张书记在2010年度长安大学学生会第一次全体例会上的讲话

第一篇：张书记在2010年度长安大学学生会第一次全体例会上的讲话

各位同学好，参加学生会的会今年算是第二次，当然内部开会是第一次，不太经常参加学生会组织的会议，因为机会比较少，这些老师怕我一来以后讲的太多，剥夺了他们的发言权，所以一般都不请我参加。参加一次会，不是什么重要讲话，主要是跟各位交流一些体会，关于工作的认识，毕竟学生会是在校团委的指导下在开展工作，所以我来代表团委讲可能更有权威一点，所以说，对学生会的一些指导思想和一些体会，跟诸位一起分享一下。今天一个很重要的议题我们要欢迎新加入学生会组织的各位10级的新同学，在此我也代表团委对各位的加盟表示热烈的欢迎。

刚才我们的原主席和现任的二位主席都对学生会的工作做了一些，一个是谈体会，一个是工作布置，还有一个主席在给大家煽情。每一次参加学生会的会，都感觉很煽情，这也是个好传统。我个人就理智一点，给大家讲一点理性的思考，我今天可能稍微会用点时间，我本人也定了一个闹钟，我到时间就会自动停止。很长时间没有站在这么大的范围之内跟我们在座的同学去交流“作为一个学生干部应该如何去思考问题”这样的一个话题。本人还是比较喜欢去思考，我记得我当年当学生会主席的时候„„我也是长安大学毕业的，当然不是拿着长安大学的毕业证，是合校前了。当主席的时候我们开个会也就是下面那个会议室，五十个人足矣。今天已经不行了，必须要放在五百人的多功能厅开会，可见我们的学生干部要想成长出来比以前要困难多了，因为组织比较庞大，学校也大，这是我的一个体会。诸位要想在这个组织体系中去成长，去发展，去崭露头脚，比过去的那个组织体系应该是要更困难。我是从三个方面来讲我今天的这个事情。有没有道理，有没有价值仅仅是我个人的一些看法，不代表什么“重要”也不代表什么“正确”，仅仅是一个交流。

首先呢，我就想和大家来探讨这样一个问题，学生会到底是一个什么样的组织？是干什么的？ 我想每一个进入我们学生会的同学，不管你怎么样，既然你要加入这个组织肯定都会了解他，包括我们现任的这些老干部们肯定都会有体会：学生会到底是干什么的？学生会最直接的表述方法——学生会的宗旨和原则：“全心全意位同学服务”和“自我教育，自我管理，自我服务”。这个“服务”是一个宗旨，什么宗旨呢？要全心全意为同学服务。这就是我们书面上要见到的表达，所以说我给大家稍微做下解释：这个“自我教育”主要是我们要学会自己来开展一些教育活动。“自我管理”就是我们自己通过自我的组织体系来管理，一般不需要我来参加，我不参加也是对的，主要是自己来管理自己。“自我服务”后来有人把这句话拓展了，叫“自我完善”，认为要在这个过程中要把自己发展的更加完善。这个完善指的很广，比如说你性格的完善，能力的完善，知识的完善。所以我认为我们要深入理解我们学生会的 “自我教育、自我管理、自我服务”。你到底要开展什么教育，要干什么管理，要做什么服务。我想这是我们作为一个组织的要求，本身也是全国学联组织的一个要求。“全心全意为同学服务”这句话听起来好像很像入党里面的一句话：“全心全意为人民服务”。这句话需要你去好好理解，我想这句话中表达出一个含义：学生会是一个很奉献性的一个岗位。你要加入这个组织，注定说你要具有奉献精神。如果你没有奉献精神，你没有办法去实现学生会的宗旨。因为他的宗旨规定着你必须具有奉献精神。“全心全意为同学服务”这是我们学生组织提出来的，我不知道我有一点体会对不对，我们在学院的学生会组织体系当中，他们的服务对象更明确，更具体。校级的相对还要隔一点，因为一般在组织架构中强调的是上级要为下级服务，为下级负责实际上也是为下级服务。所以一般来说校级要更多的为院级学生组织服务。其次呢，要直接的去做一些，策划一些大事。所以说这个稍微要隔一点。作为加入学生会的同学要深刻去理解加入学生会的宗旨，我们学生会的一个“三自”的精神。如果说你不能理解这个东西的话，你在这个组织当中是没有办法去完成好自己的东西的。我给你举个很简单的例子：“三自”，始终把“自我”放在前面，这告诉你一个什么概念呢？比如说，我作为学生会的老师，我有事情不是我打电话叫你，而是你自己就应该主动的随时就在跟前“晃着”，等着候着给你派事，自己要主动，这里面是一个很重要的思想：你自己要

主动的去做事情，找事情，干事情。主动性在它本身就体现出来了。所以说各位如果要想干好这个工作，理解了这些话你就会知道，作为学生干部要主动的去干事，要主动的去找事。必须这样去做，因为它的宗旨决定你要自我去做事就必须自己要去想办法。我记得我当年在学院当辅导员的时候我给学生干部灌输一个思想:我从不给你们宿舍打电话，因为我也不知道你们宿舍的电话号码，因为没有时间给你们打电话，你下课没事你就往办公室来，问有事没？没事你就走。就是说它是一个主动的过程。“全心全意为同学服务”这是一个什么意思？就是你必须要学会奉献。什么叫学会“奉献”？这个词你去好好理解。今天晚上我有一个很重要的安排，今天晚上我有一个很重要的活动，冲突了，怎么办？ 怎么去奉献？所以说奉献是一个取舍的过程。我给大家讲这个意思就是：我加入这个组织，我们要深刻理解我们学生会的这一些“大话”，这些“大话”实际上可以转化为具体的小事情。“全心全意为同学服务”本身就是一种奉献精神和感情的一个培养过程，本身就是精神价值的一个培育过程。我在上一届学生会的会上我讲过这个话，这个话也是我第一次用：“ 学生干部都是优秀的志愿者，因为他们在践行着志愿者的四大精神，不发工资，不计报酬，拿着自己的手机掏着自己的话费干着学校的事情”。关于这个问题，我把自己的体会告诉大家。刚才我也听了学生会的工作安排，我很少听到学生会的问题，因为现在不经常接触，所以不太知道我们学生会工作中存在什么问题。其实我更希望我们在工作的会议上能够总结我们在近段时间来工作中出现了什么问题。要去总结问题，我刚才没有听到，是不是主席在总结的时候有意不想让我听见。我更希望听到我么一个组织在前一段时间贯彻我们工作目标比如说我们年度工作目标、我们学期工作目标，现在我们学期现在已经过半了，按理说我们工作应该完成一半。在完成这些工作中各位的配合怎么样？哪个部门在工作中掉链子？等等的总结是需要不断去总结的。我希望我们把很多的大的一些东西转化为具体的一些东西，比如说长安大学学生工作的三项计划，三项工程。很多重大的要求要落实到具体的点上。如何去落实？我希望我们更多的去寻找一个大的价值观的分解。比如说我们十七届五中全会召开了，结合个人谈谈体会，希望你谈的要具体。大的东西要把它分解到具体的事情上。（关于学生会前段时间的问题）在这个会议上我没有听到，所以说我不便去发言，可能我们运作很好没有什么问题。我记得我当年也做个学生会的管理者，当了老师以后也做过，其实我对学生会很头疼的一个问题，就是一个小问题，大家很多也能够体会出来，就是办公室的管理，我认为这个问题很棘手。我为什么给你举这个例子，学生会我们对外公布的是有电话的，所有打进电话的人是否能够圆满的得到他的答案这本身就是一个问题。因为值班的全是新面孔，老同志一般都是不轻易在那坐镇的，都是新同志在那里学习，我不知道你接一个电话后如何去回答别人的问题，这个问题如何反馈如何处理。我别的都不说最简单的办公室的卫生能不能保证？办公室的打印机能不能用于私人的打印少一点等等诸如此类的很小的问题都是很头疼的问题。学生会办公室的电话每个月的话费在四百块钱到五百块钱，我并不是说这有什么问题，我是鼓励我们的办公电话额度越高越好，但是我们鼓励的是我们要干公事，为什么呢？表明你在干事。你们的电话清单我是查过的，曾经连续几个月出过四百到五百。我曾经查过这个单子，我看有没有超过半个小时的通话，拿着电话在聊天，我专门查过没有发现异常电话，因为这是公用电话，是很容易查的，在网上数个密码就查了，非常简单。我觉得诸如此类的问题都是我们管理中需要去努力寻找努力克服的问题，比如说办公室钥匙的管理等问题。最重要的我觉得就是我们如何发挥学生会的电话、网站这些交流平台，让他能够有效的去交流和反馈，这是需要人去思考的。这是跟大家说一下，我谈问题喜欢从具体的问题谈起。

