一年级班主任代表发言稿

第一篇：一年级班主任代表发言稿

“ 家庭老师”，精彩出发

—一年级班主任代表发言稿

戴海棠

各位家长朋友：

你们好（鞠躬）！

非常感谢你们在百忙之中抽空参加这次家长会！对于你们的到来，我们表示热烈的欢迎（鼓掌）！

一、简介四位班主任

很荣幸，我能作为一年级的班主任代表来发言，那我就再介绍一下四位班主任，让大家加深印象吧：她，徐老师，是让人称心的一（1）班班主任；我，戴老师，是让人放心的一（2）班班主任；这，周老师，是让人舒心的一（3）班班主任；那，又一位戴老师，是让人安心的一（4）班班主任。我们，都是热爱语文、热爱教学、热爱学生的老师（掌声）。我们四位班主任再次欢迎你们（鼓掌）！

二、概述孩子在校习惯

接下来，我简要地和你们聊聊孩子们在校三周多的行为习惯现状：总体来说，每个孩子不管在哪个方面，都有了一定的进步。现在，他们基本上能够按照老师的要求去做，遵守班规及校规，适应并能融入小学生活。他们懂得了尊敬老师、团结同学、关心集体、努力学习。不过，孩子毕竟还是一年级嘛，一些不良习惯也存在着：个别孩子不会整理东西，不会打扫卫生，不会在对的时间做对的事（比如上课时间要上厕所、早上到校不晨读），爱打闹，家庭作业字迹潦草、错误率高，觉得作业是爸妈和家教的事。

三、详述家长配合工作

讲到这里，请允许我穿插一则寓言故事：在湖边停着一辆货车，小马、天鹅和梭子鱼都来拉这辆车。大家铆足了劲，拼命地拉，累得满头大汗，但就是拉不动。原因是小马使劲拉车往路上走，天鹅则使劲拽着车往天上飞，梭子鱼则是一心想把车拖到路边的小水沟里。这多像我们教育孩子啊！家庭、学校、社会，三股绳子并成一股，心往一处想，劲往一处使，同心合力，才有可能把这辆车，也就是孩子，拉到正路上去！

可想而知，学校教育固然重要，家庭教育同样重要，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。针对以上孩子们在校时的状况，我们家长不妨尝试以下做法，由此及彼，让孩子们的习惯得到改善——

对于小学生来说，个人习惯主要包括生活习惯、学习习惯和卫生习惯。

先说生活习惯，主要谈三点：

1、让孩子学会自己能做的事自己做，如吃饭、穿衣、整理书包、整理自己的小房间。家长一定要做到坚持让孩子自己完成，培养责任意识——只能指导，不要替代。就像刚刚提及的整理东西是孩子自己的事，也是培养孩子责任意识的有效途径。整理东西的过程是一个思考的过程，是一个心理准备的过程，亦是培养良好习惯的过程。当家长的，要投入点时间，督促孩子认真执行。一旦形成习惯，孩子受益，大人也省心。

2、让孩子早起早睡，吃好早餐。上小学与幼儿园不一样，幼儿园时间要求不严，孩子还可以在幼儿园吃早饭，而上小学时间早，早餐要在家里吃好。有的孩子形成了赖床的不良习惯，来不及吃早餐，为此，家长要培养孩子早睡早起的好习惯，一般早上7点起床，晚上9点前睡觉，保证10个小时的睡眠时间。在家，最好为孩子准备一个小闹钟，并教会孩子看钟，有意识地规划孩子的作息时间表。

3、让孩子在校园内要自己学会保护自己。孩子在学校内有一定的时间可以自由支配。他可以在教室或去操场玩，而孩子好奇心强、行为易冲动、缺乏必要的安全经验，可能会导致一些危险。比如孩子玩大型器械时不自量力，或和同伴玩一些危险游戏。家长要引导孩子注意保护自己，知道自己身体的哪些部位特别要保护好，知道不打闹、不猛跑、不做危险动作、不做危险游戏、不乱扔东西，有事及时向老师反映，树立安全意识和自我保护意识。

再说卫生习惯，主要强调一下值日的事。因为低年级的孩子太小，喜欢到处乱摸乱靠，甚至几个扭成一团在地上打滚，为了孩子的健康，教室的卫生要打扫得格外干净。我们平时值日不仅要把教室里外地面打扫干净，还要把窗台课桌擦一遍。孩子们在这方面的能力非常薄弱，还很需要家长在家里创设条件让他们锻炼。所以家长应该让孩子在家中多做一些力所能及的小事，并教给孩子一些做家务的小方法。比如说：怎么洗自己的红领巾，怎么擦自己的小书桌，等等。家长要及时对孩子的表现给与表扬和鼓励，让他体验到劳动的辛苦和快乐。与此同时，也提高了孩子的自理能力。

