优良学风班级创建方案

第一篇：优良学风班级创建方案

厦门大学嘉庚学院级专业

关于优良学风班级创建方案

为全面推进科学的人才培养模式，调动学生自觉学习、奋发进取、立志成才的积极性，形成良好的学习风气，不断提高教学质量和人才素质，促进学生德智体美等全面发展，培养适应社会主义现代化建设需要的合格人才。根据学校“创建优良学风班集体”活动的总体部署，继续深入领会和贯彻落实“厦门大学嘉庚学院优良学风班级创建管理办法”的文件精神，结合我院学生工作的实际情况，现将我班“创建优良学风班集体”活动工作实施方案汇报如下：

一、指导思想

学风是学习者世界观、人生观、价值观的反映，是学习者学习态度、学习目的、学习方法和学习效果的集中体现。创建“优良学风”对于构建“文明班集体”，培养高素质人才有着至关重要的意义。加强学风建设是高校学生教育管理工作的重点，是治校治学的根本，是高等教育改革和发展中一个永恒的主题。但随着近几年各高校的扩招，我国高等教育逐渐从精英教育过度到大众教育，在这过程中我们应清醒地看到各高校在学风建设中所面临的一些不可忽视的问题。因此，我们结合创建标准根据班级特点，计划班级开展创建“优良学风，争做文明班集体”主题教育。为我班迎评工作打好基础。

在新的历史时期，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，进一步贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》精神，并根据我院本学年度学生教育管理工作的重点，以求真务实的工作作风，紧紧围绕学风建设，牢固树立学生以学为本的思想，营造浓厚的学习氛围，以内容丰富，形式多样的各项活动为载体，以制度和管理为保障，引导教育学生树立正确的学习观，加强我系学生的整体学风，提升学生的综合素质。

二、总体目标

通过开展创建“优良学风争做文明班集体”主题教育，使我班同学进一步端正学习态度，明确学习目标，坚定政治立场，激发同学的学习兴趣，营造乐学、勤学、好学、会学和互学的学习氛围。班级同学富有朝气，精神面貌良好，身体素质良好，身心健康、有活力，德、智、体、美全面发展。学习目标明确、学习态度端正、学习方法科学、学习纪律严明、学习效果显著，在院（系）甚至学校起到模范带头作用。班集体日常学习、生活规章制度科学、健全，全班同学能严格遵守校纪校规和班级规章制度，自觉学习，自我管理，做文明大学生。最终集体实现“三无”，即无重修、无违纪、无考试舞弊现象。同时提高学生的实践能力和动手能力，为社会培养更多德才兼备的复合型人才，积极参加社会实践、校内外各级各类学科竞赛及科技创新活动，具有较强的创新精神和创新能力。

三、领导小组、学风督察小组及工作职责

（一）领导小组成员

组长：

组员：

学风督察小组

组长：

组员：

（二）职责范围

1、领导小组组长主要负责主题教育的指导、监督、检查和验收工作。

2、学风督察小组主要负责项目的指导、落实和监督等具体工作，并做好日常的检查和记录工作。

3、按主题教育的要求，作好本班各项工作，并作好日常的记录和总结。

四、活动实施步骤

第一阶段：全体动员阶段

1.分别召开学生干部和党员会议，依据《厦门大学嘉庚学院优良学风班级创建管理办法（试行）》部署开展活动实施意见。

3.召开班会，学习宣传《厦门大学嘉庚学院优良学风班级创建管理办法（试行）》，在全班形成一个以创建优良学风班级活动为契机的比、学、赶、帮、超的良好学习氛围。使同学们在活动中，学会做人，学会学习，学会做事。

4.宣传委员和风行读书社成员，通过宣传板报、条幅等形式营造舆论氛围，并组织部署各班教室学习园地的建设。

5.组织专业老师、辅导员指导班级同学制订创建优良学风班级的整体计划和个人学习计划，班长组织落实组建优良学风班级的工作小组，并制订创建优良学风班级目标和细则。第二个阶段：学习教育检查阶段

