第一篇：难说再见一路走好永写辉煌（共）
难说再见一路走好永写辉煌
尊敬的各位领导、老师、同学们：
大家上午好！
我是来自我们系08级 戏剧影视美术设计班的 高军。
今天，在这个与06级学长学姐们惜别的日子里，能作为我们系所有在校学生代表站在这里发言，我倍感荣幸、甚是激动。
四年的风雨沧桑，少不了坚实的人梯；
四年的奋斗拼搏，离不开人才的摇篮。
在此，请允许我代表所有06级毕业班的学长学姐们及在校学生，首先向我们最最辛勤的园丁们送上我们最最深沉的祝福：老师，您辛苦了！
接下来，我再次代表所有的在校大学生，向即将毕业的学长学姐们送上我们最美最真实的祝福，衷心地祝愿你们圆满完成学业，踏上更加辉煌的理想征程。
回首昨天，我们难说再见。
时间总是在不经意间流逝，转眼间，你们毕业在即，回顾过去，是你们把我们接进师院的校门，是你们教会了我们如何适应这里的新的环境，回想我们共同度过的时光，有那么多有趣的故事值得记忆，有那么多快乐的瞬间值得回味，有那么多感人的细节值得捕捉。专业学习上，我们互相切磋；日常生活中，我们互相帮助；学生工作上，我们互相支持；思想素质上，我们共同进步。我们彼此结下了深厚的友谊。总是在失去的时候才会懂得珍惜，即将分别，我们才感到共同走过的岁月是那样的美好。相互的关爱是那样的温馨。现在，让我们共同吟唱那首歌曲吧：“愿我们的友谊地久天长”。
学长学姐们，你们四年的学习生活，给我们留下了宝贵的财富，你们踏出的坚实脚步，为我们指引了前进的方向。你们勤奋刻苦的学习精神，脚踏实地的治学态度，诚实守信的为人准则，报效祖国的崇高信念，勇于探索的创新品质，都给我们树立了良好的榜样。难道不是吗？ 我们时刻关注着，看你们的每一次的书画作品展览，看你们每一次的大型文艺演出，我们骄傲，我们自豪。因为：
是你们在自己的作品中或以刚柔的审美意识，或以细腻优美的笔调，或以委婉哄厚的唱腔抒发了情谊之缠绵，感悟之深刻，理智之潜流，志向之远大等多维的艺术与生活之情节。
是你们或挥笔，或高歌，以内容丰富，形式多样的艺术作品，全方位，多角度，很理性地展示了当代高等学府学子的高层次基调的情感阅历和深层次的生活感悟。
是你们，用你们的作品，故事，生活，以及属于你们自身独特的人生态度传递着希望与力量，坦率而真实地再现了你们自己的所见所闻，所思所想，所感所创，情理之中蕴含着温馨之感，给人以情的启迪和美的熏陶。
面对今天，我们一路走好。
今天，是你们用一个艺术人最坦率的行动，再一次地诠释了“艺山有路创为径，学海无涯乐作舟”。是你们用一个大学生最朴素的方式，让我们再一次地领略了“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。
以前我们习惯了幕起幕落，没想过你们不在的生活，总以为明天还很多，没想到今天的惜别会让我们如此难过。但你们的理想，你们的激情，你们青春的倩影，你们奋斗的足迹，将永远铭记在我们心中，铭刻在师院及艺术系的发展史册。，畅想未来，我们永写辉煌。
学长学姐们，你们即将放飞理想的风筝，四处翱翔，作为学弟学妹，我们百感交集。既为你们顺利完成学业，即将踏上新的征程而感到欢欣鼓舞，又为你们将要离去，从此天各一方而感到难舍难分，请允许我再次代表所有在校学生，对你们表示美好的祝愿，祝愿你们在平凡的工作岗位上干出不平凡的事业，在纷繁复杂的世界中寻找到自己理想的田地。未来的日子里，当你们在喧嚣的闹市，感到生活的艰辛时，当你们在工作岗位上，取得骄人的业绩时，请不要忘记，有一扇门永远向你们敞开，那就是我们的母校——渭南师范学院；那就是你们永远的家——艺术系，我们愿分享你们的快乐，分担你们的烦恼，希望你们能常回家看看。
