心理健康部新学期部门工作计划

第一篇：心理健康部新学期部门工作计划

心理健康部新学期部门工作计划

在过去的一学年，艺术学院心理部在校心理咨询中心和艺术学院学生会以及心理辅导老师的指导支持下，以及心理部成员的共同下成功的走过了一个学年。在新学期中，我们开始了新的征程。重在普及大学生素质生心理健康知识，培养良好个性心理。具体工作计划安排如下： 一：常规工作：

1．本学期，我们要求对事不对人

2.班级设立心理委员，充分发挥学生干部的作用，加强思想沟通，及时了解学生的思想和心态变化，发现异常情况要及时向班主任、辅导员等求助。同时每月统计各班心理委员在本月的工作情况，在通报中凡是累计三次未交迟交者，会给予批评平告知班主任。

3．学期优秀心理委员、校心理部各项评优工作，考核中的要达到优的成绩，平时表现积极，认真完成工作，积极配合上级的工作，帮助班上同学，在同学中树立“爱心天使”的形象。

4.案例收集，本学期案例收集是常规工作中的重头。案例收集这要通过班级心理委员的心理日志的途径及其他的手段。在本学期末大概收集10个左右，有专业老师做点评。

5．常规例会，每月一次例会我们会邀请心理辅导老师从丽侠老师对我们这个月来的工作进行指导。

二：活动内容：

1.开展心理范例问题的讨论会，针对大学生普遍存在较为集中的问题安排专题教育。

2．对各班的心理委员进行心理方面的培训。

3．开展“心理主题班会”活动，并进行指导和帮助。

4．进行心理电影观摩，电影由我系的干部组织，面向全体学生，有条件的播放有一定意义的心理电影，并做好影评和观后讨论工作。

5．举办心理知识讲座，由本系的心理辅导老师进行或外请心理专家进行知识讲座，使广大同学了解心理知识，调节自身心理健康。

6．通过海报宣传、橱窗的多方面多途径进行心理知识的宣传，普及心理知识。

7．开展心理知识的有奖竞赛，并组织学生参加。

8.心理健康图片展、“赠人玫瑰，手有余香”活动、万人签名。

9.积极配合校级院级的有关活动，组织大学生参加心理健康活动周的活动。

以上是我部的下一年度的工作计划，希望老师、同学们能经常提出宝贵的意见和建议，同时，作为心理健康部成员，我们将认真的对待工作，高效率保质保量的完成各项工作，在工作的过程中处理好与其他各部的关系。

心理健康部

年月日

第二篇：心理健康部新学期工作计划

心理健康部是我院学生会新开设的一个部门，它主要是负责了解大学生的心理素质，是大学生适应大学生活必不可少的一个组织。为下学期取得更好的成绩，心理健康部做出了以下几点工作计划。

1、定期在新生之间做心理调查，对出现严重不适应大学生活的同学及时给予疏导和帮助，并将调查结果汇报给学工组老师，建议初期先定为每周一定调查，随着时间的推移，可随时更改调查频率次数。

2、成立一个由心理委员参加的第二小组，可随时配合并负责调查心理健康部，每次的心理普查。另外第二小组还可以分担一些部门任务，在本部门干事不能按时完成的情况下。最主要的是心理健康部和心理有关的，这需要同学们的积极配合，而心理委员就能很好的发挥他们的优势，来调动班里同学的积极性，所以成立第二小组是至关重要的。

3、专门开设一个信箱，这个信箱的主要用处是来解决一些同学在大学生活中遇到的各种心理问题或反馈一下学生对学校各个方面的反映和意见，所以可以号召同学们踊跃投稿，把对学校的意见或遇到的问题写下来，我们会根据实际情况在本身能力允许的范围内解决这些问题，所以这个信箱是学院和同学之间的沟通工具，同时也是一面镜子可以看到我们所做的不足，还可以拉近和同学们的距离，使他们更好的适应大学环境。

4、建议可申请1~2个农学院橱窗，在橱窗里可贴放一些与大学生如何适应大学环境或解决大学生普遍存在的心理误区的方法的资料，这样可以使心理健康部的宣传更加全面化，另外橱窗，因为它的位置和每天学生路过的必然必然性，它的宣传也一定会起到很好的效果，同时也可以将一些积极向上的文章贴上或和农学院有关的一些消息或介绍也可以放上，这样还可以起到宣传农学院的作用。

5、组织心理讲座，最好是给大一新生特别是在新生正式进入大学生话不久之后。因为新生刚来到学校，肯定会有一些疑问和不适应，特别是环境改变之后随之而来的心理的变化，这个时候就非常有必要组织开设一次心理讲座。针对新生的心理变化给予一定的指导和帮助，这对以后新生的大学生活有很积极的促进作用。

6、和其它部门合作，可开展辩论赛，演讲比较等要求全院同学参加的活动，而且这类活动可以与心理健康这一主题有关，这样既调动了同学们的积极性，又让同学们在锻炼能力的同时增长了知识，总之，组织这些活动，不仅可以促进各部门之间的团结沟通，还可以使大学生的生活五彩缤纷。