第一个问题我们要认识这个组织，认识组织的第二点就是我们要知道这个组织要追求什么。它是要追求金钱的？还是以经济建设为中心的？它追求什么要搞清楚，你干的事情，别人对你的评价是好；你搞错了，干的事情那是没事干了在胡折腾。你干的事情跟这个组织的价值追求如果是一致的你的评价就是最好的，偏离了就会得到批评。批评的无非就是两种，一个是不干实事，一个是干不了事。那么学生会的价值追求到底是什么？学生会在长安大学的组织架构当中到底承担着什么样的责任？要把他搞清楚。长安大学组织架构很复杂，有党委，有行政，有共青团，有工会，还有很多民主党派，有院系，组织架构非常复杂，在如此复杂的架构当中还有一个学生会。这个学生会是干什么的？要把他搞清楚。他承担着学校什么样的职能？承担着什么样的工作？要把他搞清楚。围绕着这个东西你去设计，所有的事情都不会错，否则你就偏离方向，偏离方向的结果就是务虚。所以说我希望大家去思考我们学生会在学校当中承载的价值到底是什么。我们长安大学在建设一流大学，我们的学生会是不是也该建设一流学生会？你的发展必须和长安大学的发展一致，在某些方面还可以超前。所以说为什么你们要去学习关于长安大学很多的发展战略，长安大学又为什么要学习中国教育的发展战略，就是因为它要放在这个大盘子当中去思考它的方向。你们也是一样，要放在长安大学发展的实际当中去思考我们这个组织如何为我们学校的发展贡献自己的东西，你是贡献了声誉还是贡献了什么。长安大学是有发展目标的，也是有发展方向的，也是有他的特色的，也是有他每年的工作重点的。那么学生会是否应该去认真的了解、研读这些东西？然后要去看这些东西当中你能分担什么？你能承担什么？你能在这当中做什么？水平高的人就多做点水平差的人就少做点。所以说你们要深刻的去了解我们长安大学的发展的一些东西，了解我们学生口发展的一些要求，只有这样我们的学生会才知道朝着一个什么样的方向去做。否则的话你做的事情不符合学校的要求，领导就不关心。不是说领导关心就很重要，领导不关心就说明你的东西和学校的要求就不一致。所以说你们要去思考这些问题。作为一个学生会的主席要有全局和战略性的眼光，作为学生会的一个负责人，作为学生会的主要负责人，也要有战略性的眼光，要有些全局的思维，要了解学校的这些东西，你才知道你干的事情和学校的东西符不符合。长安大学今年推出了“十大工作重点”其中有一项关于学生工作的，说的是什么？把他读一读。必提到就业，必提到教育管理。那么学生会干什么？要找找载体。为长安大学今年的工作重点做点贡献。这需要你们去研究，包括团委，也会每年制定他的一些工作重点，那么你们学生会在你们的工作重点中承担了什么？要去研究。这是我要讲的学生会到底是干什么。

第二个我要告诉大家我们如何在这个组织当中去找到自己的价值的表现方法，我们学生会的要求也没有变，随着现代社会分工的发达，我们还是希望我们的各个组织体系能够越来越专业化。专业化这个词好说不好干，专业化有时候涉及到一个专业化的标准问题，专业化的流程问题，专业化的人员的素质问题。你们今天要打造一个专业的学生会不是很好干的。专业和业余的区别是什么？专业就是干事比较复杂，今天的入党我觉得越来越专业，程序有二十多道，从你写申请书，交思想汇报，培训，各种鉴定，考察等一系列程序，他决定着你最后成为党员的时候必须要合格。那么学生会怎么样去考虑专业化的建设？我们今天讲我们所有的组织要专业，你看我们的广告词很多，在宣传自己的时候“我们很专业”，因为专业，所以很好，说明专业就是好的意思。那么你们今天要做一个优秀的组织，是不是要更加专业？更加专业是要下很多功夫的，我举个很简单的例子，当我走进你们学生会办公室的时候，我要知道你们学生会为我提供什么服务；当我打开你们学生会网站的时候我要知道怎么去办一件事情；当我打进这个83135151问的一个问题有人要在最短的时间答复，这就是专业。而不是说提个什么事情跟没提是一样的，进了学生会跟没进是一样什么都不知道，一问三不知，这不叫专业。专业化的组织肯定有他专业化的东西，有他工作的流程、工作的标准、专业的人员，专业的人员是培训出来的，也是锻炼出来的。所以说我觉得我们要把今天的组织打造成一个专业化的学生组织。我刚才讲我们长安大学要建设一流大学，特色鲜明的一流大学，那么我们学生会也要建设成特色鲜明的一流学生会，你的特色是什么？你的一流体现在什么地方？是体现在你的理念一流？还是人员规模一流？还是设施一流？还是花钱一流？你的一流是什么，要体现出来，要能讲出来。这个组织要找到实现自己价值的一个表现方法。从

我个人的角度来讲，因为什么事情都说不全，什么事情都是自己的理解，所以我只说几个方面：第一，我们要学会从组织载体中找到自己的表现方法。什么叫组织载体？长安大学学生会是一个很正规的组织，它有校院两级的组织，它有内部的分工，我专门把我们的组织部门研究了一下，我们设了这么多部门：办公室、委员会„„要通过我们的组织建设来实现我们的功能。比如说我们设了公关部，公关部其实是我最不了解的，作为一个部门它是一个组织，每一个组织都要承载着它的工作，那你这个组织要去做什么？我们要通过我们可以创新的组织建设去实现我们的价值表现方法。一个人的管理理念往往就体现在组织建设当中，因为你的任务都分解在了具体的部门当中。比如说院学生会是怎么个分解。校学生会这些部门是怎么要求？组织建设、组织载体往往是我们价值载体的很重要的一个表现方法。你对外往外一贴，找学生会，学生会太大了在座这么多同学找谁啊，我找公关部，公关部解决你的问题，这就是通过一个组织架构来实现我们所有目标。我想你们在设计这个组织架构的时候，要充分的研究你们要有什么工作，你们才去设计你们的组织架构，用组织架构里每一个小的部门去完成你们的工作，本来我是想花点时间去点评我们这些组织架构中各个部门应该承担的任务，时间的关系我不想做过多的讲述，但是我是希望我们组织的价值是用我们这些部门设置来表现的。我们每一个部门都知道我们自己要干什么，知道在学生会工作中承担着什么分量，并且知道如何去把它干好。我并不能保证在座的这些组织的负责人都能够讲的清楚他这个组织需要干什么，我也不能保证还有很多的职能找到落实的部门。我举个例子你们自己去研究，比如说长安大学今天很有名，它的学生会是陕西一流的学生会，这个任务已经在张晓明的手里实现了，他是陕西省青马班的班长，既然赋予这么重要的任务就是对我们学生组织的信赖，我们这么有名的组织很多学校的组织都要学习，陕西省有四十个高校少一点来上二十个高校到长安大学来参观，你有没有一个组织体系能够承担这种专业化的参观交流？你告诉他们来长安大学来看什么？怎么走？日程如何安排？给他讲什么？有没有人能完成这个任务。一年接待二十个组织够你受的，这只是陕西省。我们在组织架构中考虑的多远考虑的多少很重要，将来决定着你完成这个任务的专业水平。还有比如我们的组织也想学习，我们也要出去等，这种交流是很频繁的，我们鼓励学生之间的交流，这是我要说的一个组织载体。第二个就是我们要找到我们的方法，完成一件事情必然用到方法，我们的组织承担这么大的事情这么大的任务，我们应该用什么样的方法去完成，这么大的一个组织，要达成对学生工作的认识的一致很困难，非常困难，没有一点办法是做不到的。我就举个最简单的例子，今天有一个任务，我们要通知到我们所有的相关人员，方法有多种：短信、面谈、电话„„今天我们是集中在开会什么都好说，一散后很多事情都很难说。就是你要找到一个方法，将最快速的最准确的信息传递到每一个人。我们实现一个事情，必然涉及到方法问题，我们要去探索信息的传递方法、完成一件工作的方法。比如说我刚才讲到的问题：如何去值好班，如何去策划一个活动，都涉及到一个方法问题，我不想多讲只想给大家提这样一个引子，供大家去思考。第三，我们要知道，活动永远是我们的载体，共青团表现它价值的方法是活动，学生会依然逃离不了活动，我们今天在这里开个会就是个活动。我们要去寻找活动的方法来表达我们的意思，比如说我们要为同学服务，我们有提案委员会，我们提案委员会就要搞活动，搞活动来表达我们为同学服务的宗旨。那么怎么样实现这种服务呢：准确的收集问题，认真的调查问题，快速的解决问题或者回复问题，这里面都有学问，我认真研究过诸位的提案报告，我认为我们现在的思维还是一个千篇一律的思维，认为所有的问题都该是：首先说问题，其次是调研问题，其三是提出解决问题的方法。这么复杂的一个东西，不适合所有问题。有些问题非常简单，没有答案，比如说厨师的态度很差，我没有建议，建议开除不可能。有时候我们就是仅仅需要一个问题，你告诉我哪天什么时间哪一个师傅态度很差，我就需要这样一个问题，我们快速的收集问题。我们的提案现在是千篇一律的方法、设计。就是提出问题，调查问题，最后建议问题，有些需要，有些不需要。这就是我们要去研究如何用我们的活动去

