2010——2011学年第二学期七年级体育教学工作计划

第一篇：2010——2011学年第二学期七年级体育教学工作计划

2010——2011学年第二学期七年级体育教学工作计划

一、工作目标

认真完成七年级体育教学任务，使学生掌握体育基础知识，基本技能，基本技术。培养学生的兴趣。认真完成教学研究和教学改革任务，争取在比赛中取得优异成绩，认真完成上级领导安排的各种时令性工作和任务。

二、学生现状分析

初一年级的学生身体发育正处于青春期的高峰时期，心理、生理的发育波动强。男生爱动，喜欢对抗性强的运动项目如：篮球、足球、等项目。而女生则恰恰相反，喜欢娱乐性、柔韧性、游戏性强的项目。从身体素质方面来看男生力量素质差，但是灵活性和反应能力强。女生也是力量差，但是柔韧性好。对于体育与健康理论知识较薄弱，对锻炼方法模糊，不知如何合理的进行体育锻炼。因此，这学期应加强理论与实践的结合，选择多样的教学内容，多通过集体游戏来提高凝聚力，满足学生参与活动和学习的需要。因此要因势利导，培养学生积极参与体育锻炼。

三、加强课堂常规落实、改进教学措施、提高教学质量。

1、常规落实，上课前认真备课，钻研教材，改进教学手段，根据学生的不同差异制定不同的教学手段使每个学生受益。在体育课中，对学生严格要求，加强组织纪律教育，防止各种伤害事故的发生，做到安全第一。

2、体育教学是整个体育工作的中心环节，因此，上好体育可是重中之重，是对学生进行体育教学的重要手段，本学期，我将按照“健康第一”的指导思想，努力探索新课程标准，积极改进自己的授课方式，提高自己的授课水平。在教学中严格贯彻以学生为主体，以教师为主导的教学思想，努力使每一位学生都能积极的上好体育课，学好体育知识，增强体质，使教学质量得到有效的提高。

3、进一步提高课外教学活动和运动竞赛水平，学校的体育工作除体育教学以外，还有课外体育活动和运动竞赛，这两项同样是学校体育工作的重点。课外体育活动是学生非常喜爱的活动形式，它即可以使学生对在体育课上学到的知识进行巩固，又可以发挥自己的能力去学习自己喜欢的运动项目基于这一点对本学期的课外活动要详细计划措施，并做好辅导，以保证课外体育活动顺利的开展。

四、本学期考核项目：

50米、立定跳远、坐位体前屈。

五、教学进度表（如下）： 附教学进度：

教学进度

周次活动内容 1

2—

—17

身体恢复性项目练习、课堂常规教育。复习广播操、自选项目练习。快速跑、篮球。篮球、足球、沙包。跳跃、技巧。排球、投掷。考核篮球、50米。花样跳绳、蓝球。跳跃、自选项目。球类、自选项目。技巧、自选项目。快速跑、自选项目。排球、篮球、自选项目。基础知识测验、考核立定跳远、坐位体前去。16

第二篇：2010——2011学年第二学期七年级体育教学工作计划

2012——2013学年第二学期 七年级体育教学工作计划

一、工作目标

认真完成七年级体育教学任务，使学生掌握体育基础知识，基本技能，基本技术。培养学生的兴趣。认真完成教学研究和教学改革任务，争取在比赛中取得优异成绩，认真完成上级领导安排的各种时令性工作和任务。

二、学生现状分析

七年级的学生身体发育正处于青春期的高峰时期，心理、生理的发育波动强。男生爱动，喜欢对抗性强的运动项目如：篮球、足球、等项目。而女生则恰恰相反，喜欢娱乐性、柔韧性、游戏性强的项目。从身体素质方面来看男生力量素质差，但是灵活性和反应能力强。女生也是力量差，但是柔韧性好。对于体育与健康理论知识较薄弱，对锻炼方法模糊，不知如何合理的进行体育锻炼。因此，这学期应加强理论与实践的结合，选择多样的教学内容，多通过集体游戏来提高凝聚力，满足学生参与活动和学习的需要。因此要因势利导，培养学生积极参与体育锻炼。

三、加强课堂常规落实、改进教学措施、提高教学质量。

1、常规落实，上课前认真备课，钻研教材，改进教学手段，根据学生的不同差异制定不同的教学手段使每个学生受益。在体育课中，对学生严格要求，加强组织纪律教育，防止各种伤害事故的发生，做到安全第一。

2、体育教学是整个体育工作的中心环节，因此，上好体育可是重中之重，是对学生进行体育教学的重要手段，本学期，我将按照“健康第一”的指导思想，努力探索新课程标准，积极改进自己的授课方式，提高自己的授课水平。在教学中严格贯彻以学生为主体，以教师为主导的教学思想，努力使每一位学生都能积极的上好体育课，学好体育知识，增强体质，使教学质量得到有效的提高。

3、进一步提高课外教学活动和运动竞赛水平，学校的体育工作

除体育教学以外，还有课外体育活动和运动竞赛，这两项同样是学校体育工作的重点。课外体育活动是学生非常喜爱的活动形式，它即可以使学生对在体育课上学到的知识进行巩固，又可以发挥自己的能力去学习自己喜欢的运动项目基于这一点对本学期的课外活动要详细计划措施，并做好辅导，以保证课外体育活动顺利的开展。

