心理短剧大赛策划书

第一篇：心理短剧大赛策划书

株洲职业技术学院校园心理短剧 主办：心理健康教育中心承办方：心理协会时间：二

策 划 书0一一年四月

2011年大学生心理短剧大赛策划书

一、总体思想

1、在本次活动的过程中，要加强领导，指导大学生对心理学专业知识的学习和心理健康知识的宣传、普及。

2、心理剧剧本创作及表演必须结合表演艺术（音乐、舞蹈、声乐等）、心理学与心理健康理论，以丰富大学生的第二课堂活动内容。

3、注重发挥集体教育功效，鼓励广大学生积极参与，参与节目质量、数量及参与人次比率都将作为此次竞赛评价的重要指标。

二、活动目的心理短剧是我院心理协会一个精品项目之一，心理短剧发动学生用自己的视角思考，发掘学生自编、自导、自演的创作能力。充分反映大学生日常学习生活中普遍存在的文明以及不文明现象，以喜闻乐见、易于接受的戏剧表演形式，引起大学生的共鸣，达到自我教育目的。

三、活动主题

悦纳自我善待自己

健康心理美丽人生

四、组织机构

主办单位：院大学生心理健康中心

承办单位：院心理协会

协办单位：各系心理协会

指导老师：陈朝辉老师 李晓梅老师

组员：全体院心理协会成员

五、参加人员

各系选派五十名学生及院心协所有会员出席会场

邀请嘉宾：学工处处长、院团委书记、各系部指导老师各系心理协会会长以及院代表

六、活动时间、地点

2011年5月25日 ；图书馆五楼报告厅

七、活动安排

各系部至少选送一个优秀节目参加表演。

4月17日向各系部下达通知，进行第一期宣传，心理短剧动员大会 4月25日各系准备阶段，准备一或两个参赛心理短剧

4月27日各系开展心理短剧筛选，至少选送一个优秀节目到院 5月4日第一次彩排

5月11日第二次彩排

5月18日第三次彩排

5月25日节目表演

八、活动宣传

宣传形式：校园广播、海报和横幅等形式进行宣传。

具休要求：

1、院心理协会四张海报（活动流程及活动闭幕）一条宣传标语横幅。

2、各系心协承办、自办活动均要求宣传海报。

以上要求将纳入系部考核当中。

九、活动流程

1、主持人宣布大节目开始并介绍到场嘉宾。

2、老师致开幕词。

3、欣赏节目

4、院心理协会会长作总结

5、颁发“心理短剧”获奖荣誉证书

6、欢送领导退场、闭会。

十、筹备工作组名单；

指导老师：陈朝晖老师、李晓梅老师

组长：代颖、吴雪颖、王小宜

组员；院心理协会全体成员

会场布置：汽车系心理协会（院心协全体成员辅助）

会场安排：院心理协会

评委；谢丽君处长、蔡丽萍书记、陈朝晖老师、李晓梅老师、各系专干老师

十一、工作小组负责人：

宣传组：罗众、后勤组：蒋嘉义

秩序组：廖益江、刘彬

礼仪组：梁朝霞、符育箐

十二、活动要求

1、全体观众和工作人员必须自觉遵守晚会各项规定，佩带好相关证件，观众凭入场券入场。

2、遵守活动纪律、不迟到、不早退、不无故缺席，用文明的方式观看节目，节目结束后要有善意的掌声，如有特殊情况需要提前离开，应向值班人员说明情况。

3、与会人员要讲文明，讲礼貌，讲卫生，爱护公共财产。

4、在图书馆的活动，请大家保持安静，上下楼梯禁止喧哗吵闹，避免影响其他同学的在图书馆的学习。

5、严格遵守指定位置就座。

6、进大门请自觉按次序出入。

本次活动希望务部门紧密协作、互相配合，保持会场的井然有序，杜绝不良现象出现。否则责任追究到各系部、各部门负责人，以确保此次活动的圆满成功。

株洲职业技术学院心理健康协会2011年4月25日

第二篇：信息技术心理短剧大赛策划书

金陵科技学院 信息技术学院校园心理短剧 主办：信息技术学院社联承办方：心理协会时间：二

策 划 书0一一年十一月

一比赛要求；

1.选题范围：人生感悟情感间如亲情，友情，爱

情的交替纵横，校园生活，成败得失等引发的一

