第一篇：学雷锋的读书活动读后感
学雷锋的读书活动读后感
如不是学校开展“学雷锋”的活动，断不会一下子去看这么多有关雷锋的书籍；如不是想创建一个学习型的党支部，也不会要求每名党员读一本有关雷锋的书。于是在这个假日的一个下午，一口气读完了这本《像雷锋那样》。当然，吸引我的不仅是雷锋那些耳熟能详的故事，更是本书作者对雷锋精神的全新诠释。
在自己的印象中，提到“学雷锋”就是“做好事”，而具有中国特色的“形式主义”更是把学雷锋变成了“小学生硬把不过马路的老奶奶扶过马路”“养老院的老爷爷一天被洗八遍澡”的滑稽可笑却又让人如鲠在喉的闹剧。于是，越来越多的人开始怀疑：雷锋还需要学习吗？
雷锋当然要学习，但怎样学习？怎样的形式才能让现今的青少年更容易接受却是我苦苦思考却又一直困惑的，直到读到这本书。原来，我们对雷锋精神的理解实在是太肤浅而又太狭窄了。
《像雷锋那样》的作者吴红梅是是中央电视台国际频道《走遍中国》栏目的编导，抚顺的一次常规采访使其萌发了写作念头。该书以采访手记的形式，在掌握大量历史素材的基础上，由多位专家参与点评，从现代成功者的角度，对雷锋的人生故事进行了重新解读，对雷锋进行了一次全新的诠释。本书中，首次提出“雷锋是个成功者”的概念，将雷锋与成功
学、人生规划等课题结合起来。“雷锋是一个很踏实、很平凡的成功者。所有平凡人都可以从他身上找到可以借鉴的东西。”作者称，希望能通过该书激发现代人为理想而奋斗的阳光心态。的确这样，看看这些语句吧——
雷锋七岁以前，除了苦，似乎还看不出什么来。但是，这些儿时的苦难却成为他成长之路上的一大资本。对生活的热情不因出身而改变。
雷锋小学毕业那天，自己走上讲台向全体师生宣布了他的人生目标：当个好农民、当个好工人、当个好士兵。在此后短短6年的时间里，他的这些理想一一得以实现！一个人的人生道路取决于他自己所做的决定。
人生不如意事十之八九。在理想和现实产生差距并一时难以改变的时候，雷锋的选择是：做好眼前的事情！而且是从看起来不起眼的小事做起。“细节决定成败”，如果你能做好每一件小事，你就能做好最大、最重要、最能带给你成功的事。“治沩工程”中的编外质检员是雷锋工作中的额外付出，这付出让他显得与众不同。面对不属于自己职责范围的工作，应该采取什么态度？态度决定一切。
第二篇：学雷锋读书活动
谯城区青云中心小学爱国主义读书活动汇报材料
尊敬的各位领导：大家好！非常感谢大家给我提供这样一个和大家学习交流的平台。一粒种子，可以成长成一棵参天大树，无数棵参天大树就能组成一片茂盛的森林。雷锋精神就是一颗金色的种子，影响了一代又一代的人。今年是毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词发表50周年，为继承优良传统，积极培养学生热爱学习、助人为乐、文明有礼的优秀品质，我们青云中心小学根据上级文件精神，积极响应各级领导的号召，在全校范围内开展“学雷锋，做一个有道德的人” 爱国主义读书教育活动。我把本次读书活动情况给大家汇报一下：
第一阶段：宣传发动阶段
1．以3月5日学雷锋日为契机，以学校各种宣传渠道为平台，在校园中营造向雷锋学习的氛围。
2．举行“学雷锋，做有道德的人”读书教育活动启动仪式。
3．各班制定班级读书活动计划。
4.学唱歌曲《学习雷锋好榜样》。《学习雷锋好榜样》这支歌已唱响60年，那振奋人心的旋律，我们将永远传承下去。学校要求音乐老师把这首歌和我们青云的校歌一样，做到每个学生必须会唱。学期结束我们学校把它纳入音乐老师绩效考核成绩。
第二阶段：活动实施阶段
1.以学习雷锋为主题的黑墙报.要求每班切合自己班的实际情况，大力宣传班中的好人好事。
2．学校开辟一个学雷锋专栏：
校园醒目位置打出“学雷锋，做有道德的人”活动主题的标语，宣传橱窗及时展示各班学雷锋主题活动成果，校园广播及时播报道各班涌现的好人好事。
3.开展“学雷锋，做有道德的人”读书活动。