下面我主要谈谈孩子的学习习惯。首先讲讲作业习惯：孩子学习的最大“敌人”就是注意力不集中。很多父母向老师倾诉：别家孩子只需十分钟完成的作业他家孩子却一个小时还完成不了。那我们到底该怎么办呢？可以这么做做试试：

1、家长要为孩子准备一个小记事本，便于记作业和第二天带的学具。开学几个星期，家长要教会孩子用心、用眼、用手记作业，养成每天抄记作业的习惯。

2、家长要养孩子放学回家先做作业再玩耍的习惯，这非常重要。做作业前，要先喝好水，上好厕所，准备好学习用品（如削好铅笔，准备好橡皮，课本等），作业过程中不要轻易离开书桌。

3、家长要给孩子一个安静整洁的学习环境。孩子的书桌上除了文具和书籍外，不应摆放其他物品，以免分散他的注意力。更不能允许孩子一边看电视，一边做作业。孩子的注意力跟孩子情绪有很大关系，因此父母应该创造一个平和、安宁、温馨的学习环境。声音嘈杂的环境，杂乱无章的屋子，不正常的家庭生活，这一切都严重地影响着孩子的注意力。

4、家长要使孩子写作业尽量不用橡皮：做作业前要先仔细思考，即先动脑再动笔。

5、家长要促孩子在规定的时间内完成作业。如果作业太多，可以分段完成。有的父母因为孩子的注意力不够集中而在旁边盯着，这不是好办法，因为长期这样，会使孩子产生依赖心理。当孩子看书写字时，家长应尽量避免在旁大声讲话或看电视，最好坐在孩子身边和他一起看书，既能起到督促作用，又创造了学习气氛。同时，父母应该了解，能否集中注意力也与孩子的年龄有关。研究表明，注意力稳定的时间分别为：5～10岁孩子是20分钟，10～12岁孩子是25分钟，12岁以上孩子是30分钟。因此，如果想让7、8岁的孩子60分钟坐在那里去专注地完成作业几乎是不可能的。

6、家长要让孩子写完作业学会自检，作业先让孩子自我检查，再让家长看。

7、家长要帮孩子整理错题集，建立错题档案，找出错误之处，说明错误原因，写出正确答案。麻烦的

第二篇：一年级班主任代表做表态发言稿

一年级班主任代表发言稿

和美实验学校

闫爱荣

尊敬的各位领导、老师 大家下午好！

首先我代表一年级组的全体老师感谢学校领导给我们提供这样的交流平台，同时也感谢二年级组的前辈给我们传授的宝贵经验，让我们学到很多，受益匪浅！

一年级是学生整个小学阶段中重要的一环，学生的学习习惯、行为习惯、养成教育，都是在这一年奠定基础的。行为习惯的好坏关乎到孩子以后的发展，我们一年级组的老师深感责任重大，为了更快的帮助孩子更好的学习，我们努力做到以下几点：

1、加强自身学习。

2、完善课堂教学

3、重视学生行为养成。

当然，在今后的工作中，我们还有很多需要努力的方面，我们会虚心向其他年级组的老师学习，我们组内也会互相帮助，业务上互相学习，工作上互相配合，人格上互相尊重。我们会同心同德、群策群力，做好工作。我们相信在学校领导的带领下，在前辈们的指引下我们一年级组一定会越来越好！

谢谢大家。

第三篇：一年级代表发言稿

一年级学生代表发言稿

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！我是一年级班的。大家好！今天，我的心情特别激动，因为我成为一名光荣的少先队员啦！很久以来，我心中就有个梦想，盼望有一天，能够带上红领巾，在鲜艳的队旗下庄严宣誓。今天，终于梦想成真，我感到无比的光荣和自豪！在这里，我代表新入队的队员，向辛勤培育我们的老师表示衷心的感谢！亲爱的老师，是您把我们从无知的孩子，培养成为光荣的少先队员。在跨进少先队大门的这一刻，我们下定决心，要以大哥哥大姐姐为榜样，勤奋好学，顽强拼搏，关心集体，热爱劳动，举止文雅，礼貌待人，在校做个好学生，在家做个好孩子，努力使自己成为一名“自学、自理、自护、自强、自律”的优秀少先队员。

敬爱的老师，请相信，我们一定会更加努力，为班级和学校争光，用自己的实际行动，证明我们无愧于少先队员这个神圣的称号。

我会用自己的行动让红领巾更红，让队旗更亮！谢谢大家！尊敬的老师、亲爱的同学们：

第四篇：班主任代表发言稿

新任班主任代表发言稿

尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：

大家好！

在这阳光明媚的春天，我们一起怀着兴奋喜悦的心情迎来了我校2010-2011学第二学期开学典礼。我很荣幸能作为班主任代表发言。首先，感谢校领导对我们班主任工作的支持和信任。我们深知，您们把整个学校的班级工作交给了我们，就是把所有学生的前途、命运和未来交给了我们。面对领导的重托和家长的期盼，我们深感责任重大。但面对困难和压力，我们早已做好了一切准备，决不退缩。一定以百分之百的热情,把全部的精力和满腔热情投入到班级管理中去。

