官陂小学学雷锋活动方案

第一篇：官陂小学学雷锋活动方案

官陂小学学雷锋活动方案

一、指导思想

雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。五十年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。为进一步弘扬雷锋精神，倡导社会文明新风，在校园中形成“人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋”的良好氛围，经校务会研究决定，我乡小学将开展“学雷锋 见行动”的系列活动。

二、活动主题： 学雷锋 见行动

三、活动内容：

1、各校根据实际情况制订学雷锋活动方案。

2、各校利用国旗下讲话、早操集会、校园广播、板报等宣传阵地展开宣传，如雷锋事迹、雷锋生平及校内外学雷锋先进事迹报道等，营造学雷锋活动气氛。

3、各班要学会唱《学习雷锋好榜样》歌曲。

4、各班上好“学雷锋 见行动”主题班会课，学习讨论雷锋精神，讨论话题：①什么是雷锋精神? ②雷锋精神是否过时?

③学雷锋应如何从身边的小事做起

5、以班为单位开展以打扫卫生、美化环境、清理垃圾、清除杂物为主要内容的综合整治，培养热心社会公益事业良好道德品质。

6、各校要充分利用早操集会时间报道本校好人好事典型情况，在校园中营造良好的学雷锋活动氛围。

7、各班要张挂“好人好事记载表”，记录本班的好人好事情况。

8、各村小学在活动结束前，要对在“学雷锋活动”中表现突出的学生进行表彰，评为“学雷锋小标兵”。

四、活动安排：

1、3月1日 —— 3月7日 “走近雷锋学习周”。

(1)各村小学根据中小下发《学雷锋活动方案》，根据实际情况制订可行的活动方案。

(2)各村小学要利用早操集会、宣传标语来宣传雷锋精神。

(3)各班上好“学雷锋 见行动”主题班会课。(4)各班教会学生唱《学习雷锋好榜样》。

2、3月8日 —— 3月14日 “学习雷锋行动周”。

(1)立足校园，开展美化校园活动。各班成立学雷锋活动小组，在校园内开展清扫卫生死角、清洁墙壁脚印、擦净玻璃门窗，保持校园清洁卫生的美化校园活动。

(2)各校可根据实际情况，在确保安全的情况下，组织学生进行社会实践活动，我们将走出校园，踏上社会，开展为人民服务活动，以班级为单位开展为老年人活动中心、街道、社区等单位打扫卫生，为贫困户送温暖活动。

(3)各班的好人好事要详细记录。

3、3月15日 —— 3月22日 “深化雷锋总结周”。

(1)各村小学要组织评选“学雷锋小标兵”，在集会上进行表彰。各班组织本班同学认真做好个人学雷锋活动的自我总结，要求高年级同学都要写一篇心得体会。

(2)认真总结本次主题教育，要将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与感恩教育相结合、与社会实践活动相结合，让雷锋精神永驻校园。

五、活动要求

1、各村小学都要在学雷锋活动中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动，力求做到全校范围内地面清洁，校园无纸屑，天花板无蜘蛛网，出言无脏话。同学们要严格遵守《小学生日常行为规范》的要求，从身边的小事做起，争取向粗鲁告别，向陋习告别，向坏事告别;力争把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。

2、此项活动将纳入上杭乡村级小学目标管理考评，望各村小学要安排专人负责，根据实际情况认真制订活动方案，按时开展各项活动，及时上交活动材料(如：活动方案、主题班会课、各项活动资料及图片、评选“学雷锋小标兵”材料、活动总结等)。

学雷锋活动贵在持之以恒，希望各班以“学雷锋 见行动”活动为契机，积极开展对雷锋精神的学习、实践、总结活动，增加班级体的凝聚力，把学习雷锋精神与学校的德育工作重点、学生的自我教育和实际行动相结合，使我乡小学的校园环境、学习风气和精神面貌都有一个新的转变!