1.辅导员及班委根据班级创建方案将及时督促检查各班学风创建活动的开展情况。

2.领导小组及学风督察小组，负责对学生上课出勤、迟到、早退等情况进行抽查评比，对出勤情况进行抽查评比。

3.加大学生宿舍的教育和管理，定期对宿舍卫生情况进行抽查评比，并对上课期间在宿舍逗留学生的情况，对宿舍卫生C级率、违章用电、晚归、夜不归寝等违规违纪行为进行查处和教育。

4.领导小组及成员定期深入教室、学生宿舍中，引导教育学生珍惜在校学习时光，抓紧时机，勤奋学习，鼓励学生积极参加计算机、英语过级考试，积极参加国家专业职业资格的考试。做好心理问题学生的思想稳定工作、后进学生的思想转化工作，做好学生的专业思想教育和专业学习方面的指导工作，做好期末考试前的考风考纪和诚信教育，增强学习动力，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

5.学风督察小组积极组织开展各种学习竞赛、科技竞赛、社会实践等活动，激发学生的学习热情，不断提升学生的综合能力和素质。

6、学风督察小组加大检查力度，开展创优良学风班的周评比活动，及时公布检查评比情况。

第三阶段、查漏补缺、整体推进阶段

1、领导小组及学风督察小组要对“优良学风班”创建情况做阶段总结，对各班级创建情况进行分析，查找不足，提出改进措施；对工作落实不到位的班级，要给予重点关注和指导，并采取有效措施进行整改，实现整体推进。

2、召开工商管理学院学风建设交流会，总结各班级在开展创建设优良学风班级活动中的有效措施、工作经验以及存在的问题，提出今后努力的方向。

3、结合在创建优良学风班级活动中存在的问题，从教与学等各方面查找影响学风建设的主要因素，研究改革措施，做好下一步整改。

第四阶段、总结、表彰阶段

在新学期伊始，召开班会，展示上学期学风建设创建成果。从学习氛围、出勤率、各班学习成绩提高率和及格率、外语、计算机过关率和就业率等各方面进行总结，并表彰创建活动积极分子。给予一定鼓励，使班级优良学风得以鼓励和延续。

第二篇：如何创建优良班级学风

班级学风建设方案

一、考试成绩奖励方法（下列奖励可以叠加）：

1、优先奖励班级名次最后1/3（后16名）的学生；

a前进3个名次的学生有奖

b总分进步学生50分有奖

c名次进入班级前2/3（前32名）有奖

2、奖励班级总分前10名学生；

3、全体学生奖励方法；

a前进3个名次的学生有奖

b总分进步80分的学生有奖

4、名次奖：奖励各学科单科第一名；

5、不参与奖励的类型：

（1）总分进步达到要求，但名次下降超过4个名次（包括4个）；

（2）本次考试名次下降超过6个名次（包括6个）不参与下次考试奖励；

（3）本次考试存在一科成绩低于10分不参与下次奖励；

二、每天认真检查各科作业，由组长、科代表认真检查登记，学习委员认真汇总，并督促其认真完成（星期天第一节课检查本周双休日家庭作业）；

三、建立学习互助小组（5—6人适宜），促进组内学生学习互助，以小组平均分为考核标准，奖励小组成员；

四、积极与学生家长沟通，争取家长对学生学业成绩的关注与支持；

五、单科考试最后三名的学生应该接受小的额外补习学习，由科代表负责；

第三篇：优良学风班级

优 良 学 风 班

申 请

书

xxxxx班

优良学风班申请书

09材控2班

一年之计在于春，在xxxx班全体同学的共同努力下，我们班在11-12学年取得了一系列喜人的成绩。在这两年里，我们褪去了青涩，学会了成长，年轻、活泼，带着团结、自律、自强和永不言弃一路走来。在此我们信心百倍，斗志昂扬，申请评选“优良学风班”，希望可以凭我们优异的表现能通过学院领导的审核，这一学年我们班在学风建设中取得成绩总结如下：

一、学习刻苦，成绩突出

一直以来，我们坚持不懈地紧抓学风建设，在班级同学之间形成了浓厚的学习氛围和良好的学习风气，在学习上形成了你追我赶的可喜局面。因此，我们班在上一学年的学习中，取得了不小的进步和丰硕的成果。

