盐城市郭猛实验学校初中部学生会工作职责

第一篇：盐城市郭猛实验学校初中部学生会工作职责

盐城市郭猛实验学校初中部学生会工作职责

1、主席职责：

①在政教处指导下，制定校学生会工作计划，负责校学生会全面工作。

②带领广大同学和学生干部以主人翁姿态积极参与学校有关学生教育活动和管理，充分发挥学生会的桥梁和纽带作用。

③定期召开学生会例会，及时检查、总结、督促协调学生会各部门工作，了解有关工作情况，及时向指导部门汇报。

④全面贯彻执行党的教育方针和学校的办学思想，认真完成学校交给的任务，不断提高学生会的办事效率。

⑤定期向学校领导和德育处汇报工作情况。

2、副主席职责：

在主席的带领下，负责分管年级或部处的工作，做好学生会主席的助手，配合主席完成学生会各项工作。

①协助主席了解和掌握学生会工作情况，及时向主席提供有关信息、情况、依据。②做好学生会工作大事记的收集、整理工作，负责学生会档案的编写和整理工作。③下发学生会通知，做好主席临时交办的其它工作。

3、学习部职责：

学习部作为学生会与学生学习息息相关的部门，负责学习情况的督查、记录，通报不良的学习习惯，对学情的收集、整理并上报指导部门，对学习策略的收集、整理、交流等工作，了解学生学习情况，听取学生对教学工作的意见和要求，并及时向有关部门反映。具体结合“早读、自修纪律”检查。

学习部部长在主席的领导下开展工作，副部长协助部长工作。

4、纪检部职责：

纪检部作为学生会管理和检查纪律工作的部门，与德育密切配合，负责监督、检查、记录、总结、通报校园内所有的学生违纪行为，管理校园文明监督岗，组织维持学生会大型活动的现场秩序，并负责监督、检查校园内存在的安全隐患、水电粮的浪费、校园公共设施维护、环境保护等工作。具体结合“进出校门、自行车停放”、“课间操、眼保健操”检查。

纪检部部长在主席的领导下开展工作，副部长协助部长工作。

5、卫生部职责：

卫生部作为学生会管理和检查卫生工作的部门，与德育密切配合，负责学校校园、教室以及学生生活区域内的卫生监督、辅助检查工作，协助值周老师搞好我校环境卫生的保持工作。具体结合“教室、走廊”、“卫生区域”检查。卫生部部长在主席的领导下开展工作，副部长协助部长工作。

6、生活部职责：

负责学生学习以外的住宿、饮食等生活工作，协助相关老师做好学生就餐、就寝情况的监督、检查，学生生活区域内的卫生监督、辅助检查工作，并及时了解学生在生活中存在的问题或困难，及时准确地向有关部门反映、汇报。具体结合“宿舍纪律和卫生”检查。

生活部部长在主席的领导下开展工作，副部长协助部长工作。

第二篇：盐城市郭猛小学2011学校工作总结

提升办学品味 促进内涵发展

---盐城市郭猛小学2011教育工作总结

郭猛小学现有18个班级，1203名学生，在职教师72人，学校下辖四所村小，多年来，学校本着“质量求生存，管理求发展，科研求品牌，特色塑声誉”的办学方针，严格执行省教育厅的“五严”规定和区教育局的“四名”工程，深入贯彻落实全区教育体育工作会议精神，并以此作为行动指南开展各项工作，多措并举，加大教育现代化建设的力度。围绕全区“优质均衡、促进公平”的教育发展主题，以内涵品质的提升为核心，大力推进课堂教学改革的实践与研究，努力实现让学生乐学、会学；老师能教、会教；校长肯管、会管的目标。牢固确立教学质量在学校教育教学工作中的核心地位。确立了“为学生终身发展服务”的办学思想，以争创“师德高尚、常规扎实、质量上乘、特色鲜明、人民满意”的区域内有影响的学校为努力方向。学校先后被授予“区安全工作先进集体”、“区德育工作先进校”、“区安全文明校园”、“区创建平安校园合格单位”、“区常规管理三星级学校”“江苏省培养足球后备人才重点校”、“区模范学校”、“区十佳校园”、“市园林学校”、“江苏省和谐教育优秀实验学校”“市依法治校先进校”“市语言文字规范校”、“市德育工作先进学校”、“江苏省优秀家长学校”等光荣称号，为推进素质教育的发展迈出了坚实的步伐。下面，对照学校年初制定的学校主要工作目标，结合实际工作情况，进行如下总结：

一、所做的工作和取得的成绩：

（一）、确立一个目标，树立一种信念。

1、与时俱进，更新理念。

素质教育和新课程改革的探索与实践，要求学校领导具有开阔的视野、理

性的思维，开拓的精神、实事求是的作风，并善于把先进的教育理念贯彻于学校的全部活动之中。我校领导班子不断更新教育观念，努力提高教育理论水平，自觉成为实践新的教育观念的先行者，能较好地把握教改中的热点、难点问题，并能结合学校实际，尝试形成独到的办学思路，努力使教育思想观念影响整个学校和所有师生，逐渐显现学校教育风范。