系列的微妙心理。选取大学生日常生活的浓缩

（如环境适应，人际交往，学习生活，家庭关系

等存在的某一心理现象）通过情景表演进行再

现。

2.戏剧形式：可采用音乐剧，话剧，小品，哑剧，歌

舞剧等。

3.比赛要求：每个节目演出时间控制在5到25分钟

间。

4.剧本要求：鼓励原创，也可借鉴已有剧本 但曾上一

届演出过的禁用。剧情思想健康，积极向上。

5.对舞台效果，音乐配音，演员服装及化妆不做特殊

要求。

二 心理协会前期具体工作

召集心协所有成员开动员和职能分配会

召集各班心理委员开动员宣传会

宣传：

1、由宣传部长带队会员到班级进行宣传（）。

2、在班级剧本敲定后收集剧名和主题思想于便撰写主持词。

3、第二期宣传 到班级宣传具体时间地点 欢迎大家观看。

话剧排练：由文艺部长和组织部长商议剧本 选拔组织会员（尽量让外院会员多参与）参加话剧表演 组织排练。和各班级共同参加比赛。

主持人：经个人意愿由心协成员担当主持人 一男一女

后勤组：在比赛当天负责表演组道具 舞台的布置

2011年大学生心理短剧大赛策划书

一、总体思想

1、在本次活动的过程中，指导大学生对心理学专业知识的学习和心理健康知识的宣传、普及。

2、心理剧剧本创作及表演必须结合表演艺术（音乐、舞蹈、声乐等）、心理学与心理健康理论，以丰富大学生的第二课堂活动内容。

3、注重发挥集体教育功效，鼓励广大学生积极参与，参与节目质量、数量及参与人次比率都将作为此次竞赛评价的重要指标。

二、活动目的心理短剧是我院心理协会一个精品项目之一，心理短剧发动学生用自己的视角思考，发掘学生自编、自导、自演的创作能力。充分反映大学生日常学习生活中普遍存在的文明以及不文明现象，以喜闻乐见、易于接受的戏剧表演形式，引起大学生的共鸣，达到自我教育目的。

三、活动主题

悦纳自我善待自己

健康心理美丽人生

四、组织机构

主办单位：信息技术学院社联

承办单位：院心理协会

协办单位：各11级班级

指导老师：韩城老师

组员：全体院心理协会成员

五、参加人员

各班选派十名及以上学生及院心协所有会员出席会场

邀请嘉宾：、韩城老师 社联相关人员心理协会会长以及班级代表

六、活动时间、地点

待定

七、活动安排（时间待定）

各班至少选送一个优秀节目参加表演。

向各班下达通知，进行第一期宣传，心理短剧动员大会

各班准备阶段，准备一或两个参赛心理短剧

各班开展心理短剧筛选，至少选送一个优秀节目到院

进行第二期宣传 动员各班级观看参评。

彩排

节目表演

八、活动宣传

宣传形式：到班级海报等形式进行宣传。

具休要求：。

九、活动流程

1、主持人宣布大节目开始并介绍到场嘉宾。

2、致开幕词。

3、欣赏节目

4、院心理协会会长作总结

5、颁发“心理短剧”获奖荣誉证书

6、闭会。

十、筹备工作组名单；

待定

十一、工作小组负责人：（待定）

宣传组：、后勤组：

秩序组：

评分组：

十二、活动要求

1、全体观众和工作人员必须自觉遵守晚会各项规定

2、遵守活动纪律、不迟到、不早退、不无故缺席，用文明的方式观看节目，节目结束后要有善意的掌声。

3、与会人员要讲文明，讲礼貌，讲卫生，爱护公共财产。

4、严格遵守指定位置就座。

5、进大门请自觉按次序出入。

信息技术学院心理协会2011年10月28日

第三篇：2011年大学生心理短剧大赛策划书

*****第*届大学生心理短剧大赛策划书

一、活动名称：**大学第*届大学生心理短剧大赛

二、活动主题：美丽“心”世界

三、活动目的：

增强大学生的心理健康意识，提高大学生的心理健康水平，弘扬校园文化。让更多的人关注大学生的心理健康问题，让更多的人意识到心理健康问题重要性；让我校大学生进一步了解心理健康，走进心理健康，自觉维护心理健康。

