2014年龙溪乡学校学雷锋活动月活动方案

第一篇：2014年龙溪乡学校学雷锋活动月活动方案

龙溪乡学校学雷锋活动月活动方案

今年3月5日是全国第51个“学雷锋纪念日”，为继承和发扬“雷锋精神”，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，加强学生的思想道德教育，培养学生的高尚情操和高度社会责任感，营造团结友爱、互帮互助、和谐的校园氛围，经学校研究决定，把3月作为开展“学雷锋”志愿服务活动月。为使活动顺利开展，特制订此方案。

一、活动主题： 学习雷锋精神，创建和谐校园。

二、活动主体： 全体师生，以共青团员、少先队员和志愿者为主

三、活动内容及要求。

第一阶段：宣传发动

⑴、3月5日大课间，全校师生集合，举行学雷锋月启动仪式。１.学雷锋活动倡议，学生代表签名仪式。

２.学校“雷锋志愿者服务队”成立、志愿者入队程序介绍，志愿者发证仪式。

３.一元捐倡议。４.齐唱《学习雷锋好榜样》，启动仪式结束。

⑵、举行“雷锋精神伴我成长”主题黑板报比赛，各班围绕该主题出一期主题黑班报。（3月11日前完成，12日集中拍照、评比。）

⑶、校园广播站播播雷锋日记、学雷锋先进事迹材料，播放学雷锋主题歌曲，张贴标语横幅等，营造学雷锋活动氛围。

第二阶段：活动开展

⑴、3月10日，召开学习雷锋主题班会。

１.学习雷锋精神；

２.传达学校学习雷锋活动方案,布置、安排相关工作；

3.小组讨论：学习雷锋应如何从身边的小事做起？

⑵、团总支大力开展志愿者活动。组织志愿者报名工作，开展志愿者服务活动：低年级送水、食堂排队监督、供水处排队监督、垃圾池值班、校园卫生巡逻等活动。

⑶、各班继续开展“一帮一”爱心活动。倡导同学之间互帮互助，携手共进，不仅是在学习上相互促进，共同进步，也希望在生活和思想品德上互相影响共同提高，最终提升整个班集体、整个学校的良好风气。

⑷、开展爱卫保洁、清洁校园、校外公益活动。

1.3月12日午间休息：

一、二年级:彻底清理校园内白色垃圾。（组织：班主任，摄影：周琳珍）

三、四年级:清理龙溪圩场、街道白色垃圾。（组织：班主任，摄影：戴辉云）：

五、六年级:清扫学校卫生死角：教职工宿舍楼道、小学部小便处、厕

所（组织：班主任，摄影：唐玉扬。）

2.3月13日午间休息：

七年级学生代表30名，八、九年级团员代表，看望敬老院老人、节目慰问（八、九年级每班一个节目），清扫敬老院卫生。

（领队：戴辉云，组织：周琳珍、八九年级班主任，安全保卫：唐玉扬，摄影：吴华日）

⑸、开展“植树种花，美丽校园”实践活动。三年级以上班级，各学习小组种植一盆盆栽，并放置教室外走廊；各班种植一盆盆栽，并放置上操场的台阶上；各寝室种植一盆盆栽放置寝室。(花盆、苗木各班准备。3月21日集中拍照、评比)第三阶段：总结表彰。