设计去完成我们的价值表现，实现我们学生会的价值，我们学生会有自己的价值，学生会这个组织是在我们这么多学生中选拔出来的一批我们认为百里挑

一、千里挑

一、甚至是万里挑一的人。中国的政治永远是一个精英政治，优秀的人都是在政府这个组织里，为什么公务员选拔是几千人才选一个，他都是优秀人群选拔出来的，因为只有优秀人群才能堪当大任，我们才敢于把一些大事交给他。今天在座的都是我们选拔出来的，我们选拔出来的群体要承担着一个组织的使命，这个组织的使命当中需要我们去寻找活动设计的载体，以此来表达我们在学校中承担的工作。我不是在批评我们的提案委员会，我都是在举例，我们的举例都是随机的，可能很多我们都不了解，我举得可能都是我知道一点点的，因为你们一般都会暴露你们的问题，所以说我也很少知道。这是我要说的我们要实现组织价值的一个思维就是三个方法，我们要去找。

最后一点，我们要在实践的过程中培养我们的能力，提升我们的水平，我就讲这个问题，这个问题可长可短。能力是什么呢？在我的理解当中就是想干一件事情，并且知道怎么去干一件事情，而且能把这件事情干成，我觉得这叫能力。那么什么叫水平？水平在我们最直接的理解上叫做效果。我个人认为我们在能力的提升上面有几个地方要相当注意，能力太多了，十四种能力的培养、三十二种能力的锻炼，我只是说几个我认为今天在做的同学尤其是在座的新干部应该注意的问题。第一我们要学会提出问题，这种能力我认为是我们设计活动的重要原因之一。你今天如果没有问题去做一件事情，我就不知道这件事情到底有什么价值，比如说我们今天安排一个调研，我们调研一定是针对一个为提取调研，如果没有问题去调什么研？一定要学会提出问题，提出问题的能力太重要了。提出问题的能力可以理解为观察问题的能力，我刚才说的学生会中存在的这些问题你可能都能提出来，可能很多人还没有发现。因为所处的链层的不同面临的问题也是不一样的，那么你有没有去发现问题。第二个就是你有没有能力去调查研究，因为一个问题的提出必然伴随着我们要分析这个问题，分析这个问题我们需要去调查，那么你有没有能力去调查？调查的方法非常多，我们有问卷调查，走到你宿舍跟你聊天也叫调查，调查问题是让我们对一件问题做到心中有数。比如说现在涉及到政治问题设置问题的时候，我问学生干部同学中怎么看这件事啊，你说我还没有调查那，这需要你调查么？你问上几个人跟别人聊天就是调查，所以我们要学会调查研究、调查问题。第三点就是我们要学会信息的收集。学生干部在别人眼中都是站得高，因为他经常的接受着信息的传递，比如说我今天给你们讲话我就是在传递着信息，你们也在收集着信息，你们对学校的了解就比别人更多一点，我认为信息的收集能力是一个学生干部要去训练的能力，你对信息的掌握越多就越有能力去把握全局。信息从哪来？不是从你坐在教室看书就能看出来的，所以说学生干部很辛苦，既要把工作干好还要会交流，所以说信息的收集非常重要。第四点就是一定要有信息的分析能力，信息太多，什么信息有价值不知道。你在今天就要开始训练你的火眼金睛，要知道你信息的价值。北大今天发起了晨读活动，这个信息对你有没有价值你要学会去分析，交大今天扛起了反日大旗，我们该怎么办，这也是信息的处理。今天你作为一个学生组织的负责人你担当着很多责任，你这种责任中必须要学会去分析这种信息，这是一个大例子我给你举个很简单的例子，今天我们和老师聊了，老师对我们的工作讲了如下几点：有表扬的也有批评的。我想知道你对批评如何处理，这就是对信息的分析能力，你必须要去锻炼，今天你就要去训练你的火眼金睛。最后一点，协调、组织和完成。这相当的重要因为我们依靠的是团队，在做的就是我们的团队，必须有协调，协调是靠我们分工靠我们很多的水平，完成一项大型活动没有协调和分工不可能成功。我们如何训练这种协调和组织，大家要有办法。

这是我要说的能力的培养，我在要说最后一点：水平的提升。

水平的提升我只说三句话，你的水平有没有提升？我看张晓明的水平有提升，为什么？因为他进学生会的时候不是这样子。他出学生会的时候他现在讲话的水平高了，会引用

陆昊的讲话，而且引用的非常合适。我们要提升水平表现在什么方面，我从三个方面给你讲，第一词语的理解水平。什么叫做词语的理解水平？我举个很简单的例子，去理解什么叫务实或务虚的时候，我们作为一个普通学生没有这个概念，但是自从我们在这个组织中进行历练，我们的水平就提高了。我们知道工作有两种：一种叫务实性的工作，一种叫务虚性的工作，没有务实和务虚的结合，工作就干不好。什么叫务虚性的工作，什么叫务实性的工作，通过工作当中你们的理解水平会不断提高。有些东西是要我们踏踏实实去干，有些东西是需要我们做些务虚性的东西。务虚也不是真虚，怎么去虚？比如说我举个例子，十七届五中全会召开了，学生会作为全校这么重要的一个政治组织如何办，开一个座谈会学习一下，然后发一个新闻：学生会在学习十一届五中全会，我们并且请了党委宣传部某部长做了辅导报告。这个消息发出来，你干了一件活动，这个活动在我们的观念当中是务虚性的，但是你必须要做，它也在表明着这个组织的态度。不要觉得这个事情没有必要，其实很有必要。我们今天理解一些事情的水平的提高就表示着我们水平的提高。务实与务虚、辛苦、取、舍、权利、金钱等等，你对很多概念的理解决定着你的水平的提高。第二，我们还要提高一个水平，叫做抓住要点的水平。什么叫抓住要点？老同志和新同志不一样，新手开车坐在他的旁边他不会跟你讲话的，老同志跟你谈笑风生把车开着就走了。为什么?因为他能抓住要点。作为一个学生干部，你肯定要提升水平，提升什么水平？抓住要点。这个“要点”非常的重要，他让你事半功倍，省力，省时，省事，效果还好。所以我希望各位能够提升这种抓住要点的水平。我还想多说一些话，可是我的闹钟在响了，我不想多说，这里面还有能人与庸人的区别很大的一个地方表现在是否能够抓住要点。提升水平的第三点，就是我们做人与做事的认知水平，请同学们记住，我今天是在内部会上讲这种话：做人与做事我认为有的时候可以分开来看，不要把做人与做事非要扯在一起。有些人做事能力确实很强，做事就是差一点，这种人大有人在。通过我这么多年接触我们的校友跟我在讲：“我们班学习最好的是现在混的最差的，生活都已经到了无法自己供给的地步了，我们班里当时学习差的都是现在混的最好的。”做事他是一回事，我们今天学生当中也存在这样的人：做事能力很强，做人能力较差。所以说我们今天对做人与做事能力的认知决定着我们水平的提升。做人看你做个什么人，做个老实人？做个有能力的人？做个有财的人？你要学会去认知这些事情。做人与做事有时候也是紧密联系的，做人不行有时候会害了你，你做事能力再强，你再有眼色，再会策划事情，再会完成事情，你的做人有时候出了问题，在关键时刻别人是会怀疑你的。这两个也不是说没有关系，但是我们有时候可以分开来看。我们今天着急着要去做一些事情，最需要的就是现在能把这些事情完成的人，像打仗一样：谁能上去把这个给我消灭了，我们还讨论你人行不行？这不需要。所以说我们今天在看待人的时候要学会去看人，包括我们自己也要学会去提升我们自己的“做人如何去做，做事如何去做”。最后我只讲一句话，我们要学会低调做人，高调做事，生活简单，头脑复杂。

