第一篇：学风建设月计划书大全
造价0922班学风建设活动总结报告
为形成有利于学生全面发展的优良学风，营造良好的育人环境，以崭新的面貌迎接教育部本科教学工作水平评估，根据学校工作安排，城建环保系将12月定为“学风建设活动月”，我班制定了相关的工作方案。
学风建设月除了我系规定的活动，包括制作五个文明的班级海报，开展学风建设的相关班会，创建英语角，开展学习能手演讲活动，以诚信为主题开展班会，以及班级博客和寝室文化评比活动等等。我们班同时也抓住以下几点来建设学风，开展活动。
1、调查研究与宣传动员
对学风进行调研，分析我班学生中存在的不良学风现象，查出根源，提出一系列应对性措施，促进班级、个人优良学风的逐步形成。城建环保系还通过建立学风建设工作领导小组,召开学风建设动员会，对学风建设活动月进行动员和部署。以班、团支部为单位，通过动员大会对本次活动进行深入细致的宣传和动员，充分利用了学风建设现场签名会、宣传条幅、黑板报、网络等形式，使广大学生都深刻认识到学风建设的重要性，要自觉践行“德业双修、学而不厌”的优良学风。
2、集中时间开展多种形式的活动，组织全体师生参与，提高认识，达到齐抓学风，共同进步的目的。
（1）召开“学风建设”主题班会
我班利用晚修或者不用上课的时间积极开展创建优良学风活动，结合班级实际情况，组织好“学风建设”主题班会，开展班风设计活动。围绕“学分制条件下如何自主性学习”、“学风建设与自我发展”、“寻找身边不良学习现象，寻求改进学风措施”等议题进行讨论，使学生树立“诚信是立身之本”的观念，增强自主性、创造性学习的意识，并在各班级之间形成“找差距、学先进、齐进步”的良好局面。
（2）发出学风建设倡议书，并举行校风学风诚信承诺书签字仪式
为净化学习风气，创造优良的学习环境，我系于12月上旬向全院发出倡议书，并贴出相关海报，本着心中的一颗热情，签下自己的名字，立志为校风学风建设贡献自己微薄的之力。
（4）加强考勤制度
城环系全体师生在学风建设活动月期间认真开展学风检查活动。学生会每天对各班进行不定次数早读晚修考勤情况检查，并把考勤情况公布在网络上，表演做得好的班级警戒做得差的班级。各班班委与老师积极配合，一起监督学生的上课考勤情况，认真填写《城环系上课情况考勤表》。在此基础上，学生会又开展了随堂听课纪律情况考察活动。学生会每周都进行随堂听课，了解学生上课出勤率、课堂表现等相关信息，并认真记录相关信息，作为每周优秀班级评选的一个
准则。
（3）学风建设总结征文活动（12月下旬）
学风建设月到达尾声，各班级踊跃对学风建设总结发表意见，发现问题，提出建议，进一步改良各班做的不足之处，更好地培养学生严谨求实、刻苦钻研、勇于创新的精神。
经过12月的学风建设活动，我们班全体同学对学风有了深入的了解，通过各项活动，加强了学生学习的主动性、刻苦钻研、努力创新，班级之间形成找差距、学先进、齐进步的局面。
思想教育是加强学风建设的核心；深化教学改革是加强学风建设的基础；阶段性的动态引导是加强学风建设的主线；教风建设是加强学风建设的关键；课程体系改革是加强学风建设的手段。学风问题不仅反映出高校的教育教学水平和人才培养质量，而且更深刻地影响着学生今后的进步和学校未来的发展。同时，学风建设是一项系统工程，是系统内外各种要素相互作用的长期积淀，不可能毕其功于一役。必须坚持内外兼治、综合治理、持之以恒的建设原则，学风才能呈现出新的面貌。我们造价0922班将在接下来的活动中一直保持现有状态，将学风建设进行到底。
城环系造价0922班
12月1日
第二篇：学风建设月
开展的一系列的关于学风建设的活动确实有主题鲜明、内容丰富、形式多样、思想积极等优点，而且也确实在进一步加强学风建设、为大一新生的成长、成才营造良好的育人环境和增强全校学生学习的积极性和主动性以及促进大学生的健康成长和综合素质的全面提高方面取得了很好的效果。但是“再好的作品总有点瑕疵和缺点”，当然，我院举办的活动也有欠考虑的地方。借于实践，我院对建学风活动有以下建议和意见：
1.建议在举办活动时尽量把时间分配均匀。例如：在举办“新生入学教育大会上”我院就是“小飞侠”张奶奶在两个半小时的活动中主讲一个多小时，而其他的院领导对新生的入学教育主讲话时间不够长有的甚至还没有发言。这样就对同学们而讲学到的知识好不够多，而且也不易记住会议思想和要求。所以我们建议在以后举办活动时，尽量把时间均匀的分配给管科院长、党委书记、团委书记、各教研室主任、各级辅导员等主讲老师，这样就可以让同学们真正地学到知识。