7、积极配合学校里组织的有关心理健康这一方面的活动，和校学生会校社联保持一定的联系，使农学院在心理健康这一方面尽量做的最出色。

8、建议成立一个心理咨询室，定期由心理老师做指导，以帮助解决学生遇到的各种问题，心理老师我们可以联系专门授一些与心理课程有关的老师，心理咨询室的成立标志着我院在心理健康这一方面的完善性，它将更好的解决同学们的心理问题。

以上就是心理健康部大致的工作计划，计划的不完善，还要请学工组老师给予一定的指导，我们一定要尽力踏踏实实的做事，不辜负各位领导对我们的信任，只要有大家的支持，相信我们会做的最好！

心理健康部

xx年6月22日

第三篇：大学生心理健康部新学期工作计划

经济系心理健康部新学期工作计划 新学期，新气象！在过去一个学期中，我部门积极配合学校心理咨询中心的工作。及时了解同学的心理健康状况，并及时向我系学生心理健康辅导老师反映。上学期我部门在开展活动方面也丰富多彩，积极宣传有关心理健康的知识，并取得了不错的成绩，得到了校心理咨询中心老师和校心理部的肯定。在以后的工作中我们将会继续努力，更好的服务于我系同学。以下是我部门本学期的工作计划：

在常规工作方面：

1、积极地与主席团沟通，交流工作经验，并如期的完成所分配的工作；

2、每月召开两次部门例会，在对前期的工作做出总结的同时及时的布置下期的工作任务，并对前期工作中出现的不足在以后的工作中进行调整和修正；

3、每月底向各班心理委员收取班级心理健康状况汇报表，并及时交给我系学生心理健康辅导老师检查和批阅，对其个别情况进行了解帮助；

4、每两个月部门制作至少一次的心理健康知识展板进行宣传；

在活动方面：

1、9月份末开展一次心理问卷调查，主要分析大一的适应情

况，及大二的在校情况。

2、10月份 新心理健康委员培训。对部门新干部进行考核选拔强化培训让其尽快进入工作学习状态，更好的完成部门工作。组织大一各班心理委员参加大一班级心理委员培训活动。并做一次心理健康知识展板进行宣传，使更多同学树立正确的价值观、人生观、世界观，都能以一颗健康自信的心态去面对生活，面对人生。

3、11月份心理主题班会评比。针对每班的实际情况开展一次心理主题班会活动，组织同学们进行一次心理电影赏析。

4、12月份 心理讲座。请我系学生心理健康辅导老师开展一次心理讲座，要求每个班都制作一个心理信箱，当有些同学心理遇到问题时可以通过纸条的形式写好放进信箱里，让我们及时了解情况。

5、元月份心理健康常识展板心理调查问卷。出一次心理健康常识展板，组织本系同学进行一次心理调查问卷，并做好分析处理工作。

以上就是我部门本学期的工作计划，如果有什么不足的请老师和同学们多多指导。我们将认真的对待工作，高效率的完成工作。不辜负老师和同学们的期望，更好的为我系同学服务！

经济系心理健康部

2012年9月2日

第四篇：心理健康部部门总结

心理健康部部门总结

2012年我系心理健康部在学校心理健康中心的指导和系各位老师的直接领导下，在部门所有干部干事的共同努力下，认真贯彻落实学校心理健康中心有关文件精神，按照学校本科教学评估工作的要求，以实现广大同学在大学有一颗健康的心灵为目的，组织开展了大量形式多样，内容丰富的活动，使我院学生心理健康教育工作进一步走向深入。现将本我系各项工作总结如下：

第一项：冬季健身娱乐大赛

为了提高同学们的身体素质,锻炼同学们的体魄,加强学生会各部门的联系,我部与体育部联合举办了冬季健身娱乐大赛,活动分四个部分,分别为三关十球,带球赛跑,八人同行,拔河比赛,活动针对系里女生多,冬季大家行动不太灵活等特点,把游戏规则作了小幅度的修改,使之能充分调动了同学们的积极性,在活动中同学们学到了团结,进取,增强了班级的凝聚力,此次活动办得很成功,大家玩得都很开心,笑声连连,为本来严寒的冬日增添了一抹温暖的色彩.第二项：心理素质拓展活动

为了让同学们更好的释放学习压力,调节心理平衡,认识自身潜力,增强自信心,提高自我控制力,从容应对压力与挑战,强化探索精神与创新精神,培养进取心,针对这几点我部开展了心理素质拓展活动,活动分为慢车赛跑,穿越电网两个游戏,慢车赛跑考验的是两人之间的默契程度，耐力，以及对身体的调控能力，而穿越电网则考验团队之间的凝聚力，团体之间的智慧。

在此前,我部和各班心理委员进行了充分的沟通,征求了他们的意见,作了记录,并取得了学生会各成员的协助,分工明确,在活动中不仅帮助参加活动的同学们完善人格,培养勇气,毅力,责任心,荣誉感以及积极的人生观和价值观,而且增加了同学之间,学生会之间,班委与学生会之间的联系,大家在欢声笑语中结束了活动, 这次活动不仅让大家更好的了解彼此还让同学们更加了解心健部,，听取了各班心理委员对本部门的一些建议,为以后部门的成长提供了宝贵的经验.第三项：525心理活动月系列活动

