让青春在实践中闪耀 文档(推荐5篇)

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第一篇:让青春在实践中闪耀 文档

让青春在实践中闪耀

作者 : 田缜单位: 五鑫铜业

古波斯·萨迪说过:有知识的人不实践,等于一只蜜蜂不酿蜜。作为一名共青团员,如何在本职工作中实践好科学发展观,我 认为,关键就是要在“真”字上下功夫,做到真学习、真思考、真 实践因为只有真学习,思想观念才能得到更新,自身的素质能力才 能得到提高;只有真思考,工作思路才能明晰,努力方向才能明确,工作重点才能把握;只有真实践,工作本领才能增强,实际问题才 解决。

真学习就是要静下心沉下身全身心地投入,把握好知识的要领,做到融会贯通。“三人同行,必有我师”。他们中不少是业务扎实 的骨干,经验丰富的前辈,要甘当小学生,用谦虚的态度,真心实 意地向他们请教,并在实践中学。实践是一个大课堂,是检验真理 的唯一标准。只有将知识运用到实际工作中才能出真知。“学而不思则惘”。只有真思考才能明晰思路,找到出路。真思 考就是要结合自己的本职工作做到勤思、善思、深思。勤思就是要在 工作中多问一个为什么,多问一个怎么办,思考自己在工作中遇到的 问题,思考解决问题的办法和出路,思考下一步应采取的工作措施,因为只有勤思才能找准产生工作失误的原因,明确今后工作的努力方 向和改正措施;善思就是要在掌握马克思主义立场、观点、方法上下 工夫,在理解科学发展观的精神实质上下工夫,在获得真知灼见上下 工夫,并在此基础上结合自己的本职工作,做到有方向性地思考,有 针对性地思考,有成效性地思考,找到解决问题的最佳办法。真实践就必须找准自身工作存在的问题,千方百计地解决实际问题。一打的纲领不如一个实际行动。实践就是要求真务实抓结合,实实在在 抓落实。抓结合就是要立足自己的本职工作,找准切入点,解决好工作中存在 的问题

我们青年工作者要学会在工作中努力做到统筹兼顾,科学谋划当前及今后的工作,坚持在实践中提高自身科学发展的能力,履职破难的能力,努力把自己锻炼成一个懂理论、通业务、素质高、能力强、作风实的工作能手,让我们的青春在实践中闪出耀眼的光芒!

第二篇:让青春在实践中闪耀胡锦涛回信北大支教团

让青春在实践中闪耀

——胡锦涛回信北大支教团

在雪域高原,在大漠深山,在革命老区,12年来,北京大学的一届届在读研究生,展开了一次次支教扶贫接力,写下了一首首动人的青春之歌。

1999年7月,作为北京大学第一届研究生支教团的一员,22岁的蒙晓燕来到地处大别山革命老区的河南新县支教扶贫。回想起12年前的那段经历,她不由得感慨万千:“那一年时光深深印刻在我的生命中,使我第一次对基层有了真切的认知,对国情有了深入的思考。以社会实践为课堂,以人民群众为导师,确实是我们年轻人健康成长的最大力量源泉。”

从1999年派出第一届研究生支教团起,迄今北京大学共有163名学生参加了为期一年的支教扶贫,足迹遍布西藏、青海、云南、新疆、宁夏、山西、河南等7个省区,服务时间累计超过35万小时。

这是青年学子倾心奉献的一年,更是他们在基层一线经受心灵洗礼的一年—— 拉萨中学的学生们忘不了,为了让45分钟的地理课上得更生动,支教老师多次不顾高原反应,骑自行车到野外采集素材、丰富教案。拉萨中学校长唐泽辉由衷地赞叹,经过一年支教,这些北大学生最大的变化,“首先是更成熟了,其次就是对民族地区的理解和感情更深了。”

云南大理贫困山区的百姓们忘不了,从北京来的支教老师为了家访奔波几十公里、上百公里,还帮着给孩子们申请助学金。支教团成员袁琼深有体会地说:“你在书本上读到‘谁知盘中餐,粒粒皆辛苦’,和你亲身去走一遍山路,看到农民在烈日下劳作,确实是很不一样的。”

曾在宁夏西海固支教的张海涛忘不了:“罗山中学只有几排简陋的平房,平房后面的操场上有一个篮球场,是以前的支教老师争取一笔资助款修建的,但学校没有钱买篮球,孩子们只能在那里玩滚铁环游戏„„” 曾在青海大通县支教的王飞忘不了:“开家长会是在一个下雪的下午,看着这些冒雪走几十里路赶来的家长,面对着讲台下他们真诚的目光,我真的有些惭愧。如果教不好他们的孩子,我对不起这些信任我的家长„„”