到此结束，谢谢大家！

第二篇：XX书记在政府全体会上的讲话

XX书记在政府全体会上的讲话

同志们：

每年的政府全体会议是政府组织的最重要的一次会议，会议开得好坏和质量的高低，对我们政府做好全年的工作将起到举足轻重的作用。今年的政府工作会议与往年相比，更是具有重要的作用，是关系我们能迎难而上的重要会议。尽管国际金融危机正在或已经见底，世界经济缓慢复苏，但正如温家宝总理所说，今年将是中国经济最复杂的一年。去年在中央大力度的刺激政策下，中国经济成功保八，初步摆脱了危机的影响，但是，刺激政策也带来了一些后遗症，最明显的就是关系到民众切身利益的物价有了大幅度的上涨，通胀有所抬头。再加上一些长期未能解决的问题，如收入分配差距的拉大、城乡二元化、腐败、上学难、看病贵等依然在困扰着民众。而今年最重要的任务就是要处理好结构调整、转变发展方式和管理好通胀预期三者之间的关系。这也就是新一届中央政府工作的切入点。我们XX也面临一个这样的切入点问题，怎样在如此严峻的形势下，继续保持快速的增长势头。

针对当前严峻的形势，我们市委、市政府确定的工作要求就是要认清形势、坚定信心、团结一致、奋勇拼搏。所以，我们这个会议的主题就是如何进一步贯彻落实党的十八大、全国两会、我市两会精神，快速推进我市各项工作的一次实 干的大会。

应该说，不论是经济发展也好，还是民生问题也好，城市建设也好，自身建设也好，2012年可圈可点的亮点非常多，政府的工作报告已经做了一个精彩的展示，我今天就不一一重复。党委对政府的工作非常满意。在这里我代表党委，对政府全体人员为全市老百姓付出的辛勤劳动表示衷心的感谢！

下面，我谈几点意见，与大家共勉。一要做政治上靠得住的领导干部。

政治上靠得住，就是要坚持正确的政治方向、政治立场，在重大原则问题上分得清是非，在重大关头和各种风浪中经得起考验，坚持组织原则，遵守政治纪律，自觉接受监督；政治上靠得住，源于对政治理论的深入学习和深刻理解，各级领导干部，不论是老同志，还是新成员，都应该坚持不懈地学习。学习与分管工作有关的政策法规，不断提高政治理论水平和思想道德水平；把市委、市政府确定的工作原则和工作重点贯彻好、落实好；对关系改革发展稳定的重大问题，未经市政府集体研究决定的坚决不做，未经调查研究、违背人民群众意愿的坚决不做，图谋个人私利、损害群众利益的坚决不做，有损政府形象、破坏社会稳定的坚决不做；政治上靠得住，就是要有高尚的人格，良好的品质，要光明 2 磊落，胸怀坦荡，要以良好、高尚的品德和人格魅力影响和带动广大干部群众开拓创新、扎实工作。

二、要不断提高执政能力和工作水平。

“本事”是多方面的，但最根本的就是要具有科学判断形势，掌握发展规律，应对复杂局面和依法执政、总揽全局的能力。随着我市改革开放的深入和经济社会的快速发展，各种新情况、新问题和潜在矛盾层出不穷，群众对政府的要求和期望越来越高，政府工作面临的任务和挑战越来越艰巨，要履行好职责就必须具备解决各种复杂矛盾、推动事业发展的本领。“博观而约取,厚积而薄发。”因此，我们每一位领导干部都要善于学习，不断掌握新知识，增长新本领，提高谋事、干事、成事的能力和水平。要能够独当一面，知难而进，适应新形势，解决新问题；要密切联系群众，注重调查研究，敢于到困难多、矛盾集中的单位和部门解决问题，不上交矛盾，不推诿扯皮，把问题解决在基层和萌芽状态。要善于把党的路线、方针、政策和我市实际结合起来，创造性地开展工作，把群众对我们的要求和建议认真消化，认真研究解决。把工作的着力点放在办实事、求实效和维护最广大人民群众的根本利益上来，既有谋事之策、干事之才，又有成事之力，不断提高执政能力和工作水平。各乡镇、各部 门、各单位对近期国家关于稳增长的各项政策以及省政府出台的促进经济平稳较快发展的措施，要逐条研究，抢先一步，搞好与省、市相关部门的对接，真正把上级政策转化为促进发展的具体项目和措施，用好用活政策，最大限度地发挥政策效应。特别在今年工作的谋划上要与上级的各项政策相吻合，与省、市的重大项目相衔接，与我市产业发展实际相配套，力争明年各项工作思路更优、起点更高、手笔更大、成效更好。政府将2013政府工作报告进行任务分解和责任分工，对两会代表、委员提出的建议和议案也要逐一的分解，这都是行之有效、务实一贯的工作方法。要让所有干部头上都有“紧箍咒”，心中都有“施工图”，手中都有“时间表”。对工作抓得不紧、落实不力、任务欠账大的，要采取召开后进会、现场会和评比通报等形式强化督查、追踪问效。对重点任务、重点工程、重点项目，各包抓领导要定期督查到现场、到关键环节，确保问题一个一个得到解决，任务一项一项得到落实。

三、要转变作风务求实效。

老百姓信得过，就是要坚持把群众关心的热点难点问题作为我们工作的重点，认认真真访民情，诚诚恳恳听民意，实实在在帮民富，兢兢业业保民安，努力增强为人民服务的本领。要深入实际、深入基层、深入群众，倾听群众呼声，了解群众意愿，集中群众智慧，使我们作出的决策、采取的举措、推行的工作更加符合客观实际和规律，更加符合广大人民的愿望和利益。水能载舟，亦能覆舟。人民群众是政府工作的最终评判者。老百姓评价政府、评价领导干部，不是看你说得如何，而是看你做得怎么样。各部门做出的行政决策，关乎政府的形象，也涉及到群众的切身利益，会在群众中产生很大的影响。如果决策不慎，必然导致政府公信力下降，执行力降低，政府形象也会受损。这方面的教训不是没有，不是不深刻。“修合无人见，存心有天知。”每一位领导干部要深深根植于群众当中，把维护和实现最广大人民群众的根本利益作为想问题、作决策、办事情的出发点和归宿，把群众的呼声作为第一信号，把群众的要求作为第一责任，抛弃个人私心杂念，耐心细致地做好群众工作。要进一步转变职能，改进作风，提高效率。加大专项整治力度，出重拳、下猛药，彻底解决机关效能方面存在的庸懒散慢、中梗阻塞、不作为乱作为等突出问题。对作风不实，纪律涣散的领导干部和工作人员，要谈话诫勉；对贻误战机、造成损失的，要严肃处理；对我行我素、顶风违纪的，要快查快办快结，以儆效尤；对吃拿卡要、推诿扯皮、失职渎职的要发现一例，查处一例，绝不姑息，确保全市机关作风大转变、工作效能大提升、服务质量大提高、发展环境大优化，努力形成你追我赶，奋力向前的良好氛围。以实际行动赢得老百姓的信任、拥护和支持，以求真务实的工作作风和卓有成效的工作实绩树立责任政府、亲民政府的光辉形象。