2、建章立制，实行量化管理。

学校工作千头万绪，但我们做到了处处有规章，事事有制度，各项规章制度健全，任何人，任何事都在统一的制度约束之下。对学校整体工作，我们长有规划，近有计划。对各项具体工作，我们有布置、有要求、有检查、有落实。在教育教学上我们实行了全程量化管理，是对教师纪律作风、工作量、常规教学、教学成绩等方面的考核量化。每学期将考核结果计算成分值，并与各种奖励、绩效工资发放、评优评职直接挂钩。“班级管理考核”是对各班学生的思想道德素质、纪律卫生、各项活动、学习等方面的综合评价，根据考核情况每月评出校级“文明班集体”，每学期评出“优秀班集体”和“优秀班主任”，同时各班根据学校的考核标准也相应制定出了本班的量化考核标准，这样全校师生的思想道德、组织纪律、教学工作等要素全部纳入制度化、规范化的管理体系，做到层层抓落实，上下一条龙，奖惩分明。

3、减轻课业负担，规范办学行为。

学校坚持依法治校，认真落实省教育厅的“五严”规定和区教育局的“四名”工程，认真执行国家课程计划，开齐开足课时，不随意增减课程，保证学校安排的课程和教师所上课程的吻合，保证学校所征订的各类用书和试卷与上级部门的要求保持一致，保证学生每天在校时间不超过6小时，体育活动时间

不少于１小时，并严控考试次数，布置适量作业，确保在减轻学生课业负担的前提下努力提高教学质量。

4、深入开展师德教育活动，提高教师的职业道德水平。

学校根据新课程改革对高素质教师的需求，通过健全落实政治学习制度，开展措施得力的“提升内涵，进位争先”的教育活动，大力弘扬师德先进的典型事迹，增强教师的使命感、责任感和凝聚力，努力提高教师群体的思想素质和开展教育工作的能力。通过系列师德教育活动，着力强化教师的“校荣我荣，校辱我辱”的集体主义意识、“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”的服务意识，力求形成敬业乐业精神、勤学进取精神、开拓创新精神和无私奉献精神，引导教师树立正确的教育观、人才观、质量观，确立“育人为本”的基本信念。教师们能够努力把师德教育的要求内化成自觉行动，关爱每一位学生，尤其关心弱势群体，对那些家庭困难和学习困难的学生有行之有效的帮教措施，做社会满意的教师、家长放心的教师、学生信任的教师。

（二）、建设一支队伍，打造一片骨干。

坦率地说，我校全体教师都有着一种“对学生负责”的责任意识，每一位教师充分认识到教学质量是学校的生命线，“以质量求生存，以质量树形象，以质量打品牌”。我们的做法是：

1、从“教风”入手，来规范教师的日常教学习惯。

学校继续重点抓好‘周一推门听课’‘组内循环课’、‘校内公开课’、‘全镇示范课‘、‘相互听评课’、‘ 同上一节课’、‘同说一节课’的教研机制，使教师的每一节课都处于研究的状态。学校围绕“关注常态课堂，聚焦有效教学”开展教学活动。本学年学校校级班子率先垂范，校长程永红、副校长陈忠诚、吴志德每人负责一块“教改试验田”，他们三人积极为广大教师进行教改专题讲座，带头上“活动单导学”为载体的“自主课堂。活动导学”新课堂模式教改示范课，他们所执教的课都以新颖的教学形式展示了扎实有效，充满活力的课堂，为广大教师放好了样子，增强了集体的凝聚力。为了进一步推动区教育局组织的“有效课堂人人达标”活动的深入开展，一年来，学校组织了“有效教学人人达标活动”、“青年教师说课比赛”、“收获杯课改课堂教学竞赛”等活动为教师提供了展示发展的平台。另外，学校已多次邀请常州市雕庄小学和市二小的名师到我校开展有效教学的课堂教学研讨活动，我们也选派了老师到雕庄小学上交流课，参加省、市、区各类形式的教学研讨活动，零距离的进行研讨。

学校严格要求教师努力规范自己的教学行为，端正教风，严谨治学。要在40分钟内狠抓质量，严格执行新课程计划，不得随意调课。不得随意占用学生的休息时间加班加点。严格规范“五认真”工作要求，尤其是备课作业批改等，教务处有具体的检查措施．通过召开教学管理人员会议及师生座谈会，了解教师常规教学及学生学习的具体情况，发现问题及时整改，校长室、教务处落实了行政人员的蹲点年级、学科，并定期、不定期通过推门听课，抽查教案、作业、抽测质量等教学常规检查，对教学常规工作进行管理和调控。

2、从“学风”入手，来规范学生的日常学习行为。

教育质量的提高，受制于学生的素质和学习风气。我们清晰的意识到，班风不正，学风不正，教师教得吃力学生学得无聊。教育质量就难以提高。学校精心挑选优秀班主任，同时要求各科老师努力培养学生的非智力因素，关注学生的学习状态，关注学生的学习兴趣，关注学生的学习情感。使学生明确目标，端正态度。同时我们畅通学科老师和家长的联系渠道，要求老师家长互相交换电话号码，一有情况及时联系。我们注重加强对学生的上课、作业、预习等基本习惯的培养。学校还开展了“留守儿童一对一帮扶活动”，倾情关心留守儿童，取得良好效果，因家校互动效果良好，本我校被评为“江苏省优秀家长学校”。