“那种荡涤灵魂的升华,是支教工作带给我的宝贵财富,令我终生受益。”曾在山西灵丘支教的北京大学教育学院团总支书记徐未欣动情地说。

从精心备课授课,到组织讲座、演讲、艺术节等校园文化活动;从关心、帮助家庭困难学生,到通过各种方式资助当地发展,争取来30多万元资金、8000多册图书、6000多件衣服„„12年来,一届届北大研究生支教团成员薪火相传,用爱心和热忱为贫困地区送去了知识和温暖,也在向实践学习、向人民群众学习的过程中实现了青春的自我超越。

北京大学元培学院的马煜是研究生支教团中的“特例”——2009年8月,未满20岁的他本科二年级课程刚结束,毅然向学校提出休学一年、赴藏支教的申请,最终破格成为第十一届研究生支教团的一员。

“一年的支教经历让我懂得了责任、付出和宽容。”马煜说,“离开支教的学校时,每位学生都给我写了一封信,回忆我们共同的经历,祝愿我扎西德勒。每当我回想起与这些学生相处的日日夜夜,想到他们每个人给我写的祝愿,我感到的只有快乐、幸福和满足。”

“把支教扶贫的接力棒一届一届传下去,让更多的青年学生在实践中得到锻炼提高”——在总书记的号召下,更多的北大学子们正在行动起来。北京大学第十三届研究生支教团已经组成,17位成员两个多月后就要启程,他们中三分之二是共产党员。

赵瑞就是新一届支教团的一名成员——两年前,还在读本科三年级的他志愿赴甘肃天水一所乡村小学支教一年;今年下半年,“始终忘不了孩子们那几十双眼睛”的他将再赴西部地区支教。

“在我们即将奔赴西部的时候,收到了总书记给支教团的回信,这让我十分激动。”赵瑞对记者说,“我一定要牢记总书记的教导,更加自觉地向实践学习、向人民群众学习。我相信,无论条件多么艰苦,我一定能在新的支教工作中学到更多、做得更好!” 2011年5月10日,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛给北京大学第十二届研究生支教团成员回信。这封充满深切关怀、带着殷切嘱托的回信全文如下:

北京大学第十二届研究生支教团的同学们:

很高兴收到你们的来信。首先,我向你们,并通过你们,向北京大学研究生支教团的全体同学,表示诚挚的问候!

从同学们的信中得知,你们志愿到西部地区参加为期一年的支教扶贫工作,不怕艰苦,竭诚奉献,为推动西部地区教育事业发展发挥了积极作用。经过支教扶贫实践,你们丰富了阅历、磨练了意志、增长了才干。我为你们的进步感到由衷的欣慰。

这些年来,北京大学组织一批又一批在读研究生深入西部地区基层一线开展支教扶贫活动。这是促进青年学生向实践学习、向人民群众学习的一个有效形式。希望北京大学坚持把支教扶贫的接力棒一届一届传下去,让更多的青年学生在实践中得到锻炼提高,努力成长为堪当国家建设重任的栋梁之材。

衷心祝愿同学们都拥有一个精彩的人生!

第三篇:砥砺青春,让青春在实践中闪光

砥砺青春,让青春在实践中闪光

----企管院团委暑期社会实践求规范、求创新

一、主题

砥砺青春,让青春在实践中闪光

二、目的暑期社会社会实践活动是引领大学生实践中国梦,更好更快地融入社会的活动。暑期社会实践使大学生走上社会,让他们的课堂不再局限在教室、图书馆,并与大学生科技创新、社会调研、志愿服务和就业创业相结合,促使大学生更好地学习成长。

三、做法

1、学院重视、学生积极

学院对学生的社会实践活动非常重视,计划上给予认真指导,经费上给予大力支持,使学生的社会实践活动落实到实处。学院积极选拔,精心准备,共上报5至校级重点团队,组建13支学院重点团队和37支学院指导团队,实践团队数量创历年新高。

2、主题明确、内容丰富

2013年暑期社会实践活动的主题是“实践激扬青春志,奋斗成就中国梦”活动将紧密围绕学习宣传党的十八大和团的十七大精神、“我的中国梦”教育实践活动,引导广大河海学子在社会实践中深化对“中国梦”的理解认识,确立为实现“中国梦”努力奋斗的志向。重点开展基层宣讲宣传、国情水情考察、美丽中国调研、教育帮扶、生态环保、创新实践、创优创业、团建促进等方面的实践服务。