（1）低年级学生以读书和听教师辅导讲解为主，了解读本内容，以班级为单位，参考读本提供的活动建议，由班主任组织开展适合低年级学生年龄特点的活动。召开小小故事会，老师讲一讲助人为乐的小故事。结合课文《雷锋叔叔，你在哪里》给孩子讲一讲雷锋的故事，让孩子初步了解雷锋。
（2）中高年级学生在认真读书的基础上，积极参加学校组织的各项活动，并在班主任的指导下，积极开展形式多样的社会实践活动。我们开展了“走进社区，创造和谐”的活动，在学校大队部的组织下，高年级的少先队员利用双休日的时间走进敬老院，帮助老人搞卫生，陪老人聊天，从一点一滴的小事做起，让雷锋精神温暖老人们的心田。
（3）四至六年级开展每人读一本关于雷锋的书的活动，学生撰写读后感，班会课向全班推荐自己读的有有关雷锋的书，大家一起交流对读书感悟。
（4）开展以雷锋的故事为主题的班队活动。
各班开展以“雷锋的故事”为主题的主题班队会，在班级分享读书收获，所有活动材料由年级组长收齐后上交学校大队部。
（5）组织“读书之星”与“文明使者”评选活动：
①各班推荐5名学生参加读书之星评选，授予“读书之星”称号。②根据各班级开展活动情况推荐10名学生参加文明使者评选，结合个人先进事迹评选出前50名学生，授予“文明使者”称号。中心校在抓好校本部的一些读书活动的基础上，举行辖区内的丰富多彩的读书活动。
（1）中心校举办一次读书小报制作比赛
根据读书情况，中心校所辖学校积极组织学生进行读书小报编制，各校推荐优秀作品参加评比与展示活动.（2）举行一次“学雷锋，做有道德的人”演讲比赛。
（3）组织 “学雷锋 做有道德的人”这一主题征文比赛。在认真阅读本书的基础上，结合自己的感受，紧扣这一主题写出自己的读书感受。
第三阶段：总结表彰阶段
1.广泛收集本次读书活动的一切资料及活动成果，归档整理。
2.做好本次读书活动的总结表彰工作。
总之，我们以“学雷锋，做有道德的人”读书活动为契机，将学雷锋活动与自身行为规范践行相结合、与献爱心活动相结合、与社会实践活动相结合，一点一滴，从每一件小事做起，让雷锋精神永驻校园。
第三篇：学雷锋读书活动总结
学雷锋读书活动总结
3月份是每年一度的学雷锋活动月。我班为了迎接这次活动，早计划、早安排，把这一活动延伸、扩展，使学雷锋活动更有特色、更有吸引力。现将有关活动开展情况总结如下:
一、活动措施与效果
首先，充分利用学雷锋活动月对全班同学开展“学雷锋，献爱心”的教育活动。通过讨论学习，使全体学生在思想上提高了认识。学习雷锋助人为乐的光辉事迹，学习雷锋遇到困难，不认输，勇往直前的精神，通过学习使雷锋精神在全体同学心中重新焕发光彩。
其次，利用板报进行宣传，通过“雷锋就在我身边”专题板报，号召全体学生积极参加学雷锋实践活动，弘扬“团结、友爱、互助、奉献”的雷锋精神。
再次，实践活动安排得当，实践切实可行。我班在制定学雷锋活动方案的时候就充分考虑到了活动的可行性。在不影响学习，保证学生安全为前提下，策划了适合我班学生、注重实效的活动，以使学生在活动中受到了更深刻的思想教育。
二、具体活动的开展
活动一：在3月5日以“学雷锋”为主题举行一次国旗下讲话，要求全班同学做到从自我做起，从小事身边做起，争做雷锋式的好学生。
活动二：出版一期主题为“雷锋就在我身边”的黑板报。
三、活动成功的经验如下：
1、准备要充分。组织者团支书考虑全面，做好充分的调查研究，定出可行方案。
2、纪律要求严格。为了保证活动圆满成功，这次活动要求每位同学有严格的纪律，同学们都按组分成小分队，列队步行和归校，便于管理、有利于安全。
3、总结教育及时。活动结束便及时进行总结，对本次同学们出色的表现及个人进行表扬，对不足之处进沟通交流。
总之，学雷锋活动月虽已结束，但学雷锋的活动并未结束，我校将继续组织开展学雷锋服务活动，使之坚持经常。并在活动过程中，不断改进、完善，争取做到更好。
第四篇：学雷锋读后感
“雷锋车”精神
赣榆县墩尚镇大道口小学四（1）班王聿茹辅导教师：卢淑芬
我读了《“雷锋车”的故事》这本书，开始读这本书的时候，我就深深的喜欢上了这本书，每次读了又读，爱不释手。