四、本学期考核项目：

50米、立定跳远、坐位体前屈。

五、教学进度表（如下）： 附教学进度：

教学进度

周次 活动内容 身体恢复性项目练习、课堂常规教育。2—4 复习广播操、自选项目练习。5 快速跑、篮球。6 篮球、足球、沙包。7 跳跃、技巧。8 排球、投掷。9 考核篮球、50米。10 花样跳绳、蓝球。11 跳跃、自选项目。12 球类、自选项目。13 技巧、自选项目。14 快速跑、自选项目。15 排球、篮球、自选项目。

16—17 基础知识测验、考核立定跳远、坐位体前去。

第三篇：16-17七年级第二学期体育教学工作计划

2016-2017学阳江市同心中学 七年级第二学期体育与健康教学工作计划

在本学期教学中，根据这届初一学生的基础情况，制定本学期的教学目标与任务。根据学生特点，培养学生兴趣。以新课标“健康第一”为指导思想，因材施教，分层教学。教学过程中，遵守教学原则，加强课堂管理和安全教学，实行体育改革的教学。贯彻“学生为本，健康第一”的思想，充分调动学生体育学习的主动性、积极性和创造性。在教学中做到公开、公正、民主的教学。

1.学生的基本情况分析：

本届初一的学生纪律良好，身体素质稍差，表现为速度耐力、上肢力量和腹肌力量差。另一方面，由于现代的学生生活条件好，吃苦耐劳的意志不强，有个别女生很少参与体育活动，体能和身体素质却没有提高。然而，初中年级学生还是长身体阶段，可塑性强。体育兴趣非常广泛，这样使我们体育教学有更大的施展空间。在学风纪律方面，这一届整体学风纪律好，只有个别班、个别学生思想波动大，表现为懒性、耐性差。同上学期相比，这学期的学生在思想上有的更大的转变，分析能力比以往强得多，对身体机能的转变有一种好奇感，我们必须引导学生向正确的方向学习，贯穿一些体育训练能改变人体生理机能的知识。

2.教学目标与任务： 本学期的教学目标:

(一)合理安排教学内容,学生参与体育与健康课的学习，.形成积极态度和行为。

(二)完成和基本掌握本年级选择项目中的规定动作，结合游戏等多种形式获得应用技能,并进行安全教育,发展自学自练和探讨能力。培养学生团结、合作、坚强、献身和友爱的高尚情操。

（三）在小学体育与健康课程学习和基础上，通过各种练习手段，发展速度、灵敏、有氧耐力、跳跃能力。引导学生关注自已的身体，懂得“每天锻炼一小时，健康生活一辈子，理解体育锻炼对身体形态和机能发展的益处。

（四）培养学生体育爱好，发展学生体育一项之长。

（五）建立个人与群体的和谐关系，在体育教学中协调配合，共同完成任务。

本学期体育教学将进行开展体育课程的改革和实践，以“健康第一”为指导思想，以学生为主体，目的在于健身育人。在本学期教学中，侧重培养学生速度能力与跳跃能力，同时培养学生体育兴趣。在教学过程中使每个学生基本掌握技术动作，学得开心。重视尖子生的培养，又要提高中下生的成绩，希望在本学期中使学生身体素质有一个较大的提高，同时又得到充分的展示自我的空间。从中加入一些关于绿色环保方面的知识，形成良好的爱护周围环境的良好习惯。

3.教学重点、难点：

初一体育教学中，本学期重点是发展学生速度能力、灵敏性、上肢力量、爆发力以及兴趣的培养。教会学生基本技术和基本知识，学

会懂得自主锻炼身体和积极参与体育锻炼意识。在教学过程中必须加强基本技术动作的传授和整体素质的提高。分层次教学，使每个学生素质都能有较大的提高.，学生练习积极性高，使学生真正喜欢体育课。同时，本学期要完成体能测试和体质健康标准测试。

教学难点是在教学过程中结合教材的改革以健身为目标，注重所有学生都能投入到体育运动之中。树立“健康第一”的思想，促进学生身心健康。同时鼓励学生积极参与练习，使学生明白锻炼的价值、训练的目的、体育评价的标准。培养学生自主、主动地积极地参与练习，树立信心、培养坚强意志。

4.教学措施:（1）制定符合学校和学生实际的课程教学计划（2）课堂上要引导学生积极主动、富有创造性地学习（3）要正确运用多种形式进行学习评价

（4）营造良好的学习环境，创设良好的学习条件，抓好课堂纪律，做好常规管理。

初一本学期的教学过程中严抓课堂管理,根据教材内容和教学目标、任务，教会学生技术,把身体素质训练作为教学中点来抓,课的练习基本分为三个阶段有目的地练习.第一阶段:速度练习。第二阶级:足球、篮球的基本技术，培养学生的兴趣，发展学生的灵敏性和反应速度。第三阶段：测试、体质健康。