3、从“教研”入手，来培植群体的积极进取氛围。

要培养富有创新意识、全面发展的二十一世纪接班人，首先要打造一支师德高尚、业务精湛、学识渊博的教师队伍。学校强化“问题即课题，教师即研究者，教学即研究，课堂即研究室”的新理念，鼓励老师带着问题，以研究的状态走进课堂，使每个老师在教学中提升自我，提高质量，共同为学校的发展服务。要充分发挥“名师效应”，我校现有市教学能手、教坛新秀各一名，区学科带头人、教学能手、教坛新秀若干名，他们以老带新，培养青年教师，搭建各种平台让青年教师锻炼能力、展示风采，使青年教师迅速成长。扎实开展教研组活动，每周一次的教研组集体备课包括：设计、整理一些重点课的教案；开展教研组成员之间的听课、评课活动；开展教学热点问题的讨论，更新教育理念，积累经验，促进自身提高反思活动。我们要求老师坚持“每天看一点书，每周练一点笔，每学期写两篇教学论文，随时做一点调查研究”。教研活动的有效组织，极大地推动了学校工作有效开展。一年来，我校老师撰写的论文共有近百篇在省市区比赛中获奖或发表。我校老师参加区教育局组织语文、数学、英语、综合实践、劳动技术等学科的优质课评选活动中分获一、二等奖，书法绘画大赛也成绩斐然。在春学期举行的特色课堂展评活动中，我校两位参赛教师均获一等奖，在秋学期举行的区部分优质课竞赛中，我校的三位参赛老师也

分获一二等奖。

4、从“科研”入手，来提升个体的研究反思能力。

学校的发展，离不开科研。质量的提升离不开科研。我校非常注重课题的实验研究，把教师进行课题实验研究的参与度，确立为教师是否成长、成熟的一个重要标记。我校研究的省级课题《科学教育探究性学习的研究》已结题并获二等奖；市级课题《农村小学留守儿童的教育与发展研究》的研究已向纵深方向发展，即将结题；国家级课题《网络环境下综合实践活动的开发与研究》也于本学期顺利通过结题验收；市级课题《提高小学生计算能力策略的研究》和区级课题《学生自主学习能力培养策略的研究》已正式立项；校级课题也在正常研究与开展中。

（三）、注重实践锻炼，学生成人成才。

近几年来，学校在全面实施素质教育过程中，注重学生的全面和谐发展。坚持“成人成才，和谐发展”的教育理念。我们注重以下工作：

1、让学生在传统教育活动中“成人”。

要让学生长大成为有用的“人才”，我们觉得首先要教会学生懂得做人。学校教育的理想是培养全面和谐发展的人。全面和谐发展的核心是高尚的道德和良好行为习惯。“坚持一种行为，收获一种习惯”、“五育并举，德育为先”就成了我们实施素质教育始终遵循的理念。我们坚持把德育摆在素质教育的首要位置，放在一切工作的首位地位，健全和完善德育领导小组，由校长任德育领导小组组长，职责明确，要求具体，为营造“全面育人、全程育人、全员育人”提供了切实的保证。充分利用各种契机开展主题教育。首先利用“清明节”、“重阳节”等传统节日让学生开展 “小手拉大手”、“夕阳需要朝阳 的回报”、“清明扫墓”、“慰问敬老院老人”、“向不文明陋习告别”等系列活动，有效提升了学生的德育水平, 也受到了当地干群的好评。其次大力开展养成教育活动，本学校把“上好课、读好书、写好字、行好礼、说好话、管好物、做好操、扫好地、健好身、做好学生”作为养成教育目标，举行了隆重的开幕式、签名活动和节目表演，并将“十好”具体标准化为朗朗上口的三字经，让学生真正做到人人皆知、人人践行。并真正让学生经历各项活动的过程，在过程中让学生得到体验，从而潜移默化地养成良好的行为习惯。第三，充分发挥周一集体升旗的优势，推行国旗班争创制度，每星期的集体晨会，从护旗、出旗、升旗、国旗下讲话，都由全校各班轮流主持，每周主题鲜明，涉及爱国主义教育、法制教育、科普教育、安全教育、纪律教育、文明礼仪教育、心理健康教育等，有效地提高了学生的参与意识、团队合作精神。同时，学校还积极探索学校、家庭、社会三位一体齐抓共管的德育工作新格局。学校形成了全员参与、全程参与，人人育人、事事育人、时时育人的德育氛围由于德育工作成绩突出，学校被市教育局评为“市德育工作先进学校”。

2、让学生在自我管理实践中“成才”。

学校少先队大队部以队员为本，努力培养学生的小主人翁意识，放手让学生参与学校管理，充分锻炼了学生的各种能力，并发现了不少的优秀人才。为了让学生在管理实践中锻炼才干，学校成立“校园督察队”、“红领巾广播站”、等学生管理组织。少先队创造性的开展“行为规范”评比活动，都由学生参与。队员们在活动中不断挑战自我、战胜自我，从而培养了多种能力。学校少先队组织被省教育厅等部门评为“董加耕中队”。