官陂小学少队部

第二篇：官陂小学清洁工程

官陂小学清洁工程“小手牵大手”

活动方案

城乡清洁工程是致力改变我区城乡环境卫生面貌的一项民生工程，是我区文明创建的一项重要工作。为响应区委区政府的号召，切实落实《湘东区教育系统城乡清洁工程“小手拉大手”活动方案》和区教育局城乡清洁工程“小手牵大手”推进会议的精神，结合我校实际，物制订如下方案。

一、指导思想

城乡垃圾无害化处理和卫生保洁是新农村建设和文明城镇建设的重要内涵，是改善城乡面貌和保护生态环境的重要举措，中小学生正处于文明习惯养成的关键时期，加强宣传教育和实践训练，有助于增强中小学生对城乡垃圾无害化处理的认识，提高其科学处理生活垃圾的能力，养成自觉处理垃圾的良好习惯，有助于培养中小学生爱护环境、保护环境的自觉意识和自主能力，是有效实施素质教育，提升中小学生道德素养，提高公民意识的渠道和载体。同时，通过开展“小手拉大手”活动影响和带动广大群众积极主动参与城乡清洁工程工作，有效促进城乡垃圾分类处理和卫生保洁规范化，实现“教育一个学生，带动一个家庭、辐射一个乡村（社区），共建美丽家园”。

二、工作目标

通过活动的开展要把校园创建成清洁工程的示范基地和宣传基地，教师要成为清洁工程的校内指导员和校外辅导员，学生要成为校内卫生的“小保洁员”、家庭卫生的“小组织员”、村落社区卫生的“小宣传员”、公共场所卫生的“小监督员”，家长要成为自觉参与清洁工程的义务保洁员，从而带动广大人民群众认真参与垃圾科学处理和卫生保洁工作，有效推动全区的清洁工程不断取得更大成效。

三、工作内容

（一）创建美丽校园

1.加强垃圾认识及处理知识的学习。要主动与乡、村组工作组工作领导小组联系，学校要定期出好垃圾处理知识专刊，要结合实际开展环境治理主题班会。张贴宣传标语，悬挂宣传横幅。

2.健全环境卫生日常管理体系。一是结合师德师风要求强化教师仪表、形象及值日要求。二是结合《学生管理细则》和《班级管理细则》、《住宿生管理细则》细化学生容貌、卫生要求，并对校园内清洁区进行科学划分，不留死角。三是加大落实力度。班级层面，班主任要带领学生每天进行整理、打扫、抹洗，确保校园内地面、墙裙、顶棚的“立体卫生”；学校层面，要常态化进行检查评比并及时反馈，检查结果要与班工作考核紧密挂钩。四是教育师生养成垃圾分类处理、不乱扔纸屑果壳、不乱涂乱画的习惯，并内化为自觉行为，使校园时刻保持干净整洁。

3.加强基础设施建设。为各班、各办公室、走廊、厕所、食堂等场所配备合理的卫生工具和分类垃圾桶，以及张贴有关提醒语等。

4.要与校园文化建设工作有机结合，不断充实校园文化建设的内涵，全面提升学校形象。

（二）积极创建美丽家园

要积极组织师生全面开展“小手拉大手”活动，协同当地群众有效推进学校生源覆盖区域的环境卫生工作。

1.学校要召开家长会，下发倡议书，要求家长积极参与到清洁工程工作之中，要签订承诺书，按要求搞好环境卫生工作，每个学生都要向家庭成员、邻居、亲友宣讲垃圾处理知识，并积极参加乡、村组织的清洁工程，并且每周最少要参与并组织一次各自家庭内外的卫生打扫抹洗工作，及时搞好个人卫生。

2.学校要定期组织师生走进社区、街道、村组开展宣传活动，进行卫生打扫，特别是要义务做好主干道的卫生保洁工作，要将生源区科学划块，每块安排1-2名辅导老师牵头将每块内学生组织起来，形成工作小组，选好干部，轮好值日，利用放学时间、双休日、节假日开展卫生打扫活动和宣传劝导活动，要主动参与对特殊家庭、困难家庭的卫生打扫工作，积极协助村组、社区的环境整治工作，学校每学期结束都要评选优秀工作组和优秀个人。

