横市小学“学雷锋月”活动方案（5篇）

第一篇：横市小学“学雷锋月”活动方案

横市小学“学雷锋月”活动方案

2012年3月2日

一、活动目的：

今年是毛泽东同志题词“向雷锋同志学习”50周年。我校号召全体少先队员们要向伟大的共产主义战士雷锋那样，牢记党和人民的重托，从身边的小事做起，在社会实践中增长才干，在德、智、体、美等方面全面发展，争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年，时刻准备着为建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家贡献智慧和力量。

二、活动思路：

三月是传统的学雷锋活动月，3月又有许多重要纪念日：3月8日国际劳动妇女节、3月12日中国植树节等。为此，德育处建议在三月份开展以下活动，请各班主任认真组织。

三、活动口号：

让绿色明亮我们的眼睛，让关爱温馨我们的心灵

一、营造学雷锋氛围

课间音乐播放学雷锋歌曲

二、了解雷锋

学唱雷锋歌曲、读雷锋故事、摘抄雷锋日记。

三、学雷锋见行动

1、将爱心献给社会，争当“文明小雷锋”

时间：每周一到周五

2、将爱心献给妈妈

以“三八妇女节”为教育契机，为妈妈写一封信、说一句祝福的话、妈妈倒一杯贴心的茶、做一张贺卡、干一件力所能及的事。

3、将爱心献给地球

以“植树节”为教育契机，为每棵树起一个名（平安、快乐、梦想、健康之树）、做到爱护校园的花草树木、保护每块草坪等。

4、将文明献给校园

在生活中、学习中重点学习雷锋叔叔勤俭节约的精神，做到随时关灯、关水，不乱扯纸张，不乱丢笔，不乱放文具，不浪费物品等，节约能源，捡扫垃圾，清除校园卫生死角争。还要助人为乐。争当“文明小雷锋”。

5、将爱心献给自己

(1)像雷锋一样珍惜时间

(2)像雷锋一样勤奋学习

(3)像雷锋一样勤俭节约

6、召开一次主题班会

(1)观看有关雷锋的电影和图片

(2)写小结或写讲话稿或写感受

学雷锋活动通过学校统一组织安排与班级自主组织开展相结合，三月底学校对各班学雷锋情况进行综合表彰。

第二篇：新苗小学“学雷锋月”活动方案

新苗小学“学雷锋月”活动方案

2012年3月2日

一、活动目的：

今年是毛泽东同志题词“向雷锋同志学习”50周年。我校号召全体少先队员们要向伟大的共产主义战士雷锋那样，牢记党和人民的重托，从身边的小事做起，在社会实践中增长才干，在德、智、体、美等方面全面发展，争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年，时刻准备着为建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家贡献智慧和力量。

二、活动思路：

三月是传统的学雷锋活动月，3月又有许多重要纪念日：3月8日国际劳动妇女节、3月12日中国植树节等。为此，德育处建议在三月份开展以下活动，请各班主任认真组织。

三、活动口号：

让绿色明亮我们的眼睛，让关爱温馨我们的心灵

一、营造学雷锋氛围

课间音乐播放学雷锋歌曲

二、了解雷锋

学唱雷锋歌曲、读雷锋故事、摘抄雷锋日记。

三、学雷锋见行动

1、办一期“学雷锋见行动”手抄报

2、将爱心献给社会，争当“文明小雷锋”

时间：每周一到周五

3、将爱心献给妈妈

以“三八妇女节”为教育契机，为妈妈写一封信、说一句祝福的话、妈妈倒一杯贴心的茶、做一张贺卡、干一件力所能及的事。

4、将爱心献给地球

以“植树节”为教育契机，为每棵树起一个名（平安、快乐、梦想、健康之树）、做到爱护校园的花草树木、保护每块草坪等。

5、将文明献给校园

在生活中、学习中重点学习雷锋叔叔勤俭节约的精神，做到随时关灯、关水，不乱扯纸张，不乱丢笔，不乱放文具，不浪费物品等，节约能源，捡扫垃圾，清除校园卫生死角争。还要助人为乐。争当“文明小雷锋”。

6、将爱心献给自己

(1)像雷锋一样珍惜时间

(2)像雷锋一样勤奋学习

(3)像雷锋一样勤俭节约

7、召开一次主题班会

(1)观看有关雷锋的电影和图片

(2)写小结或写讲话稿或写感受

8、举办一次“学雷锋唱红歌”比赛活动

学雷锋活动通过学校统一组织安排与班级自主组织开展相结合，三月底学校对各班学雷锋情况进行综合表彰。

新苗小学“学雷锋月”活动方案

2012.3.2

“ 弘扬雷锋精神，构建和谐校园”