3、让学生在参与竞争拼搏中“成功”。

培养和塑造学生，我们坚持面向全体，注重各种习惯和兴趣的培养，注重知识传授和能力培养，在关注学生全面和谐发展的同时也努力发展学生的个性。近几年来，学校创造条件成立各种兴趣小组。配备指导老师，定时间，定内容开展活动。同时积极组织学生进行广播操比赛、英语口语比赛、读书演讲比赛、黑板报、手抄报评比等活动，让学生在竞争拼搏中体验成功的喜悦。学生本学年在区局组织的各级各类比赛中也屡获佳绩。

（四）、彰显学校特色，打造学校品牌。

体育卫生艺术工作把强健学生体魄，提高学生的健康水平，提升学生艺术素养为综合目标，促使学生全面发展、健康成长。我校以篮球传统特色校、江苏省培养足球后备人才重点校为特色，打造学校特色文化。

（1）深入地开展“全国亿万学生阳光体育运动”，以“达标争优、强健体魄”为目标，全面实施《学生体质健康标准》，积极开展“达标争优”活动，严格执行国家有关体育课时的规定，开足上好体育课。要与课外体育活动相结合，配合体育课教学，保证学生平均每天至少有一小时的体育锻炼时间，切实提高学生体质。本举办了全镇小学生运动会，小学生跳绳踢毽子比赛和广播操比赛，促进了学校体育运动不断向前发展。本学年，我校男子篮球队获得了全区第二名、女子篮球队获得第三名、田径运动会第三名的好成绩。学校足球队在全国足球联赛盐城赛区小组比赛中获得第一名的好成绩。此外我校的篮球和足球兴趣小组能正常开展训练活动，并在校园“特色建设巡礼周”和教育教学“开放周”活动中向社会和家长进行了成果展示，受到高度评价。

（2）加强卫生和心理健康教育。坚持“健康第一”的指导思想，利用广播、黑板报、宣传栏等形式做好常见病、流行性疾病的预防、控制、宣传工作，上好健康教育和心理健康教育课，做好学生心理咨询工作，坚持晨午检制度，使学生身心得到健康发展。

（3）．广泛开展学生体育、艺术活动，全面提高学生审美素质。认真上好体育、音乐、美术课，通过开设体育、音乐、美术兴趣小组等形式，使每位学生都会演奏一种乐器，掌握两种以上运动技能，并有绝大部分学生随时能展示才艺。

（4）加强了校园文化建设，为师生的学习生活创造了一个具有文化气息充满幸福氛围的环境。

学校认真实施了书香校园创建工作，努力在全校营造读书氛围。我们要求师生把读书当作生活习惯加以培养，每个班级都建立了图书角，每周开设一节读书课，学生午间以读书作为主要活动项目。我们努力把校园建成育人的特殊场所，充分利用校园的每一个角落，比如走廊、墙壁等公共场所通过张贴、悬挂文明礼仪守则、标语、名人画像、学生手抄报等形式，创建积极向上的校园文化。学校把书香校园和区教育局组织的师生书画大赛大赛结合起来，学生在老师的指导下踊跃投稿，多名师生在区大赛中获奖，我校韦国老师及韦赟同学参加区局古诗文朗诵比赛均获三等奖。本，学校还结合 “三八”妇女节、教师节，组织召开教师茶话会，让教师自娱自乐，放松心情，创造了和谐幸福的校园环境。

（五）、坚持“服务育人”，实行安全管理。

正确处理好推进教育事业快速发展和维护学校稳定工作的相互联系，是营造安全、文明、祥和的教育教学环境的前提。我校牢固树立“安全第一”的思想，着力加强学生的交通安全、消防安全、人身安全、毒品危害等知识教育和

心理健康教育，切实提高师生的遵纪守法观念；同时加大对校舍和教学设施的安全检查，及时排除危房、消除安全隐患，对容易引发火灾、存放危险品及人员集中的场所作重点检查，对消防设施进行定期维护更换，确保消防器材的完好确保学生的生命安全；强化对实验室、财务室、机房等重点部位的人防、物防和技防措施。我校定期举行“紧急疏散”演习活动，收到很好的效果。我们本强力整治了学生自备车接送超载现象。整治力度，管理强度，工作方法，管理成效受到教育局、公安局领导的高度肯定，并在相关媒体上介绍我校的先进管理经验。通过创建平安校园活动的广泛宣传，制度完善，强化责任，落实措施等，促进我校教育教学工作的顺利进行，确保校园无安全事故、无纠纷案件、无上访事件、无周边环境问题，保障校园秩序井然、师生平安，彰显“保安全、抓质量、求发展”这个学校工作中心。在全区小学生“安全在我心中”征文演讲比赛比赛中两位参赛学生分获一、二等奖；因工作成绩突出，学校连续两年被江苏省教育学会授予“和谐校园”荣誉称号。

二、存在问题和不足：

对照学校主要工作目标，我们取得了不少成绩。但审慎的看，我们发现，与上级主管部门和人民群众对我们的要求还有距离，在自主发展的道路上还有许多困难和问题，主要有以下各方面

1、德育工作的主动性、针对性、实效性有待增强，德育目标的落实，德育活动的开展，有待进一步做细做实。

2、教师队伍的培养、整合、提升还要花大力气。教师的师德水准和业务水平还不够平衡，个别教师身上忧患意识、创新意识未得到很好的确立，协作的风气、研究的风气、学习的风气尚未较好的形成。