为了全面贯彻实施党的教育方针，以全面推进素质教育为目标，以提高学生的心理素质为重点，促进学生全面发展和健康成长。坚持育人为本，依据新时期大学生生理、心理发展特点和规律，运用心理健康教育的理论和方法，培养我校学生的心理素质，促进学生身心全面和谐发展。我部开展了525心理活动月系列活动, 活动分六个阶段,第一个阶段是2013年5月10日下午2:30—5:30在餐饮中心广场举行了心理健康现场系列活动,第二个阶段,心健部部在各班心理委员的配合下,于5月23日前成功开展了主题班会,并拍了各班照片,主题班会取得了很好的效果,第三个阶段是第二阶段的深入,进行了主题班会征文比赛,心健部于23号收齐了各班的征文,会尽快评出结果,第四个阶段是心理健康标志设计,第五个阶段在2013年5月19日(周日)3:00到5:00到图书馆七楼实验室进行参观,第六个阶段是团体辅导活动,整个活动宣传了心理健康方面的知识,使同学们受益匪浅, 在心理健康现场系列活动中,心健部开展了4个活动,分为心愿卡,心灵垃圾箱,“心怀感恩，拥抱生活”短信发送,现场签名,在活动开展前,心健部已经和各部室一起,把所用到的桌椅板凳放在了指定区域,并且,把活动开展所需要的横幅,马克笔,便利签等道具摆放到位,然后在第二个阶段开展之前,心健部召集了心理委员开会,对心理活动月的活动进行了具体的介绍,详细的讲解,让各班心理委员做好准备,在征集文稿,手抄报,健康设计的时候,各班的心理积极配合了我们,在23号完成了第二,第三阶段的活动,在实验室参观中,心健部精心准备了四个游戏,有认知实验,沙盘游戏,音乐放松治疗,感觉阈限,这些围绕心理健康而开展的游戏,受到了同学们的一致好评

此次活动让同学们了解有关自己及他人的心理情绪的变化，学会感受不同情境下的个体的状态，通过这些相关活动提升了对心理健康的认识,而且主体在于互动，增进个体间的互动，同时能过有利于将各种心理健康理论落实到实践，找到个体的各种不同心理状态的落脚点,525心理活动月系列活动的开展对人生意义的探索，提升自身的幸福感，更进一步的感受“人”具有重要意义, 全面发展教育的实施在于全面提高学生的综合素质。在全面发展教育中，心理健康教育不是一个独立的组成部份，但在人的综合素质中，心理素质占有重要的地位，甚至可以说，心理素质如何，直接反映出一个人的综合素质水平。因此，心理健康教育与全面发展教育的几个方面都有密切的联系，并有机地融于各育之中。在大学里,心理健康问题表现得尤为突出,就业压力,情感生活问题,各种问题纷至沓来,身为心理健康工作的我们,应该尽自己最大努力来帮助解决这些难题,帮助那些需要帮助的人!

回顾本学年部门的工作情况，确实取得了让人满意的成绩，当然，在各项工作的开展和活动的举办中也让我们更好地认识到了自身存在的不足和许多有待改进和加强的地方，在今后的工作中，我们将结合原有的工作经验充分发挥创新精神，做好常规工作的同时加强各种活动的举办和开展，也希望在接、加大工作力度做好大学生心理健康教育和心理危机预防工作.

第五篇：心理健康部工作计划

心理健康部工作计划

心理健康部门作为礼仪部的一个重要组成部分，它主要负责了解大学生的心理素质，普及心理健康基础知识，树立心理健康意识，让同学们了解简单心理调节，认识心理异常现象，以及掌握心理保健常识，提高同学们的社会适应能力和心理调试能力，预防和减少大学生的心理问题和身心疾病，心理健康部门是大学生适应大学生活必不可少的一个组织。现拟订本学期的工作计划：

一·积极宣传与传达院心理健康服务中心的信息，以最高的效率向同学们提供心理健康方面的知识。

二·及时的同各班的心理委员沟通，并定期召开心理委员交流会，以便更好的了解同学们的心理健康情况。三·同时，及时的向院心理健康服务中心汇报工作。四·积极开展心理健康方面的活动： 1.开展专题讲座

让同学在教师剖析一个又一个案例中，获取知识，调节自我心理；

2.心理健康电影展播

面向全院学生播放具有教育意义的心理健康电影； 3.心理健康知识竞赛

以走访寝室的形式开展，向同学们提出一些关于心里健康的问题，回答正确并可以得到一些小礼品作为奖励； 4.组织心理委员与同学进行沟通 可以通过集体活动的形式。以此更好的了解同学的心理健康情况。

计划是一个工作的好的开始，我们也将拿出我们的努力我们的热情把心理部工作做得越来越好。力争在学期末向系里交上一份满意的答卷。

勤劳的蜜蜂有糖吃

数学学院心理健康部

2010/11/6