在全学年的综合测评中，班级整体水平普遍高于本专业其它班级。我们班CET-4的通过率超过百分之五十，另外还有4人通过了大学英语六级考试。

我们班邵林丽同学获得国家奖学金，李婷婷、杨强强同学同时获得国家励志奖学金。为了使我们班的学习成绩有一个质的飞跃，明确同学们的学习目的性，端正学习态度，在班干部的带动下，我们班同学积极创造学习动力，提高学习的主观能动性。在学习中努力做到勤奋刻苦，认真严谨地对待每一个教学环节。班长、学习委员经常主动地与任课教师取得联系，积极向任课教师反映同学们对教学的意见，配合教师一道完成各项教学任务。每个人都主动地去学习，走出寝室，走向图书馆，走进自习室。全班学生自觉遵守《学生手册》中的有关规定，做到不无故迟到、早退、不旷课，不抄袭作业，考试中无舞弊行为。

一直以来我们班级整体学习状况良好，班级中到处都洋溢着浓厚的学习气氛。

二、思想端正，团结互助

团结和凝聚力属于这个班级。我们热爱班集体，更加珍惜这个因缘而聚的“家”。用一句话说就是“人生能有几个大学四年？”我们十分珍惜这个珍贵的 “聚”。

为了充分调动同学们的积极性，让活动起到最大实效，我们班举办各种形式的会议。请学习优秀，理论水平较高的学长与同学们一起探讨。在论坛中，整个会场氛围浓烈！通过此次会议，同学们讨论了一个又一个贴近学习生活的话题。例如：动手能力差以及怎样提高我们的动手能力，学习积极性提不上来还有大学生谈爱与找工作是否对学习有影响等。针对这些问题，学长们用自己的经历为我们低年级的学生提供了思想上的借鉴。大大提高了同学们的积极性，加深了同学们之间深厚的情谊，营造了浓厚的人情氛围.更使我们班级具有更高的凝聚力。

我班同学积极向党组织靠拢，目前班上已有95%以上的同学上交了入党申请书，且参加党校培训，结业率高达100%。其中，已经有七人成为了预备党员，一名正式党员。而且多位同学被评为院优秀团员、校级三好学和院优秀学生干部。

为了养成良好的学习、生活习惯，我们班以宿舍为单位或组成学习小组互相督促学习、互相帮助，一起讨论解决问题。同时倡导大家继续保持艰苦奋斗的优良传统，生活上勤俭朴素，不一味的追求现阶段的高质量生活，高消费，提倡“节约一分钱，多一分孝心，挤一点时间，学一点知识”。并组织大家积极为希望工程募捐。

同样我们有意识地加强寝室的室风建设，以小带大，为班风建设打下良好基础。室风建设包括寝室清洁，寝室内部设施布局，寝室成员的一言一行，以室长带头，适时开展卧谈会。

另外，为了稳定同学们的专业思想，热爱所学专业，我们班积极开展巩固专业思想的各种主题活动，积极参加各类社团组织和科技学术活动。全班同学都能够充分运用图书馆里的相关资料，帮助自己和班级做好生活和学习中的各项工作，努力向更高更远的目标迈进！

在日常的学习生活中，我班的同学都以学校学院的纪律严格的要求自己。我们班委严格的执行学院的课堂点名制度，零汇报制度以及请销假制度，在班内同学之间已经形成了良好的习惯。严格的自我要求以及浓厚的学习风气，我们班已经形成了以学习为主，各方面全面发展的优良班风。

材控班委身体力行用自己的行为去感染每一位同学。和同学融洽相处。自觉组成核心，以身作则，通过各种集体活动，增强集体的亲和力。这种融洽的气氛使学风班风有明显的改善，有一股凝聚力在无形中将我们65颗执着求学上进的心聚集在这个大家庭；在这里大家一起学习,一起生活,一起成长.......三、积极参与，全面发展

我们本着从小事抓起，处处落实，努力做到班级每位同学都成材，从建设优良班风学风着手，努力提高班级每位同学的素质，使班级的精神面貌永葆生机和活力。

优良的学风造就优秀的人才，一个先进的集体总是有着许许多多先进的个人。他们为班级其他同学树立好的榜样并，他们的榜样作用，对我们班的良好学风班风的形成，起到了重要的作用。他们积极参加院校各项活动中，并取得了不俗的成绩。我们是一个青春飞扬的班集体，有上进心，也有活力，虽然在很多方面我们在实力上稍逊色点，但是我们觉得纵在参与。