3.少队部要在成立志愿服务队，针对留守儿童、困难家庭广泛开展各种力所能及的志愿服务活动。

四、工作措施

1.提高认识，加强领导。（1）领导小组 组长：曾文兵 成员：陈敏叶佳敏 刘湘琴 邓全香 王艳

（2）学校要高度重视这项工作，并与正在进行的校园文化建设年和“六创六比”工作有机结合。（3）各校要成立领导小组，校长为第一责任人。2.广泛宣传，扩大影响。学校要及时召开班子会、教师会、学生会、家长会宣讲活动精神，要张贴横幅、标语，下发倡议书，积极开展活动。

3.因地制宜，积极创新。要找准城乡清洁工程“小手牵大手”工作的着力点，积极创新方法，切实有效开展活动，建立有效的常态管理，形成长效机制。

2016-2-25

第三篇：官陂小学2014年庆六一活动程序

官陂小学2014年庆六一活动程序

一、奏国歌

二、校长致辞

三、出队旗、奏出旗曲

四、唱《中国少年先锋队队歌》

五、新队员入队

六、辅导员宣布新少先队员名单

七、老队员为新队员戴红领巾

八、大队辅导员带领新队员宣誓

九、大队辅导员讲话

十、呼号

十一、表彰优秀少先队员、红花少年

十二、文艺汇演

第四篇：官陂儿童节主持词

六一儿童节主持词

六一儿童节主持词开场白：

A：弹去五月的风尘，迎来六月的阳光。

B：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。

C：奶奶说，六月是孩子们的节日。

D：爷爷说，六月里充满了欢声笑语。

A：爸爸妈妈说，六月的儿童欢天喜地！

B：老师说，六月的阳光灿烂无比。

C：我们说，六月是我们茁壮成长的季节！

D：今天，让我们欢聚在美丽的校园，一起庆祝自己的节日。合：共同拥抱美丽的六月。

A：下面我宣布：官陂小学2014年庆六一活动现在开始。

B：全体起立→奏国歌，升国旗，向国旗敬礼→礼毕，请坐下。C：下面让我们以热烈的掌声欢迎汤校长进行节日致辞。

六一少先队员入队主持词：

D：从踏进校门的那一天起，我们的心里就埋藏下一个愿望。A：早日带上鲜艳的红领巾，和少先队员们一样快乐。

B：今天，在这欢乐的时刻，又将有一批同学走入少先队的海洋。下面举行新少先队员入队仪式。

C：全体起立，出队旗，奏出旗曲，全体少先队员敬队礼，一→礼毕，请全体同学唱队歌，请总辅导员老师宣布新少先队员名单。

D：现在就让我们用掌声，欢迎新队员入场，并对即将入队的同学表示祝贺。

A：下面我们就请老队员为他们带上鲜艳的红领巾。

B：请辅导员带领新队员宣誓。→新队员退场。

C：请新队员代表讲话。

D：请老队员代表讲话。

A：有请大队辅导员刘老师讲话。刘老师：请全体学生起立、呼号。“准备着：为共产主义事业而奋斗！”回答：“时刻准备着！”

