金洼小学开展绿色环保志愿服务队活动

第一篇：金洼小学开展绿色环保志愿服务队活动

金洼小学开展绿色环保志愿服务队活动

（2010年3月27日）

3月27日下午，学校10多名少先队员走出校门，开展了以“低碳减排、绿色生活、从我做起”为主题的志愿者绿色环保服务活动。志愿者们向学校周边居民散发了绿色环保宣传材料，宣传低碳减排、绿色环保的重要意义，教育引导过往行人不乱贴广告，保护环境，倡导人们从自我做起、过绿色生活，为“绿色上口、和谐上口”贡献自己的一份力量。然后，志愿者们携带抹布、水桶、小刀等工具在学校周边主要街道，对电线杆、店面墙壁、宣传版面周围等处乱贴乱画的非法小广告“牛皮癣”进行清除，捡拾垃圾。

本次活动不仅增强了学生的环保意识和社会责任感，提高了学校志愿者的文明素质和服务精神，同时也美化了生活环境，为郑州创建卫生城市做出了自己的一份贡献。

第二篇：小学开展绿色环保系列活动

小学开展绿色环保系列活动

为了使绿色环保教育更加深入，从深层次上提高学生的环保意识，给孩子营造一个和谐优雅的“绿色环保学校”，提升学校品味，使学生从小拥有文明的举止，关注生态，爱护环境，蔡店小学小学在环保宣传、环保专题讲座等形式的教育之外，还于2010年9月至10月开展了一系列环保活动，其中包括环保绘画、手抄报比赛、环保小制作比赛，清洁乡村活动、环保小卫士评比等等。

在环保手抄报、环保绘画比赛活动中，孩子们的绘画作品构图设计新颖，色彩和谐，充满童趣，对环境保护的理解有自己独到的视角；手抄报作品版面美观，内容丰富，欣赏性强，充分展示了孩子们对保护环境的意识和心灵震撼。

从校园走向社会，孩子们在老师的带领下用己的行动清洁家乡，引来村民的称赞。宣传太阳能知识

一系列的活动，使得孩子们在思想上重视环保，在行动上实践环保，并在此基础上用各种方式向社会做着各类宣传，对于增强农村群众环保意识起到了很大的作用。学校将于11月份开展“环保小卫士”的评选，学校对在环保方面表现优异的学生予以表彰，以此促进学校环保活动的质的提升。

“绿色的家园我们共同来维护”“保护环境从我做起”。蔡店小学小学的老师将环保教育渗透在一日生活的每一个环节，将环保理念植根在孩子们幼小的心灵里，通过开展一系列的活动让孩子们将环境保护当成一种生活习惯。学校在开学初专门召开了以“争当环保小卫士”为主题的动员大会。大力宣传环保知识，结合这次党员创先争优活动,组织全校师生进行“环保承诺”，并举行了环保倡议书签名仪式。同时，为培养学生的服务意识、奉献意识和吃苦耐劳精神，增长社会经验，让课内外、校内外知识做到有机结合，利用节假日在家长的配合下深入村庄、街开展以环保为主题的社会实践活动。提高了家长、学生“关爱家园，保护环境”的环保意识，带动了附近居民群众人人关注环保，人人参与环保，共同创建优美的人居环境，建立科学文明的生活方式，起到了良好的社会影响。

1、国旗下讲话主题紧紧围绕“绿色环保”这个主题不断地进行思想渗透。其中邱妮老师的《哪些行为就是做环保》、吴永红老师《关注细节，共话环保》的国旗下讲话为全校师生上了一堂生动的环保教育课。

2、9月12日红领巾广播站发出植树节“绿色环保”倡议书。倡议学生弯弯腰，捡起地上的每一片纸；绕绕道，爱护校园里的一草一木；关关紧，让水龙头少流掉一滴水；浇浇水，让每一朵花儿开得更美丽。

3、10月中旬在学校少先队大队部有计划的组织下校园“绿色环保”主题手抄报展览活动成功举行。校园内“绿色·环保”的靓丽的手抄报吸引了无数孩子去观看、阅读，为美丽的玉溪校园再添一份浓浓的绿意，加深队员们的环保意识。