3、新课程理念的学习有待进一步加强，有效教学与管理的推进力度有待进一步提高，课堂教学改革仍需不断深入，教育科研的水平不够高。

4、对照《江苏省中小学管理规范》的要求，学校的常规管理精细化不够。

5、学校的校舍紧缺，教学设备简陋，多数班级生数超过65人，行政配套用房应有尽无，严重制约着教育教学工作的正常有序开展。

三、今后的打算及努力方向：

1、进一步增强德育的主动性、针对性、实效性。加大“三风”建设的力度，细化德育目标，科学设计、因地制宜开展德育活动。加大德育改革和创新的力度，把德育工作推向更深入、更高的层次中去。

2、以科学发展观为指针，深入学习和贯彻区局教育体育工作会议精神，进一步端正办学思想，进一步形成成熟的校园文化，为把我校办成“师德高尚、常规扎实、质量上乘、特色鲜明、人民满意”的区域内有影响的学校而努力。

3、不断提高师德修养，不断更新教育观念。要进一步加强师资培训、转变观念，督促教师树立终身学习思想，钻研业务，强化有效教学意识，使越来越多“业务型教师”转变为“学者型教师”，打造一批区域内有影响力的名师。

4、不断学习与创新，加快课堂教学改革的步伐，争取在本的基础上再通过一段时间的实践形成较为成熟的课堂教学模式。

第三篇：庄浪县思源实验学校学生会组织机构及工作职责

庄浪县思源实验学校学生会组织机构及工作职责

一、性质

庄浪县思源实验学校学生会是在政教处、校团委指导下的学生组织，是老师与学生之间联系的桥梁和纽带，是学生利益的维护者和忠实代表。校学生会是全校学生代表的最高执行机构，学生会将以“自我管理、自我教育、自我服务”为宗旨，坚持“以生为本”的思想，并贯彻执行学校的各项方针政策，团结全校同学，发挥上传和下达作用，配合学校政教处做好学生的安全、纪律、卫生等工作，积极营造健康有序、生动和谐的校园文化氛围，促进校园精神文明建设，为全校同学成长成才服务。

二、学生会的基本任务

（一）遵循和贯彻学校的教育方针，组织同学正确开展学习、科技、文体、社会实践、志愿服务等多种活动，促进学生全面发展。

（二）维护校规校纪，倡导良好的校风、学风，促进学生之间、学生和教职员工之间的交流与团结，协助学校建立文明的教学秩序和学习、生活环境。

（三）组织同学开展公益劳动等自我服务活动，协助学校解决同学在学习和生活中遇到的实际问题。

（四）沟通学校与同学的联系，通过各种正常渠道，向学部反映同学的建议、意见和要求，参与涉及学生事务的民主管理，维护同学的正当权益。

（五）及时向各班主任汇报其班级学生的有关情况，帮助班主任做好对班委会工作。协助政教处做好班级各项工作的检查、监督和考核。

三、学生会部门设置

思源实验学校学生会实行主席负责制，学生会下设各部门对主席负责，学生会主席直接对学校政教处、团委负责。根据学校实际情况，学生会拟设置以下部门：主席团：包括主席1名，副主席1名。下设组织部、宣传部、学习部、卫生部、文艺部、体育部。

四、学生会各部职能

1、主席职责

（1）全面负责学生会工作，统筹全部工作安排和协调各部的关系，了解掌握各部门情况,发现问题及时采取措施，向有关部门反映，提出意见和要求。（2）每月月底召开一次学生会委员会，研究每一阶段工作、分析情况，落实措施，总结经验教训。遇到特殊情况，不定期召开学生会委员会。

（3）经常与学校各部门取得联系，根据学校各阶段工作重点，结合学生会特点，对各部工作作出正确指示，落实好各部工作计划，保证各项活动开展质量和效率。

2、副主席职责

（1）协助主席抓好学生会工作，按主席工作安排抓好相关工作。（2）副主席主要协助主席抓好学生会各部门的工作。

3、宣传部

（1）宣传部实行部长负责制，副部长协助部长的工作。

（2）围绕学校校园文化建设的要求，利用黑板报、宣传栏、墙报等形式做好宣传工作。

（3）在政教处统一组织下，大力宣传学校教育教学工作，促进学生健康成长。

（4）组织学生撰写好“国旗下的讲话”稿件，并在升旗仪式上宣读。

4、组织部

（1）组织部实行部长负责制，副部长协助部长的工作。

（2）负责管理发展团员，监督团的组织关系转接。对团的活动，组织生活安排提出设想和建议。

（3）负责组织制定团的各项规章制度，并负责监督、考核执行。（4）负责检查全校同学穿校服情况，并将检查结果进行记载，并反馈到政教处。

（5）协助餐厅管理人员维持餐厅就餐秩序，记录浪费粮食、不讲卫生、插队打餐、不洗餐盘、多占桌凳等行为，并记录和反馈到政教处。

（6）协助学校相关部门维持大型活动的纪律，记录违纪行为。

（7）协助政教处做好日常纪律、卫生管理工作，对违纪学生负责填送“违纪通知单”，并令其即错即改。

5、学习部

（1）学习部实行部长负责制，副部长协助部长的工作。

（2）直接领导学习委员，指导并帮助他们开展工作，定期召开学习委员会议，了解各班学生学习情况及同学的要求，开展优秀作业评选、展览，分析各班的考试结果，并及时反馈给教务处。