3、形式多样,区域广泛

立足江苏,辐射全国,重点在苏南苏中地区,适当考虑我国的中、西部地区。有调研无锡太湖水质,推荐生态旅游建设,在无锡开展实践的河海大学2013年暑期大学生赴无锡市太湖无锡段水质与旅游现状调查实践团;有在江苏省南通市海安县调查渔业水体现状,了解养殖水污染治理情况的河海大学2013年暑期大学生赴海安县渔业养殖水污染治理研究实践团;在贵州遵义支教的河海大学2013年暑期大学生赴贵州遵义赤水市支教实践团。

4、建立基地、媒体宣传

本次暑期社会实践活动,众多团队建立了暑期社会实践基地。我校与马鞍山市含山县东山中学、沐阳市章集镇、常州市新北区河海街道、常州市向日葵儿童康复中心等机构单位签订了建立河海大学暑期社会实践基地的协议书。河海街道为同学们提供了三个志愿服务平台。实践开展过程中,也有众多媒体对我校的暑期社会实践进行了报道,如沐阳电视台、含山电视台、常州日报、扬子晚报、江

苏水利报、海安日报、常州日报、现代快报、江苏省残联网站、常州市残联网站、龙虎网、光明网等等。

5、做到四个结合(1)与深入社会、走访调研紧密结合把社会实践与大学生正确的社会观察相结合。如赴沭阳县“走基层、访村官”实践团,走进新农村,对村官们的现状进行走访、调研与体会;调研常州市建筑工地工人生活现状,了解普通劳动者的“中国梦”。

(2)与专业学习紧密结合“实践出真知”引导大学生坚持理论联系实际、提升专业素质是促进大学生成长成才的有效途径。如赴常州天合光能有限公司实践团,深入了解以天合光能为代表的常州光伏企业生存现状与未来规划,为常州光伏产业发展献计献策。

(3)与就业创业结合进一步发挥实践优势,培养大学生的社会化技能、提高大学生就业创业能力是深化“三下乡”社会实践活动的主要方向。如赴常州市调研大学生创业现状实践团,通过暑期社会实践了解常州市大学生创业实践现状和常州市大学生创业环境,从而为大学生创业提供合理建议。

(4)与机制创新紧密结合完善机制、注重创新一直是“三下乡”社会实践活动不断发展的重要推动力量。如赴常州市“探究高校志愿服务建设性方案”实践团,通过走访常州市各个高校、志愿服务机构、街道社区等,力求将高校志愿服务提升到一个更高的台阶。

四、特色

1、规范工作流程,加强交流互动

理顺暑期社会实践环节,通过“九步走”提高实践活动受益面。学院于6月启动暑期社会实践活动,持续到9月进行总结交流成果展,具体“九步走”指“召开动员会--项目征集--项目答辩—实践培训—《培训手册》--QQ交流群—总结交流会—成果图片展--《2013年暑期社会实践材料汇编》”,整个实践活动,做到“前期有规划,中期有培训,后期有总结”,力求将暑期社会实践落到实处,帮助同学们更好地理解和掌握了暑期社会实践意义和方法,扩大社会实践活动的受益面和成效。建立学院暑期实践QQ群,方便队员与学院团委之间的交流及材料上交工作。

2、强化培训意识,提高实践活动质量

为引导学生积极参与社会实践,推动大学生“创新教育、实践教育”向纵深发展,同时让参与暑期社会实践团队的同学对实践内容、要求有清晰明确的认识,帮助同学们合理有效的安排暑期实践活动,我院特此举办“2013年暑期社会实践培训班”。本次培训班共分3期举办,主要围绕“实践的具体要求及word排

版要求、DV拍摄技巧;请学院丁云伟老师为大家讲授调查问卷的设计、答辩的技巧等专业性知识;学长学姐经验分享”进行,3期讲座内容充实,贴近实际,帮助同学们更好地理解和掌握了暑期社会实践意义和方法,受到了同学们的好评。

3、整合实践材料,深入挖掘优秀成果

学院认真做好实践工作,在暑期社会实践结束后,认真总结,分别召开暑期社会实践成果评比会---暑期总结表彰大会---暑期社会实践优秀成果图片展---编写学院《2013年暑期社会实践材料汇编》,并深入挖掘调研报告,将好的报告推荐给相关的指导老师,进一步整理,发表论文、参加“挑战杯”大赛等。

五、工作成效

学院组建了5支校级重点团队,13支学院级重点团队(其中3支英才学员团队),37支学院指导团队,赴常州、马鞍山、无锡、徐州、西安、赤水等地开展了以“实践激扬青春志,奋斗成就中国梦”为主题的2013年大学生暑期“三下乡”社会实践活动,并在实践活动中涌现了一大批优秀团队和优秀个人。

1、注重基地建设:在同学们实践的过程中注重与时间单位的合作,建立了天合光能-河海大学研究生培养基地、河海街道河海社区委员会共青团、官渡镇委员会等暑期社会实践基地。