2.虽然说我们需要培养学生的自主性，但是我们也应该设置出一套严明的关于惩罚的体制。比如说，在以前举办的活动中有个别同学抓住我们对活动迟到或不到没有严格的处罚体制的漏洞就常常在参加活动时迟到甚至不到.这样不仅会搅乱活动秩序，养成他们懒惰和没纪律的坏习惯，也会影响其他同学的积极心。所以建议制定出一定力度的惩罚体制。
一、目标
总体目标积极营造浓厚的学习、学术氛围和生动活泼、健康上进的良好风气，努力培养具有扎实的专业知识、良好的专业技能和明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范，使同学们养成良好的道德品质和文明行为，促进思想道德素质和科学文化素质的协调发展。为同学们创造一个良好的学习环境，使同学们达到乐学、勤学、会学，早日形成学院长期有效的学习氛围。
二、活动方案
1、常规工作
①学风建设动员会：全面深入动员，开一动员会。②征集活动：可赞扬的优良风气、可批驳学院里的不良现象、可对院风学风建设提出建设性意见。③ 座谈会：学生与专业老师座谈会④督导制度：辅导员下寝室、下课堂，听课与任课老师进行充分交流互通信息形成合力，督查学风建设。⑤设立学院信息员和负责人：各班班长为信息员，及时传递学生动态信息，班委为负责人，负责纠正违纪现象。
2、党支部工作
① 专题组织生活以党员先进性教育为契机，体现先进性教育成果，促进我院当前的中心工作。各寝室围绕以“树优良学风”为主题的组织生活。② 党员示范月活动团员从我做起，从小事做起，重在影响身边的同学，在关键时刻充分发挥好团员的先锋模范作用。要求带动一个寝室，树立优秀的班风.院风，并进行调查反馈。③ 学生党员文明督导队由班级党员组成，每天对晨读、出勤、晚自习等情况进行监督指导，对学生中存在的不文明现象进行及时的指正。每周对学院的不良现象进行汇总公布。④“模范团员”评选活动。在全班范围内评选身边的好团员，树立德智体全方面发展的优秀典型，各寝室评选 1名，进行材料收集
后进行展出。
3、一帮一，一帮多计划
为拯救面临留级的同学，减少班级挂科率。将同学进行分类，先进行简单的辅导、谈心，然后进行人员分配，根据同学们的生活圈子，尽量以同宿舍优秀同
学为主，进行“一帮一”、“一帮多”的最佳搭配。最终确定“一帮一”是：。。一帮
多：是。。
三、个人规划
学院所有成员根据个人情况制定一个适合自己的职业规划，以书面形式上交
辅导员。学院领导审阅后给出相应的建议和意见。
四、活动要求
1、班级所有成员要严格遵守该计划，积极参加各项活动。
2、班干部是各
班创优良班风活动的负责人，必须以认真负责的态度投入此项活动中。
3、党员
要充分发挥模范表率作用，同时要宣传、组织、带领好普通同学，促进班风建设，体现党员的先进性。
五、统一思想，提高认识，明确学风建设的工作目标
1、学风建设是校风建设的重要内容，是全面推进素质教育，培养高素质人
才的关键环节。学风的好坏直接影响到学校教学改革的深化和教学质量的提高，直接影响人才培养目标的实现。近年来，我校高度重视学风、校风建设，人才培
养的质量稳步提高，但我校学风建设仍然面临着不少挑战，因此，加强学风建设
是我校当前一项极为重要而紧迫的任务。
2、学风建设的工作目标是建立优良的校园学习氛围，帮助广大学生树立起
热爱学习、学会学习、善于学习、坚持学习、全面学习、终身学习的观念，形成坚持真理、大胆创新的治学精神，严谨求实、刻苦钻研的治学态度，理论联系实
际、用科学理论指导实践的治学方法，促进学生德智体美全面发展，创新精神和
实践能力明显增强，综合素质明显提高。
六、加大力度，完善措施，引导学生树立优良学风
3、把帮助学生确立正确的学习目标，端正正确的学习观念和学习态度的教
育纳入学生思想教育和素质教育体系，通过各种途径和方式贯彻落实到学生思想
教育的各个环节，使广大学生真正从思想上认识到形成优良学风的重要意义，以
实际行动投入到学校优良学风建设活动中。
4、进一步深化教学改革，调动学生学习的积极性和主动性。要通过完善学
分制，修订教学计划，推进教学内容、教学方法、教学手段的改革，给予学生更
多的学习弹性，增强学生学习的兴趣，提高学习的效果。同时，以狠抓大学英语
教学和考研辅导工作为两大重要突破口，促进广大学生形成勤奋学习，刻苦钻研的学习风气，带动学风建设整体推进。