在篮球赛、足球赛、拔河比赛、女生节活动的比赛中我们奋力拼搏、永不言弃„„ 在09-10学校组织的PPT设计大赛中，我们班的陈凯燕同学积极参与，认真准备，用朴实无华的语言，独特的创意震撼了在座的观众和评委，最终获得了三等奖好成绩。袁月同学在院首届会计知识竞答赛中获得三等奖，在机械系卡拉OK大赛中获优秀奖。在机械工程系组织的辩论赛中，王伟同学获得了最佳辩手称号。

我班许多同学利用假期积极参加了回乡调查的实践活动，并获得了优异的成绩。我班同学都热爱并积极参加体育活动，我班篮球队更是在系里的比赛中取得了优良的成绩。

我们班还有许多同学在学生会和各种社团中任职，在不同的岗位上发挥着他们的特殊才能。

四、第二课堂，丰富多彩

我们不是只会读书的书呆子，我们时刻关注社会的发展，关心人民的生活，同时也注意培养自己的良好情操。

组织活动方面，我们积聚大家的奇思妙想，在充分考虑可行性和影响力的情况下，尽量尊重大家的意见，搞出一次次有趣而且有意义的活动。比如：积极响应学院的号召，主办的“十七大感悟交流会”的主题班会。此次班会大多数同学都有发言，谈了许多平时难以说出口的心里话，不仅收到了思想上的指引，也加深了对党的了解，收到了极好的效果。

俗话说“读万卷书，行万里路”。在积极搞好学习的同时，为了在学习期间给同学一个放飞心情、回归大自然的机会，拓宽视眼、放松心情。我们班还组织了丰富多彩的课外活动。无论是满山牡丹的凤凰山，还是江渚之上的老洲岛，都留下了我们的身影。在这些活动中，我们不但锻炼了身体，还领略了祖国的大好河山，培养了对祖国的热爱之情。

在凤凰山之游中，大家陶醉于凤凰山的美丽风光，为祖国有这样的大好河山感到深深的自豪。在爬山的过程中，大家互帮互助，充分体现了我们班的团结和集体主义精神。

在一个阳光明媚的日子，我们还组织了一次老洲岛的烧烤之旅，蓝天碧“海”，同学们吃着自己亲手烤的肉串，欢笑声传遍了整个沙滩。在我们班，篮球有着极为深厚的群众基础，几乎每个男生都回答篮球。基于这个原因，我们经常组织班内和班级之间的篮球赛。这些活动受到了良好的效果，不仅使同学们锻炼了体魄，更增进了同学之间的友情，增进了整个班级的凝聚力。

此外，我们还组织了元旦晚会和日常的班会等活动，在这些活动中大家各显其能，相互帮助，促进了同学之间的沟通，加强了同学们之间的感情。

五、结语

在这后期的时间里，我们班会继续实施创优计划，继续学习学风建设，发扬好的地方，改进不足之处，争取处处体现出我们优良的一面！全体同学将凝聚一心在班长的带领下将班风、学风进一步提高，我们有信心也有实力争得这份荣誉，我们会竭尽全班同学的努力，为这份荣誉而奋斗。

09材控2班，一个充满了活力的班级，一个积极向上的班级，我们相信：只要我们抱定信念，顽强拼搏，再接再厉，必将更上一层楼！

xxxxxx班

2012年3月7日

第四篇：优良学风班级

“优良学风班级”申报材料

地理科学系0901班是一个积极向上，学风优良的班级。自2009年以来，在前任班主任邵幼岩老师和现任班主任陈敬道老师的精心管理下，0901班全体同学以健康向上的心态和积极阳光的精神面貌投入到学习中，其优良的学风赢得了全系老师的的好评，同时0901班取得的好成绩也是有目共睹的。

在考勤方面，没有一人旷课或早退（特殊情况除外），其100%的出勤率在整个学校是独树一帜的。

在等级考试方面成绩斐然！在全国普通话等级考试中，我班39人参加考试，全部通过国家规定的师范生等级线，通过率100%。在全国大学生英语四级考试中，我班38人参加考试，30人通过国家规定线，通过率高达77%。现在我班同学正全身心地投入到英语六级的备战中，每位同学的学习劲头都非常高。“一份耕耘，一份收获”，我们相信在英语六级考试中，我班同学会取得理想的成绩。