----新苗小学开展学雷锋月活动总结

雷锋精神是中华民族传统美德的集中体现，闪耀着共产主义思想的光辉，也反映了社会主义新人的精神风貌和时代特征。几十年来，雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断茁壮成长。作为学校一项传统教育活动，随着三月悄然离去，我校学雷锋活动也暂告一段落，但雷锋，一个在人们心里闪耀了几十年的名字，他仍是我们心中光辉的楷模。在同学们的心中，他们认为每个月都 应该是文明礼貌之月，每一天都是学雷锋活动日。

在这热情洋溢的三月，我们校所有同学都积极参加了班上及学校组织开展的学雷锋活动。每一年的学雷锋活动都会使我们对“雷锋精神”有新一层的认识，今年也不例外。他说的每一句话做的每件事都被我们记住，因为那是每一个人的实践准则，是每一个中国人所崇尚的。在这特别的日子里，我校在这方面做了以下工作：

一、宣传阶段 1、3月5日，召开“学雷锋见行动”动员大会并利用国旗下讲话，围绕“争当雷锋式的好少年”这个主题，生动有趣地为同学们讲述了雷锋故事。

2、利用红领巾广播引导学生认识雷锋，了解雷锋生平事迹。读几个雷锋故事、学习雷锋名言，同时宣传身边的好人好事。

3、组织了一次学习和讨论雷锋精神在现时代作用和意义的主题班会。雷锋精神可以概括为：生活上艰苦朴素，工作上忘我劳动，学习上刻苦钻研，集体中助人为乐的精神。各班通过阅读书报活动、演讲、讲故事等多种形式，对雷锋精神的一个或几个方面进行一次深入的讨论和学习。

4、组织全校师生积极开展“春到校园，美在新苗”主题活动。成立了学雷锋志愿者服务小队清洁学校各个卫生死角，建立卫生监督岗或卫生保洁队；各班组织学习互助小组将学雷锋活动与自理活动联系起来，开展了“自己的事情自己做”从身边的小事做起,还有许许多多的同学默默无闻的为班级做好事，为同学做好事，主动在校园捡拾垃圾等。

5、各班级出版了“学习雷锋”的主题黑板报。其中，主题鲜明、设计新颖的板报有：六（1）班、六（2）班和二（3）班。

6、各班级举办了一期“学雷锋见行动”的主题手抄报。其中，主题鲜明、设计新颖的板报有：一（1）班、一（3）班、二（2）班、二（3）班、五（1）班、五（2）班、六（1）班、六（2）班。

7、组织全校师生积极参与开展了“学雷锋唱红歌”比赛活动。其中，获得一等奖的班级有：二（3）班、五（2）班和六（1）班；获得二等奖的班级有：一（2）班、二（1）班、二（2）班、四（1）班、五（1）班、六（2）班。通过红歌比赛，同学们在红歌的感召下，在全校营造出健康向上，团结奋进的良好氛围，广大师生以更加高昂的斗志，投身到工作和学习中去。

二、总结阶段

1、队员们通过重温雷锋同志的感人事迹，走进雷锋那伟大的精神世界，真正懂得“雷锋精神 ”的真谛：学习雷锋精神不是刻意地去做好事、去助人为乐，而应该是时时处处的记住为人民服务，为他人做好事，以助人为乐为荣，把帮助他人变成一种自觉行动。

2、各班收集本班的好人好事情况，认真填写本班的“好人好事登记本”，对本班亮点的好人好事要有详细记录。

3、学校每个班评出2组“学雷锋标兵”。雷锋精神，是全心全意为人民服务，是敢于钻研探索，是不计较个人利益的精神。正义、勇敢、奉献、节约，他的优秀品质是多方面的，我们要学习他，也不仅是做一件或两件好事，而是了解其内涵，领会其精神实质后，真正的一种体现在行为行动中的精神。今年的学雷锋活动月即将结束，但是学雷锋活动远没有停止，我们会把他作为生活和学习的榜样，勇于奋斗，不停探索，积极进取。通过这些活动，同学们进一步规范自我，做到言行举止得体，努力拼搏，刻苦学习。符合一个讲文明讲礼貌的小学生，使自己成为一个德、智、体、美、劳全面发展的现代化的建设者和接班人。班上的纪律有了明显的好转，同学们的言行以前有不文明之处也好多了，学校的学习面貌焕然一新。