１、各班上交“学雷锋活动月”情况总结(连同活动中照片、影像资

料、表彰名单)电子材料，于3月21日前发至周琳珍。

２、学校政教处将根据学雷锋活动月活动开展情况评选出6个学习雷锋先进班级，每个班级评选2名“学雷锋先进个人”和2-3名“帮扶先进个人”。

３、3月25日大课间，集中进行表彰。

４、3月底，政教处展示学雷锋活动月专栏。

龙溪乡学校团总支

２０１４年3月3日

第二篇：龙溪乡学校举行学雷锋系列活动启动仪式

龙溪乡学校举行学雷锋系列活动启动仪式

3月5日大课间，龙溪乡学校隆重举行了“弘扬雷锋精神，创建和谐校园”为主题的学习雷锋活动月系列活动启动仪式。

启动仪式上，学校团委副书记贺谭涛同学发出了学习雷锋倡议，并组织全体学生参加了“学习雷锋，做一个乐善好施的人”的签名活动。

随后，团委书记周琳珍老师宣布了志愿者服务队章程，成立了“龙溪乡学校志愿者服务队”。潘艳霞副校长为第一批加入志愿者服务队的志愿者们颁发了志愿者证。

紧接着，2013被评为湖南省雷锋金章的邝素娴同学向全体师生发起了“爱心一元捐”倡议。倡议同学们能捐出自己的零花钱，汇成“人道、博爱、奉献”的海洋，给需要帮助的人一片爱心。最后，李建平校长发表了语重心长的讲话。讲话中希望，全体师生都能积极行动起来，学习雷锋刻苦学习、钻研理论的“钉子”精神，勤俭节约、艰苦奋斗的优良作风；希望全体师生对待他人能像春天般温暖，对待学习和工作能像夏天般火热；都能从身边的小事做起，创建和谐的校园。

启动仪式后，团委将开展学雷锋志愿服务月活动，包括学习雷锋主题班会，志愿者服务，“一帮一”，“爱卫保洁、清洁校园”、慰问敬老院、“植树种花，美丽校园”等系列服务活动。

第三篇：龙溪乡学校2013年122交通安全方案

龙溪乡学校2013年“122全国交通安全日”

专题宣传教育活动工作方案

根据教育局下发的《炎陵县教育局“122全国交通安全日”专题宣传教育活动工作方案》，我校结合学校实际，特制定本工作方案。

一、活动时间：2013年11月20日---12月10日。

二、活动主题：摒弃交通陋习，安全文明出行。

三、活动内容及安排

1、主题班会：各班在2013年12月1日，举行主题班会，班会课统一主题，统一宣讲材料。（班主任）

2、宣传活动：

①12月2日组织团员打着横幅（“12.2全国安全日”）走上龙溪圩，进行宣传活动，并发放交通安全资料。（团总支）

②做一期交通安全宣传栏，长期贴在学校宣传橱窗。（政教处）③学校广播室，在12月1日至12月4日，每天播放交通安全内容。（广播室）

④利用12月1日的升旗仪式，对全体学生进行交通安全教育。（政教处）

3、在5到9年级开展“给爸爸的（交通）平安信”优秀作品评选活动。要求5到9年级学生全体参加。（语文组）

4、资料的整理与收集。（政教处）

龙溪乡学校

2013年11月18日

第四篇：龙溪乡学校开展学雷锋情系敬老院爱心慰问活动

龙溪乡学校开展学雷锋情系敬老院爱心慰问活动

3月19日午间休息时间，龙溪乡学校团委组织70余优秀学生代表走进了乡敬老院开展了慰问孤寡老人活动，为敬老院的老人们送去了一份纯真的爱心和温馨的祝福。

活动中，学生们和老人们一起开心地交谈；并对敬老院的环境卫生进行打扫；还为老人们表演了形式多样、内容丰富的节目，有小合唱、古筝演奏、笛子演奏、诗歌朗诵等。整个敬老院洋溢着一派温馨、祥和的气氛。学生们发自内心的祝福和声声甜密的问候，给敬老院带来了生机与快乐，给老人们带来了欢乐与欣慰。同时也让学生们自己感到了助人为乐的快乐。

最后，在依依不舍中拍下了合影永久地记忆了这次难忘的慰问活动。让尊老敬老的传统美德在每一个学生心中传承。

第五篇：乡中心学校学雷锋活动方案

乡中心学校关于开展

“传承雷锋精神·参与志愿服务”活动的通知

为进一步弘扬雷锋精神和“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，让青少年、儿童树立正确的世界观、人生观、价值观，弘扬中华传统美德，传播志愿服务理念，推动学习雷锋活动常态化、机制化。根据省、市、县文明委和县教育局的工作部署，经研究，决定在全乡中小学开展“传承雷锋精神〃参与志愿服务”活动。

一、活动主题

传承雷锋精神〃参与志愿服务

二、活动时间

2017年3月1日—3月31日

三、活动内容：

1、各学校通过广播站、宣传栏、国旗下讲话等形式宣扬雷锋精神，于3月5日(伟人题词：向雷锋同志学习)开展学雷锋活动月启动仪式，向师生发出向雷锋同志学习倡议书。

2、出一期主题板报，要求主题鲜明，内容丰富，版面精美，大力宣传学校的好人好事；组织一次以“传承雷锋精神〃参与志愿服务”为主题的班（队）会，以朗诵、讲雷锋故事、唱雷锋歌曲等形式深入领会新时代的雷锋精神实质。

