如何将急救走进中学走进社区 策划书

第一篇：如何将急救走进中学走进社区 策划书

策划书

一、活动主题

急救知识广泛普及，将急救技能带进中学、带进社区

二、活动目的1.对急救知识的普及，了解现在中学生和社区人民对急救的普遍了解认识。

2.调查当地中学生和社区人民对生命危急情况的应对能力。

3.在南京市中学中培养更多有能力、有文化、有热情、有急救理念、有建设社会主义和谐社会思想的中学生和人民。并在当地人民中树立出自己的急救能力和博爱理念。

4.向当地村民，青少年及学生传播急救知识和博爱理念，帮助政府促进对人生安全意识传播的保证。

5.锻造南京中学生和社区人民的团队协作与奉献精神，发觉并培养南京各中学的培训骨干，让他们更好的为急救知识普及发挥他们的文化知识和动手实践能力

三、活动意义

以南京理工校红会提出的“博爱”口号为契机，落实校红会号召，依托培训部人员，利用XX时期深入社区和中学，在基层做贡献，前往XX中学和XX社区，为当地村民和青年提供急救知识和博爱理念，并领导社区人民和中学生，以“珍爱生命”为核心理念，同时提高对人身生命的保护，培养中学生急救员、社区急救员的实践能力，吃苦耐劳，团结合作的精神，锻炼出有责任感，有博爱理念。

四、活动时间

X月X日-X日（具体行程待定）

五、活动地点

南京市玄武区，六、活动参与人员

南京理工大学校红十字会培训部

七、活动内容：

1.在当地中学及社区进行关于人身保护和急救知识的宣传活动；

2.在当地中学对学生和社区人民进行紧急救援教育

3.调查当地人民对急救的认知度。

4.在社区进行工作，增加培训人员的培训能力，增强我校红会对社会的影响能力

5.调查当地急救知识的普及情况，总结并将需要改进的地方提交给南京理工大学校党委，南京市红十字会。

6.后期文集及影展制作，将培训员的亲身感受以文字、图片、DV等形式展出

那个详细的策划必须要定个时间，只是初稿，之前没做过策划，很粗糙，你看看有哪些地方要改你就改吧，答应你的事这么迟才做好，实在不好意思啊。你不用只想是自己的错，其实你不烦，做领导就要有样子，应该严厉点，但也好收放自如，祝你成功了、

第二篇：走进社区策划书

走进社区活动策划书

一，活动主题：“寒冬即将来临，社区充满温暖”

二，活动目的：为了丰富社区人民生活，同时也为在校大学生志愿者提供一个展示自我，接触社会的平台。

三，活动流程：以文艺演出为主要形式

前期准备：招募有才艺的志愿者，节目类型不限，积极向上。准备活动需要的器材，条幅等。。联系即将去的社区，谈一下相关问题，比如，场地，社区能提供的设施等。。

活动进行时：

1、布置活动场地，检测设备。

2、演出开始

3、演出结束，收尾工作。

在文艺演出期间，演员与观众要有互动，调动观众观看节目的热情，如有老人观看，可派志愿者与其谈心，同时为其解决一些生活中的实际问题，准备一些小礼物送给社区的孩子们

可招纳几名棋牌社志愿者，如天气允许，可以和社区的人对弈。四，活动安排：

1、志愿者七点半从学校出发，八点左右到达社

2、组织志愿者布置演出场地

3、组织志愿者维持现场秩序

4、演出结束，收尾

5、统一回学校

五，活动时间：暂定

六，活动地点：暂定

七，活动注意事项：

1、要求志愿者注意自己的言行

2、注意节目安排及时间的把握

3、志愿者要主动与观众交谈，搞活现场气氛

校团委大学生青年志愿者协会20101018

李承伟

第三篇：走进社区—宣传急救知识,履行社会责任策划书

走进社区—宣传急救知识，履行社会责任

一、活动背景、目的与意义

在公民应急救治知识与技能培训方面，我国一直处于被动的落后地位，与发达国家相比还有较大的差距。在美国，3个人中有1个人能拿到初级救护员证，新加坡5个人中有1个也能拿证，而在我国北京目前的目标是80个人中有1个人能拿证。差距也显示出我国公众的生命质量，值得人们深思。