4、全校各中队围绕“绿色环保”主题了开展了丰富的班队主题活动，其中四年级的“爱我校园”主题班队活动还向全校开放观摩！

5、各班结合“绿色环保“主题出版相关黑板报

农村小学少先队开展绿色环境主题教育的实践研究

一、加强绿色教育，树立队员环保意识。

人与环境的和谐关系的破坏是由人的盲目行为造成的，要改变这种恶化的关系，还要靠觉悟了的人的自觉行动，绿色教育更是未来社会教育的一大趋势，它与提高队员素质密切相关。

我们要注重通过多种途径在校园内形成绿色教育的氛围，加强绿色教育。比如我校少先队大队部在校广播栏目中专门开设了《绿色在我身边》栏目，宣传环保常识；校宣传窗展示

环保的必要性；各中队在班级中设立绿色角，种几盆绿色植物或养几条小鱼并且都有一块绿地；在每班征集绿色宣言；校刊《绿色小主人》发表学生对环保的看法及建议；在校内放置各种绿色标语；在图书馆、阅览室有专门的绿色教育报刊、书籍„„又如让队员阅读《中国环境报》、《绿色必读》等报纸书籍；上《中国环保网》等网站；请环保局领导为全校师生做“珍惜生命、爱护环境”环保知识讲座等。让队员养成保护环境的道德责任感，形成正确的环境价值观，提高他们的环境素质，促使他们树立正确而全面的环境意识。

二、开展绿色活动，促进队员环保能力。

绿色活动是绿色教育行之有效的好方法。同时环境教育是少先队教育工作的一个重要内容，它不仅要求对队员进行主题教育，还要以生动活泼、丰富多彩的活动为载体，同时也要加强队员的环保养成教育。

（一）主题教育

环境教育亦是人的素质教育，是良好人文环境的创设。结合植树节。队员在活动中不知不觉受到了教育，收到了良好的教育效果。

（二）专题比赛活动

环境教育活动，除了主题教育之外，我们还可开展其他丰富多彩的比赛活动。例如，我校大队部针对我校是武汉市绿色学校，专门进行“争当绿色小卫士，争创绿色班级”绿色节活动，评出一系列优秀的队员和班级。除此之外，还开展“我是绿色小卫士”、“保护地球、爱我家园”演讲赛和手抄报比赛；队员在活动中能力得到了锻炼，知识得到了拓展，环保意识得到了提高，素质得到了全面发展。

（三）养成教育活动

良好的环保意识及自觉的环保行为不是一朝一夕能养成的，长期坚持、潜移默化，才能收到良好的效果。因此，我们要注意在日常生活的各个环节，对学生进行环保意识、环保行为的培养。而进行环境教育首先要给学生一个舒适、洁净、优美的校园环境，学生置身于这样的环境之中，自然诱发了爱护环境、保护环境的意识。队员们在不知不觉中养成了良好习惯，使校园保持了整洁。

三、建立绿色基地，开拓队员绿色视野。

绿色教育也是一项系统工程，是面向全社会的教育。绿色教育的最终目的就是让学生们树立牢固的环保思想，自觉抵制有损环保的行为。我们应鼓励学生投身于社会这一大熔炉，接触社会、了解社会，队员的绿色教育活动也应由校内发展到校外。

（一）园艺基地

（二）社区基地

（三）家庭基地

环境教育不仅是学校的事，也是每个家庭的事。队员还是未成年人，他们的许多行为都要受到家长的影响，而队员又是家里的宝贝，他们的热情和行动也会感染家长。为此，大队部定期向其家长宣传环保知识，开展“手拉手，创建绿色家庭”活动。让家长参与到学校的环境建设与环保活动中。同时不失时机地向他们介绍垃圾分类回收的好处，告诉这些农村的家长们如何自觉维护环境卫生，从小事做起，让我们生存的环境更洁净，更有生命力。而队员们也自发走进家庭，检查家庭人员中是否有违背环保思想的行为或做法，积极争当环保宣传员、督察员。队员们切身体会到环保给我们带来的好处，更加坚定保护环境的信心和决心。

“绿色教育”从小抓起，这已成为有识之士的共识。人类未来的环境质量要靠我们今天的孩子来维持。我们只有一个地球，环境保护刻不容缓。人与自然和谐相处的意识需要从小培养，今天在孩子心里播撒下绿色的希望，是对他们良知的“绿色保护”，明天他们就能在保护自然中获得幸福。

第三篇：xx小学学雷锋环保宣传志愿服务队

xx小学成立学雷锋环保宣传志愿服务队

为大力弘扬雷锋精神，促进公民道德素质和社会文明程度的不断提高，推动社会和谐健康发展。学校积极响应市委和文明办的号召，成立了学雷锋环保宣传志愿服务小队。

我们倡导团结友爱、助人为乐、见义勇为的社会风气，积极营造为他人、为社会服务，共同建设美好生活的氛围。

我们小队力争实践活动，不断提高公民的环保意识，促进社会不断进步。

组织机构：

队长：xxx（学校校长）

副队长：xxx（学校教导主任）

队员：xxxxxx

xxx中心学校xx小学

2013年5月21日

第四篇：关于成立金屯小学志愿服务队的通知

关于成立金屯小学“学雷锋”

