哥哥对妹妹的关心、爱护。让我们感到了人间的温暖。我们此刻都是独生子女，连我们的父母也是独生子女，不懂得兄妹情真，看了影片后，我最终懂得了阿坤和妹妹之间的手足之情，哥哥阿坤是真正的男子汉，他爱自我的父母，爱自我的妹妹，用自我的行动，参加了比赛，和明顺成为了真正的朋友。

有时候，我的学习用品坏了，或者丢了，就总是吵着爸爸妈妈给我买新的，看了电影之后，我觉得我应当向阿坤学习，自我要爱惜，要节俭，不要让我们的家长操心，自我的事要自我做，不要依靠父母。父母也不容易的，我必须要向阿坤学习。

我们应当要学习他们那坚持不懈的精神，有时难免遇到困难时，应当要坚持住，不断地往前走，总会有胜利的期望，不能被困难绊倒，即使绊倒了也不能放弃期望，要坚持住，继续往前走，总会有好的结果。但有时结果也是不如意，不要立刻灰心，坚持到最终一刻，永不放弃胜利的的期望。像有些同学，爸爸妈妈让他学一项很难的项目，他自我不想学，找借口说很难呀，就不上了。其实你学了就明白其中的技巧和乐趣，还能够学会好多的知识，掌握了这些好知识，你就能够跟同学进行交流。我们不要学那些放弃期望的人，我们要学会坚持抓住生命中的期望，像《跑吧孩子》里面的兄妹俩因为贫穷没有鞋子穿，但他们光着脚丫，在艰险的地方坚持跑着，永不放弃的精神值得我们去学习，给自我力量，不放弃、要坚持。

从影片中，我感受到了这种不放弃的精神，我们也要学习这种精神，比如：妹妹的鞋子不见了，妹妹十分着急，哥哥外表不急，可心里很急，之后哥哥想出了办法。不论有多少困难，都无法阻挡这种精神。从这部电影中我悟出了一个道理，无论做什么事情都要坚持住不要泄气，总会有期望存在的。只要有信心，这种不放弃的品质能够出此刻每个人身上。

《跑吧，孩子》观后感9

影片《跑吧孩子》描写了一对兄妹与鞋的故事。他们家境贫寒，哥哥不慎弄丢了妹妹的上鞋子，这是妹妹唯一的一双鞋子。兄妹俩不忍心给辛劳的父母再增添负担，决定隐藏这个秘密。于是他们每天共用一双哥哥的烂鞋，也是哥哥唯一的鞋子。妹妹因此遭到同学们的讥笑，哥哥遭到校长的责难。但他们始终对寻回鞋子报有希望。

为了练习踢球，哥哥与伙伴们同样为了鞋子与富人子弟谈判，用写作业换得借用鞋子的机会。这些真诚友善的孩子，给电影增添许多的笑声。当哥哥为了给妹妹赢得一双上学鞋参加全国越野赛跑比赛时，妹妹为了即将生产的妈妈而光脚跑在路上接受挑战。影片绝对不缺乏使观众落泪的机会，影片时时处处为观众展示了至情至爱，深为悲壮而感动。

然而，导演并没有处理得那么悲惨，看的出导演并不希望更多人给他们的是同情。而希望告诉人们“有了爱，不管在哪里或跟什么人生活在一起，任何一个角落都会充满温情和温馨”。有了爱，兄妹俩就有了简单的目标，潜生了为实现目标而付出了艰辛的努力，在不懈地努力奋斗下，最终他们都有了属于自己的崭新的鞋子。

没有鞋子的时候，做梦都是鞋子，那么有了鞋子之后呢？影片为我们揭示了一个哲理，每一次的胜利和失败都不是最后的结局，它只不过是另一次比赛的开始，关键在于为所做的事作出的努力奋斗的经过。所以“跑吧！孩子，永不停歇也没有轻易的低头，我们什么都没有，也没有放弃的念头，不管路要怎么走，不管是谁牵着谁的手，只要我们的心紧紧相扣，我们就什么都拥有。”这是电影《跑吧孩子》里主题歌词，歌词所体现的就是一种“永不放弃的精神”，是一种“狭路相逢勇者胜的亮剑精神”。

每一个人都有自己的追求目标，但不一定每个人都有“永不放弃的精神”，“亮剑精神”。所以有的人实现了，有的没有实现；有的人实现了原先的目标，又有了新的目标，有的人实现了目标后就沾沾自喜，停留在实现后的目标上不再思索进取。对于家庭是这样，对朋友之间也是这样，对于教师来说更应该是这样，教师首先自己要有一颗爱心，全身心地去爱自己的事业，去爱自己的学生，要有一种“永不放弃的精神”，并且教育学生也要有“永不放弃的精神”，这是我们中华民族自信心的源泉，更重要的是，我们不应该互相抱怨。哪怕为了学生付出再多艰辛，也不要轻易低头，更不要放弃。若是每一位“四小”都能有“永不放弃的精神”，那么我们“四小”的教学质量一定会像“国际跳棋”项目一样，成为佼佼者。

《跑吧，孩子》观后感10

老师给我们看了一部新加坡电影叫《跑吧孩子》，这是一部非常感人的电影，一开始我就被深深地吸引住了。这部电影讲的是一对兄妹之间的故事，他们为了一双鞋子坚持不懈。

电影的主人公阿坤为了给自己的妹妹寻找因为自己不小心弄丢的鞋展开的。为了妹妹能有鞋上学，也为了不让爸爸妈妈担心，兄妹俩决定暂时不要告诉父母。兄妹俩轮流换着穿他们仅有的一双破鞋子去上学。