急救：赢得时间就是赢得生命

医学研究表明，如果心跳和呼吸骤停，脑细胞在常温下对缺氧的耐受极限通常为4分钟；4--6分钟，脑部损伤不可逆转；超过8分钟抢救成功的可能性非常小；超过15分钟基本上就“没救”了。而在我国，从拨打急救电话到急救车到达现场，一般需要10--15分钟。医生到来前，“第一目击者”如能开展急救，可以最大限度地挽救病人的生命或减轻其伤残程度。

学会急救：人人救我，我救人人

在社区中，各种疾病尤其是心脑血管疾病导致的猝死发生率大幅度增加；此外，还有地震、水灾、火灾、触电、煤气中毒等突发事件，而中老年人经常单独在家，学会自救和互救对他们至关重要。同时掌握了基本急救知识的中老年人可以向更多的人传播急救理念，以达到影响社会大众的效果。

二、活动责任单位

主办方：湖北省红十字会

承办方：湖北省红十字会天佑救护队学生分队

三、活动时间与地点

活动时间：2010.12.05

活动地点：武汉市洪山区张家湾社区

四．活动对象及辅导员

张家湾社区中老年人（及家庭主妇）

技术顾问：湖北省武汉市天佑医院急救科主任 刘效峰老师

五、活动资源

假人2个

三角巾若干

湖北省红十字会衣服20件

湖北省红十字会工作证20个

急救宣传资料 600余份（或改发《公众救护》手册最好有光碟（老人不大会用这个吧））

宣传横幅 2个（8米/个）

湖北省红十字会旗

湖北省红十字会红色小帽20件

讲座需要老师(找刘晓峰老师或其他附院的老师？我们学校内的应该是不可能的，以前是我们自己来做这个讲座)

六、活动开展

（一）活动准备阶段：

1、人员准备：

2010.11.19-2010.11.26在全校内设立志愿者招募点,招募志愿者。由秘书部整理志愿者资料以便日后联系。

2010.11.27晚上由专业人员对志愿者进行急救操作的培训和急救知识的讲解。

2010.11.28晚上对报名的志愿者进行考核，要从表达能力和急救操作、知识的掌握方面着手。甄选出成绩合格的志愿者（大约12人。注：天佑救护队学生分队去7~8人）

2010.12．01中午播放志愿视频学习并进行礼仪的学习，维护大学生的形象。（不错，很周到！）

2、其他准备：

由外联部联系张家湾社区的负责人并进行沟通，了解居民最关心哪方面的急救知识。希望借助居民委员会的号召让更多的人参与到急救知识的普及中来。

由秘书部将急救知识的宣传资料打印出来以及横幅的制作。并打印志愿者登记表。并负责活动后期的工作总结。

由宣传部通过媒体、宣传板等宣传媒介将活动宣传出去。并负责活动当天的全程照片采集工作。

由后勤部将活动所需要的器材带到社区中。

（二）活动的开展阶段

2010.12．05 13:00 志愿者在主楼广场聚集，并到秘书部签到，人数确定下来后，出发。

14:00—14:30到达张家湾社区，由宣传部将横幅挂起来，并派人发

放宣传资料（对于一些行动不便的人员主动上门宣传）并宣传中老人最关心的急救知识并和老人谈心。

14:40—15:30组织居民观看急救知识的VCD

15:40—17:30进行CPR的急救演示和三角巾的操作，这个环节由队员主讲并邀请居民进行动手操作。

17：30 和居民集体拍照并收拾器具，清点人数。坐车离开。

（三）活动的后期总结

由秘书组写工作总结

急救组集体讨论一下这次活动的经验、教训。并以怎样能更好的促进居民急救知识的普及率进行讨论。由队员集体投票评选出活动中的志愿者之星，并颁发奖品。

（提醒：要注意对象是中老年等行动能力和知识接受能力已经比较弱的群体，要考虑到这个特点来注意 宣教内容的选择 以及 活动开展过程中他们的安全问题，如天气、场地环境、突发状况的应急对策等不仅要充分而细致考虑，还要切实到位的确定我们和他们安全。切记：只要是出校门，就绝不可出任何人身安全意外，这涉及到社会影响和法律问题，我们乃至学校都会担当不起的！）