我班同学在个人获奖情况方面也是璀璨夺目： 一：奖学金方面

郑正同学获学习一等奖学金

王玉竹、江利勤、梁芳、伍云飞同学获学习二等奖学金 周胜男、陈长远、雷海迪同学获学习三等奖学金 江利勤同学获社会活动一等奖学金

张敏、王玉竹同学获社会活动二等奖学金 傅佳丽、赵龙、陈娇同学获社会活动三等奖学金 江利勤同学获省政府奖学金 二：其它方面

郑正、李翠、陈娇三名同学获黄石市“国际矿业文化旅游节优秀志愿者”的称号

李翠、江利勤、余瑞芳三名同学获校“优秀志愿者”称号 张震、安梅两名同学获校“优秀共青团员”称号 安梅同学获校首届心理健康板报设计大赛团体二等奖 王玉竹、江利勤两名同学获“三好学生”的荣誉称号 曲莎莎获得湖北师范学院冬季长跑女子团体总分第三名的好成绩

李辉、赵龙、张玲英、张敏、郑正、安梅、冉亚兰、王玉竹、昝帅强、卢一洲、余瑞芳以及雷海迪同学获“一二·九”大合唱三等奖

江利勤同学获湖北省英语翻译大赛一等奖

孟海洁同学获得全国大学生英语竞赛三等奖、湖北省英语翻译大赛三等奖

胡鸿博同学获湖北师范学院谷歌杯创意大赛三等奖 赵龙同学获校“优秀团员干部”称号 伍云飞同学获校广播版头片花制作大赛三等奖 陈长远同学获湖北师范学院学生寝室黑板报三等奖 张之乐同学获校“谷歌杯”二等奖

这些可喜的成绩都是我班同学勤奋刻苦，勇于拼搏，用汗水辛苦换来的。它们见证了我班同学对学习的认真和对知识的渴求，同时也充分说明0901班云集着一大批集能力和才华于一身的热血青年，他们孜孜不倦，勇于追求，在不断提升自我的同时把0901班打造成一个光芒万丈的优秀班级。

在全体同学共同走过的两年的风雨历程里，我班不管是在学习方面还是在社会公益活动方面都表现非常突出，其优良事迹赢得了系领导和学校的充分肯定。

主要事迹如下：

一、工作方面：地理科学系0901班被评为湖北师范学院2009-2010“五四红旗团支部”。我们班39名同学，有10名同学是系

学生会的部长及干事。9名班干部和10名系干工作严谨认真，获系里老师和同学的一致好评。

二、学习方面：我班开展一星期至少两次的晚自习活动，在学期末鼓动大家积极复习，实行一系列的复习计划，如把专业课的知识点分给每个人整理，然后汇总为一完整的复习资料供大家查缺补漏，实现了我班同学部分考试科目零挂科的目标，同时也加强了同学们的凝聚力。在学期末我班同学认真复习，诚信备考，取得了优异的成绩。上半年我班陈娇同学获年级第一名，张玲英同学获年级第二名，江利勤同学获年级第三名，郑正同学获年级第四名。我们班同学连续几次占据年级前三的位置。

三、志愿者活动：我班积极组织开展一系列的青年志愿者活动，在学校和社会上都取得了高度的反响。

1.在牧羊湖敬老院陪老人聊天散步，表演节目，丰富了他们的精神生活

2.去楠竹林小学给小学生讲解地震防灾的知识，拓宽了孩子们的知识面、提高了他们的生活技能

3.黄石市中心设点纪念5.12地震，为居民讲解地震知识，并用我们学的专业知识为他们解决心中的疑惑，教会他们如何防震

4.端午节期间，我班积极开展了以纪念屈原为主题的志愿者活动，强化了广大学生 的爱国意识

四、生活方面：我们班在班主任邵幼岩老师的带领下，在学校“青山湖畔党旗红”的号召下，开展了以“树班风、强学风”的主题班会，此次班会不仅增强了我班同学之间的感情，还强化了我们班的学风作风建设管理问题。在学校档案馆老师们的指导下，我们班同学学习了党的先进知识，并且更加端正了学习态度，人人受益匪浅。不仅如此，我们班还积极开展一学期一次的课外拓展活动，活动形式多样，气氛活跃，同学们的积极性很高，这不仅丰富了我们同学的课余生活，而且也使我班同学和老师的关系更加密切。