最后，学校进行了评比总结，旨在树立典型，进一步弘扬雷锋精神，让雷锋精神内化为学生自身的思想道德素质。并以政教处的名义向全校学生发出了深入学习雷锋的倡议，把雷锋的精神诠释为：真诚与崇高。向雷锋那样，真诚的做人，从小事做起，严格要求自己的，加强自我修养 ；真诚的学习，发扬钉子精神，刻苦专研，不断的提高学习能力，以适应未来学习型社会发展的需要；真诚的热爱自己的班级、学校、家乡、祖国；真诚的热爱自己的父母、师长、同学、朋友和亲 人，学会用自己的实际行动为他们分忧送喜；用一个个的真诚去实践人生的崇高追求与理想。

总之，要让雷锋的精神伴随着时代的脚步成为学生成长的动力。学雷锋见行动，我校将把学雷锋活动落实在日常的教育教学工作中，让雷锋精神在校园内外发扬光大，在现实生活中发扬光大。

第三篇：“学雷锋月”活动方案

策划背景：

每年一到3月份，人们都不禁会想起一个熟悉甚至是如雷贯耳的名字——雷锋，“学雷锋月”活动方案。而每次一提起这个名字，人们心底都会沸腾起一阵阵暖流。在这个温暖的月份，又逢城运会之年的到来，社会呼吁着我们新一代的少年儿童树立新的精神风貌。结合本校学生的特点，我们将焦点投向寻找今日身边的“活雷锋”、寻找当代的“雷锋精神”上。

一、活动主题：

“迎城运、学雷锋、树新风”

二、活动时间：

2011年3月

三、活动具体措施：

1、闪光点，我来找：各班利用故事晨会时间（周二）了解雷锋及像雷锋一样成为当代道德楷模评选中涌现的人物事迹，可以是“感动中国”人物评选中带着父亲和妹妹上学的洪战辉，雷锋式的邮递员全二平等，也可以就是班级中，同学们身边的“小雷锋”。寻找他们的闪光品质。学讲一个他们的故事，唱一支歌颂他们的歌曲。（负责人：各班班主任）

2、好品质，我来说：各班利用班队会时间开展榜样精神讨论会，学习凝聚在这些榜样身上的道德力量。并且各班确立在奥运会即将在祖国举办这样一个大的背景之下，作为一名普通的中国公民应树立怎样的新风貌，根据本班特点形成具体的目标，将个人目标与城运会一起倒计时，规划方案《“学雷锋月”活动方案》。（负责人：各班班主任、辅导员）

3、志愿者，我来做：3月5日，即是学雷锋日，也是中国青年志愿者服务者。志愿者，一个让人肃然起敬的字眼，争做一名“小小城运志愿者”，用义务和真诚的服务传递起爱心接力棒，诠释志愿者的风采。

(1)3月2日利用升旗仪式举行“学雷锋，树新风，争做绿色志愿者” 学雷锋月活动启动暨校园绿地认养仪式（负责人： 大队部、4-6年级各班）

(2)3月5日当天进行“红领巾路”命名和“团带队”实践活动（负责人：全体团员）

(3)做一个文明新风尚的志愿宣传员，办一张以“迎城运、学雷锋、树新风”为主题的小报。让文明之风吹遍校园、吹向家庭、吹到社会的每一个角落（3~6年级3月29前每班上交3件优秀作品）（负责人：各班班主任、辅导员）

四、宣传途径: 1、3月2日国旗下讲话，启动学雷锋月活动。2、3月校园新闻及时报道学雷锋月各班动态。

3、红领巾广播每周滚动播放学雷锋歌曲。

4、“迎奥运、学雷锋、树新风”为主题的小报展。

5、团宣传小组及时对活动动态进行宣传报道。

五、总结与评比：

整个活动与本月的雏鹰争章相结合，月初设立一枚“真诚服务”章，活动过程中进行考章，月末进行颁章，各班按班级人数的20%于3月30日上交“真诚服务星”名单（上交电子名单），大队部予以表彰。

南昌市干家巷小学大队部

附：

志愿者誓词

我愿意成为一名光荣的志愿者。我承诺：尽己所能，不计报酬，帮助他人，服务社会，践行志愿精神，传播先进文化，为构建和谐社会贡献力量！

宣誓人：XX

第四篇：“学雷锋月”活动简要方案

“学雷锋月”活动简要方案

为弘扬雷锋精神，培养学生良好的行为习惯，学校决定开展主题为“学习雷锋精神，争做文明学生”的“学雷锋月”活动。

具体安排：

第一周（3月5日至8日）各班利用课余时间和主题班会时间，了解雷锋生平，学习雷锋事迹，理解雷锋的精神实质。

第二周（3月10日至15日）各班开展学雷锋动员工作，班上人人都结合自己的行为习惯，积极参与“学习雷锋，我该怎么做”话题的讨论。

第三周（3月18至22日）各班开展“学雷锋见行动”活动，班上人人都用自己的行动来学习雷锋。做到从小事做起，身边做起例如：爱护环境卫生，不乱抛垃圾；爱护学校的花草树木，不随便踩草地；节约资源，不随便浪费水、电；乐于助人，帮助班内有困难的同学；珍惜时间，刻苦学习等。