第四篇：2011-2012学七年级第二学期体育教学工作计划

2011-2012学七年级第二学期体育教学工作计划

一、指导思想

新的体育与健康课程标准明确指出：1.坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长。2.激发学生的运动兴趣，培养学生的终身体育意识与健康行为。

3.重视学生主体地位，以学生身心健康发展为中心，充分发挥学生的积极性和学习潜能，提高学生的体育学习能力。4.充分关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益。

本学期我将通过教学实践，确实增进学生的身心健康，增强体质，使学生掌握走、跑、跳、投掷以及球类等运动项目的基础知识和运动技能，培养学生的体育运动的兴趣和习惯，提高学生的运动能力和体育运动技术水平，同时加强思想教育，确实完成教学任务，以达预期的教学效果。

二：学生现状分析

我所任教的七年级学生大部分年龄在13——14岁之间，处于青春发育的高峰期，身体发育较快，男女差别较大，男生活泼好动，表现与强；女生趋于文静，不好活动。因此要因势利导，加强男生的身体素质练习，培养女生积极参与体育锻炼的习惯。

三：教材的知识系统和结构

本册教材内容有：体育基础知识（篮、排、足球的基础知识）田径类、体操类、球类、韵律体操及民族传统体育。

四：教学任务安排

第一周——第三周1、教育学生对学校要求教育和任务。

2、队形队列、武术健美操

3、（技巧）前滚翻

4、仰卧起坐

5、俯卧撑

6、游戏

第四周——第六周1、武术健美操

2、立定跳远

3、篮球

4、仰卧起坐

5、高抬腿练习

6、游戏

7、起跑动作。

第七周——第十周1、篮球

2、快速跑

3、立定三级跳远

4、引体向上

5、游戏

6、期中检测

7、足球（基本知识）

第十一周——十三周1、快速跑

2、往返跑

3、跳远

4、弯道跑

5、立定三级跳远

6、篮球（运球、传球）

7、仰卧起坐

第十四周——第十六周1、接力跑

2、短跑

3、长跑

4、足球（基本技术）（5、技巧（双、单杠）

6、跑（检测）

7、游戏

第十七周——第十九周1、篮球

2、技巧（检测）

3、跳（检测）

4、游戏

5、期未检测

贾永慧2012.2

第五篇：2016-2017第二学期七年级体育教学工作计划

2016-2017第二学期七年级体育教学工作计划

温利强

一、基本情况

1、学生情况：七年级共3个班，每班约五十多人，大多数学生身体健康，无运动技能障碍，2、技能情况：七年级学生喜欢跑、跳、投掷、篮球、足球、游戏等活动，但动作不太协调。

二、教材分析

根据义务教育初中阶段的培养目标《中学体育教学课标》以及本校实际情况，有目的、有计划地进行教育教学工作，传授基本的体育卫生保健知识和体育技能，并在传授中渗入思想道德教育，使每个学生都得到全面发展。

三、教学目的和要求

1、使学生认识自己的身体和掌握锻炼身体的知识及方法，学会一些体育卫生保健和安全常识，培养认真锻炼身体的态度。

2、学习田径、跳跃、力量、球类等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展身体素质，提高身体基本活动能力。

3、培养学习各项基本技术的兴趣，培养勇敢、顽强、自觉遵守规则、团结协作等优品质。

四、主要工作：

1、认真备课上好每一堂体育课。充分贯彻课改精神，突出学生的主体性，提高课堂效率。

2、抓好学校田径队的建设和训练工作，为本学年举办各类比赛做好充分准备。

3、广泛开展学校群体活动，上好大课间活动，本学期将进行班级间的各项体育比赛，如：跳绳比赛、拔河比赛、长跑比赛、各种球赛等。

4、组织参加县体卫艺办公室组织的体育教学的优质课评比。

5、参加体育教学论文、教案的评比。

五、具体安排：

1、抓好基本身体素质的提高。

2、抓好基本技术的练习。

3、结合大课间体育活动，认真抓好每天一小时的体育锻炼。

4、不断改进教学方法，激发学生上体育课的兴趣。根据考试成绩将学生分成不同层次的小组。以好的学生帮助老师组织、辅导、督促素质较弱的学生进行练习。素质较弱的学生可消除自卑感和心理压力，更能激发学生的积极性和竞争欲望。

5、学生练习一段时间进行模拟考试，及时掌握学生的练习情况。

6、根据学生不同情况进行专项练习。

六、教学内容

田径：跑（50米；耐久跑800米1000米；往返跑25米）、跳（立定跳远）、掷（投实心球）

教学重点：以各项目技术为载体，发展跑的能力和有氧耐力、弹跳力、肌肉力量，提高生活能力和抗疲劳的能力。

球类：足球（变向运球射门）、篮球（行进间单手肩上投篮）、排球（垫球）

教学重点：以篮球的基本技术为载体，发展学生的身体素质，提高心肺功能，培养运动兴趣。

单杠：（跳上成正撑慢翻下；单（双）脚蹬地翻身上成正撑、“男”引体向上）、双杠（支撑摆动）

趣味项目：垫子（前滚翻接转体180度接后滚翻屈腿起;“女”

仰卧起坐）、跳绳（1分钟跳绳）