5、从严治学，树立严谨学风。要切实强化对学生的教学及其他各项管理，对各类学生违纪行为，在做好批评教育工作的同时，该处理的要严格按规定处理。
要严肃考试纪律，预防和制止考试作弊行为，不断端正考风。
6、以素质教育为核心，提高第二课堂活动的质量。第二课堂活动应增加配
合专业教学的比例，提高第二课堂的学术性，注意 “化虚为实，寓学于乐”，根
据学生的实际情况和兴趣爱好，多途径为学生提供学习知识的机会及场所，因势
利导，积极调动学生学习专业知识的积极性。要以校园文化建设为依托，着重突
出科技创新，提高学生的实践和创新能力，切实提高学生综合素质。
7、利用班会、学工简报、宣传栏、刊物、校园网等宣传阵地，讨论学风建
设问题，宣传学风建设中的好人好事、先进个人和先进集体，树立 “人人讲勤奋
学习，班班创优良学风”的良好氛围。要在学生中开展以“创建优良学风班”为主
题的系列学风建设活动，推动学风建设的深入发展。
8、加强对学院文体活动的规划与管理。文体活动应坚持有利于提高学生素
质和身心健康、促进学生专业学习的原则。从 开学以来，各系所开展的文艺、体育活动，要在学期初作好统筹计划，报校团委审核并进行协调。
9、实施“校园文明建设工程”活动方案。在校团委的主持下，每学期举行“校
园文明建设”系列活动，教育引导广大学生共建文明校园。
七、健全制度，狠抓落实，为建设优良学风提供保障
10、完善奖励制度。进一步完善和积极落实“三好学生奖学金”、“单项奖”评
比方法，“优良学风班”评选、“优秀毕业生”评选、“最具创新精神和实践能力大
学生”等各项奖励制度，切实发挥正面激励和导向作用，充分调动学生勤奋刻苦
学习的积极性。
11、完善考勤制度。班级要坚持上课（包括实验课）考勤制度。对旷课、迟
到的同学进行批评教育，旷课达到规定的数量按照学生违纪处分规定给予相应的处分。各班要指定班干部负责考勤工作，凡有旷课现象要于当天报告辅导员和学
院学生工作办公室。
12、完善学籍管理制度，充分体现对学生学习兴趣和个人发展的尊重，激发
学生的学习热情。
13、建立健全学风建设检查监督制度。学院学风建设领导小组要定期或不定
期地对学风建设情况进行监督检查。学院职能部门要组织学生会成员，对学生进
行 “五查”，即查早晨滞留寝室情况、查课堂出勤情况、查晚自习情况、查晚归
及就寝情况。对于检查中出现的问题，要及时做出处理。晚修时间，可以自由选
择在教室、图书馆、实验室或宿舍自修，但不得上网、玩游戏、打牌等与学习无
关的事情。对违纪学生，要积极做好谈话教育，谈话内容予以记录并由学生亲自
签名。对于多次谈话而没有认真改正的学生，学院应视情节轻重给予相应的纪律
处分，并将处理意见函寄给家长，敦促家长帮助教育。
八、加强领导，明确职责，在全院形成齐抓共管的学风建设工作机制
14、学院成立学风建设领导小组，由学院院长担任组长，分管学生工作和教
学工作的学院领导为副组长，领导小组成员由教务处、学生工作处、团委、研究
生处、宣传部、人事处、保卫处、后勤管理处和后勤集团等的负责人组成。各系
也要成立相应的工作机构。
15、明确分工和职责。学校学风建设领导小组主要负责全校学风建设方案的制订；全院学风建设工作的组织和协调；对各职能部门和各系学风建设的检查、监督及考核。各系要根据本单位的实际情况，负责制订本单位学风建设的方案和
措施，并组织实施。院长对本单位的学风建设负全面责任，分管教学和学生工作的领导具体负责学风建设的组织和协调。辅导员对本班学风建设负有全面责任。
学风建设的绩效纳入相关领导和人员工作考核内容，作为评优、晋升的重要依据
之一。
16、教师要教书育人，以身作则，为人师表，在学风建设中起带头作用。在课堂上，要结合课程的内容和特点，介绍本门课程研究的最新动态、成果和研究
方法，介绍学习本课对完善个人的知识结构和素质发展的意义，介绍掌握本课知
识在今后个人职业生涯中的意义和作用。通过生动活泼、形式多样的教学激发学
生学习的热情和兴趣，使学生自觉把自己的精力和注意力集中到学习上来。同时，要关心爱护学生，教育学生更好地做人，帮助学生成长，以高度的敬业精神、负
责的教学态度、较高的学识修养和严谨的教学方法影响学生。各教学单位和宣传
部、教务处、人事处等相关部门要切实加强师德教育，通过教风建设促进学风建
设。对违反四项基本原则的教师，要坚决予以处理。