四、要树乐平廉政之风。

廉洁是公信力的基石。李克强总理说，要给权力涂上防腐剂、戴上“紧箍咒”。如果不能有效遏制和解决腐败问题，政府就会失去公信力，人民就不会相信我们能把其他事情办好，我们的一切工作和努力就有可能付诸东流。作风上过得硬，就是要做到开拓进取、求真务实、联系群众、公道正派、清正廉洁。作风关系形象，关系战斗力。作风不好，就会脱离群众、脱离实际，进而影响事业发展，损害政府的形象和人民的利益。每一位领导干部务必要始终保持艰苦奋斗、谦虚谨慎、不骄不躁的作风，保持求真务实、开拓进取、奋发有为的精神状态。要真正做到谨言慎行，耐得住寂寞，抗得住诱惑，经得住考验，做到勤政、为民、务实、清廉。在是非面前要有辨别能力，在诱惑面前要有自控能力，在警示面前要有悔过能力。不该伸手的不得伸手，不该去的地方坚决不去，不仅自己要做好，还要管好、教育好自己的配偶、子女和工作人员，一把手还应当切实担负起领导班子党风廉政建设的政治责任。

五、要注重班子团结。

团结出战斗力，团结出生产力。发展需要天时地利人和。一个地方发展步伐加快的时期，往往是班子团结、齐心协力的时期；一个地方跨越发展、快速崛起的时期，必定是大家心齐、和衷共济的时期。众人同心，其力断金。因此，我们要像爱护自己的眼睛一样，倍加珍惜团结。一年来，我们把维护团结作为发展的重要保证，四套班子精诚团结、集思广益、齐心协力、紧密配合，成为协调运转、坚强有力的战斗集体，带动全市上下形成了政通人和、团结一致干事业、一心一意谋发展的良好政治局面和工作局面。全市上下要牢固树立一盘棋思想，进一步强化全局观念和协作意识，积极加强沟通衔接，建立遇事协商、相互支持、合作共事的良好机制。各乡镇、各部门对市委、市政府确定的重点工作，要协同配合、无缝对接，确保各项工作环环紧扣、有序推进。部门内部也要搞好班子团结，抓好队伍建设，最大限度激发各级干部干事创业的积极性，最大范围凝聚狠抓落实、加快发展的工作合力。“能用众力，则无敌于天下矣；能用众智，则无畏于圣人矣。”实践证明，团结就是力量，团结就没有克服不了的困难，团结和谐是我们取得胜利的重要法宝，是我们想干事、干成事的基础和保证。

最后，我也借用总书记在党的十八届中央政治局常委与中外记者见面会上的一句话：责任重于泰山，事业任 重道远。我们一定要始终与乐平人民心心相印、与乐平人民同甘共苦、与乐平人民团结奋斗，夙夜在公，勤勉工作，努力向历史、向乐平人民交一份合格的答卷。

第三篇：雷达书记在长安大学人才工作会议上的讲话

加强领导，创新机制，努力提高学校人才工作水平

——在长安大学人才工作会议上的讲话

（2010年5月12日）

校党委书记雷达

各位老师、同志们：

召开人才工作专题会议，集中各方面智慧，深入研究人才工作，是学校深入学习实践科学发展观，加快建设特色鲜明的高水平大学的一项重要举措，也是今年学校的十项重点工作之一。在本次会议上，我们全面总结了近年来学校人才工作所取得的成绩和经验，查找了学校在人才工作中存在的不足，分析了学校人才工作所面临的新形势与新任务，提出了学校未来十年人才队伍建设的目标，部署了今后一个时期学校人才工作的具体任务。这次会议的召开必将进一步推动学校人才强校战略的实施，为实现学校办学事业的可持续发展提供有力保证。

下面，我代表校党委对加强人才工作的组织领导，强化人才队伍建设谈几点意见：

一、充分认识加强人才队伍建设的重要性，增强工作责任感和紧迫感

人才资源是学校事业发展的第一资源。当今世界正处于大发展大变革大调整时期，加快人才发展是在激烈的国际竞争中赢得主动的重大战略选择。国以才立，政以才治，业以才兴，校以才强。积极实施“人才强校”战略，是贯彻落实科学发展观，实施科教兴国、人才强国战略和建设创新型国家的重要举措，也是建设高水平大学的重要保证。胡锦涛总书记在全国人才工作会议上指出：“人才是关系党和国家事业发展的关键问题。要努力造就数以亿计的高素质劳动者、数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才”。近几年，我国高等教育得到很大发展，特别是朝着大众化和高水平两个方向快速发展，高校、校地、校企之间展开了激烈的人才竞争。人才问题始终是学校发展的头等大事，切实抓好人才工作，是促进学校改革、发展的关键。我们要主动适应国家经济社会发展的需要，从实现学校的全面协调可持续发展的战略高度出发，努力建设一支结构合理、素质优良、充满活力的高水平人才队伍。

高层次拔尖人才及人才队伍整体素质决定着学校发展的速度和质量。人才队伍的整体素质决定着学校事业的发展，我们要在各个岗位上培养和造就一批高素质人才，共同承担起教学、科研、管理等工作。同时，高层次拔尖人才的数量和质量决定了学校发展的高度和水平，直接影响着一个学科、一所学校在国际国内的学术地位和影响力。在高等学校，谁拥有顶尖人才，谁就能占领学科高地，引领学术潮流，获得竞争优势；谁拥有大师级人物，谁就拥有学科品牌，学术影响力和学校的声誉。我们要采取有效措施，实施“高端引领”，通过“引培并举、重在培养”的途径造就一支高水平人才队伍，要进一步整合科技力量，以学科带

头人为核心，以重点学科建设和重大科研项目为依托，打破院系、学科、专业界限，组建创新团队，充分发挥高层次人才在提升队伍整体素质中的引领作用。

抓好人才队伍建设是学校建设发展最为紧迫的任务。人才工作是一项战略性工作，必须超前谋划。要努力做到人力资源优先开发、人才结构优先调整、人力资本优先积累、人才投入优先保证。合校以来，学校对人才工作和人事分配制度进行了一系列的改革，采取了超常规的举措，取得了明显的成绩。在看到成绩的同时，我们必须清醒地看到，与国内外一流高水平大学相比，学校在师资队伍建设尤其是人才队伍建设方面还存在不少差距。在学习实践科学发展观活动中，学校领导班子把“高水平师资队伍和管理队伍建设有待进一步加强”列为存在的主要问题之一，查找出“师资队伍的现状与学校快速发展对人才的需求仍然不相适应。教师队伍总量不足，生师比偏大；高层次人才、领军型人物比较缺乏，高水平学术团队较少。教师队伍的年龄结构、学历结构、职称结构、学缘结构不够合理。管理队伍的年龄结构、知识结构优化不够。”等问题并分析了原因。今天上午大会上，马校长在讲话中提出了学校进一步加强人才队伍建设的总体思路，伯权副校长在报告中分析了学校人才队伍建设的现状，并就加强人才工作作出具体部署。我们要将人才工作作为学校发展的头等大事来抓，完善人才管理的竞争机制和激励机制，创造人才成长的良好环境，不断加大对的引进培养力度，努力建设一支创新型的人才队伍。本次人才工作会上，学校提出了进一步强化人才队伍建设的几个办法和规定，与会同志在讨论中针对这些规定，提出了许多建设性的意见和建议。相信通过规范化、制度化建设，学校的人才工作必将取得新的进展。

二、加强人才队伍建设要处理好的几个关系

加强人才队伍建设，必须从学校的实际情况出发，既要坚持必要性，又要考虑可行性，走出学校自己的路子。要注重处理好几个关系：

一是外部引进和内部培养的关系。我们必须重视对拔尖人才和紧缺人才的引进，尤其是领军型人才、学科带头人、对学校的发展建设有特殊意义的人才，就要采取特殊政策积极引进；同时，要坚持“两条腿”走路，加强对现有人才的培养，这是人才队伍建设的基础，要为人才的成长创造条件，培养出大量的我们自己的专家、名师和学术骨干。引进是必须的，但只能和必然是有重点的，而大量的、经常的是内部培养。我们既不能满足现状、闭关自守，也不能妄自菲薄、丧失信心。要坚持引进和培养并重，善于发现、用好用活所有人才。

二是重视拔尖人才选拔和搞好梯队建设的关系。要重视拔尖人才的选拔，发挥拔尖人才的核心和带动作用，依靠拔尖人才来构建学校的特色，打出学校的品牌。学校必须拥有在国内有影响的专家，把学科建设带动起来。同时，要加强梯队建设，要树立和保持一批在国内叫得响的专家，培养一定数量的知名专家队伍，形成省内外结合、老中青衔接、研究型应用型并重、专职兼职结合、固定编制流动编制共存的多种形式的人才队伍模式，把各种类型、各种层次人才的积极性充分调动起来。