“雷锋车”组，像一面不倒的旗帜，飘扬在这片充满着感动的滨海城市---连云港。在这个群体里，有帮旅客追踪行李错过午饭的原新浦汽车站副站长、省三八红旗手张玲；有免费为工人“送票上门”的原新浦汽车站党支部书记朱秋霞；有为旅客端来洗脚水、带领众姐妹走出“雷锋车还要不要拉下去”的困惑的掌传英；有护送重病老人去医院抢救的万维巧；有把奖金捐给5个特困户的马保玲„„读完这些故事，我不禁想起了自己的一次成长经历。寒假里的第一场雪下得特别大，晚上我和妈妈下楼铲雪，我对妈妈说：“我们就只铲我们家门前的雪，其它的地方不用管。”听完我的话，妈妈很不高兴，说：“多铲点，能累着吗？”我羞愧地低下了头，我是多么自私呀！妈妈说：“什么叫学习雷锋，今天你就用行动来证明吧，给邻居们铲出一条行走的小路”。最后，在妈妈的鼓励和帮助下，我们很快铲出了一条干净的小路。看到我的劳动成果，虽然有点累，但我的心里美滋滋的。
“雷锋车”精神，它像一盏明亮的灯火指引着我前进的方向。车组的阿姨们的先进事迹让我懂得：发水果时，应先发给别人吃，再发给自己吃。也懂得了盛饭时应先给爸爸妈妈盛。当别人遇到困难时，我会尽我最大的努力去帮助别人。
愿“雷锋车”精神永存！同学们，加油吧！
第五篇：学雷锋读后感
你一定见过灿烂的烟花吧？不知道你在看到烟花的时候想到了什么。是为它的转瞬即逝的惋惜，还是为它曾经辉煌过的时刻谱一曲赞歌？如果是我，我会很坚定的选择后者，大概是因为我生性留意美好吧，而烟花绽放的那一刻又总是那么美好。
看！这又是一朵烟花，这或许是天地间最灿烂的烟花了，这朵烟花的名字叫“雷锋”。
一个只有22年短暂生命的普通共产党员，能有赢得亿万人民如此崇高和长久的敬意；一个普通的战士所表现的高贵品质，能够激励几代人的健康成长；一个群众性的活动，能够在几十年历史进程中延续不断影响一个时代的社会风尚。这表明雷锋精神对于我们这个民族和社会过去具有，现在仍然具有重大价值和时代意义。
雷锋精神的实质是热爱祖国，处处把国家和人民利益放在第一位，为实现共产主义而奋斗的献身精神；是只讲奉献，不讲索取，全心全意为人民服务的奉献精神；是服从大局，不计个人名利得失，干一行爱一行，钻一行精一行，在平凡工作岗位上做一颗永不生锈的螺丝钉的钉子精神。
我们学习雷锋就是要像雷锋那样把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。像雷锋那样发扬爱国主义精神，树立集体主义思想，坚定社会主义共产主义信念；像雷锋那样艰苦奋斗勤俭创业；像雷锋那样发扬“钉子”精神，努力学习革命理论和科学文化，在全面建设小康社会的伟大事业中做一颗永不生锈的螺丝钉。
雷锋的爱国精神也是我所敬佩的。曾经读过一个故事，说的是一个非常坚强的男孩在责骂惩罚面前从不曾掉下一滴眼泪，可就在朋友问他“你觉不觉得我们不如俄罗斯爱祖国啊？”这句问话时，哭的昏天黑地十分伤心。男孩和他的朋友不是不爱国啊，只是不懂得表达而已，雷锋亦是如此。他为了不让象征国家的五星红旗被雨淋湿，脱下自己的衣服，用衣服把国旗仔仔细细地包裹起来，紧紧地拥在了胸口，用他那并不厚实却温暖的脊梁遮挡了风雨。等到了雨停，他的背是湿的，衣服是潮的，五星红旗依旧是明艳的。
烟花，烟花的绽放映红了五星红旗。升旗仪式每每都会在各个地方看到。五星红旗迎风飘扬，却是很容易被人忽视。可爱国的思想差别就在这里，为什么俄罗斯人能对俄罗斯土地上的一株小草，一朵小花都如此看重，而我们还经常忽视那么多的五星红旗？大概就是没有那么强烈的爱国心吧。雷锋，我们呼唤你，你拥有映红五星红旗的烟花的特征。
雷锋一声虽然像烟花一样短暂，但是他也像烟花般灿烂。可是雷锋又不是不朽的，因为他的生命虽然消失了，但是他的精神却一直留在人们心田将在神舟大地绵延。这烟花留下的光影给人无穷的回味，因为拥有了做人做个中国人基本素质和准则，拥有钉子精神，让这朵烟花天使在我们的土地上一代代绽放光彩吧---雷锋精神我们将时代传承下去。
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