四、活动时间：2011年5月25日19：00-22:00

（具体时间另行通知）

活动地点：阶8教室

五、大赛要求：.参赛作品要求：

A．作品内容积极健康，并且反映大学生的心理世界。

B．作品题材尽量以当代大学生的学习、生活、情感、就业为主线。

C．为提高心理短剧的质量，建议尽量使用现场配音。比赛时间控制在5-8分钟内。

2.本次大赛主要面向09、10级的学生，其他年级的学生也可以报名参加。

3.要求各班级团支部至少出一个剧组参加初赛，各班文艺委员及心理委员负责本班节目质量及排练进展。

4.初赛将由各二级学院主办，由各二级学院选出优秀作品参加决赛。（注：临床医学院4个，护理学院4个，药学院4个，公共卫生学院2个，生物技术学院2个，人文管理学院2个，研究生学院2个。恳请各二级学院团支部、学生会认真做好本次比赛的选拔工作，推荐本院最具代表性的节目参加本次活动，一展学院风采。）

5.请各二级学院将本学院参加决赛的剧组数量及剧名在5月15号前上交到大学生心理咨询中心处（10栋夹层即车库上方）。

6.请各节目负责人在5月15号中午12：10到大学生心理咨询中心抽签决定比赛出场次序。若节目中有背景音乐的也一并上交进行试听。

六、活动分工方案：

1.心协会长及副会长：邀请老师，组织晚会。

2.组织部：场地申请，音响设备申请，会场布置及收场。

3.学术部：组织赛前讲座，并邀请老师给各班负责人以专业指导。

4.宣传部：宣传工作，并协助组织部做一些晚会准备工作。

5.外联部：拉赞助，邀请校团委、学生会、各社团代表及其他高校心协负责人。

6.秘书部：购买奖品，晚会经费统计管理。

7.文艺部：选拔主持人，督促各二级学院初赛的进行，负责比赛现场节目的催场。

8.信息部：负责比赛现场音响设备的调试，采集现场信息。

9.成立应急预案小组，组长由一位副会长担任，组员由各部门的一个助理

共同组成。应急小组负责解决晚会出现的各种突发事件，协助各部门完成任务。

组织方案：

1.活动初步定于2011年5月25日，若有意外当另行通知

2.提前一周向老师及被邀请的社团负责人发送请柬；提前一周出宣传海报、横幅、倡议书等；提前一个月申请场地；提前五小时会场布置。

七、注意事项：

1.各部门应做好自己的本职工作，负责的任务一定要完成，保证晚会在融洽的气氛中进行；

2.晚会结束后，嘉宾先离场，心协成员留下收拾场地。

八、奖励办法：

比赛组委会将邀请专业人士及相关优秀教师进行评比。大赛将产生一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名、优胜奖若干名。

九、经费预算：

1、会场布置

气球：7.5*6=45元

彩纸： 50元

幕布打印：450元

2、奖金及评委费

一等奖：100*1=100元

二等奖：80*2=160元

三等奖：60*3=180元

评委费：5*50=250元

3、其它费用

横幅：50元

邀请函：15元

通知打印：0.4*100=40元

证书打印：0.3*10*15=45元

矿泉水：3×22=66元

打印节目单及评分表：30元

总计：1481元

主办单位：******团委

******学工处

大学生心理咨询中心

承办单位： 大学生心理健康协会

2011年4月20日

第四篇：第一届大学生心理短剧大赛策划书

第 一 届 大 学 生 心 理 短 剧 大 赛 策 划 书

一、活动名称：吉林师范大学博达学院管理系第一届大学生心理短剧大赛

二、活动主题：美丽“心”世界

三、活动目的：

增强大学生的心理健康意识，提高大学生的心理健康水平，弘扬校园文化。让更多的人关注大学生的心理健康问题，让更多的人意识到心理健康问题重要性；让我校大学生进一步了解心理健康，走进心理健康，自觉维护心理健康。