三是统筹好优势学科与支撑学科、基础学科和新兴学科人才队伍建设的关系。目前，学校的学科发展不平衡，整体水平有待进一步提高。要根据各学科的发展实力、发展阶段和不同特点，实施相应的人才政策，统筹协调好优势学科与支撑学科、基础学科和新兴学科建设的关系。一方面要做好优势学科的高层次人才和学科带头人的引进与培养工作；另一方面又要加强支撑学科、基础学科和新兴学科人才队伍建设步伐，以适应学校发展的整体需要，突出重点，协调推进不同学科人才队伍的科学发展。

四是协调好师资队伍、管理干部队伍及其它队伍建设的关系。人才队伍的全面协调可持续发展是科学发展观的内在要求，也是学校改革发展的迫切需要。加强人才队伍建设，要以高层次人才为重点，各类队伍一起抓，既要以专业技术队伍建设为重点，建设一支高水平的教学科研队伍，引进、培养一批具有国际水平和创新能力的学科带头人，形成一批优秀创新团队和教学团队，培养一批学术基础扎实、具有突出创新能力和发展潜力的中青年学术带头人和学术骨干，提升教师队伍的整体素质。又要建立一支政治坚定、勇于创新、精于管理、充满活力的高素质党政管理人才队伍。管理出质量，管理出效益，要坚持教学科研队伍与管理队伍的建设同时推进，协调发展。

五是要处理好人才队伍业务能力提升与加强思想道德建设的关系。要加强各类人才业务能力的培养提升，不断适应国家经济社会发展和知识更新的需要，也要通过加强理想信念教育和职业道德建设，增强人才的大局意识和团结协作意识，增强学术道德自律，忠诚党的教育事业、努力为学校发展贡献力量。

三、加强对人才工作的组织领导，努力营造人尽其才、才尽其用的良好环境

1.“党管人才”是坚持社会主义办学方向，落实“人才强校”战略、实现科学发展的根本保证

胡锦涛总书记在全国人才工作会议上指出：“必须坚持党管人才原则，切实加强实施人才强国战略的组织领导。坚持党管人才原则，就是要充分发挥我们党的领导核心作用，充分发挥党的思想政治优势、组织优势和密切联系群众的优势，为做好人才工作提供坚强的政治保证，更好地统筹人才工作。”

党管人才，就是管宏观、管政策、管协调、管服务，重点做好制定政策、整合力量、营造环境的工作。为此，我们要牢固树立以人为本的理念，把促进人才健康成长，充分发挥人才优势放在首要位置，进一步完善人才选拔任用机制。要努力营造鼓励人才干事业，支持人才干成事业，激励人才干好事业的校园环境。学校层面上的人才工作主要是把握人才工作大局和方向，提供基本保障条件，完善考核评价体系，建立激励约束机制，优化人才成长环境，督促各项任务的落实。组织、人事等相关部门要切实加强对人才工作的政策研究、宏观指导、组织协调，充分发挥牵头抓总、协调各方的重要作用。各有关部门要发挥各自的职能作用，特别是与人才工作有直接联系的组织、人事、教务、科技、计财、后勤、研究生部等单位，要密切配合，通力合作，在推进“人才强校”战略实施中加强协调，强化服务，创新机制，提高管理水平。各院系要合理配置教学和科研资源，改革

内部管理机制，调动各方积极性和创造性，积极为各类人才发挥作用提供平台，创造条件。

2.加强对人才工作的组织领导，建立统分结合、协调高效的人才工作机制

校党委要加强对学校人才工作的领导，针对学校实际不断完善人才工作的新机制。学校人才工作领导小组要定期研究、规划和协调人才工作，采取有效措施，解决重点问题。各级党组织要充分发挥在人才队伍建设中的政治核心作用，按照管好用活的要求，做好统筹规划。各单位尤其是各学院要从发展战略高度认识分析学校师资队伍建设情况，谋划师资队伍建设远景，制定高层次人才培养、选拔、引进措施。要将人才工作与学校各方面工作紧密结合起来，切实做到：谋划发展时要考虑人才保证，制订规划时要考虑人才需求，研究政策时要考虑人才导向，部署工作时要考虑人才措施。各单位要将人才工作作为一把手工程来抓，纳入领导班子工作目标，实施责任评价考核。

3.进一步解放思想，努力营造唯才是举、管理规范、合作竞争的人才成长环境

全校上下要进一步树立尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的工作理念，努力营造有利于各类优秀人才脱颖而出的环境和氛围。要用事业凝聚人才，用机制激励人才，用制度保障人才。要打破常规，建立人才“成长特区”，大胆地使用人才，最大限度激发人才的创造活力。要严格人才的评价和考核标准，不断提升人才的竞争意识、团队意识和科学精神。机关各职能部门要进一步树立为人才服务的理念，积极营造人性化的工作生活环境。满腔热情地关心人才，千方百计地解决人才工作生活中的实际困难，努力为各类人才营造一个居住舒心、工作顺心的环境。通过富有成效的人才成长环境建设，使各类人才都有用武之地而无后顾之忧，都有苦练“内功”、勤奋钻研的动力而无应付“内耗”的压力、有专心谋事的成就感而无分心谋人的疲惫感。要凝聚全校力量，整合各方面资源为人才的引进、培养创造有利条件。

4.突出重点，抓好落实，不断提高人才工作整体水平

一是要积极作为。要有紧迫感和责任感，不能等待观望，定下来的事情就抓紧落实。要结合学校“十二五”规划的制定，认真思考和落实本次会议提出的具体工作任务。二是要重点推进。各单位党政负责人都要树立强烈的人才意识，要善于发现人才、培养人才、团结人才、使用人才、服务人才。三是要不断创新，大胆尝试，始终保持昂扬向上的精神状态，确立更高的工作目标，以开放的眼光和胸怀学习一流大学的好经验、好做法，形成推动本单位人才工作的有效措施。

老师们、同志们，党和国家历来高度重视人才工作，最近，中共中央 国务院颁布了《国家中长期人才发展规划纲要（2010-2020）》，提出了人才工作的指导方针和重点任务，我们一定要深刻领会人才工作的新精神、新理念，进一步增强作好人才工作的紧迫感和自觉性。科学规划、重点实施、整体推进、协调发展，不断开创学校人才工作的新局面。本次人才工作会议就要结束了，这次会议

只是我校人才队伍建设的新起点。会上我们进一步理清了工作思路、统一了思想、明确了任务。会后，还有大量工作需要各单位抓好落实，让我们共同努力，扎实推进，为早日建成特色鲜明的高水平大学提供有力的人才保证。

第四篇：书记在大学学科建设报告会上的讲话

书记在大学学科建设报告会上的讲

话

书记在大学学科建设报告会上的讲话

这次精彩报告会，汪校长和研究生处谋划了很长时间，一方面最近学校和研究生处正在搞学校学科建设的调研和指导工作，另一方面请校内和校外的专家进行指导，我们学校的学科建设目前在全省高校中处于中等偏上水平，但是和高水平的大学比较我们有差距。今天中午和长福主任交流中就提到了我们学校学科建设迈上正轨，也就是说具备了一定基础，具备未来加快发展的基本条件，但是全面条件仍然不具备，无论是长福主任还是我们这次以及我们去年申

请医博时候请的校外专家，对于我校学科建设评价不一，承认有基础但是差距也很大。

在十二五规划和实施过程中，我们提出来教学研究性大学，实施三步走战略，建设五大工程，可以说研究生处迈出了可喜一步，看看我们标题“推进落实五大工程专题报告会”，我校研究生处走在前面，结合我们学校实际，知道我们应该干什么，一方面我们学校当前在干，另一方面请一些专家型领导来给我们作报告，通过这个报告我们进一步提高认识，统一思想，这个报告会是非常重要和必要的。

今天这个报告会我最满意的是效果非常好，包校长来到我们学校之后讲，咱们学校的组织纪律性，队伍素质很高。如果放在东农可能人都走的差不多了，我们除了个别人手机响了以外，整体报告会的纪律非常好，也可以说长福主任讲的效果也非常好，确实是一场很好的报告，这对于我们来说很重要，我想借