作为新任班主任，我明白，选择了班主任这个岗位，就注定了我们的梦想与荣誉都与学生连在了一起。在未来的岁月中，为了学生，为了淮阳县科技职业中专，班主任必须以身作则，发挥自身的表率作用，班主任与学生接触的机会最多，对学生的影响也最深，班主任的一言一行对学生产生潜移默化的影响，身教胜于言传，往往是有什么样的班主任就带出什么样的学生，所以作为刚刚担任班主任的我，总是把树立自己的形象作为班级工作的重要一环，以自身的人格魅力和精湛的专业知识，去影响学生，感染学生，对待工作一丝不苟，对待学生充满爱心，每天都以精神饱满，笑容满面的形象出现在学生面前，让学生感受到积极向上，乐观的生活和学习态度。

班主任工作虽然很辛苦，但是，我相信我们的工作是有意义的，有价值的，高尚的。课堂上同学们的会心一笑，课间真诚的问候，逢年过节时收到学生的祝福和问候，领导的信赖，家长的赞誉，社会的好评，桃李满天下。我认为这就是我作为一名班主任的人生价值。我认为投入的做任何一件事情都是一种享受！哪怕是无味的重复！淡泊名利，心中自会有一种轻松与洒脱。

班主任的工作过程就是全心全意为学生，为任课老师，为学校服务的过程，我们一定会为学生和任课老师创造一个良好的环境，最大限度的提高我校的教育教学质量，请领导放心，同学们放心，我们全体班主任会齐心协力，团结一心，努力奋斗，用我们的勤奋和汗水，用我们的智慧和热情，抓住这宝贵的今天，共同去创造美好的明天，绝对不负众望。

同学们，你们是幸福的，我们就是快乐的；你们是进步的，我们就是欣慰的；你们是成功的，我们才是优秀的。相信班主任的每一个梦里都有你们的梦，让我们共同期待一个美好的春天，最后，祝各位领导、老师身体健康，工作顺利，祝同学们学习进步！徐克伟

2010-3-12

第五篇：班主任代表发言稿

班主任发言稿

尊敬的各位领导，老师们：

你们好！今天作为班主任代表发言感到非常荣幸。实际上我们二中的每个班主任都在默默奉献，他们都是优秀的。我作为他们中的一个，取得了点滴的成绩，这主要归功于学校的正确领导，特别是各科教师的大力支持和配合在此我要对他们说声“谢谢了”。

众所周知社会在飞速发展，而孩子的发展跟不上时代的要求，娇生惯养，行为习惯差，缺乏自制力，没有高的理想和追求，单亲孩子在增多等问题。这些都困扰着 班主任们，所以要想干好班主任不下一番功夫是不行的，下面我谈一谈自己的体会。

一、管理班级要以“勤”字当头。

既然当了班主任就要做好长期奋斗的准备，就要承担对本班学生在各方面教育的责任，所以，一定要做到眼勤，腿勤，嘴勤，笔勤等，每天多观察，多到班级，宿舍走走，多谈心交流多记录，及时发现问题及时解决。

二、加强对学生良好行为习惯的培养。

充分利用班会，各种活动对学生进行早读，间操，午休，晚自习，仪容仪表等方面日常行为规范的教育，有布置有检查，不虎头蛇尾。

三、工作中晓之以理动之以情，注重激励教育。

在课堂上你的一个微笑，一个关爱的眼神，一句信任的鼓励性的语言都能赢的学生的信赖，会使他们的潜能发挥出来，对每个学生充满爱心，对违纪的孩子有耐心不急不躁做到严中有爱。

四、与科任教师通力合作。

众人拾柴火焰高，班主任要团结科任教师，主动与他们交流沟通，以便掌握学生的动态，也会形成工作的合力，另外，班机在任何情况下，工作必须与学校保持一致。

尊敬的领导，老师们，新的学年新的起点，新的任务，更需要我们充满新的激情，特别是作为毕业班的班主任责任重大，我会在本学期中，严格要求自己，热爱学生，热爱学校，遵守各项规章制度，脚踏实地，抓好初中最后阶段的学生教育，在十八大精神的指导下，在学校文化氛围的熏陶下，争创明星班级，为兄弟班级做出表率，争取在中考中再立新功，再创佳绩。谢谢大家！

教师：关正平