B：退队旗。→新队员入队仪式结束。

C：入队仪式到此结束。

六一表彰主持词：

D：我觉得能成为一名少先队员真是太令人骄傲和自豪了，我们一定要珍惜红领巾，珍惜红领巾的荣誉。

A：的确是这样。其实今天真是喜事多多，除了入队，还将有一大批同学将受到表彰呢！

B：因为在这一年来，我们学校确实涌现出许多品学兼优的学生，并有不少同学在各方面进步也很大。

C：他们都是我们学习的好榜样。接下来就让我们一起认识一下他们。D：下面请刘老师宣布受表彰学生名单。

A：请获奖学生上台领奖，请校长和周老师为“优秀少先队员”、“优秀学生会干部”、“花红少年”颁奖。

六一文艺表演主持词

B：伴着和煦春风，我轻轻地走来。

C：踏着欢快的旋律，我轻轻地走来。

D：我们在如花的岁月里相聚，我们在如歌的季节里相约。A：相聚六月，相约六月，我们在六月里放歌！

B：六月是火红的，因为六月是我们自己的节日。

C：六月是靓丽的，因为六月是我们激情岁月的象征。

D：六月是青春的，因为六月是我与孩子相守终生的印证。

A：今天是六一儿童节，我要用真情与孩子们放歌这似水的年华，多彩的岁月！

B：“快乐童心，畅想六一”文艺汇演。

合： 现在开始！

C

1、《幸福拍拍手》

假如幸福你就拍拍手，假如幸福你就跺跺脚，假如幸福就和我们跳起来！请欣赏由幼儿小班的小朋友们为大家表演的集体舞蹈：《幸福拍拍手》。

D

2、《可爱的蓝精灵》

这是我们童年那熟悉的旋律，这是大自然赋予我们最美丽的声音，下面有请幼儿中班的小朋友们带来舞蹈《可爱的蓝精灵》

B

3、《滴哩哩》

请欣赏幼儿小班带来的舞蹈《滴哩哩》

A

4、《彩蝶纷飞》

有一个热爱音乐的小女孩，很想拥有一个属于自己的舞台！种种原因，使她不能如愿以偿，但她依然坚持自己的梦想！下面请欣赏音乐剧《彩蝶纷飞》！

5、《小毛驴》

C：驾，驾。

D：你在干嘛呢？

C：嘘，我啊，不告诉你，请欣赏小班舞蹈《小毛驴》

B

6、《考试之后 》

考试之后又会发生什么事情呢？你们想知道吗？请欣赏四年级同学带来的小品《考试之后》

A

7、《我爱北京天安门》 北京是我们的首都，我爱北京，更爱那雄伟壮丽的天安门！请欣赏大班小朋友给我们带来的集体舞《我爱北京天安门》。

8、舞蹈《聪明的一休》

A：同学们，大家喜欢看动画片吧！机智、聪明的一休你看过吗？ B：下面有请幼儿园小班的小朋友为我们舞蹈,《聪明的一休》，请大家欣赏！

C

9、《快乐小猪》

今天，我们学校来了许多聪明的快乐小猪，许多可爱的快乐小猪，每分每秒都过得舒舒服服。下面请欣赏幼儿中班的小朋友们带来的节目《快乐小猪》。

D

10、请欣赏幼儿大班的小朋友们带来的舞蹈《my oh my 》

A

11、《弟子规》

经典诵读，让传统文化的种子在我们的心里，生长在我们的精神家园，下面请欣赏歌伴舞《弟子规》！

六一儿童节主持词结束语：

A：六月是童年的摇篮，是童年的故乡。

B：六月有童年的沃土，有童年的太阳。

C：在这个属于我们自己的节日，让我们代表全体同学向辛勤工作老师们表示深深的感谢。

D：我们将会用智慧与热情的种子。

A：用稚嫩的双手和画笔。

合：共同描绘官陂小学美丽的明天。

合：“快乐童心，畅想六一”儿童节文艺汇演到此结束。

第五篇：官陂小学“小手拉大手,共建美好家园”活动方案

官陂小学“小手拉大手，共建美好家园”活动方案

为进一步提高我校学生爱国卫生和环境保护意识，为广大学生创造洁净、优美、舒适、健康、安全的成长环境，根据学校实际，特制订本活动方案。

一、指导思想

以构建和谐校园，保障师生健康为目的，以整脏治乱，完善设施，建章立制，确保长效为工作重点，通过学校、家庭、社会互动，培养学生良好的卫生习惯，共建健康优美的育人环境和生活环境，为我乡的卫生工作作贡献。