（3）开展学习竞赛，经验交流，纠正不良学风，积极表杨和宣传学习上成绩进步显著的班级和个人。

（4）及时总结交流学习经验，推荐先进的学习方法，引导同学端正学习态度，明确学习目的，掌握学习方法，培养同学严谨求实的作风。

（5）组织开展同学喜爱的活动和知识讲座，引导学校优良学风的形成，纠正不良学风，积极表杨和宣传学习上成绩进步的班级和个人。

6、文艺部

（1）文艺部实行部长负责制，副部长协助部长的工作；

（2）配合学校搞好大型文艺汇演。利用课余时间多开展同学喜爱的文娱活动，丰富校园文化。

（3）做好两操一实践考勤工作及质量监督考核。

（4）组织、举办学部各类文艺比赛，宣传校内文艺动态，发掘校内的文艺人才，组建校园文艺团体和一些有关文艺的兴趣小组。

7、卫生部

（1）卫生部部实行部长负责制，副部长协助部长的工作。

（2）对教室、包干区、餐厅卫生进行定期检查，及对餐厅值日人员进行监督考核，要求严格按各项规定打分，并及时公布成绩，列入“文明班级”考核中。

（3）设立监督岗，在教学区进行巡逻，对破坏校园卫生者进行劝诫，并可视情况作出一定的处罚。

（4）定期组织学部各班卫生大检查，督促各班打扫好教室、包干区的卫生。（5）组织开展“教室美化设计比赛”、“卫生日”，“卫生周”等活动，提高同学环境保护意识。

8、体育部

（1）体育部实行部长负责制，副部长协助部长的工作；

（2）领导各级体育委员，指导、协调、监督并帮助他们开展工作。（3）召开运动会时，协助体育组及学校的其他相关部门交办的工作任务（4）组织各类体育运动比赛，倡导良好的赛风，丰富同学课余生活。召开运动会时，协助体育组及学校的其他相关部门交办的工作任务。

校团委、学生会组织机构及人员安排

团 委 书 记：石荣彪

组 织 部部长：靳 康（男，七、②）组织部副部长：王乐乐（女，七、②）宣 传 部部长：李雪瑞（女，七、②）宣传部副部长：王浩奇（男，七、③）

学 生 会主席：樊文杰（男，七、①）学生会副主席：李蓉蓉（女，七、③）学习部部长：苏 鹏（男，七、②）学习部副部长：周 洁（女，七、③）卫 生 部部长：王玉杰（男，七、②）卫生部副部长：樊笑笑（女，七、①）文 艺 部部长：朱丽娜（女，七、③）文艺部副部长：靳 园（女，七、②）体 育 部部长：马 凯（男，七、②）

范文涛（男，七、①）靳建毅（男，七、③）刘文博（女，七、①）

附 录：

一．学生干部出现下列情况之一者，根据常务主席团提议应免去干部职务。

1、违反学校的有关规定及肆意煽动学生，造成不良影响者。

2、工作中营私舞弊，偏袒或出现内讧及弄虚作假者。

3、因能力有限，部门工作无明显起色者。

4、对自己要求不严，多次未及时完成上级安排的任务，表率作用差者。

5、工作不积极，对本部工作不够主动者。

6、工作不认真负责或失误，造成不良后果或较大损失者。

7、工作问题较多，干部及成员反映较大者。

8、部门考核分连续几个星期低于其他部门或者个人考核分连续过低。

二．学生会会议制度

1、学生会主席可根据需要召开部长会议和所有班委成员会议；各部可召开相应的班委会议。

2、学生会每周定期召开例会，相应人员必须准时参加，会议由主席主持。

3、根据工作需要，学生会主席可临时召开学生会常委或学生会全体会议。

4、各部可按本部工作需要，自行召开本部工作会议，每两周至少开一次。

三．学生会内部人员制度

1、凡正式成为学生会干部及成员需严格遵守以上相关制度。

2、各班级每月按照学生会人员工作情况相应加分 1—5分。

3、学生会内部人员如需调换部门及要求升迁及下调者，需提前一星期先写申请书。

4、学生会正式成员及干部要求退出学生会者，必须有充分正当理由且提前一个星期上交辞呈，经现任主席批准方能正式退出。

5、如没有按照正式程序退出者，一律属违纪、开除并公布。

思源实验学校学生会

2017年10月20日

第四篇：郭猛小学控烟工作实施方案

郭猛小学控烟工作实施方案

一、指导思想

为了加快国家卫生城镇的创建步伐，进一步降低吸烟对公众健康的危害，保护青少年学生的健康，结合“健康促进学校”创建工作，开展“无烟校园”创建活动，大力开展控烟活动，并积极宣传吸烟的危害性，让师生认识到吸烟与被动吸烟对人们带来的痛苦和灾难，从而进一步认识吸烟对健康的危害，提高广大师生控烟的自觉性，确保我校能达标无烟学校。

二、领导小组

控烟工作领导小组名单： 组

长：程永红 副组长：侍跃平

组

员：蔡文俊 胡桂洋 王 琴 邵荣国 赵广荣 葛 敏 丁晓慧 徐 耀 刘泽民

三、控制吸烟的教育宣传

1．加强宣传，创造良好的控烟氛围。为了提高师生对吸烟有害健康的认识，组织广大师生学习禁烟法规。利用“5.31”世界无烟日，大力开展控烟知识学习，提高师生对控烟的认识，人人参与控烟活动，自觉抵制烟害，创造良好的控烟氛围。