2、丰富实践形式:在实践过程中,积极鼓励大家创造新的形式和途径,收效良好。汇报材料中有论文发表、图片展览、视频等多媒体记录材料。

3、选题新颖有深度:从西部山村小学到儿童康复中心,从污水处理厂到常州梳篦厂,形成了多层次、宽领域的实践基地系统。

第四篇:让青春在这里闪耀 大学

大学---青春在这里闪耀

尊敬的各位评委各位同学:

大家好!我是汉语言文学四班的XX,很高兴站在这里参加“大学---青春在这里闪耀” 主题演讲比赛我演讲的题目是”大学---让青春绽放的地方”.“青春”这个词语自从我们呱呱坠地那一刹那便伴随在我们左右。小时候的青春是懵懂的;中学时的青春是清涩的;唯独只有大学时的青春是神采飞扬。

初进象牙塔,我们花苞般的青春便慢慢绽放,她用她蓬勃的生机,无限的追求,不竭的活力,无穷的热血,激情,理想,信念,奋发向上的精神和无穷的创造力奏响了人生中的华美乐章。

军训---梦想初起航,站军姿,给了我作为炎黄子孙不屈脊梁的傲骨,也给了我龙之传人的无穷魅力;练转身,锻炼活跃了我们的思维;踢正步,彰显了我们集体主义的伟大。雏鹰翅初展,刚接受完军训洗礼的我们便被接踵而至的社团活动弄的应接不暇,充足的课余时间让刚在高考重压下解放的我们不知所措,全方位的比拼让竞争变得更为激烈,学生干部的竞选,校园活动的展开,这一切的一切,发生的好像不仅仅是突然。因为人生不可以被预览所以我们希望留下处处欢颜。

青春无价,大学里的青春更是弥足珍贵。所以,让我们把握好现在,为我们的明天努力吧。大学是个能创造奇迹的地方,让我们在这知识浩瀚的海洋乘风破浪;大学是个让梦想起航的殿堂,让我们在这神圣的地方自由翱翔,大学是个让青春绽放的天堂,让我们在这片沃土上笑傲四方。

我的青春,我的大学,肆意昂扬的激情在我的生命深处绽放,绽放吧!绽放出一幅属于我的风景画,绽放出一曲华美的乐章,绽放出属于我的辉煌!

第五篇:让青春在实践中飞翔励志演讲稿专题

亲爱的老师、同学们:

大家好!社会实践刚刚结束,我带着记忆犹新的欣喜、感动和震憾站在这里,我演讲的题目是《让青春在实践中飞翔》。

上周,我们初二年级八个班的学生到新郑参加市教育局组织的社会实践活动。全方位军事化guǎn lǐ使我们充分体验了团队生活的严谨、艰辛、乐趣与感动。

在活动过程中,翻越逃生墙的项目是整个团队所面临的最大挑战了。同学们自动搭起人梯,奋力向上攀越,虽一次次跌落和失败,但同学们却永不放弃。不少同学的双肩被踩破了皮,却一声不响,低着头,继续用自己的臂膀支撑起同伴的生命,背后只是留下一块块伤痕和一个个脚迎…他们把生的希望留给了别人,使在场的许多同学都流下了感动的泪水。那个场面,我毕生都将无法忘记。同学们团结、友爱、互助的精神,使我们度过了一道道难关,克服了一个个困难。若没有同伴的付出,就不会有整个团队的胜利!

我想,这就是团队的力量!一根筷子易折断,十根筷子坚如铁!团队的力量是伟大的,伟大的背后更隐藏着艰辛与磨砺。一个人经历风雨,不如大家一起抵挡风雨!

也许命运给了你不公平的待遇,也许生活给了你太多的磨难,也许你的天空在下雨,也许你的世界总是黑暗……但是,请不要悲观失望,不要消沉灰心,让大家和你一起面对吧!生命的过程是需要雕琢和磨砺的,大家一起承受,让友爱撒满内心,让力量驱走荆棘。那样,你的生命将不会褪色,团结的力量将陪伴着你,感动将一直围绕着你,精神之火将永不熄灭!

单丝不成线,独木不成林;一块块砖只有堆砌在一起才能成就万丈高楼;一滴水只有融入大海才能获得永存。是的,生活中可以没有轰轰烈烈的英雄,但是生活中不能没有团结、友爱的精神。一个人是社会的一个细胞,只有大家团结在一起,才能构成一个坚强的整体。

保尔曾经说过:“人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。”在人生的旅途中,让我们背上团结、合作、超越自我的勇气,把它们装进我们飘洒活力的行囊,让青春在实践中飞翔!

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