二、组织机构

为切实加强对“小手拉大手，共建美好家园”活动的组织，保障工作的顺利实施，特成立活动领导及工作小组：

组 长：曾文兵

成 员：全体教职员工

三、活动时间

根据上级有关精神，学校将2016年9月1日-2017年1月10日定为重点活动时间，之后进入长久活动时间。学校将配合教育局组织一次专项督查，并进行专项通报。

四、工作要求及主要措施

(一)加强宣传和教育

采取各种形式加强宣传和教育。通过国旗下讲话、宣传栏、校园广播、健康教育课、主题班会等形式，向学生广泛宣传《中华人民共和国传染病防治法》、《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国市容和环境卫生管理条例》等有关法律、开展健康教育和环境教育;按规定开设健康教育课，提高学生卫生知识的认知水平;加强学生文明卫生习惯的养成教育，使学生成为保护环境卫生的生力军;结合各学校实际，开展卫生宣传月活动，切实提高广大师生的公共卫生意识和环境保护意识。

(二)组织开展各类文明卫生主题系列教育活动

深化学校、社区、家庭“三位一体”的教育模式，发动广大师生、家长踊跃参与各类文明卫生主题系列教育活动：

“小手拉大手，建设美好家园”活动

以家长委员会为载体，召开文明卫生主题家长会议，发动广大家长、教师以身作则、言传身教，组建家长“文明卫生义工”组织，号召大家在往返接送学生的路上随时随地展开“伸伸手、弯弯腰”行动，充当文明卫生卫士;做到“带动一个家庭，文明一个社会”，“小手拉大手，共建美好家园”。

(三)建立健全校内外文明卫生管理体制

1.认真实行卫生区责任制。开展门内达标、门外三包(包清洁、包绿化美化、包卫生秩序)活动，确保校园内外窗明几亮、干净、整洁：楼面、地面无污迹，无纸屑、果皮、包装袋等杂物，墙面无灰尘污点，无蜘蛛网、扬尘，无乱贴乱挂现象等;公共体育卫生设施、办公用品和教学设备布局合理、整洁大方，卫生无死角;校园路面平整，车辆停放整齐，确保通道畅通;加强校门前道路左右各50米范围内卫生保洁工作。

2.校园食堂经营规范，消毒、保洁到位。校园周边文明有序，无“三无”食品和无证饮食摊点经营。对学生进行禁买、禁吃零食教育活动，形成“讲卫生光荣、不讲卫生可耻”的良好风气。

3.开展禁烟禁毒工作。办公室、会议室等公共场所均张贴禁烟标志，采取有效措施，加大宣传力度，做到教师公共场所不抽烟，校园内无烟缸、无烟蒂，学生无抽烟现象。同时，发动广大家长也加入到禁烟禁毒的活动中来，给学生营造一个洁净的学习环境、生活空间。

4.建立健全学生会及共青团 “文明卫生监督岗”，配合学校行政值日、教师值日，检查、督促学生文明卫生习惯的养成，在校门口及上学、放学沿路进行常态化巡查，禁止学生校外、路上随手乱丢残余食品、包装袋、废纸等垃圾。巡查人员一经发现情况，立即上前劝阻，及时引领教育。

(四)加强学校卫生基础设施建设

各校要加大学校卫生设施的建设和改造力度，做到班班有垃圾桶;校校有卫生宣传评比栏和可回收垃圾桶;学校食堂有沤肥垃圾桶(用于集中剩菜剩饭)和可焚烧垃圾桶(用于集中废包装纸)。重点加强学校垃圾回收设施及公共厕所卫生设施建设，确保公厕卫生良好、无暴露垃圾、无污水积留、无恶臭、无蝇蛆、大小便入池、墙面和隔离板无印痕。

(五)积极开展除“四害”活动

坚持预防为主、标本兼治的原则，以环境治理和药物消杀相结合，综合防治，消除病媒生物孳生场所，有效降低鼠、蚊、蝇、蟑螂等病媒生物密度，有效预防病媒生物传播疾病的发生，保障广大师生的身体健康和生命安全。

(六)表彰先进，传递正能量

积极开展文明卫生班级、文明卫生个人等创建活动，对在“小手拉大手，共建美好家园”活动中表现突出的先进集体和优秀个人，高调宣传大力表彰，弘扬正气，传递正能量。

官陂学校

2016年9月