2．认真学习、对照《江苏省无烟学校标准及评分办法》，明确规定全体教职工负有劝阻吸烟的责任和义务，遇到在公共场所吸烟的人员能主动劝止。

3．在学校关键位置设立禁烟标志，办健康教育专栏，利用黑板报、校园网络、校园广播宣传禁烟法规，介绍吸烟对健康的危害，对社会的不良影响。

4． 建立学校、家庭、社会三结合的控烟网络，学校要在净化学校环境的同时，将控烟活动逐步延伸到家庭、社会。发放告家长书，向家长宣传吸烟的危害，要求家长不当着孩子的面吸烟，呼吁社会监督。继续积极组织做好青少年“拒吸第一支烟”签字活动。为促进学校创建和学生的身体健康起到积极的作用。

四、控制吸烟警示性规定

1．不允许学生在校内外任何场所试吸烟。

2．严禁教师在教室、办公室、会议室、实验室、图书室等校区公共场所吸烟。

3．要求吸烟的教师尽早戒烟。

4．不给客人敬烟，客人递烟婉言谢绝并劝客人不要抽烟。

5．摆放禁烟标志，不设烟具。

五、控制吸烟奖罚措施

1．若发现学生吸烟一次者，在班上进行严肃批评教育并扣班级量化考评分，吸烟两次者，在全校进行通报批评，吸烟三次以上者，学校要给纪律处分。班级发现有3个以上学生吸烟，不得参评先进班集体。

2．教师在规定的禁烟场合吸烟第一次被发现后进行警告，第二次被发现后要求写书面检讨，第三次发现后要进行纪律处分，本不得参与评优评先。

3．对于戒烟时间三个月以上并与学校签订协议不再抽烟的教职工，学校将给予适当的物质奖励。

4．学校全体教职工对客人要忠告学校的控烟规定，并要求客人不准在学校禁烟区内吸烟。

5．按照“谁主管谁负责”的原则，各办公室主任负责本办公室的禁烟工作。外来客人的禁烟工作，由负责接待的有关部门负责，进行逐级管理，责任到人。

盐城市郭猛小学 二0一一年二月十四日

第五篇：学生会工作职责

★学生会职责

1、学生会在系党总支的领导下和系团总支的具体指导下全面开展学生会的工作。

2、根据学院、系领导的指示和要求，结合实际，统筹兼顾，严格贯彻执行上级安排，做好各项工作。

3、代表学生的组织，是团总支和学生联系的桥梁和纽带。学生会作为党总支领导、团总支指导的学生群众组织，充当着学校党政部门联系学生的桥梁和纽带，反映学生的意见和要求，协助学校解决学生学习、工作、生活的实际问题。

4、维护学生权益，切实解决学生学习、生活中遇到的问题。学生会作为全校学生的代表组织，必须充分维护学生的权益，把广大学生对教室、图书馆、食堂、宿舍的建议反映到系部及相关部门，并提出建设性意见，使学校及相关部门及时了解学生动态，适时作出政策调整，切实解决学生学习生活中遇到的问题。

5、丰富校园文化活动内容，提高学生综合素质。学生会通过举办大型的、全校性的活动，服务于学生的成人成才，从而提高学生综合素质，促进学校学风和校风建设，维护学校校园稳定。

6、虚心听取各方面的意见和建议，勇于开拓创新。

8、协助系完成下届学生会干部的推荐、考察及选拔工作。

9、完成系部领导及团总支布置的其它任务。

★兽医系团总支机构设置

一、团体职能

1、协助我系团总支书记开展党建、团建、学生会工作，对我系团总支负责；

2、执行学生工作党支部决议，负责组织我系业余党校开课，负责党员发展材料的收集、整理、归档，组织召开学生党员发展大会、民主生活会；

3、执行我系团总支决议，全面负责团员发展计划、团费收缴、团支部建设工作；

4、指导各团支部开展工作，组织丰富多彩的团日活动，并检查和总结开展活动情况，对存在的问题提出改进措施；

5、指导组织部、宣传部开展工作，负责团总支干部选拔、培养、考察工作，负责团总支对外宣传工作；

6、协同学生会主席开展工作；

7、积极配合校团委开展工作；

8、完成我系交办的各项工作。

二、各部门职能

★副书记

1、协助书记开展工作。

2、负责团总支制度建设。

3、负责日常性工作的安排和开展工作的落实等。

★组织部

1、负责团总支工作档案管理。

2、负责全系团员档案管理、组织关系转接、团费收缴及团员的民主评议及“评优”工作。

3、负责全系学生班干部的学习和培训工作等。

★宣传部

1、负责团总支活动的宣传工作；

2、负责全系团员的思想教育工作；

3、负责全系团课的组织、安排工作等。

★社团部

1、管理我系社团。

2、组织社团活动。

★学生会机构设置

★学生会主席职责

主席是学生会的领导核心，全面主持开展学生会工作，代表学生会与团总支进行沟通和联系-，领导和评定学生会各部门的工作，关心全体成员的思想和学习情况，听取广大同学的意见和要求，授权副主席代行全部或部分职权。