此机会就学科建设讲几点意见和大家进行交流：

（一）以学科建设为中心，建设好教学研究型大学。

我想z主任在报告的过程中提到三个核心，学校建设、发展的核心是学科，学科发展的核心是队伍，队伍的核心是带头人，这三个核心是递进的，原来讲学科建设为龙头，这是我们学校提出的十二五和中长期发展规划，里面提出“三步走”战略，建设通过三个五年，初步建设成教学研究型大学，其保障措施是通过五大工程的实施和落实，以此保障“三步走”战略的实施，目标的实现和完成。在这个问题上我们全校上下应该统一思想，核心地位不能动摇，毫无疑义的跟着学校的中心工作。离开人才培养，离开教学质量，我们学校的根基就没有了。所以我们要提高人才培养质量，提高教学质量，学科建设是重要内容。我们学校最进抓的重点专业推选，让我们各学院上报，总共上报了15个，而上面给我们的指标是17个，说明了我们没有底气报到17个，原因是我们的专业没有很好的学科支撑，所以专业质量不高，当我们这次报重点专业的时候，我们才看到了我们学校教授、副教授的质量和数量捉襟见肘，原因是我们的学科建设速度需要加快，质量需要提高，在这个问题上我们全校上下需要统一思想。

（二）按照有所先为，有所后为原则，分步实施学科建设。

之所以有所先为，有所后为，是因为我们学校的基础，我们的人，才，物的基础和条件所决定，我们不可能全面投入建设，我们要集中力量收拢五指攥成拳头重点突破，按照学校十二五和中长期发展规划，先建设重点学科和特别学科，然后在建设第二期、第三期学科，在这一点上我们应该统一思想，有些同志认为先建设重点学科，那什么时候才能建设我们的学科，但是我们得按照我们的规划来进行建设，一定要按照有所

先为，有所后为的原则来进行。有一个学校，我们去的时候有六个学科需要建设，后来学校经过研究，觉得六个学科同时建设学校没有那么多的人，才，物，所以学校最后决定第一期先建设两个，第二期再建设两个，第三期建设两个，通过这样之后全校上下统一了思想，集中精力按期建设这六个学科，这样六个学科都建设起来了，否则哪个学科都建设不起来，这就是一个有所先为，有所后为的原则来建设学科。

（三）本着有所为，有所不为原则明确校，院，处带头人团队责任。

在这个问题上我们需要按岗就位，不能错位，不能越位，该学院办的事学校不能包办，该带头人办的事学院不能去办，该你干的事你干明白，不该你干的事别错位、别越位，按照今天长福主任报告里面基本都已经说清楚了。我感觉学校的层面就是政策、制度建设的层面，资金保障，重点拔尖人才的引进培养，这些是学校应该办的事情，良化对

外环境和对内生存条件，院，处应该搞规划，搞学术交流，搞项目合作，研究如何为团队，为学科带头人服务，创造微观环境，在学校大局环境之下创造土壤环境，摆正位置，明确责任。带头人应该强身健体，积攒能量，不仅要形成在校内有影响，在省内有影响，在全国有影响，甚至在世界有影响，极力扩大带头人的影响力，带头人需要有带头人的本事，团队里的替他成员要积累自己的能量，争取大家齐心协力把团队建设好。

（四）学校继续完善并出台学科建设政策。

现在研究生处正在调研，学校十二五规划有些内容还在继续修订，下次召开的第十四次党代会上我们还会讨论重要的修改内容。在这个基础上学校会对相关政策加大执行力度，完善学校相关政策。学校党委决定每年拿出300万建设学科，今年由于我校还贷紧张，暂时没有落实资金，但并是说明年就不会落

实，我们会继续贯彻执行这个政策，300万用于学科建设在和其他学校相比并不算多，关键是我校党委在支持学科建设上的态度，就像古语里说的“千里送鹅毛，礼轻情意重”一样，这是一种态度。其他相关政策也会进一步完善，既然是重点我们就应该在制度、政策层面去完善，再有就是我们的创新团队，学校会给予资金支持，内部的政策我们会出台，会完善。

（五）学科带头人，学术骨干，广大教师当好农大的主人，学科建设的主体，创新团队的主力，学科建设任务的主要承担者。积极谋求承担项目出成果，给学科建设以重点支撑，加快我校学科建设步伐。

（六）全校合力抓学科。

学科建设不是哪一个部门，哪一个院系的事，今天长福主任讲，学科之间 的交叉能创新，他举了我们农学用语，杂交出品种，他得出了交叉能创新这样的结论，所以我们要有大局观，全局思想。从学校角度讲就是要实现资源整合，从微观各院和教师来讲，我们要积极主动去交叉、联合。尤其像技术学院的一些数学、化学、物理能不能和工程学院、农学院、食品学院、动物科技学院结合起来。比如说农学院搞的一些研究、技术研究，有很多数据，数学老师就可以参加到这样的研究中去，今天中午和有些同志在一起交流的时候谈到，如何将一些基础教学的老师拉到我们有些项目和团队中去，给他们的发展提供平台创造条件，又实现我们学科研究实现交叉，使我们研究动力充足，更快的出成果，这样学校的事业发展了，我们个人也随着发展了。

相信学校“三步走”战略，“五大工程”建设以及教学研究型大学建设的目标，必将会在这次报告会的指导推动下，取得更快、更好的发展和更大的进步。

同时我代表学校党委和学校领导感谢大家今天能抽出时间来听这个报告。谢谢大家！

第五篇：在全体教师第一次例会上的讲话

精诚团结、开拓创新、克难奋进努力开创白杨镇一中工作新局面

白杨镇一中校长：李站立

尊敬的各位老师：

2013年白杨镇一中坚持“以人为本、彰显个性、多元提升、和谐发展”的办学理念，认真学习贯彻教育局初中综合考评方案，经领导班子研究，决定今年继续实施“八大工程”即：实施打造一流队伍工程、分级管理目标考核工程、德育精品名牌工程、师生素质提高工程、教育质量提升工程、师生健康成长工程、总务后勤精细化管理工程、安全事故零容忍工程。真抓实干整体提升办学水平，初步形成自己的办学特色。

2013年白杨镇一中的奋斗目标：

围绕一个中心：即全面提高教育教学质量，力争2013中考再创佳绩，七年级、八年级质量检测在全县位次较去年有大幅度提高，力争进入全县前十名，其它活动积极参与力争得奖。

突出两个重点：即校园文化建设、学校校舍建设。校园文化要着力于学校内涵的丰富、发展与提高，校园建设着力于校园硬件的改善，营造更加有利于学生品德、健康、学识、修养发展的优质育人环境，确保教师周转房六月底竣工、综合楼工程列入项目尽早动工。

强化“三风”建设：即校风、教风、学风建设。努力建设文明、和谐、自律、有为的校风和垂范、敬业、爱生、奉献的教风及乐学、刻苦、尊师、有恒、惜时、进取、深思、善问的学风，形成积极和谐的治学氛围。

达到四个提高：即提高办事效率、提高教师师德师能水平、提高学校内部精细化管理水平、提高学生综合素质以及养成教育、文明习惯、思想品德。努力实现管理上档次、教学上层次、教师勤钻研、学生乐读书的崭新气象。

抓实五项工作：即和谐校园创建工作，课堂教学改革工作，教学质量提升工作，安全稳定工作、学生德育教育实效性工作。

为了实现以上工作目标、希望全体教师努力做到以下几点：

一要安全稳定。安全大于天、安全无小事，安全稳定是学校发展的前提。全体教师要做到人人讲安全、想安全，人人都是安全责任人。要求教师时时处处做到发现安全及时处理、及时上报；人人做到尽职尽责，不给安全留隐患，不能做局外人、旁观者，更不能因为自己的不负责任、工作

疏忽而造成安全事故。实现学校的安全就要明确职责：党聚欣主抓安全领导，李正军负责学校安全保卫、学生安全，郭谭军负责校舍安全，冯运动负责学校食品卫生安全；党聚欣负责男生就寝安全，董孟学负责女生就寝安全；班主任负责本班学生安全；任课教师负责本节课安全；值班教师负责分管安全。

二要有主人翁意识。希望全体教师心中要时刻认识到自己是白杨一中的一员，要树立“校荣我荣、校耻我辱”的意识。一定要爱我们的学校，学校生源在自然减少，同时私立学校异军突起，爱学校，把教育质量提高，把学校建设好，有了声誉有了生源，就有了工作岗位。为学校的发展做出自己应有的贡献，努力提高自己所教学科教学质量。