五、管理方面：我们班制定了班级的信息统计表，在班级团支书和组织委员的监督和管理下，我班制出了0901班活动统计表，由组织委员负责。凡在有我班同学参加的活动结束后，都由相应的活动负责人统计出参加人员和活动所取得的成绩，方便以后的各项评优活动。

我班班委一学年更换一次，且更换方式灵活多样，有自荐后民选，直接民选等方式。由此民主方式选出来的班干部个个深得民心、态度认真。

六、其它方面：我班同学注意个人和集体卫生，新生入学时，我班就有寝室荣获优秀新生寝室。在系里的寝室评选活动中，我们班也有多个寝室获得了“文明宿舍”，最佳“雅室名”和“陋室铭”和“最佳文明寝室”等称号。

正是有这些耀眼夺目的成绩作坚强后盾，我们才向学校申请“优良学风班级”的评优，恳请学校领导悉心审批！

第五篇：创建优良学风

创建优良学风，从我做起

——学风建设倡议书 亲爱的同学们：

学风，是读书之风，是治学之风，更是做人之风；它是一所大学的灵魂与气质所在，更是一所大学的立校之本。学风集中体现了学校的办学思想，全面反映了学校的办学水平，深刻彰显了学校的办学特色，关系着学校高素质人才的培养，也关系着学校的社会声誉和长远发展。而优良的学风则是激励同学们奋发向上、努力拼搏的一股无形而强大的精神力量，是提高学校育人质量和同学们成长成才的强有力保证。努力加强学风建设、积极创建优良学风是我们每一个有文化、有道德、有理想、有激情的商院学子的责任和义务！学风是一种传统，学风是一种氛围，重视学风建设，为大家营造“勤奋学习，立争上游”的学习氛围，是我们全体同学应尽的责任和义务。为此在这里，我们现向全体同学发出“优良学风，从我做起”的学风建设倡议书，现做出如下倡议：

一、作为当代的大学生，应深刻认识新时代赋予我们的历史使命，准确进行自我定位，明确学习奋斗目标，以饱满的热情投入到各门课程的学习，积极思考，勤学好问。充分利用课后时间，不断完善自己，学会学习，提高自学能力，做好各门功课的预复习。

二、加强自律意识，严格遵守各种规章制度，做到“零违纪、零作弊”。遵守学校的各项规章制度严格做到不迟到、不早退、不旷课。老师讲课时认真听讲，课堂上手机关机，不影响其他同学听课及老师教学。事假或病假提前开好有效假条，如有临时情况或特殊原因，请及时向班主任和任课老师说明原因并补假。在日常学习生活中，严格遵守校纪校规，不抄袭作业、不沉迷网络、不打架斗殴等，做到零违纪；同时，树立“诚信是立身之本的”观念，在各种考试做到零作弊，展现商院学生的真我风采。

三、加强班级团结，班级成员要加强学习、工作、生活等各个方面的交流，互帮互助，一起参加社会实践，利用班会时间加强交流，小组讨论，集体完成老师跟领导交代的任务，让班级每一位成员都参与到班级活动当中。同时，克服消极因素，使整个班级形成一种积极、奋发向上的良好学风之中。

四、积极参加学校组织的各项活动，配合校区学风建设。在做好专业学习的同时，应积极参加学校的各种讲座、竞赛等文体活动，并用理论指导实践，努力参加各种社会实践活动。

五、在学风建设活动中，学生干部和班干部更应该严于律己，起带头和表率作用，为我班级学风建设树立典范。“学风建设在我心中，落实在我行动”，要求每位同学从自身做起，为此次提高我班级学风建设奉献自己最大的力量。回首过去，我们脚踏实地、勤勤恳恳，展望未来我们任重道远、信心满怀。同学们，就让我们秉着商院“学无涯 商有道” 的校训，弘扬努力学习、顽强拼搏的学习精神和求真务实、明礼诚信的道德风尚，用我们每一个人的实际行动为我校的学风建设贡献自己的一份力量吧！

四川商务职业学院全院共青团联合倡议