第四周（3月25日至29日）师生共同总结“学雷锋月”活动中的收获，举办一次以“学习雷锋”为话题的征文活动，选拔出一定数量的优秀作文预以展览。

XXX中学

X年X月X日

第五篇：小学“学雷锋、树新风、文明礼貌月”活动方案

2009年岑村小学“学雷锋、树新风、文明礼貌月”活动方案

一、活动思想

为了进一步推进校风建设，优化学校育人环境，养成文明习惯，学校大队部决定，三月份将在全校当中开展“文明礼貌月” 活动。这项活动以“文明守纪，礼貌待人，勤奋向上，争当一名优秀学生”为主题；以促进校园精神文明建设，促进学校德育工作，形成良好的校风、班风为指导思想；结合实际情况，确定具体的目标要求，从文明行为、文明生活习惯的养成、远离网吧，游戏厅等方面做出详尽的规定并进行正确指导；加强学生日常礼仪常规教育，创设校园良好、和谐的育人环境，使学生的整体素质得到全面提高。

二、活动思路

三月是传统的学雷锋活动月，3月又有许多重要纪念日：3月8日国际劳动妇女节、3月12日中国植树节、3月15日消费者权益日、3月的最后一周为全国安全教育周等节日、纪念日。为此，建议各班在三月份四周内开展以下活动，请各辅导员认真组织。

三、活动口号

让绿色明亮我们的眼睛，让礼仪温馨我们的心灵

四、活动时间

2009年3月

五、活动安排

（一）宣传发动阶段

“学习雷锋好榜样”

1、利用国旗下讲话、晨会课、黑板、倡议书等形式指导队员开展“学习雷锋好榜样”活动！

2、各班利用班队活动时间开展活动：

①读雷锋日记；②学习雷锋的事迹；　③讲一讲雷锋的故事；

④学唱一首有关雷锋的歌；⑤出好一期以“文明 礼仪 风尚”为主题的黑板报。

3、根据本班情况开展集体性学雷锋活动，并将好人好事登记在册。

（二）实施阶段

“妈妈我爱您”

1、开展“给妈妈写一封信”或“体验母亲的辛劳”为主题的感恩、孝敬教育活动；

2、自己动手制作一张爱心贺卡，写上一句最想对妈妈说的话。并在班里的学习园地进行展示。

3、开展“四个一”活动。

①跟妈妈说一句感恩的话。②给妈妈倒一杯贴心的茶。

③帮妈妈做一件力所能及的家务事。④为妈妈建一份档案。（记录妈妈的生日、星座、爱好、喜欢的食物、了解妈妈的喜好和心愿）

（三）实践创新阶段

“ 文明举止我先行”

1、各班利用班会活动时间组织同学们学习《小学生日常行为规范》，开展一次“文明举止我先行”主题班会。参考讨论内容：

（1）我的文明习惯养成如何？（2）认为现在同学们身上存在的最大陋习是什么？

（3）如何克服现实生活中自身的不足和缺点？（4）网络、游戏的利与弊。

2、文明礼仪具体要求

（1）在校内，见到任何一位老师、客人或家长要主动问好（停步于对方面前，目视对方微笑问好），并主动让老师和客人先行。

（2）在家里，上学、放学回家要主动向家长打招呼（爸爸/妈妈，我去上学了/我放学回来了。）

（3）集会和课间操成两路纵队上下楼梯靠右行。

（4）校内（或校外）不讲脏话或做出不文明行为。

（5）自觉使用“请、谢谢、您好、再见、对不起”等礼貌用语。

（6）不给同学起绰号，不歧视身体残疾的同学。当同学答错问题时不起哄、不嘲笑。对新同学表示欢迎并主动在学习、生活等方面给予关怀与帮助。

（四）总结提高阶段

“文明礼仪放光彩！”

1．要求各班全面总结活动开展情况，表彰文明礼仪表现突出的人和事，同时推荐1名参加学校评选。

3．在六一节期间对“文明礼仪标兵”进行表彰。

岑村小学

2009年3月2日