志愿服务队的通知

为进一步深化开展学雷锋活动;大力弘扬雷锋的志愿服务精神，用雷锋精神育人、塑灵魂，提高我校师生的思想道德素质，为我校创建良好的人文环境，进一步加强学校精神文明建设，学校决定成立金屯小学“学雷锋”志愿服务队，以此推动我校学志愿服务机制化、常态化。

一、指导思想

进一步弘扬新时期的雷锋精神，带动广大社会公众积极参与志愿服务，促进公民道德素质和社会文明程度的不断提高，为推动文明随州作贡献。

二、组织领导

为加强对金屯小学志愿服务活动的组织领导，经学校研究决定，现成立金屯小学“学雷锋”志愿者服务活动领导小组。

队

长：李丰军 支队长：周恒勇

分队长：谢 薇、王 瑾、余正文

三、服务内容

关爱他人、关爱社会、关爱自然，具体有：扶贫济困、扶弱助残、文明交通劝导、公共场所、公共秩序文明引导、文明礼仪、网络文明传播、生态环境保护、护林爱绿等。

四、工作要求

（一）加强领导，精心组织。

成立金屯小学“学雷锋”志愿服务队是贯彻落实中央、省、市上级部门要求，是扎实开展志愿服务工作，推进学雷锋活动常态化的重要举措。队长、支队长通过建立志愿服务QQ群加强各个成员之间的联系，通过各种通讯渠道加强对活动的组织协调和管理指导。

（二）注重宣传，营造氛围。

通过多种途径，大力弘扬雷锋精神，广泛普及志愿理念，推动形成关心、支持和参与学雷锋志愿服务的良好氛围，让更多团员青年自觉加入到学雷锋志愿服务活动中来，促进志愿服务工作顺利开展。

（三）高效服务，及时反思

建立健全志愿服务活动档案，及时记录志愿服务情况，有明确的活动时间、地点、内容和效果，实现志愿服务常态化。要着力改进和创新志愿服务活动的内容形式、方法手段,充分发挥各类组织在志愿服务工作中的重要作用,积极打造有各具特色的志愿服务队伍,努力开创志愿服务工作新局面。

金屯小学 2016年2月

第五篇：永平小学党员志愿服务队活动开展情况汇报

永平小学党员志愿服务队活动开展情况汇报

为在党员中积极开展 “创先争优”活动，进一步践行“三个代表”的重要思想，树立和落实科学发展观，增强党员的党性和为人民服务的宗旨。我校党支部开展了扎实有效的党员志愿者服务活动，迅速掀起了党员志愿服务活动高潮，充分发挥了基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用。现把我党支部党员志愿服务队活动开展情况汇报如下：

一、加强领导，成立党员志愿服务队

党员志愿者活动是以“奉献、友爱、互助、进步”为宗旨、以志愿服务为主要形式的一项社会主义群众性党员活动。我党支部通过召开支部大会，明确成立党员志愿服务队的目的和意义，充分发动广大党员加入服务队。最后成立了以梁杰恒为队长的永平小学党员志愿服务队，队员有：余金明、张承俊、叶茹、叶间兴。

二、精心策划，扎实开展服务活动

在镇教育党总支的领导下，我校党员志愿者队根据本校的实际，积极开展服务学生、服务家长、服务社会的多项富有特色的志愿者活动。

1、结合三水区创建全国文明城市和国家生态区的工作，有目的组织师生参与一些与“双创”有关的宣传教育活动。

在校内，开展“我为创文添姿彩”、“十大不文明行为评选”等活动，让学生以实际行动支持我区创建全国文明城市和国家生态区。校外，由志愿队组织部分党员、学生参加社区清洁活动，通过组织此类活动，在群众当中倡导文明新风，营造优美环境，为“双创”创造良好的社会氛围。

2、针对小学生周六日缺少家长监理的情况，开展少年成长辅导活动。根据学生实际，永平小学党员志愿服务队不定期开展以学区留守儿童、外来务工人员子女和边缘少年为对象的学业、心理辅导，弥补这些儿童在生活中的各种缺失。通过活动，促使这些儿童健康快乐地成长。

三、主题突出，成效显著

1、增强了党员的身份意识。作为一名党员，首先要牢记自己的“第一身份”，坚持从自身做起，从点滴做起，自觉塑造和维护党员的良好形象。通过党员志愿者服务活动，发挥了党员的先锋模范作用，强化了组织纪律观念，增强了党员的身份意识和责任意识。

2、提高了党员的服务意识。该活动增强了我校党员服务学生的意识，牢固树立了为人民服务的宗旨，以实际行动树立了党员队伍的良好形象，发挥党员志愿者在服务群众、服务社会、促进和谐方面的作用。

四、活动图片

组织学生及党员参加社区清洁活动

组织学生及党员参加社区清洁活动

组织学生及党员参加社区清洁活动

少年成长辅导活动

少年成长辅导活动