17、要充分发挥班级在学风建设中的基础作用，辅导员作为班风建设第一责
任人要切实承担起班风建设的责任，学生干部和党团员应积极发挥带头作用。学
校团委和各学院团委要组织成立学生“学风督察队”，对不文明行为和学风问题进
行检查监督。
18、各单位、各部门都要牢固树立以学生为本的理念，全心全意为学生的学习、生活、成才提供优质服务。机关各部门要切实转变工作作风，提高办事效率，对学生和与学生相关的事要及时解决；后勤和各服务部门要主动了解学生在生
活、学习等方面的意见，及时为学生排忧解难。各部门、各单位都要把学风建设
作为经常性工作常抓不懈，为创建优良学风而共同努力。
我院鉴于在开展的前、中期的“精神文明建设月——学风建设月”的活动中
所出现的实际性问题提出了实际性的建议和意见，我院希望在接受良好的建议和
意见后能够在后期举办的活动中取得更好的活动效果和活动意义。
第三篇：学风建设月
生命科学学院举行“好习惯，好学风”学风建设月启动仪式
春风暖暖拂人面，学风建设我先行。为加强校园学风建设，营造良好的学习氛围，4月8日中午12点半，生命科学学院于生物西楼七楼隆重举行了“好习惯，好学风”第六期学风建设月启动仪式。学院团委负责人、2011级辅导员韩婧及学院2011级全体学生参加了启动仪式。
首先韩婧老师宣读了学校和学院关于本期学风建设的文件，文件从积极课堂，和谐宿舍，诚信考试三个方面提出了对同学们的几点要求和希望，提出“早睡日”“晨读日”，令同学们颇感新鲜；充分发挥班级党员和积极分子的模范带头作用；督促学习，树立良好的学习风气；加强课堂考勤工作，争取克服缺勤现象。之后，她说，我校“尚诚朴、勤学问、重团结、养正气”的优良学风,正是广大学子从点滴做起，从自身做起共同营造而成，希望同学们坚持一个月，养成早起晨读、上自习的习惯，摒弃晚睡晚起的不良生活习惯，坚决杜绝考试作弊行为等。
本次仪式使同学们明确了学习方向、端正了学习态度，进一步提高了同学们的学习主观能动性，增强了同学们建设良好学风的意识，为即将到来四六级考试及今后考研打下坚实基础。据悉，学院还将举行学风建设系列活动。
(生命科学学院)
第四篇：学风建设计划书[范文模版]
学风建设计划书5篇
时光飞逝，时间在慢慢推演，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，此时此刻我们需要开始制定一个计划。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是小编帮大家整理的学风建设计划书，希望能够帮助到大家。
学风建设计划书1一、活动背景
学风建设是衡量一个学校教学水平的一项重要的软标准之一。它是实现学校办学目标、提高办学层次的重要途径；是学生成人、成才和成功的重要手段；是成功素质教育办学理念的重要组成部分。学风是学生学习目的、态度、作风和方法的综合表现，是在一定的人生观、学习动机和追求目标的支配下，在学习热情、求学态度、意志品质以及自控能力等方面的总体反映。学风不仅是大学生学习方面的一项基本建设，同时也是自我人格塑造的一项重要内容。为了了解同学们的学习动态，加强学风建设，激活学习氛围。我们以全面客观洞察学风动向，服务同学为宗旨，推出了这次“学风建设问卷调查”活动。
二、活动时间：
3月份
三、活动目的及意义：
为学校及各教育服务机构提供科学、可靠的参考数据；同时感受同学们的学习、生活氛围，听取心声，反映实质；推动学校学风建设的浪潮，让人人重视自我，提高自身素质。
通过这一次学风建设调查实践活动，有望提高我们协会成员的才干，真正掌握一门服务于大众的技术。
四、活动的开展（具体计划视情况可能变动）：
调查阶段（3月3日—3月5日）
1、全体会员3月2日之前到达学校，2日晚上19：30召开工作准备会议，把任务及问卷按编号分到各小组。（注：如时间太早，部分同学未返校导致调查对象资料不完整；4日晚上各班晚点名，可抓住这个契机搞调查）
2、调查队伍分18组，具体见内部安排资料。
3、严格保证问卷质量，不可随意浪费问卷。以问卷有效回收率评估各组的工作绩效。
4、确保5日晚上之前全部回收问卷并按问卷编号排好。
数据统计与分析阶段（3月6日—3月11日）
1、调查问卷的统计10人作业。人员分别是2、1312份÷20份/时=小时
小时÷10人=小时/人
小时/人×5元/时=元/人