3.围绕“绿化、美化”开展志愿服务行动。要创建文明校园，积极开展创建“五有五无”校园活动，即课堂有纪律、课间有秩序、环境有品味、言行有礼貌、心中有他人;地上无痰迹纸屑、门窗无破损、墙上无污痕、桌面无刻痕、卫生无死角。结合3月份“保护母亲河”、“ 植树节”、“ 消费者权益日”、“ 中小学生安全教育日”等公众主题活动日，宣传生态文明观念和环境保护知识。要以“创优美环境”为目标，组织全体师生集中整治校园及周边环境卫生，推动建立清洁卫生的长效机制；组织师生深入校园及所在村组、社区的公共绿地开展植树、认养绿地、捡拾白色垃圾、低碳环保宣传教育、节能减排等美化环境、保护环境活动。

4.开展网络文明志愿服务行动。以关爱未成年人健康成长为重点，增强青少年的道德判断能力和审美能力，强化法制意识，教育青少年自觉抵制不良信息的诱惑，规范上网行为，培养文明上网的良好习惯；加快发展和壮大网络文明志愿者队伍，为未成年人成长创造良好的文化条件，推动形成积极、健康向上的网络文化环境。

5.开展关爱留守儿童志愿服务行动。以“合力监护、相伴成长”为主题，着力开展关爱留守儿童“牵手行动”志愿服务，动员教师以及社会各界志愿者，以农村留守儿童为重点，针对留守儿童思想品德、学习教育、权益维护、安全自护、身心健康、社会参与等方面的需求，开展亲情陪护、学

业辅导、感受城市、自护教育、爱心捐助等志愿服务。

6.开展公共秩序维护志愿服务行动。利用学校广播站、宣传栏等进行乘车礼让、文明过斑马线等教育，营造浓厚的文明交通氛围;组织志愿者深入主要路段、重点路口开展维护秩序、劝导不文明交通行为等志愿服务活动，形成文明行车、文明乘车、文明走路的良好交通环境。

7.开展关爱孤寡老人、空巢老人志愿服务行动。以弘扬“老吾老以及人之老”的中华民族传统美德为导向，积极组织志愿者深入本校所在的村组、社区，为孤寡老人、空巢老人提供生活帮助、情感陪护、心理疏导等志愿服务。

8.开展关爱残疾人志愿服务行动。以“弘扬人道主义精神，关爱残疾人”为宗旨，大力普及“平等、参与、共享”的残疾人观，以“志愿助残阳光行动”为活动主题，以日常生活为重点，依靠青少年志愿者开展志愿服务活动，使广大残疾人真切感受到人间的真情和社会的温暖，积极面对人生、融入社会。

四、活动要求：

1.加强领导，精心组织。要将开展“传承雷锋精神〃参与志愿服务”活动作为弘扬新时期雷锋精神，加强公民思想道德建设的重要载体；要深刻认识在新的历史条件下开展学雷锋活动的重要性和紧迫性，加强领导，精心组织实施，认真做好志愿者行动的安排，广泛开展学雷锋实践活动和社会

志愿服务活动，推动学雷锋活动常态化、机制化。

2.营造氛围，扩大影响。要切实加大学雷锋志愿服务的宣传力度，充分发挥广播站、黑板报、宣传栏的作用，开设专栏、专版，普及志愿服务理念，让师生了解和参与志愿服务工作；要把社会志愿服务活动列入学校管理工作内容，加强督促，抓好落实；要举办各类学雷锋座谈会、优秀志愿者和道德模范及身边好人先进事迹报告会等宣传活动，营造“我为人人，人人为我”的良好的舆论氛围。

3.总结表彰，上报资料。各学校要及时发现和选树学生中“传承雷锋精神〃参与志愿服务”活动积极分子，大力表彰并宣传他们的高尚精神和优良品德，用身边人、身边事教育学生；要通过举办报告会、宣讲会、座谈会等形式，在校园掀起学道德模范、见实际行动的热潮，激励青少年争当雷锋精神新时代的传人，推动广大学生学先进、赶先进、当先进。各单位要于4月15日之前将主题教育过程性材料（方案、总结、图片等）的电子稿上传至中心学校公共邮箱或教育工作群共享。

乡中心学校 2017年2月27日