1、虚心接受团委及系部及其他部门领导的帮助，代表学生会定期或不定期向团总支书记汇报，请示工作，负责召开学生会议，研究每学期学生会的工作和阶段性工作。

2、全面主持学生会工作，明确各部门职责和任务分工，全权监督、指导系部、学生会相应部门所承办的各种活动。

3、掌握各职能部门工作的开展情况，并作相应的协调工作。团结学生会各部门、各成员，及时发现，解决存在的问题和工作矛盾，加强学生会的凝聚力，以利于工作的顺利切有效的开展。

★学生会副主席职责

学生会副主席是学生会成员之一，其主要职责是主席的得力助手及参谋，协助主席开展工作。

1、支持主席的意见和决定，当期欠妥或遗漏时，副主席应及时予以纠正和提醒。

2、受主席委托代行主席的部分职权。

3、监督各部开展工作，督促各部做好工作总结，工作汇报。

4、有侧重地负责相关部门日常工作的指导，并做好相应工作记录和档案整理工作。

★兽医系生活部职责

★宗旨：服务与奉献 ★生活部职责：

1、搞好院系各项集体活动的后勤服务工作。

2、协调好同其他部门的关系，按时认真制定本部门工作计划，定期向系学生会主席团负责人汇报工作;

3、在工作中，必须做到公平、公正、公开、严肃、高效、细心，及时完成领导交办的各项任务。

4、教室、宿舍精神文明督导。每周按时对各教室、宿舍进行卫生及精神文明建设等情况进行检查并评比、通报。★部长职责：

1、负责生活部各项工作的总体规划和组织安排；

2、负责生活部内的各项活动的计划、总结、上报；

3、负责部内成员的职责分工与调整；

4、负责每次活动做到有计划、有组织、有评比、有总结；

5、要与负责学生工作的领导多接触，以保证各项活动方向正确。

★副部长职责：

1、协助部长各项工作的策划、组织、实施。

★干事职责：

1、协助部长做好各项工作的策划、组织工作；

2、做好上传下达工作，加强与各班生活委员密切联系，做好各项活动的准备工作；

3、做好各项工作的实施环节，保证各项活动顺利进行

★兽医系学习部职责

学习部是学生会的重要的组成部分，是联系老师与学生的“桥梁”和“纽带”。★学习部职责：

1、搞好院系各项集体活动的学习服务工作。

2、协调好与同其他部门的关系，按时认真制定本部门工作计划，定期向系学生会负责人汇报工作情况。

3、工作中，必须做到公平、公正、高效、严谨，及时完成领导交办的各项任务。

4、每周按时对早自习、空堂自习、晚自习情况进行检查并通报。

5、对于工作过程中出现的问题，召开各班班长、团支书、学习委员会议，及时解决出现的问题。

★部长职责：

1、负责学习部各项工作的总体规划和组织安排。

2、负责学习部内的各项活动的计划、总结、上报。

3、负责部内成员的职责分工与调整。

4、负责每次活动做到有计划、有组织、有评比、有总结。

5、负责与学生工作的领导多接触，以保证各项活动方向正确并使各项工 作顺利进行。

★副部长职责：

1、协助部长各项工作的策划、组织、实施。

★干事职责：

1、协助部长做好各项工作的策划、组织工作；

2、做好上传下达工作，加强与班长、团支书、学习委员的密切联系，做好各项活动的准备工作；

3、做好各项工作的实施环节，保证各项活动顺利进行。

★兽医系体育部职责

一、主要职责

1、做好本部门的常规工作（本部门的干部培养、纳新、工作计划、总结等）；

2、积极配合学生会其他各部门的工作；；

3、切合实际地开展各样球赛、体育竞技比赛；

4、学校、本系大型活动期间，组织好学生队伍以及配合其它部门做好后勤准备工作，并具有维持纪律、秩序的责任。

5、切合实际地开展各样球赛、体育竞技比赛；

6、完成系领导、学生工作部领导、团委领导交办的其他工作；

7、完成主席团分配的其他工作；

8、负责全系的早操出勤情况。

★部长：

1、负责各项体育工作的总体规划和组织安排；

2、协助学校组织全校性体育活动（如运动会、排球赛等）组织好我系运动员的报名、选拔、训练、参赛；

3、对我系组织的体育活动做到有计划、有组织、有评比、有总结； 负责部内各项工作的计划、总结和上报。

★副部长：

1.协助部长开展各项工作的策划、组织、实施； 2.负责早操的考勤工作、信息汇总以及汇报工作。

★干事：

1.协助部长开展各项工作的策划、组织、实施； 2.做好上传下达工作，加强与各班体育委员的密切联系；

3.开展体育运动的宣传活动，提高同学参与体育活动的积极性，增强体育赛事的影响力。

★女工部工作职责

1、指导并检查各班女工委员工作，组织女生开展各项有益于寝室文 化方面的活动。

2、调查了解女生思想状况及存在的实际问题，及时向系部及领导反映，并提出意见和建议。

3、每周进行女生宿舍内务检查，督促女生宿舍卫生清扫，组织进行宿舍内务评比。

4、协助学校维护学生宿舍楼的治安工作，做好查房记录，保证就寝秩序。

5、与其他部保持密切的交流与合作，互相支持，完善学生工作。