时间（时）工作人数金额（元）单价：5元/小时spss框架设计、问卷整理224×5元/时=20出错耗时11010×5=50后期统计分析找出问题232×3×5=30深入分析、讨论333×3×5=45总结小报告434×3×5=60
总计：元/人×10人+20+50+30+45+60=533元
总结写报告阶段（3月12日—3月20日）
1、12—17日撰写报告，18日之后修改，并请相关专业的老师予以指导。
2、20日上交报告。
五、经费预算
1、调查问卷印刷×元×1320份=198元。（学工部负责）
2、问卷录入与资料汇总533元
3、撰写与修改报告240元（平均3小时/天×8天×2人×5元/时）
4、总计：971元
六、注意事项
1、注意抽样程序的合理性，保证样本的代表性和真实性。
2、工作量较大，需所有会员参与，注意协调；保持认真负责的工作态度。
3、注意对新助理的培养
4、和学工部合作，保持联系。
七、项目总负责人：
学风建设计划书2一、活动背景：
1、今年12月是我们云南师范大学商学院学风建设月，学风建设是学校校风建设的重要内容，是全面推进素质教育，培养高素质人才的关键因素。
2、学风的好坏直接影响到学校、学院教学改革的深化和教学质量的提高；直接影响到校风、院风的形成和人才培养目标的实现；直接影响到学校、学院的社会声誉及社会形象。
3、为巩固本科教学水平评估学风建设的成果，进一步加强云南师范大学商学院学学风建设，商学院学将于本月开展学风建设活动。
二、活动目的：
1、为了进一步深化我院校园文明建设，进一步加强我院学生管理工作，为学生创建良好的生活学习环境。
2、促进商学院学生良好生活习惯的养成和对纪律意识的培养，鼓励先进，惩治懒散，规范宿舍内务管理，为创建一个温馨和谐校园的建设努力。
3、着重提高在校大学生在纪律和自我修养方面的意识，培养学生从身边做起，从自我小事做起，从创建一个舒适和谐生活环境的寝室做起。让学生在生活和学习上向优秀大学生看齐，树立良好的人生观、价值观。
4、让××、××、××级学生能够正确认识大学生应该具备的良好素质和养成良好的学习生活习惯，让××级新生更好的继承和发扬南师范大学商学院学优良的传统。
三、活动主题：
云南师范大学商学院学风建设系列之“励志寄语”活动
四、活动宗旨：
加强学风建设、提高综合素质
五、活动内容：
云南师范大学商学院学风建设系列之“励志寄语”活动，主要以“加强学风建设 提高综合素质”为宗旨，全方位考虑到每一位同学都能够参与进来的.一个学习互动活动。参加该活动的同学可以针对学风建设主题，励志寄语、自我鞭策、自我勉励，把自己的好的学习思想、学习目标、学习感慨，用简单的言语清晰地展现出来，并由学生会干部进行粘贴、评优。
六、主办单位：
云南师范大学商学院共青团
七、承办单位：
云南师范大学商学院学生会
八、活动组织机构：
为了使学风建设月活动顺利举办，特成立云南师范大学商学院学生会学风建设月活动组委会（校学生会），组委会下设办公室，具体负责各项活动的组织，落实工作。
委员：云南师范大学商学院学生会委员会全体委员
成员： 云南师范大学商学院全体学生会委员
九、活动对象：
云南师范大学商学院各院系、各年级、全体学生
十、时间：
20xx 年12月10日——12月11日
十一、地点：
云南师范大学商学院一食堂周围
十二、经费预算：
见外联部、文体部、组织部预算统计表格（见附表1）
十三、“励志寄语”活动具体措施：
（一）向云南师范大学商学院学学生事务部申请。
（二）团委学生会内部召开会议，
安排给各个部门的具体工作。（三）宣传方面：
1、用展板（2个）、标语（1条）、横幅（1条）、海报（3幅）宣传本次活动。（宣传部负责）
2、活动前、及活动期间，利用校园广播时间时间，针对学风建设，广播站给在校各级学生的同学发出学风建设月的倡导及宣传，以便本活动的顺利开展。（广播站负责）
3、《商学院报》发表文章（学风建设月前的倡议性文章，活动中鼓励、打气性的文章及活动后的总结行文章）。（编辑部负责）
4、每一项活动记者团需跟踪报道各项活动进度和所收到的成果。
5、邀请校电视台和校报做专题报道来宣传云南师范大学商学院学风建设月活动。
（四）在一食堂周围摆设该活动的活动摊位及其宣传展板，悬挂该活动主题标语；
设置励志寄语的粘贴展板，准备笔墨纸砚，等硬件设施（见附表2）；负责该活动的工作人员准备就绪，正式展开本次活动的一切详细事项。主办单位：