看了这部电影，我很感动。这是最真实的兄妹情，哥哥对妹妹的关心、爱护。让我们感到了人间的温暖。我们现在都是独生子女，连我们的父母也是独生子女，不懂得兄妹情真，看了影片后，我终于懂得了阿坤和妹妹之间的手足之情，哥哥阿坤是真正的男子汉，他爱自己的父母，爱自己的妹妹，用自己的行动，参加了比赛，和明顺成为了真正的朋友。

有时候，我的学习用品坏了，或者丢了，就总是吵着爸爸妈妈给我买新的，看了电影之后，我觉得我应该向阿坤学习，自己要爱惜，要节约，不要让我们的家长操心，自己的事要自己做，不要依赖父母。父母也不容易的，我一定要向阿坤学习。

我们应该要学习他们那坚持不懈的精神，有时难免遇到困难时，应该要坚持住，不断地往前走，总会有胜利的希望，不能被困难绊倒，即使绊倒了也不能放弃希望，要坚持住，继续往前走，总会有好的结果。但有时结果也是不如意，不要马上灰心，坚持到最后一刻，永不放弃胜利的的希望。像有些同学，爸爸妈妈让他学一项很难的项目，他自己不想学，找借口说很难呀，就不上了。其实你学了就知道其中的技巧和乐趣，还可以学会好多的知识，掌握了这些好知识，你就可以跟同学进行交流。我们不要学那些放弃希望的人，我们要学会坚持抓住生命中的希望，像《跑吧孩子》里面的兄妹俩因为贫穷没有鞋子穿，但他们光着脚丫，在艰险的地方坚持跑着，永不放弃的精神值得我们去学习，给自己力量，不放弃、要坚持。

从影片中，我感受到了这种不放弃的精神，我们也要学习这种精神，比如：妹妹的鞋子不见了，妹妹非常着急，哥哥外表不急，可心里很急，后来哥哥想出了办法。不论有多少困难，都无法阻挡这种精神。从这部电影中我悟出了一个道理，无论做什么事情都要坚持住不要泄气，总会有希望存在的。只要有信心，这种不放弃的品质可以出现在每个人身上。

《跑吧，孩子》观后感11

影片《跑吧孩子》描述了一对兄妹与鞋的故事。他们家境贫寒，哥哥不慎弄丢了妹妹的上鞋子，这是妹妹唯一的一双鞋子。兄妹俩不忍心给辛劳的父母再增添负担，决定隐藏这个秘密。于是他们每一天共用一双哥哥的烂鞋，也是哥哥唯一的鞋子。妹妹所以遭到同学们的讥笑，哥哥遭到校长的责难。但他们始终对寻回鞋子报有期望。

为了练习踢球，哥哥与伙伴们同样为了鞋子与富人子弟谈判，用写作业换得借用鞋子的机会。这些真诚友善的孩子，给电影增添许多的笑声。当哥哥为了给妹妹赢得一双上学鞋参加全国越野赛跑比赛时，妹妹为了即将生产的妈妈而光脚跑在路上理解挑战。影片绝对不缺乏使观众落泪的机会，影片时时处处为观众展示了至情至爱，深为悲壮而感动。

然而，导演并没有处理得那么悲惨，看的出导演并不期望更多人给他们的是同情。而期望告诉人们“有了爱，不管在哪里或跟什么人生活在一齐，任何一个角落都会充满温情和温馨”。有了爱，兄妹俩就有了简单的目标，潜生了为实现目标而付出了艰辛的努力，在不懈地努力奋斗下，最终他们都有了属于自我的崭新的鞋子。

没有鞋子的时候，做梦都是鞋子，那么有了鞋子之后呢？影片为我们揭示了一个哲理，每一次的胜利和失败都不是最终的结局，它只可是是另一次比赛的开始，关键在于为所做的事作出的努力奋斗的经过。所以“跑吧！孩子，永不停歇也没有轻易的低头，我们什么都没有，也没有放弃的念头，不管路要怎样走，不管是谁牵着谁的手，只要我们的心紧紧相扣，我们就什么都拥有。”这是电影《跑吧孩子》里主题歌词，歌词所体现的就是一种“永不放弃的精神”，是一种“狭路相逢勇者胜的亮剑精神”。

每一个人都有自我的追求目标，但不必须每个人都有“永不放弃的精神”，“亮剑精神”。所以有的人实现了，有的没有实现；有的人实现了原先的目标，又有了新的目标，有的人实现了目标后就沾沾自喜，停留在实现后的目标上不再思索进取。对于家庭是这样，对朋友之间也是这样，对于教师来说更应当是这样，教师首先自我要有一颗爱心，全身心地去爱自我的事业，去爱自我的学生，要有一种“永不放弃的精神”，并且教育学生也要有“永不放弃的精神”，这是我们中华民族自信心的源泉，更重要的是，我们不应当互相抱怨。哪怕为了学生付出再多艰辛，也不要轻易低头，更不要放弃。若是每一位“四小”都能有“永不放弃的精神”，那么我们“四小”的教学质量必须会像“国际跳棋”项目一样，成为佼佼者。