同时，我们又感到一份无形的压力。我们决心，向你们看齐，努力学习，增长才干，在我院及我系良好的育人氛围下，用我们的青春与智慧，永恒续写渭南师范学院及艺术系的光辉篇章。
是啊。
回首昨天，我们难说再见。
面对今天，我们一路走好。
畅想未来，我们永写辉煌.最后，祝亲爱的学长学姐们：一路顺风，前程似锦;祝尊敬的领导老师们：身体健康，工作顺利;祝在校的所有同学们：继承传统，学习进步； 祝渭南师范学院及我们艺术系的明天更美好！谢谢大家！
第二篇：英雄一路走好
英雄一路走好
尊敬的领导、老师，亲爱的同学们，大家好！
今天，演讲的题目是《英雄一路走好》。有人说，他乐于助人，有人说，他心地善良；也有人说，他满腔热血……我不知道，但我却分明感到——他，就是英雄，他就是我们平凡人中的伟大英雄——李国喜。
2012年1月17日下午5时，李国喜去县城“白云纸业”上夜班的途中，见一辆电动车坠到了桥下，车上三人落入桥下，在冰冷的河水中挣扎着。在这关键时刻，他来不及脱掉身上的棉衣、棉帽，奋不顾身地跳了下去，刺骨的河水一点点地浸透了英雄的衣服，一秒、两秒……一分钟……两分钟……他终于把两人救上岸了，此时他已体力不支，再加上冰水刺骨，李国喜的身体也丝毫没了知觉，但他望着河中央那挣扎的生命，他再次义无反顾地跳入刺骨的河水中……当他游到最后一名落水者身边时，我们亲爱的英雄，他已经没有一点点力气啦，他是用头一点点，一点点地把他顶到岸边的……
二十分钟过去了，三位落水者被安全救上了岸，而我们的亲人李国喜却永远地离开了我们。他走得那样匆忙，再有一天就是就是新年啦；他走得那样匆匆，来不及听一声谢谢；他走得那样平静，可在我们每一个有良知的中国人的心中都引起了极大的震撼。
为了一家与自己毫不相关的人，他能这样毫不犹豫，这样奋不顾身，这样无怨无悔……因为在他平静的心胸中有着满腔热血，因为在他平凡的人生路上有着对人生永恒的伟大追求，更有着对任何生命个体的强烈的责任！
李国喜“中国最美农民工”、“中国当代的罗盛教”，为了他人的生命安全，他毫不犹豫地献出自己年仅58岁的生命！但是英雄，我们会永远记住您，记住您的名字，记住您朴实的笑脸！您在我们心中永生！
英雄安息！英雄，走好！
第三篇：航天之父 一路走好
航天之父 一路走好
——电子系举行钱学森逝世哀悼活动
（电子系 宣传部）11月2日，书山广场弥漫着一片浓浓的凄凉。电子系在这里为“航天之父”钱学森老先生举行了送行活动。
书山广场前寒风凛冽，雪野茫茫。“向伟大科学家致敬！”、“钱老，您走好！“两条深褐色的大横幅把校园气氛渲染得格外沉重。活动现场吸引了众多同学前来悼念，他们神情庄重，默默地在小纸条上写下对钱老的祝愿。纸条贴满了整块宣传板，在寒风中不停抖动，簇拥着钱老先生的遗照，表达了同学们对他崇高的敬意和深切的缅怀。电脑屏幕上重复播放着钱学森老先生生前的先进事迹和中国航天事业的辉煌成就，深深地感动着每一们华航学子，让同学们在哀伤中又能骄傲地挺起胸膛，感受着作为一个中国人的无限荣耀。
钱学森是中国杰出科学家，“两弹一星“的奠基人，为我国航天事业做出过卓越的贡献。“天宫当得起后辈仰望厚德载物，神舟载不动先生魂魄长歌当哭”高度概括了钱老不平凡的一生。伟人离去，精神永存，钱老先生的辉煌一生必将鼓舞着我航天学院全体学子们永往直前！