承办单位：
策划人：
20xx年12月
学风建设计划书3围绕建立和谐校园的主题，以增强班级的凝聚力为核心，以干部队伍建设为重心，以形成优良学风为目的。
“凡事预则立，不预则废学风建设作为创建和谐校园。营造优良校风的重要组成部分，而班是组成校园的活体，是自我管理自我建设的基本单位。在学风校风建设中，起着重要作。为此，我班特制定此计划，用以规范本期学风建设。并确定明确的工作目的。
一、提高标准，严格要求，认真把握。
1、高标2、准是对本期工作的要求，3、本期学风建设的目的为
争取学期考试、考查成绩不及格人数不超过15%。
保证学年学习成绩平均70分以上，单科优秀率30%以上。
cet-4考试通过率达60%以上。
让同学们学会学习，学会生活。
计算机二级考试通过率达80%。
2、严格要求是对本期工作态度的要求
（1）、本期工作还是坚持理性与感性相结合的态度。
（2）、全体班干部用心投入学风建设。
（3）、坚持班委会、团支部两个核心，一个宗旨为学风建设的骨干。
二、重实践，稳步前进，积极进取
学风建设重在于理论与实践相结合。
组织一到两次，学产经验交流会，请出优秀学长学姐传授学习经验，规划大学生活，锦囊妙计，活学实战。
分科分组，专门功克，针对不同课程不同同学有着不同优势的现象，我们将实行分科分组，专门功克，要学产好的同学与学习上有困难的同学常期接触，共同进步。
在6月份组织一次集体自习，冲刺期未考试，全班一起交流经验，讨论学产方法，强强联合。
三、加强队伍建设，优势班干成员
拿破伦说过“一头狮子领导的一群绵羊一定能够战胜一头绵羊领导的一群狮子，足见队伍建设的重要性，加强班干部队伍建设，也是本期工作的重点之一。
班干多向同学学习，提高自身综合素质。
班干应广阅读，丰满知识库。
班干应内敛，不张扬，替心修学。
4、丰富课余知识，5、培养广泛兴趣
图书管，计算机中心等学习场所，有着富博渊源的资源是学习的基地，我们将注重摄取知识途径，多渠道、多方式学习。
做到全班同学的图书借阅率达100%，社科综合占40%，课程辅导占40%，文学、生活类占20%。生均借阅至少达30册/学期。
做到课程上机率达100%，且不做与课程无关的事，非课程上机90%多用于学习。
6、稳定思想、建设优良学习
稳定全班同学的专业思想，热爱自己所学的专业，积极开展巩固专业思想的各种主题活动，积极组织参加社团组织和科技活动。
积极开展班级党建工作，现本班向党组织递交入党申请书的已达100%，参加过党校培训已达33%，增取本期达到60%以上。
7、建设师生桥梁，8、及时反馈教学意见
班长到少每月与各科任老师交流一次，反应本班学习动态，和对老师的意见。
学习委员到少每周与老师交流一次，反应本班学习情况及作业上交和学生对老师教学的适应性等
科代表应每天与科任老师接触，撑握教学动态。
学风建设计划书4一、树立工作目标
学院首先树立了明确的工作目标。开展学风建设可以培养大学生明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范，使学生养成良好的道德品质和文明行为，促进思想道德素质和科学文化素质的协调发展。学风建设是一项长期要抓的工作，通过此次学风建设月活动的开展，我们认为具体到我分院就是力争做到课堂、晚自习的出勤率100%，违纪率为0%。
二．工作项目
（一）成立学风建设工作指导小组
组长：王臣申；副组长：刘海红、陆季春、漆小平，成员：各辅导员、班主任。
（二）健全和完善各项规章制度，推动学风建设进程
1、组织人文分院全体学生重温院系有关学生学习方面的规章制度，包括《宁波大红鹰职业技术学院大学生手册》中的《宁波大红鹰职业技术学院学分制的实施细则》、《宁波大红鹰职业技术学院关于加强人文教育的指导意见》、《宁波大红鹰职业技术学院关于对学生实行职业技能鉴定的实施意见》、《宁波大红鹰职业技术学院课程考核》、《宁波大红鹰职业技术学院学生考试考场规则》、《宁波大红鹰职业技术学院学生口试考场规则》等。
2、根据学院的学风、教风整改意见，认真查找本分院在学风和教风中存在的问题和不足，详细制订切合我院实际的学风建设整改工作计划。
3、进一步明确教师和班主任的教学任务和工作职责。完善教师的育人职责和班主任的职责制度，从教学和管理两个方面严抓学风建设。
4、完善学生考勤制度，从严管理。建立和完善学生课堂考勤管理制度、请假制度、自修管理制度和预警制度等，坚持以制度规范人。