第四篇：走进XX中学策划书

活动策划内容

一．活动主题（或名称）：走进xx中学。

二．活动的目的与意义： 走进高中校园，为高中学答疑解惑，同时锻炼参与者的个人能力，搭建高中生和大学生交流的平台，使得两方面都有所收获。

三．活动的主要方式：每个班级分配几名志愿者，先进行简短介绍个人高中学习方法与态度，而后进行自由交流。

四．活动的时间：2010年10月18号下午；

五．活动的地点：XXX市XX重点中学

六．人员安排： 一区、二区招募志愿者以及学生会内部人员，安排待定

七．活动的前期准备：

活动宣传：1.宣传的方案概述： 海报、少量传单、现场招募等等；

2.宣传时间： 10月14、15号海报宣传以及现场招募志愿者。

3.宣传媒体：传单： 简短介绍活动内容、目的以及其意义，招募志愿者时间，主要是给大一机电各班班长

海报：（分大海报小海报）在14号之前完成，、宣传栏、以及各公寓，一区主要贴在XXX楼以

及公寓；

4.现场宣传安排：定几个人借桌椅，音频设备（二区），登记

报名人员信息。

八．具体活动流程：

1、完成活动策划书；

2、内部讨论做好活动的人员调配。

3、申请经费；

4、由学长联系学校，商量开展活动的事宜并确定具体时间；

5、组织宣传安排，招募志愿者，安排面试；

6、活动人员的通知由相关负责人对志愿者进行飞信或短信通知；

7、准备活动之中要用到器材（院旗、相机等等）；

8、由相关负责人进行活动前的活动培训。向参加人员讲述该活动的各项注意事项，要求参加人员要注意在参加活动之中的行为举止。

九． 注意事项

1、关于安全问题，由负责人提前对志愿者做好说明，注意乘车安全以及其他；

2、活动前的宣传要到位；活动中对我们的活动记录文字，还有相片记录也一定要切实做好；活动后要跟进，进行总结，吸取教训，在今后的活动改进加强；

3、让志愿者注意与高中生的交流方式，最好能够做到诙谐幽默，并且能够让他们有所收获。

4、参与人员必须准时到达集合地点。

5、预算不能太高，要尽量控制在一定范围之内

十． 经费预算：

1、车费、水费（待定）；

2、宣传费用（海报及条幅）：60左右；

十一． 所需物品：

1、宣传用的海报用纸以及桌椅和多媒体设备；

2、交流的学校方面提供教室和多媒体设备；

3、为志愿者准备的水；

4、相机、院旗、条幅等等。

十二． 附录：教室布置以及负责人安排方案（待定，内部讨论后确定）。

策划人：XXX、XXX

第五篇：走进社区

走进社区

今年暑假，老师像往常一样布置完了作业，还给我们每个人发了一张暑假社区活动联系卡，让我们走进社区做实践活动。

8月10日上午9点20分，我来到了顺隆社区服务大厅，里面已经有好几个同学在等候了，我们班的有费博雯、叶晗，还有几个长得挺高，看上去是中学生，等我们都到齐了，社区里的姐姐把我们来自不同小区的同学分成三组，每组还有一个领队，是社区的工作人员。我被分配到了繁景小区，我们这组有六个人，三个中学生，三个小学生，一切安排妥当，我们出发了。

我们今天的任务是擦黑板、写公益句子。我们先来到繁景小区，从第一栋楼开始，找到小黑板写上公益句子。刚开始，大家都抢着擦黑板写句子，后来领队的让我们每个人轮流写，让每个人都有机会表现。但是这么多人在一起太费时间了，为了提高速度，我们又分成了两组，小学生一组中学生一组，还有轮到谁家的楼道就由谁来写，这个决定又让我们兴奋不已。在我的楼道里，我把小黑板擦得干干净净，然后端端正正地写了一句：讲文明树新风做文明有礼的镇海人———顺隆社区

到11点多，我们终于完成了今天的任务。

今天我参加了社区活动，虽然很累，但我还是觉得很开心，以后有这样的机会我还想参加。

六年级:赵威涛