第四篇：校庆诗歌朗诵稿《永写这辉煌》
《永写这辉煌》
男：当岁月/悄然转动/不息的年轮 女：当太阳/热情点燃/生命的火焰 男：当四万个日日夜夜/已经成为昨天 女：我们轻声呼唤 荷心小学/亲爱的母校 生合：荷心小学/亲爱的母校
男：呼唤母校的名字/就像呼唤土地/就像呼唤阳光 就像呼唤白云和蓝天
女：风雨百载/母校也在呼唤数万远去的学子啊 可还记得自己的师长和母校 生合：记得，记得
荷心小学/我们共同成长的地方 男：苍茫一百多年/我们思绪万千 远离家乡的游子啊 可曾听到母校亲切的呼唤 生合：是的，是的 我们听到了母校亲切的呼唤 男：亲爱的学长师友 女：亲爱的荷心小学
女：请允许我们/穿越百年的时光隧道 一起重温您/发展的历程
生合：一百零九年/所有的历史/都成了永恒的记忆
一百零九年/所有的记忆/又是那么清晰
第二章 艰难创业
（音乐由低沉逐渐高昂）
男：遥想当年/三月惊蛰/生命被雷声唤醒 罗溪大地一片宁静/古老的芦溪 从此掀开了新的一页
女生合：用月光铺设知识的大道 男生合：用日光照亮文明的航程 男：从此/拼搏和探索的道路上 闪烁着母校瞩望的目光 刻写着母校殷切的叮咛
女：从此/ 母校引导我们在人生的阶梯上 孜孜以求/坚韧前行
男生单：一百多个春秋，无数师长组成一个个星座 山城上空闪烁着睿智的光明 女生单：时光永记/岁月留痕 他们的足迹照亮了荷心的前程 生合：奉献一生/无怨无悔 师辈们的榜样永远激励着我们 男：透过岁月的漫漫尘烟 让我们记住他们/闪光的名字 女：走过岁月的风风雨雨 您的历史就是一艘劈波斩浪的巨轮 男生合：多少人倾注智慧和汗水 将生命的崇高凝成不朽
女生合：多少人挥洒青春和热血 将精神的家园建成一流
第三章 飞速发展 音乐抒情、回忆、沉思）
荷心小学是搭弓之箭、鹰隼之巢、广厦之基 生合：搭弓之箭、鹰隼之巢、广厦之基
第四章 舒展豪情（音乐抒情、激昂）
男：又是一个荡气回肠的百花争艳的暖春 火红的思绪在我的大脑中蓬勃 面对您辉煌的历史，我该奉献一曲什么样的诗与歌 女：我不是一个诗人
无法用诗意来浓缩您的艰苦卓绝 我不是一个歌者
无法用歌喉来张扬这万千情结 男生单：可我是一名荷心人 我知道该怎样思索
女生单：无论有多少个黎明与黑夜 母校啊,我都想对你诉说 您仰不愧天，俯不愧地
老师办公室彻夜通明的灯光 生合：记得/记得 那是老师用智慧的甘露 滋润出满目的翠绿 女生单：可曾记得/阳光中 三尺讲台上匆忙的身影 生合：记得/记得 我们想飞的翅膀 被您双手高高托举。
你永远都是荷心人 男：百年的历史 女生合：一支粉笔的年龄 女：百年的历史 男生合：三尺讲台的年龄 女： 学做真人 和谐发展
全体合： 学做真人 和谐发展！第五章 尾声（音乐抒情、悠扬）
男生单：当喜庆的欢歌随着新春的收获飞扬
女生合：母校啊，请允许我将激越的音符镶嵌在你幸福的脸庞 都成为向往蔚蓝的小溪； 男生单：让她未来的每一缕足音，都成为追寻葱茏的柳笛；
女生单：让她未来的每一回攀登，都成为憧憬幸福的记忆…
男：为了我们共同拥有的光荣与梦想 来吧，亲爱的荷心学子们。女：我们同甘共苦的兄弟姐妹 让我们用青春、汗水和生命 女合：一代一代
全体合：共同续写这永恒的辉煌！
这永恒的辉煌！
第五篇：校庆诗歌朗诵稿《永写这辉煌》