（三）结合学生实际情况，切实加强对学生思想教育工作。
1.针对学生中存在的男女交往不得体行为，拟开设有关如何正确对待恋爱问题的专题讲座，开展男女恋爱观教育，严抓男女交往不得体行为。
2.发挥党员、学生干部的思想带动和行为示范作用，带动广大学生行动起来，积极为学校的学风建设做贡献。
3.做好奖勤助学、心理辅导、学生党务等工作，通过服务关心来助学风。
（四）统筹规划、协调发展学风建设合作班
人文学院学风建设合作班活动按照学院要求，要突出学生主体参与的自觉性和创新性，要明确班级工作的方向，要充分挖掘老师、学生在专业学习和学风建设方面的潜力。活动总体按一主线、两队伍、三结合、四阶段、五组合设计有序进行。
1、一主线是指分院2学年的学风建设有总体规划，大一时要突出专业特色，先从小型学风活动做起，以学风建设合作为基本单位，先成立分院级兴趣小组，成果在分院展览；然后将成果扩大，与人文学院“人文之光”特色月活动相结合，承担其中一个项目，在学院范围进行展示，进而成立学院级社团协会；大二时要突出职业特点，尽量将学风建设成果“产业化”，申请大学生创业园区的摊位，充分利用人文学院工作室、大学生创业园区、相关实习单位进行与职业相关的实训、实践；大三时重心向顶岗实习转化。
2、两队伍是指一要根据专业特点把班主任队伍建设成为学习型、善于研究学风建设的团队，学风建设的专业特色必须由专业教师和班主任把关；二要大力培养一批善于抓学风建设的、能以学促管的学习型的主要学生干部团队，要将学习精神和团队精神发挥到极致。
3、三结合是指班级学风建设活动要与团学组织主导的大学生素质拓展活动相结合，活动内容可以合二为一；班级的学风建设活动要坚持本专业特色活动与“三名”（名画、名音乐、名电影）共性建设相结合；学风建设要与就业办主导的职业生涯规划工作和就业指导课相结合。
学风建设计划书5为认真贯彻全院教学工作中加强班级学风建设的有关精神，进一步加强我班学风建设，积极发挥学生在学风建设中的主体地位，把学风建设工作落到实处，抓出成效，努力创建学习型班级和学习型寝室，按照学院和系部统一领导和要求，工管0922班提出本学期的学风建设计划。
总体目标：创建学习型班级和学习型寝室。
1·把学生的主要精力引导到学习中去，营造热爱学习，善于学习的氛围。
2·使整班的学习目标明确，精神面貌积极向上，志向高远，作风踏实。
3·引导同学掌握一套适合自己的学习方法，进一步适应大学生活的学习。
4·形成自主学习，探索研究竞争合作的学风，形成诚信体系，杜绝考试作弊，作业抄袭，无故缺席迟到早退现象。
为实现这些目标，因此我班班委会召开讨论了学风建设月方案的会议，并得出计划如下：
为了培养同学们正确的人生观、价值观、时间观，让同学们在正确的、积极的思想指导下实践进取。，增进同学之间的相互了解，以达到知己知彼，增进沟通相互帮助的目的。让同学们认清现状，做一个与时俱进，乐观向上的优秀大学生，能够适应新环境，被社会认可的进步青年，无论走向世界何处，都能贡献一己之力的现代化新型人才。
使同学更加清晰的明白学生手册的相关内容，并且提高每个人的展现能力与表达能力，促进同学们的交流与共同进步，主要让同学们明白做人的简单道理，体会控制自制力的好处，使得同学们将学风建设更加贯彻于平时的学习生活中。
由于平时我们大家不怎么能听到“正宗”的英文，说的也大多是不纯正的英语，通过观看英语原版电影，可以让大家听到纯正的英语，改正平时发音上的问题，增强我们的口语以及听力能力。并且可以让我们多了解外国文化，更加强我们学习英语的兴趣。
目的在于培养大家对英语学习的浓厚兴趣，坚定大家学英语的信心，营造良好的学习氛围，为四、六级考试奠定基础。并且在竞赛中，团结合作必不可少，有利于提高班集体的凝聚力。
使得同学们真正认识到网游的两面性，防止自身沉迷于其中不能自拔。将网游真正的变成我们放松的手段，而不是我们为之劳累的对象。使得同学们认识到学习的重要性，为了自己的美好未来，真真切切的把主要精力投入到学习中去。
在学风建设月结束后对我班的本次活动进行总结，请班级部分同学书写对参加本次活动的感受并提出意见和建议，以便下次改进。把活动的成果以文章和图片的形式展示给大家，并上交成果材料汇总册。
第五篇：学风建设计划书
关于学风建设的计划书
