初一学雷锋活动总结 2

第一篇：初一学雷锋活动总结 2

初一（1）班学雷锋月活动小结

今年的春天似乎来得特别晚，已经三月了却依然寒风料峭，但是围绕着“学雷锋月”我们班开展了一系列的思想与实践教育却在热火朝天的进行着：

一、了解雷锋，解读雷锋精神精髓：在与学生们的交流中发现，孩子们都会说：“学雷锋就是为别人做好事”。但雷锋是谁？为什么要学习他，学习他什么？怎么学？学生们没有概念。为此，在开展学雷锋的系列活动之前，首先先利用班会时间介绍雷锋的生平，讲雷锋的故事。让学生能够真正了解雷锋，知道雷锋精神的实质和内容。

二、开展学雷锋活动，体验助人快乐：号召全体学生为身边的人、为集体、为社会“做力所能及的一切有益的好事。”全班24名学生都积极参与了这项活动，参与的学雷锋活动累计有：

（1）为校园做清洁11人次

（2）主动为初一办公室打扫、搬水等10人次

（3）为拾金不昧 4人次

（4）为班级做好事9人次

（5）帮助同学5人次

其中333同学为班级服务，输录同学们的计算机信息，共两周，合计占用了自己的课余时间近20个小时。333同学积极自觉为班级打扫卫生，为班级每日的卫生成绩作出了自己的贡献。3333同学积极为班级设计班旗，参与板报等设计。333同学主动承担班内收钱的重要任务，认真细致。3333同学为办公室搬水从不抱怨等等。总之，班级几乎每一位同学都在用自己的实际行动践行者雷锋精神。

三、总结活动，开展班会：将班级同学的好人好事做最终统计之后，张榜公布并表扬奖励。同时举行相关班会，再次加深同学们对雷锋精神的认识。

通过这次的“学雷锋月”系列活动，学生们了解了雷锋精神的实质，知道了学雷锋该怎么学，学什么。对学生正确人生观和价值观的树立奠定了初步的基础。当然，这只是一个开始，只是一个阶段。“学雷锋”会是一个长期坚持的行动。