四、活动时间：2011年6月10日18：30-20:30 活动地点：阶3520教室

五、大赛要求：.参赛作品要求：

A．作品内容积极健康，并且反映大学生的心理世界。

B．作品题材尽量以当代大学生的学习、生活、情感、就业为主线。C．为提高心理短剧的质量，建议尽量使用现场配音。比赛时间控制在5-8分钟内。

2.本次大赛主要面向09、10级的学生，其他年级的学生也可以报名参加。3.要求各班级团支部至少出一个剧组参加初赛，各班文艺委员及心理委员负责本班节目质量及排练进展。

6.请各节目负责人在6月9号中午12：10到3教大厅抽签决定比赛出场次序。若节目中有背景音乐的也一并上交进行试听。

六、活动分工方案：

1.邀请老师，组织晚会。

2.场地申请，音响设备申请，会场布置及收场。

3.组织赛前讲座，并邀请老师给各班负责人以专业指导。4.宣传工作，并协助组织部做一些晚会准备工作。

5.拉赞助，邀请校团委、学生会、各社团代表及其他高校心协负责人。6.购买奖品，晚会经费统计管理。

7.选拔主持人，督促各初赛的进行，负责比赛现场节目的催场。8.负责比赛现场音响设备的调试，采集现场信息。组织方案

1.活动初步定于2011年6月10日，若有意外当另行通知

2.提前一周向老师及被邀请的社团负责人发送请柬；提前一周出宣传海报、横幅、倡议书等；提前一个月申请场地。

七、注意事项：

1.各部员应做好自己的本职工作，负责的任务一定要完成，保证晚会在融洽的气氛中进行；

2.晚会结束后，嘉宾先离场，心协成员留下收拾场地。八、奖励办法：

比赛组委会将邀请专业人士及相关优秀教师进行评比。大赛将产生一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名、优胜奖若干名。

主办单位： 吉林师范大学博达学院

管理系社团联合会心理健康部

2011年6月20日

第五篇：心理短剧策划书

心理短剧策划书

第一部分：活动概述

一、活动主题：

二、活动目的：把大学生活、交往中的心理困惑、烦恼和冲突通过小品、话剧性的角色扮演

形式加以表达和释放。给大家一个释放自己、展现自我的舞台，协助个人成长，激发个人潜能。同时增进班级学生的互动和交流，增进班级学生间的感情与友谊，促进班级团队意识培养的同时锻炼班级凝聚力。

三、活动时间

四、活动对象：全校各个班级

第二部分：竞赛章程

一、组队要求：以班级为单位组队参加比赛，每班限报一支队伍。

二、竞赛方式：分初赛和决赛，由各个学院自行组织学院初赛，采用淘汰制决出一个参加决

赛的团队。初赛由各个学院指导老师指导下自主进行，活动的过程及形式均不做规定。

三、奖项设置：

初赛奖项各院自行安排

决赛奖项设第一名1名，奖金300元+荣誉证书

第二名2名，奖金200元+荣誉证书

第三名3名，奖金100元+荣誉证书

令设：最佳组织团队一名 奖金100元+荣誉证书

最佳凝聚力团队一名 奖金100元+荣誉证书

最佳创意团队一名奖金100元+荣誉证书

四、活动规则

要求参赛剧目围绕活动主题，明确心理剧的意义，剧本可原创，也可以借鉴已有的剧本，剧情联系校园生活，具有代表性。能够引导学生自觉抵制和克服不良心理行为。由内涵，思想将抗，积极向上。心理剧形式多样，可采用音乐剧、小品、哑剧、歌舞剧等，形式不拘一格。比赛每个节目演出时间在7—10分钟，不能过长。

各学院必须从学院内部选出一个参加决赛的话剧

各学院在自己学院比赛完毕后决出最终队伍参加决赛。剧本要具体，由对话，旁白。演员必须脱稿演出（出旁白）表演自然流畅，能表现出人物的心理冲突。自由布置道具背景音乐。