学风是学校治学精神、治学态度和治学原则的综合体现，是形成良好院风、校风的基础和前提，是培养高素质人才的关键。学风,是读书之风，是治学之风，更是做人之风，是一所大学的气质和灵魂，也是一所大学的立校之本。学风建设是衡量一所高校办学思想、教育质量和管理水平的重要指标，是全面推进素质教育，为社会培养高素质人才的关键。优良学风是保证教学质量的重要条件，学风的好坏直接影响到教学改革的步伐和教学质量的提高，影响到校风的形成和人才培养目标的实现。进一步加强学风建设，才能为大学生的成长成才营造良好的育人环境，增强班级同学学习的积极性和主动性，促进大学生的健康成长和综合素质的全面提高。
一、大体的想法
1．多鼓励同学们进行早自修，在早自修中多背单词，并且形成学英语的良好习惯。根据学生实际状况，做到“督促整体前进，重点在落后个体”；考试前，强调考风考纪让学生树立诚信考试的风气。
2．鼓励同学们形成良好的学习氛围，丰富知识库。在宿舍，也可以同学之间互相监督、共勉学习。这些方面可以由班委负责。同样也鼓励同学们在不影响正常的学习的条件下参加课外锻炼，如体育锻炼等。
3．杜绝经常上课迟到，尤其是无故旷课，多次者班干部应该做其思想工作，杜绝穿拖鞋、穿背心去上课。上课中手机等通讯工具只能设定为关机，或者振动。4.加强学生宿舍电脑的使用管理。目前学生宿舍的电脑普及率较高，一部分同学使用电脑促进了学习，但是有一部分却因为有了电脑反而降低了对学习的兴趣，远离了课堂，学习成绩亮红灯。所以要加强学生宿舍电脑的管理.5．加强学生与任课教师的沟通，提高课程吸引力。一方面，充分发挥班级学习委员的作用，做好老师和同学的桥梁，注意收集学生对课程的合理化建议和意见，定期在同学之中做好调查，及时向教师反馈，以方便教师对学生的督促和指导。另一方面，学院督促教师听取学生的合理建议，了解同学的学习动态，及时做适当改变，以尽力提高学生对课程的兴趣，增强学习的主动性和自觉性。
二、具体措施
1．期中考过后各班组织成立学习兴趣小组，该小组的成员主要有每一学科的成绩较好的同学组成，且每一门学科任命一个小组成员，对于班级学习气氛方面，我们尽量成立学习兴趣小组，并做出以下计划：
1).以人数4人为一组，分为8组，选个平时经常去自觉上晚自习的同学为组长，一星期每个小组必须有3或以上次参加早晚自习。
2.)组长每月须对班委写一份简易的学习情况，而在学习小组内，尽量以男女搭配的形式。
3).要求学习较差的同学每周至少有4次早晚自习。
2.为杜绝旷课现象，上课实行实名制度的管理，各班相关负责人实行不定的的抽查人数本班人数，并记录在案，做到有据可查，对情节严重者给予相应的处分： 1）对于迟到到15分钟以上者一律按旷课处理，并记录在案。2）对于请假的学生，需要出示有关证明。否则一律按旷课处理。
3）提前早退者也视为旷课，如有特殊原因提前早退，向辅导员、老师申请，并附带假条。
4)对于多次违反者，班委、辅导员对其进行思想教育。
3.加强电脑的使用管理。1）班委通过了解掌握对班级整体使用情况，对重点对象（经常旷课在宿舍上网、玩游戏或是平时经常熬夜上网、玩游戏的同学）进行约谈，促其改变自己的行为。2)由寝室长负责，组织宿舍成员自觉控制上网时间，做到健康上网，合理上网，文明上网。3）对于由于电脑使用不当严重影响学习并不听从劝告的同学告知其家长对其进行思想教育。
4.期末考前一个月组织班级同学集体上晚自习。
1）由班委负责安排一个固定的教室，组织全班同学周一到周四每晚六点到八点半到固定教室上晚自习。
2）有班长负责每天点到，将未到名单记录下来。
3）有特殊情况不能上完自习的同学，须向辅导员请假。
4.搞好评优表彰工作。
1）按照各班记录的实际情况，并与各班的考试成绩相结合，奖励学风建设中的优秀班级和个人。
2）选出班级的优秀个人五名，由班费出资购买下学期重点学科的辅导书并作为奖励发给优秀个人。
3）选出优秀班级，并予以合理奖励。
三、分析总结
1．在学期末，召开交流分析会，听取各班开展活动的情况汇报，纠正存在问题，对于好的经验和做法及时交流。在总结的过程中找出薄弱环节，提出整改措施，坚决从制度上巩固活动成果，进一步建立健全各项制度，建立学风建设的长效机制。
2．对在检查中发现的违规学生给予通报批评，对违纪学生按照学校的《学生违纪处分实施办法》给予纪律处分，并取消其本学期的一切评奖评优资格和一切困难资助形式。
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