校庆诗歌朗诵稿，《永写这辉煌》
（音乐舒缓、抒情、大气）
男：当岁月/悄然转动/不息的年轮
女：当太阳/热情点燃/生命的火焰
男：当两万个日日夜夜/已经成为昨天
女：我们轻声呼唤
郧县二中/亲爱的母校
生合：郧县二中/亲爱的母校
男：呼唤母校的名字/就像呼唤土地/就像呼唤阳光
就像呼唤白云和蓝天
女：风雨五十五载/母校也在呼唤数万远去的学子啊
可还记得自己的师长和母校
生合：记得，记得
郧县二中/我们共同成长的地方
男：苍茫五十五年/我们思绪万千
远离家乡的游子啊
可曾听到母校亲切的呼唤
生合：是的，是的我们听到了母校亲切的呼唤
男：亲爱的学长师友 女：亲爱的郧县二中
女：请允许我们/穿越五十五年的时光隧道
一起重温您/发展的历程
生合：五十五年/所有的历史/都成了永恒的记忆
五十五年/所有的记忆/又是那么清晰
第二章 艰难创业
（音乐由低沉逐渐高昂）
男：遥想当年/三月惊蛰/生命被雷声唤醒
鲁西大地一片宁静/古老的徒骇河
抵达新生的郧县县城
郧县的历史从此掀开了新的一页
女生合：用月光铺设知识的大道
男生合：用日光照亮文明的航程
男：从此/拼搏和探索的道路上
闪烁着母校瞩望的目光
刻写着母校殷切的叮咛
女：从此/ 母校引导我们在人生的阶梯上
孜孜以求/坚韧前行
男生单：五十五个春秋，无数师长组成一个个星座 山城上空闪烁着睿智的光明
女生单：时光永记/岁月留痕
他们的足迹照亮了二中的前程
生合：奉献一生/无怨无悔
师辈们的榜样永远激励着我们
男：透过岁月的漫漫尘烟
让我们记住他们/闪光的名字
女：走过岁月的风风雨雨
您的历史就是一艘劈波斩浪的巨轮
男生合：多少人倾注智慧和汗水
将生命的崇高凝成不朽
女生合：多少人挥洒青春和热血
将精神的家园建成一流
第三章 飞速发展
音乐抒情、回忆、沉思）
郧县二中是搭弓之箭、鹰隼之巢、广厦之基
生合：搭弓之箭、鹰隼之巢、广厦之基
第四章 舒展豪情
（音乐抒情、激昂）
男：又是一个荡气回肠的金秋
火红的思绪在我的大脑中蓬勃
面对您五十五岁生日
我该奉献一曲什么样的诗与歌
女：我不是一个诗人
无法用诗意来浓缩您的艰苦卓绝
我不是一个歌者
无法用歌喉来张扬这万千情结
男生单：可我是一名二中人
我知道该怎样思索
女生单：无论有多少个黎明与黑夜
母校啊,我都想对你诉说
您仰不愧天，俯不愧地
老师办公室彻夜通明的灯光
生合：记得/记得
那是老师用智慧的甘露
滋润出满目的翠绿 女生单：可曾记得/阳光中
三尺讲台上匆忙的身影
生合：记得/记得
我们想飞的翅膀
被您双手高高托举。
你永远都是二中人
男：五十五岁
女生合：一支粉笔的年龄
女：五十五岁
男生合：三尺讲台的年龄
女： 学做真人 和谐发展
全体合： 学做真人 和谐发展！
第五章 尾声
（音乐抒情、悠扬）
男生单：当校庆的欢歌随着金秋的收获飞扬
女生合：母校啊，请允许我将激越的音符镶嵌在你幸福的脸庞
都成为向往蔚蓝的小溪；
男生单：让她未来的每一缕足音，都成为追寻葱茏的柳笛；
女生单：让她未来的每一回攀登，都成为憧憬幸福的记忆…
男：为了我们共同拥有的光荣与梦想
来吧，亲爱的朋友
女：我们同甘共苦的兄弟姐妹
让我们用青春、汗水和生命
女合：一代一代
全体合：共同续写这永恒的辉煌！
这永恒的辉煌！
这是《永写这辉煌》的稿子。
谢谢您！
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