三要正师德。师德表现在为人和处事两个方面，为人就要遵守道德法律，堂堂正正做人，修口德、不搬弄是非，修品德、不算计他人，对人真诚；处事就要遵守法律和制度，令行禁止，守规矩者人人敬之、逾规矩者人人愤之，作为教师要表里如

一、为人真诚、作风正派、公道公正。

四要明责、履职。明责即明确自己的职责，领导班子及二级机构人员要进一步明确自己的职责，带头履行好自己的职责，要求领导班子成员始终做到“两个为重、四个走在先”，即：以工作为重、以大局为重，为人师表走在先、教学质量走在先、为校增光走在先、关键时刻走在先。努力打造“明责、履职、主动、奉献、创新、互尊”为一体的高素质的领导班子队伍，带领白杨镇一中全体师生共同努力、遵循教育发展规律，使白杨镇一中得到健康、持续的发展。班主任要尽到班主任的职责，做好学生的思想工作，管理好班集体是我们的重要职责。要做到规范管理、工作细致入微、创新方式方法、善于调动任课教师的积极性，善于与分管的部门同志协调合作并争取支持，按时保质保量完成学校布置的各项工作；专任教师的职责就是认真完成教育教学任务，努力提高自己所教学科教学质量，做到既教书又育人，做到深钻业务、扎实工作、关爱学生、成绩一流；后勤人员要树立服务意识，搞好服务、主动工作，确保学校正常运转。

五要健康、快乐、成长。健康，就要求我们全体教职员工养成健康的生活、工作习惯，积极锻炼身体，积极治疗疾病，努力和谐身心。快乐就要求全体教职员工努力在学习、工作、生活中寻找乐趣而非寻找痛苦，对生活、工作要有激情，要会享受生活，要感恩社会、要珍惜我们的生活。教师工作虽然辛苦但很充实，要不断调整我们的心态，要在工作中寻找乐

趣而不是钻牛角尖，寻找痛苦。不要总抱怨这抱怨那，先把自己的工作做好再说，要经常站在对方的立场上去思考、去替别人思考，这样我们就会豁然开朗，而不会纠结在个人狭隘的思想中去。成长是一个伴随教育事业终身的事情，教育部已经制定出十二五中小学教师培训规划，内容很多很细，只提醒大家一句：提高业务素质要积极主动，切不可被动等待。我们每个人都要在自己的内心里谋划未来一年个人业务发展的规划，并扎扎实实的落实下来，说句实话，我们太需要提高了，这不仅对我们的教育工作，对自己个人生活也是这样，大家每一点进步都是一份巨大的收获。

六要有计划、思路。新的一年、新的学期、新的希望、新的开始，每个教师都要对自己的工作有个计划、有个打算。特别是本学期的教学计划及进度表，要认真制定，切合实际。学会终生学习，做到思想行为与时俱进；学会互相尊重，包容他人善待自己；学会感恩，切忌只要组织照顾不要组织纪律；学会自我反省，多从自身寻找失败、挫折的原因，少把怨气发向他人；学会交流合作，自觉融入到学校大家庭中，爱岗位、爱学校、爱他人也爱自己，建立良好的人际关系，在群体中寻找自己生活工作的乐趣；要始终把工作当做自己生存、发展、幸福的需要，要认识到工作做出色了自己首先是最大的受益者，那么你对工作就有动力，就有激情；要自觉在工作中寻找成就感，确定一年的目标并为之而奋斗。

七要有正气。一个单位、一所学校必须要营造风清气正、干事创业、公平公正、教师心情舒畅的氛围。这个氛围如何来？靠的是我们每个教师，靠的是领导班子，靠的是校长。在这里我向全体教师承诺三点：一我会真诚、公正公平的对待每一位教师；二是我会公平、公正的办理每一件事，干工作一切从有利于学校发展的角度出发；三是涉及教师亲身利益的晋级、评模等做到阳光操作。那么教师如何做？我认为要真诚的对待他人，认真的对待工作，努力提高质量，做到令行禁止，为学校发展输出正能量。

八要质量。质量是学校的生命线，办学就是办质量。学校衡量一个教师工作的怎么样，关键是看教师所教学科的教学质量。今后学校将一如既往的加大对教学质量的利用，真正实现干好干坏不一样，真正落实“以奖金比贡献、以成绩论英雄”。本学期将制定教师末位交流机制、教师聘任机制等激励机制。

九要课堂改革与学生德育教育同时抓。课堂改革的责任在教导处，学生德育的责任在政教处，具体落实在每一位教师。既然我们选择了教师这

个职业，我们就没有理由埋怨、懈怠。要不断钻研业务、虚心学习，使自己迅速成长为本学科的行家里手，要对每个学生充满无私的爱，做他们的良师益友，学生便会亲其师信其道，要自觉按照学校和上级相关部门的要求搞好常规教学各环节的工作，要不断探索提高课堂效率的有效途径，打造高效的课堂，要善于交流合作，拓展自己的知识面。

十要团结。俗话说团结出质量、团结出效率。希望中老年教师要起到模范带头的作用，起到传帮带的作用，更希望青年教师要虚心向老教师学习。使我校教师与教师、教师与学生、教师与领导能互相信任、和谐共处、共谋发展。同时真诚的希望广大教师为学校的发展献计献策，对工作有看法、对领导有意见提出来。同时希望教师有意见提到当面，要少想人、多想事，反对当面一套，背后一套，表里不一，闹不团结。

十一要形象。全体教师一定要做到内抓质量、外树形象。要明确人人都是白杨一中形象。要做到：仪容仪表、言行举止做学生的表率；靠我们努力工作树立形象；靠教学质量树立形象；靠关爱特殊学生（贫困学生、留守学生、问题学生等）树立形象；及时与家长沟通树立形象。不做有损白杨一中形象的事，不说有损白杨一中形象的话。

十二要关爱我们的学生。从教师职业道德角度讲，爱学生是核心，最低标准是：不歧视、体罚学生，尊重学生的人格，不赚取学生的钱财。没有爱就没有教育，试想，你整体看着一群烦死人的孩子，你能安心教育吗？要相信每个孩子都有闪光点，每个孩子都是可塑的，每个孩子都会有美好前程。

十三要守纪律。作为学校，要严格工作纪律，按时上下班，工作时间内不饮酒，上班不做违纪违规的事，严格考勤纪律，凡事请假必须履行书面手续，无书面手续一律视为旷工；严格教学秩序，坚决杜绝办公期间无所事事，东游西逛的现象，坚决杜绝随意调课，空堂现象的发生；严格集体活动纪律，升旗、集会要求全体参与的必须全体参与，不得无故缺席。遵守学校规章制度、自觉遵守法律法规，把按法律法规和规章制度办事作为做人的起点，把按照道德规范做人做事作为自己永恒的追求。作为教师，要严格工作纪律，自觉遵守学校各项制度。作为校长我要带头，与师生同作息。

十四要节约。教师要树立“节约光荣、浪费可耻”的思想意识，勤俭节约，人人有责，做到节约从身边事、小事做起。作为校长我要带头，坚

决杜绝铺张浪费，违规接待。

十五要狠抓落实。2013年是洛阳市“狠抓落实年”，要求全体教师要做到令行禁止，按时保质保量完成学校布置的各项工作。加大执行力度。这是老话常谈，大家认真盘点一年来，您执行纪律的情况如何，完成教育教学任务的情况如何，是否有过懈怠，自己所教学科的教学质量如何？。

同志们，时不我待，我们只有精诚团结、开拓创新、克难奋进，才能实现学校各项工作新的跨越。一个团体，心不往一处想力不往一处使，就没有战斗力，就是一盘散沙；我们的工作如果不创新，就始终停留在低水平重复徘徊上；前进的道路上必然充满艰辛、坎坷与挑战，需要我们用智慧和勇气战胜它们，精诚团结、开拓创新、克难奋进努力开创白杨镇一中工作新局面！

最后，真诚的希望每个班子成员、广大教师要不断纯洁我们的思想。要善于用发现别人的缺点和错误的眼光来不断的审视自己，发现自己的缺点和不足并努力改之，要善于用发现自己的优点和长处的目光不断审视别人，善于发现他人的优点和长处并学习之，这样我们的心胸就宽广，内心就和谐愉悦。也期望每个同志认真谋划2013年工作、学习和生活，让2013年成为快乐的一年，成长的一年。